《青銅葵花》讀后感(14篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《青銅葵花》讀后感 篇1
《青銅葵花》這本書(shū)我第一次讀是在小學(xué)六年級(jí)，這也是我最喜歡的一本書(shū)。
那時(shí)我讀完這本書(shū)大概用了一個(gè)月的時(shí)間。一開(kāi)始讀這本書(shū)，我覺(jué)得有些枯燥。因?yàn)槲铱吹氖莿∏�，而�?shū)中卻有許多我搞不懂的文字，所以讀起來(lái)很費(fèi)勁。但最后我還是把它看完了，對(duì)其中的劇情也有一定的感觸。比如主人公青銅的艱難的生活遭遇就讓六年級(jí)的我落淚數(shù)次。主人公是個(gè)啞巴男孩，他受到很多人的歧視，每當(dāng)讀到他被別人欺負(fù)的時(shí)候，我都有一種沖動(dòng)，我想幫他，那是一個(gè)天真的幻想。終于，我讀完了這本書(shū)。讀完了書(shū)之后，有一種沉重的感覺(jué)，但卻說(shuō)不出那是一種怎樣的感覺(jué)。
后來(lái)這本書(shū)就被放在了書(shū)架上，我?guī)缀鯖](méi)有碰它了。直到我上了高中以后，就是前些日子，我又將它讀了一遍。一開(kāi)始我是為了尋找曾經(jīng)的沉重感，但是讀著讀著卻發(fā)現(xiàn)與之前的感覺(jué)不一樣的了。當(dāng)我從開(kāi)頭一點(diǎn)一點(diǎn)的讀下去的時(shí)候，我被曹文軒文字獨(dú)特的魅力所吸引了，那是一種具有感情的文字，景色與情感完美地結(jié)合在了一起。于是我便懷著一顆發(fā)現(xiàn)的心繼續(xù)讀了下去。文章的劇情的大致脈絡(luò)我都清晰的記著，可是如今讀起來(lái)卻別有另外一番感覺(jué)，那是一種怎樣的感覺(jué)。
主人公青銅是個(gè)啞巴，由于一個(gè)機(jī)緣巧合，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。葵花的爸爸下鄉(xiāng)工作，由于意外而去世，于是留下了葵花一個(gè)人。后來(lái)，葵花被青銅家收養(yǎng)�？ㄊ莻�(gè)懂事的女孩，青銅的家人也很喜歡她，于是他們漸漸地成了一家人。青銅是個(gè)有著個(gè)性的男孩，他作為葵花的哥哥，一心想著葵花，不怕自己吃苦也要讓妹妹過(guò)上好日子。他也有著其他孩子沒(méi)有的獨(dú)特思想，他敢作敢當(dāng)，聰明伶俐。哥哥吃苦受累也要供妹妹上學(xué)，而自己卻會(huì)放棄自己的上學(xué)夢(mèng)。妹妹也會(huì)心疼哥哥，她是一個(gè)乖巧的妹妹，只有她能理解哥哥的所作所為。
經(jīng)歷了許多的磨難之后，他們成為了真正的一家人。而這時(shí)，葵花被命運(yùn)召回了城市。青銅的家人雖然不想讓她走，但是為了她的未來(lái)只好忍痛將她送走。而這一切都是瞞著哥哥青銅的。哥哥知道后，什么反應(yīng)都沒(méi)有，只是整天坐在港口的草垛上看著遠(yuǎn)處的天，期待著妹妹的歸來(lái)。家人怎么喚他都不下來(lái)，最后由于疲憊，他產(chǎn)生了幻想，幻想著妹妹回來(lái)了，于是“他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵。
《青銅葵花》讀后感 篇2
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》，作者是在20__年獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的曹文軒。這本書(shū)主要講的是一位名叫葵花的小女孩在五七干校和爸爸生活，爸爸不幸遇難后，被清貧的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，但又在她12歲時(shí)被城里人接回了城市，從此青銅有了牽掛，一直遙望城市的方向。
這個(gè)故事告訴我們要勇于面對(duì)困難，抱有希望，積極面對(duì)，小葵花在失去雙親后，沒(méi)有頹廢，自暴自棄，她依然積極面對(duì)生活，熱情、開(kāi)朗在大麥地的青銅家生活，青銅一家雖然清貧但是給了小葵花所有的愛(ài)。
我想到了20__年新冠肺炎疫情的發(fā)生，特別是武漢重疫情區(qū)，很多人失去了家人，患了病，但是他們沒(méi)有因此自暴自棄，在國(guó)家的幫助下，在很多醫(yī)生的支援下，在自己自覺(jué)在家配合下，他們不怕困難積極面對(duì)頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了新冠肺炎病毒。
《青銅葵花》這本書(shū)對(duì)我的啟示是：我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，應(yīng)該要積極面對(duì)它，不要害怕。想到我做一道語(yǔ)文閱讀題，用批注的方式寫(xiě)出最后一段的感受，我想不出來(lái)，想問(wèn)媽媽，又想到如果考試的話，沒(méi)有人可以幫助我。我靜下心來(lái)，把文章仔細(xì)地讀了三遍，終于我理解了作者想要表達(dá)的感受。因此，我也相信青銅一定會(huì)盼回葵花的。
《青銅葵花》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，在大麥地，命運(yùn)的機(jī)緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大，他們嘗盡了酸甜苦辣。
青銅與葵花，非親兄妹卻勝親兄妹，文中的他們是那樣的純樸、善良，充滿愛(ài)心。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想，為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋，為了等葵花晚上回來(lái)不怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，為了而葵花呢，為了掙錢給奶奶治病，小小年紀(jì)獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏，為了給貧困的家省錢，她故意把考試考差，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)，抬起頭來(lái)，她想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字每一段情節(jié)都讓我感到不已。
