讀《巧克力味的暑假》有感13篇
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《巧克力味的暑假》有感，歡迎大家分享。
讀《巧克力味的暑假》有感1
這個暑假，我讀了陽光姐姐伍美珍為了迎接暑假而寫的新書《巧克力味的暑假》，深有感觸。
文章主要講了項心儀在小學畢業(yè)后，要和曾親密相處六年的三個好朋友勞燕分飛，有的要到外地去讀書，有的分到其他中學，心里實在難過。但她在暑假里的生活也是多姿多彩的，認識了兩個新朋友：一個是樓上的朱子同，一個是在大草原旅游時認識的“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了“人見人逃四人組”加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學�；匚兑郧暗男@生活。所以說，在這個暑假里，項心儀嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。讀了之后，我感受到了和好朋友分開的痛苦。
這學期，我也小學畢業(yè)了。我要經(jīng)受和同學畢業(yè)之后分離的滋味。但是，我覺得不需要傷心，畢竟現(xiàn)在的信息那么發(fā)達，我們完全可以通過手機，電腦等保持聯(lián)系。也可以在新的生活學習中結(jié)交更多的朋友。
有句話說的很對：天下沒有不散的筵席！所以，同學們要珍惜現(xiàn)在，與同學和老師好好地相處，爭取天天都快樂，盡量不去做讓自己不開心的事，不讓自己回憶起來感到后悔。雖然畢業(yè)的分離是不可避免的，但是我們要盡力讓小學階段留給我們是美好的而難忘的并且是快樂地回憶。
讀《巧克力味的暑假》有感2
在這個寒假，我懷著興奮地心情，讀了一本陽光姐姐——伍美珍的書，名字叫：《巧克力味的暑假》。
這本書的內(nèi)容是這樣的：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)。對于小學畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她遇到了新的同學和朋友...... 對她來說，友誼的滋味，如巧克力一般苦澀而又甜美。
離別的確是一件很傷感的事情，但人生總免不了要離別。人總是要經(jīng)過這些事情，才會成長，身邊的每一個人，有一天總會離我們而去，我們卻挽留不了，只有把他們留在心里，讓他們使你常想起。如果真的不想，那就請珍惜好這一段好時光，不要留下遺憾。當然，你也會認識許多的新朋友，他們也會成為你的新伙伴。他們在你傷心時，一定會安慰你。
我，何嘗不是這樣。雖然還沒畢業(yè)，但我有一位好朋友，轉(zhuǎn)學了，我十分想她，無時無刻不在想。我們是十分要好的朋友，曾經(jīng)還組合過一個組合，叫：“雪碧組合”。因為我的名字里有個雪，她的名字里有個碧，因此，我們結(jié)下了不解之緣。當時，是五年級上冊吧，她告訴我要轉(zhuǎn)學了，我一剎那回憶起我們之間的時光，雖然那時我嘴上說好，但回到家就失聲痛哭起來。但我現(xiàn)在認識了一位新朋友，現(xiàn)在，我們也有一起玩。雖然現(xiàn)在我還有姐妹陪我，但還有一個學期，我們就要......
