《小馬過(guò)河》讀后感（通用26篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的《小馬過(guò)河》讀后感，歡迎大家分享。
《小馬過(guò)河》讀后感 1
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事是一個(gè)很有趣的故事，讓我懂得很深的道理。對(duì)我的學(xué)習(xí)有著很大促進(jìn)和啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講得是：小馬準(zhǔn)備過(guò)河，牛大伯告訴它說(shuō)水很淺，可以趟過(guò)去，而松鼠卻制止它說(shuō)，河水很深，曾經(jīng)淹死過(guò)它的一個(gè)同伴。小馬面對(duì)這兩個(gè)不同的'意見(jiàn)，有點(diǎn)不知所措了。它只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽鼓勵(lì)它去試一試，結(jié)果小馬聽(tīng)了媽媽的話(huà)去過(guò)河，河水不深不淺，安全渡過(guò)了河。
讀了這篇故事，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不要輕易相信別人的話(huà)，要自已動(dòng)腦子想一想，勇敢嘗試才會(huì)知道結(jié)果怎樣。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能做好，就像小馬過(guò)河一樣要依靠自已。
《小馬過(guò)河》讀后感 2
《小馬過(guò)河》主要講了；小馬要幫媽媽馱大半袋麥子到磨坊去，路上遇到了一條小河。牛伯伯說(shuō)河水很淺，松鼠卻說(shuō)這條河剛剛淹死他的一個(gè)伙伴，小馬猶豫了，到底誰(shuí)說(shuō)的是對(duì)的呢？小馬回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層H切的說(shuō)：“老牛和松鼠說(shuō)的.話(huà)都有道理，老牛那樣高達(dá)，當(dāng)然他認(rèn)為很淺，小松鼠那么小，當(dāng)然認(rèn)為水很深。”說(shuō)完，小馬轉(zhuǎn)身就跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那么淺，也不像松鼠說(shuō)的那么深，小馬剛好能過(guò)去。
這篇故事，就是告訴我們；無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要多動(dòng)腦經(jīng)，親自嘗試，才能解決問(wèn)題。
《小馬過(guò)河》讀后感 3
讀了《小馬過(guò)河》這個(gè)故事，真是讓我受益匪淺。
故事中講的是小馬要把麥子馱到磨坊去，可小河擋住了去路，問(wèn)牛伯伯是否可以過(guò)河，牛伯伯認(rèn)為可以過(guò)河。正當(dāng)小馬過(guò)河時(shí)，突然一只松鼠跳下樹(shù)，擋住他不讓過(guò)河。小馬回家向媽媽求救，便去試試，比較終過(guò)了河。
故事中，我比較喜歡小馬了。因?yàn)楫?dāng)他遇到困難時(shí)，他會(huì)向別人請(qǐng)教，敢于思考、探索、實(shí)踐，比較終在自己的嘗試下順利地過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我們：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。任何事情只有自己去嘗試，才知道自己是否能成功，不能盲目地聽(tīng)從別人的.話(huà)。
《小馬過(guò)河》讀后感 4
今天我讀了《小馬過(guò)河》的故事。故事中小馬是一個(gè)勤勞的孩子。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊里去磨面，一條小河攔住了它的去路，小馬不知道河的深淺，不敢貿(mào)然過(guò)河。正好有一頭老牛經(jīng)過(guò)，牛伯伯告訴小馬水很淺，但是松鼠卻說(shuō)河水剛剛淹死了它的`好朋友。小馬不敢過(guò)河了。最后小馬還是決定親自試一試，小馬安全的過(guò)了河。
讀了這個(gè)故事我知道了，做什么事情都不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己親自做過(guò)了，才會(huì)明白。我從今以后也要學(xué)習(xí)小馬勇于嘗試，不怕困難。
《小馬過(guò)河》讀后感 5
