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親愛的漢修先生的讀后感

時間:2022-06-10 18:00:21 讀后感 我要投稿

親愛的漢修先生的讀后感

  品味完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的親愛的漢修先生的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

親愛的漢修先生的讀后感

親愛的漢修先生的讀后感1

 今天,早晨鮑雷伊的老師給我們讀了《狗》的故事,你寫的故事特別有趣。我們班所有同學都喜歡這本書,我去年寫過一封信,我那時上二年級,您大概沒有收到我寫的信。今年我讀了跟您說過的那本書《狗兒快樂秘訣》。我是第一次讀這么厚的書,還分了章節(jié)。在這本書里喬伊的爸爸說:狗住在大城市里特別無聊,所以喬伊得想出讓狗兒快樂的七種辦法才能養(yǎng)狗。我也有一只顏色是黑色的狗叫“土匪”它是一只好狗,如果你有回信給我,我就能把你的信貼在教室的布告欄上。我的老師教了我一個方法怎么記住“朋”字怎么寫,好朋友連續(xù)兩個月都不會吵架,慶祝他們會身體永遠健康。

  您的朋友鮑雷伊敬上

  十二月三日

親愛的漢修先生的讀后感2

  今天我讀了《親愛的漢修先生》這一本書,這本書是紐伯瑞兒童文學晉江,是我看了許多遍都不過癮!

  《親愛的漢修先生》這本書的主人公是一個名叫鮑雷伊的孩子,他跟我們世界上許多孩子一樣,不喜歡寫作,不喜歡額外的作業(yè),讓我們感到像是自己身邊的人一樣!

  《親愛的漢修先生》這本書是由信和日記組成的,很別致,而且書中的語言很幽默!

  《親愛的漢修先生》帶給我們了許多,還能提高我們的寫作水平!

親愛的漢修先生的讀后感3

  今年寒假,我閱讀了一本名叫《親愛的漢修先生》的兒童小說。

  它的作者是美國的貝芙莉·克萊瑞。這本書是一本日記體兒童小說,作者以四封信和四篇日記的形式寫成了這本小說。這本書中有傷感、忿怒、開心、疑問、回答 ……幾乎所有心情在這本書中都出現(xiàn)過。這本書告訴我們該如何跟家長溝通,并向家長請假。它還告訴我們該如何寫日記,以及如何把日記格式打好。

  他的主人是鮑雷伊和汗修先生,文章主要是圍繞他們互相寄信和鮑雷伊的日記來寫的!队H愛的汗修先生》是一本好書教會了我許多東西,很值得一讀 。

親愛的漢修先生的讀后感4

  《親愛的漢修先生》這一本書講了:一個小男孩發(fā)生在身邊的事情,一直都給漢修先生寫信,一直等爸爸回來!

  有一天,爸爸回來了!原來是送鮑雷伊的一只小狗,叫土匪,他又覺得,這樣爸爸一個人會孤單,就把土匪給了爸爸,爸爸的眼淚快掉下來了!心想:我還有這么一個好兒子,爸爸打了個口哨,土匪就跳了上去!他們就走的看不見了!

  我想說:“你真是個愛爸爸媽媽的好孩子!可以想出辦法,趕走困難。

親愛的漢修先生的讀后感5

  鮑雷伊從小爸爸媽媽就離了婚,他通過寫信寫出了他的內心孤獨,通過交流體現(xiàn)出了他對漢修先生的尊重和崇拜,兩個人互相說說心里話,我覺得他們雖然相隔千里,卻用筆架起了友誼橋梁。

  這本書的頁數(shù)雖然不多,但非常有意義,告訴了我們做人做事只要有信心和耐心,堅持就能成功。我想自己也是一樣,所有事情是沒有一帆風順的,生活和學習過程中總是會遇到各種各樣的困難,但是也要克服戰(zhàn)勝它。鮑雷伊是我們學習的好榜樣,我很喜歡他,我也要像他一樣,多寫日記,少看電視,做一名寫作非常棒的學生。