我讀了這本書，知道了：要珍惜身邊的每一個人。
讀《巧克力味的暑假》有感3
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間，又過了一個炎熱的暑假，在這個暑假里，我讀了很多有趣的書籍，其中，最令我難忘而又感受最深刻的是《巧克力味的暑假》這本書了，因為，它讓我感受到了暑假的真正滋味。
《巧克力味的暑假》主要講述了：書中的作者項心儀，在畢業(yè)后的暑假里，嘗到了暑假猶如巧克力一樣苦澀而有甜美的滋味。因為，畢業(yè)之后的她就要和三個最要好的朋友分離了，在依依不舍的情況下，心里難免會感受到有一點點難過，其中，還有一個朋友要到外地去讀書，在寂寞的日子里沒有一點兒甜蜜。但在畢業(yè)后的不久，她又遇到與認識了新的同學和朋友的故事。俗話說：“天下沒有不散的宴席�！痹谌松锌偯獠涣艘x別。而且她還是人生中的第一次離別，雖然過去的日子無法挽留，但在未來的日子里，我們還會有新的友情和歡樂。不要為了老朋友的離去而難過，但要為了新朋友的到來而快樂。
總之我相信：不管是新朋友，還是舊朋友，只要我們友誼永遠不變，一切，都是快樂和幸福的！另外，這本書還講述了一個有趣的故事，就是《我班女生愛打人》。這個故事主要講述了：作者錢青毛經(jīng)常被班上的女生欺負，因為他有時膽大，有時又膽小。有時甚至躲到男廁所里去躲避女生的追打。有一次，班上轉(zhuǎn)來一位新同學——郭晶晶，將她調(diào)到錢青毛的旁邊當同桌。郭晶晶很愛貪小便宜，常常向錢青毛借這個，借那個。錢青毛又喜歡計較，結(jié)果就遭受到了同桌的痛打和惡作劇的故事。聯(lián)系生活實際，我認識到了：其實，男生和女生在十二歲這個年齡，由于個性差異，很容易在同學與同學之間發(fā)生沖突和矛盾，我覺得這不怎么奇怪。所以，我們要加強這種人格培養(yǎng)和性格修養(yǎng)。
讀《巧克力味的暑假》有感4
今天，我讀完了《巧克力味的暑假》這本書，感觸頗深。
《巧克力味的暑假》講述了一個小學畢業(yè)生項心儀與相處了六年的四個好朋友勞燕分飛后，心中的孤獨與無奈。幸運的是，她又結(jié)交了新的朋友。離開老朋友，認識新朋友，讓她度過了一個猶如巧克力般苦澀而又甜美的暑假。
巧克力的味道，就像友誼一樣，有滋有味，有苦有甜。在最后一章中，項心儀、蔡一心、陶非然、胡晶晶、黃小月坐在曾經(jīng)的教室中回憶曾經(jīng)六年的點點滴滴時，徹底感動了我。“我甚至還仿佛看到，有一群一年級的小朋友排著路隊，從大門內(nèi)走出來，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一員�！薄@是項心儀在這六年中最懷念的時刻，她是那么舍不得離開多年的好友，那么希望昔日的同學永遠在一起旁若無人的歡笑、在一起經(jīng)歷成長的煩惱，在一起茁壯成長。但是天下沒有不散的宴席�！吧岬谩倍�，有舍必會有得，在難過的同時，我們可以從認識新朋友所帶來的滋潤中感受到別樣的快樂。
友誼天長地久。即使曾經(jīng)的好友在這一次分離后再也相見不著了，我們也不能忘記在你跌入谷底時，益友伸出的那雙幫助你逾越難關(guān)的光明的手。大凡世間，友情是最神圣的，它永遠值得贊揚。真正的友情，是一株成長緩慢的植物，它需要足夠的陽光和水分。六年的時間，足以讓一株幼苗長成大樹，何況在這過程中，它有著友誼的滋潤，它天天能享受陽光、沐浴雨水。
在友愛的城堡里，永遠彌漫著天真純潔、洋溢著善良歡樂、保留著幸福真誠。即使是哪一天，我們必須離開這座城堡，也會將這份美好的回憶永遠放在心靈最干凈、沒有任何塵埃的地方。
結(jié)識新朋友，不忘老朋友，讓我們每一個人都沐浴著友誼的溫暖陽光，茁壯成長。
讀《巧克力味的暑假》有感5
小學六年的學習生活一眨眼就過去了，就像陽光姐姐寫的《巧克力味的暑假》一樣，因為我也是個畢業(yè)生，所以我很能理解書中主人公項心儀的心情，也很舍不得那些和自己相處了六年的同學和老師。六年來，小學生活的點點滴滴一直在我的腦海中閃現(xiàn)。他讓我明白了父母的辛苦，在外的思念。我們獲得了真摯的友情，還有團結(jié)的力量。
讀完《巧克力味的暑假》我感覺到了最后一個暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣。但是只要朋友永遠手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