今天，我讀了一本故事書(shū)。其中有一篇叫小馬過(guò)河。它主要講了：有一天，馬媽媽讓小馬去磨坊馱一袋面粉，可是面前有一條河擋住了小馬的去路。于是，小馬就問(wèn)站在水里的老牛：“牛公公，您知道這條河有多深嗎？”“可能只到你的`膝蓋吧！”小馬聽(tīng)了，剛想把蹄子踏入水中，樹(shù)上的松鼠看見(jiàn)了急忙大喊：千萬(wàn)別去，這條小河很深。小馬這下沒(méi)注意了，只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽讓它自己去試一下。然后小馬又跑到小河邊去試一下，河水在小馬的膝蓋上。原來(lái)小河也沒(méi)有老牛說(shuō)的那么淺，也不像松鼠說(shuō)的那么深。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要自己親自去實(shí)踐，才能成功。
在學(xué)習(xí)上也一樣，要相信自己有克服困難解決問(wèn)題的能力。
《小馬過(guò)河》讀后感 6
小馬覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，想幫媽媽干活，媽媽讓它馱著小麥到磨坊去磨面�？墒锹飞闲●R遇到了一條河，不知道該怎么辦，就去問(wèn)老牛伯伯，老牛伯伯告訴它水很淺。小馬高興的去過(guò)河，可是小松鼠攔住它說(shuō)，是很深。
小馬不知道該怎么做了，就回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴他，老牛個(gè)子高松鼠個(gè)子矮，你比松樹(shù)高比老牛矮。怎么不親自去試一下呢？結(jié)果小馬輕輕松松的.過(guò)了河。無(wú)論做任何事情都要?jiǎng)幽X筋想，并親自去做。才會(huì)有意象不到的結(jié)果。
《小馬過(guò)河》讀后感 7
這個(gè)故事講述了小馬馱著麥子到磨坊去，經(jīng)過(guò)一條小河擋住了去路，老牛說(shuō)水很淺，松鼠說(shuō)水很深，媽媽讓小馬去試一試。結(jié)果小馬聽(tīng)了媽媽的話(huà)，遇到問(wèn)題一定要自己動(dòng)腦筋想辦法。于是，小馬試著就過(guò)了河。我們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要靠實(shí)踐和智慧解決問(wèn)題。
通過(guò)這個(gè)故事讓我懂得了，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。
《小馬過(guò)河》讀后感 8
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對(duì)岸的.磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問(wèn)道：”河水有多深“。牛伯伯說(shuō)：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：”河水很深“。
這時(shí)，小馬不知道聽(tīng)誰(shuí)的，就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：”遇事你不先動(dòng)動(dòng)腦筋，就去問(wèn)別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來(lái)到河邊，一步一步地蹚過(guò)了河水，到了磨房。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什麼事情都應(yīng)該自己試一試。
《小馬過(guò)河》讀后感 9
小馬幫媽媽給山外的奶奶送糧食，一條小河擋住了它的'去路。他向小松鼠請(qǐng)教，小松鼠告訴他水太深過(guò)不去。他又向老牛請(qǐng)教，老牛有說(shuō)小何很淺。小馬想了想，自己慢慢嘗試著過(guò)了小河。
而讀過(guò)《小馬過(guò)河》這個(gè)故事以后提醒了我，別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不一定適合自己，朋友的忠告與勸誡也許是善意的，但不一定有用的，要學(xué)會(huì)自己去嘗試和拿主意。
《小馬過(guò)河》讀后感 10
故事說(shuō)的是：小馬準(zhǔn)備過(guò)河，牛伯伯告訴它水很淺，可以趟過(guò)去。小松鼠卻告訴它水很深不能過(guò)去，面對(duì)兩種不同的'意見(jiàn)，小馬不知所措，只好回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)它自己去試試，結(jié)果水不深也不淺，小馬安全的過(guò)了河。
