《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感11篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感1
最近，我閱讀了一本書(shū)，名字叫做《佐賀的超級(jí)阿嬤》，這本書(shū)中主人公昭廣的阿嬤，是一個(gè)非常樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)、節(jié)儉的人，也正是因?yàn)檫@些，我的心中已經(jīng)深深地記住了阿嬤。
阿嬤能把一切的不幸都化為幸福和快樂(lè)。昭廣的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑虬颜褟V送到了住在佐賀的阿嬤家，從此，昭廣和阿嬤過(guò)上了樂(lè)觀(guān)、節(jié)儉的生活......對(duì)于剛到佐賀的昭廣來(lái)說(shuō)，一切是那么不幸，佐賀沒(méi)有那些豪華的高樓大廈，沒(méi)有慈祥的母親，沒(méi)有那么好的條件，但是他卻有一個(gè)樂(lè)觀(guān)的阿嬤，阿嬤不僅教會(huì)他窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗;還教會(huì)昭廣：人到死都要懷抱夢(mèng)想!沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛……正是這種樂(lè)觀(guān)的精神，讓她自己在貧窮的生活中也感到快樂(lè)。
昭廣那個(gè)時(shí)候正生活在戰(zhàn)后時(shí)期，人人家里都很貧窮，生活物資非常缺乏，于是，樂(lè)觀(guān)的阿嬤由于生活窮苦，不得不節(jié)省開(kāi)支。后來(lái)，外婆想到了一個(gè)絕妙的主意：阿嬤找來(lái)幾根樹(shù)枝攔在河中央，每天，上游的菜市場(chǎng)總會(huì)順?biāo)h下什么小青菜，胡蘿卜，小黃瓜之類(lèi)的蔬菜，這些由于長(zhǎng)相不佳被扔掉的蔬果。就統(tǒng)統(tǒng)被阿嬤撿來(lái)吃掉。開(kāi)始昭廣很困惑，但是阿嬤總是微笑地說(shuō)：“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有可以扔掉的東西！”是呀，“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有可以扔掉的東西！”而生活在盛世的我們又怎么會(huì)懂的戰(zhàn)后時(shí)期那種艱苦的生活呢？
在《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)里，有許多好玩的故事，也有許多感人的故事，比如這一件：有一次昭廣要考試了，考試前他對(duì)阿嬤說(shuō)：“阿嬤，我的英語(yǔ)、歷史還有語(yǔ)文都不會(huì)做，怎么辦？”于是，阿嬤毫不猶豫的回答他：“英語(yǔ)你就填上：我是日本人，不需要學(xué)英語(yǔ)；歷史你就填上：我不拘泥于過(guò)去；而語(yǔ)文你就填上：我可以靠片假名和平假名活下去！”看完這一片段，我覺(jué)得好笑極了，不知道阿嬤到底從哪里學(xué)來(lái)的這些好玩的玩意兒。
久而久之，昭廣就被阿嬤的這種生活方式和精神感染了。雖然昭廣的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，可體育確實(shí)好的驚人，學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)他都會(huì)得第一，于是他很想讓他的母親來(lái)看看他跑步時(shí)的英姿，但是他的母親因?yàn)楣ぷ魈γ磕甓紒?lái)不了，這些事讓昭廣的班主任知道了，所以她每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)裝作肚子疼，而借理由把自己的豪華盒飯給昭廣，這也就應(yīng)驗(yàn)了阿嬤說(shuō)的那句話(huà)：“真正的關(guān)心是不讓人察覺(jué)出來(lái)的！”
這本書(shū)讓我知道了人生的路上會(huì)有很多的坎坷，你會(huì)一次又一次的摔倒，但你若是因?yàn)槭《员┳詶�、一蹶不振，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們要記住這句話(huà)：在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)！同樣，人生中不僅有坎坷還會(huì)有許多傷心的事，許多痛苦的事，但你若是因?yàn)檫@些而整天沉浸在痛苦的陰影當(dāng)中，那毋庸置疑你就是一個(gè)大傻蛋，你應(yīng)該學(xué)習(xí)昭廣一次又一次戰(zhàn)勝困難，征服自己的毅力，更要學(xué)習(xí)阿嬤的節(jié)儉、開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)、智慧，但在這其中最可貴的就是阿嬤的樂(lè)觀(guān)精神！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感2
因?yàn)闊o(wú)力撫養(yǎng)，母親只好將年僅8歲的少?gòu)V寄養(yǎng)在佐賀的婆家。
于是，故事開(kāi)始了�！案F人最能做的，就是展露笑容”展露笑容是一件十分容易，簡(jiǎn)單的事情，而這種簡(jiǎn)單的事情在如今的人山人海之中卻是一件十分難得的事情。
阿嬤所說(shuō)，是窮人最要展露笑容，所以她與少?gòu)V便每天生活在自己的笑容中，這兩人的笑容，讓這個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)溫暖起來(lái)。而正是因?yàn)樗麄儌z的笑容，讓他們的生活得到了大家的幫助，這正是一種獨(dú)屬于阿嬤的樂(lè)觀(guān)精神。
