讀《寓言故事》有感
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《寓言故事》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《寓言故事》有感1
《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學(xué)到不少東西。
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好。從此，他的羊再也沒丟過。
讀后，我想到我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們常常會犯一些錯(cuò)誤，但我們常常會不以為然，忽視它，不能及時(shí)地糾正過來。有時(shí)甚至還認(rèn)為，一些小錯(cuò)誤不會帶來多大的影響。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿绻@些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。比如，在一個(gè)樹林里丟下一個(gè)沒熄滅的煙頭，發(fā)生火災(zāi)，就會使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平時(shí)做練習(xí)題或單元測驗(yàn)中，不多不少也會出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但是我們只知道題做錯(cuò)，而不主動去查明原因。使這些錯(cuò)誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。
我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后注意一點(diǎn)就行�？墒俏覜]想到，會在單元測驗(yàn)中吃大虧，這種類型的題全做錯(cuò)，白白扣很多分。這時(shí)候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉。
經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)事或題，我都要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來得及。
讀《寓言故事》有感2
俗話說：“讀書可以醫(yī)愚。”也就是說可以使人變得聰明。自從得知了這句名言，我便喜歡讀書了。
我讀過許多書，其中令我印象最深刻的是：《寓言故事》書中有一個(gè)名叫《窮和尚和富和尚》的故事,這個(gè)故事深深地吸引著我，故事的內(nèi)容是這樣的：
很久以前，在四川的一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，有一座廟，廟里有一個(gè)窮和尚和一個(gè)富和尚。當(dāng)時(shí)，南海的佛教圣地，全國的和尚都把去南海朝圣當(dāng)做一生的理想。
有一天，窮和尚對富和尚說：“我想去南海朝圣�！�
富和尚不敢相信自己的耳朵，問：“你想去哪里？”
“我想去南海朝圣�！备F和尚認(rèn)真的重復(fù)了一遍。
富和尚聽了哈哈大笑，問：“到南海好幾里地呢，你打算怎么去呢？”
窮和尚說：“帶一個(gè)水瓶和一個(gè)飯缽就行了�！�
第二天，窮和尚就去南海了！一路上他忍饑挨餓！經(jīng)歷了各種艱難和痛苦，始終沒有放棄。
三年過去了，窮和尚從南�；貋�！當(dāng)時(shí)他已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的得道高僧了！而富和尚還在計(jì)劃要幾個(gè)水手幾個(gè)保鏢呢。
