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六年級的讀后感

時間:2022-11-11 10:23:53 讀后感 我要投稿

六年級的讀后感(集合15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的六年級的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

六年級的讀后感(集合15篇)

六年級的讀后感1

  今天我們學(xué)了《桃花心木》這一課。

  這一課講了種樹人種了很多桃花心木,但是他來給桃花心木澆水的時間沒有規(guī)律,澆水的量也沒有規(guī)律。作者感到很奇怪,于是問了問種樹人,原來種樹人這樣做是為了模仿老天下雨,讓桃花心木在不確定的環(huán)境下學(xué)會自己從土地中汲取水分,學(xué)會自己獨立生長。因為只有這樣才能讓桃花心木茁壯成長,深深扎根,這樣才能長成參天大樹。

  這篇課文讓我懂得了要學(xué)會獨立生存,不能依賴別人,這樣才能鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定的環(huán)境下就可以生存下來。

  比如父母的溺愛,如果父母對你溺愛太深,請告訴他們,不要再溺愛下去,這樣會使我們產(chǎn)生依賴的心,在將來就不會獨立生活。

  從現(xiàn)在開始,我們要學(xué)會獨立自主,不依賴別人,這樣你才能從小樹苗成長為參天大樹。

六年級的讀后感2

  關(guān)于生命,總有太多想法。生命的形式各種各樣,大自然創(chuàng)造了數(shù)不盡的生命種類,而似乎只有我們?nèi),能讓自己的生存方式,或者作為一種生命的存在形式,變得多種多樣,無限的豐富,但也只有我們?nèi),能去思考生命,思考生命存在的種種。

  雖然如此,但似乎顯示之中,我們更多的是去創(chuàng)造生活的豐富多彩,更多的是去改變死板的生存方式,卻忽視了停下腳步,靜靜地思考我們的創(chuàng)造,是不是帶走了什么,是不是改變了什么。

  事實,是的,我們讓大自然改變了,物種滅絕,森林消失,不斷產(chǎn)生的新型病毒。似乎這一切,都是在我們開始學(xué)會改造自己的生活開始的。有一部電影的經(jīng)典臺詞,就是:“能力越大,責(zé)任越大!蔽覀兊哪芰Γ蟮娇梢愿淖兪澜,所以,我們的責(zé)任,就應(yīng)該大到保護(hù)這世界。如此大的責(zé)任,我們有時卻忽視了,如此一想,我們經(jīng)歷的種種災(zāi)難,是不是就是自然界對我們的不負(fù)責(zé)任所作出的懲戒。

  每當(dāng)我們在思索,如何改善自己的生活時,我們可否多一個心眼,去思考與我們相伴而生的其他更多的生命,思考他們的存在,思考他們的需求,思考他們和我們,能不能以更融洽的方式,一起生存在這世界。

六年級的讀后感3

  《時代廣場的蟋蟀》講的是有一只蟋蟀,住在四根樹樁里,他經(jīng)常練習(xí)自己的跳躍,蹦來蹦去的,有一次,它貪吃的跳進(jìn)了人們野餐籃里,但是還沒吃完,就被人提到了繁華的紐約的時代廣場。他慌慌張張地跳了出來。第二天,他幸運的遇到了一個叫馬利歐的男孩,馬利歐給他起了個名字,叫柴斯特,柴斯特在那里認(rèn)識了亨利和塔克,亨利是一只文靜的貓,塔克是一只友善的愛收藏食物的老鼠,他們成為了要好的好朋友。一天晚上,柴斯特不小心引起了火災(zāi),馬利歐媽媽決定不要他了,但是柴斯特給媽媽唱了一首動聽的歌,幸運的留了下來,因此他也成為了一個小小演唱家,他經(jīng)常在時代廣場的報亭那里演出,很多人來觀看,亨利和塔克每天都給她快樂,和他排練歌曲。直到有一天,柴斯特想要回他想念的家鄉(xiāng)了,亨利和塔克很傷心,為他準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐,在他們的幫助下柴斯特順利的回到了家鄉(xiāng)。

