【必備】感受幸福作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感受幸福作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受幸福作文 篇1
屋外，淅瀝瀝的雨水聲漸入我的耳中，這場(chǎng)雨讓久旱的大地感受到了甘霖的快意，與此同時(shí)，大地上的花草樹(shù)木洋溢出了幸福的表情。在我們的學(xué)校，我感受到的幸福，就如同這雨后春筍般的草木。
我的幸福是在我最真摯的青春里遇到了一群令我永遠(yuǎn)難忘的同學(xué)、老師。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入池州市第十中學(xué)讀書(shū)已有一年多了，時(shí)光如白駒過(guò)隙，潮起潮落，花開(kāi)花謝。匆匆一年的時(shí)光里，幸福潛入了九 班每個(gè)人的心中。我們?cè)?jīng)一起去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，在賽場(chǎng)上拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光，一起在綠茵場(chǎng)上追逐……回憶起每一個(gè)片段，它們現(xiàn)已拼湊起我們幸福的曾經(jīng)。而那些幸福的笑聲，似乎又在我的耳邊回響。
雖然，我們班不是全校最優(yōu)秀的班級(jí)，但是我們會(huì)為此努力，我們每個(gè)人都沒(méi)有放棄過(guò)。我們擁有我們最喜愛(ài)的老師，他們給我們力量，傳授我們知識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。有他們諄諄的教誨，我們何嘗不幸福呢？
在校的時(shí)候，歡樂(lè)的笑聲無(wú)時(shí)不在。我記得，當(dāng)我剛進(jìn)入這個(gè)陌生的集體時(shí)，我總是不愿與他人交往，甚至連老師也很少接觸。但是，在這一年里，是這個(gè)集體給我溫暖，在我暗自傷心時(shí)，我的身邊總會(huì)送來(lái)溫暖的問(wèn)候和堅(jiān)定的鼓勵(lì)，讓我重新拾起了前進(jìn)的信心。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中，我感受到了幸福的存在，它像一塊巨大的磁鐵吸引著我�？上н@塊磁鐵只有三年的期限，現(xiàn)在已經(jīng)讀初中二年級(jí)的我，要更加珍惜剩下的時(shí)光了。
感受幸福作文 篇2
在風(fēng)格多樣的音樂(lè)中，我唯獨(dú)偏愛(ài)極具東方神韻的中國(guó)古典音樂(lè)。聽(tīng)笛子歡快的跳躍，聽(tīng)古箏悠遠(yuǎn)的吟唱，聽(tīng)琵琶描述的大漠孤煙，聽(tīng)蕭深沉的訴說(shuō)……，在這意境優(yōu)美的樂(lè)聲中，我找到了不一樣的幸福。
你聽(tīng)過(guò)歡悅的《陽(yáng)春白雪》嗎？你聽(tīng)過(guò)緊張激烈《十面埋伏》嗎？那從弓弦奏出的樂(lè)曲或出塵秀雅，或氣熱磅礴，就如一首詩(shī)詞，一幅名畫(huà)，將其美展現(xiàn)在人們眼前，讓人久久難忘。聽(tīng)《大浪淘沙》的壯闊豪放，聽(tīng)《漁府唱晚》的悠閑舒適，心中不由自主便會(huì)和曲交融，仿佛自己身臨其中，體味曲中的情趣，有美的享受。
《高山流水》悠遠(yuǎn)空靈，如一杯龍井，耐人品味，包含了作者平靜淡薄的內(nèi)心；《梅花三弄》曲調(diào)跌宕起伏，描繪了梅傲于風(fēng)雪的姿態(tài)，表現(xiàn)作者潔身自好的思想。曲是人的思想，是人的寫(xiě)照，是人的愿望。譬如聽(tīng)《漢宮秋月》的凄冷蒼涼，聽(tīng)《夕陽(yáng)蕭鼓》的安寧愉悅，總帶有幾分詩(shī)意，幾分向往，幾分志向。
音樂(lè)牽動(dòng)著人的心情，它會(huì)讓你失落，讓你傷心，讓你亢奮，讓你激動(dòng)……古典音樂(lè)亦是如此，它沒(méi)有搖滾樂(lè)的火辣熱烈，沒(méi)有抒情音樂(lè)的情感豐富，它如一個(gè)成熟穩(wěn)重的老者，談吐間沒(méi)有塵世的庸俗；它如一杯茶，越品越有滋味，讓人魂?duì)繅?mèng)繞，淋漓盡致的體現(xiàn)出亞洲東方的神韻，讓人驚嘆，讓人折服。