而在現(xiàn)在，最需要展露笑容不只是窮人，而是所有的人：小孩認(rèn)為自己天天被大人管著，沒(méi)有自由；而大人認(rèn)為自己的老板太死板太摳門(mén)讓他們天天加班；而老板也許是因?yàn)榧抑械钠拮映３ＵJ(rèn)為他不夠優(yōu)秀而給他施壓；而老板的妻子也許是因?yàn)猷従踊蚺笥眩瑢W(xué)的孩子比自己的孩子爭(zhēng)氣而煩惱。像如此這樣環(huán)環(huán)相扣，人人都變得緊皺眉頭，世界也變得平淡無(wú)味。窮人擔(dān)心自己下一頓吃不上飯；普通人擔(dān)心自己下一頓吃不上自己想吃的東西；有錢(qián)人擔(dān)心自己下一頓再也吃不到像這樣好的飯菜了。而在這樣的環(huán)境下，少?gòu)V和他的阿嬤依舊按自己喜愛(ài)的方式過(guò)自己喜愛(ài)的生活，這難道不是一種很難得的快樂(lè)嗎？“按自己想要的方式過(guò)活，因?yàn)槭亲约旱娜松�。�?/p>
島田洋七和他的女友私奔之后第一個(gè)想到的地方便是有阿嬤在的佐賀，這個(gè)他曾經(jīng)居住了好長(zhǎng)一段時(shí)間的地方，這也是他心靈的避風(fēng)港。卻瞞著永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)他的阿嬤，他們是私奔而來(lái)，而阿嬤卻為他指明方向，向東發(fā)展。
也正是阿嬤的指點(diǎn)方向，讓?shí)u田洋七無(wú)意間迷上了相聲，從吃他便走上了相聲之路。他向阿嬤坦白并道歉，而阿嬤卻告訴了他這句話(huà)：“按自己想要的方式過(guò)活，因?yàn)槭亲约旱娜松�。”這樣的一句話(huà)也教會(huì)了島田洋七了很多。也許這句話(huà)在某些人眼中看來(lái)，這是一句十分叛逆的話(huà)，該由一位十四五歲的叛逆少年說(shuō)出，可他們可曾想到這樣的一句話(huà)是一位七八十歲的老太太所說(shuō)，而這句話(huà)也是她的一生生活的方式與哲學(xué)，這也許是一種信念的體現(xiàn)吧�！凹词褂袃扇齻�(gè)人討厭你，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)還有一億人�！�
在少?gòu)V當(dāng)上了他們學(xué)校棒球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)之后，本就是一副大哥做派的少?gòu)V更加受到了大家的尊敬與擁戴，可總有不服與說(shuō)閑話(huà)的人，正當(dāng)他無(wú)奈時(shí)，阿嬤高數(shù)了他這句話(huà)，這讓無(wú)奈的他重新變得快活起來(lái)。
在島田洋七的相聲熱潮過(guò)去之后，他身邊的朋友變少了，他同樣的無(wú)奈，難過(guò)，也同樣的告訴了阿嬤，而阿嬤卻道他因禍得福，得到了休息與修煉的時(shí)間。要知道自己身后還有一億人。
面對(duì)看自己不順眼或討厭自己的人，大可不必傷心，因?yàn)樗麄冎皇俏⒉蛔愕赖膬扇齻�(gè)人，與身后支持自己的一億人相比，這兩三個(gè)人能算得了什么呢？
只有這簡(jiǎn)單的三句話(huà)，卻表現(xiàn)了阿嬤的三個(gè)特點(diǎn)：明事，個(gè)性與樂(lè)觀(guān)。我想，這也許是他活到九十多歲高齡的秘密吧！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感3
從小跟著爺爺奶奶生活的孩子，一般都是很自卑的，但這些孩子總會(huì)碰見(jiàn)一些人，留下一段溫暖的回憶。他們的故事也滋潤(rùn)了讀者的心靈。
但“德永”不同于那些留守兒童，在日本戰(zhàn)敗后不久的長(zhǎng)島，他的父親不幸染上了核輻射，母親因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有辦法照顧德永，只能把他寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下的阿嬤（姥姥）家。
德永在鄉(xiāng)下體會(huì)了不一樣的“窮日子”。無(wú)論多苦，阿嬤總會(huì)告訴他：“我們是不一樣的貧窮，我們雖然貧窮，但過(guò)得十分快樂(lè)��！”于是從長(zhǎng)島來(lái)的德永，漸漸適應(yīng)了在鄉(xiāng)下的生活，適應(yīng)了和他親愛(ài)的阿嬤在一起，經(jīng)歷了在 “佐賀”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“貧窮是獲得幸福的準(zhǔn)備活動(dòng)” 也激勵(lì)著他不斷努力。
阿嬤貧窮嗎？不，其實(shí)她并不貧窮。她在精神上是一個(gè)很富有的人。日子雖然苦，但她讓女兒們每天都要打扮好，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)看得出來(lái)他們是窮人。
這幾年里，她擔(dān)任了一所中學(xué)的清潔工，凌晨四點(diǎn)就要起來(lái)，但無(wú)論多苦多累，她總能堅(jiān)持下去。
她有七個(gè)兒女，沒(méi)有拋棄任何一個(gè)。德永的六舅甚至上了大學(xué)。要知道在那個(gè)時(shí)期，就算是獨(dú)生子女，上大學(xué)也不是容易的事情。
雖然貧窮，但樂(lè)觀(guān)的阿嬤總能想到法子，讓生活變得有滋有味，百般有趣。她的思考方式只有一個(gè)，就是——逆向思維。
打掃教室很累，怎么辦？先去打掃廁所，打掃完廁所再去打掃教室，就會(huì)感覺(jué)教室如同天堂一般。
我們同學(xué)現(xiàn)在欠缺的正是這種思考方式與樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。其實(shí)每個(gè)人的壓力都是一樣的，重要的是看你怎么想，怎么做。
如果你腳踏實(shí)地、樂(lè)觀(guān)地把事情一件件去做好，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你空出的時(shí)間還是有很多的。但是如果你一件也不去做，總覺(jué)得這些事情永遠(yuǎn)都做不完，那你就會(huì)一事無(wú)成。
有些同學(xué)很羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)，自己無(wú)論怎么努力都無(wú)法考得像他們那么好，于是就自暴自棄，自以為自己不如別人。我原先也有這樣的想法，可是后來(lái)我聽(tīng)我的一位老師說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)比別人差，也沒(méi)有人會(huì)比別人笨。重要的是：你如何思考，如何去做，以及如何去調(diào)整你的時(shí)間。