讀了這篇文章，讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事情不能只聽(tīng)別人說(shuō)，而要用自己的腦子去想一想，只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結(jié)果會(huì)怎樣。
《小馬過(guò)河》讀后感 11
今天，媽媽讓我讀了一個(gè)小故事，它叫《小馬過(guò)河》。
故事說(shuō)的是：一只小馬要過(guò)河，但是小馬不知道水的深淺，就去問(wèn)黃牛伯伯。黃牛伯伯對(duì)小馬說(shuō)，水很淺，剛剛到小腿那里�？墒牵∷墒髤s說(shuō)水很深，還淹死過(guò)它的同伴呢！小馬就跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)它說(shuō)：“你應(yīng)該自己去嘗試一下，那樣不就知道水的深淺了嗎？”結(jié)果小馬就小心翼翼地過(guò)了河，結(jié)果，水不像黃牛伯伯說(shuō)的那樣淺，也不像小松鼠說(shuō)的`那樣深。
我很喜歡這個(gè)小故事，媽媽還幫助我明白了一個(gè)道理：做任何事都要自己勇敢去嘗試，不要光聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
我以后一定要做一個(gè)勇敢，敢于嘗試的好孩子。不任何事情都依賴(lài)媽媽。
《小馬過(guò)河》讀后感 12
今天我讀了一本書(shū)，名字叫做《小馬過(guò)河》。他講的是：一天，馬媽媽讓小馬磨面，途中要過(guò)一條小河。牛伯伯告訴他說(shuō)：”水不深，只到大腿根�！啊�(dāng)小馬準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)，小松鼠對(duì)小馬說(shuō)：”河很深小心淹死你�！啊�，小馬猶豫了，但是，他想自己試試。于是，他向河中走去，在河邊，水只到它的`大腿根，小馬繼續(xù)向河中走去，在河中間，水才淹到他的背上。
小馬安全過(guò)了河，河水不深不淺。小馬飛快地向磨坊走去。讀了這個(gè)故事，我明白了做什么事情之前都要自己嘗試。
《小馬過(guò)河》讀后感 13
今天，我讀了一篇故事，故事名字叫《小馬過(guò)河》。
故事講的是有一天，小馬的媽媽讓小馬幫她買(mǎi)點(diǎn)東西。小馬很高興地上了路。走到半路有一條小河擋住了他的去路。他看見(jiàn)大象伯伯就問(wèn)，大象伯伯這河水深嗎？大象伯伯說(shuō)這水很淺。小馬聽(tīng)了以后就準(zhǔn)備過(guò)河。樹(shù)上的小松鼠看見(jiàn)了就說(shuō)，小馬小馬這條河可深了。小馬這時(shí)不知該聽(tīng)誰(shuí)的了，他只好跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽教育小馬就說(shuō)，你自己試試不就知道水的.深淺了。結(jié)果小馬下水一試，果然很淺，順利通過(guò)了小河。
通過(guò)這個(gè)故事，告訴我們大家以后做事情必須自己親身體驗(yàn)后，才能知道正確的答案。
《小馬過(guò)河》讀后感 14
今天我讀了《小馬過(guò)河》這篇童話(huà)故事。故事中說(shuō)，小馬不知道河水有多深，所以就問(wèn)了牛伯伯和小松鼠，最后小馬的媽媽告訴小馬說(shuō)：要自己親自嘗試，才知道河水有多深多淺。
我也感覺(jué)自己有時(shí)候就像小馬一樣總是抱怨，沒(méi)有獨(dú)立性。我不想成為像小馬一樣的孩子。
《小馬過(guò)河》讀后感 15
今天早上，我在床上認(rèn)真地閱讀了《小馬過(guò)河》這篇精彩的文章，覺(jué)得非常有意義。
這篇文章主要是寫(xiě)：小馬的媽媽讓小馬把一袋糧食送到河對(duì)岸。小松鼠說(shuō)水深，牛伯伯說(shuō)水淺。小馬只好回去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：”你自己去試試�！靶●R就自己去試了試，水不深也不淺。小馬能幫媽媽做事了。
讀了這篇文章，使我明白了：我們不能光聽(tīng)別人說(shuō)（道聽(tīng)途說(shuō)），只有自己親自去試一試，才能得到正確的'結(jié)論。
《小馬過(guò)河》讀后感 16
今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《小馬過(guò)河》。
森林里，有匹小斑馬，小斑馬每天早上起來(lái)練跑步，跑得非�？�。一天，小鴿子給小斑馬送來(lái)一封信，信上說(shuō)：大草原上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)小斑馬參加。小斑馬問(wèn)小鴿子：“到大草原怎么走？”小鴿子說(shuō)：“一直向東跑，過(guò)一條小河就行了。”
