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讀《名人》有感(精選16篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的讀《名人》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《名人》有感 1
《名人傳》這本書(shū),“人如其名”,講述了三位世界名人:貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰的人生故事。作者是名聲毫不低于前面三位的法國(guó)文學(xué)家,羅曼·多蘭。
人生中,總會(huì)有不少的苦難,而名人的痛苦往往比普通人多多了,因?yàn)樗麄兲焐筒黄椒病5沁@些比平凡人更多的苦難,讓他們的信念越來(lái)越強(qiáng)烈。用不平凡的一生創(chuàng)造了一個(gè)個(gè),一張張,一部部……傳世名作。俗話說(shuō)得好:“越戰(zhàn)越勇!
貝多芬在將近三十歲時(shí)聽(tīng)力幾乎喪失,可是這些病痛又怎能讓一代音樂(lè)大師屈服呢?不甘平凡的貝多芬用一種“勤能補(bǔ)拙”的方法不斷創(chuàng)作讓這段本因是他人生最黑暗的時(shí)候得到了最高的成就。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“上天給你關(guān)了一扇門(mén),但給你開(kāi)了一扇窗”。這句話用在貝多芬身上真是恰好不過(guò)了。疾病奪走了他的聽(tīng)覺(jué),但又給了他更強(qiáng)的信念,更多的創(chuàng)作激情。
米開(kāi)朗基羅人生曲折不平,因?yàn)樗麅?yōu)秀的才華,不少人把他請(qǐng)來(lái)創(chuàng)作,但給這位雕塑巨匠帶來(lái)的只有失望。雖然他一次次地倍受打擊。但對(duì)于一位人生意義就是創(chuàng)造出優(yōu)秀的`藝術(shù)品而言的大師來(lái)說(shuō),這算什么,你們?cè)绞墙o我困難,我就越證明給你們看。沒(méi)有什么是做不到的。他用輝煌的一生為我們帶來(lái)了不少偉大的藝術(shù)品,其中的佼佼者就是大衛(wèi)了。
托爾斯泰雖然身活富裕但卻從未有過(guò)享受的想法。這位一心關(guān)心著貧苦百姓的文學(xué)大師曾不止一次在富裕的生活和貧苦大眾的邊界上掙扎。他這種雖然過(guò)著富裕生活而又憐憫普天之下的貧窮之人的大愛(ài)之心讓人敬佩。
《名人傳》這本書(shū)給我的不止是閱讀的快樂(lè),還有對(duì)人生的啟發(fā)和思考。
讀《名人》有感 2
《名人傳》創(chuàng)作于20世紀(jì)前期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中的人物,一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家兼畫(huà)家,另一個(gè)是小說(shuō)家,各有自己的藝術(shù)園地,但羅曼羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的描述,也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊地把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著重記載偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理與正義,為創(chuàng)作出不朽的杰作,而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼羅蘭稱他們?yōu)橛⑿郏愿腥朔胃墓P墨寫(xiě)出了他們與,命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛻n慮全人類苦難的偉大情懷,可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。
《名人傳》是一部獨(dú)具人格魅力的人物傳記,作者傾注了他全部的激情,多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上或精神上遭受的磨難,他們或受病痛的折磨,或由悲慘的遭遇,或因內(nèi)心的.惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦難,幾乎窒息了呼吸,毀滅了理智,但他們靠著對(duì)人類的愛(ài),對(duì)人類的信心,以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚德品格,在對(duì)抗苦難中爆發(fā)出了巨大的生命激情,登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最高峰。
這讓我想起了最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的一件事:“打假斗士”方舟子,在回家的路上遭到歹徒的威脅與毆打。方舟子只是一名普普通通的作家,但是他卻敢從千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人中站出來(lái),揭發(fā)騙局。就在他受傷住院時(shí),還表示他一定會(huì)繼續(xù)“打假”。是什么讓一個(gè)作家這么熱心于“打假”事件?是為了金錢(qián)、地位、權(quán)力?不,他只是為了尋求真理與正義,在這一點(diǎn)上他與貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰是多么相像啊!都是在“痛苦”和“哭泣”中追求真理。
我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,有些人渴望成功,卻不想奮斗,有些人想一夜成名,浮躁和急功近利的心態(tài)驅(qū)使著我們,在這樣一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧乏的時(shí)代,在這樣一個(gè)人民躲避崇高,告別崇高而自感平庸的社會(huì)里《名人傳》就像一面明鏡,使我們卑劣與渺小暴露無(wú)遺。讓我們一起呼吸一下英雄的氣息吧!這也許會(huì)讓我們清醒一些。
讀《名人》有感 3
閱讀了羅曼 · 羅蘭的《名人傳》,我深有感觸。羅曼 · 羅蘭是 20 世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。
《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的.頭上,當(dāng)他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了 ! 這是多么大的打擊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帯_@種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神 —— 永不向命運(yùn)屈服!
