《海倫凱勒》讀后感11篇
讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《海倫凱勒》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《海倫凱勒》讀后感 篇1
海倫凱勒是美國(guó)盲聾女作家，教育家，她的一生所謂是十分的跌宕起伏，她從小就失去了光明與聽覺，聽不見別人的語(yǔ)言，也看不到美好的世界，但她不放棄，在逆境中成長(zhǎng)，一次次的逆風(fēng)翻盤，一次次的努力使她以優(yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)哈佛大學(xué)。
海倫的身上有許多我們當(dāng)代人應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持，是堅(jiān)持讓海倫以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)，是，我自暴自棄，讓海倫在黑暗中成長(zhǎng)；也是善良，讓海倫受人們的尊敬，堅(jiān)持，樂觀，善良，這正是我們?cè)摀碛械钠焚|(zhì)��！
海倫的一生中有過不幸，也有過幸，不幸的是，海倫因?yàn)橐淮胃邿龥]有及時(shí)退燒，導(dǎo)致他她雙目失明，并且失聰，19個(gè)月大的海倫，從此陷入了無邊的死寂與黑暗，她再也看不見他們的綠色家園，再也聽不見門前的鳥鳴，但是這19個(gè)月的光明卻給海倫留下了一生光明的`回憶；值得慶幸的是，海倫在1886年的那個(gè)夏天，與莎莉文老師相識(shí)，起初莎莉文老師的教學(xué)并不對(duì)海倫奏效，但莎莉文老師耐心的教導(dǎo)海倫，這使原本被父母寵壞了的海倫，改變了對(duì)莎莉文老師的看法，在沙利文老師以及其他人的幫助下，才成就了這樣一位善良，正直，優(yōu)秀，的名人。
閱讀了海倫凱勒的故事，我的感想頗深，我們學(xué)習(xí)比海輪可容易多了，但我們并沒有像海倫那樣努力，以海倫凱勒為榜樣，并把海倫身上的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用在實(shí)際中，這才是真正的讀懂了這本書。
《海倫凱勒》讀后感 篇2
希望，是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)。莎士比亞曾說過：“無論黑夜多么漫長(zhǎng)，白晝也總會(huì)來臨�！痹诂F(xiàn)實(shí)中，希望往往躲藏在絕望的背后。
海倫凱勒是個(gè)不幸的人，也是個(gè)幸運(yùn)的人。她幼年時(shí)就雙眼失明，同時(shí)也失去了她的聲音。但海倫不甘心，并沒有喪失對(duì)生活的熱愛，而是和她的老師莎莉文一起用希望戰(zhàn)勝了命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)，鼓起了生活的勇氣，成為了第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲人，而且還日以繼夜地進(jìn)行寫作，一心一意地安排自己的生活。
希望，是在困境中人們生存的動(dòng)力。正如海倫凱勒所說：“只要你肯去尋找，黑暗中總會(huì)有光芒。”人在生活中就像一艘小船，在成長(zhǎng)的海上，總會(huì)面臨各種惡劣的天氣和高聳的礁石。這些困難看上去難以克服，但只要有希望，任何困難只會(huì)化作一縷清風(fēng)。海倫不就是這樣的人嗎？她雖然遭受了失明，但她通過自己對(duì)自己的希望和她的努力，激起一朵又一朵絢麗的`浪花。
想到這里，我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)朋友也和海倫很像。他一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病而導(dǎo)致他的一只眼睛失明。但他卻不放棄學(xué)習(xí)，不放棄希望，當(dāng)人們都在休息的時(shí)候，他卻在奮筆疾書；當(dāng)別人都在吃飯的時(shí)候，他也手不離書。果不其然，他在期末考試中獲得了他們班里的前二名。他和海倫一樣，雖然身患疾病，但是他心存希望，沒有放棄自己。
有人曾說：“萬物皆希望。”是啊，只要你相信它，絕望后往往會(huì)有光明和希望。
《海倫凱勒》讀后感 篇3
我讀了《海倫·凱勒自傳》這本書后，受益匪淺。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生在海倫一歲半時(shí)一場(chǎng)大病使她喪失了使視覺，使她看不到五彩繽紛的世界；也使她喪失了聽覺，使她聽不到世間美妙的聲音。海倫凱勒就是這樣一個(gè)命運(yùn)悲慘的女孩。如果我有這樣的遭遇，我一定會(huì)抱怨上帝的殘酷，和對(duì)我的不公平，痛苦的生不如死。但海倫沒有這樣，沒有因此對(duì)生活失去信心，沒有喪失對(duì)生活的積極心態(tài)，沒有抱怨命運(yùn)的不幸，而是比常人更加的努力向上，不斷的奮斗拼搏。
他喪失了聽覺視覺后在安妮。莎麗文老師的精心指導(dǎo)下，他學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并且還掌握了五中文字，我讀到這里是不禁問自己，你不聾不盲身體健康，為什么不如一個(gè)殘疾人呢？我只學(xué)兩門語(yǔ)言，可她卻學(xué)五門語(yǔ)言，真是不敢想象她是經(jīng)過怎樣的努力，多么的刻苦，才能有這樣的學(xué)識(shí)。