親愛的漢修先生的讀后感6

  親愛的漢修先生,有幾件事,是按總分結構的,寫了鮑蕾伊和漢修先生童年,土匪丟了,寫作文的故事。我印象最深刻的是土匪丟了,爸爸開著卡車去外地工作,土匪就在車上,可是,就在爸爸回來的時候土匪不見了,爸爸找了一下,可是還沒找到,就給兒子打電話說:“土匪丟了”兒子哭著說你怎么可你把它弄丟,爸爸說:“我下去給車邦防滑帶,回來土匪不見了,爸爸說他要走了,因為高速公路快要堵住了,爸爸丟下土匪走了,回去給兒子20元,可是過了幾天爸爸把土匪帶回來了,兒子很高興。作者:航毓

親愛的漢修先生的讀后感7

  故事講述了鮑雷伊在二年級的時候, 看了漢修先生的“狗兒快樂秘訣”的書之后,喜歡上了漢修先生,并且養(yǎng)成了和漢修寫信的習慣。在媽媽的鼓勵下,他堅持寫信給漢修,然后在漢修的指導下,養(yǎng)成寫日記的好習慣。他把開心的和不開心的都寫在日記里,最后漸漸能寫出非常好的文章, 還獲得了獎。 鮑雷伊最后成了大作家,實現(xiàn)自己的夢想。

  我們應該學習鮑雷伊堅持自己的夢想,刻苦鍛煉學習,一直到夢想成真。

親愛的漢修先生的讀后感8

  在一天天的盼望中我終于能看到了《親愛的漢修先生》這本書了;氐郊依镂揖推炔患按目戳似饋

  一本書我很快就看完了,只感受到一個男孩成長的故事,似乎沒有什么意思,于是我又認真的讀了一遍,這一次讓我感動了,一個孩子豐富的內心世界展現(xiàn)在我的眼前,書中一個又一個的人物形象既很清晰,又很可敬。齙雷伊他是一個安靜的孩子,并不是超常生,也沒有特殊才藝,甚至一開始還不喜歡寫作,還很討厭老師布置其它額外的作業(yè)。他的樣子就好象是我們班里的一個學生的樣子一樣,在齙累伊的家里,媽媽給了他愛和尊重,以平等的身份與雷伊真誠的交流。使他逐漸董的'愛,理解和寬容。

  這就是我的親愛的漢修先生的讀后感。

親愛的漢修先生的讀后感9

  最近我看了一本幽默風趣的好書,名字叫《親愛的漢修先生》。

  《親愛的漢修先生》用了一種特別的方式,寫出了主人公生活中的一點一滴,這個方法是寫信。每當主人公,遇到傷心開心煩惱的事情時,就會寫信給漢修先生,通過書信,鮑雷伊不但學會了如何面對生活,理解父母無法共處的原因,體會到了父母對她的關愛,還練成了一手好文筆。

  通過漢修先生的悉心指導,給鮑雷伊最深的感受是想要成為一個優(yōu)秀的人,必須學會去閱讀,閱讀那些經(jīng)典和杰作,還有很多見解,慢慢的,閱讀使你有了一雙不平庸的眼睛。

親愛的漢修先生的讀后感10

  星期六,我讀完了一本叫《親愛的漢修先生》上面寫了一個上小學二年級的小男孩,他叫鮑雷伊我第一次讀這本書的時候,我就覺得鮑雷伊后面這兩個名字就像賽爾號里面的雷伊。他曾經(jīng)讀了一本書,叫《狗兒快樂秘訣》的一本書,鮑雷伊有一只狗它叫土匪,這只狗是鮑雷伊的一個寶貝。他的爸爸媽媽很早就離婚了,就是因為買了一輛貨車,他媽媽因為家里快沒錢的原因才離婚的。

