上網(wǎng)課的感受作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的上網(wǎng)課的感受作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
上網(wǎng)課的感受作文1
上網(wǎng)了,我的視野開闊了,生活充實(shí)精彩了許多,剛要發(fā)出“上網(wǎng)真好”的感慨,就被因上網(wǎng)帶來的麻煩擋了回來,真的是喜憂參半。
網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,電腦在很大程度上幫助了人腦,提高了工作效率和人們的生活質(zhì)量。電腦初上柜臺(tái)時(shí),那昂貴的價(jià)格讓我望而卻步,再者電腦知識(shí)一片空白,看來我真的要被時(shí)代淘汰了。妹妹條件比我優(yōu)越,早早買了電腦,妹夫愛鉆研,不僅學(xué)會(huì)了使用,還學(xué)會(huì)了電腦維修。某天,我到妹妹家串門,看到妹夫正埋頭于電腦前,出于好奇,我讓妹夫給我講解簡(jiǎn)單的電腦知識(shí),不聽則已,聽后便對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣,每次去妹妹家都要觸摸幾下鍵盤學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的操作,漸漸的我便有了買電腦的念頭。
妹妹要搬家了,家電也要更新?lián)Q代,電腦連同桌椅一并要送給我,怎好意思白拿,我付了部分現(xiàn)款這才心安理得把電腦搬回家。原以為與電腦無緣的我,就這樣與電腦結(jié)下了不解之緣。
打字不會(huì)五筆,好在我還有拼音基礎(chǔ),速度雖然很慢,只要有時(shí)間,半天打一篇文章還是夠用的,就有了把自己的文章輸入電腦的念頭,漸漸地我的文檔里就有了幾篇自己的得意之作。丈夫與文字無緣,電腦里存盤的幾種游戲玩膩了,就離開電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,電腦幾乎成了我的專有,不亦樂乎?
忽然有一天,丈夫領(lǐng)來了聯(lián)通公司的人,安上了寬帶。盡管我們對(duì)上網(wǎng)很陌生,可上的多了自然就熟悉了。每天24小時(shí)隨時(shí)可以上網(wǎng),只是還要上班,下班后玩的`時(shí)間很有限。女兒很自覺,從不玩電子游戲,只是偶而查閱一下資料。我呢,聽聽音樂,看看文章。看新聞再也不受電視局限,隨看隨有,散文,小說,詩(shī)歌應(yīng)有盡有,電腦就是一座閱覽室,讓人大飽眼福。我沉浸在這擁有的喜悅之中。
然而,好景不長(zhǎng),丈夫就與我展開了爭(zhēng)奪電腦之戰(zhàn)。丈夫貪玩,自打申請(qǐng)了QQ游戲,他便廢寢忘食,樂在其中。下棋打牌他是網(wǎng)上高手,只要坐在電腦前,就兩耳不聞窗外事。
以前,他下班早,我剛到家門他就把飯做好,今非昔比他判若兩人,冷灶冷臉讓我心涼。感受不到家的溫暖,令我好不失望,他讓我感到陌生,忍無可忍的我終于發(fā)出不再吃他做的飯的通牒。玩物喪志他無所謂,玩物喪家他卻不忍心。忍痛割愛讓電腦給我,他很大度的走開,說是去散步,我很感動(dòng)他的大方,走進(jìn)我喜歡的文學(xué)網(wǎng)站紅袖添香,欣賞近日自己發(fā)表的幾篇文章。
有一天,有人要和我聊,問我斗地主得了多少分,我感到莫名其妙,我說我不會(huì)斗,他問我家里幾臺(tái)電腦,我這才明白,他正在網(wǎng)吧玩呢?!若這樣我還是讓給他好了,誰讓女人會(huì)過日子呢?我打他的手機(jī)問他在哪里,他吞吞吐吐,回來后我們開始談判,規(guī)定時(shí)間輪流上網(wǎng),這才相安無事和平共處。
網(wǎng)絡(luò)就像小魔女,讓我的丈夫如醉如癡,橫刀奪我之愛。網(wǎng)絡(luò)又像我的知己,任我傾訴,給我安慰,網(wǎng)絡(luò)讓我歡喜讓我憂。
上網(wǎng)課的感受作文2