如果你能把以上三點(diǎn)做得很好，我相信你已經(jīng)成功一大半了。阿嬤就是這樣，無(wú)論再苦再累，她都能調(diào)整好自己的心態(tài)，思考解決的方法，腳踏實(shí)地地去做，調(diào)整好自己的時(shí)間，最終把七個(gè)兒女都培養(yǎng)成才了。
我覺(jué)得我們小學(xué)生，欠缺的并不是物質(zhì)，而是像阿嬤這樣的思考方式，這樣樂(lè)觀(guān)、積極、冷靜的思考方式。
像德永，他家里并沒(méi)有錢(qián)，但他也有自己擅長(zhǎng)的事——打棒球。他憑著打棒球考上了長(zhǎng)島非常好的高中。沒(méi)有人教他打棒球，但他十分積極地去學(xué)習(xí)，最終把棒球打得很好。
正是因?yàn)槭馨叩挠绊�，德永也學(xué)著“換個(gè)角度看事物”， 后來(lái)果然很開(kāi)朗，很成功。
做人一定要有自己的目標(biāo)，要有決心和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，要有不怕困境以及戰(zhàn)勝困境的勇氣。一個(gè)成功者具備的，難道不是這些嗎？
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感4
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)它有一股磁力，總是吸引我一次一次地閱讀它，在書(shū)中知道了日本二戰(zhàn)后人們多么的貧窮，認(rèn)識(shí)了一位平凡而偉大的超級(jí)阿嬤。
在這本書(shū)中，介紹了昭廣的父親得了原子彈病，年紀(jì)輕輕就離開(kāi)了人世，昭廣的媽媽為了養(yǎng)活他和哥哥，開(kāi)了個(gè)小酒館，昭廣經(jīng)常三更半夜跑到媽媽開(kāi)的酒館里，這讓媽媽擔(dān)心的不得了。大概就在這個(gè)時(shí)候，媽媽就盤(pán)算一個(gè)計(jì)劃，后來(lái)有一天，他的姨媽來(lái)了，在送別的火車(chē)站，媽媽背后的一推，把他推上了去往佐賀的列車(chē)。從此以后，8歲的昭廣開(kāi)始了9年與阿嬤相依為命的日子，在和阿嬤生活的日子里，生活極度貧窮、艱苦，但是，樂(lè)觀(guān)的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿(mǎn)創(chuàng)意，發(fā)現(xiàn)和歡樂(lè)。
在佐賀發(fā)生的事中，秋游熱水袋事件給我很深的印象，昭廣家窮得連個(gè)水壺都沒(méi)有，阿嬤叫他帶上冬天捂腳的熱水袋，這是件多么難看的事啊，但昭廣別無(wú)選擇，只好帶上它。就在同學(xué)們小小的水壺中沒(méi)水時(shí)，昭廣的熱水袋還有很多水，他把水給同學(xué)喝，得到了同學(xué)的糕點(diǎn)。誰(shuí)說(shuō)熱水袋只能暖腳，有時(shí)得打破傳統(tǒng)觀(guān)念的束縛！回想上次春游，媽媽不讓帶很多零食，媽媽給我準(zhǔn)備的是個(gè)午餐盒，午餐盒里有韭菜雞蛋煎餅，當(dāng)時(shí)我很不高興，認(rèn)為春游都只帶零食的，還這么老土讓我?guī)Р秃�。結(jié)果到午餐時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩晕业碾u蛋餅，誰(shuí)說(shuō)春游就不能帶主食，必須要帶零食呢。
這位阿嬤還是位致力于資源回收利用的人哦，在那個(gè)貧窮的年代，外婆只能每天根據(jù)河里飄來(lái)的食物來(lái)決定一日三餐，外婆很智慧，她在河面上架起一根木棒，用來(lái)攔截上游漂來(lái)的食物蔬菜，木棒還能攔下上游漂下來(lái)的樹(shù)枝和木片。外婆豪爽地說(shuō)：“這樣，河水可以保持干凈，我們還有免費(fèi)的柴火，真是一舉兩得！”這個(gè)阿嬤的智慧真讓我驚嘆不已！
這位超級(jí)阿嬤很多經(jīng)典話(huà)語(yǔ)，一次昭廣考試只有一個(gè)5分，其他都是1分或2分，昭廣很沮喪地告訴阿嬤：“對(duì)不起，都是1分或2分。”外婆卻笑笑說(shuō)：“不要緊，不要緊，1分2分的，加起來(lái)，就有5分啦！人生就是總和！”阿嬤隨后果斷地說(shuō)。我也不明白什么意思，大概是安慰昭廣的吧。我也有個(gè)外婆，每次考試不好的時(shí)候，我的外婆總是說(shuō)：“考得這么差，你媽回家不告訴她才怪呢，哼哼。你要倒霉了！”不用她告訴，媽媽當(dāng)然會(huì)知道，我的外婆總是喜歡和媽媽打小報(bào)告，這個(gè)我也沒(méi)有辦法，大概是我的阿嬤不是超級(jí)阿嬤緣故吧。我多么希望我的外婆快快變成一位超級(jí)外婆。
阿嬤還說(shuō)過(guò)，只有撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。想想我們生活中浪費(fèi)隨處可見(jiàn)，餐桌上總是剩很多菜，常常就被人們倒掉了，我們周?chē)行┩瑢W(xué)，喝了一半的牛奶不要了；啃了一半的雞腿扔進(jìn)了垃圾桶；不愛(ài)吃的菜、米飯就全剩在盤(pán)子里，最后也被倒掉……我們現(xiàn)在的生活不像以前那么貧窮，但是不要浪費(fèi)。
同學(xué)們，大家都來(lái)讀讀這本書(shū)吧！書(shū)中為我們展現(xiàn)了外婆的智慧與精神，許多平常生活中搞笑的事、心酸的事。還有超級(jí)阿嬤很多經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)，比如：幸福不是金錢(qián)左右的，而是取決與人的心態(tài)。晚上別提傷心事，難過(guò)的事留到白天再說(shuō)，也就不算什么了。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感5
每個(gè)人的心中都有一道光，指引著他的生命前行�！}記
初識(shí)《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)，我便被書(shū)名所吸引，腦海里不禁幻想出一個(gè)超級(jí)阿嬤的樣子——她一定是穿著一身華麗而奇異的服裝，頭上戴著一頂尖尖的魔法帽子，手上還拎著一個(gè)鼓鼓囊囊的魔法袋，里面的寶貝應(yīng)有盡有……