作為 21 世紀(jì)的一名小學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),讓我們 “ 借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。 ” 用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。
讀《名人》有感 4
我手中拿著這本充滿著書(shū)香味的《紹興名人故事》,翻開(kāi)它,就像走進(jìn)了先賢們的心靈世界,閱讀它,就像與先賢對(duì)話,它能使我洞察人生,豐富閱歷,磨練心志。這本書(shū)主要講述了八十三位名人的八十八個(gè)故事,品讀這些故事,如同品嘗著醇香的紹興老酒,讓人備感愜意。我不僅被故事中的生動(dòng)而又動(dòng)人的情節(jié)所吸引了,也深深地為故事中透出來(lái)的名人的非凡精神和人格所折服,所激奮。
最讓我感動(dòng)的是智永和尚的故事。智永很小的時(shí)候就做了和尚,學(xué)寫(xiě)書(shū)法,他閉門(mén)苦練堅(jiān)持了幾十年,光是寫(xiě)壞的`毛筆整整裝了五大籮筐。冬天,智永早早地起床練字,一雙手凍得又紅又腫。炎熱的夏天,他又在閣樓上大汗淋漓地苦練書(shū)法。由于智永的認(rèn)真刻苦,他的字越來(lái)越有長(zhǎng)進(jìn),許多人都來(lái)拜訪他,人永欣寺的門(mén)檻都被踏壞了。讀到這里,我內(nèi)心覺(jué)得很羞愧,是啊,我也在學(xué)書(shū)法,可有時(shí)常常要找理由偷懶,有時(shí)寫(xiě)字好像是為了完成任務(wù),總是草草了事。我們現(xiàn)在的條件比起那時(shí)來(lái)好多了?墒,我總不能像他那樣勤學(xué)苦練,想到這兒,我不禁滿臉羞澀,暗下決心也要像智永和尚那樣勤練書(shū)法,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,從不間斷,用心去領(lǐng)悟每一件事的內(nèi)涵。
有“學(xué)界泰斗,人世楷!敝Q的蔡元培,雖然家里貧窮,但這不能改變小元培好學(xué)的志向。他經(jīng)常去親戚家的私塾館中拼讀,他從小尊師勤學(xué),養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,讀書(shū)時(shí)十分專心。一次樓下失火了,而正在樓上讀書(shū)的他卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué),直到家里人把他拉下樓去。還有一次,蔡元培夜里讀書(shū),蚊子特別多,他邊打邊趕,影響讀書(shū)的效果,無(wú)奈之下,他找來(lái)一只壇子,把自己的兩條腿伸進(jìn)去,壇口再捂上報(bào)紙,這樣蚊子就不會(huì)再來(lái)打擾他了,這事成了鄰里間流傳的勤學(xué)佳話。蔡元培在這么艱苦的條件下都能有所成就,我就更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),博覽群書(shū),在學(xué)習(xí)的道路上,不畏艱辛,勇往直前,立言立德,用自己的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。
八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑,八十八個(gè)故事,彰顯著先賢的精神風(fēng)范。一沙一世界,一花一境界。小故事,大道理,如同一抹云彩,恰似生活與人生的美好;如同一縷陽(yáng)光,釋放著生命與智慧的光芒。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習(xí)名人精神,弘揚(yáng)名人精神,讓名人精神鼓勵(lì)我們健康地快樂(lè)地成長(zhǎng),讓名人成為我們奮力前行的精神動(dòng)能。
讀《名人》有感 5
這本書(shū)寫(xiě)的是古今中外的50多位名人,他們的故事,讀《名人故事》有感作文500字?纯此麄兪侨绾文苊骨,受人尊敬?纯此麄兂晒Φ拿卦E,激發(fā)自己的潛能,豐富自己的思想。 其中,我最受感動(dòng)的是我國(guó)女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是書(shū)香門(mén)第,理因說(shuō),她因是個(gè)女工的能手,可錯(cuò)了,她不愛(ài)這些,她愛(ài)讀書(shū)吟詩(shī)。父母把她嫁給了一個(gè)頑固守舊的花花公子,因此生活極不和諧。在北京,秋瑾結(jié)識(shí)了愛(ài)讀書(shū),精通詩(shī)詞的吳之瑛,從那以后,秋瑾發(fā)生了很大的`變化,不再纏足,利用各種辦法,打擊清政府,同時(shí),她還積極籌劃反清武裝起義,但不幸被別人泄露,被清政府抓起來(lái),但她令死不屈,被殺害。 從中,我們可以看出秋瑾是個(gè)大義凜然、敢于抗?fàn)幍娜恕K木裼来共恍唷?我們可以從這本書(shū)中看到了名人是如何對(duì)待失敗,看他們?nèi)绾螌?duì)待學(xué)習(xí),看他們都有什么樣的品質(zhì),看他們?nèi)绾螆?bào)效祖國(guó)……我們也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)他們的品質(zhì),不斷完善自己。 看后,我想了很多很多:為什么美國(guó)誕生的比我們遲,你知道為什么嗎?原因很簡(jiǎn)單,他們國(guó)家人都愛(ài)讀書(shū),都是博學(xué)多才,這樣,就會(huì)發(fā)明很多先進(jìn)的東西。我想了,雖然我們不能像革命前輩那樣,用自己的生命報(bào)效祖國(guó),但我們可以好好學(xué)習(xí),博覽群書(shū),不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望,長(zhǎng)大了,我們要報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用得人,在我們的努力下,要讓中國(guó)永遠(yuǎn)領(lǐng)先于世界。
讀《名人》有感 6
你不能左右天氣,你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝,你可以展現(xiàn)笑容。你不能樣樣順利,你可以事事盡力……人生的道路崎嶇坎坷,布滿荊棘。我們難免會(huì)遇到種種挫折,關(guān)鍵是在困難面前敢于直面人生,勇者能在不幸面前能表現(xiàn)出常人難以想象的執(zhí)著、堅(jiān)毅。這也是人生的內(nèi)在意義。
———題記
閑暇時(shí)間,總喜歡讀讀書(shū)籍,暑假我頗有興致地閱讀了《名人傳》,其中對(duì)貝多芬、米開(kāi)朗其羅、托爾斯泰傳奇的描寫(xiě),描繪了三種不同的角色一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是思想家。
讀完他們的故事后,我被他們的精神所震撼,書(shū)中的英雄,他們不是走遍天下的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人。他們的確使人很佩服,特別是所表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)在生命力,使人為止震撼!