在那充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，生活雖然艱辛，這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈�，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。
是的，不論是什么年代，苦難總是不可避免的。平時(shí)，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。這就是這本書(shū)給我的最大的啟示。
《青銅葵花》讀后感 篇3
暑假中，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，從中認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花�？ǖ陌职质怯们嚆~雕刻葵花的藝術(shù)家，有一次他帶著她女兒葵花和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動(dòng)，葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫(huà)葵花，回來(lái)的時(shí)候淹死在大麥地的河里，因此葵花成了孤兒。
青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴，他不能與人用語(yǔ)言交流，不能背著書(shū)包上學(xué)，經(jīng)歷了很多苦難。在鬧蝗災(zāi)時(shí)，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地干活，拼命攢錢，供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動(dòng)不已。其中使我最感動(dòng)的是第四章“蘆花鞋”講述的內(nèi)容。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而我們今天的兒童棉鞋就有發(fā)好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。
葵花三歲喪母、七歲喪父，青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花也成了兄妹相稱的好朋友。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工——去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢一點(diǎn)不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬，亂花錢就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道獲得愛(ài)，真慚愧呀！
這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好�。‘�(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)，那該多幸福�。�
青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀�？梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
《青銅葵花》讀后感 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶”。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開(kāi)了一扇大窗．一扇我最喜歡的大窗。因?yàn)�，我從�?shū)中聽(tīng)到了愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的聲音。
青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言�？�，從小沒(méi)了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。青銅本是孤獨(dú)的，像一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來(lái)是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們生活在一起，成了窮苦人家的'一對(duì)兄妹。
在苦難的生活中，他們讓我聽(tīng)到了心底最美的聲音——————愛(ài)。哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓妹妹照一張相，哥哥甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了妹妹晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的哥哥用螢火蟲(chóng)做的十盞南瓜花燈；為了讓妹妹看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；更是為了妹妹報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了……這愛(ài)仿佛涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我，感動(dòng)著我。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來(lái)越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著！