帶著好奇心，我迫不及待地翻閱起此書(shū)，才知道書(shū)中的阿嬤和我之前想象的簡(jiǎn)直天差地別——她只是一個(gè)普通的婦女。讀完此書(shū)，我不禁感嘆，阿嬤雖然是一個(gè)普通的婦女，但在“我”的心目中，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、善良睿智，是一個(gè)有著魔法一般的超級(jí)人物。阿嬤就像是一道光，驅(qū)逐生活陰霾和黑暗，照亮了“我”的心靈、溫暖著“我”的成長(zhǎng)。
這本書(shū)中的小主人公名叫昭廣，他的父親因核輻射得病，很年輕就拋下妻兒離開(kāi)了人世，他的母親帶著他和他的哥哥艱難度日。因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有能力撫養(yǎng)他，母親只好把八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家，也就是外婆家。誰(shuí)知，外婆家也只有一間破破爛爛的茅草屋，生活并不比昭廣原來(lái)的家里好到哪里去，但外婆性格開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)，她總能想出辦法解決困難，讓家里充滿(mǎn)笑聲。
給我印象最深的就是文中的阿嬤說(shuō)過(guò)，只有能撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。她把一根竹竿橫放在河面上，擋住了上游市場(chǎng)里別人不要扔到河里的蔬菜、水果;她出門(mén)的時(shí)候總是在腰里系上一根繩子，繩子的另一端綁著一塊大磁鐵，一路走來(lái)，各種廢銅爛鐵都跟著來(lái)了;她沒(méi)有錢(qián)給昭廣學(xué)習(xí)劍道，就讓他天天練習(xí)跑步，最后昭廣成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑冠軍……我想，在昭廣的心里，阿嬤就是他生命中的那道光，照亮了他的心靈，指引著他的人生。
那么，我的生命之光在哪里呢?是爺爺奶奶外公外婆的殷切期盼，還是媽媽苦口婆心的叮嚀囑咐，亦或是辛勤的老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨?我苦苦地思索著，找不到答案。
隨手翻開(kāi)了一本作文書(shū)，一段醒目的文字映入眼簾——我有一個(gè)好爸爸，他是一名人民警察，他有大大的眼睛，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，高大強(qiáng)壯的身材，平時(shí)都是穿著警服，既威風(fēng)，又威嚴(yán)……
那一瞬間，我的身體像是穿過(guò)一陣電流，我仔細(xì)地看了看作者，不是我，可是，這段文字明明寫(xiě)的就是我的爸爸。我迫不及待地往下讀：爸爸是個(gè)對(duì)待工作很認(rèn)真的人，平時(shí)上班很忙，案件也很多，有時(shí)忙得都好幾天回不了家……洶涌而出的淚水模糊了我的雙眼，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕難得和爸爸在一起的畫(huà)面。
我突然明白，爸爸，就是我生命中的那道光。
有了這道光，我才會(huì)從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，只有努力學(xué)習(xí)的孩子，將來(lái)才能像他一樣為人民服務(wù)。
有了這道光，我才會(huì)勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的任何困難。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，只有不怕困難的孩子，將來(lái)才能成為真正的英雄。
有了這道光，我才會(huì)在爸爸工作忙碌的時(shí)候，主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，只有懂得體貼的孩子，將來(lái)才能成為祖國(guó)和人民的依靠。
我擦干淚水，放下書(shū)本，思緒又回到了佐賀的超級(jí)阿嬤。昭廣，你的超級(jí)阿嬤是你生命中的光，而我的爸爸是一位超級(jí)英雄，他也是我生命中的光，讓我們堅(jiān)守這道光，讓我們的生命朝著這道光前行吧……
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感6
兩年前的暑假，因?yàn)橐粰n綜藝節(jié)目，一本真摯感人的.日本小說(shuō)——《佐賀的超級(jí)阿嬤》進(jìn)入了我的視野。
兩年彈指一揮，曾經(jīng)讀過(guò)兩遍的《佐賀的超級(jí)阿嬤》，今天拿出來(lái)開(kāi)始讀第三遍。這次讀是帶著強(qiáng)烈的目的——獲取一點(diǎn)兒精神力量。最近，生病一直不好，大過(guò)年的心情沮喪到低谷，用凄風(fēng)苦雨萬(wàn)念俱灰來(lái)形容一點(diǎn)兒都不夸張。
故事不是很長(zhǎng)，內(nèi)容也很樸實(shí)簡(jiǎn)單，沒(méi)有大起大落的情節(jié)轉(zhuǎn)折，沒(méi)有華美的詞藻堆砌，有的就是惹人落淚的小故事小感動(dòng)。
作者是島田洋七，日本的一位相聲演員。這本書(shū)記錄的就是，作者從小學(xué)二年開(kāi)始被寄養(yǎng)到佐賀的阿嬤家，一直到初中畢業(yè)離開(kāi)佐賀，和阿嬤在一起生活的八年中遭遇的喜怒哀樂(lè)。
喜怒哀樂(lè)，這個(gè)詞并不準(zhǔn)確，因?yàn)閷?duì)阿嬤來(lái)說(shuō)，生活永遠(yuǎn)都是艷陽(yáng)高照。
一九四五年，世界上第一顆原子彈在廣島爆炸。為了躲避災(zāi)難，母親帶著作者一家回到娘家佐賀避難。一周后，作者的父親回廣島查看情況，結(jié)果意外受到核輻射得了原子病，不久就去世了。為了謀生，母親獨(dú)自一人開(kāi)了家酒館，作者和哥哥則整日待在出租房里。因?yàn)槟昙o(jì)幼小，作者過(guò)于依戀母親，所以總是三更半夜偷偷溜出去找母親。母親出于擔(dān)心作者的安全，無(wú)奈之下忍痛割?lèi)?ài)拖自己的妹妹，把作者帶到了鄉(xiāng)下的外婆家。