讀了這個(gè)故事我得到這樣的啟示：同一個(gè)愿望，窮和尚實(shí)現(xiàn)了，富和尚卻沒有實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楦缓蜕械挠?jì)劃都是在口頭上，根本沒有利用當(dāng)前的時(shí)間去積累行動。俗話說“計(jì)劃趕不上變化”，一切都在變，所以我們無法預(yù)知未來是，所能做的，就是要把握好今天，把握好現(xiàn)在，把握住沒一個(gè)機(jī)會。紙上談兵只是一些“虛招”，要靠行動才可以證明一切，只要肯去做，就沒有做不成的事！像富和尚那樣，口頭計(jì)劃猶如“一枕美夢”，任何時(shí)候不要想著可以坐享其成，是要靠自己腳踏實(shí)地的去努力。踏踏實(shí)實(shí)的辛勤勞動，才能把愿望成為現(xiàn)實(shí)！
讀書讓我懂得了很多做人的道理，讀書是我成長路上的指明燈，它為我指明方向，伴我茁壯成長。它為我的未來描繪出了美好藍(lán)圖。因此，我愛讀書，我將繼續(xù)在書的海洋里徜徉。
讀《寓言故事》有感3
今年媽媽給我買了《感動學(xué)生的100篇寓言故事》給我。開始我想：寓言故事我看得多了有什么好看的可隨手一翻卻愛不釋手。這本書中共有100篇有意義的寓言故事很富有吸引力！于是我定下心來認(rèn)認(rèn)真真地看完了這本書還真不錯(cuò)！其中最令我難忘的要數(shù)給予我啟發(fā)的《明天與今天》！
這篇故事主要寫了在一個(gè)狂風(fēng)大作暴雨如注的夜晚一只猴子和一只蛤蟆喊個(gè)不停抱怨天氣太冷決定第二天去搭一個(gè)暖和的棚子。第二天太陽出來了猴子和蛤蟆只管曬太陽把昨天決定的事忘的一清二楚。晚上又下起了大雨來它們又是邊抱怨天氣太冷邊下決心：明天一定搭棚子結(jié)果晚上它們又只能痛苦地呻吟著。就這樣每天都重復(fù)著這樣的故事……
多傻的猴子與蛤蟆啊！每天晚上都口口聲聲說"明天搭棚"可每到第二天就只顧曬太陽不愿搭棚。要知道它們這是對自己的生活不負(fù)責(zé)任到頭來吃虧受苦的還是自己！假如它們在第二天遵守諾言認(rèn)真地搭個(gè)棚子從此就不用再被風(fēng)吹被雨淋受苦受罪啦��！它們一直這樣執(zhí)迷不悟的話總有一天會被凍死的！
這個(gè)簡短的故事告訴我們：今天應(yīng)該完成的事一定要在今天完成否則吃虧的是自己！正如古人所說：明日復(fù)明日明日何其多我生待明日萬事成蹉跎！所以我們要從中吸取教訓(xùn)做事要未雨綢繆養(yǎng)成"今日事今日畢"的好習(xí)慣！
讀《寓言故事》有感4
從前，有一位牧羊人，他從小就是個(gè)無父無母的孤兒，整天靠放羊維持生活，因?yàn)樗麤]有親人，就把自已的羊當(dāng)成親人，也對待羊就像對待親人那樣，羊吃的是最鮮嫩的青草，喝的是最清澈的山泉水，有時(shí)還抽出時(shí)間來幫羊梳理羊毛。為防止羊兒丟失，他用籬笆為羊兒圍個(gè)羊圈。他有個(gè)愛好：喜歡數(shù)羊，沒事時(shí)就去數(shù)羊，心里盤算著：如果到秋天，我把羊毛剃，把羊奶賣，再把羊肉賣，一定能換到很多錢，有錢，就蓋房子，有房子，我再娶個(gè)漂亮的媳婦兒，為我生個(gè)白白胖胖的男孩兒想著想著，仿佛自已手里已經(jīng)抱著一個(gè)男孩兒。
有一天，他來到羊圈邊，開始數(shù)羊;一、二、三、四、五咦，怎么少一只?他揉揉眼睛，又?jǐn)?shù)一遍：一、二、三、四、五咦，見鬼!他倒吸一口冷氣，真是豈有此理!是哪個(gè)缺德的人干的!?突然，他發(fā)現(xiàn)，羊圈有一個(gè)小洞，旁邊還有點(diǎn)羊血：哦，一定是一群餓狼把我心愛的羊給吃的。這時(shí)，鄰居走過來：你看，你的羊圈破一個(gè)洞，快把它補(bǔ)起來吧。不是多此一舉嗎?羊都丟，再補(bǔ)羊圈也沒用。牧羊人哭著說。
