感受作文集錦五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感受作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹砦覀儸F(xiàn)在不能像以前一樣在學(xué)校里上課了，只能用電子產(chǎn)品上課了。有的人用手機(jī)上課，有的人用iPad上課，有的人用電腦上課。我是用iPad上課的，不知道你們是用什么電子產(chǎn)品上課的？大家可能跟我一樣跟這個(gè)網(wǎng)課也有故事，不然先聽聽我的吧！
這個(gè)故事發(fā)生在這周星期二。今天上午8：30~9：00是數(shù)學(xué)課。我上完數(shù)學(xué)課開始做小盒學(xué)生的作業(yè)，做完作業(yè)我就玩起了里面的寒假作業(yè)。玩著玩著似乎忘了一切。過了不知道多久我玩累了到客廳喝水一看時(shí)間，哇！我嘴里的水差點(diǎn)噴到爸爸的水壺里。大家知道是怎么回事嗎？我剛剛一看時(shí)間一下，時(shí)間是11：00。我在時(shí)鐘前面站了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來后面兩節(jié)課上完了。我在心里想：“完了完了，這下可好了啥作業(yè)都不知道了。而且后面兩節(jié)課是語文課和英語課啊，都是有作業(yè)的啊，這下真的完了。”媽媽出來了，她問我為什么沒上網(wǎng)課我就說上完了。我終于躲過了。可是躲的過初一，躲不過十五。媽媽看了一下手機(jī)說：“不是還有課嗎，都快下課了你怎么沒去上課？”我沒話說了只好挨揍了
有些人覺得上網(wǎng)課很好，有些人覺得上網(wǎng)課有一些不好。我覺得上網(wǎng)課有一些不好。不好在于：網(wǎng)絡(luò)很卡，一些要有用我們不知道的密碼。
感受作文 篇2
停止你那些抱怨，拿起筆記錄下，然后忘卻。停止你的感嘆，拿起筆寫下你的心事。停止那些無聊的話，畢竟這樣會(huì)讓我們失去一些人，所以請(qǐng)拿起筆悄悄的寫下你的話。最后在想一想該不該說那些……
感受是什么？是一種感覺是一種神奇的東西，我可以失去視覺、失去聽覺、失去嗅覺可我不能失去你，感受。有了你我就能與心靈對(duì)話，能知道許許多多的事情。
嗚呼，我這是去哪里啦！我的感受是什么還沒有寫完呢！“請(qǐng)閉上你的眼睛與心靈對(duì)話”有些話不必全都說出來別人知不知道真的不重要，答案又是什么樣的我們心里知道就好。有些事情不必都去承認(rèn)和解釋，時(shí)間會(huì)告訴你一切，是你的都會(huì)在。有些人我就看看不必得到，你總會(huì)知道再漂亮的一雙鞋子，不合適就是不合適。有些愛我們不一定要接受，你不喜歡就不要拿，免得自己不開心也會(huì)讓別人難過。有些路是我們一定要走的，若要走更遠(yuǎn)的路程那么我們必須戰(zhàn)勝自己。若你不甘平平凡凡的過一生，那么你就先要打破自己的懶惰。若你就愿意如此下去，我也無話可說畢竟人生的路是你自己走的，只請(qǐng)你不要后悔罷了……親愛的快醒醒！
咦！我剛剛說了什么，又想了什么，我想全都用字體來代替我的感受。那些事情或許真的很小很簡(jiǎn)單，每個(gè)人的感受都不一樣，每個(gè)人寫的都不一樣。感受就是如此神奇的東西。
用心抒寫感情感受，用文字告訴你我們的感受。
當(dāng)你寫完的時(shí)候你就會(huì)感覺空蕩蕩的，就一如既往的如此，為自己活。我就是如此，事情一件一件感受卻許許多多。
感受作文 篇3
我們的童年并不是馥郁芬芳的，少年不是自由放任的，青年或許也不是意氣風(fēng)發(fā)的。我們生活的地方就是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的無情世界，因?yàn)槿丝诒姸�，�?yīng)試教育的古板，我們?nèi)松罱k麗的時(shí)光似乎只能消磨在如山的試卷前，而在生活、藝術(shù)中卻無所是處：市第一名生活不會(huì)自理、校榜首不會(huì)洗衣服的事情也是屢見不鮮。我們失去的真的太多了。
仔細(xì)算一算，一天二十四小時(shí)，有多少時(shí)間是真正給我們自己支配的。早晨六點(diǎn)鐘起床，開始背English，然后到教室，再開始背古文，接著就是上課，一個(gè)上午的課間休息，減去老師的拖堂時(shí)間，剩下的大概也只不過十五分鐘，中午休息一小時(shí)，下午繼續(xù)上課，晚上還有晚修，等下晚修到宿舍是，已經(jīng)快九點(diǎn)了。一天下來，只有十一個(gè)小時(shí)不一定在面對(duì)課本，再減去必要保證的七個(gè)半小時(shí)睡眠，剩下三個(gè)半小時(shí)，而這三個(gè)半小時(shí)還要吃飯、洗衣服、曬被子、打掃宿舍、完成學(xué)習(xí)剩下的任務(wù)……真真正正屬于我們的最多只有半個(gè)小時(shí)。這樣來，一年就是一萬零?九百五十分鐘，也就大概八天而已。