佐賀是一個(gè)小縣城，不如廣島繁華，晚上也燈火通明猶如白晝。初到佐賀，天色已是昏暗時(shí)分，作者本就因離開(kāi)母親傷心脆弱，看到眼前的荒涼荒蕪，再加上陌生感，天知道有多需要安慰，多需要一個(gè)大人溫暖的擁抱，但佐賀的阿嬤完全不按常理出牌�！案襾�(lái)”。這是皮膚白皙、個(gè)子很高，58歲的阿嬤對(duì)作者昭廣說(shuō)的第一句話(huà)。我一開(kāi)始也覺(jué)得這個(gè)老太太太鐵石心腸了，但讀著讀著就知道了阿嬤這么做的動(dòng)機(jī)，也不由得不支持阿嬤的“鐵石心腸”了。
阿嬤在42歲的時(shí)候失去了丈夫，然后獨(dú)自撫養(yǎng)二男五女。如今的阿嬤獨(dú)自居住，為了維持生計(jì)，阿嬤每天早上四點(diǎn)起床，去佐賀的大學(xué)及附屬中學(xué)小學(xué)打掃教職員辦公室和廁所，一直要打掃到上午十一點(diǎn)。阿嬤之所以沒(méi)有像一個(gè)正常的阿嬤一樣，見(jiàn)到自己的外孫喜笑顏開(kāi)噓寒問(wèn)暖，把昭光拉到身邊又抱又親，而是在一句“跟我來(lái)”之后，就教昭光生火做飯，原因是為了昭廣盡快學(xué)會(huì)自己照顧自己�，F(xiàn)在想想，這種解決方法是最好的，因?yàn)檫@樣不僅轉(zhuǎn)移了昭光思念母親的注意力，還教給了昭廣一個(gè)生活技能。
因?yàn)槭菓?zhàn)后年代，物資匱乏，本就貧窮的阿嬤只靠做清潔工來(lái)維持生活并不足夠。但，困難是難不倒阿嬤的。
阿嬤走路的時(shí)候會(huì)在腰里系一根繩子，繩子的另一端則系著一塊磁鐵，這樣走路的時(shí)候，磁鐵就能粘到很多鐵釘鐵片，阿嬤把這些戰(zhàn)利品扔在桶里，然后拿到廢品站去賣(mài)。
阿嬤家門(mén)前有一個(gè)小河，阿嬤把一根竹竿橫放在河里，這樣從河的上游漂下來(lái)的樹(shù)葉、木片就會(huì)被擋住，收集之后曬干就可以當(dāng)柴燒，但放竹竿的主要目的是為了擋住上游流下來(lái)的小黃瓜、尾部開(kāi)叉的蘿卜、水果。阿嬤說(shuō)了，樣子是不好看，但洗干凈吃起來(lái)是一樣的。
人，就該這樣啊，就該像這個(gè)阿嬤一樣。困難面前樂(lè)觀(guān)，不做生活的奴隸，生活讓你哭，你卻偏偏要幸福給它看，生活要你倒下來(lái)，你卻偏要站起來(lái)。
幸福是一種心態(tài)，快樂(lè)也不由外界決定。
謝謝您，阿嬤！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感7
《佐賀的超級(jí)阿嬤》講述的是昭廣和阿嬤一起生活的故事。在讀這本書(shū)時(shí)，我就忍不住感嘆：“這真是一本好書(shū)，太佩服阿嬤了！”
我認(rèn)為昭廣是一個(gè)懂事體貼的孩子，從文中幾個(gè)事件可以看出。比如：一，昭廣被母親推上火車(chē)時(shí)，他只是哭了。盡管他很舍不得離開(kāi)母親，但他理解母親的無(wú)奈與煎熬，并無(wú)任何怨言。二，來(lái)到阿嬤家的第一天，八歲的昭廣就學(xué)會(huì)了做飯。他知道阿嬤四點(diǎn)要出門(mén)干活，很累，便默默地自覺(jué)接下了這個(gè)任務(wù)。三，當(dāng)他看見(jiàn)母親信上寫(xiě)著給阿嬤少寄3000元時(shí)，為了幫阿嬤分擔(dān)，他特地在那一餐少吃了一碗飯。
昭廣不僅懂事體貼，還善良、堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)……他身上種種的美好，大多來(lái)自阿嬤的熏陶。他八歲來(lái)到佐賀，在佐賀度過(guò)了八年，這八年正是他從兒童長(zhǎng)成少年的關(guān)鍵期。他自己也說(shuō)過(guò)：“我的根基都來(lái)自佐賀和阿嬤共度的那段歲月�！�
“別太用功，太用功會(huì)變成書(shū)呆子。”“不要緊，不要緊，一分兩分的，加起來(lái)，就有五分了�！薄叭松褪强偤土�。”……這些都是阿嬤經(jīng)常教導(dǎo)昭廣的話(huà)。阿嬤懂得孩子擅長(zhǎng)什么，不擅長(zhǎng)什么，知道幫孩子找到最適合他發(fā)展的道路，這就是其教育成功的法寶之一。
阿嬤知道昭廣不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上花再多時(shí)間也是徒勞。于是，昭廣寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜，阿嬤叫他別寫(xiě)了。昭廣考試考得很爛，阿嬤反而安慰他：“不要緊，不要緊，一分兩分的，加起來(lái)，就有五分了�！倍鴮�(duì)于昭廣擅長(zhǎng)的體育，阿媽一直想盡辦法支持他。比如在昭廣打棒球的時(shí)候，她經(jīng)常會(huì)為他加油助威。在他當(dāng)上棒球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，阿嬤毫不猶豫地拿出了含辛茹苦積攢的一萬(wàn)塊錢(qián)，為昭廣買(mǎi)了一雙昂貴的釘鞋。
阿嬤教好孩子的第二大原因就是——以身作則。阿嬤建立“超級(jí)市場(chǎng)”，拖著磁鐵走路……她的生活智慧給了昭廣很大的影響，昭廣拖著磁鐵走路賺錢(qián)，就是從阿嬤那學(xué)來(lái)的。阿嬤勤勤懇懇工作了幾十年，她每天堅(jiān)持凌晨四點(diǎn)起床，從沒(méi)偷懶過(guò)。昭廣也繼承了這點(diǎn)。他每天到河里提四五十桶水洗澡，提十五桶水灌溉屋后的田地�！斑@也不是外婆特別吩咐我做的，只是看到外婆除了清掃工作，每天還要到河邊幾十趟，自然覺(jué)得這些工作該我來(lái)做。”有一次親戚來(lái)借錢(qián)，家徒四壁的阿嬤毫不猶豫地拿出了辛苦積攢的錢(qián)，還笑著說(shuō)什么時(shí)候還都可以。阿嬤身上的堅(jiān)強(qiáng)、智慧、善良、大方、勤勞都深深影響了昭廣。這才有了后來(lái)昭廣懷著感恩之情，把她的美好都寫(xiě)進(jìn)了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)里。
