讀笨笨豬有感(15篇)
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的讀笨笨豬有感，歡迎大家分享。
讀笨笨豬有感1
讀了《親愛的笨笨豬》，我明白了許多的道理。這本書主要講了一頭小肥豬很笨，所以大家都叫他笨笨豬。笨笨豬雖然很笨，但是他很可愛，經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑，給大家?guī)?lái)了許多快樂。也因此笨笨豬每天都生活得開開心心，一點(diǎn)煩惱也沒有。
其中我感受最深的還是笨笨豬和乖乖熊一起幫驢大爺蓋房子，他們把驢大爺?shù)钠品孔硬鹆�，把新房子蓋在了小河附近，因?yàn)槟抢镳I了就有吃的，渴了就可以喝溪水，太方便了�？墒沁@一切驢大爺渾然不知�；氐郊铱匆姺孔記]了很著急，一邊哭一邊報(bào)警。黑貓警長(zhǎng)根據(jù)笨笨豬留下的“線索”不廢吹灰之力便找到了那棟新房子，笨笨豬和乖乖熊這才告訴了驢大爺事情的整個(gè)事情的經(jīng)過，驢大爺激動(dòng)地淚水溢滿眼眶。
笨笨豬是那么的關(guān)心別人，為了讓驢大爺不再挨凍，自己和乖乖熊用力的幫驢大爺蓋房子。而我卻從不會(huì)關(guān)心別人，當(dāng)媽媽傷心的時(shí)候，我從沒想到要關(guān)心她，當(dāng)爸爸勞累的時(shí)候，我從不會(huì)幫他捶捶背，倒一杯熱茶……
讀了這本書我絕定以后要像笨笨豬一樣關(guān)心別人，幫助別人，愛護(hù)別人。因?yàn)檫@樣別人快樂，從而自己也快樂，別人笑，自己也心花怒放。這種快樂高尚的品質(zhì)，就顯得尤其可貴了。
我親愛的—笨笨豬我愛你。
讀笨笨豬有感2
在那個(gè)刮風(fēng)和下雪的夜里，好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺?shù)姆孔颖伙L(fēng)刮破了，不能低于寒冷；所以異口同聲地說(shuō)“我們應(yīng)該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子！”說(shuō)完他們就開始行動(dòng)了。乖乖熊和笨笨豬扛著一把大斧子就向山林去了，他們倆深一腳、淺一腳的在雪地里走，準(zhǔn)備到樹林里尋找蓋房子所需的木頭。尋找了很久才發(fā)現(xiàn)蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹下，緊挨著樹干的地方，有幾根碗粗的木頭，正是蓋房子的好木材呀！于是，他們倆立即掄起大斧子，三下兩下就把木頭砍掉了，并帶到山羊爺爺?shù)姆孔优裕_始建房行動(dòng)。他們速度很快，不一會(huì)功夫就架起“人字“形狀的房頂，再鋪上柴草，房子很快就蓋好了。
就在這時(shí)，山羊爺爺回來(lái)，笨笨豬和乖乖熊說(shuō)：‘“山羊爺爺，請(qǐng)看，這就是您的新家！”山羊爺爺聽后，激動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，他們倆高高興興地離開了山羊爺爺?shù)募�。我每次讀這一篇文章時(shí)，都會(huì)情不自禁的再讀幾遍呢！因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書，喜歡這本書是因?yàn)楸勘控i和乖乖熊無(wú)私奉獻(xiàn)精神，深深地打動(dòng)了我的心，所以我很喜歡這本書中的主人公和它的好朋友，也很想把這本書推薦給大家看。
這就是我暑假讀的一本書，也是我最喜愛的一本書—–《親愛的笨笨豬》。
讀笨笨豬有感3
最近比較喜歡讀楊紅櫻的書，而《親愛的笨笨豬》一書是最有趣的。