小斑馬跑到河邊，河水正流著。小斑馬問(wèn)大黃牛：“河水深嗎？”大黃牛說(shuō)：“不深，不深�！毙“唏R又問(wèn)小山羊，小山羊說(shuō)：“不淺，不淺�！�
小斑馬問(wèn)小松鼠，小松鼠說(shuō)：“你自己想一下。”小斑馬想了想：“大黃牛個(gè)子大，山羊個(gè)頭小，所以它們說(shuō)的不一樣，我最好小心試一試�！�
小斑馬一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)了河，它好高興��！
這時(shí)候，小紅馬、小青馬、小黃馬、小斑馬從四面八方跑過(guò)來(lái)了，大草原上的'運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
我們無(wú)論做什么事情不能光問(wèn)別人，只有親自試一試，才知道到底怎么樣。
《小馬過(guò)河》讀后感 17
在寒假里，我閱讀了幾篇童話(huà)故事，其中有一篇故事給我留下了深刻的印象，這個(gè)故事是《小馬過(guò)河》。
這個(gè)故事主要講了：小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊，只有媽媽給河對(duì)岸的村子送糧食外，他總是和媽媽在一起。有一天，媽媽讓小馬給對(duì)岸的村子里送糧食，小馬馱著糧食飛快的.來(lái)到了小河邊�？墒呛由蠜](méi)有橋只能自己淌過(guò)去�？捎胁恢铀卸嗌�，就猶豫了一會(huì)兒，就在這時(shí)，小馬看見(jiàn)了牛伯伯，就問(wèn)牛伯伯，您知道這里的水有多深嗎？“牛伯伯就說(shuō)：”不深，不深，才到我的腿�！靶●R就高興的準(zhǔn)備淌過(guò)去，就聽(tīng)到松鼠的聲音說(shuō)：”小馬，小馬別下去，這河可深了，前幾天就把我的朋友卷了進(jìn)去，小馬就猶豫了一會(huì)兒，就淌了過(guò)去，誰(shuí)知不想牛伯伯河松鼠說(shuō)的一樣，既沒(méi)有那么淺，也沒(méi)有那么深。
這個(gè)故事告訴了我，做任何事情只有有恒心，大膽嘗試，不隨便相信別人的話(huà)，就能成功。
《小馬過(guò)河》讀后感 18
今天，我讀了小馬過(guò)河這個(gè)寓言故事，我很受啟發(fā)，他使我明白了，做事不要光聽(tīng)別人說(shuō)，隨聲附和，要通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)完成。這樣才能豐富自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
有一天，老馬對(duì)小馬說(shuō)："你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？"小馬說(shuō)："好哇！我很愿意幫您做事。"老馬說(shuō)："那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。"小馬遇到了一條小河，河水擋住了去路，小馬為難了。他問(wèn)河邊吃草的'老牛，老牛說(shuō)水不深能趟過(guò)去。小馬準(zhǔn)備趟過(guò)去。突然松鼠大叫："小馬別過(guò)河，河水會(huì)淹死你的。"小馬收住腳步，不知怎么辦才好。于是小馬跑回了家，給媽媽說(shuō)明了遇到的困難。媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)："孩子，不能光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，那怎么行呢？你去試一試就會(huì)明白了。"小馬又來(lái)到河邊趟了過(guò)去。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。
我想，我們以后做事不能像"小馬"那樣，只聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦子想問(wèn)題。遇事要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡辦法解決實(shí)際困難。勇于實(shí)踐，爭(zhēng)取自己獨(dú)立解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，做一個(gè)勇敢的孩子。
《小馬過(guò)河》讀后感 19