阿嬤教導(dǎo)孩子的第三個(gè)特點(diǎn)就是從不批評(píng)昭廣。有一個(gè)事例可以證明：昭廣把老師的黑板用雕刻刀雕花了，老師很生氣，阿嬤卻沒(méi)有批評(píng)昭廣，只是讓昭廣自己反省錯(cuò)誤。這種教育方式，既沒(méi)有傷了孩子的自尊心，又讓孩子在驚訝和慚愧中意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
沒(méi)有這位超級(jí)阿嬤的諄諄教誨、春風(fēng)化雨，昭廣就不會(huì)有后來(lái)的成就。所以我十分佩服阿嬤，也希望有一個(gè)像阿嬤一樣的家長(zhǎng)。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感8
莊老師時(shí)不時(shí)地會(huì)向我們推薦優(yōu)秀的書(shū)籍。這一次，她讓我們看《佐賀的超級(jí)阿嬤》。我一看書(shū)名，就被“超級(jí)”這詞給吸引了，難道這個(gè)阿嬤和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、蜘蛛俠或是鋼鐵俠這樣的英雄是一類(lèi)人？那真是太好了，我就喜歡看這些拯救地球，拯救人類(lèi)的大英雄。于是我滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)這本書(shū)。
可翻了幾頁(yè)之后，大失所望，這阿嬤只是個(gè)普通人，一點(diǎn)超級(jí)的感覺(jué)都沒(méi)有。但她確實(shí)“超級(jí)”，她超級(jí)窮！你看，她的屋子竟然是茅草蓋的，那不是爺爺常說(shuō)的解放前鄉(xiāng)下的草房子嗎，可這屋頂上的茅草也已脫落了一半，還隨意地釘著鐵皮。主人公昭廣因?yàn)閶寢岎B(yǎng)不了他，只好把他送給阿嬤養(yǎng)，他看到這樣的屋子都想拔腿而逃。洗澡呢，自來(lái)水都沒(méi)有，只能從河邊提水；也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃，只能爬到樹(shù)上摘果子，甚至還去別人家的院子里偷柿子；有時(shí)連飯也沒(méi)得吃。老天呀！這樣的日子該怎么過(guò)，簡(jiǎn)直無(wú)法想象。
隨著故事的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)阿嬤雖然超級(jí)窮，但她超級(jí)智慧，會(huì)用各種方法來(lái)過(guò)日子。她架了一根木棍在河面上，攔住了各種東西：木柴、玩具、畸形蔬菜等，還美其名曰“超級(jí)市場(chǎng)”，他們家很多吃的，用的都是來(lái)自這條河。阿嬤出門(mén)時(shí)腰間一定會(huì)綁著一塊磁力很強(qiáng)的磁鐵，一路上，這塊磁鐵就把路上的鐵屑、廢鐵、釘子等鐵制品給吸起來(lái)，用這些廢鐵賣(mài)了換錢(qián)。她還不受一些物品使用的傳統(tǒng)觀(guān)念束縛，比如“熱水袋只是保暖工具”。她在昭廣秋游時(shí)把茶裝到里熱水袋里，把熱水袋當(dāng)水壺用，還用里面的水泡茶給客人喝。阿嬤的法子就像哆啦A夢(mèng)的口袋，無(wú)窮無(wú)盡，什么事都難不倒她。我不禁開(kāi)始有點(diǎn)佩服阿嬤，要知道，我可是作業(yè)本撕破也不知道怎么辦的人，整天只會(huì)叫媽媽。
但最讓我佩服的是，阿嬤超級(jí)樂(lè)觀(guān)。阿嬤并沒(méi)被“沒(méi)多少錢(qián)”這個(gè)惡魔所折磨。原本很悲傷的事情，被她講得很高興。“阿嬤，這兩天都只吃白米飯，沒(méi)有菜呀！”有一次昭廣沒(méi)菜配飯，不高興了。沒(méi)有菜吃？要是我媽?zhuān)瑹o(wú)論如何都會(huì)端出一盤(pán)。可阿嬤卻哈哈大笑地說(shuō)：“明天哪，可能連白米飯都沒(méi)有了！”天吶！連白米飯都沒(méi)有了，那不是要餓肚子嗎？可聽(tīng)阿嬤這么一說(shuō)，突然覺(jué)得總比沒(méi)飯吃強(qiáng)，昭廣也高興地干吃飯了。
有一次，阿嬤的雞被偷了，她不但沒(méi)有生氣，還高興地說(shuō)：“還好沒(méi)有把我下蛋的母雞偷走？”東西被偷了，竟還能想到好的一面。阿嬤還有個(gè)智障的小兒子，但她從來(lái)沒(méi)有視他為累贅，而是養(yǎng)在身邊，用普通的孩子要求他。雖然是個(gè)智障的孩子，但很樂(lè)觀(guān)，鄰居們都很喜歡他。
阿嬤還有超級(jí)多讓人聽(tīng)了高興的話(huà)，“窮人習(xí)慣穿臟衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也無(wú)所謂。啊，貧窮真好！”“成績(jī)單上只要不是零就行，一分兩分的，加起來(lái)就是五分了（日本是五分制）。”
誰(shuí)說(shuō)阿嬤不是一個(gè)超級(jí)英雄？她把那么苦難的日子過(guò)得有滋有味。她像太陽(yáng)一樣，讓她身邊的每個(gè)人感覺(jué)溫暖。她雖然不能讓孩子吃飽穿暖，但是她的每個(gè)孩子都很熱愛(ài)生活，都有出息，文中的昭廣后來(lái)成了著名的喜劇演員、作家，這本書(shū)就是他寫(xiě)的。誰(shuí)說(shuō)阿嬤超級(jí)窮，她樂(lè)觀(guān)向上的精神是她送給孩子們一筆用之不盡的財(cái)富。
誰(shuí)說(shuō)拯救地球，拯救人類(lèi)才是英雄？我想，能在困難的日子里，把生活過(guò)成一朵花的人也是英雄。接下來(lái)，我也像阿嬤一樣樂(lè)觀(guān)地對(duì)待生活中的困難，做自己的英雄。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感9
這個(gè)寒假，我吩咐孩子們必看的兩本書(shū)是《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《佐賀的超級(jí)阿嬤》。