這個(gè)數(shù)據(jù)可真夠嚇人的，好像比這個(gè)職業(yè)更辛苦的多不了幾個(gè)了吧。許多人聽到這個(gè)，都大吃一驚，對(duì)學(xué)生又同情又心疼。但是，如果我們換一個(gè)角度去想一想，這種想法也許就會(huì)淡薄許多。
一年中我們還有兩次大假期，如果減去假期那補(bǔ)課、寫功課，還剩下大概一個(gè)月多。學(xué)習(xí)中，我們也可以開開心心的，老師是最具有感染力的人，只要老師和顏悅色，我們也會(huì)輕松許多。更主要的，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是現(xiàn)在的辛苦就意味著以后的輕松。只要望著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，目前的麻煩也就算不得什么了。而且，就在學(xué)習(xí)的生涯中，我們充實(shí)了自己，我們認(rèn)識(shí)了好多同齡人，情感也會(huì)變得豐富。在和同學(xué)相處的日子里，我們明白了什么叫作珍惜，什么叫作幫助，什么叫作感激，真么叫作羨慕……因而生活也就有了點(diǎn)綴的`色彩。就像一棵蒼老的古樹，枝干上也會(huì)萌出新芽。
其實(shí)，我們的生活并非只是黑白，關(guān)鍵是有沒有想去感受我們生活的色彩。
感受作文 篇4
暑假里，難得清閑，能在鄉(xiāng)下好好地放松放松，享受寧靜而又美好的鄉(xiāng)村生活。
一天，暮色初臨，我正吹著電風(fēng)扇，津津有味地看著電視連續(xù)劇，卻突然停電了。這炎熱的夏天，一停電，屋里悶熱得讓人難受，這讓我有點(diǎn)不適應(yīng)，有點(diǎn)煩亂，與其呆在屋里受罪，不如出去外面吹吹風(fēng)。于是我披著暮色慢慢地散步。
沿著彎彎曲曲的小路，我來到村邊的田野旁。放眼望去，田野里的禾苗正在暮色的籠罩下努力地吮吸著養(yǎng)份，準(zhǔn)備明天把頭伸得更長(zhǎng)�？催@長(zhǎng)勢(shì)，用不了幾個(gè)月又是一個(gè)豐收的季節(jié)。田溝里的水正不緊不慢地流淌著。田埂上的草兒青青，富有生命力。暮色下的這一幅寧靜而祥和的美景深深打動(dòng)了我，令我心曠神怡。我改變了原先散步的計(jì)劃，決定留下來獨(dú)自享受這美好的時(shí)光。于是我脫掉鞋，慢慢地走在田埂上，享受著天然按摩師——軟綿綿的小草的按摩。起初，腳底有點(diǎn)癢癢的，慢慢地，慢慢地，就適應(yīng)了，一股涼嗖嗖的感覺由腳底蔓延全身，沁透心脾，感覺爽極了！舒服極了！
暮色越來越蒼茫，我站在田埂上靜靜地享受著這沁透心脾的清涼。忽然，“啾”的一聲響起，劃破了傍晚的寧靜。其他的蟲兒也不甘寂寞，紛紛隨聲應(yīng)和起來�！斑筮蟆�、“嘰嘰”、“啾啾”……它們像在應(yīng)和領(lǐng)隊(duì)放開歌喉唱起了歡快的歌曲。越唱越起勁，聽得我都快入了迷，仿佛我也成了其中的一名演奏者，也哼起了歌兒，與大自然的蟲兒混唱，其樂融融。
在這靜謐的傍晚，我沐浴在蒼茫的暮色之下，任憑著微風(fēng)的輕撫，踩著軟綿綿的草兒，呼吸著清新的空氣，聽著蟲兒動(dòng)聽的歌兒，我如釋重負(fù)，整個(gè)人覺得十分輕松。在這寧靜的天空之下，我的心亦回歸于寧靜！所有的煩躁和不寧都銷聲匿跡！在這無限的靜謐里，我陷入了無限的遐想……
感謝大自然的恩惠！大自然真不愧是一位絕妙的心理醫(yī)師，能撫平人心里所有的創(chuàng)傷！大自然如此的美，我們有什么理由不做個(gè)生活的有心人好好地欣賞美景呢？
感受作文 篇5
今天我們學(xué)校舉行了慶元旦活動(dòng)和一年級(jí)入隊(duì)儀式。
我去參加了一年級(jí)的入隊(duì)儀式。操場(chǎng)今天格外熱鬧，集滿了弟弟妹妹們和家長(zhǎng)們。儀式開始了，首先是出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，然后是家長(zhǎng)給自己的小孩佩戴紅領(lǐng)巾，呼號(hào)，最后是表演《紅領(lǐng)巾，我?guī)稀沸≡姼�，退�?duì)旗、跳舞，熱鬧極了! 接下來是游園活動(dòng)。我趕上了最后一班車，因?yàn)槎唷⑺陌�、五班、七班、八班的禮物都派完了，真可惜啊！不過幸好還有一班、三班、六班的禮物還沒派完。一班的游戲是夾籃球，贏一次可拿兩個(gè)禮物，好爽！三班是丟東西，丟到誰誰就沒禮物，禮物是棒棒糖和筆二選一。六班是猜謎語，答對(duì)有豐富的獎(jiǎng)品，答錯(cuò)有安慰獎(jiǎng)。我玩的是一班、三班、六班的游戲，場(chǎng)面最激烈的是一班，同學(xué)們都排起了長(zhǎng)龍。最后我拿到了四支圓珠筆，好開心！
今天真是令人難忘的一天！
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