書中的項心儀，嘗到了畢業(yè)后暑假的苦澀與甜蜜。項心儀是一個“組織”的一員，可以小學畢業(yè)后，最鐵的朋友紛紛離去，“組織”“立刻”“五馬分尸”，大家也都各奔東西。項心儀感到很孤獨。由此，不禁感慨“沒有朋友的的日子，就像是在黑壓壓的一片烏云下艱難的等待太陽；沒有朋友的日子，就像是云朵被無情的風吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片；沒有朋友的日子，就像是被人當成廢器一樣無情地丟棄……”是啊，畢業(yè)了，朋友們都勞燕分飛了，我的心情會有多么復雜呢？可是，在苦澀的暑假中新認識的朋友帶給他了快樂，就像是陰天里的一束陽光，照亮了她黑暗的心靈；就像是金光閃閃的鑰匙，為她打開了心鎖；就像是郁悶的日子中下得一場涼絲絲的雨，讓她透心地涼，透心的快樂……
畢業(yè)后的暑假，就像巧克力——老朋友走了，苦澀；新朋友來了，甜蜜。無論什么時候，友誼都是我們的支柱。沒有朋友的日子是多么痛苦！當朋友為我們排憂解難的時候，又是多么甜蜜！項心儀與我們每一個人一樣，只要大家友情永遠不變，勇敢前進，畢業(yè)后的暑假，甚至以后都不會感到寂寞了。
讀完《巧克力味的暑假》，我想，只要我們友誼不變，勇敢向前，一切都是快樂的。
讀《巧克力味的暑假》有感6
今天我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《巧克力味的暑假》。一拿到書，我就被封面所吸引住了。有一個小女孩把手高高的舉起，握成拳頭，眉毛成倒八形，樣子十分生氣。另一個小男孩則手拿熒光棒，沖著小 女孩一笑，好像準備溜走。
這本書主要講：畢業(yè)考試過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)—對于畢業(yè)生項心怡來說，她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后各奔東西，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會到。值得慶幸的是，她又遇到了新的同學與朋友……友誼的滋味對于她來說猶如巧克力一般，苦澀兒又香甜。
伍美珍寫得十分真實�！肮献幽樑酝酢表椥拟吞貏e的像我。我不但是瓜子臉，而且十分霸氣，真是越看越像。冬瓜大總統(tǒng)楊自熱就像程錢琦，獅子王蔡一心就特別像張婉兒……
我每讀一段故事就會大笑起來，因為這本書寫得非常幽默。比如“你不被父母打嗎？”冬瓜大總統(tǒng)問獅子王�！爱斎焕玻沂腔旌想p打�！蔽易x到這不禁哈哈大笑。
伍美珍姐姐可真會寫書，不但寫得真實，而且很幽默。因為她會留心觀察任何事情。我也要向她學習！
讀《巧克力味的暑假》有感7
過了這個暑假，我就是六年級的大姐姐了！可是也面臨著中考，還有一個殘酷的現(xiàn)實——要和自己生活了六年的老師和同學開了！跟我一樣，書中的主角——項心儀也要和自己的三個冤家分開了！心中也有許多不舍，作者美美（大家都是這么叫的）——伍美珍，把四個“小冤家“的悲歡離合寫得活靈活現(xiàn)，寫到“瓜子臉女霸王”——主角項心儀與“冤家”的離別時，心中有些傷感，自己畢業(yè)時會不會跟他們一樣那么傷心？當看到“瓜子臉女霸王”與鄰居——“老豬”——朱子同紙上聊qq時，覺得很有趣，覺得他們這些“小鬼”的“鬼點子“還挺多的！這本書讓我傷感很開心，覺得美美很會寫書，把書中的人物寫得活靈活現(xiàn)的！
離別，是很痛苦，讀完了這本書，覺得自己馬上就要跟母校、老師還有同學分開，又要去一個陌生的地方學習時，鼻子就會感到酸酸的。多希望這不是一個現(xiàn)實，這只不過是在做夢，等醒來了后，就跟大家一起去上學、學習還有玩�！�
同學們，就算我們不在一起學習、玩耍了，但是請你們記�。何覀冇肋h是朋友！總有一天，我們還會見面還會在一起歡笑……
讀《巧克力味的暑假》有感8
讀了《巧克力味的暑假》，我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣。但是，只要朋友永遠牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
書中的項心儀，嘗到了畢業(yè)后暑假的苦澀與甜蜜。項心儀是一個“組織”中的一員，可是小學畢業(yè)后，最鐵的朋友紛紛離去，“組織”立刻“五馬分尸”，大家勞燕分飛。項心儀感到很孤獨。沒有朋友的日子，就像是在黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽；沒有朋友的日子，就像是被人當廢物一樣無情地丟棄……是啊，畢業(yè)了，項心儀的朋友們都分開了，她的心情多么復雜，寂寞的日子里得不到一點安慰……可是，在這苦澀的暑假中，新認識的朋友帶給了她快樂，就像是金光閃閃的鑰匙，為她打開了心鎖；就像郁悶的日子中下的一場涼快的雨，讓她透心地快樂……新朋友給予她的，是畢業(yè)后暑假中的快樂與舒心。她不再愁眉苦臉了。她的臉上，重新掛滿了燦爛的笑容，多么甜蜜。最后，她與新老朋友一起快樂的向前進。