今天，我讀了《小馬過(guò)河》有很大的感受�！坝H口嘗梨知酸甜，親身下河知深淺�！本驼f(shuō)明了這個(gè)故事的道理。
這個(gè)故事主要講了：小馬的媽媽讓小馬去河對(duì)面的鎮(zhèn)上買(mǎi)鹽。于是小馬到了河邊，它剛想過(guò)河，可是被一旁樹(shù)上的松鼠制止住了。松鼠跟小馬說(shuō)：“河水很深，你別過(guò)，別過(guò)，我的朋友就是被這條小河的河水淹死的。”小馬有些懷疑，便問(wèn)了一旁吃草的牛大伯，牛大伯說(shuō)：“不深不深，過(guò)去吧，沒(méi)事，這河水剛好淹沒(méi)了我的腳�！毙●R這時(shí)更加疑惑了，于是回家找馬媽媽。馬媽媽只告訴它：“什么事都要自己去經(jīng)歷，別光聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，是好還是壞，可還得自己去嘗試�！庇谑切●R聽(tīng)取了媽媽的意見(jiàn)后，決定親自下河，沒(méi)想到河水剛剛好，不深也不淺。
所以，我們做任何事不要盲目的聽(tīng)別人的意見(jiàn)，要自己親自去嘗試，才能得到真正的收獲�！坝H口嘗梨知酸甜，親自下河知深淺。”別人吃得梨，那是別人的感覺(jué)，針對(duì)下河來(lái)說(shuō)，不同的個(gè)子，不同的.身板的人，那條小河的深淺，在不同的人的環(huán)境下，深淺也是不同的。
生活中也有常常不知小河深淺的人，也常常聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，但是不能盲目的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。只有自己親自去實(shí)踐了才明白其中的道理。
《小馬過(guò)河》讀后感 20
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事告訴我們，小馬先馱著麥子到磨坊去，半路它被一條河擋住去路，然后聽(tīng)老牛和松鼠的勸告，讓它更不知道能不能過(guò)河，比較后聽(tīng)媽媽說(shuō)要勇于實(shí)踐，獨(dú)立思考，它才敢過(guò)河。
我比較喜歡故事中的老馬，因?yàn)樗龥](méi)有直接告訴孩子能不能過(guò)河，而是讓孩子自己去嘗試，自己去思考，所以我喜歡她，“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之�！�
我比較不喜歡松鼠，第一，是因?yàn)樾●R要過(guò)河時(shí)，它突然從樹(shù)上跳下來(lái)，打斷了小馬的`思路；第二，是因?yàn)樗鼪](méi)有按照小馬的身高來(lái)說(shuō)，卻按照自己的身高來(lái)說(shuō)，所以我不喜歡它的行為�！坝H身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”
現(xiàn)在我終于懂得，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”
《小馬過(guò)河》讀后感 21
通過(guò)小馬過(guò)河的故事，讓我明白了遇到事情時(shí)，不能光聽(tīng)別人是怎么講的，一定要自己動(dòng)腦筋想一想，親身實(shí)踐，才能弄清事情的真相。這也是《小馬過(guò)河》這個(gè)故事告訴我們的道理。
這個(gè)故事講的`是老馬讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過(guò)一條河，河水流得很急，而河上又沒(méi)有橋，小馬過(guò)不去。他問(wèn)在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹(shù)上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說(shuō)：“水太深了，過(guò)不去，前兩天我的朋友還淹死在這里�！毙●R聽(tīng)后很害怕，不知過(guò)還是不過(guò)，便跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深�！焙髞�(lái)，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說(shuō)得那么淺，也不像小松鼠說(shuō)得那么深。它背著麥子，順利地過(guò)了河，到磨坊去了。
我覺(jué)得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯體型大，小河對(duì)他來(lái)說(shuō)當(dāng)然不算什么，可小松鼠卻比較小，過(guò)河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。在我們學(xué)習(xí)、生活中會(huì)遇到許許多多的事情，我們不能光聽(tīng)別人講的話(huà)，一定要自己動(dòng)腦筋想一想，只有自己親自去實(shí)踐才能弄明白。