24歲時(shí)她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，有人真的'很疑惑，這樣一個(gè)殘疾人是怎么考上哈佛的呢？他正是憑著驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，才考上哈佛的。我真的很慚愧我作為一個(gè)健康人憑什么不努力學(xué)習(xí)呢？
海倫凱勒的經(jīng)歷，給了許多人極大的鼓舞。也讓我明白了許多：不管山峰有多么的險(xiǎn)峻，我們都應(yīng)堅(jiān)持登到成功峰頂。
《海倫凱勒》讀后感 篇4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文第九課《海倫·凱勒》之后，我被海倫·凱勒那種不屈不撓、永不放棄的奮斗精神深深感動(dòng)，那種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文主要講了在海倫·凱勒在一歲時(shí)，不幸雙目失明、雙耳失聰，從此，她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫身邊，沙利文開始教海倫摸盲文、拼單詞。在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說話”。在海倫十歲的時(shí)候，父母為她請(qǐng)來了盲啞學(xué)校的薩勒老師，指導(dǎo)海倫靠觸覺學(xué)習(xí)說話。通過不懈的努力，海倫的說話能力和一般人沒什么兩樣了。在1900年，海倫考上了大學(xué)。她這種不屈不撓、不向命運(yùn)低頭的精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。
海倫是不幸的，因?yàn)樗p目失明、雙耳失聰，但她同時(shí)又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅撕吞@可親的沙利文老師，正是她改變了海倫的.一生。
這時(shí)，我突然想起了一件前一段時(shí)間的事情，那是一次數(shù)學(xué)考試，試卷前面的題都比較簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒我就做完了，可是最后一道題，我想了好久都不知道怎么做，正當(dāng)想要放棄時(shí)，我突然想到了老師之前講過的方程，換一種方式，通過不懈的努力，終于做完了。
我們一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓、永不放棄的奮斗精神，這樣，我們將會(huì)做好許多意想不到的事情。
《海倫凱勒》讀后感 篇5
夜幕降臨了，迷人的夜空使人陶醉。夜的存在給人們帶來了無限的寂靜，它使疲憊不堪的城市恢復(fù)平靜。夜靜下來了。人們都紛紛入睡，只有我的房間依然開著燈，我的手上捧著出自海倫·凱勒《假如給我三天光明》。我津津有味地看著，仿佛自己也身臨其中……
海倫·凱勒是這本書的作者，也是主人公。她是一位殘障教育家，是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過87年無光、無聲、無語(yǔ)的的孤獨(dú)歲月的弱女子。海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可惜她卻很不幸，在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽力。隨著海倫不斷地長(zhǎng)大，她想表達(dá)自己想法的'渴望越來越強(qiáng)烈，每次她竭盡全力表達(dá)，但別人卻始終不能理解，因此，通常會(huì)哭鬧和亂打來發(fā)泄自己……直到1887年3月3日，海倫的恩師—安妮·莎莉文小姐來到了她家，莎莉文小姐就像一個(gè)耀眼的光芒，走進(jìn)了海倫的世界里，給海倫帶來了無限光芒，讓她的生活將會(huì)變得和以前大不相同了……莎莉文小姐用她的獨(dú)特教育方式和在家人、朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué)，她開始嘗試寫作。
在這本書里，我可以看到面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵(lì)后世。
讀了這本書，我知道了：我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意，我堅(jiān)信只有不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。我們也要關(guān)愛身邊的殘疾人，只要愛與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目。
《海倫凱勒》讀后感 篇6
最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒自傳》，引起了我無比的震撼。
一歲半的海倫凱勒因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的演說家。
海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受人世間的.真情。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對(duì)海倫很合適，對(duì)所有人都很合適。讀書雖苦，但樂在其中。 所以活到老，學(xué)到老將伴我一生。在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。
“一份耕耘，一份收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來“梅花撲鼻香�！钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所獲得的！