記憶中最深的話有這樣的一句,我窺見(jiàn)我不能加以肯定的目標(biāo),我每天都迫近它一些,如果我擺脫了這疾病,我將擁抱世界,我要扼住命運(yùn)的咽喉,這絕不能讓我屈服…這是貝多芬發(fā)自內(nèi)心的呼喊,貝多芬的一生是痛苦的,也是充實(shí)的。在貝多芬16歲時(shí),他的母親不幸去世了,他的父親也因此成了一個(gè)揮霍的酒鬼。他的.童年可謂悲慘。當(dāng)他的父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂(lè)天份后,便常用暴力逼他學(xué)音樂(lè),把他關(guān)在屋子里練小提琴,從不顧及貝多芬的感受。這些不幸全都?jí)旱截惗喾业纳砩,使他的脾氣變得暴躁古怪。但他更加勤奮的加以練琴,可是苦難卻一次次的降臨到這樣一個(gè)不幸的人身上。作為一位音樂(lè)家,可是他的聽(tīng)力大大衰退,他的愛(ài)情也因此而不順利,他傷心欲絕,甚至想到以死了卻一生。但終于,他沒(méi)有向命運(yùn)低頭。理智戰(zhàn)勝了他,以自己的勇敢、執(zhí)著戰(zhàn)勝了命運(yùn),完成了鋼琴曲《第三奏鳴曲》《月光曲》……等偉大之作。這就是貝多芬的一生,艱苦童年,愛(ài)情失敗,疾病纏身,貧困交加。但是貝多芬沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望,他把自己的經(jīng)歷全身心的投入到音樂(lè)事業(yè)上。世界不給他快樂(lè),他卻給世界創(chuàng)造了快樂(lè)!他的人生是崇高的,這是貝多芬的人生寫(xiě)照,也是他的魅力所在。
米開(kāi)朗琪羅呢?書(shū)中對(duì)他的性格可真不是太好:軟弱、多疑、優(yōu)柔寡斷、做事有始無(wú)終…但在藝術(shù)上呢?為了尋找好材料,他在采石場(chǎng)一呆就是幾個(gè)月;忍受常人難以忍受的困難,為了運(yùn)送精心挑選的石料,他親自帶領(lǐng)工人開(kāi)山筑路……他的經(jīng)歷也是坎坷的,但靈魂卻是高尚的。在他的心中,充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣。對(duì)于當(dāng)時(shí)而言,這才是真正的英雄。
書(shū)中還值得一提的是描寫(xiě)了這樣的一個(gè)人,他為許多的人做出了無(wú)私的貢獻(xiàn),卻從無(wú)所求。他為心中的真理而奮斗,屢遭誤解也毫無(wú)怨言。寫(xiě)下了許多不朽的著作,他成了德高望重的人,他的書(shū)被人們稱贊,他的名字被人們默默敬仰。他最后靜悄悄的死于小火車(chē)站,離開(kāi)人世間若干年后,他還一直被人們深深懷念著。他,就是托爾斯泰。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有單純、善良和真實(shí),就沒(méi)有偉大。他在自己的實(shí)際行動(dòng)讓人們看到了靈魂的崇高和人格的偉大。也油然使我對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。
這三位巨人。命運(yùn)對(duì)待他們是不公的,但有一點(diǎn)是相同的,那就是遇上挫折時(shí)表現(xiàn)得勇敢堅(jiān)毅,沉著地與困難抗?fàn)。從這本書(shū)中,我們看到了三個(gè)大寫(xiě)的人。是啊,當(dāng)我們?cè)谌松杏龅讲豁樢鈺r(shí),想想他們,也許會(huì)得到一絲安慰。其實(shí),在人生的道路中跌倒了并不要緊,關(guān)鍵是要有重新站起來(lái)的勇氣,要扼住命運(yùn)的咽喉,不被困難所屈服
我也時(shí)常在反省自己。雖然在工作上有時(shí)也有很多的不順心,但比起這三位偉人,要幸福多了。磨難也經(jīng)常阻礙我前進(jìn)的道路。但與他們相比,我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。只要咬咬牙,不就挺過(guò)去了嗎?想想自己在平時(shí)生活中一遭到的挫折就垂頭喪氣,輕言放棄,我感到很懊悔。
的確,我們每一個(gè)人要都有自己的理想,在通往理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順,正如貝弗里奇所言“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠”為實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們要堅(jiān)守自己的人生原則,向著夢(mèng)想勇敢飛翔,決不隨意放棄。只有做到這樣,我們才能成為命運(yùn)的主人,才能造就輝煌!