《小馬過(guò)河》讀后感 22
“好書(shū)不厭百回讀”，我特別喜歡《小馬過(guò)河》這個(gè)故事，也不知讀了多少遍�；蛟S你覺(jué)得這個(gè)故事太過(guò)小兒科了，而對(duì)我而言卻意義非凡，其中蘊(yùn)含的哲理，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有著很大的啟發(fā)和幫助。
故事說(shuō)的是：一匹小馬剛準(zhǔn)備過(guò)河，牛大伯告訴它水很淺，完全可以蹚過(guò)去；而松鼠又說(shuō)河水深不可測(cè)，會(huì)淹死人。面對(duì)兩種不同的意見(jiàn)，小馬不知所措，只好回去問(wèn)。鼓勵(lì)它自己去試一試，結(jié)果河水既不深也不淺，小馬平安地過(guò)了河。
這不就是告訴我們：做任何事情都不能只聽(tīng)別人說(shuō)，而要用自己的腦子去想一想，去嘗試一下，只有自己勇敢地去嘗試才知道結(jié)果。道理說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)有時(shí)候卻并不是那么回事，就說(shuō)說(shuō)我學(xué)跳大繩這件小事吧。課間，看到們就像小一樣隨著繩子上下有節(jié)奏地跳躍，那么輕松、歡樂(lè)，真是羨慕極了。我來(lái)勁了！就在這時(shí)，甩過(guò)來(lái)的繩子打在一個(gè)的身上，她緊張地閉著眼睛，十分害怕的樣子。我退縮了，再也不敢嘗試去跳了。王走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“想跳怎么不去跳呢？” “我怕被繩子打到或者絆倒�！蔽也缓靡馑嫉卮鸬�。 “繩子很輕的，即便打到也不會(huì)痛的�！闭娴腵嗎？繩子真的像王老師說(shuō)的那樣輕？不嘗試怎么知道呢？“小馬過(guò)河”的情景再次出現(xiàn)在我的眼前……我勇敢地鉆進(jìn)了大繩，和同學(xué)們一起快樂(lè)地跳了起來(lái)：啊呀，大繩既不像老師說(shuō)的那樣輕，也不是我想象的那么重。
真好，“小馬”借著《小馬過(guò)河》這一法寶，又平平安安地過(guò)了一次河。
《小馬過(guò)河》讀后感 23
今天，我讀了一個(gè)非常有趣的故事《小馬過(guò)河》。雖然故事很短，但很咸。
一天，老馬讓小馬碾米。走著走著，我遇到了一條小河，我不知道它是深是淺。小松鼠說(shuō)這條河很深。老牛說(shuō)這條河很淺。小馬不知道該怎么辦。當(dāng)他回家去找馬拉多納時(shí)，馬拉多納說(shuō)他必須親自嘗試才能知道結(jié)果。根據(jù)老馬的說(shuō)法，小馬自己嘗試過(guò)了，并且順利地過(guò)了河。
老馬教得很好，讓孩子們盡其所能，而不是溺愛(ài)或?qū)檳乃麄儭．?dāng)孩子沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，不要諷刺或責(zé)備。而是耐心地被引導(dǎo)和指引。
在家里，有些父母太溺愛(ài)他們的'孩子，什么事都自己做。讓孩子不要受委屈或欺負(fù)，當(dāng)他們長(zhǎng)大后，一切都會(huì)失敗。其他的父母，看到他們的孩子在假期的最后一天還沒(méi)有完成作業(yè)，說(shuō)他們的孩子一文不值，什么都做不好。父母會(huì)諷刺他們的孩子，批評(píng)他們的孩子。我想建議所有的父母不要太溺愛(ài)他們的孩子或者總是批評(píng)他們，而是要有說(shuō)服力和耐心。
親愛(ài)的父母，我希望你不要寵壞你的孩子或者挖苦他們。這將使他們失去信心，我想你也會(huì)知道。
《小馬過(guò)河》讀后感 24
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對(duì)岸的磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問(wèn)道："河水有多深"。牛伯伯說(shuō)：“河水很淺又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說(shuō)："河水很深"。