  這個故事告訴我們友誼有多么珍貴,我們應(yīng)該學(xué)會善待身邊的人,才能收獲快樂。

六年級的讀后感4

  今天,我讀完了《湯姆叔叔的小屋》這本小說。湯姆叔叔是一個對主人十分忠心的人,他被賣掉許多次,湯姆叔叔的最后一個主人是烈格雷是一個十分兇狠的人,但他的太太很和善。

  湯姆叔叔被賣給烈格雷后,就一直在拾棉花,有一次,湯姆叔叔和烈格雷的太太一起拾棉花,它們兩個都把自己的棉花給了別人,這件事讓烈格雷知道了,他把湯姆叔叔找來狠狠的打了他幾鞭子,然后,讓他打烈格雷的太太,他不答應(yīng),因為他從來沒有干過這樣的事,所以他寧愿自己挨打也不打太太,烈格雷聽了非常生氣有狠狠的打了他幾鞭子。又過了幾天,烈格雷忘了鎖后門,他的太太見了,就去找湯姆叔叔,想和他一起逃出去,湯姆叔叔不走,太太沒辦法就自己逃跑了,烈格雷知道后,就去找湯姆叔叔,湯姆叔叔不說,烈格雷就活活把他打死了。

  這篇的小說寫的是美國舊社會的黑暗,和奴隸的凄慘生活。

六年級的讀后感5

  今天,我讀了《我代表我的祖國》這篇文章,讀了后我十分欣賞徐悲鴻的愛國之情,心里久久不能平靜。

  這篇文章寫了1919年到1927年徐悲鴻在法國留學(xué)。有次聚會上,一個洋學(xué)生大罵道:“中國人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國奴,就是把他們送到天堂去深造,也成不了才!”徐悲鴻大怒,言辭義正的訓(xùn)斥了對方,并約定和對方比賽,從此徐悲鴻更加努力學(xué)習(xí),幾年后他的作品《悲慘世界》轟動了整個西方論壇。讓那個洋學(xué)生不得不道了歉。

  徐悲鴻的愛國精神讓我十分感動,他用實力反擊了其實中國人的嘲諷者,為中國人爭了氣,爭了光。讀了這篇文章我懂得了我們要有意志力,奮斗力,不因為別人的冷嘲熱諷而放棄,要像徐悲鴻那樣,用事實告訴外國人中國人不是軟弱無能的。還要像徐悲鴻一樣做個有骨氣、有志氣的人樹立遠(yuǎn)大理想,用優(yōu)異的成績來報效祖國,做一個對祖國有幫助的人,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量,讓祖國變得更加富強(qiáng)。

  從現(xiàn)在起,我要以徐悲鴻為榜樣,長大后把祖國將設(shè)的更加漂亮。

六年級的讀后感6

  這本書的內(nèi)容非常的精彩,吸引了許多讀者來讀。同時這本書的故事也在電視上播放,也吸引了眾多的青少年和兒童來觀看。,

  我很喜歡里面的人物,我最喜歡的人物是孫悟空,因為他的本領(lǐng)最強(qiáng)大,他很機(jī)靈、活潑。我還喜歡豬八戒,他胖胖的,非?蓯邸

  這本書的內(nèi)容蜿蜒曲折,讓人讀起來感到心驚肉跳的,到處都有危險一樣。

  這本書的主要內(nèi)容是:唐僧要去西天去取經(jīng),在路上依次遇上了孫悟空、豬八戒、沙和尚。他們師徒四人一路上斬妖除魔,從不畏懼,英勇除魔,從不收一分錢、金銀財寶,即使鬧矛盾也不放棄去西天取經(jīng)、修成佛祖的念頭。他們力盡千辛萬苦,經(jīng)歷了九九八十一個磨難。終于取得真經(jīng),修成佛祖。

  他們師徒四人都很值得我們學(xué)習(xí)。唐僧勇往直前,不管有多大困難,從不放棄去西天。孫悟空從不畏懼,斬妖除魔總是沖在最前頭。豬八戒雖然貪吃,但他心的善良。沙和尚非常忠厚老實,沒有像豬八戒那樣。