沒想到，到第二天，羊圈那小洞竟變成大洞!里面的羊少一大半!這時(shí)候，那個(gè)牧羊人走過來一看，仿佛自已面前的大房子倒，自已的媳婦和孩子也沒，一切美好的幻想消失�？磥恚抢先苏f的話是對的，真是不聽老人言，吃虧在眼前哪!牧羊人想。于是，他拿起工具叮叮當(dāng)當(dāng)忙一上午，把羊圈修好。
從此，他再也沒有丟失過一只羊皮，他的羊還像之前那樣白白胖胖。
這個(gè)故事告訴我們：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，做錯(cuò)事情及時(shí)改正，就不會吃大虧。
讀《寓言故事》有感5
今日，讀到一篇寓言故事，感覺啟發(fā)很大，現(xiàn)和大家分享。
故事是這樣的：有三個(gè)年輕人一起趕路，日夜兼程。有一天夜晚，走到一個(gè)遍布石頭的山崗。這時(shí)，有一個(gè)老頭說，“腳下的石頭，撿一些帶上吧，會有用的！”一個(gè)年輕人聽了，心想，破石頭有什么可用的，再說了石頭那么沉，我還要趕路，帶著它，這豈不是自己折磨自己嗎？于是，頭也沒低一下，徑直朝前趕路；另一個(gè)年輕人略微思索了一下，心想，就帶一小塊吧，反正也沒多大影響，于是順便撿起一塊很小的石頭裝進(jìn)背包；第三個(gè)年輕人見老人這么說，心想他肯定說的有道理，于是，他撿了好幾塊大石頭裝入背包，三個(gè)年輕人繼續(xù)趕路。走了一段路，那個(gè)沒拿石頭的同伙嘲笑撿石頭的兩位同伴：“真是傻瓜啊，竟然背著石頭趕路，你看我多么輕松！”只拿了一塊小石頭的同伴聽他這么說，趕緊從背包里取出石頭，扔掉了。只有第三個(gè)年輕人沒聽他的話，依然背著石頭，大汗淋漓地跟著他們繼續(xù)趕路。第二天天亮了，他們坐下休息，當(dāng)那個(gè)背著石頭的同伴打開背包時(shí)，他們都驚呆了，哇！原來背包里全是寶石。另外兩個(gè)同伴氣得捶胸頓足，恨自己當(dāng)初怎么不聽那老者的話，而那個(gè)只撿了一塊石頭半途卻扔掉的同伴更是埋怨那個(gè)沒撿石頭的：“都怪你，要不是你瞎鼓動，我至少現(xiàn)在還有一塊寶石，可現(xiàn)和你一樣兩手空空，什么都沒有了�！�
不知看了這則故事，大家有何感想？
尚在求學(xué)途中的學(xué)生，老師和父母千叮嚀萬囑咐：“要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)！”可貪玩的他們總把這句話當(dāng)耳旁風(fēng)。等到將來真正需要知識或者決定命運(yùn)的時(shí)刻，才明白了這個(gè)道理，可后悔晚矣，誰怪自己當(dāng)初為什么不聽老師和父母的話而好好學(xué)習(xí)呢？
同樣是學(xué)生，同在一所學(xué)校的一個(gè)班級上課，同樣的老師，可有的學(xué)生上課專心致志，門門功課成績優(yōu)異，最后以優(yōu)異的成績考取重點(diǎn)院校；而有的學(xué)生上課昏昏欲睡，甚至胡搗亂，結(jié)果一無所獲。有同班兩名同學(xué)，一人當(dāng)初勤奮好學(xué)，以優(yōu)異的成績考取一所重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后在省城一家科研單位工作；一人當(dāng)初上課搗亂，不交作業(yè)，初中畢業(yè)后外出打工。而立之年同學(xué)聚會，在省城能集中在一塊兒的十幾個(gè)同學(xué)相聚，憶起當(dāng)初上學(xué)時(shí)彼此的情境，那個(gè)打工的同學(xué)自感十分后悔，恨自己當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)，愧對老師，愧對父母。