就像大麥地那片一望無(wú)際、充滿朝氣與活力的葵花田，一朵朵燦爛地盛開(kāi)。可是我呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓�(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私、幼稚。讓我發(fā)現(xiàn)了如今的孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)。哪里懂得生活的苦與樂(lè)，哪里明白父母的辛苦，哪里懂得感恩。每次媽媽做好菜，自己挑肥揀瘦，文具一天一個(gè)樣，還說(shuō)別人怎樣怎樣。爸爸常說(shuō)我是身在福中不知福，我每次反駁：“我哪里幸福？整天累死了！寫(xiě)不完的作業(yè)，還要參加興趣班�！爆F(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么？慈祥的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽。就連大麥地里原本讓人憎恨的嘎魚(yú)一家，后來(lái)也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹皭?ài)”又回來(lái)了。也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛(ài)，我們就沒(méi)有什么不可以！做個(gè)像青銅葵花一樣心中有愛(ài)的人，陽(yáng)光就會(huì)充溢我們的心田，寫(xiě)滿我們的臉頰。
正如作者曹文軒在書(shū)的封底所寫(xiě)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成為強(qiáng)者的磨煉！
《青銅葵花》讀后感 篇5
這是一個(gè)注定發(fā)生的故事嗎？我站在局外不近不遠(yuǎn)的位置，一個(gè)人眺望著似乎沒(méi)有邊際的大麥地，與渺小的生命格格不入。好像是一個(gè)必須要發(fā)生的故事，帶著必然的感動(dòng)。我看著青銅為了葵花上學(xué)而堅(jiān)定地守著蘆花鞋，肆無(wú)忌憚地在麥地上唔到，我默默看著青銅猛然蘇醒時(shí)喊出“葵花”的那留下的淚水。
這些固定在紙頁(yè)上的故事不知道怎么會(huì)吸引人來(lái)一次又一次的感動(dòng)，似乎是有不同于其他的力量。這些情節(jié)，似乎是離我們太遙遠(yuǎn)，那個(gè)年代的艱辛、離別以及歡笑，我們都從未經(jīng)歷過(guò)，甚至覺(jué)得那是不存在著的故事，但卻有的的確確的抨擊著我們的心。這些情節(jié)的頂上發(fā)出有如冬日寒陽(yáng)的光芒，它若隱若離，直到回想起時(shí)，才會(huì)有一陣陣的辛酸，他們就像是消失在地平線上最后的陽(yáng)光，有欣慰的笑容，也有不自覺(jué)留下的熱淚，隨即又隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，留下的是一次次心靈的震撼與感動(dòng)。
他們的相遇、離別，不曾有預(yù)兆，不會(huì)有理由。他們所經(jīng)歷的，就像是突然出現(xiàn)的云朵，時(shí)而美麗，時(shí)而低沉，或多或少的改變著彼此的生命——他們之間的距離就算隔著一個(gè)銀河，也像是在右手邊。
青銅一家與葵花最后的結(jié)局是什么呢？我想沒(méi)有人能夠徹底的明了。就算是作者，最后也只能夠以一個(gè)省略號(hào)結(jié)束�？ɑ貋�(lái)了嗎？青銅是否還在蘆蕩的盡頭眺望？這一串問(wèn)號(hào)的背后，形成了一簇花，一簇美麗的碎花，沐浴著陽(yáng)光，掩蓋住了那份殤，樣該得滴水不漏，就像是蔚藍(lán)、還有飛鳥(niǎo)飛翔的天空外事一個(gè)蒼茫的宇宙。他們藏好了自己在花一般的年齡時(shí)，所經(jīng)歷的風(fēng)起云涌、和風(fēng)細(xì)雨，他們藏好了有各種碎花拼成的天空。我想這樣的結(jié)局也好，不打破我們美好的幻想，讓我們心里尚存一絲希望。
當(dāng)葵花融入這個(gè)家庭時(shí)，也許我們就應(yīng)該把這本書(shū)當(dāng)做是一個(gè)家的故事：這個(gè)家在清晨與塵露一起清澈，與教養(yǎng)一樣有著大悲大愛(ài)，與晚風(fēng)伴著的星星一樣閃爍出微笑的光芒。當(dāng)青銅戰(zhàn)勝了自己發(fā)出最真誠(chéng)的呼喚時(shí)，也許，我們就應(yīng)該把這，視作是偉大了，他只是在呼喚著，可卻葵花卻不曾聽(tīng)見(jiàn)。那條涓涓溪流還是在麥子的注視下靜靜流淌。
向日葵迎著太陽(yáng)，那么它會(huì)不會(huì)迎接黑暗呢？葵花在陽(yáng)光下耀眼。
堅(jiān)定而不容侵犯的青銅，在寒風(fēng)中一次次的挺立著，卻沒(méi)有人注意，只到奇跡出現(xiàn)。
青銅葵花，或完美，或有缺陷。這些缺陷的記憶帶著美麗的回憶，在夜晝中無(wú)怨無(wú)悔的歡笑著，黑夜不存在，光芒是眼睛所見(jiàn)的所有。
真是天意弄人��！
一本感人的書(shū)，里面的感人內(nèi)容是無(wú)法用文字來(lái)形容，來(lái)比喻，來(lái)描寫(xiě)。精彩的文章，傳神的語(yǔ)句只有親自去感受才能體會(huì)那感人的場(chǎng)景，離別時(shí)的痛苦。珍惜眼前的生活吧！珍惜自己的時(shí)間吧！珍惜所有的親人，珍惜眼前的一切！
《青銅葵花》讀后感 篇6
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》，讀完這本書(shū)時(shí)，我深有感觸 ……