  我們更因該學(xué)習(xí)他們勇往直前,不畏艱險,善良、有愛心,從不放棄自己該做的事。

  這本書讓我百看不厭,所以我非常喜歡。

六年級的讀后感7

  在暑假期間,我看了一本由美國作家弗蘭克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。

  《綠野仙蹤》講了一個這樣的故事:多蘿西和亨利叔叔、艾姆嬸嬸住在堪薩斯大草原上。一天,一場龍卷風(fēng)把她和小狗托托刮到了一個地方——孟奇金人的土地上。多蘿西想回到家鄉(xiāng)。北方好女巫告訴她,她向著奧芝國的方向走,到了奧芝國,大術(shù)士奧芝就可以送她回家……多蘿西先后遇見了想要腦子的稻草人、想要顆心的鐵皮樵夫、想有膽量的小膽?yīng){。于是,他們就一起向著奧芝國出發(fā)。他們一起互相幫助、齊心協(xié)力完成了他們自己美好的心愿,而多蘿茜和小狗托托也回到了家鄉(xiāng)。

  當(dāng)我讀到“于是他們在樹底下找了個舒適的地方,一覺睡到了天亮。多蘿西夢見了翡翠城,好術(shù)士奧芝,他很快就會送她重返家鄉(xiāng)!睆倪@段話中,我深深地體會到了多蘿西是多么的想回到自己的家鄉(xiāng)!

  換作是我,我可能就在孟奇金人那里居住下去了?墒嵌嗵}西沒有,從這里可以看出:多蘿西是多么的愛亨利叔叔和艾姆嬸嬸!

  這本書,讓我知道了人生應(yīng)當(dāng)向著自己定的計劃走,雖然會遇到挫折,但是,如果說你成功了,也說明了一句話“天下無難事,只怕有心人!

六年級的讀后感8

  在一個美麗的原始森林里,有一只美麗的小鳥——寒號鳥。秋天過去了,冬天來了,天漸漸地冷了,小鳥們有的飛走了,有的忙著筑巢?伤鼌s在炫耀自我漂亮的衣服和美麗的`歌喉,全然不顧寒冷冬天的到來。

  冬天最之后了,寒號鳥沒有自我的“家”,它被凍得瑟瑟發(fā)抖。在寒風(fēng)呼嘯的夜色中,寒號鳥不停的說:“哆嗦嗦,哆嗦嗦,寒風(fēng)凍死我,明天就搭窩!钡诙欤柍鰜砹,照在身上暖洋洋的,它又不想搭窩了。就這樣,在一個大雪的夜里,寒號鳥被凍死了。

  寒號鳥之死,讓我想起了一句古詩“明日復(fù)明日,明日何其多!”,總把期望寄托在明天,而又不去努力奮斗的人,終將一事無成。只要我們心中有了目標(biāo),務(wù)必盡快付諸于行動。學(xué)會珍惜時光,把握時機(jī),從此刻做起,踏實勤奮地去做好每一件事,才能獲得成功。做為一名學(xué)生,我們更不能得過且過,光說不做。我們就應(yīng)及時完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),因為明天還有明天的學(xué)習(xí)和作業(yè)。如果這天的作業(yè)不完成,明天的作業(yè)做不完,時光一長作業(yè)越積越多,慢慢的學(xué)習(xí)成績就會下降,我們也就變成一只寒號鳥了。

  朋友,你愿意成為一只寒號鳥嗎?

六年級的讀后感9

  讀完了這本書后,它帶給了我酸甜苦辣的感覺,可以說是感覺很多吧!

  里面有三位主人公:一位是愛幻想,具有同情心的女孩——石柳;一位是熱心腸的女孩——莫兒;還有一位是名叫貝奇特的小男生,為了一個承諾,種了四年都未開花的薰衣草......