這時(shí)，小馬不知道聽(tīng)誰(shuí)的'，就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)："遇事你不先動(dòng)動(dòng)腦筋，就去問(wèn)別人，你可以自己去試一試河水到底深不深小馬又來(lái)到河邊，一步一步地鏜過(guò)了河水，到了磨房。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什麼事情都應(yīng)該自己
《小馬過(guò)河》講的是小馬幫媽媽去磨面，剛走到河邊的時(shí)候，它不知道河水有多深，就問(wèn)旁邊的老牛爺爺和松鼠妹妹，它們說(shuō)的都不一樣。它不知道哪個(gè)是對(duì)的，就回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)過(guò)媽媽后它才去磨面我覺(jué)得小馬應(yīng)該自信一點(diǎn)，不要老是聽(tīng)別人的。人家小松鼠很小，它當(dāng)然會(huì)被淹死了！不淹死才怪。老牛很高大不會(huì)淹死。要是它自信一點(diǎn)的話(huà)，我就會(huì)認(rèn)為它是最好的一匹小馬！
《小馬過(guò)河》讀后感 25
星期六的下午，我看了一本書(shū)《小馬過(guò)河》。
這個(gè)故事講述了一匹小馬正準(zhǔn)備要過(guò)河時(shí)，被一只松鼠看見(jiàn)了，它告訴小馬這條河很深很深，有一次它過(guò)河差點(diǎn)被沖走。小馬聽(tīng)了松鼠的話(huà)很害怕，不敢過(guò)河了�？稍诤舆叧圆莸睦吓s告訴小馬，其實(shí)河水很淺，它站在河水里，河水才到他的腳脖子那里。小馬不知道小松鼠和老牛誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，于是決定回家問(wèn)問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己下水試一試，不就知道深淺了嗎”。小馬于是又跑到河邊，鼓起勇氣下到河里試了試，果然沒(méi)有被河水沖走。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我們不能光聽(tīng)別人的`說(shuō)法，因?yàn)椴煌娜擞胁煌囊?jiàn)解，所以還是自己親自做一做才知道結(jié)果。
《小馬過(guò)河》讀后感 26
今天，我讀了一本故事書(shū)，其中的《小馬過(guò)河》讓我印象最深了。故事中小馬媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去磨面，小馬出發(fā)了，一條小河攔住了小馬的'去路，小馬就問(wèn)正在吃草的老牛：“牛伯伯，這條小河我能趟過(guò)去嗎？”老牛說(shuō)：“水很淺剛到小腿，能趟過(guò)去�！毙●R剛準(zhǔn)備過(guò)河，小松鼠卻說(shuō)：“你千萬(wàn)別過(guò)河，這河水很深，前幾天還淹死了我的同伴呢！”小馬就決定回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴小馬：“老牛和松鼠的話(huà)都有道理，老牛那樣高大，它當(dāng)然認(rèn)為河水很淺；而松鼠個(gè)子那樣矮小，它當(dāng)然說(shuō)河水很深。你比老牛小，但比松鼠大，你試試就知道了�！毙●R小心地在河里走著，原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深，小馬剛好能趟過(guò)去。
這個(gè)故事告訴我，無(wú)論做什么事情，不要光聽(tīng)別人說(shuō)，要多動(dòng)腦筋，要大膽的去試一試，才可能成功。
【《小馬過(guò)河》讀后感】相關(guān)文章：
小馬過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì)01-05
小馬過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì)06-20
《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)12-31
小馬過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì)范文01-05
小馬過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì)通用04-18
[合集]《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)11-23
《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-18
《小馬過(guò)河》讀后感07-07
小馬過(guò)河讀后感最新12-13
讀《小馬過(guò)河》有感02-20