海倫凱勒的經(jīng)歷，給了許多人極大的鼓舞，也讓我明白不管事情有多困難，我們都要憑著毅力一直走到成功的終點(diǎn)。
《海倫凱勒》讀后感 篇7
暑假期間，媽媽給我買了一本名叫《海倫凱勒》的書，我一拿到手就抱著僅看，就連到了平常很想去的舅舅家，也只是打了一聲招呼，就坐的床上，認(rèn)真地看了起來，我實(shí)在被里面的故事情節(jié)所迷惑住了，雖然這本書密密麻麻的有兩百多頁(yè)，但我只要一個(gè)星期不到，就看完了。內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)小女孩，叫做海倫凱勒，她一生下來就殘疾，一開始，她非常任性，家里的仆人都要聽她的，還不想讀書，到了最后，有一位老師幫她從困境中走了出來，并讓她學(xué)到了知識(shí)。生活中處處有不愛學(xué)習(xí)的人，在自己的心中學(xué)習(xí)是很困難的事，所以討厭學(xué)習(xí)，我來舉個(gè)例子吧；
我三伯伯家有三個(gè)孩子，其中二姐學(xué)習(xí)很差，因此三伯伯總讓她吃“皮帶炒肉絲”，可打她，并沒有改變她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。反而傷了她的自尊心，有一天，奶奶勸住了：“你是姐姐，應(yīng)該做榜樣，而不是帶頭讓弟弟跟著學(xué)壞，知道了嗎？”二姐聽了這話深有感觸，從那以后，二姐認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次考試90分以上，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，一家人高興地合不攏嘴。
同學(xué)們，你們也有討厭學(xué)習(xí)的時(shí)候吧，可現(xiàn)在苦一點(diǎn)兒，就帶表未來的.生活和幸福，多一份甜蜜，你們看到學(xué)校里的老師了吧，他們可不是一下子就這么優(yōu)秀的，是小時(shí)候每天跟著自己的老師學(xué)來的，同學(xué)們，為了長(zhǎng)大能過上幸福的生活，現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)吧！
《海倫凱勒》讀后感 篇8
文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明、雙耳失聰，接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。于是他開始自暴自棄，并且喜歡大喊大叫，人變得十分暴燥，后來他的父母親來了安妮·沙利文老師，在老師的全力幫助下，她學(xué)會(huì)了知識(shí)，她十歲的時(shí)候，父母為她請(qǐng)來了盲啞學(xué)校的薩勒老師，并靠老師舌頭與嘴唇的顫動(dòng)情況來學(xué)說話，于是她學(xué)會(huì)了說話和讀書，并依靠自己頑強(qiáng)拼搏的精神考上大學(xué)，并把自己的一生投入到殘疾人身上的故事。
碰巧我在寒假的時(shí)候度過海倫寫的自傳《假如給我三天光明》，我們學(xué)的文章其實(shí)是上半章的縮影，下半章的上半部分寫的是安妮·沙利文小時(shí)候的`故事，她與海倫有相同之處，但也有不相同的地方，相同的是他們眼睛都看不見，在看不見的時(shí)候比較容易生氣(安妮是半盲，只能看見黑影)不相同的是海倫出生在一個(gè)富有的家庭，也沒有兄弟姐妹，安妮出生在一個(gè)貧窮的家庭，有一個(gè)患病的弟弟。這個(gè)故事讓我懂得了抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值，人生是有限的，但價(jià)值是無限的，只要你肯做，就能體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
《海倫凱勒》讀后感 篇9
這個(gè)寒期，我讀了一本書,書名叫《海倫.凱勒自傳》。海倫.凱勒在出生十九個(gè)月的時(shí)候，失去了聽力、視力，所以她成了一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔抗?fàn)�，克服了令人難以想像的困難，考上大學(xué)。她有拼博到底的勇氣；有驚人意志；有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生理想。雖然她的生命中承受多大打擊，可是她卻堅(jiān)強(qiáng)地向命運(yùn)抗?fàn)�！失去視力的她雖不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，更無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受。
讀了《海倫.凱勒自傳》我完全被她的精神所屈服，這個(gè)故事給予了我震撼,我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)：她無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神。我們常為寫作而費(fèi)盡心思,這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。俗話說得好：“一份耕耘，一份收獲�！睕]有含辛茹苦的耕耘，哪里會(huì)有收獲？知識(shí)的海洋不是風(fēng)平浪靜的.，要想獲得真正的知識(shí)，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏地學(xué)習(xí)。在它的面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)樂趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳。