  石柳是個轉(zhuǎn)學(xué)生,她很愛想入非非,比如說僵尸、鬼屋什么的,就算是碰到了幾件完全不奇怪的事,都會想出一些很奇怪的想法。

  貝奇特種了四年的薰衣草,卻遲遲不開花,他為什么要種了四年都完全沒開花的薰衣草呢?因為一個承諾,他的媽媽告訴過他,只要中出薰衣草,爸爸就能回來。他費盡心思卻還是種不出薰衣草,因為在他眼中能帶回爸爸的薰衣草種子,在現(xiàn)實中只是一顆小石子。

  也難怪他種不出了,可說他媽媽也是不忍心告訴貝奇特真相,因為他媽媽自己都傷心的悲痛欲絕,更何況是告訴自己的兒子這件事,而且還會讓兒子認(rèn)為是他自己間接害了爸爸,一定會更傷心的?墒鞘聦嵅⒎侨绱,在石柳、莫兒和媽媽的勸導(dǎo)下,他走出了傷痛的‘小黑屋’。

六年級的讀后感10

  今天我去了圖書館,走到書架旁看到了一幅圖畫,就不由分說地把它借來了。

  原來,是那本書上的圖片吸引了我,激發(fā)了我的興趣:一個男孩在跟另一男孩打架,坐在趴在地上的貴族孩子揮起拳頭就要揍他。而那個男孩被整得很傷心,大哭大叫的,真叫人同情。那個威武的男孩是誰?他就是湯姆索亞。

  書上說,湯姆索亞是鎮(zhèn)上出名的搗蛋鬼,不過他人并不壞?戳诉@本書后,湯姆索亞這個名字整天都索繞在我的耳畔。其中,令我難以忘懷的是他出了名的頑皮。他的朋友貝基生了病,因此湯姆十分擔(dān)心她,所以湯姆精神萎靡不振。而她的姨媽卻以為他生了病,就給他買了止痛藥。止痛難吃的不得了,湯姆喝了一口就觸電似的跳起來,仿佛有什么東西在灼燒他的內(nèi)臟一般。恰巧姨媽養(yǎng)的黃貓走了進(jìn)來,湯姆一眼一轉(zhuǎn),嘿嘿一笑地把藥喂給了貓吃。黃貓喝了藥后就開始白抓狂,打碎了很多東西。波莉姨媽問湯姆是怎么回事,而他卻說貓快活時就是這樣子。多么讓人又氣又笑,哭笑不得。‰S后姨媽責(zé)怪他欺負(fù)小貓,他又“借貓抒情”從側(cè)面說藥難吃,真是個機(jī)靈鬼。

  雖然他很頑皮,但他那多次冒險的勇氣和出庭為人作證的正義感,使我對他佩服不已,自嘆不如呢!

六年級的讀后感11

  今天,我們學(xué)習(xí)了《青山不老》這篇文章,讀完后,我深受感動。

  是呀,老人為了實現(xiàn)人生價值,義無僅顧的投身到植樹造林的工作中,用20xx年的時間在晉西北地區(qū)奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,而且面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛,他是這么艱辛的工作。

  但是,人們隨著破壞森林,濫砍濫伐,使可再生的森林資源越來越少,長此以往,必將給人類帶來一系列的生態(tài)災(zāi)難。在生活中,不愛惜自然資源,不懂得保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象難道還少嗎?

  是呀,課文中的老人用自己的勤勞,善良創(chuàng)造了這片綠洲,用有限的生命創(chuàng)造了無限的價值,生命的意義在青山中得到無限擴(kuò)張,而且將隨著青山永垂不朽,造福人類的精神,老農(nóng)的精神不老,難道青山還會老嗎?