讀《名人》有感 7
媽媽給我買(mǎi)了本《名人故事》作為生日禮物。拿到這本書(shū),我就愛(ài)不釋手。
《名人故事》里面介紹了愛(ài)因斯坦、居里夫人等名人小時(shí)候的故事,我覺(jué)得他們都是從小就對(duì)自然界感到好奇,從而開(kāi)始探索、孜孜不倦地進(jìn)行研究,最后發(fā)現(xiàn)了世界上許多重要的規(guī)律。其中,我印象最深的.是愛(ài)因斯坦小時(shí)候拆指南針的一個(gè)故事。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候好奇心很強(qiáng)。在他四五歲時(shí),他爸爸買(mǎi)了一個(gè)指南針?biāo)徒o他。小愛(ài)因斯坦立即被這個(gè)東西吸引住了!盀槭裁葱⌒〉尼槻还茉趺崔D(zhuǎn)動(dòng)總是指著一個(gè)方向呢?”愛(ài)因斯坦跑去問(wèn)他的父親。父親說(shuō)是磁力作用。他不明白,又跑去問(wèn)叔叔?墒迨逡舱f(shuō)不出所以然來(lái)。愛(ài)因斯坦就把指南針拆開(kāi),尋求答案。雖然小小的愛(ài)因斯坦不明白什么是磁力,但這個(gè)指南針卻使他產(chǎn)生了探索自然的強(qiáng)烈欲望。愛(ài)因斯坦正因?yàn)橛泻軓?qiáng)的好奇心和探索欲,才走進(jìn)了物理學(xué)的殿堂。
讀著讀著,我不由想起我名字的由來(lái)。爸爸媽媽告訴我,我的名字取自于名言“知其然還要知其所以然”。我想爸爸媽媽一定希望我能像愛(ài)因斯坦等科學(xué)家那樣擁有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,能樂(lè)此不疲地研究事物規(guī)律。我決心從此以后,在生活中多問(wèn)幾個(gè)為什么,認(rèn)真鉆研,將來(lái)也像愛(ài)因斯坦一樣成為物理學(xué)家。
讀《名人》有感 8
李白小時(shí)候的事。他曾經(jīng)在昌隆縣的象耳山中讀書(shū),有一天,讀書(shū)遇到了難處時(shí),屋外傳來(lái)一陣歡笑聲。李白走到窗前一看,是小伙伴在做游戲。他立刻丟下書(shū),奔了出去。
春天,野花滿山,蝶飛蜂舞。李白一邊采野花一邊撲蝴蝶,來(lái)到一條小溪旁,看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老奶奶正在溪邊的石頭上磨一根鐵棒。他走上前去,好奇地問(wèn):“您磨這個(gè)做什么呀?”
老奶奶回答說(shuō):“做針吶!
“做針?這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢?”李白驚訝地問(wèn)。
“孩子,這鐵棒雖然粗,可我今天磨明天磨,一直磨下去,總有一天能磨成針的!崩夏棠陶f(shuō)完,又埋頭磨起來(lái)。
李白摸了摸腦袋想,老奶奶說(shuō)得對(duì)。≈灰Ψ蛏,鐵棒磨成針。讀書(shū)不也是這樣嗎?不下功夫,怎么能學(xué)到豐富的知識(shí)呢?于是,他立刻跑回家,讀起書(shū)來(lái)。經(jīng)過(guò)勤奮努力,取得很大成就。李白終于成為偉大的詩(shī)人。我們也要向他一樣多讀書(shū),不斷豐富自己的.知識(shí)。
愛(ài)迪生是美國(guó)著名的發(fā)明家。一個(gè)大雪天的夜晚,愛(ài)迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō):“你媽媽得了急性闌尾炎,需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈,油燈的光線很暗,一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法,他把家里所有的油燈全都端了出來(lái),再把一面鏡子放在油燈的后面,讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō):“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽!睈(ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)!弊x了這個(gè)故事之后,我感受很深。這個(gè)故事告訴我們,科學(xué)知識(shí)的重要性,關(guān)鍵時(shí)刻它會(huì)派上用常愛(ài)迪生就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、肯動(dòng)腦的人,他利用鏡子反射的原理,救了媽媽的命。只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有用的道理。遇到困難的時(shí)候,要鎮(zhèn)定,多觀察,多動(dòng)腦,就會(huì)想到解決困難的方法。我相信不久的將來(lái)我們也會(huì)像愛(ài)迪生一樣有所發(fā)現(xiàn),變得像他一樣聰明,使自己成為有用的人。
一位哲人說(shuō)過(guò):一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到困難時(shí),背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做,只會(huì)使困難加倍。相反,如果面對(duì)它毫不退縮,困難便會(huì)減半。在人生的旅途上,遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對(duì)困難,是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它,還是繞道走?勇敢者的選擇只能是前者。因?yàn)橹挥杏赂业貞?zhàn)勝困難,我們的人生才有意義,我們的事業(yè)才能成功。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中,也有這樣一些情況:有的同志在學(xué)習(xí)中遇到了難題,久久思考不得其解,便想丟下書(shū)本不學(xué)了;拉練中腳上打了幾個(gè)泡,每走一步都鉆心地痛,就不想再走了;演練新裝備,始終不得要領(lǐng),就找借口不練了。
讀《名人》有感 9
中外歷史上有成千上萬(wàn)的名人,他們有著優(yōu)良的品質(zhì),一生中有許許多多的發(fā)明。比如,張衡發(fā)明了天文地動(dòng)儀和渾天儀;愛(ài)迪生發(fā)明了電燈等。也許,有的小朋友會(huì)問(wèn):那些名人,是不是天生特別聰明,很有才智呢?我讀了《名人的感受》一書(shū)后深有感受,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面兩個(gè)故事吧!