首先，書(shū)中的嘎魚(yú)雖然是個(gè)調(diào)皮愛(ài)搞惡作劇的孩子，但是卻在青銅家最危難的時(shí)候送給了兩只鴨子。我們要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人的精神，而女主人葵花遭受到命運(yùn)卻大不相同，在我的眼里是十分悲慘的，她很小的時(shí)候，她的爸爸被旋風(fēng)卷入到了河里。當(dāng)然葵花的爸爸是個(gè)藝術(shù)家，他最為著名的作品就是用青銅制作成的葵花，他制作成的葵花永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無(wú)限的深意�，F(xiàn)在，葵花的爸爸死了，媽媽又在葵花出生時(shí)去世。所以葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)，僅僅一天的時(shí)間，葵花就融入到了這個(gè)家庭里，雖然這個(gè)家十分窮苦，但是因?yàn)槟承┬∈铝髀冻鼋z絲的溫暖和愛(ài)，葵花為了籌錢給奶奶治病，故意考砸分?jǐn)?shù)，她為了籌錢給奶奶治病不顧一切的乘船去江南撿銀杏 …… 葵花也是世界上最幸福的女孩子，因?yàn)橛袀�(gè)愛(ài)她的哥哥，她的哥哥叫青銅，在他很小的時(shí)候，大麥地失火了，他發(fā)了高燒，所以變成了啞巴，大麥地的人們認(rèn)為他是一個(gè)最好的哥哥，當(dāng)大麥地油麻鎮(zhèn)上來(lái)了位來(lái)照相的劉瘸子時(shí)，葵花十分想拍照，她知道，青銅家拿不出錢，便掩飾著心中的那欲望，但被聰明絕頂?shù)那嚆~識(shí)破，全家人全力以赴的做蘆花鞋，讓青銅去賣。不畏寒冷，青銅還去賣蘆花鞋，當(dāng)蘆花鞋除了他腳上穿著的那雙，別的都賣完了，他所幸把腳上的蘆花鞋也賣掉了，赤著已凍紅了的腳走在地上 …… 當(dāng)葵花表演節(jié)目，缺少一條項(xiàng)鏈時(shí)，他仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼地用冰凌做出了一條獨(dú)一無(wú)二，散發(fā)出迷人光彩的銀項(xiàng)鏈，當(dāng)夜晚葵花沒(méi)有燈寫(xiě)作業(yè)時(shí)，青銅捉來(lái)許多瑩火蟲(chóng)做成的燈，這是大麥地最美的燈！
但是，在 12 歲那年葵花因?yàn)槟撤N原因，又回到了城市，青銅常常遙望葵花消消失的盡頭 …… 讀到這兒，我眼睛濕潤(rùn)了，這本書(shū)將苦難寫(xiě)到深刻之處，將美寫(xiě)到極致，將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意！
葵花是不幸的，較早的失去了爸爸媽媽，但又是幸運(yùn)的，能有一大家子的人愛(ài)她，這樣愛(ài)已經(jīng)超出了爸爸媽媽對(duì)她的愛(ài) ……
青銅他純樸善良，對(duì)一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹如此大愛(ài)，讓我更加覺(jué)得葵花是幸福的 …… 也讓我深深的感觸到，我要對(duì)我的表妹表弟更好。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多做人的道理，也讓我更加認(rèn)識(shí)農(nóng)民們生活在那樣的窮苦年代，他們互相之間真摯的愛(ài)！
《青銅葵花》讀后感 篇7
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子，那時(shí)的葵花因?yàn)楦赣H的意外死亡，使得葵花成了一個(gè)孤兒，貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)了這個(gè)孩子。一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在一個(gè)充滿災(zāi)難的生活中，青銅一家人卻生活的開(kāi)開(kāi)心心，收養(yǎng)來(lái)的葵花天衣無(wú)縫般的融入了青銅一家中，和他們和諧的相處著，似乎是真的兄妹，真正的一家人。
他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多的困苦，但對(duì)于這些，他們總是一家人心連心去面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈胚@一切的苦難都會(huì)過(guò)去，沒(méi)有什么跨不去的坎，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能看見(jiàn)彩虹。平靜的海面練不出厲害的水手，沒(méi)有風(fēng)雨的天空成就不出強(qiáng)悍的飛機(jī)，安逸的生活創(chuàng)造不出時(shí)代的偉人。
苦難幾乎是不可避免的，與其抱怨自己的命運(yùn)是如何如何慘痛，還不如打起精神，向著困難，“逆境來(lái)時(shí)勇敢地嘗試改變它，你可能創(chuàng)造歷史；不敢改變，你就可能成為歷史。逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者�！边@是一個(gè)我不怎么熟悉的一個(gè)名人說(shuō)的一句話，我認(rèn)為很有道理。
小說(shuō)的最后由一個(gè)畫(huà)面，青銅在葵花被召回城市后，痛苦至極，使得他仰天大叫，他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲“葵——花”喊聲震動(dòng)了每一個(gè)聽(tīng)到這聲的大麥地人，同樣也震憾了我們每一個(gè)讀者的心。
最后我想用羅曼·羅蘭的一段文字結(jié)束這篇文章：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡是能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
《青銅葵花》讀后感 篇8
“青銅大叫一聲：‘葵花！’當(dāng)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體??”讀至此處，我再也抑制不住眼中的淚水。曹文軒先生所寫(xiě)的《青銅葵花》，大難，大美，大愛(ài)，三位一體，深深觸動(dòng)著我心中最柔軟的角落，引發(fā)我對(duì)生活真善美的深度思考。
