【熱門】感受的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
有一次五年級放學(xué)的時候，我看到初一大姐姐大哥哥們軍訓(xùn)很累的樣子。我想：軍訓(xùn)有這么累嗎？不就是什么立正、轉(zhuǎn)身、起步走、踏步走嗎？很簡單嗎，至于累成這樣嗎？于是我就盼望能快快長大。早點上初中體會一下軍訓(xùn)看看到底有那么累嗎。
開學(xué)的第一天我們下去領(lǐng)軍訓(xùn)的服裝，我好期待呀！我們站在樓前面，一動不動我想：不就是領(lǐng)個服裝嗎還要在烈日下一動不動的站著！差不多過了1個多點才領(lǐng)到服裝。領(lǐng)到服裝以后，我累得都快趴下了。我想這次就算提前練習(xí)軍訓(xùn)了吧！這時老師說，正式軍訓(xùn)的時候比現(xiàn)在更累呢！我聽到這句話，心里暗暗叫苦：原來軍訓(xùn)真的很累呀！正式軍訓(xùn)的第一天。我心里默默祈禱沒有陽光，這樣就不怕熱了。大概是老天不想我們太熱了或者是我的祈禱起作用了吧！那天還真沒有陽光了。所以我沒出多少汗。
可是太累了。累的我腰都站不直了。可是第二天太陽太毒了軍訓(xùn)休息的時候我又熱又累的不知道怎樣好。不過我也知道了軍訓(xùn)是讓我們鍛煉身體的。所以我打算以后就算累的快趴下了，我也要堅持下去。
感受的作文 篇2
古人說：“一日無書，百事荒蕪�！笔窃娙岁悏壅f的�？晌艺J(rèn)為這句話似乎說的很嚴(yán)重，可也不是沒有道理。
讀書不一定要讀宏篇巨著式的書，也可以是一本有益的小說、美妙的詩歌、感人的童話、語言優(yōu)美的散文，都可以在知識的海洋中遨游。
一本好書，就像一棵不老的萬年青，永遠(yuǎn)都煥發(fā)著蓬勃向上的生機(jī)；一本好書，就像一束不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的花香；一本好書，就像一個美麗的佳人，任憑歲月的流逝依然美麗。
比如說：《愛的教育》能使人氣度高雅。記住，想要贏得別人的尊重就要學(xué)會尊重他人。鼓舞自己去熱愛生活，美化生活。書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我不可缺少的朋友，我尊敬的老師。
歌德說過：“讀一本好書，就仿佛和許多高尚的人談話�，F(xiàn)在，我越來越發(fā)現(xiàn)，書是我們增長知識的源泉。
感受的作文 篇3
假若你是一只雄鷹，人格是助你展翅高飛騰空萬里的翼；假若你是一棵參天大樹，人格是助你有一個偉岸身材堅韌挺拔的根；假若你是一艘巨輪，人格是助你遠(yuǎn)渡重洋叱咤于茫茫大海之間的舵。
人格的魅力是無窮的，是不可阻擋的。無論你是雄鷹或是參天大樹，失去了人格，雄鷹終要跌落，大樹終要枯萎。換而言之，沒有了人格，你的生命是悲慘的，你的人生是黯淡的，你的結(jié)果是慘敗的，你的一切都將是荒蕪的。
縱眼望去，遙遙的歷史長河，有多少英雄偉人不是因為他們?nèi)烁竦镊攘Χ矣鲬魰远骨Ч拍�！“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛，用他那熾熱的人格魅力換來了流芳千古 受萬人景仰的美名�！拔乙晕已]軒轅”的魯迅，他的人格魅力是用他手中那桿愛國的筆，和他那顆愛國的心譜寫出來的，千千萬萬的人們因他而振奮而高昂斗志的迎接一切的挑戰(zhàn) 戰(zhàn)勝一切的困難，他的佳作會永遠(yuǎn)流傳下去，他的名字會永遠(yuǎn)被人們銘記在心中！