這是一個(gè)關(guān)于童第周小時(shí)候的故事。在童第周很小的時(shí)候,各門(mén)考試均很差,有時(shí)甚至是倒數(shù)第一,于是他下定決心,發(fā)誓一定要考好。每天晚上,他就在昏暗的.路燈下讀書(shū)、演算習(xí)題。有一次很晚了,他的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,勸他回去休息,可等老師一走,童第周又專心地讀起書(shū)來(lái)。在這樣日復(fù)一日的努力下,期末考試中,他得了全班第一。童第周說(shuō),世上沒(méi)有天才,天才是用勞動(dòng)換來(lái)的!
再讓我們看看居里夫人小時(shí)候的故事吧!居里夫人從小就是個(gè)好孩子、好學(xué)生,她很喜歡看書(shū),常常因?yàn)榭磿?shū)而忘記了所有的一切。上大學(xué)那幾年,她省吃儉用,常?忻姘劝组_(kāi)水,由于長(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)而得了貧血。在如此艱苦條件下,她仍發(fā)憤圖強(qiáng),最終發(fā)現(xiàn)了元素鐳,還得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。
從這兩個(gè)故事中,我們可以知道,天才出于勤奮;只有努力地付出,才會(huì)有更多的收獲!
讀《名人》有感 10
我飽含著激動(dòng)的心情,一遍又一遍的讀了《名人的故事》這本書(shū),了解了任長(zhǎng)霞那光輝而又短暫的一生。我深深地被任長(zhǎng)霞----這位公安系統(tǒng)的英模所吸引,所感動(dòng)。我敬佩任長(zhǎng)霞,敬佩她那尊老愛(ài)幼的精神。任長(zhǎng)霞出生在河南鄭州一個(gè)普通的工人家庭。2歲多的時(shí)候,和哥哥任長(zhǎng)江一起來(lái)到睢縣農(nóng)村的爺爺奶奶家。幼小的長(zhǎng)霞不但聰明可愛(ài),而且還很尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)自己的弟弟妹妹。有好吃的東西,總是讓爺爺奶奶、大爺大娘先嘗,給弟弟妹妹留著,而自己卻從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)一點(diǎn)好東西,每次別人把東西要分給她吃的時(shí)候,她總是笑著說(shuō):“你們吃吧,我不愛(ài)吃!逼鋵(shí)誰(shuí)也不知道,這些都是她最愛(ài)吃的東西了。我敬佩任長(zhǎng)霞,敬佩那孜孜不倦的讀書(shū)精神。當(dāng)任長(zhǎng)霞回到鄭州上學(xué)后,就到了能看小說(shuō)的年齡。她有空就抱著《福爾摩斯偵探小說(shuō)集》之類的偵探小說(shuō)看,狠不得自己也變成福爾摩斯,專門(mén)去破疑難案件。她對(duì)警察的職業(yè)羨慕極了,走在大街上,只要看到穿著上白下藍(lán)警察制服的人,就扭過(guò)頭去看,人家都走好遠(yuǎn)了,她還戀戀不舍的看著人家。想想任阿姨,比比我自己。
我對(duì)學(xué)習(xí)是一知半解,碰到一些困難就妥協(xié)了。記得有一次,老師布置了幾道思考題,我回家后一看,全都是復(fù)雜麻煩的題型,便連想都不想,就去問(wèn)爸爸,爸爸批評(píng)我不動(dòng)腦筋,而我卻覺(jué)得無(wú)所謂,沒(méi)關(guān)系,反正能有一個(gè)答案就行了。直到今天我才明白,這是一種依賴行為,是一種沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的'表現(xiàn)。我敬佩任長(zhǎng)霞,更敬佩她的爭(zhēng)強(qiáng)好勝。任長(zhǎng)霞從小就愛(ài)舞槍弄棒,鄰村有一個(gè)拳師,她和幾個(gè)男孩兒整天在拳師的屁股后面跟著,學(xué)武術(shù),練空翻。17歲的長(zhǎng)霞考警察學(xué)校時(shí),身高不太符合條件。她一本正經(jīng)地對(duì)考官說(shuō):“我從小就夢(mèng)想著當(dāng)一名人民警察,我一定能夠作好警察工作!笨粗脊儆行┆q豫不決的神情,長(zhǎng)霞急忙又說(shuō);“我還會(huì)武術(shù)呢,我練幾招給你們看看!闭f(shuō)罷,任長(zhǎng)霞表演起了自己經(jīng)常練習(xí)的武術(shù)套路。長(zhǎng)霞的執(zhí)著征服了面試的考官,她被錄取了。在成為一名光榮的人民警察后,她忠實(shí)地履行著自己的職責(zé),在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
讀了《名人的故事》這本書(shū),我被任長(zhǎng)霞那種崇高的品質(zhì),光輝的思想所深深地感動(dòng)了。我要以任長(zhǎng)霞為榜樣,努力的學(xué)習(xí),頑強(qiáng)的拼搏,長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材!