書中講到《笨笨豬上學(xué)》，可他特別愛睡覺。第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師教大家學(xué)拼音 ，老師在黑板上寫了個(gè)大大的“a”，同學(xué)們都跟著讀了，其中有一個(gè)小朋友念了“呼”，老師糾正了一下讀音，還是有小朋友念“呼”。老師感到很奇怪，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)笨笨豬在睡懶覺，而發(fā)出了打呼嚕的聲音。
于是，老師把笨笨豬叫醒了，并讓他念一下黑板上的拼音，笨笨豬念道：“雞蛋”。
老師說(shuō)：“不對(duì)。”
笨笨豬又念到：“眼睛。”
老師又說(shuō)：“不對(duì)。”
最后全班的同學(xué)告訴他，念：“a”。
這次小豬終于學(xué)會(huì)了這個(gè)拼音字母。
其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)兒也不笨，是因?yàn)樗险n不專心聽講，所以不會(huì)念，如果笨笨豬也象貓咪咪，狗汪汪，乖乖熊那樣上課不睡覺，也會(huì)非常棒，還會(huì)學(xué)會(huì)很多的本領(lǐng)。
笨笨豬在放學(xué)時(shí)也喜歡和伙伴們一起玩，就又有一個(gè)《秋千秋千蕩起來(lái)》的故事。
笨笨豬周末和小伙伴一起到公園玩，小伙伴們最喜歡玩蕩秋千 ，一看到秋千都爭(zhēng)著坐上去，笨笨豬太胖，太重了，他主動(dòng)提出幫小伙伴們推秋千，所有小伙伴一起坐了上去，笨笨豬象大力士一樣使出全身的力氣幫他們推�；锇閭兺娴暮荛_心，玩夠后，小伙伴們下來(lái)讓笨笨豬上去，于是笨笨豬就坐上去了，。
“真沉呀�！毙』锇閭兪箘诺耐�，越推越高，正玩得開心的時(shí)候，秋千的繩子斷了，木板摔下來(lái)也摔壞了�；锇閭兌脊直勘控i太重把秋千弄壞了。這時(shí)乖乖熊想出了一個(gè)辦法。
當(dāng)時(shí)他看到旁邊有一個(gè)沙發(fā)，和繩子，于是和小伙伴們一起做了一個(gè)新的秋千，這次秋千很結(jié)實(shí)，而且可以坐很多人上去，伙伴們給笨笨豬也留了個(gè)位置，他們又一起高興的玩了。
其實(shí)笨笨豬不是故意把秋千弄壞的，遇到困難可以大家一起想辦法，一起解決，這樣才能把事情做的更好。
《親愛的笨笨豬》這本書里還有很多有趣的小故事，讓我看了還想看。
讀笨笨豬有感4
《親愛的笨笨豬》這本書是小朋友最喜愛的作家——楊紅英阿姨寫的，我也讀過這本書，里面的內(nèi)容至今我還記憶猶新。在一個(gè)天堂般的小村子里有一個(gè)小豬叫樂樂樂，因?yàn)樗鼙浚腥硕冀兴勘控i，他雖然笨，卻比誰(shuí)活得都快樂：在小熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇走了想吃掉兔子的大灰狼；他翻過三座大山，幫助村民拿到咒語(yǔ)，獲得了泉水……
笨笨豬因?yàn)榻o別人帶來(lái)了太多的快樂，所以他自己也很快樂，這是我讀完這本書的感受。有一句話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，因?yàn)樗徒o別人快樂而自己也很快樂的人都是很善良的，而用這種方法得到的快樂，顯得尤其可貴。
在我們的生活中，有很多人需要得到幫助，你只要費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)力氣，你就可以幫助老人過馬路、幫助撿地上的垃圾、幫助搬運(yùn)一些東西……送給別人快樂，這時(shí)你會(huì)感到更快樂，不信你試一試？
讀笨笨豬有感5
