【熱門】感受的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的感受的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
每一個漢字都和我們?nèi)艘粯,都有屬于自己的體溫,現(xiàn)在我就帶你們?nèi)ジ惺芤幌聺h字的溫度吧!
比如說“叢”字,它的溫度好比我們兩個人的體溫,因為它的字體是雙人同過獨木橋,字意當(dāng)然就是兩個人要同心協(xié)力,互相幫助,互相關(guān)心,這樣才能順利的走過獨木橋,也只有這樣才能克服生活中遇到的任何困難,所以“叢”的溫度是兩個人合作時互相給予的溫暖。
還有“拿”字,它的溫度是我們手合攏來的溫度。它的字形是一手一合,意思是一個人想要成功,必須要看準機會,一但你看到了機會就要用手牢牢的抓住它,你抓住了,才會有機會成功,如果你沒抓住,那只有等待下一次機會的到來,如果沒有下一次機會的話,那你就只有失敗。
還比如“坐”字,它的溫度是兩個人背靠椅子的溫度。它的字形是兩個人字中間一個土字,字意是如果沒有一個好朋友的話,你將會感到孤獨,相反,如果你有好朋友的話,那你就會感受到好朋友對你的關(guān)愛,在集體里的溫暖,仿佛就像在家里一樣溫馨。
還比如“敬”字,它的溫度如同甜言蜜語般溫馨。它的字形是草上,句文下,字意識尊敬別人的語言一定要悅耳,甜蜜,有禮貌,這樣別人才會尊敬你……
華夏五千年,深厚的文化背景孕育了中華民族特有的方塊漢字,每一個漢字都有自己的故事,我們只有通過智慧的眼睛,聰明的頭腦才能深深的感受到漢字帶給我們的那些溫暖!
感受的作文 篇2
“爺爺奶奶,新年好!”一大清早我們就出發(fā)前往山東煙臺。下午時分,我們來到了爺爺奶奶家。
爺爺和奶奶聞聲樂呵呵的走出來,引我們進了家門。屋子里喜氣洋洋的掛著紅燈籠,貼著紅窗花。我爸媽還拿出我寫的紅紙對聯(lián)貼在大門上家里充滿了過年的喜慶。
我們就坐在茶幾邊,吃著桌子上的年貨。這時奶奶招呼我們:“你們?nèi)齻人閑著呢,來,一起包餃子!”這天是大年三十,照北方習(xí)俗,三十的晚上得吃自家包的餃子。
爺爺?shù)拿嬉呀?jīng)活好了大半,黏糊糊的面糊糊不一會兒就讓他揉成了筋道的面團。我和爸爸一起鋪好灶臺,撒上白花花的面粉,奶奶拿出一盆滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈r仁韭菜餡準備工作就緒。我挽起袖子:開始包餃子了!
我們各有各的分工:爺爺搓面團,爸爸搟皮,媽媽和奶奶包餡,我負責(zé)當(dāng)個替補,哪人手不夠就來幫忙。手上忙活著,口里也沒閑著。聊聊天,嘮嘮嗑,講話聲,走動聲,以及干活時發(fā)出的雜七雜八的聲音,使家里沉浸在一片忙碌而快活的氣氛中。
包完餃子已到傍晚。一盤盤的皮薄餡厚的餃子被放入蒸籠中!伴_鍋爐了!”爺爺一聲吆喝,打開蒸籠蓋子,白色的蒸汽便忍不住噴薄而出。冒著熱氣的水靈靈的餃子一拿到桌子上就立刻成了餐桌上的主角。我輕輕咬破餃子皮,鼓鼓的.蝦仁便露了出來,紅嫩嫩的看著真是好吃,配上油綠的韭菜,引得我一口吃下整個餃子。
“慢點吃,還有呢。”奶奶看著我笑著說道。
享受完晚餐,打開春晚,聽著外面的鞭炮聲,全家人靠在一排沙發(fā)上其樂融融的聊著天。覺得無聊了,拿出兩副撲克玩。
在歡樂中我們聽到熟悉的那句話:新年的鐘聲敲響了!窗外頓時百花齊放,鞭炮聲此起彼伏。此時此刻我感受到的是濃濃的年味。我們團聚在一起辭去了舊的一年,迎來了新的春天……
感受的作文 篇3
感受堅強(寫作時的心情:今天不太美妙,眾人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。今天體會到了:人不為己,天誅地滅。)忘不了,雄鷹起飛時,那健壯有力的雙翅后,是多少平日的艱辛與風(fēng)雨的洗禮,才能使雄鷹盤旋在萬里高空,觀千山暮色,藐萬里層云,才能“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。忘不了,梅花綻放的驕傲,只有經(jīng)歷寒風(fēng)刺骨,才能迎來萬千芬芳,只有擁有堅韌不拔的性格與堅貞不屈的精神,才能在百花凋零之日綻放自己的堅強,我曾一度被人生之路上的艱難困苦打到,但沒有一次不重整旗鼓,繼續(xù)朝著我目標的方向向前沖,縱使撞得頭破血流,這也是我的選擇。跌倒了站起來,把汗水拋在腦后;眼淚落了把它收集起來,化為前進的動力。著名的哲學(xué)家狄更斯說過:“頑強的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊,生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。我必須抓牢每一個屬于我的機會,我沒有放棄的理由,縱使在人生之路上輸?shù)靡粩⊥康,我也要堅強地面對,因為再不好的命運,再平凡的機遇,都是上蒼的一種給予,需要我們做的是不管一切,都堅強地緊緊抓住,決不放棄。人向著一個方向走路,不可能一步到位,雖然很多時候在失敗,但只要堅強地站起來,都是向上的一個個臺階。≡谶@個極端競爭的時代,我不但要成功,而且要及時成功,否則就是失敗,因為我不想輸,不想失敗,所以我要努力在人生之路上堅強地走下去,堅強地獲得成功!歡迎大家點評!