一次嘎魚(yú)淘氣的捉弄，女孩葵花遇到了鄉(xiāng)下啞巴男孩青銅。一場(chǎng)意外葵花失去了唯一的親人，從此變得孤獨(dú)無(wú)助。貧困但善良的青銅一家收留了她，從此葵花和青銅成為了兄妹。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂(lè)觀的生活，從容的面對(duì)洪水，蝗蟲(chóng)等一切災(zāi)難。為了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。為了讓葵花上學(xué)接受教育，青銅故意考不好，將寶貴的機(jī)會(huì)留給葵花；為了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉；為了葵花能安心的做完作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢的替妹妹受過(guò)；為了葵花能在舞臺(tái)上大展風(fēng)采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項(xiàng)鏈??最后命運(yùn)將女孩召回城市，青銅居然喊出了:“葵花!”此時(shí)，他倆恐怕緣分已盡，不知哪日能相見(jiàn)。
小說(shuō)通篇描寫(xiě)了兩個(gè)孩子如何經(jīng)歷困難與災(zāi)難，戰(zhàn)勝困難不屈不撓。對(duì)生活充滿了樂(lè)觀向上精神，扣人心弦。摯愛(ài)成為支撐他們戰(zhàn)勝困難的力量。小主人公青銅，因?yàn)榛馂?zāi)使他不能說(shuō)話。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良，堅(jiān)韌剛強(qiáng)，天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。青銅和葵花經(jīng)歷過(guò)人生痛苦的磨練，他們才顯得更加成熟。他們以自己樂(lè)觀精神，自信的生活，享受著歡樂(lè)與幸福。
成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)缺少苦難，只有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練，人才能真正的長(zhǎng)大。面對(duì)苦難，保持樂(lè)觀向上的精神難能可貴，擁有大愛(ài)大美的心靈，關(guān)懷他人則更為難得。這本小說(shuō)讓我真正領(lǐng)悟到怎樣才是精彩的人生，讓我真正明白“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理，明白了戰(zhàn)勝苦難創(chuàng)造的幸福才是至真的幸福、至大的幸福，至美的幸福。
點(diǎn)評(píng)：
小作者通過(guò)簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，概括了書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事，銜接自然，向我們娓娓道來(lái)，令人回味。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢，充滿溫情，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)人間親情、生活苦難的領(lǐng)悟。文章以歌詞結(jié)尾，感情充沛、真摯、感人，意味深長(zhǎng)。
《青銅葵花》讀后感 篇9
《青銅葵花》是一篇純美的小說(shuō)，當(dāng)我滿懷好奇的看了一遍以后，我不得不贊嘆著這是一本好書(shū)。但我看到青銅和葵花以兄妹相稱時(shí)，我笑了。當(dāng)我看到葵花要走的時(shí)候，我哭了。
青銅和葵花都曾經(jīng)是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空，而卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)感受，命運(yùn)讓他們相識(shí)，相認(rèn)，相知，讓他們度過(guò)了在大麥地最開(kāi)心，愉快的美好時(shí)光。青銅的家人（特別是他的奶奶）他們雖然窮，但很有尊嚴(yán)，從不干傷天害理的事，書(shū)提到最多的就是青銅的奶奶。他的奶奶是大麥地最愛(ài)干凈，最受人尊敬的老人，她對(duì)一個(gè)之前與自己毫無(wú)關(guān)系的人，把它當(dāng)成親孫女看待，對(duì)她就像真正地親人一樣，為了能讓家里過(guò)上好日子，她把自己最喜歡的耳環(huán)都賣了，為了有錢建房子，她四處借錢，把自己的身體都累垮了。青銅的奶奶真好，好羨慕青銅！
我和喜歡葵花，她很乖巧，聽(tīng)話，從不和別人攀比，做事處處為別人考慮。對(duì)爸爸，媽媽，奶奶，她都不讓她們操心。她知道家里條件不好，當(dāng)學(xué)校組織拍照片時(shí)，她知道告訴家里會(huì)給家里添麻煩，所以當(dāng)別人都拿著照片開(kāi)開(kāi)心心回家的時(shí)候，她只能默默的哭泣，還不讓任何人知道。奶奶治病時(shí)，她做的所有事，都能完全反應(yīng)出，她是一個(gè)好孩子。
青銅雖是一個(gè)啞巴，但是他有一顆善良而偉大的心，他對(duì)葵花很好，把它當(dāng)成自己的親妹妹，為她做了很多事：當(dāng)葵花做作業(yè)，看不見(jiàn)時(shí)，他去為葵花捉螢火蟲(chóng)；當(dāng)葵花要主持節(jié)目時(shí)，需要一條冰項(xiàng)鏈，他便去自己雕刻了一條。他總是保護(hù)著葵花；那次她失蹤了，青銅不惜自己的腳趾被割破，血淋淋的，也堅(jiān)持找葵花。這種感情是最美最真的，我好想擁有一個(gè)像青銅一樣的哥哥。
葵花和青銅是心靈相通的，葵花能感受到青銅的想法，青銅能感受到葵花的想法，他們真的是上天注定的哥妹。
當(dāng)葵花得知自己要走時(shí)，她瞞著青銅一家，是因?yàn)樗幌胨麄兪艿絺�；�?dāng)青銅一家人也得知了這個(gè)消息時(shí)，他們也瞞著葵花，不想葵花受到傷害；這句話看似微小，其實(shí)里面大有文章。大麥地的人知道后，他們齊心協(xié)力，想把葵花留住，青銅便帶著葵花躲來(lái)躲去的，不想干校的人找到她。但最后，葵花還是回到了干校，葵花雖然走了，但是當(dāng)她想起在青銅家的日子，都會(huì)記憶猶新，這段回憶將成為葵花和青銅一家人記憶里最最珍貴的寶藏。