《親愛的笨笨豬》在我的心中是一本既有趣又幽默的書就比如書中的第一課小豬上學(xué)中的小豬長(zhǎng)大嘴巴，念：啊——，可是肚子卻叫了一聲咕——，它的肚子餓了和猩猩老師在黑板上寫了一個(gè)大大的1，問道：誰(shuí)知道這是什么？小豬卻說(shuō)是根胡蘿卜。當(dāng)讀到這些地方時(shí)，我就會(huì)笑得合不攏嘴。可當(dāng)我讀到笨笨豬和貓咪咪找不到小騾子的爸爸媽媽很傷心時(shí)，我也會(huì)為笨笨豬感到難過。有時(shí)，我也會(huì)把搞笑的讀給別人聽，別人也會(huì)被逗得哈哈大笑。
雖然我讀過好多書，但我還是喜歡這本《親愛的笨笨豬》。
讀笨笨豬有感6
我讀過了《親愛的笨笨豬》一書后，被書中的故事深深的吸引了。
笨笨豬雖然很笨，但他過得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日的所有動(dòng)物，它睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼，它見市場(chǎng)上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股，為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，它鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠地腦袋給換掉了……
真是太有趣了，我希望大家都來(lái)讀這本有趣的書。
讀笨笨豬有感7
記得，在上學(xué)的時(shí)候我讀了著名作家楊紅櫻寫的《親愛的笨笨豬》。
這本書，講述了笨笨豬快樂的生活。笨笨豬在他們村是開心精靈。笨笨豬很愛幫助人，不信你看：
一天笨笨豬從窗戶往外觀看，發(fā)現(xiàn)有一只小鹿在山坡上躺著，過了幾天，小鹿還在山坡上躺著，笨笨豬跑到山坡上問小豬：“小鹿，你怎么不動(dòng)呢？”小鹿說(shuō)：“因?yàn)槲也粫?huì)走路�！毙∝i心想：我應(yīng)該幫助小鹿。
笨笨豬便開吃教小鹿學(xué)走路，過了幾天小鹿學(xué)會(huì)了走路，而且跑的飛快，比小豬跑的還快呢！
你說(shuō)，笨笨豬是不是很愛幫助別人！
讀笨笨豬有感8
我讀了《親愛的笨笨豬》,內(nèi)容簡(jiǎn)介，笨笨豬很笨，但他過得比誰(shuí)都快活。
小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇猿怨饬怂械亩灸⒐�，卻因此救了生日會(huì)上的所有小動(dòng)物們。他睡覺打呼像打雷，竟然嚇退了想來(lái)吃掉兔子姐妹的大灰狼;他見市場(chǎng)上咸鴨蛋好賣，就讓鴨媽媽和咸水生咸蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉的就把老鼠的腦袋給換了……因?yàn)楸勘控i給別人帶來(lái)了快樂和幸福所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì)，就顯得尤為可貴。而《流浪狗流浪貓》呢，這本書描寫了：在一個(gè)美麗的玫瑰村里，居住著一只勇敢善良的流浪狗和一種樂于助人的流浪貓，他們是一個(gè)特別好的朋友。有一次，一個(gè)主人收留了他們，給流浪狗和流浪貓吃的，住的小房子，可是又一個(gè)明星來(lái)買這整個(gè)玫瑰村，主人起來(lái)，他問：“你們跟我一起走嗎?”“不，我們不走，這是我們的家，我不走”流浪狗說(shuō)道。明星帶了一只美麗的西施狗，可明星不喜歡西施，便把它賣給了商人流浪貓流浪狗鼓起勇氣去咬商人，把美麗的西施狗救了出來(lái)。西施狗又給一個(gè)兇惡的人逼她生小貓，流浪貓就出來(lái)救了西施狗，自己卻給抓了。以后，玫瑰村過著幸福美好的生活。
這不僅是小貓小狗的故事，這些故事會(huì)告訴你，什么才是真正的友情?