畢業(yè)后的暑假，就像巧克力——老朋友走了，苦澀；新朋友來了，甜蜜。無論什么時候，友誼都是我們的支柱。
讀了《巧克力味的暑假》，我想，只要我們友誼永不變，勇敢向前進，一切就都是快樂的！
讀《巧克力味的暑假》有感9
“陽光姐姐”這一系列叢書，我早有所聞。因為班上很多同學都讀過，甚至連一些平時有愛看書的人也在津津樂道其中的故事，而我卻素未謀面，這讓愛讀書的我有點求書若渴。還好這次老師推薦我們讀這一系列叢書，我名正言順地叫媽媽給我買來。我終于可以好好看看，這書到底有多大的魔力，竟可以讓平時厭書的同學也愛上它。
《巧克力味的暑假》是這一系列叢書中的一本。書中有兩個故事。分別是《巧克力味的暑假》和《我班的女生愛打人》�！肚煽肆ξ兜氖罴佟穼懥肆昙壍耐瑢W畢業(yè)了，同學們都舍不得分開，于是搞了很多活動相聚一堂。主角項心怡在暑假里還認識了很多新朋友。從小學邁向初中的這一個暑假是不知所措的，也是甜蜜的，充滿巧克力味的。而《我班的女生愛打人》里面所寫的事情就像發(fā)生在咱們班似的。新轉(zhuǎn)學生“猴子”帶著“蛋殼組合”多次與“狗他隊”發(fā)生沖突，但不打不相識，經(jīng)過多次戰(zhàn)爭，大家最后竟變成了好朋友。
這兩個故事我都非常喜歡，因為其中的內(nèi)容太貼近我們的生活了，看著看著，我仿佛也身在其中�？赐赀@本書，我對“陽光姐姐”這一系列叢書有了更多的認識。這真是一本好書！它并沒有華麗的詞藻，而是事情是怎樣的就怎樣的，怎么說就怎么寫。里面雖然沒有什么優(yōu)美生動的句子，但卻還原了生活的本來面目。也許正是這種清新自然的寫法，才使這本書充滿了魅力，才讓我為它著迷。
《巧克力味的暑假》是我看過的最好的一本書，在里面，我看到了我自己，我嘗到了成長的味道——有點苦，也有一點點甜。
讀《巧克力味的暑假》有感10
我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。本文向您介紹有關(guān)《讀《巧克力味的暑假》有感周記》的內(nèi)容這本書寫了一個小學畢業(yè)生項心儀在暑假嘗到獨特滋味，曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學和朋友。
我最喜歡讀這本書的第三章：樓上掉下來的朋友。寫的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了游戲，在家里很無聊。突然，掉下了一個紙球，紙球上吊著長長的細線，她把紙球從窗戶外拽進來。接著，樓上又掉下一個紙片，上面寫著：你干嗎搶我的'紙球？就這樣，一來一往，他們聊開了，知道了各自就讀的學校，各自的愛好，以及將進入同一所初中學校，還望成為同桌冤家。
正當項心儀要把這個意外交到朋友的消息告訴她的四個朋友的時候，她的朋友不是去補習，就是去旅游了，這讓她很失望。
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時間帶我去玩，電腦又被媽媽設(shè)了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業(yè)、打電話跟同學聊天�？磥砦业募倨谏罡椥膬x不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣，自在地在無垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍。
這本書真實反映了學生的暑假生活，說出了我們的心里話，所以我很喜歡讀這本書。
讀《巧克力味的暑假》有感11
今天，我去書店買了一本叫《巧克力味的暑假》的書，當天晚上我在家里就把它看完了。陽光姐姐伍美珍的書真是好看，我家已經(jīng)買了兩本了。
這本事的主要內(nèi)容是：到了畢業(yè)的時候，大家都要分開了，各奔東西到自己的新學校。作者根據(jù)這個主題，寫了女主角項心儀非常懷念她以前的同學，特別是以前在班里面組織的“人見人逃的四人組”。在放暑假的時候，她們“四人組”只能在在QQ上聊天。終于，她們“四人組”約定了一個所有人都有時間的時間，在她們的秘密據(jù)點見面。可惜，她們見面的時間太少了，才聊不到十五分鐘而已，有的要去學興趣班；有的要回家彈鋼琴；有的則要去奶奶家，只剩下女主角項心儀一個人無所事事。這時，她回到家里，和即將成為新同學的朱子同玩起了“紙上QQ”。之后，她的去了父母內(nèi)蒙古旅游，認識了新朋友黃小月。回到家后，有和老同學到了母校，看了最后一眼養(yǎng)育了他們六年的母校。