這本書(shū)是那么的神奇，那么的美妙，它的一字一符都裊裊的鉆進(jìn)我的心里，讓我的心里感覺(jué)甜甜的又苦苦的。我將永遠(yuǎn)記住這本曾經(jīng)讓我?guī)锥葍A心的書(shū)！
《青銅葵花》讀后感 篇10
曾讀過(guò)一本書(shū)叫《青銅葵花》一直觸動(dòng)這我的心弦這本書(shū), 淚水模糊了我的眼睛。因?yàn)槟�，所以讓我明白了人情的冷暖，患難中的真情，純厚的兄妹之情。一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩——葵花。一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、愛(ài)護(hù)妹妹的男孩——青銅。青銅、葵花，一對(duì)沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹，在故事中讓我們看到至深至情的兄妹之情。
讓我感動(dòng)。大水曾沖毀了他們的家園，蝗蟲(chóng)曾讓他們家揭不開(kāi)鍋。但是他們并不氣餒。他們出海割茅草建新屋，大雪天里赤腳賣蘆花鞋賺錢。為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了令自己魂?duì)繅?mèng)繞的學(xué)校；為了能讓荷花在燈光下讀書(shū)寫(xiě)字，青銅特地去湖邊捕捉螢火蟲(chóng)做南瓜燈；為了能讓葵花找到一款精致的項(xiàng)鏈在學(xué)校演出時(shí)戴上，青銅不顧寒冷，用一根根長(zhǎng)短不一的冰凌用口中的熱氣吹出了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的冰錐子，做成一條美侖美奐的冰項(xiàng)鏈，使葵花在人們面前大放光彩。他們是如此堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)不息地活著。即使貧窮也不低人一等的自尊心深深地感動(dòng)著我。
葵花即使沒(méi)有燈，也堅(jiān)持在月光下學(xué)習(xí)。而我“身在福中不知�！保瑩碛腥绱撕玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，卻不珍惜眼前的一切。媽媽買的參考書(shū)我從不去翻，習(xí)題冊(cè)也永遠(yuǎn)忽略在一旁，任憑灰塵肆意地布滿封面，我愧對(duì)父母!
讓我震憾。葵花為了幫家里省下點(diǎn)燈的錢，便說(shuō)到同學(xué)家里去玩，其實(shí)只是想去借人家的燈光來(lái)寫(xiě)作業(yè)。只是一次遭到別人的驅(qū)趕，便獨(dú)自一個(gè)人到石頭上，借著微弱的月光，十分吃力的寫(xiě)著作業(yè)。青銅為了能讓一家人吃上一頓美味的鴨湯，便使出渾身解數(shù)，捕到了一只野鴨�？墒�，沒(méi)過(guò)兩天，嘎魚(yú)家就來(lái)到了青銅家門(mén)口，說(shuō)自己家丟了一只公鴨，是青銅捕的。青銅為了證明自己捕的是一只野鴨，便來(lái)到河邊，尋找嘎家丟失的鴨子。在冰天雪地中，青銅抱著自己找到的嘎家的公鴨，一步一步艱難地走到了嘎魚(yú)家門(mén)口，證明自己沒(méi)有偷他們家的鴨。他們是如此不屈不卑、清白地活著。他們那笑看人生的態(tài)度更深深地震撼著我。
而我呢，我經(jīng)常隨便在外面亂扔垃圾，無(wú)視那路邊的垃圾桶，更無(wú)視路人們鄙視的目光。我也會(huì)在在默寫(xiě)時(shí)，不自覺(jué)地偷看同桌答案，卻不以為然，不羞愧。青銅、葵花的自尊令我震撼令我感到羞愧！
雖然，他們貧窮，但是這一家子依舊笑看人生。他們自尊、自強(qiáng)，用他們獨(dú)特的愛(ài)去感悟生活，堅(jiān)強(qiáng)地活著。他們那逆天而行、天又奈我何的精神讓我真正領(lǐng)悟到了在逆境中應(yīng)該怎樣去生存，怎樣去面對(duì)，怎樣去笑看人生！
《青銅葵花》讀后感 篇11
一個(gè)本屬于城市的女孩葵花跟隨父親來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊，愛(ài)他的父親卻因一場(chǎng)意外沉入了河底……幾經(jīng)周折后，她加入了一個(gè)農(nóng)村家庭，大麥地最貧困的家庭，貧苦也是愛(ài)。
日子本身就過(guò)得有了上頓沒(méi)下頓的這個(gè)家庭，突然加入了一個(gè)城市女孩，豈不是雪上加霜？其他的人家都認(rèn)為：你這一家子，自個(gè)兒都吃不飽，還要去管一個(gè)城里人，怕是她吃不起咱這份苦！葵花的新生活，就在眾多的疑慮與擔(dān)憂中開(kāi)始了。
孩子們都要讀書(shū)，但家中經(jīng)濟(jì)條件畢竟十分窘迫，只供得起一人讀書(shū)，啞巴哥哥青銅為了能讓葵花讀上書(shū)，在抓鬮時(shí)使了些小手段，自己卻毫不在乎地繼續(xù)孤獨(dú)地放�！ㄍ砩弦鲎鳂I(yè)，然而家中無(wú)燈，只能放下臉面到同學(xué)家中借光，卻因同學(xué)嫉妒而被拒之門(mén)外。青銅將一切都看在眼里，也是那個(gè)夜晚，當(dāng)葵花吃力的借助微弱的月光寫(xiě)作業(yè)時(shí)，青銅來(lái)到了野外，不辭辛苦捉了一只又一只的螢火蟲(chóng)，做了一盞明亮的南瓜燈。為了補(bǔ)貼家用，全家人齊心合力做了數(shù)雙蘆花鞋，讓青銅去鎮(zhèn)上賣，青銅無(wú)法叫賣，只能站在街邊等人來(lái)買，鞋子就這樣一雙一雙艱辛地賣出去，直到青銅賣掉自己的鞋，赤腳走在肅殺的白色中……
日子如一葉小舟在海中過(guò)得沉沉浮浮，倒也還算幸福。不料一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難----三月蝗來(lái)臨了，這場(chǎng)浩劫毀滅了大麥地的莊稼，砍斷了大麥地人們的命根，村民們的褲腰帶一天比一天勒得緊，村民餐桌上米湯中的米粒一天比一天少，全村上下都彌漫著一種饑荒的死寂，奶奶將跟了她一輩子的耳環(huán)換作了一些米……青銅捕得一只野雞高高興興地為家里改善伙食，卻因此而蒙冤受辱……當(dāng)蝗災(zāi)過(guò)去時(shí)，這個(gè)家庭幾乎已被毀滅。