人格的擁有對每個人來說都是平等的，任何人都可以擁有它，都可以很好的發(fā)揚它。無論你是堂堂的七齒男兒，還是柔弱的窈窕之女。王昭君，像柳枝般瘦弱的你，抗?fàn)幹獾膭棚L(fēng)，懷抱著琵琶，邁著羞澀 陌生 而又堅定的步伐，走出了深宮高墻，走出了生你育你的父母之鄉(xiāng)。你舍棄了熟念于耳的鄉(xiāng)音，毅然選擇了“一去紫臺連朔漠”的的悲壯；選擇了“獨留青冢在人間”的凄涼；你用你那瘦弱的身軀阻擋了匈奴的千軍萬馬，拯救了大汗的萬千黎民�？吹搅四�，我看到了人格魅力所放出的無窮光芒，看到了它永不衰朽的無窮力量。
如果說人生像一本書，人格就是那書中最具哲理的名言，那最真誠的故事。如果說人生像一首歌，人格就是那最最動聽的音符，那最有節(jié)拍的音律。如果說人生像一場夢，人格就是那夢中最美好的情景 那最幸福的微笑。
讓我們共同來感受人格魅力帶給我們的美好，讓我們都去擁有它，發(fā)揚它，這樣，我們的人生也許因為感受了它擁有了它而變的更加的精彩，更加的絢麗，更加的讓我們自豪。
感受的作文 篇4
只是因為歲月沉淀了愛的往事，你便輕輕離我而去；只是因為時光淡釋了愛的記憶，你便在青春的步伐中，留下了深深的腳印。
——題記
午后里慵懶的.陽光，惦念著你的腳步。你只是靜靜地臥在那里，與我一起共享這愛的滋味……
那是一個春光正好的午后。和煦的春風(fēng)悄然吹入，卷起一地細(xì)細(xì)碎碎綠葉，似乎象征著似水流年的歲月。我悄然走入你的房間，發(fā)現(xiàn)你正目不轉(zhuǎn)睛的盯著一本好似已然微黃的書。華發(fā)已然在你的頭上不經(jīng)意間長出，淡淡的銀白成為了頭皮上的主旋律。你的眼光雖然已有些呆滯，但卻不缺乏細(xì)膩，溫柔。粗糙的大手上刻有幾絲淺淺的皺紋，似乎承載著歲月的印記。
你端詳著那本書，眼神中卻有一絲飄忽不定。你認(rèn)真揣摩著，一點一滴，每一字每一句，都不放過。我輕聲問你，看著書是為了什么。你那微紅而有味有些干澀的嘴唇微微翹起，并不回答我。再往近一看，是一本《營養(yǎng)法典》。里面的一張張精美的圖片在詮釋著人體所需的營養(yǎng)。我仍然不明白為什么，用這奇怪和質(zhì)疑的眼神望著你。你笑了，說：“傻孩子，我在為你找啊。你這個年齡，身體最重要。我呀，老了，能為你做的也就是給你找些你該補的東西，讓你日后有一個強(qiáng)壯的身軀�！�
已然沖破了云層的紅日，在一點點的下沉。似乎只是一個微不足道的細(xì)節(jié)，也似乎只是一點讓人感動的關(guān)懷與愛，在我成長的路程里，埋下一個又一個成長的種子。粉紅，艷麗的陽光，照射著潮起潮落，歲月流逝。無論時光的腳步走得多遠(yuǎn)，我依然在感受著你愛的滋味。
時光已然淡然逝去，但你那無微不至的眼神，依然留在我的心里。愛的滋味，卻不會因為歲月而沖淡。我依然想和你在共度那個春光正好的午后，感受你愛的滋味。
感受的作文 篇5
人們都說：開卷有益。我對讀書的理解也是這樣，一到星期六我就喜歡夜讀。
每到周六夜深人靜時，聽到爸爸的呼嚕聲，我就踮著腳尖朝書房走去生怕弄出一點響聲。摸黑前進(jìn)，進(jìn)了書房輕輕地合上門，打開燈，眼前一片光明，這是一個完全屬于我的天地了。
我如饑似渴地開始閱讀，其時的我猶如久旱的小苗被知識的雨水滋潤著。又如插上翅膀的鳥兒自由地翱翔在知識的海洋。讀書，就像學(xué)音樂，有時要輕輕地滑過琴鍵， 如同落葉一般被風(fēng)吹落飄飛 ，有時像流水般輕快……同時讀書也是一種態(tài)度，你對它像親人一樣，也許書會給你歡快的語句與你同樂，還會用書中碩果般的知識使自己更充實，甚至還可以填滿大腦和肚子。古人云：書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，也許就是這個意思吧。