蘇軾的詞配上古箏，豪放間多了些壯志疏狂；辛棄疾的詞配上琵琶，離愁間多了些塞外風(fēng)情；而李煜的詞，似乎是化不開(kāi)的愁，笛子吹來(lái)太歡，琵琶彈來(lái)太疾，古箏空明寧?kù)o，唯有蕭，低沉而不失圓潤(rùn)，如泣如咽，最能體現(xiàn)這愁，體現(xiàn)“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”
中國(guó)古典音樂(lè)是心與心的溝通和呼應(yīng)，一切都是緣，就像空中若有似無(wú)的水霧，往往曲可以觸到你內(nèi)心最深的地方，讓你感動(dòng)，讓你欣慰，讓你感到冥冥之中有人與你一起風(fēng)雨兼程，與你同甘共苦，助你渡過(guò)難關(guān)，這種感覺(jué)，就是幸福。
幸福是陽(yáng)光，是雨露，是物質(zhì)需求的滿足，更是一種心境。
夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物重歸寧?kù)o，聽(tīng)一曲中國(guó)古典音樂(lè)，心中便會(huì)充滿幸福。
感受幸福作文 篇3
在一次學(xué)校舉辦的跳舞比賽上，我以?xún)?yōu)美的舞姿和同伴的默契配合，獲得了全校三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，當(dāng)我們向臺(tái)下深深鞠躬時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出了熱烈的掌聲，那時(shí)我覺(jué)得自己很幸福，觀眾們認(rèn)可了我，我很高興。
一次爸爸出差了，有一個(gè)多星期，平時(shí)爸爸經(jīng)常與我開(kāi)玩笑，讓家里時(shí)常充滿歡聲笑語(yǔ)。但爸爸走后，家里就變得冷清多了。我每天晚上都要問(wèn)媽媽?zhuān)鞍职质裁磿r(shí)候回來(lái)？”而這時(shí)候媽媽總是說(shuō)：“快了快了，他過(guò)幾天就回來(lái)。”當(dāng)爸爸真的回來(lái)時(shí)，我一下子撲到他懷里，喃喃的說(shuō)：“爸爸，我想死你了！爸爸，我想死你了！”爸爸也抱住我說(shuō)：“我也想死你了！”媽媽在一旁說(shuō)：“是呀，她天天晚上都問(wèn)我，你什么時(shí)候回來(lái)？”爸爸聽(tīng)了開(kāi)心的笑了，那時(shí)我也覺(jué)得很幸福。
在我身邊還有許多令我感到幸福的事情，只要你有一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世上有很多時(shí)刻能夠讓你感受到幸福！
感受幸福作文 篇4
天空一點(diǎn)點(diǎn)地泛起了魚(yú)肚白，火燒云上來(lái)了，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)的紅邊。地平線上的紅邊始終沒(méi)有升起，反而有一點(diǎn)想要退縮的意思，她是一個(gè)害羞的小姑娘，紅色的衣服閃閃發(fā)光，仿佛是一件火球衣。
“知道嗎？這也是種享受哦！”我自言自語(yǔ)道。這話剛好被散步路過(guò)的媽媽聽(tīng)到了，媽媽停下來(lái)，撫摸著我的頭。
這時(shí)，太陽(yáng)似乎感覺(jué)到什么，緩緩地躍出地平線，把第一縷金光灑向大地，低著頭的花兒仿佛聽(tīng)到了陽(yáng)光的召喚，綻放出開(kāi)心的笑臉。我們身旁有幾對(duì)情侶，他們手拉手，女的靠在男的寬大的胸懷里，一起望著天空那燦爛無(wú)比的日出。
我感到了來(lái)自陽(yáng)光的溫暖，就像媽媽的懷抱。眼前仿佛看到在我跌倒后又掙扎著站起來(lái)時(shí)媽媽給我的擁抱；在我生病住院時(shí)，媽媽不離床的徹夜守護(hù)；在我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，媽媽投給我贊許的目光；在我犯錯(cuò)誤時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……。媽媽摟住我，輕輕地說(shuō)：“孩子，你學(xué)會(huì)了感受幸福，我真高心�！蔽姨稍趮寢尩膽牙�，默默地感受著母愛(ài)的幸福。