讀《名人》有感 11
最近我讀了一本書(shū),名叫《名人的故事》。
這本書(shū)告訴我們書(shū)是人類進(jìn)化的階梯,知識(shí)是通向成功的要訣。走進(jìn)知識(shí)的殿堂就像走進(jìn)了一間五顏六色,琳瑯滿目的展覽館,走進(jìn)了一座異彩奪目,奇麗無(wú)比的藏寶庫(kù),走進(jìn)擦紫嫣紅五彩繽紛的百花園,從中我們可以欣賞到璀璨珍寶。價(jià)值連城的瑰寶,可以吸收到人類有智慧兩造出來(lái)的蜜汁,領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精神還可以激發(fā)你探索世界,探索未來(lái)的`勇氣和決心。
這本書(shū)里有45位科學(xué)家,如古代建筑師李誡,數(shù)學(xué)家蘇步青,祖沖之,中國(guó)最早的地理學(xué)家酈道元,物理學(xué)家童第周等。其中我最喜歡的一篇故事是數(shù)學(xué)家蘇步青。
蘇步青出生在農(nóng)家,父親種田,但蘇步青對(duì)讀書(shū)很有興趣,一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手父親看兒子如此愛(ài)讀書(shū),就一咬牙,將他送進(jìn)了縣城小學(xué)去讀書(shū)。
從上偶到縣城,蘇步青樣樣感到新鮮他整天玩耍,不做功課,一到期末考試,他總考倒數(shù)第一,差點(diǎn)不及格。
后來(lái),他們班又調(diào)來(lái)了一位叫陳玉峰的老師,他發(fā)現(xiàn)蘇步青很聰明,就是貪玩不用功,就找蘇步青談話對(duì)他說(shuō),你吃的飯,上學(xué)的學(xué)費(fèi)都是你父親辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的。
從此以后,蘇步青就努力學(xué)習(xí)。17歲的他就如愿以償?shù)饺毡玖魧W(xué)。
1931年,蘇步青回來(lái)后在浙江大學(xué)任教。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)條件很差抗戰(zhàn)時(shí)浙江大學(xué)為了躲避日寇東遷西遷,不管在什么條件下,他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)的研究。
我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗茏屛覀兞私飧,知道這45位名人的故事!
讀《名人》有感 12
英國(guó)的名人弗朗西斯培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“用偉人的事跡來(lái)激勵(lì)孩子,遠(yuǎn)勝于一切教育!苯裉,我就讀了《影響孩子成長(zhǎng)的名人故事》這本書(shū)。
書(shū)中講述了一位位世界名人的成長(zhǎng)故事:有古希臘最偉大的科學(xué)家阿基米德、偉大的史詩(shī)作家荷馬、法國(guó)浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖雨果、丹麥童話大王安徒生、俄國(guó)文學(xué)的不朽豐碑列夫托爾斯泰、印度偉大抒情詩(shī)人泰戈?duì)枴⑻K聯(lián)文學(xué)的奠基人高爾基等世界名人。他們每個(gè)人在成功之前都有一段艱苦奮斗的故事,他們那樣勤奮,不害怕生活的.困苦和艱辛,用自己勤勞的汗水,用自己的堅(jiān)持換來(lái)了最后的成功!
人們都說(shuō):成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水!只有天才和聰明是不夠的,要想成功就必須堅(jiān)持勤奮和努力。通往成功的道路上存在著許多坎坷和荊棘,如果沒(méi)有一顆堅(jiān)持的心,如果你不付出比別人更多的努力,你就不會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
同學(xué)們,再勤奮一點(diǎn)吧,為了我們明天的成功!多努力一點(diǎn),讓我們離成功更近一點(diǎn)!
讀《名人》有感 13
這篇文章里講了兩個(gè)節(jié)儉的名人:陳嘉庚與袁隆平。陳嘉庚一生勤勉,盡管擁有千萬(wàn)家產(chǎn),生活卻十分簡(jiǎn)樸。而袁隆平也是這樣,盡管資產(chǎn)過(guò)億,卻生活得同普通人一樣。
“節(jié)儉”兩個(gè)字含義匪淺:“節(jié)”是節(jié)約,而“儉”是勤儉!扒趧凇笨梢詣(chuàng)造財(cái)富,“節(jié)儉”可以收獲財(cái)富。不論是“勤勞”還是“節(jié)儉”,都是我們應(yīng)有的美德。有一些人,認(rèn)為自己家里富裕,就亂花錢(qián),呆在家里無(wú)所事事。每天的飯菜,動(dòng)不動(dòng)就扔掉。他們?nèi)拥氖莿e人辛辛苦苦種出來(lái)的'成果,也是“勤儉”的美德。無(wú)論在什么時(shí)候,“勤儉”總是被看做持家立業(yè)的根本。若失去“勤儉”,再多的財(cái)富也會(huì)被揮霍一空,最終一無(wú)所有。
在任何時(shí)候,我們都應(yīng)該有勤勞節(jié)儉的高尚美德!