感受的作文 篇4
在病毒肆虐的時候,我們的老師們化身主播,在空中課堂里給我們講課,本以為見不到我們的老師了,沒想到能以這種方式見面。
想到以后不知道什么時候才能再次見到同學(xué)們,我聽課聽得格外認真,生怕空中課堂停了,連老師也見不到了。
再說說課堂,它并不是飛在天上,而是在網(wǎng)絡(luò)上聽課。病毒是無情的,但也切不斷我們想學(xué)習(xí)新知識的決心。
這個課堂是偉大的,它滿足了無數(shù)學(xué)子的求學(xué)夢;它還是堅強的,在這令人討厭的病毒肆虐的情況下,還能教我們知識;它也是絢麗的,老師們?yōu)榱酥纹鹚臀覀兊那髮W(xué)夢,學(xué)會了編程,一遍一遍的發(fā)送視頻鏈接......
這個課堂不但有語數(shù)英,還有音體美等各種副科。
在這個課堂中,我認識了魯濱遜·尼爾斯和湯姆,學(xué)到了負數(shù)·正負數(shù),學(xué)會了做繩操·畫果籃·做立體紙折仙人掌......總只學(xué)會了很多。
不過,這個課堂的課嚴重的縮水,最少只有8分鐘,講的有點快,直播的話,筆記很難全部幾全。這些都是缺點,但能改正。
謝謝這個課堂,讓我們可以停課不停學(xué),感謝默默付出的老師們,以及抗疫在一線的背后英雄們!向你們致敬!!
感受的作文 篇5
今天,我們班舉行了一聲開生面的夾豆子比賽。
老師開始宣布規(guī)則了,老師讓我們分成四個大組,每組10個人,每人輪流練習(xí),每組選出一個夾的最好的同學(xué)比賽。夾豆子的時候,每次只能夾一粒,誰把豆子掉子必須找到,如果找不到,就退了同比賽,看誰在三分鐘以內(nèi)夾的多,誰就贏了。
開始比賽了,我們組的薛旦波拿起筷子和劉海霞舉行了比賽。聽見老師的一聲下令,薛旦波不緊不慢的拿筷子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貖A起了一顆豆子,急匆匆地向前方的空碗里跑去,可是,開始還是高高興興地,走到半路,又緊長起來,調(diào)皮的豆子不聽話了,跳出了他的筷子。薛旦波找了好久也沒有找到。這時,劉海霞已經(jīng)夾了好幾顆了,同學(xué)們向薛旦波喊起來了:“加油!
”經(jīng)過老師和同學(xué)們的提醒他重夾了一顆。他們爭先恐后地夾著豆子來回運來。同學(xué)們看得津津有味,侯越揮著運送兩個小拳頭,漲紅了臉,大喊加油。
雖然,薛旦波沒有勝利,下次一定會努力的。
感受的作文 篇6
在抗擊疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,人人都是參與者,人人皆為戰(zhàn)斗員。這場斗爭,需要我們眾志成城,鼓舞抗疫斗志,堅定抗疫信心!
“團結(jié)是鐵,團結(jié)是鋼,團結(jié)就是力量。團結(jié)是中國人民和中華民族戰(zhàn)勝前進道路上一切風(fēng)險挑戰(zhàn)、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證!闭谶M行的這場防控疫情的嚴峻斗爭,深刻印證了這一結(jié)論。
這個春節(jié),相信對于很多武漢甚至全國各地的人們來說都是特殊的,也是過得最不容易的時期。歡歡喜喜盼望了一年的團聚時刻,卻被突如其來的疫情打亂,隨著疫情形勢的迅猛,全國各地的感染人數(shù)也在不斷攀升。
我發(fā)出倡議:“必戴口罩,拒吃野味,勤快洗手,減少串門,見屏如面,拒絕謠言,配合查驗,科學(xué)就醫(yī)!
團結(jié)就是希望,團結(jié)就是力量,團結(jié)就是生命,民族團結(jié)是中華民族成功發(fā)展的源泉,是中華民族之間的心靈的交流橋,更是我們值得學(xué)習(xí)的一種品質(zhì)。
抗擊疫情,從我做起。讓我們攜起手抗擊疫情,讓我們一起為武漢加油,為中國加油!
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