太陽(yáng)漸漸升起，火燒云慢慢散去了，而我的幸福卻沒(méi)有散去。我始終能感受到活著、母愛(ài)和陽(yáng)光，那是清晨第一縷陽(yáng)光帶來(lái)的幸福。
感受幸福作文 篇5
在我成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛四銈儯业男闹斜阋鐫M了幸福。
小時(shí)候，我是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)的小孩，喜歡熱鬧。我上幼兒園，從不哭鬧著要回家。那時(shí)總分不清前鼻音和后鼻音，老師喊我回答這種問(wèn)題時(shí)，會(huì)有同學(xué)小聲念出答案，而老師訓(xùn)完他再來(lái)問(wèn)我，我早就聽(tīng)到答案了，便答對(duì)了，現(xiàn)在仍記得當(dāng)時(shí)的得意和慶幸�；丶視r(shí)，我總會(huì)滔滔不絕地和媽媽講這一天發(fā)生的事，媽媽會(huì)很耐心地聽(tīng)著，偶爾答兩句。過(guò)一小下坡時(shí)，我還會(huì)很高興地叫。坐在媽媽的摩車(chē)上抱住媽媽的感覺(jué)，到現(xiàn)在想起來(lái)還是很幸福。
外婆家樓下有一棵無(wú)花果樹(shù)，也不知有多少年了，反正在我記事起就有它存在了。無(wú)花果成熟了，很好聞，清清淡淡，直達(dá)人內(nèi)心深處。果肉是淡蜜色的，有些甜津津，嘗一下，口留余香。每年看著那果實(shí)從米粒大小長(zhǎng)到小球一般，像吹氣球的過(guò)程，我也感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
就在無(wú)花果樹(shù)旁，有一片草地，里面有一種會(huì)長(zhǎng)紫色的小花的植物，上面開(kāi)了很多紫色小花，像個(gè)紫色小棒子。我格外喜歡這種花。它結(jié)出的小果子是深綠的，像是豌豆的縮小版。我曾想過(guò)如果用它來(lái)做飯，味道會(huì)怎樣。草地中還有幾棵樹(shù)，我也不知道它們叫什么名兒，樹(shù)葉很小巧，很纖薄，是深紫紅色。給我印象最深刻的是它開(kāi)花時(shí)，花是白色的，花瓣很柔軟。我喜歡搖搖樹(shù)，下一場(chǎng)花瓣雨，然后在雨里漫步，偶爾會(huì)跳跳舞，小聲唱歌，感覺(jué)自己變成了樂(lè)坊的樂(lè)女，心里裝進(jìn)了滿滿的幸福，心也變得格外柔軟。
不只是身邊的人們可以讓我們感受到幸福，那些景物同樣可以喚醒我心底最干凈、最純真的情愫。而所謂幸福，應(yīng)該就是會(huì)讓我們心靈得到極大振動(dòng)且滿是甜蜜的滋味吧，或者就好像蒲公英帶著新希望，飄向了云端。
感受到幸福，這些曾經(jīng)的幸福會(huì)給我們溫暖和力量。
感受幸福作文 篇6
來(lái)到新學(xué)校已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了。在這個(gè)學(xué)期里，我們充滿了歡聲笑語(yǔ)。在渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)后，我們得到了滿滿的幸福感。
初一的幸福，莫過(guò)于校園的一片生機(jī)景象。一朵朵鮮花正在為我們這些少年開(kāi)放。冬日，躺在陽(yáng)光照射的草坪上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，聞著花草樹(shù)木帶來(lái)的一縷縷清香，顯得格外舒適。操場(chǎng)上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，給學(xué)校增添了一抹別樣的色彩。
初一的幸福，莫過(guò)于那一群可愛(ài)的同學(xué)們，是他們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神秘的世界，里面有充滿智慧的愛(ài)因斯坦、魔法般的哈利波特、神通廣大的諸葛亮，甚至還有熱愛(ài)冒險(xiǎn)的墨多多……我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋里自由翱翔。同學(xué)們給我?guī)?lái)了支持、溫暖和力量，讓我不再感到孤獨(dú)、無(wú)助和失望。