工作和生活中，經(jīng)常能聽到這樣的話：“早知道是這樣些，我當(dāng)初一定怎么怎么樣�！庇芯渌渍Z，說這世上沒有賣后悔藥的。時(shí)間，豈能回頭，過去的事再后悔也回不去了，一輩子只能背著沉沉的遺憾和后悔前行。
早知如此，何必當(dāng)初，這是人們慣用的一句話，雖然簡簡單單八個(gè)字，卻蘊(yùn)含著極其深刻的人生道理。
后悔、遺憾、自責(zé)、埋怨已是于事無補(bǔ)，一切果皆由因而來，有什么樣的因，便有什么樣的果，你若對生活認(rèn)真負(fù)責(zé)，命運(yùn)一定會給你豐厚的回報(bào)。你若游戲人生，命運(yùn)同樣會和你開個(gè)天大的玩笑。
其實(shí)，有些事，成與敗、好與壞、得與失就在那一念之間，你若真心面對生活，善于聽得進(jìn)別人的勸告，善于把握時(shí)機(jī)，有超過別人的付出，那么，你一定會有好的收獲。
有的人，自以為事，聽不進(jìn)別人的勸告，那怕是好的意見和建議也不予采納，更有甚者，明明知道是錯(cuò)誤的，但為了自己的面子而孤注一擲，結(jié)果白白錯(cuò)失了許多發(fā)展的機(jī)遇，實(shí)在讓人可惜。
還有這樣一種現(xiàn)象，就是按照一種決策，當(dāng)某件事物發(fā)展的不盡人意了，就會有人說：“當(dāng)初如果按照我說的去做就好了！”這就是典型的事后諸葛亮，要知道，事物的發(fā)展變化總會出現(xiàn)不同的結(jié)果，當(dāng)事物背向自己的主觀意愿發(fā)展時(shí)，我們所能做的，就是盡量采取挽救的方法和措施，向著好的方向去努力。
讀《寓言故事》有感6
這次暑假的8.1節(jié)那天，司令部來慰問我們工程處以后，我就特別開心，這里的司令部就像一個(gè)給人們帶來歡樂的天國，把我的心一下子改變了。
這里的`司令部可真好，不僅來慰問我們工程處，還給我們送了許多書，讓我們充實(shí)自己，改變自我。這里面有《寓言故事》，《隱行人》，《一千零一問》，《專用瓷磚圖籍》、《工程技術(shù)》等。
在這些書里，我借了《 寓言故事》。我喜歡里面豐富的知識和道理，我更喜歡這本書精彩有趣的故事，它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書，因?yàn)槔锩婺芨嬖V我們很多道理。
我首先看《伊索寓言》，《伊索寓言》里有豐富的道理和有趣生動的故事真是無與倫比。像《狐貍和烏鴉》，《愚蠢的獅子》等都是講訴了一個(gè)人頭腦問題和心里素質(zhì)。我就先說，《愚蠢的獅》吧！
《愚蠢的獅》是講有一個(gè)獅子愛上了某個(gè)農(nóng)夫的女兒，就請農(nóng)夫把姑娘嫁給它，農(nóng)夫看了看就叫它先把牙和爪子都拔掉就嫁給它，獅子照樣做了以后就挨了農(nóng)夫的打。這就告訴我們一個(gè)人想達(dá)到目的就被別人利用，這就是愚蠢的人。這種人不經(jīng)過自己的頭腦思考，亂聽別人的花言巧語，就像別人叫你做什么事情你就做，你以為摸陌生的人會給你面子，這簡直是做好了事情沒事干。在里面還有和這個(gè)相識的寓言故事都是一樣的道理，不必我多說了。
我喜歡里面豐富的知識和道理，我更喜歡這本書里精彩有趣的故事，它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書！
讀《寓言故事》有感7
我在暑假期間，看了一本《小博士365夜：寓言故事》，其中有幾個(gè)小故事特別有意思。
如《狼和小羊》，里面講述了一只兇惡和狼和膽小的羊的故事，小羊明明的河的下游喝水，可是狼卻說它把上游的水搞臟了。小羊明明夏天才出生，狼卻說小羊在春天說它的壞話。無論小羊怎么為自己爭辯，結(jié)果狼還是吃掉了小羊，這個(gè)故事告訴我們，在強(qiáng)者的眼里，弱者總是渾身都是有罪的。