  我讀完了這本書,這本書給我了一個啟發(fā),原來,讀書是作文的一部分。

親愛的漢修先生的讀后感11

  《親愛的漢修先生》這本書是由美國的貝芙莉。克萊瑞寫的。

  這本書寫的是小男孩鮑雷伊與作家漢修先生的通信。這些通信讓我知道了鮑雷伊家里或學校發(fā)生的有趣的事情,比如說午餐被吃事件,鮑雷伊制作了一個警報器,來防止自己的午餐被偷吃等。

  當然,也有許多令我難過的事情,比如說鮑雷伊家的狗“土匪”跑丟了,鮑雷伊的父母離婚了等。

親愛的漢修先生的讀后感12

  有一天,我去書店買書,有人給我推薦《親愛的漢修先生》這本書。

  回家后我就迫不及待的讀起來,想知道究竟是什么使它獲得1984年的紐約伯瑞兒童文學獎。我覺得漢修先生是一個很會教育小孩學習的的作家,因為在文中正是漢修先生讓主人公鮑雷伊有了寫日記的習慣。

  我覺得作為一名學生,應該有寫日記的習慣,我原來做的就不是很好,每一次媽媽讓我寫日記的時候,我都不耐煩的拒絕了或者跟她大吵一架,現(xiàn)在想起過去的我真是太愚蠢了,以后我一定堅持每天寫日記。

  寫日記既可以記下每天的喜怒哀樂,同時也可以提高我們的寫作水平,這本書讓我受益匪淺,我愿意跟大家一起分享。

親愛的漢修先生的讀后感13

  鮑雷伊在小學二年級的時候讀了一本書,是課外讀物,但還是喜歡那本書的作者,作者名字叫漢修先生,鮑雷伊就顯示和他聯(lián)系。鮑雷伊到了六年級,為了老師布置的作業(yè),他跟漢修先生聯(lián)系的家密切通過和漢修先生的書信往來,。鮑雷伊不但學會了,如何面對快樂的生活,理解了父母無法碰觸的原因,體會到了父母對他的關心,喜愛,還練了一首好文筆。一篇描寫他和爸爸坐在卡車上出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽入圍講獎,同時也更加堅定了他要成為一名作家的決心。

親愛的漢修先生的讀后感14

  在春節(jié)期間,我讀了一本媽媽送給我的書,名字是《親愛的漢修先生》。

  書中的主人公是一名小學生鮑雷伊,他非常喜歡一本書的作者漢修先生,經(jīng)常給他寫信,告訴他,自己轉學后不適應新的環(huán)境,內心很孤獨。通過和漢修先生的書信往來,鮑雷伊得到了漢修先生的鼓勵,學會了如何積極地面對生活,能體會到別人的難處。在不斷的書信往來中,鮑雷伊的寫作能力得到了很大的提高,他決定長大以后要當一名作家。

  我很喜歡這本書,讀完之后,我懂得了生活總是有很多不開心不如意的事情,但是我們不能害怕,不能消極,而是要勇敢面對現(xiàn)實,戰(zhàn)勝困難。只有這樣才能過上幸?鞓返纳。

親愛的漢修先生的讀后感15

  今天,我讀了一本《親愛的漢修先生》這本書。

  小主人公雷伊在小學二年級時讀了一本書,他很喜歡那本書的作者漢修先生 ,便寫信聯(lián)系他,漢修很快回了信,通過密切的書信往來,雷伊向漢修先生說出父母離異的情況,說出了他有時候被同學欺負的苦惱,還述說了他在生活中遇到的困難,漢修 先生總是提醒他,幫助他化解困難,通過幾年的書信來往,雷伊學會了勇敢的面對生活 ,面對現(xiàn)實,他變得堅強,樂觀,開朗,快樂。

  讀了這本書,我覺得人應該勇敢地面對生活,在生活 中遇到困難時,也不要封閉自己,而是要請教向漢修先生這樣的良師益友。

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