奶奶倒下了，老牛倒下了，城里卻來(lái)了人，想來(lái)接走這個(gè)殘破家庭的最后希望----葵花。青銅雖做了幾番努力，村民們也曾為此而憤慨，卻依然無(wú)法將葵花留下。
看到這里時(shí)，許多人會(huì)認(rèn)為這個(gè)故事就是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇，但其實(shí)這是一部洗禮人心的鄉(xiāng)村情愛(ài)故事。
青銅一家生活如此拮據(jù)，自己都難以達(dá)到溫飽水平，卻依然收留了一個(gè)無(wú)親無(wú)故的女孩，并將她當(dāng)作家中的核心，傾全力來(lái)培養(yǎng)，她快樂(lè)，整個(gè)家也快樂(lè)，她不開(kāi)心，整個(gè)家都會(huì)因此而神傷。雖然這個(gè)家庭賦予這個(gè)女孩的愛(ài)，是那么地貧苦，辛酸，但青銅一家的人，已付出了自己的所有，只為了這個(gè)異鄉(xiāng)女孩。這是一種近乎傻的無(wú)私的愛(ài)。當(dāng)青銅在書(shū)末發(fā)瘋似的喊出“葵花”時(shí)，我們已明白，這種貧苦的愛(ài)已超越了空間，無(wú)視了時(shí)間，如同掛在空中的圓日，照亮世上每一個(gè)我們看見(jiàn)看不見(jiàn)的角角落落。
《青銅葵花》讀后感 篇12
“在水簾下跑動(dòng)的，分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒了。他張大嘴巴，用盡平生的力氣喊了一聲：‘葵——花！’”
這段話出自《青銅葵花》一書(shū)。它講述了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅在一個(gè)巧合里相識(shí)。后來(lái)，葵花的爸爸淹死在干校的河里。因一次特別的機(jī)緣，葵花成了青銅家的一份子。從此以后，青銅便成了她哥哥。青銅是位啞巴，他對(duì)葵花無(wú)微不至的照顧使所有人都希望自己有這么一個(gè)哥哥�？�12歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
第一次讀這本書(shū)，我讀到的是青銅和葵花他們一家的苦難。
貧窮、人禍、天災(zāi)……苦難就像一張大大的網(wǎng)，始終罩著這一家人，讓人唏噓不已。對(duì)于不愁吃、不愁穿的我們來(lái)說(shuō)，這些苦難是難以想象的。這本書(shū)讓我知道這個(gè)世界上還有許多貧窮或不幸的人。和他們比起來(lái)，我擁有的東西和機(jī)會(huì)太多了，我想我不該把這些看做是理所當(dāng)然的，而是應(yīng)該感謝和珍惜，讓自己成為更好的人。
再次捧讀這本書(shū)，我讀到的是苦難背后的美。
苦難背后有真情之美。忘不了青銅為了讓葵花上學(xué)，賣了媽媽給他做的蘆花鞋，光著腳從雪地走回了家，一雙腳凍得通紅；忘不了葵花當(dāng)上了主持人，沒(méi)有項(xiàng)鏈，青銅為葵花制作冰項(xiàng)鏈，用蘆竿吹冰凌，兩腮都麻了；忘不了自然災(zāi)害那年，青銅帶著葵花挖嫩甜的蘆根、抓野鴨，自己卻舍不得吃一口；忘不了葵花想減輕家里的負(fù)擔(dān)，讓奶奶的病快點(diǎn)治好，偷偷去大江南采銀杏，可誰(shuí)知她回來(lái)的時(shí)候，奶奶已仙世了，他們家的老牛也相繼離開(kāi)了人世……這些細(xì)節(jié)讓人不禁潸然淚下。
苦難背后有堅(jiān)韌之美�？ê颓嚆~他們很懂事，懂得為家人分擔(dān)責(zé)任。不管經(jīng)歷了蝗蟲(chóng)災(zāi)，水災(zāi)……他們不僅堅(jiān)強(qiáng)地去克服，而且還變得更勇敢，更獨(dú)立了。如果是我們的話，一定會(huì)害怕得不知所措�？ㄅc青銅獨(dú)立自強(qiáng)，而我們卻過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子。與他們相比，我們簡(jiǎn)直太弱了。在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷的道路，但只要有困難打不垮的精神和信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。這種對(duì)困難的態(tài)度不僅是個(gè)人，也是整個(gè)中華民族所應(yīng)有的精神！
書(shū)的作者曹文軒說(shuō)：“痛苦是美麗的�！钡拇_，我們?cè)诳催^(guò)他的《青銅葵花》后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦難并不都是滋生丑惡、孕育痛苦，它還會(huì)不可思議地綻放著真情之美、堅(jiān)韌之美。
怎一個(gè)“美”字了得！
《青銅葵花》讀后感 篇13
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫(xiě)的《青銅葵花》。正如這本書(shū)的書(shū)名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來(lái)鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開(kāi)荒種地、挖塘養(yǎng)魚(yú)。但葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了。但老天也并不是無(wú)情的，苦難過(guò)后葵花被青銅家收養(yǎng)，青銅與她成為兄妹相稱的朋友�？磥�(lái)人世間隨處充滿愛(ài)呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的愛(ài)心卻無(wú)處不在。