2020年,這個(gè)名字恰如驚鴻一瞥,溫柔至極。但是美好總是短暫的,一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒打破了這一切。人們不得不被困在家,而我們不得不面對(duì)冰冷的手機(jī)上網(wǎng)課。
時(shí)間總是如流水一般輕輕劃過,疫情仍然在加重。這一次,我們多少次期望的假期延長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了,但是似乎所有人都不太高興。對(duì)于我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來說,更是希望返校。教育局為了不讓我們耽誤學(xué)習(xí),開展了“停課不停學(xué)”,也就是上網(wǎng)課。但是開網(wǎng)課的心本來是好的,但是它有利也有弊。
課程表一如既往的進(jìn)行著,手機(jī)的后面是我們的各科老師,他們擔(dān)起了“主播”。我們?cè)谑謾C(jī)前看到的只有一個(gè)個(gè)老師精心準(zhǔn)備的課件,只有一張張老師正評(píng)講的試卷。老師看不見我們,我們看不見老師,所有人都是在摸黑前行。對(duì)于一些自律性比較高的學(xué)生,上網(wǎng)課跟在教室里一樣。可是問題來了?那那些自律性差的學(xué)生呢。對(duì),往日在學(xué)校開小差的他們會(huì)更加肆無忌憚。這樣弊端一就來了,反正老師看不見我們,我們想怎樣就怎樣,曠課,不聽,或是剛進(jìn)去看了一眼就退出來,更高級(jí)一點(diǎn)的打開直播放在那,全然不顧。這樣一來網(wǎng)課的效果就沒有了!吧暇W(wǎng)課真的是越來越提不起勁,我看不見你們,也不知道你們到底學(xué)沒學(xué),心里真的是一點(diǎn)底都沒有!边@是一位給我們上網(wǎng)課的老師說的一句話。這句話道出了多少老師的心酸!那么弊端二便是如此,老師看不見學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生上網(wǎng)課的效率全然不知,每天就如同對(duì)著空氣講課,心里卻急的像熱鍋上的螞蟻,總是怕學(xué)生學(xué)不好。
“吱——”,門開了,一如既往的五點(diǎn)半,爸爸準(zhǔn)時(shí)叫我起床。他說:“我們要準(zhǔn)時(shí)上課,上網(wǎng)課也可以增長(zhǎng)知識(shí)的,老師教給你們的東西不比在學(xué)校的少,上網(wǎng)課只要好好學(xué)不比在學(xué)校學(xué)的差!蔽业母改改兀χС治覀兩暇W(wǎng)課。而左鄰右舍也同樣如此,陪同孩子上網(wǎng)課。他們認(rèn)為上網(wǎng)課不會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間,還會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)到該學(xué)的東西。這也是網(wǎng)課的一個(gè)利吧!巴Un不停學(xué)”的開展少不了學(xué)校,學(xué)校下達(dá)通知,精心的為我們策劃了課程表。他們?yōu)榈氖窍胱寣W(xué)生們都能像已經(jīng)開學(xué)一樣在家學(xué)習(xí),為我們更加合理的支配時(shí)間,網(wǎng)課為我們?cè)黾恿藢W(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校開網(wǎng)課的苦心也就在于不能讓我們落下太多的成績(jī),這也是網(wǎng)課的一個(gè)利吧。
對(duì)于我來說網(wǎng)課讓我不再害怕數(shù)學(xué)壓軸題,讓我不再害怕語文上出有關(guān)疫情的題,讓我做記敘文更加得心應(yīng)手,而其他科也在慢慢向前走動(dòng)。最大的一個(gè)弊端是長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī),電腦等對(duì)眼鏡的危害極大。任何事物都不會(huì)是完美的,都有它自己的利與弊,網(wǎng)課不也是如此嗎?但是我們既然上了網(wǎng)課,為什么不盡力發(fā)揮它的利,減小它的弊呢?