不知不覺夜已深了，窗外零星的燈光告訴我——人類的朋友書籍也該休息了，不情愿地合上書躡手躡腳地回到床上。腦子里滿是書上的內(nèi)容，一個個方塊字跳出來向我道晚安。
感受的作文 篇6
今天下午，我們?nèi)チ嘶埘r花工作室采風(fēng)，做了一個精致的小花籃。
花蜜，工作室位于中心路老銀座負(fù)一層，剛踏入大門，一種清香典雅的味道，撲鼻而來，沁人心脾。情調(diào)比較隨意，有一種西歐風(fēng)格，桌上擺著一個籃子，籃子里一些綠綠的濕濕的東西，一開始我以為是抹茶提拉米蘇，后來才知道，原來是一種叫花泥的東西，它可以讓花兒不敗，永遠(yuǎn)艷麗。
開始插花了，主花是太陽花，開放后花很大，像太陽一樣，因此得名，其學(xué)名為扶郎花。還有兩種配花，一種叫洋桔梗，很像粉玫瑰，它是一種生機(jī)勃勃的花，有許多花骨朵兒，正待開放。還有一種小雛菊，有很多小花朵，乍一看，像一群飛蟲在啃食花兒。
能漲到這么多見識，少不了米爾老師的功勞，她站著給我們講了近兩個小時的課，何況她肚子里還有一個六個月的小寶寶呢。感謝米爾老師，也感謝大自然，給予我們美麗的花朵�；ㄋ噹焸冋驗閻刍ú艜盟囆g(shù)的眼光把花打扮得更漂亮，這次花藝課更激發(fā)了我對花、對大自然的熱愛之情。
看著這滿眼春色，我想，只有愛花的人，才能感受到花的美！
感受的作文 篇7
貓算是一種可愛的動物，作者鄭振鐸也曾三次養(yǎng)貓，他最后一次養(yǎng)貓，更讓他心痛，更讓我們深思。
講述了鄭振鐸家中養(yǎng)了三次貓，第一次養(yǎng)的白貓，他和三妹都極為喜愛，可最后貓先是由于憂郁而懶散，最后貓死了。過了幾天，母親又給三妹帶回來一直黃貓，它更為活潑可愛，可有一天，大家都找不到它，最后從周家丫頭那里知道，原來被過路人捉走了。
冬天的時候在門口收養(yǎng)了一只瘦弱的貓，大家都不喜歡它，春天的時候它壯起來卻也只知道吃喝，大家就更不喜歡了，有一天妻的鳥少了一只，鄭振鐸就斷定是貓吃了鳥，就用棍子打它，可最后發(fā)現(xiàn)并不是它，兩個月后貓又突然死了，他覺得自己的良心受到了譴責(zé)，于是，他家永不養(yǎng)貓。
有人說，三只貓的悲慘結(jié)局都是因為地位造成的。我的心也似乎靠了那邊去，如果他們一家人都把貓當(dāng)做家人，當(dāng)做朋友，或許它們就不至于失蹤不至于死了。他們可知道，貓的世界只能是他們，而那些人的世界里貓是若有若無的。
可以想象，在一個陽光燦爛的下午，貓竭盡全力讓自己的朋友開心，心都快跳動了，而它們所謂的朋友卻只是像一只碩大的手從它們的身上抓取快樂的果實，他們只是把貓當(dāng)做合成快樂的工具而已。就像影子一樣，隱隱約約地穿過了人的生命。
第三只貓又是最讓人憐惜的。它只不過長得丑了點，不大活潑，沒有很大的本事，身上卻聚集了大家討厭的目光，這似乎很不公平，更加的是，它只不過對鳥感興趣，卻被人誣陷吃了鳥。它應(yīng)該也擁有一個尊嚴(yán)，擁有一個權(quán)力為自己辯解，可惜它不會說話。沒有一個的證據(jù)能指向它。
或許在生活中，像這貓一樣的人很多，并且我們沒有投去平行的眼光。清潔工、保姆、電工、工人……每一個人都有其存在的意義，并非是讓人踏踐的。
請回憶一下，是否當(dāng)清潔工頂著大汗剛掃好的時候，就把垃圾扔下去；請回憶一下，當(dāng)有人幫忙的時候卻弄丟不重要的東西，是否就斤斤計較；請回憶一下，當(dāng)東西沒了的時候，就平時的印象就把這罪名加在不相干的人的頭上。
請扶起一把心靈的秤，用平等的眼光去看待每一個人，每一只動物。
感受的作文 篇8