但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……對(duì)葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的青銅開(kāi)口喊出了葵花的名字。我想，身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念吧。
在這本書(shū)中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒描寫(xiě)得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛(ài)俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛(ài)、感人肺腑的畫(huà)面在我眼前展開(kāi)了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚(yú)家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦；為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！蔽蚁耄肚嚆~葵花》這本書(shū)不是單單講親情，而是更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)痛苦，不向困難低頭！
《青銅葵花》讀后感 篇14
風(fēng)箏，僅有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自我的方向�！}記
白凈而干瘦的小臉上略帶平靜，純樸而靈動(dòng)的大眼睛好奇的看著對(duì)面的男孩和牛，柔順而稀少的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。我從心里莫名的對(duì)這個(gè)叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。
葵花的爸爸終生都熱愛(ài)著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛(ài)這那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。
他熱愛(ài)的程度已經(jīng)到了給自我的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自我為了撈起在漂浮在水中的畫(huà)著向日葵的畫(huà)紙而結(jié)束了自我的生命……
作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒(méi)來(lái)由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來(lái)保護(hù)的女兒，女兒身上獨(dú)有的奶香味兒，光滑的皮膚，靈動(dòng)的眼睛，都讓他感到深深的自豪�？墒亲x到他的死時(shí)我不禁有些憤然，難道他就這么自私的走啦？！他有沒(méi)有想到自我那年幼的女兒？他那個(gè)年幼的女兒是多么的需要他，他并沒(méi)有做到一個(gè)父親的職責(zé)——給女兒一個(gè)完整的父愛(ài)！
當(dāng)讀到葵花的悲痛，她的無(wú)助，她的孤獨(dú)，她的不舍與依戀，都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自我的設(shè)身處地，仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人，親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。
還好老天對(duì)她有所眷顧，讓她遇到了青銅。這個(gè)五歲時(shí)因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。
“青銅，青——銅——呵。”我反復(fù)的讀著，不禁有些好笑，這個(gè)少年怎樣會(huì)起了一個(gè)這么古怪的名字。
當(dāng)然，青銅沒(méi)有辜負(fù)這個(gè)古怪的名字，他的性格，也為之讓人摸不到頭腦。青銅，這個(gè)倔強(qiáng)而具有一絲強(qiáng)悍的少年，他想做的事，沒(méi)有一個(gè)人能夠攔著他�？墒钱�(dāng)我明白他曾是一個(gè)歡樂(lè)而又活潑的小男孩時(shí)，腦膜炎奪取了他的歡樂(lè)時(shí)，心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下，其實(shí)，是一種深深的自卑和不甘心吧。
能讀懂青銅心理的想法，僅有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶，一頭滿是銀發(fā)的老人，她的頭發(fā)，是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動(dòng)所代表的含義，她明白青銅爬上樹(shù)不肯下來(lái)的原因，她也明白青銅不上學(xué)是為了葵花。她為了青銅，為了葵花，為了她們這個(gè)家，在生命的最終時(shí)期，仍然去棉花廠工作，去彈棉花！為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個(gè)衣裳。多么好的老人啊！讀到老人快要逝去，我不禁想，可不能夠讓我拿出十年的光陰，讓這個(gè)善良的老人重新有一個(gè)幸福的家！
讀到最終的時(shí)候，青銅能沖破喉嚨說(shuō)出來(lái)的強(qiáng)烈欲望的情感時(shí)，我的眼眶迅速變紅，青銅、葵花，兩個(gè)人的命運(yùn)可能上天早已注定了吧。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一齊，氣韻無(wú)窮。一片生機(jī)，卻又是一片肅穆。
在這篇純美的小說(shuō)里，我最終懂得風(fēng)箏，僅有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自我的方向。
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