初一的幸福，莫過(guò)于一個(gè)個(gè)諄諄教導(dǎo)的老師，是他們給了我知識(shí)和力量。在這我要感謝老師們對(duì)我的教育之恩，是他們讓我學(xué)會(huì)如何做人。夜深了，一間間教師公寓里的燈卻還亮著，看到老師們辛勤地付出，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)去回報(bào)老師。老師們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，為我們撐起了碧藍(lán)無(wú)際的天空。“老師，謝謝你們，你們辛苦了！”
初一的幸福，是一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)，上面畫(huà)著我們一起走過(guò)的路。雖然很短，但每一步都令人感慨萬(wàn)分！
感受幸福作文 篇7
曾經(jīng)的我，是一個(gè)不善于交往的人，因此，獨(dú)來(lái)獨(dú)往便是我快樂(lè)的最大源泉。但是，它所流淌過(guò)的，卻只有山澗小溪——清澈卻不雄偉。
——題記
溝通——一個(gè)重要的生存技能，它可以改變悲觀，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，也常會(huì)火上澆油，雪上加霜。
朋友——支柱
朋友，是你的朋友，同樣是你的支柱。
因?yàn)樽约旱男愿衽c處事方法，我在小學(xué)時(shí)朋友屈指可數(shù)，對(duì)手卻數(shù)不勝數(shù)。這導(dǎo)致我只能孤單的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，招架之力甚為微弱。幸福，似乎更偏愛(ài)別人。同學(xué)的“身份證”只有了“對(duì)手”這一面，卻沒(méi)有“朋友”這一面。
而幫助我改變這一狀況的，是我的知心朋友。我和他課余時(shí)常在一起探討、傾訴。我們常常談及某某同學(xué)性格怎么樣，這些性格明顯的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，我們應(yīng)怎樣去對(duì)待這些優(yōu)缺點(diǎn)。他也時(shí)常告誡我，讓我改正自己的缺點(diǎn)，我也努力的做到了。
此時(shí)此刻，我也正從友誼中感受到更多的幸福。
父母——羅盤(pán)
父母，真心愛(ài)你的人。他們只想讓你更好、更快樂(lè)、更幸福。
非常慶幸，我的父母非常的開(kāi)明。因此，在我與父母的'溝通中，很少有火花迸出。如果有，那只會(huì)是思想的火花，我們思想的交流。
我總會(huì)把我遇到的有意義的，以及我對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的思考告訴父母。這種溝通，是隨著我年齡的增加而逐漸深化的。
他們總能告訴我正確的方向與觀念，引導(dǎo)我性格的發(fā)展。正是他們，讓我獲得源源不斷的幸福。
老師——螺旋槳
老師，無(wú)私的愛(ài)我們的人。他們能夠給予我們充足的動(dòng)力。
與老師的溝通，不只局限于工作和學(xué)習(xí)。與老師的心靈進(jìn)行對(duì)話，我們更會(huì)受益匪淺。
當(dāng)我在下課、放學(xué)，打開(kāi)老師辦公室虛掩的門(mén)時(shí)。老師總會(huì)以自己的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)來(lái)啟發(fā)我。幸福，就源于這些感悟之后的行動(dòng)。
如果把我們的人生比作一艘船，那么溝通就是必不可少的燃料之一，它的質(zhì)量決定了船的航程。而我們所需要的幸福，就來(lái)源于這艘船的航程之中。我們所能經(jīng)歷的一切，都是幸福。
感受幸福作文 篇8
從我小時(shí)候到現(xiàn)在，我從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的父母，一直處在父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)之中。但是，在我上初中的時(shí)候，體會(huì)到了難以割舍的幸福，那是源自離開(kāi)父母的內(nèi)心體會(huì)。