讀笨笨豬有感9
今天，我看了一本書，書名叫《親愛的笨笨豬》。
那只小豬的名字是怎樣由來(lái)的呢？這還有一段有趣的故事呢！一天小豬和它的朋友一起玩捉迷藏的游戲，小豬、小貓和小兔姐妹四個(gè)人一起躲在樹洞里，小貓對(duì)小豬說(shuō)：你呼吸的聲音要小一點(diǎn)。小豬點(diǎn)點(diǎn)頭。然后老師把小狗臉上朦的布拿掉，小狗先不去找，它先喊：你們藏好了嗎？小豬喊：藏好了！小狗順著聲音找到了伙伴們，伙伴們都叫它笨笨豬，笨笨豬還很會(huì)助人為樂，過幾天就是小熊的生日，小熊邀（yao）請(qǐng)伙伴們一起過生日，小兔姐姐采了一些有毒的蘑菇，在生日會(huì)上笨笨豬吃光了所有的'毒蘑菇，救了所有的人。
笨笨豬很笨，但笨得很可愛，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們平常要助人為樂，向笨笨豬學(xué)習(xí)。
讀笨笨豬有感10
前兩天我看了一本楊紅櫻寫的《親愛的笨笨豬》，讓我深有感觸。
故事的主要人物有：笨笨豬、狗汪汪、白兔姐妹、貓咪咪、乖乖熊。
我很喜歡這本書，原因是：作者把笨笨豬寫的憨厚可愛，把狗汪汪寫的文質(zhì)彬彬，把白兔姐妹寫的美麗善良，把貓咪咪寫的很愛學(xué)習(xí)，把乖乖熊寫的樂于助人。
笨笨豬的憨厚可愛讓我感動(dòng)，它吃苦耐勞、熱情，在故事中不管別人怎么罵它怎么諷刺它，它都還是那么開心那么快樂。我很佩服它的那種懂得寬恕、忍讓的性格，所以我要像他學(xué)習(xí)，建議你們也像它學(xué)習(xí)。
讀笨笨豬有感11
今天我讀了《親愛的笨笨豬》里面的一個(gè)小故事，叫笨笨豬娶新娘。笨笨豬帶著新娘巧巧在回家的路上，碰見七七四十九只老鼠在推車去市場(chǎng)賣糧食，它們?cè)谏掀聲r(shí)推不動(dòng)了，笨笨豬丟下新娘巧巧豬去幫助老鼠推車。因?yàn)橹活欁约汉翱谔?hào)，沒發(fā)現(xiàn)要下坡，還在使勁推車，結(jié)果害的老鼠們都受傷了。
笨笨豬只好推車把它們送到市場(chǎng)。之后笨笨豬又遇見七只小雞，笨笨豬想到它們的媽媽會(huì)著急，就想辦法把它們引回家了。因?yàn)楸勘控i心眼好，笨的可愛，巧巧豬很喜歡它。我要像笨笨豬學(xué)習(xí)，在別人遇到困難的時(shí)候，要去幫助別人，但不要幫倒忙。
讀笨笨豬有感12
我看了一本書，叫《親愛的笨笨豬》很好看。
故事主角笨笨豬很笨，但它比誰(shuí)都快活。在好朋友的生日會(huì)上，因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，。卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；它睡覺打呼嚕像打雷居然嚇退了想吃兔姐妹的大灰狼；它見市場(chǎng)上的鹽蛋好賣就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病它鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地把老鼠腦袋給換了……
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多快樂，笨笨豬也就快樂，這種快樂的品質(zhì)就顯得由此可貴了。
讀笨笨豬有感13
《親愛的笨笨豬》是楊紅櫻阿姨寫的，她都寫過很多書，分別有：《 親愛的笨笨豬》、《金瓜湯、銀瓜湯》、《一只會(huì)笑的貓》、《沙漠運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《笑貓日記》……楊紅櫻阿姨是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川省作家協(xié)會(huì)副主席，我很喜歡她的作品。
書中內(nèi)容寫了笨笨豬幫助了它的朋友做了很多事情，其中有幫助驢大爺蓋了一間溫暖的房子；幫助小迷鹿脫離危險(xiǎn)；給七只小雞上課；讓小灰狼和小狐貍做了好朋友等等，讀完了這本書，后面還有闖關(guān)大比拼呢�？偣灿兴年P(guān)，第一關(guān)是櫻桃園快樂大闖關(guān)；第二關(guān)是智慧大比拼；第三關(guān)是趣味游樂園；第四關(guān)是櫻桃懼樂部，這四關(guān)都是這本書的總結(jié)，對(duì)我們小孩子有著很好的幫助。