六年級的讀后感12

  善良不管是貧窮還是富有,善良的人總是發(fā)著燦爛的光芒的。

  今天,我看了一篇報道。20xx年9月11日,河南省汝陽縣一位逾過七旬的流浪漢病逝,引發(fā)眾多網(wǎng)友、村民哀悼。這時,我就在想,為什么這個流浪漢會引起如此大的注意力?我懷著好奇的心理,看完了這篇報道,十分感動。這名流浪漢叫做楊天玉,他勤勞、誠實、不偷偷摸摸,是個老實人。

  因為在汝陽縣有一個風(fēng)俗,就是給剛出生的孩子認(rèn)干爹,而且干爹最好是長年在外面走南闖北的善良人,傳說認(rèn)了干爹的孩子命會更硬一些。楊天玉身世凄慘,無力置產(chǎn),獨自生活在大山深處,將生活用品背負(fù)一身,行走于山窩里的各個村落,很顯然,在村民眼中,楊天玉就是一位品行端正為人善良的好人。

  正因如此,楊天玉擁有將近6000個孩子的干爹----7193個干兒子、412個干閨女,這無疑是村民對楊天玉最大的肯定。

  最令人感動的是,楊天玉雖然認(rèn)的干兒子、干閨女多,但是楊天玉對他們的情況都會認(rèn)真關(guān)注,結(jié)婚、生子,他都一清二楚。楊天玉是在9月5日下午5點,因器官衰竭死亡。

  我認(rèn)為這篇報道表面上是對楊天玉的哀悼,實際上是對誠實善良的做人準(zhǔn)則的肯定和認(rèn)同。

六年級的讀后感13

  書,是智慧的源泉,一個人如果沒有看過書,就像是一具沒有靈魂的軀殼。今年暑假我讀了一本名為《我們班的小童星》的書。

  書中主要講了楊自熱喜愛的女孩王琚成了“童星”,自己整天失落不已,一直再找一條成為童星的道路。在學(xué)校排練節(jié)目是他僥幸獲得了一個飾演鐵鉤船長的機(jī)會,他演的很賣力,同時也明白了:每個有童真的孩子都是小童星。但是自從王琚成為小童星后卻變得驕傲了。雖然名氣大了,但她身上的童真卻少了很多,王琚以前像是一塊無雜質(zhì)的碧玉,但是加入娛樂圈后,就像一杯加了成分的果汁,聞著香,但對人體有害。

  關(guān)于童星,許多同學(xué)應(yīng)該都有這類夢想吧。想拍電視,想天天被人追捧,想在羨慕的眼神中揚長而過。但進(jìn)入娛樂圈后,成為了童星,卻失去了童真,讓我們戴上了虛偽的面具。誰知道娛樂圈有多險惡。

  同學(xué)們,請放下“明星夢”做最真實的自己,才是最好的自己。

六年級的讀后感14

  《桃花心木》是一篇教人要學(xué)會獨立自主的好文章,樹,也是一樣。

  我最喜歡里面的一句話了:“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長!

  這句話可能讓一些不能獨立,還在依賴父母的人自信吧!

  這是一篇非常好的文章,從作者的疑問再到得出感悟,都是一句句教人獨立的好詞。

  我相信,這位種樹的老人一定很有學(xué)問吧,又不然怎么能知道的那么多呢!

  我不僅見識了種樹人獨特的培植方法,更重要的是從中體會到了人生的哲理。我真希望我們的每一個人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的依賴,揚起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  還是那句話,“不只是書,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長!

六年級的讀后感15

  列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣的一句話:“人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。”

  從這句話中,我知道了人生有兩面,一面是光明,一面是陰影。人生中的不幸和波折是很難避免的,如果我們換一個角度思考,一切都會變得不同。就像我們看到一片樹葉的兩面,汲取陽光的那一面,就會讓你感到生機(jī)盎然,背朝陽光的那一面,就會讓你感到死氣沉沉。

  世界上的光明和陰影,你會喜歡哪個?你肯定會說:光明。其實你這樣理解是錯誤的。世界上如果只有光明,沒有陰影,人們就會覺得很單調(diào),而且事情做的還是一模一樣。

  如果只有陰影,那樣世界就會沒有生氣,而且還會自相殘殺,因為這些人不明白生活的美好,他們的世界是黑暗的!吧屏肌、“美麗”這些詞語,在黑暗的世界里,會是一些骯臟的話,他們會把這些詞語用在罵人上,而這些“壞蛋”、“骯臟”這些詞語他們回覺得很好。

  所以我們的世界一定要有光明和陰影,這樣的生活才是美好的,我們舉起雙手,共建美好家園。

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