上網(wǎng)課的感受作文3
態(tài)度決定一切。
羅曼·皮爾
一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行,本早應(yīng)該回歸學(xué)校的學(xué)生被迫宅居家中。但停課不停學(xué),由此,我們開啟了一段網(wǎng)課旅程。
困難·煩惱
初,權(quán)謂呂蒙曰屏幕上,女老師正在聲情并茂地朗誦著課文,我端坐在椅子上,手里執(zhí)著筆和筆記本。
嘰喳!幾只鳥兒從樹上沖向云霄,帶著一陣樹葉的沙沙聲。我忙將思緒收回來,如驚了的兔子一般連忙調(diào)著網(wǎng)課回放。又是這樣!我復(fù)又嘆氣。失去了課堂的緊張感和近在耳邊的聲音,我的思緒似乎很容易出走而不復(fù)返,這著實(shí)讓我苦惱不已。
居家學(xué)習(xí)的網(wǎng)課,帶給了我許多不同于線下學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。但接踵而來也有種種問題:網(wǎng)課節(jié)奏快,一節(jié)半小時(shí)的課需要多次回放;網(wǎng)課缺少氣氛,不但思緒容易飄飛,似乎整個(gè)人也容易懶散;近在咫尺的電子產(chǎn)品總讓人心癢
網(wǎng)課學(xué)習(xí)是一把雙刃劍。這種新型的上課方式,既考驗(yàn)我們的意志力,更考驗(yàn)我們的自律性。日日居家學(xué)習(xí)的我總感到幾分擔(dān)憂。
便捷·快樂
同學(xué)們,以上就是今天的內(nèi)容。下面給同學(xué)們布置一下今天的作業(yè)。當(dāng)屏幕上的畫面轉(zhuǎn)為課間休息時(shí),我才意識(shí)到,一節(jié)簡(jiǎn)短的半小時(shí)課程已然結(jié)束。隨后我又繼續(xù)回放,補(bǔ)充筆記。
時(shí)間不緊不慢地過著,很快,三個(gè)星期過去了。我也從最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的欣然接受。就拿剛剛結(jié)束的數(shù)學(xué)課來說,我鮮明地感受到了網(wǎng)課的好處這節(jié)課內(nèi)容本來很難,但老師講得清楚詳細(xì),預(yù)習(xí)留下的問題一一解決。知識(shí)點(diǎn)由框架形式呈現(xiàn),易于理解;同時(shí)也能跟進(jìn)暫停。一節(jié)課下來,我的觀感極好,受益頗深。再望向記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記本,心中也不免油然升起幾分滿足與成就感。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)網(wǎng)課也有所改觀網(wǎng)課教學(xué)形式新穎活潑,生動(dòng)明確,讓人提高學(xué)習(xí)興趣。大多數(shù)網(wǎng)課老師授課清楚,課程內(nèi)容精良,也讓人了解了不同老師的教學(xué)風(fēng)格。整堂課清晰明朗,讓人易于接受,獲得不同的知識(shí):語文課上,領(lǐng)略名家風(fēng)范,詩(shī)詞魅力;數(shù)學(xué)課上,感受數(shù)字奧妙,符號(hào)精巧;英語課上,了解大洋彼岸語言美感,音調(diào)迷人在這種特殊的學(xué)習(xí)中,我也體味到幾分快樂。
尾聲·感悟
居家學(xué)習(xí),真正考驗(yàn)的是我們的自覺性,考驗(yàn)的是我們能否在無人督促的情況下認(rèn)真學(xué)習(xí),考驗(yàn)的是我們能否抵擋住電子產(chǎn)品與玩心的誘惑,考驗(yàn)的是我們堅(jiān)持每日學(xué)習(xí),不偷懶,不懈怠。
業(yè)勤于精,荒于嬉;行成于思,毀于隨。正值年少美好,即使是在特殊情況下,我們也應(yīng)不斷努力,不斷奮斗。用堅(jiān)持消除怨言,讓刻苦改變懈怠,使自律躲避懶散在特殊的學(xué)習(xí)旅程中,堅(jiān)定信念,追求理想,收獲結(jié)果!
待春暖花開之日,讓我們帶著最終的學(xué)習(xí)成果,重回學(xué)校,繼續(xù)揚(yáng)帆起航,展翅高飛!(指導(dǎo)老師:汪麗)
【上網(wǎng)課的感受作文】相關(guān)文章:
上網(wǎng)課的感受作文12-17
上網(wǎng)課的感受作文02-06
學(xué)生上網(wǎng)課的感受12-17
【熱門】上網(wǎng)課的感受作文01-06
在家上網(wǎng)課的感受作文02-06
疫情期間上網(wǎng)課的感受的作文12-21
上網(wǎng)課的感受作文3篇01-11
上網(wǎng)課的感受作文(15篇)02-25
上網(wǎng)課的感受作文11篇03-06