《小樹林和火》講了冬天有一小堆火快要熄滅了，它故意欺騙一棵小樹，假裝要和小樹交朋友，結(jié)果整個(gè)樹林都被火燒毀了。這個(gè)故事告訴我們，結(jié)交朋友一定要小心，假如有人利用友誼假假面具來掩蓋他的私心，他就會在你的身旁挖下陷阱。
暑假里我每天都看幾頁寓言故事，不但增加了新的知識，還豐富了假期生活，寓言故事就像一把智慧的鑰匙為我開啟了一個(gè)奇妙的世界。
讀《寓言故事》有感8
今天我讀《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，這個(gè)故事的內(nèi)容是：有一個(gè)人養(yǎng)幾只羊，有一天，圈破丟羊，街坊勸他把羊圈修一修，他不聽勸告，再次丟羊。因此，他很后悔，便把羊圈修好，從此，他的羊再沒丟過。
這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大。教育我們做錯(cuò)事要趕緊改正，要從錯(cuò)誤里吸取教訓(xùn)，吃一塹，長一智，少犯錯(cuò)誤。
讀這則寓言，我想到：平時(shí)我們做閱讀題時(shí)，老師總是教導(dǎo)我們要深入思考，而我卻不在意。這次期末考試，因?yàn)殚喿x題沒理解，所以根據(jù)閱讀題寫的作文也沒理解，就寫跑題。造成這次語文成績很不理想。如果我不及時(shí)改正這個(gè)缺點(diǎn)的話，以后還會犯這樣的錯(cuò)誤，我要從現(xiàn)在開始努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，防止以后再次“丟羊”。
讀《寓言故事》有感9
以前，我不怎么愛看書，覺得書本太厚了，什么時(shí)候才能讀完啊！寒假里，在媽媽的利誘之下，我讀上了《中國古代寓言故事》，越讀越覺得有意思。讀完的時(shí)候，我感覺自己不僅收獲了知識，更明白了許多道理。
讀著《魯侯養(yǎng)鳥》，我笑了，怎么能憑著自己的喜好，請海鳥喝酒聽音樂呢？這比對牛彈琴還離譜啊！可不能把自己的習(xí)慣強(qiáng)加給別人。同時(shí)也讓我想到了上學(xué)期學(xué)過的課文《從現(xiàn)在開始》，貓頭鷹和袋鼠讓動物們按照它們的習(xí)慣過日子，大家當(dāng)然不會選他們當(dāng)“萬獸之王”。
讀到《刻舟求劍》，這傻家伙更讓我忍俊不禁。掉在河中間的劍，居然在岸邊找，還理直氣壯地說自己在船上作了記號，真是笨死了。我以后可不能像這樣的傻瓜蛋一樣，不懂變通。
讀《寓言故事》有感10
今天我讀了《狐貍與山羊》的寓言故事，故事描述了狐貍的狡猾和山羊的愚蠢。故事講述的是一只狐貍在覓食，天黑了它一不小心掉到了井里，井很深，井壁很光滑，它沒辦法爬上去，只好呆在井底。過了很長時(shí)間，一只山羊來到了井邊，山羊向井里一看，里面有只狐貍，它問狐貍這井里的水好不好喝呀！
狐貍一見山羊來了就有了主意，它說井里的水太好喝了，山羊這時(shí)很渴，聽狐貍說井水很好喝，立刻跳入井中，當(dāng)喝飽了井水后，才發(fā)現(xiàn)出不去，不得不與狐貍商量出去的辦法。狐貍說：你把前腳扒在井壁上，我從你的后背爬上去再拉你上去，這樣就可以得救了，山羊同意狐貍的建議，狐貍就這樣上去了。狐貍跳出井后想丟下山羊自己逃，山羊說它不守信用，狐貍說：喂！朋友，如果你的頭腦像你的胡須一樣完美的話，你就不至于在沒有看清楚能不能上來之前就盲目地跳下去了，說完它扭頭就走了�？赐赀@個(gè)故事后，我覺得山羊是多么缺乏頭腦，狐貍又是多么不守信用，我們一定不能向山羊那么愚蠢，也不能向狐貍那么不講信用。
讀《寓言故事》有感11
近期，我精讀了《中國寓言故事》，其中“塞翁失馬”的故事使我記憶猶新。
文章主要講了塞翁家的馬走丟了，而他卻覺得這事沒準(zhǔn)會成為好事。結(jié)果走丟了的馬回來了，并帶回了一匹馬，這時(shí)，塞翁卻覺得不一定是好事。果然，沒幾日他兒子在騎這匹馬時(shí)摔下來骨折了。大家都來關(guān)心他兒子，塞翁又說：“禍福一體，不一定是壞事�！毙倥舷路妇�，村上的青壯年全被征走打仗犧牲，唯有塞翁的兒子因?yàn)閭麣�，才幸存下來�?/p>