讀《名人》有感 14
以前我始終認(rèn)為“自信”、“堅(jiān)毅”和“偉大”是用來(lái)形容這些歷盡滄桑的參地大樹(shù)的,但從從望了《名人傳》之后,我深深地清楚了像貝多芬、米豁達(dá)琪羅,托爾斯泰一樣的偉人,又何嘗不是如斯呢?
瞅了這標(biāo)書(shū)后,我的感觸頗深:貝多芬陪著失聰單耳譜寫(xiě)千百名曲;米爽朗琪羅懷著喪母悲哀雕刻百千好作;托爾斯泰捧著謙心怒火馳騁無(wú)情戰(zhàn)場(chǎng)……或者很多人都會(huì)感嘆他們的不凡造詣,然而,鋼鐵又是怎么煉成的呢?他們付沒(méi)了比凡人多之又多,甚至于無(wú)奈到達(dá)的境界!他們的宏大苦楚和孤單磨難了他們剛強(qiáng)的`意志,不平常的業(yè)績(jī)發(fā)明了不平凡的人!
是呀!這些偉人就像手捧一面面放大鏡,而我們呢,就像占有一個(gè)個(gè)芝蔴點(diǎn)似的羞恥,在泛濫抬大鏡眼前,恥辱無(wú)信會(huì)置大千千萬(wàn)萬(wàn)倍,使我們的卑鄙與微小纖毫畢現(xiàn)!面對(duì)《名人傳》,我情愿去夸獎(jiǎng)他們的作品而不愿去感想他們?nèi)烁竦膫ゴ!也許,這些為難也能讓我們蘇醒一點(diǎn)兒吧!哀慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅落臨在一般人的身上,共樣也提臨在偉人的身上。該我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)當(dāng)想到這些忍耐并克服疼苦的模范,不再自怨自艾,要堅(jiān)決自彼的信奉……
沉思,息替二十一世紀(jì)的一名中教生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更添劇烈,學(xué)習(xí)上的艱苦也越去越多面對(duì)沉重地難題與壓力,我們是不是也須要這種對(duì)命運(yùn)永不讓步的精力呢?是!在碰到困難時(shí),在學(xué)習(xí)成就降落時(shí),就讓爾們交著貝多芬的光輝,再一次揩明本人的眼睛吧!用動(dòng)搖的信心往點(diǎn)對(duì)挫折,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去名現(xiàn)幻想,艱巨取挫折才是對(duì)命運(yùn)跟己生最惡的鍛煉!
《名人傳》給奪了我口靈高尚的升華:每集體的身上皆會(huì)來(lái)臨甜難與災(zāi)禍我們與其任勞任怨,不如盡力斗爭(zhēng);與其愛(ài)慕偉我,不如學(xué)習(xí)巨人人格的巨大!欲要一夜成名或急過(guò)近害地給予過(guò)眼云煙的成績(jī),不如保持大家的信思,爭(zhēng)奪領(lǐng)有自負(fù)的力氣,剛毅的意志與最偉大的精神!
讀《名人》有感 15
“羅曼羅蘭認(rèn)為在這個(gè)腐朽的社會(huì)上,鄙俗的環(huán)境里,稍有理想而不甘于庸庸碌碌的人,日常都在和周?chē)膲毫範(fàn)!?列夫托爾斯泰出生名門(mén)望族,像溫室里的花朵,但是在他不到兩歲時(shí)他的母親就去世了,他父親在九歲時(shí)也離開(kāi)了他。父親的死讓他“第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí),心魂中充滿了絕望”。
列夫托爾斯泰的經(jīng)歷豐富多彩,16歲在喀山大學(xué)讀書(shū),這期間他的頭腦處于狂熱的境界中他不斷地實(shí)驗(yàn)各種人生觀觀念和學(xué)說(shuō),矛盾對(duì)立的理論讓他固有的信念動(dòng)搖了,他的心底,最寶貴的是精神財(cái)富。23歲時(shí)他在高加索服兵役,高加索美麗的風(fēng)光使他靈感大發(fā),創(chuàng)作了《童年》、《少年》等作品。
1855年,列夫托爾斯泰在彼得堡感受到了那些文人貴族的卑劣虛偽,他開(kāi)始憎惡、輕蔑他們。1857年他去國(guó)外旅行,他對(duì)于資產(chǎn)階級(jí)的文明、博愛(ài)、民主十分失望,他開(kāi)始明白資產(chǎn)階級(jí)的“文明”不過(guò)是華美的'謊言。
1862年,托爾斯泰與索菲婭別爾斯結(jié)婚,他在幸福的婚姻生活中完成了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼娜》。在《安娜卡列尼娜》完稿前,他便厭倦了生活,產(chǎn)生了死的念想,他把房間里的繩子藏起來(lái)怕自己自殺。宗教狂亂后,他發(fā)現(xiàn)民眾的簡(jiǎn)單生活和信仰才是生活的真理。列夫托爾斯泰緊張的精神探索又遭遇慘痛的社會(huì)現(xiàn)實(shí),他放棄貴族般的生活,選擇用汗水換取面包,并終生與文明的罪惡和謊言對(duì)抗。