我12歲那年，上了初一，在去學(xué)校的頭一天晚上，我睡得很晚，因?yàn)槲蚁牒透改冈俣嘟灰粫?huì)兒心、談一會(huì)話，不過(guò)，還是想了好多事情才去睡覺(jué)，那夜，我才體會(huì)到與親人分別的痛苦。第二天一早天剛亮，我就起了床，于是我便準(zhǔn)備好了衣物，被子等物品。吃早飯時(shí)，我和父母都沉默著，表面上不言不語(yǔ)，可是內(nèi)心很燥亂。我爸送我到學(xué)校，進(jìn)校門(mén)時(shí)，他說(shuō)：“多穿衣服，一定要注意身體，不要太隨便”我應(yīng)了一聲。就走進(jìn)了校門(mén)。此后，便開(kāi)始了我的中學(xué)生活，我時(shí)常給父母打電話，說(shuō)心事，每次總是有人及時(shí)接聽(tīng)。一次次電話，父母總是提醒我，問(wèn)候我，我感到了一股股暖流通過(guò)那邊的電話傳遞過(guò)了來(lái)，父母在電話那邊，我常聽(tīng)到笑聲，我也笑。每當(dāng)這時(shí)，我體會(huì)到了幸福，他就在每一個(gè)與家人問(wèn)候的電話中。
今年8月中旬，我母親看到家中有些“荒涼”，決定和老家人一同到新疆采棉花——掙錢(qián)。家中留下我、妹妹和爸爸，雖然爸爸要照顧我和妹妹兩人，但也不辭辛苦的種地干活。
我第一次和母親分開(kāi)這么長(zhǎng)時(shí)間，相隔千百里。這時(shí)，我常和母親在電話中寒噓問(wèn)暖，說(shuō)說(shuō)笑笑，她說(shuō)那里的老板人品好，很會(huì)體諒農(nóng)民，那里的河南人吃苦耐勞，工作效率高，所以對(duì)她們河南農(nóng)民很關(guān)心，當(dāng)我問(wèn)起來(lái)她們的伙食怎么樣時(shí)，他頓了一下，說(shuō)這個(gè)老板好，伙食不差，除了饅頭和水，有時(shí)還會(huì)吃上青菜，就是太甜（鹽少）、沒(méi)有油水，我一下子怔住了，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，很想痛痛快快哭一場(chǎng)，我說(shuō)：“媽?zhuān)覀兡芨啥嗌偈嵌嗌�，不跟別人比。受不了，大不了我們不賺這苦命錢(qián)�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，你別瞎操心，好好上學(xué)，回來(lái)我們過(guò)好日子�！卑职忠�(jiàn)勢(shì)，忙接過(guò)了電話。于是在后來(lái)，我更加擔(dān)心母親有一天身體會(huì)垮下去，于是更期望母親早點(diǎn)回來(lái)。每一周周五放學(xué)回家，第一件事就是給母親打電話，我們?cè)陔娫捴谢ハ嗔私馍眢w、生活情況，電話傳遞著我們的問(wèn)候，我體會(huì)到了來(lái)母親的愛(ài)，我相信他在電話中那頭也體會(huì)到了幸福。同樣，我也體會(huì)到了幸福，她是欣慰的幸福，我是幸福的幸福。
在與父母的一次次通話中，我體會(huì)到了無(wú)盡的來(lái)自父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這種感情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的一種情感，是來(lái)自于父母血緣的溝通。
我明白我與父母的幸福從未間斷，即使間隔千萬(wàn)里。
感受幸福作文 篇9
幸福是什么，我說(shuō)是在停電時(shí)……
還記得那天，我正在家里看電視，忽然聽(tīng)得一聲巨大的雷響，過(guò)會(huì)，一道閃電伴隨著雷聲在天空彈起了壯麗的樂(lè)曲，接著，聽(tīng)到外面叭嗒叭嗒的雨聲，就這樣，雨越下越大，越下越大。忽然電視畫(huà)面沒(méi)有了，眼前突然一片漆黑，停電了。我急忙找到手電筒，開(kāi)始翻箱倒柜想找蠟燭，無(wú)奈沒(méi)有一根蠟燭，我只好在等待著雨停下來(lái)。