我感慨萬分，對塞翁這種未雨綢繆、深謀遠(yuǎn)慮而大受啟示。有人為了金錢和利益，鋌而走險(xiǎn)，置法紀(jì)于不顧，最后錢和利沒得到，反而受到法律的制裁。這種一時(shí)沖動，不深思熟慮的表現(xiàn)將讓他后悔一生，畢竟世上沒有后悔藥可尋。我們要向塞翁學(xué)習(xí)他那種冷靜、深謀遠(yuǎn)慮、顧全大局的精神，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)滿足或一時(shí)失落而太大喜大悲，導(dǎo)致情緒的不穩(wěn)，悲劇的產(chǎn)生。任何事物都有好的一面和壞的一面，我們要辯證地看問題，讓好的一面利于我們生活和工作，讓壞的一面給我們警示教訓(xùn)以便積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能正確地引導(dǎo)社會的良性發(fā)展。作者:唐韻怡
讀《寓言故事》有感12
寓言故事有很多很多，但《呂氏春秋》里有一篇誰都知道的寓言故事，我對它情有獨(dú)鐘。這篇故事就是---《掩耳盜鈴》。
這篇故事主要講的是古時(shí)候有個(gè)愛占便宜的人，不管走到哪里都得順便偷些東西回家。有一次，他看到一戶人家門上掛著一只大鈴鐺，這只鈴鐺非希美麗、精致，他就起了貪念：要把鈴鐺偷走。司是這只鈴鐺的聲音很清脆、響亮。只要一碰，就會“丁零丁零”地響。鈴鐺一響，就會被人發(fā)現(xiàn)。突然，他靈機(jī)一動，他想，把自已耳朵捂住不就聽不到了嗎？于是，一天晚上，他捂住自己的耳朵，然后就去偷，結(jié)果被當(dāng)場抓住。
雖然這個(gè)故事家喻戶曉，偷鈴的人的結(jié)局大家也都知道，但總是有自作聰明的人去鋌而走險(xiǎn)。
比如說有些人考試沒復(fù)習(xí)，就說自己復(fù)習(xí)了，給果一考試，慘不忍睹。
這則寓言告訴我們不要自欺欺人，不懂裝懂，自己欺騙自己。不然到頭來吃苦的不是別人，而是自己。
說到“自欺欺人”，我深有感觸。比較近不能去學(xué)校改成了在網(wǎng)上上課，所以我使用屏幕的時(shí)間也越來越多。有時(shí)候我感覺我的玩心已經(jīng)大大超過了我的學(xué)心。有點(diǎn)控制不住自己。我有一點(diǎn)點(diǎn)近視，媽媽提醒我，用眼時(shí)間二十分鐘，就需要休息可是我常常忘記了時(shí)間。媽媽一走過來問我，我就跟媽媽說我已經(jīng)休息好了�？赐辍堆诙I鈴》這則寓言后我突然覺得我自己的行為跟這個(gè)掩耳盜鈴的人有什么區(qū)別呢？長此以往，我的近視度數(shù)就會逐漸地加深，沒有占到一點(diǎn)好處，而且到真正去查的時(shí)候，就露餡了。讀了這則寓言之后，我決定不能自欺欺人、要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
讀《寓言故事》有感13
“亡羊補(bǔ)牢”這則寓言是我這個(gè)學(xué)期剛學(xué)會的。
在這則語言中主要內(nèi)容講：'在古時(shí)后，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的羊圈破一個(gè)大窟窿，丟一只羊。他聽到街坊的勸告，那是左耳進(jìn)，右耳出的，第二天，他又丟一只羊，后來他醒悟，立刻去把羊圈補(bǔ)好。