暫時(shí)撇開(kāi)《永遠(yuǎn)將不完的故事》那深沉、幻想的國(guó)度，我感受到了《佐賀的超級(jí)阿嬤》的獨(dú)特、清新的舒適感，因此也決定陪孩子們好好讀讀。在日本，有這樣一個(gè)阿嬤，被她的孫子寫(xiě)進(jìn)了一本書(shū)里，紅透日本，再隨著各譯本走遍多個(gè)國(guó)家，影響力不亞于當(dāng)年的山口百惠，她就是《佐賀的超級(jí)阿嬤》一書(shū)中的主人公。阿嬤于以貧苦生活中以的無(wú)以倫比的樂(lè)觀(guān)和詼諧幽默的語(yǔ)言照亮了日后成為相聲泰斗的外孫德永昭廣（藝名為島田洋七）缺衣少食的童年生活，也使無(wú)數(shù)閱讀此書(shū)的讀者深受鼓舞。
這次讀是帶著強(qiáng)烈的目的——獲取一點(diǎn)兒精神力量。最近，身體一直不好，大過(guò)年的心情沮喪到低谷，用凄風(fēng)苦雨萬(wàn)念俱灰來(lái)形容一點(diǎn)兒都不夸張。
故事不是很長(zhǎng)，內(nèi)容也很樸實(shí)簡(jiǎn)單，沒(méi)有大起大落的情節(jié)轉(zhuǎn)折，沒(méi)有華美的詞藻堆砌，有的就是惹人落淚的小故事小感動(dòng)。常常被超級(jí)阿嬤的開(kāi)朗和智慧感染，她總是在孩子面前展現(xiàn)樂(lè)觀(guān)的一面，卻獨(dú)自承受著生活的壓力。雖然那8年過(guò)的很貧窮，靠著上流漂下來(lái)的，被阿嬤用木棒攔住的“超級(jí)市場(chǎng)”里的蔬菜度日，有時(shí)候也會(huì)有吃不上晚飯的時(shí)候，可是作者并沒(méi)有覺(jué)得日子難熬，相反，作者成長(zhǎng)為一位活潑開(kāi)朗的運(yùn)動(dòng)健將，后來(lái)還成為了相聲演員。作者坦言，是阿嬤帶給他相聲的基礎(chǔ)。再和阿嬤相依為命的日子里，作者懂得了幸福真正的含義。
身為學(xué)校清潔員的阿嬤有個(gè)獨(dú)特的習(xí)慣，就是出門(mén)時(shí)總會(huì)在腰間綁著一條繩子，繩子拖地的一端是一塊磁鐵，一路上可以粘到不少釘子與廢鐵�！肮馐亲呗肥裁词乱膊蛔�，多可惜�！比绱四芨傻陌吡硪获焙镁褪菍�(duì)著河水微笑，不過(guò)并非是為了讓水中浮魚(yú)沉入水底，而是在等待順?biāo)h來(lái)被上游商戶(hù)拋棄的各色殘次品：小蘿卜頭、小黃瓜，西紅柿，破相的水果……這個(gè)被阿嬤譽(yù)為“超級(jí)市場(chǎng)”的河流有時(shí)也會(huì)什么都沒(méi)有，她就頗為遺憾：“今天超市休息嗎？”又或者笑著說(shuō)：“即使今天想吃小黃瓜，也不一定吃得到，完全要聽(tīng)從市場(chǎng)的供應(yīng)嘛�！�
看到這樣的句子真是感覺(jué)又好笑又心酸。往前推一輩，物資貧乏的苦日子基本上誰(shuí)都過(guò)過(guò)，女人們基本任勞任怨，下廚、腌菜、縫補(bǔ)、飼養(yǎng)家禽，幾乎每個(gè)母親都練就了“十項(xiàng)全能”。大人勤儉持家，小孩則要在下課后拾柴、撿廢品、或者下農(nóng)田做活。這些在現(xiàn)代都市人看來(lái)極不“小資”而又土氣的勞作撐起了一個(gè)又一個(gè)家，他們的褲腿上雖然粘有泥巴，但是眼睛卻熠熠生輝。
就算沒(méi)錢(qián)，只要心境樂(lè)觀(guān)，也能活得舒坦。幸福不是由金錢(qián)左右的，而取決于你的心態(tài)。阿嬤就是這樣的人。人，就該這樣啊，就該像這個(gè)阿嬤一樣。困難面前樂(lè)觀(guān)，不做生活的奴隸，生活讓你哭，你卻偏偏要幸福給它看，生活要你倒下來(lái)，你卻偏要站起來(lái)。
幸福是一種心態(tài)，快樂(lè)也不由外界決定。謝謝您，阿嬤！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感10
有一天剛到家，媽媽就說(shuō)送我一本書(shū)，我以為媽媽又給我買(mǎi)了書(shū)，很是開(kāi)心，沒(méi)想到媽媽說(shuō)那是她沒(méi)收了她班上的一個(gè)大哥哥的書(shū)，那個(gè)大哥哥上課時(shí)偷偷的看，以至于媽媽走到了他面前都還沉浸在書(shū)的世界里……我很好奇到底是一本怎樣的書(shū)，可以讓一個(gè)高一的哥哥如此沉迷其中。于是，做完作業(yè)，我也打開(kāi)了書(shū)，沒(méi)想到一看就無(wú)法自拔。
這書(shū)是日本島田洋七寫(xiě)的《佐賀的超級(jí)阿嬤》。書(shū)中講的是一九四五年戰(zhàn)事激烈的時(shí)候，德永昭廣一家逃到媽媽的娘家佐賀避難，八月六日，世界上第一顆原子彈在日本廣島爆炸，住在佐賀的父親因?yàn)閾?dān)心廣島的家里，一星期后只身前往廣島，卻因受核輻射而死去。無(wú)力撫養(yǎng)昭廣的母親只好把年僅8歲的他寄養(yǎng)在佐賀的外婆家。雖然生活極度艱苦，樂(lè)觀(guān)的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過(guò)下去：比如走路在腰上系條拴著磁鐵的繩子，為的是走路的時(shí)候可以把路上的釘子和鐵屑粘在磁鐵上；比如在河中架一根木棒，為的是攔住上游漂流下來(lái)的那些樹(shù)枝和木片，曬干后可以做柴燒；比如把開(kāi)叉的蘿卜切成小塊兒，因?yàn)橹蟪鰜?lái)的味道一樣；比如把彎曲的小黃瓜切絲后用鹽腌一腌，因?yàn)槲兜酪惨粯印踔吝�有一些讀來(lái)讓人倍覺(jué)心酸的事兒，那時(shí)候劍道流行起來(lái)了，昭廣想要學(xué)習(xí)劍道，但外婆說(shuō)要錢(qián)就別學(xué)了；他又想學(xué)柔道，但是外婆還是重復(fù)那句"要錢(qián)就別學(xué)了".但是外婆卻讓昭廣去跑步，理由是："跑步不需要護(hù)具，跑步的馬路也是免費(fèi)的"……
外婆的出現(xiàn)讓昭廣的生活變得豐富多彩。
外婆的樂(lè)觀(guān)是讓我印象最為深刻的：她總會(huì)把最壞的事情當(dāng)做最好的事情來(lái)處理，她總是教導(dǎo)昭廣用另一種眼光來(lái)看待世事。外婆的這種樂(lè)觀(guān)也深深的影響了我，我也常常用外婆的樂(lè)觀(guān)來(lái)激勵(lì)自己。比如有一次我數(shù)學(xué)考試成績(jī)非常糟糕，看到分?jǐn)?shù)的那一刻我非常難受，傷心之后我想起書(shū)中外婆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)："只要不考零分就行，五十分、二十分，加起來(lái)就是一百分了！"這句話(huà)溫暖了我，也安慰了我，讓我沮喪的心情平靜了很多。還有一次，好朋友突然遠(yuǎn)離了我，還把我的秘密泄露給了別人，我非常的生氣，也非常的失望，外婆的一句話(huà)讓我心中的陰霾驅(qū)散了很多："兩三個(gè)人討厭你，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)還有一億人。"這看似搞笑的話(huà)語(yǔ)，讓我敬佩，卻也讓我陷入了沉思：為什么阿嬤總會(huì)以如此平淡的眼光來(lái)看待這些"大事"呢？這也是外婆讓我最喜歡的地方。