雨慢慢地停了，我準(zhǔn)備去買(mǎi)蠟燭，可是等我穿好衣服，下樓一看，我就被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)一樓地上全是水，我只好又上樓換了一雙雨鞋。
可接下來(lái)的是那如長(zhǎng)城般的買(mǎi)蠟燭的隊(duì)伍。
我拐了好幾個(gè)彎在后面排隊(duì)，前面的是一位阿姨，排了好幾分鐘，心想幸好穿了雨鞋，要不非成了濕腳貓了。過(guò)了好久，我終于看到小賣(mài)鋪了，近了，更近了，但是，到我前面那個(gè)阿姨買(mǎi)的時(shí)候，我看見(jiàn)了那僅剩的三個(gè)蠟燭，還好阿姨只買(mǎi)了一根，真是天助我也，我就把剩下的兩個(gè)全買(mǎi)了。小賣(mài)鋪老板大喊了一聲“賣(mài)完了�。 贝蠹叶荚谑谢靵y起來(lái)，我不知被誰(shuí)推了一下，整個(gè)人倒在了水里。
站起來(lái)時(shí)，我成為了不折不扣的小臟豬，不僅如此，連蠟燭也掉了，摔成了好幾截。我看到這些，心里十分傷心，這時(shí)候，那位阿姨走了過(guò)來(lái)，把她手里的蠟燭遞給了我，我心里好感動(dòng)，連聲說(shuō)謝謝，阿姨一笑便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
回到家里的我，脫下臟的衣服，點(diǎn)燃了那個(gè)阿姨給我的蠟燭，看著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒，我心里越來(lái)越感到十分溫暖。
慢慢地，蠟燭開(kāi)始落淚了，它用它心里的光亮溫暖了我心里。
愛(ài)照亮了我，愛(ài)是這世間最美好的東西，因?yàn)樗苁估俗踊仡^，愛(ài)能使這個(gè)社會(huì)更加美好，愛(ài)更能溫暖人們的心靈。
讓蠟燭事小，可我卻感受到了幸福。
感受幸福作文 篇10
幸福是什么？我曾經(jīng)深究過(guò)，但是始終不得其要領(lǐng)。但后來(lái)我就明白了，幸福就是一杯水。
早上起床了后，餐桌上早早的就擺放著媽媽準(zhǔn)備的早餐，以及一杯溫水。媽媽有她的工作，將我的早餐準(zhǔn)備好了后，媽媽就先我一步出了門(mén)。清晨的陽(yáng)光從陽(yáng)臺(tái)照射了進(jìn)來(lái)，盛放著溫水的水杯上還裊裊著絲絲的熱氣。
我喝了一口溫水，又在屋子里頭轉(zhuǎn)悠了一番，之后吃完早餐背上書(shū)包走向了我每日的目的地。
充實(shí)而充滿著樂(lè)趣的一天結(jié)束了，我又背上書(shū)包從校園返回了家。我進(jìn)了屋后，媽媽也不過(guò)比我早上一步回了家，家里的餐桌上依舊擺放著一杯水。學(xué)校離家有一段距離，每天放學(xué)回了家后，我最先做的一件事不是將背后的書(shū)包放下，而是端起那一杯水，咕嚕咕嚕喝個(gè)干凈。
這一個(gè)習(xí)慣，我也記不清是從什么時(shí)候開(kāi)始的。也不知道，媽媽是何時(shí)習(xí)慣性的在餐桌上擺上一杯水。以前，我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的考慮過(guò)，但是有一次媽媽回了外婆家住了幾天，我才意識(shí)到這杯水中竟然就藏著我一直以來(lái)尋找著的幸福的味道。
水，無(wú)色無(wú)味，但是，這一杯由媽媽倒上的水卻不再是無(wú)色無(wú)味的了。
媽媽不在家的幾天，餐桌上沒(méi)有出現(xiàn)那一杯水，也是在這時(shí)，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)，感受幸福，其實(shí)就是要我們感受生活中最平凡的細(xì)節(jié)，幸福往往就藏在這些不經(jīng)意之間。
一杯水就是媽媽對(duì)我的關(guān)注與愛(ài)意，感受幸福，就如同我喝下那一杯溫水，溫水中帶來(lái)的溫?zé)釋⑽业纳硇亩紟狭藴嘏�。幸福是溫暖的，�?dāng)我們留意了生活后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福無(wú)處不在，感受幸福，我們閉上眼睛，靜靜的感受，就連空氣中都仿佛有著幸福的味道。
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