在平常的生活中，我們因?yàn)槌３Ｒ矔驗(yàn)椴宦爠窀�，造成損失。比如，在山上留下一根已經(jīng)燃燒的火柴，就會全山被燒著；因?yàn)闆_紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經(jīng)不聽媽媽的提醒而吃‘閉門羹’的事。那是我上二年的時(shí)候，媽媽經(jīng)常去地里干活。為能讓我放學(xué)有家可歸，媽媽經(jīng)常讓我把鑰匙帶上�？墒怯幸惶�，我出門上學(xué)時(shí)，背后聽到媽媽的提醒，還都不發(fā)覺自己沒有帶鑰匙，把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。放學(xué)回家，媽媽沒有在家里，我只好呆在門口等媽媽回來，天漸漸黑，我又寒冷，又饑餓。好不容易等到媽媽回來，才開門，讓我進(jìn)家里。
從那以后，我每天出門前都要很習(xí)慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。媽媽再也沒有批評我是‘馬大哈’，‘冒失鬼’。
學(xué)這則寓言后，使我更加明白一個(gè)人做錯(cuò)事情，只要聽別人的勸告，并及時(shí)改正，就不算晚。
讀《寓言故事》有感14
一只驢子與馬一起攀登高山，驢子不慌不忙地悠閑散步，而馬卻馬不停蹄，不一會兒就把驢子甩下了三四里。
它嘲笑驢子說：“我的驢大哥，我說你能不能跑快點(diǎn)！我都不耐煩了！”驢子當(dāng)做沒聽見，繼續(xù)它的散步。
當(dāng)它們走到半山腰，馬累得大汗淋漓，氣喘吁吁，跑不動了。驢子呢？這會兒加快步伐，很快趕上了跑不動的馬，馬有氣無力地問：“驢兄弟，你這會兒怎么跑得動的呢？”驢子語重心長地對馬講解道：“你剛才在走好路時(shí)，應(yīng)該慢點(diǎn)，把力氣留到這會兒的難路！”還沒等驢說完，馬就倒下了。
這個(gè)故事告訴我們：“在自己簡單的行走中，不要狂妄自大，否則后果不堪設(shè)想�！�
讀《寓言故事》有感15
我家書架上的那本《寓言故事》里有很多小故事，其中“用腳畫畫的人”我讀后很受感動。它講的是法國的著名的畫家紀(jì)雷在一個(gè)宴會上遇到了一個(gè)身材矮小、沒有雙臂的人懇求做他的弟子，紀(jì)雷便對他說“你畫畫會有很多不便�！笨墒沁@個(gè)人卻并不在意，他回答：“沒關(guān)系，沒有手，我可以用腳。”說完他便在地上鋪上紙，用腳夾著畫筆作起畫來，十分認(rèn)真。在場的人都被他的精神感動了，紀(jì)雷高興地收他為徒。這個(gè)矮個(gè)子殘疾人拜師后學(xué)畫更加刻苦，很快便名揚(yáng)天下，他就是著名的無臂畫家杜茲納。
看完這個(gè)故事，我被杜茲納的永不放棄的精神所感動。他雖然沒有雙臂，但是為了他的畫畫夢想，他選擇了用腳作畫，并克服困難，不斷堅(jiān)持，最終取得成功。和他相比，我們四肢健全的人更要像杜茲納學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他遇到困難永不退縮、堅(jiān)持夢想的精神。就像我想當(dāng)舞蹈老師，我從四歲開始學(xué)習(xí)跳舞一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，雖然跳舞過程中練基本功很辛苦，但是我都沒有放棄過，因?yàn)槲抑阑竟μ璧娜藖碚f很重要，只有基本功的好的人跳出來的舞才會更好看更優(yōu)美。我因?yàn)樘璧脑�，還參加了好幾次電視臺的節(jié)目錄制呢！當(dāng)從電視上看到自己跳舞時(shí)，我真的很開心。為了我的舞蹈老師的夢想，我今后一定要像無臂畫家杜茲納學(xué)習(xí)，不管遇到什么樣的困難，都要努力克服，爭取能夠夢想成真！
【讀《寓言故事》有感】相關(guān)文章：
讀《墨子》有感03-14
讀《生命》有感03-11
讀《狗》有感03-20
讀《囚歌》有感03-19
讀散文有感03-19
讀《長城》有感03-15
【熱門】讀背影有感03-15
讀背影有感【熱】03-15
讀背影有感【精】03-15
讀王昭君有感03-12