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《親愛的漢修先生》讀后感

時間:2021-06-20 20:26:57 讀后感 我要投稿

《親愛的漢修先生》讀后感

  書是人類進(jìn)步的階梯。下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的《親愛的漢修先生》讀后感,歡迎參考~

《親愛的漢修先生》讀后感

  篇一:《親愛的漢修先生》讀后感

  寒假,媽媽給我買了一本書,名字是《親愛的漢修先生》。這本書講述了一位叫鮑雷伊的男孩在上二年級的時候,讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信同他聯(lián)系。六年級時。為了完成老師布置的作業(yè),他跟漢修先生聯(lián)系更加密切了。在信中雷伊說出了他父母離異的實情,內(nèi)心的孤獨(dú)……通過和漢修先生的書信往來,他漸漸地成為了一名小作家,學(xué)會了面對生活中的困難,理解,包容,關(guān)愛別人。

  我覺得雷伊是渴望父愛,渴望別人能夠發(fā)現(xiàn)他的男孩。他是一個內(nèi)向怕羞的小男孩,所以我感覺他是孤獨(dú)的。令我感動的是——雷伊的媽媽。一個單身母親帶著一個孩子是很不容易的,況且她還很貧窮。我真是難以想象,她每天早出晚歸辛辛苦苦地工作,還能照顧了孩子嗎?能,作為母親,她辛苦而忙碌地工作是為了讓兒子生活的更好。她還能正確引導(dǎo)兒子,讓他客觀的理解父母離異的原因,堅強(qiáng)而樂觀的面對挫折。后來,雷伊沒有被因為作品沒得獎而從此放棄寫作的同學(xué)所感染,而是想:我聽說真正的作家寫出來的東西有時候也會被退稿,人是沒有一帆風(fēng)順的。雷伊面對困難這樣淡定從容,都跟他媽媽要求他詳細(xì)回復(fù)漢修先生的信密切相關(guān)。

  我覺得漢修先生是一個偉大的教育家,幾個簡單問題就勾起雷伊的寫作興趣,他像朋友一樣要求雷伊記錄生活中的點點滴滴。我們的小主人公就這樣一點點地學(xué)會了觀察身邊的人和事,慢慢地體會著生活給他帶來的各種滋味。

  讀一本好書能讓人受益匪淺,《親愛的漢修先生》就是這樣的書。

  篇二:《親愛的漢修先生》讀后感

  《親愛的`漢修先生》這本書陪伴著我已經(jīng)有兩年多了,在有空閑時間的時候,我總會翻開這本書,讀上幾頁而我卻從不厭倦。

  我記得剛買來這本書時,我只是囫圇吞棗的讀覺得這本書只寫了一個小男孩成長的故事,其它東西在我的腦海里并沒有留下多少。我很是不甘心,又翻開認(rèn)認(rèn)真真的讀上了幾遍。這次的收獲可真不少!

  故事中的單親男孩——鮑雷伊感動了我。鮑雷伊是一個堅強(qiáng)的小男孩,他并沒有因為“爸爸”“媽媽”離婚而又哭又鬧,鮑雷伊能有這樣良好的心態(tài),全都來源于他給漢修先生寫信,還告訴了漢修先生他父母離異的事情和自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及內(nèi)心的孤獨(dú),漢修先生教會了鮑雷伊如何面對生活,理解父母無法共原的原因——1、鮑雷伊的爸爸喜歡過新鮮刺激的公路生活2、而他的媽媽卻已經(jīng)厭倦了公路的生活了。

  故事中的作家——漢修先生也感動著我。鮑雷伊剛開始不會寫日記,漢修先生建議他寫日記的時候假裝自己是在給某個人寫信。這個辦法使鮑雷伊慢慢的學(xué)會寫日記了。我覺得漢修先生并不是在教鮑雷伊寫日記,而是像一位語文老師在指導(dǎo)學(xué)生如何寫作,漢修先生這招實在是高明啊!

  除了漢修先生外,還有許多人在鮑雷伊的成長道路上幫了幫忙,如:給了鮑雷伊充足的慈愛和尊重的媽媽,負(fù)責(zé)任的老爸,時刻關(guān)注鮑雷伊的法蘭德先生······他們都對鮑雷伊的成長起著重要的作用,是他們使鮑雷伊幼小的心靈逐漸自信、成熟起來。

  我不得不承認(rèn)《親愛的漢修先生》的確是一本佳作,是幽默讓這本書更加出神入化了。

  篇三:《親愛的漢修先生》讀后感

  今天,我花了一天的時間把《親愛的漢修先生》這本書給讀完了,聽了書名,你一定以為寫作的人是漢修先生吧。哈哈!你上當(dāng)了,其實跟我一樣,我剛開始也是這樣的認(rèn)為的,但讀完后才明白不是。

  其實里面講的是一個小男孩鮑雷伊,在給漢修先生寫信的時候,訴說了自己的困難,讓漢修先生幫他——如何寫日記?也許在這本書里最謙虛的就是漢修先生了,他很友好,我感覺他并沒有用大作家的口吻在回信,而是像在跟朋友寫信一樣,不僅沒有給雷伊難理解的回答,并且也沒有不給他回答,而是寫下了他自己真實、真切和真正的體會和方法,還用最簡練的語言表達(dá)出來,使雷伊從不會、不喜歡寫日記到會寫、喜歡寫和獲得榮譽(yù)入圍獎,這一切的一切都離不開漢修先生的那封回信,和那個先用寫信方式寫日記的方法。他把自己當(dāng)做是當(dāng)做雷伊的一個朋友,一個對他很忠實的朋友,一個愿意對他說出心里話的朋友。

  對于雷伊,我覺得他很坦實,沒有一點顧忌,在寫作的時好像他很隨意,心里怎么想就怎么寫,甚至把自己的小秘密也寫了出來,而寫日記就需要這樣的坦誠。他通過日記寫了他從怨恨到寬容,從不解到了解,從無知到理解,這與他的樂觀和心理素質(zhì)是分不開的,我從他身上想到楊紅櫻寫的書里的一些人,在大城市里,很多孩子和我們同齡,但他們大多是單親家庭,可他們卻很樂觀,我非常同情他們,但也非常欽佩他們,雷伊也一樣,他也了解了父母,同時也理解了他的媽媽的難處,不再怨媽媽,而是尊重他們的選擇。

  讀完這本書,我想這本書不僅僅教我們?nèi)绾螌懞萌沼洠教會了我們寬容理解和尊重以及謙虛。