盛夏的長沙讓人總是感覺到那么的炎熱，太陽公公一改往日慈祥的面孔，惡狠狠地將火辣辣的光芒刺向大地 特別的感受�？山裉斓奶炜諈s是陰沉沉的，還下起了久違的蒙蒙細(xì)雨，讓人終于感覺到了一絲絲涼意。
一大早，媽媽便叫醒了我，因為我要參加關(guān)協(xié)組織的一次特別的活動——到看守所去看看那些失去自由的人們。
一進(jìn)看守所大門，隨處可見美麗的花園、參天的大樹，但是，周圍高高的圍墻和所內(nèi)緊握鋼槍的武警叔叔提醒著我們：這里戒備森嚴(yán)、氣氛嚴(yán)肅。
在會議室里，有兩個只有十八歲的哥哥給我們講述了他們犯下的罪行。原來他們曾經(jīng)和我們一樣的善良、天真，可是在生活和學(xué)習(xí)中放松自己，不思進(jìn)取，只會享受，沒錢用了就去干一些傷天害理的事情，于是嘗盡了失去自由的苦果而后悔莫及。
隨后，我們參觀了銅墻鐵壁似的監(jiān)房，監(jiān)房內(nèi)關(guān)押有殺人犯、搶劫犯、盜竊犯……他們的一舉一動都在警察叔叔的監(jiān)視之下。我很可憐他們，雖然他們是自作自受，但卻不能天天和家人在一起，時時看到外面精彩的世界。
參觀活動結(jié)束了，我的心情特別的沉重，抬頭望了望天空，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)太陽公公又露出了迷人的笑臉，又放射出了希望的光芒。我真心地希望：那些犯人們在警察叔叔的幫助下，悔過自新、重新做人，早日走出看守所的大門。同時，我也告誡自己：要以他們的事例為教訓(xùn)，從小嚴(yán)格要求自己，發(fā)憤圖強(qiáng)，做一個全面發(fā)展的好孩子，做一個有益于社會的人。
感受的作文 篇9
“唉”“時間過的真快呀！”一眨眼的功夫，我們便從八年級進(jìn)入了關(guān)鍵的九年級，同學(xué)們都有相同的感受�；厥淄�，我們一個個都是快樂的陽光少年，面臨著升班的重大選擇，不少同學(xué)有些迷茫，甚至有些不知所措。
一年前我還是一名八年級的學(xué)生，那時對學(xué)習(xí)沒有太多的理解，往往都只沉迷于自己所喜愛的，浪費了不少時間，同學(xué)中有不少和我一樣，有的比我陷得更深。但現(xiàn)在不同，當(dāng)我們升入九年級的那一刻，我覺得我的時間安排的比較充實，班集體的懶散習(xí)氣有了很大的改觀，學(xué)習(xí)氛圍格外濃重，課間討論范圍明顯擴(kuò)大，我們雖然現(xiàn)在成績差，但是經(jīng)過我們的努力，我們九一班會變得更強(qiáng)更好。
孔子曾說過“先行其言而后從之”，不用太多的語言來詮釋，我們各方面都有提高，我們會用自己的行動來證明自己。
最重要的一點是學(xué)校為了我們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜做出很多努力，為我們提供得天獨厚的環(huán)境資源和學(xué)習(xí)氛圍。這樣我們既能享受學(xué)習(xí)又能享受生活，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹。我們經(jīng)歷了多少場過關(guān)斬將，能升上九年級的都是佼佼者。
那是因為我們面對困難不退縮，面對挫折不氣餒，一步步走到今天，真可謂是苦盡甘來。作為一班之長，我代表我們班下定決心，升入九年級只是夢想開始，我們要揮灑汗水，勤奮學(xué)習(xí)，為低年級作出榜樣，讓他們以我們?yōu)闃s！
我相信并堅信我們一定可以做到！
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