傅雷從《名人傳》中得到啟示:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”這也是給我們的啟示,在我們的人生道路中,要勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝挫折。名人也好,凡人也罷,都有著各自的生活,只是每個(gè)人生活的目標(biāo)、志向不同。
有些人一生渾渾噩噩,面對(duì)生活不知所措;有些人平平淡淡的過(guò)著一生,無(wú)所作為,也無(wú)能為力;而有些人,即使在困境中,經(jīng)歷過(guò)百般折磨,但他們?nèi)阅鼙3謿g笑,找到生活的樂(lè)趣,努力追求自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。有人說(shuō),在人間有誰(shuí)活著不像是一場(chǎng)煉獄,也有人說(shuō),在人間活著有誰(shuí)不像是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。列夫托爾斯泰教會(huì)我們:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。
是啊,人生長(zhǎng)路漫漫,只愿我們能永遠(yuǎn)不停下追求真理的腳步。真理難尋,真心常在。我們不可能每個(gè)人都像托爾斯泰哪樣偉大,但我們可以像他那樣保持一顆熱誠(chéng)的心,一顆追求真理的心。
十年前你說(shuō)要生如夏花般絢爛,十年后你說(shuō)你說(shuō)平凡之路才是方向。
讀《名人》有感 16
楚莊王是春秋時(shí)期的五霸之一,他是一位治國(guó)有方、用人有術(shù)的君主。關(guān)于他的用人藝術(shù),有這樣一個(gè)非常生動(dòng)的故事。
有一年,楚國(guó)的軍隊(duì)接連打了幾次大勝仗,楚莊王非常高興,專門(mén)在宮中設(shè)宴慶功,搞賞功臣將士。宴會(huì)上,楚莊王下令將士開(kāi)懷暢飲,不必拘束,還專門(mén)讓他的愛(ài)妃許姬為每一位有功將士敬酒。
許姬是位絕代美女,她遵照楚莊王的命令,面帶笑容地走到每位將士面前敬酒助興。宴會(huì)上,有一個(gè)叫唐狡的壯士已喝得酪酌大醉,見(jiàn)許姬飄然如仙地向他走來(lái),以為是天仙下凡。正在此時(shí),宮中蠟燭被一陣來(lái)風(fēng)吹滅了,宮中一片漆黑,唐狡趁此機(jī)會(huì),情不自禁地用手去牽許姬的衣服。許姬拼命爭(zhēng)脫,并機(jī)智地拔下了唐狡頭上的帽纓。許姬跑到楚莊王面前嬌喘吁吁地說(shuō):“有人想趁黑污辱我,我順手拔下了他的.帽纓,您趕快令人點(diǎn)上蠟燭,查明此人,為我雪恥!”
這突如其來(lái)的事件把人們驚得目瞪口呆,大廳里頓時(shí)一片寂靜,唐狡更是嚇得冒出一身冷汗,猛然間從醉酒中清醒過(guò)來(lái),追悔莫及,只好等著楚莊王處罰。
出人意料的是,楚莊王聽(tīng)完許姬的訴說(shuō),非但沒(méi)有追究無(wú)禮之人的意思,反而以責(zé)備的口吻對(duì)許姬說(shuō):“酒后失禮是人所難免的,我怎么能為此去懲治一位剛從戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺下來(lái)的勇士呢?”說(shuō)罷,便下令道:“先不要點(diǎn)蠟燭,今日君臣?xì)g宴,不拔去帽纓不能盡興,請(qǐng)大家都把帽纓拔下來(lái)。但是,所有的將士都拔去自己的帽纓,大廳的燈火又明亮起來(lái)”。唐狡偷偷擦去頭上的冷汗,心里無(wú)比感激楚莊王。
幾年之后,楚國(guó)又與鄰國(guó)發(fā)生戰(zhàn)事,楚莊王親率三軍督戰(zhàn)。出發(fā)前,唐狡請(qǐng)求帶百余人做開(kāi)路先鋒。唐狡身先士卒,帶領(lǐng)這百余人,以一當(dāng)十,勇猛拼殺,直殺得敵軍望風(fēng)而逃;楚莊王率領(lǐng)大軍緊隨其后,長(zhǎng)驅(qū)直人,大獲全勝。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,楚莊王決定重賞唐狡。唐狡卻說(shuō):“我受大王恩典己經(jīng)很厚了,宴會(huì)上我對(duì)王妃無(wú)禮,大王部恩待不殺,我就是肝腦涂地也報(bào)答不了大王的恩典,怎還敢領(lǐng)賞呢!”
楚莊王聽(tīng)后十分感動(dòng),深深感受到關(guān)愛(ài)將士的重要。最后,他還是重重地獎(jiǎng)賞了唐狡。
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