這本書有很多知識(shí)，可以讓我們來(lái)學(xué)習(xí)！比如說(shuō)：友誼、親情、怎么交到好朋友、怎么找到信心，有了信心，就有了在達(dá)到 勝利的終點(diǎn)。
讀了這本書，我明白了生活非常愉快，我收獲了真情，感到了無(wú)比的開心。無(wú)論家庭貧困還是富裕，只要過上快快樂樂、無(wú)憂無(wú)愁的生活就可以了。我愛《親愛的笨笨豬》這本書，書中的內(nèi)容讓我回味無(wú)窮，它給我?guī)?lái)快樂！
讀笨笨豬有感14
《親愛的笨笨豬》是我最喜愛的作家楊紅櫻寫的，它講的是一只小豬在歡樂村莊的歡樂生活。
笨笨豬第一天去歡樂學(xué)校上學(xué)時(shí)，就鬧了很多笑話。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師要它念“a”，它念成了“咕”，因?yàn)樗亲羽I了，發(fā)出咕的聲音。語(yǔ)文老師讓它念“o”，它第一次念成了“餅”，第二次念成了“蛋”�？磥�(lái)它是太餓了！
數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師讓它念“1”，它第一次說(shuō)成了“胡蘿卜”，第二次說(shuō)成了“糖棍兒”。數(shù)學(xué)老師又問它：“1+1”等于幾？它回答不出來(lái)。然后數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這個(gè)題的意思是：媽媽給了你一個(gè)蘋果，后來(lái)又給了你一個(gè)蘋果，你一共有多少蘋果？”它說(shuō)：“媽媽給我的蘋果我都吃了，所以我沒有蘋果了�！�
游戲課上，是玩捉迷藏的游戲。老師讓笨笨豬捉它的伙伴們，結(jié)果它找了大半天也沒有把它的伙伴們找到，白兔姐妹索性就叫它笨笨豬，并且讓這個(gè)名字一直掛在了它的身上。
笨笨豬雖然笨，但是心卻不笨，它不僅讓癱瘓的鹿妹妹會(huì)站、會(huì)走，還讓大灰狼和狐貍一家棄惡從善……
因?yàn)楸勘控i很善良，所以它擁有很多知心朋友，比如：乖乖熊，小灰狼，七只小雞……
笨笨豬告訴我的道理是：我們應(yīng)該向笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的人，生活中我們要樂于助人，這樣既能得到很多的好朋友，還能給別人帶來(lái)快樂，同時(shí)也給自己帶來(lái)快樂！
讀笨笨豬有感15
讀完了《親愛的笨笨豬》以后，讓我受益非淺，讓我懂得了什么才是真正的快樂.
故事的內(nèi)容大概如下:笨笨豬很“笨”，但它卻過得比誰(shuí)都快活.在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，因此救了所有參加生日�?huì)的動(dòng)物們；它睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；為了讓老鼠改掉好吃懶做的毛病，它鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了，它做任何事情都不輕易放棄，能堅(jiān)持到底......因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂，所以笨笨豬也十分快樂。
讀完《親愛的笨笨豬》，我明白了一個(gè)人如果要得到快樂，就需要先付出快樂。讀書，做人都要努力學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，勇往直前，這樣一定能成功!
我們是祖國(guó)新一代的青少年，是含苞待放的花朵。我們就要學(xué)會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)，就像笨笨豬一樣，將自己的快樂奉獻(xiàn)給別人，和大家一起分享，而我們也會(huì)從中獲取更多的快樂!
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