看了這本書，我感概萬分，心想：我也快要畢業(yè)了，過完這個暑假，我就要進入一個新學期、新班級了，我也不是想本書的女主角一樣嗎？時間可過的真快，還有三個星期就要過完暑假了，可真舍不得呀！一想起馬上又可以見到老同學了，真開心��！但酸甜中卻帶著一絲苦澀，因為馬上再過一年就又見不到老同學了，所以，難免有一些悶悶不樂。我也不知道會不會遇見新同學，和她結(jié)下真摯的友誼；也拿不定老同學是否會忘記我。終究，還是要分開的，節(jié)哀順變吧！有一首歌叫《不想長大》，里面歌詞唱得好：“我不想我不想不想長大，長大后我就會失去她�！彼裕梢娪颜x是很珍貴的。
我要好好珍惜這一個學期，培養(yǎng)我們的感情，考上一個好學校。
讀《巧克力味的暑假》有感12
“這個暑假，的確與以往任何一個暑假都不同，它有著巧克力般的滋味，既香甜，又帶著一絲苦澀。”這句話是我在《巧克力味的暑假》中感悟最深的一句話。
畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心里這道坎卻難過關(guān)——對于剛剛畢業(yè)的項心儀來說，這個暑假，她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處六年的閨蜜，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中無限的孤單。幸運的是，她又遇到了新朋友……友誼的滋味，對她來說猶如巧克力一樣苦澀而甜美。
看完這體書后，想想自己，在小學的讀書生涯里也度過了整整五年。過不了多久，我就要上六年級了。一年后，我也會像項心儀一樣舍不得自己的同學。 我在心底里想：到了將來，同學們還會記得我嗎？或者說，我們還會見面嗎……每想到這些，我的心情就很不好受，我實在非常不舍得我的小學同學們。后來，我又想出了安慰自己的話語：其實，就算我們分開了，但只要還有那份心，還有那份友誼。天下沒有不散的宴席嘛。既然一定要有跟好朋友分別的一天，我們?yōu)槭裁催�把過去耿耿于懷、念念不忘呢？與其這樣讓自己消極悲觀，還不如主動些去認識新朋友，提早適應(yīng)新的學習生活。我相信，無論我們相隔多遠，都還是會記得，我曾經(jīng)有過這樣一群好朋友，有過與其他人不一樣的回憶。
雖然那一次分別已過了五年，但我還是記得清清楚楚……
當老師說：“你們已經(jīng)是要升小學的孩子了，很高興能教你們，祝你們小學生涯順利”我的眼淚當場就落了下來，那時候我是個懵懂的孩子，因為第一次的分別，所以我格外傷心，因為我再也見不到和我幼兒園三年的同伴，他們教我玩各種奇奇怪怪的游戲，陪我玩，陪我談心事，所以我舍不得，但是我到最后，想通了，開心的上了小學。
這一本書就像我的生活向?qū)�，在我沒有經(jīng)歷但又將要面臨的前路上給予了我恰如其分的指引和幫助。我將會滿懷信心的品嘗這巧克力的獨特滋味。
讀《巧克力味的暑假》有感13
我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了小學畢業(yè)生項心儀在暑假嘗到獨特滋味，曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學和朋友......我最喜歡讀這本書的第三章：樓上掉下來的朋友。寫的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了游戲，在家里很無聊。突然，掉下了紙球，紙球上吊著長長的細線，她把紙球從窗戶外拽進來。接著，樓上又掉下紙片，上面寫著：你干嗎搶我的紙球？就，一來一往，他們聊開了，知道了各自就讀的學校，各自的愛好將同一所初中學校，還望同桌冤家......讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒帶我去玩，電腦又被媽媽設(shè)了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業(yè)、打電話跟同學聊天�？磥砦业募倨谏罡椥膬x不一樣，猶如苦瓜，一絲甜美。 我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣，自在地在無垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍......這本書反映了學生的暑假生活，說出了的心里話，我很喜歡讀這本書......
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