和海倫·凱勒相比，我們沒有她的堅(jiān)強(qiáng)意志，沒有她那美好的憧憬。在我們身上的，更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn)：脆弱，怕累，碰到困難總想躲避。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。我們要像海倫那樣，有一種不去的抗?fàn)幘窈陀赂翌B強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)意志，才能有所作為！
《海倫凱勒》讀后感 篇10
還在我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講海倫凱勒的故事。從此，海倫凱勒這個(gè)偉大的名字，就深深地刻在了我的心中。
暑假里，我在書店里如愿以償買到了《海倫凱勒》這本書，高興得又蹦又跳。剛坐進(jìn)爸爸的車內(nèi)，我便情不自禁地翻閱起來。
《海倫凱勒寫的是一個(gè)真實(shí)而又感人的故事。主人公海倫凱勒是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩�。一歲半時(shí)，小海倫便失去了聽覺和視覺，生活在沒有聲音、只有黑暗的世界中，我對(duì)小海倫的遭遇充滿了同情和惋惜。但失聰失明的小海倫并沒有放棄生活的信心和希望，她在一位家庭教師的教育和幫助下，打開了心靈的窗戶，勇敢地與病魔斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽話”，掌握了五種文字。24歲時(shí)，她還以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)。
海倫凱勒的經(jīng)歷改變了我對(duì)殘疾人的看法。輕輕地合上眼，我的眼前便浮現(xiàn)出海倫姐姐那燦爛的笑容，那咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難的.堅(jiān)毅表情。我回想起自己在學(xué)習(xí)中稍微碰到一些困難就煩躁不安，不是問媽媽，就是問同學(xué)，很少自己解決過一道難題�，F(xiàn)在和海倫姐姐比較一下，我才明白，我的這種依賴行為是一種多么不好的習(xí)慣呀！為什么海倫姐姐能成為萬世敬仰的楷模？為什么她這樣的殘疾人能登上文學(xué)創(chuàng)作的巔峰？就是因?yàn)樗庵緢?jiān)強(qiáng)，有驚人的毅力，永不服輸?shù)木瘢殴テ屏松�、學(xué)習(xí)中的一個(gè)又一個(gè)堡壘。是的，一個(gè)人要想成功，必須從小一步一個(gè)腳印地去追求，去探索。
看了《海倫凱勒》這本書后，我想了很多很多，我要以海倫為榜樣，在學(xué)習(xí)和生活的道路上排除萬難，勇往直前。我相信，只要堅(jiān)持，我也能編織出我美麗的未來！
《海倫凱勒》讀后感 篇11
今天,我讀了《海倫 凱勒》這本書。讀完這本書，我被海倫 凱勒的命運(yùn)和執(zhí)著,堅(jiān)持的精神深深的感動(dòng)了。我知道文章主要講的是：海倫 凱勒現(xiàn)在是一個(gè)盲聾作家，教育家，1882年1月27日，年僅19個(gè)月的小海倫就遭受到了慘痛的命運(yùn)，喪失了聽力和視力。但是他的父母和安妮 蘇利文老師并不放棄。最后海倫 凱勒學(xué)會(huì)了５種語(yǔ)言，在她24歲時(shí)畢業(yè)與哈佛大學(xué)，成了作家。
讀完這篇文章，我從心里佩服和敬仰海倫 凱勒。她有著頑強(qiáng)的毅力，在有三種殘疾的惡劣情況下，海倫 凱勒對(duì)自己的命運(yùn)從不放棄。雖聽不到聲音，她卻可以用手去感受老師聲帶的.振動(dòng)和說話的氣息頑強(qiáng)的學(xué)會(huì)了說話。付出了比常人多出一千倍，一萬倍的努力，終于學(xué)會(huì)了說話，并且不懈的努力學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，變成了不平凡的人假如她當(dāng)初面對(duì)自己的命運(yùn)泄了氣，低了頭，沒了勇氣面對(duì)那她現(xiàn)在只能過一種寄人籬下的生活，只能靠她的爸媽養(yǎng)活她，一輩子也不會(huì)發(fā)掘到人生的寶藏。
看看海倫 凱勒，再看看我，我有些慚愧。我們擁有健全的身體，萬能的雙手，卻不能為人類做點(diǎn)什么。我們擁有明亮的眼睛，卻不能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，宇宙的奧妙；我們有聞味的鼻子，卻不曾聞世間的香味；我們有敏銳的耳朵，卻不去傾聽加油的掌聲；我們有健康的身體，卻不曾發(fā)現(xiàn)人間的“黃金”……平時(shí)我就做題，遇到不會(huì)的難題，就囫圇吞棗，一知半解，瞎填了幾個(gè)字；考試時(shí)，我只圖快，不檢查，而是粗心不認(rèn)真，然后，就與一百分失之交臂；打掃衛(wèi)生時(shí)，我也是馬馬虎虎，一會(huì)掃這一會(huì)掃那，掃完了，還是很臟；上課時(shí)，我也很浮躁，只要學(xué)會(huì)了，我就不聽老師講課……
我今后打算：知難而進(jìn)，做生活的強(qiáng)者；珍惜擁有，讓生命更有價(jià)值；接受生命的挑戰(zhàn)，尋找人生的光明!
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