我想，外婆之所以能夠用這樣平淡的眼光來(lái)看待世事，只是因?yàn)樗且粋�(gè)熱愛(ài)生活的人，對(duì)生活充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了希望吧？！樂(lè)觀(guān)的阿嬤讓每一天都充滿(mǎn)溫暖、力量和希望，也讓家里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
富人、窮人，聰明人、笨人，過(guò)了五十年，一樣都是五十歲。是的，書(shū)中的德永昭廣其實(shí)就是日本喜劇泰斗、作家島田洋七。希望熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)生活的人都能與我一起享受這本有趣的書(shū)。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感11
窗外，晨曦初照，天空湛藍(lán)，恰似那夢(mèng)幻中的遼闊海洋，白云緲緲，卻顯得異常素凈，又似海面浮動(dòng)的葉葉白帆。窗前的我，正捧著《我的超級(jí)阿嬤》，開(kāi)啟著我的晨讀之旅。書(shū)頁(yè)在指尖翻動(dòng)，思緒卻跟隨情節(jié)的跌宕起伏而變得漸行渺遠(yuǎn)
故事的背景發(fā)生在二戰(zhàn)后的日本，昭廣年幼喪父，迫于生計(jì)的母親只得把小昭廣寄養(yǎng)在外婆（阿嬤）家，那是一個(gè)很偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)佐賀。外婆家的日子過(guò)得格外清苦，每天早早起床、年僅八歲的昭廣就得獨(dú)自生火煮飯，令孤單的他日夜魂?duì)繅?mèng)縈的是母親溫暖的身影。每晚入睡前，昭廣總會(huì)躲在被子里啜泣著呢喃媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)话扬堊鰥A生了、硬邦邦的，孤立無(wú)援時(shí)，也會(huì)無(wú)助且凄涼地呼喚媽媽。
一聲聲的媽媽?zhuān)唤?jīng)意間觸動(dòng)了我心底的傷痛，淚水溢滿(mǎn)眼眶，因?yàn)楦型硎芤彩菃斡H家庭的我，入小學(xué)后，媽媽就成了我夢(mèng)中看不清又摸不著的模樣。
都說(shuō)時(shí)間能撫平傷痛，可那些零碎的片段卻總能清晰地浮現(xiàn)在我的腦海。曾幾何時(shí)，我也擁有過(guò)完整的家庭：每次幼兒園放學(xué)，我也會(huì)跟同齡人一樣，飛奔著撲到父母的懷中，左手牽著爸爸，右手牽著媽媽?zhuān)职謰寢屢煌箘盼冶隳芟裉S蹦跶的小鳥(niǎo)，飛翔在溫暖可靠的中心；每次逛完超市回家，爸爸總是穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)著車(chē)，而媽媽就在后排摟著我不知從什么時(shí)候開(kāi)始，接送我上下學(xué)的就只剩父親一人，空蕩蕩的右手使得我曾經(jīng)的蹦跶走也成為了一次又一次的遐想與奢求。年幼的我總以為爸爸媽媽的分離只是暫時(shí)的，就像我和同學(xué)慪氣，總會(huì)等來(lái)同學(xué)們站在我面前，默契地不說(shuō)什么，然后再繼續(xù)從前的歡樂(lè)時(shí)光。盼著望著，直到三年級(jí)的某一個(gè)晚上，當(dāng)爸爸告訴我媽媽再也不會(huì)回來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)事實(shí)的那天晚上我的眼淚奪眶而出，沖進(jìn)房間蒙在被窩里嚎啕大哭，撕心裂肺的哭聲仿佛穿透了漆黑的夜色，還如昭廣那樣深情的一遍又一遍地呼喚著媽媽?zhuān)?/p>
與我同病相憐的昭廣，雖然他的身邊沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)珔s有一位超級(jí)阿嬤。說(shuō)到超級(jí)，其實(shí)她也只是個(gè)普通老太太，沒(méi)有點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，卻總能用自己獨(dú)道的見(jiàn)解、幽默的語(yǔ)言一次次驅(qū)散昭廣內(nèi)心的困惑和憂(yōu)郁。就如有一次昭廣成績(jī)沒(méi)考好，阿嬤卻說(shuō)：一分、兩分加起來(lái)就是五分了，人生！拼的就是總和力！
書(shū)中的昭廣每遇窘境，阿嬤總能語(yǔ)出驚人，教會(huì)小昭廣學(xué)會(huì)如何從容面對(duì)，在那段歲月阿嬤的鼓勵(lì)更是成為了他磨煉意志的動(dòng)力。童年家境的貧寒、與母親的分離沒(méi)有讓他感到萬(wàn)分凄涼，這反而奠基了他日后美好的回憶。
合上書(shū)本那刻，此時(shí)的我豁然開(kāi)朗，仿佛也感應(yīng)到了昭廣阿嬤身上的超級(jí)能量，這能量時(shí)而幻化為一雙巧手，為我解去郁結(jié)多年的心結(jié)；進(jìn)而幻化為一盞明燈，指明了我苦苦追尋多年幸福方向�；腥淮笪虻奈覐氐酌靼孜译m單親，但身邊不是還有一位超級(jí)老爸在默默陪伴著我嗎？
埋頭伏案工作的，是他；每天學(xué)校接送的，是他；為我下廚炒菜的，是他；帶我到處旅游的，是他；為我出門(mén)梳小辮的，還是他
牽著父親粗糙的大手才猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己早已身處幸福的彼岸我雖單親，但我并不孤獨(dú)，身邊有著超級(jí)老爸默默的陪伴著我，陪我哭陪我笑，總能在我最需要安慰的時(shí)候出現(xiàn)在身旁撫平我內(nèi)心的傷痛。平平淡淡才是真，或許這才是幸福真正的源泉。
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