《你在為誰工作》讀后感(合集15篇)
當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《你在為誰工作》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《你在為誰工作》讀后感1
在此我就講講我個人的進步吧。一直以來我踐行著工作就是盡責的做好分內(nèi)的事。什么是分內(nèi)，怎么做好？我總結(jié)的是盡心的按崗位要求來完成這8個小時內(nèi)應做的事。從班前簽到，核對備用金，查驗卡數(shù)到坐道服務司乘人員，檢查保障自發(fā)卡、ETC設備正常運行，維護正常收費現(xiàn)場秩序，最后做好交接班，繳款投包、做表簽字下班。每一次的上下班，我都遵從這個流程一絲不茍地去做。為什么我會這樣？最初主要目的是減少扣分、扣工資，后來是為了不拖班級后腿。班集體的榮譽成為我努力工作的第一要素，用心服務司乘人員，做好窗口文明服務不再只為了加分加工資，更是為了展現(xiàn)武東管理所優(yōu)秀集體的良好形象。
這是參與到一個優(yōu)秀集體中來所帶來的進步，有一句比較夸張的話是這樣說的：站在風口上，豬都能飛起來！所以要用感恩的心來對待工作，對待集體。工作崗位不是理所當然該誰的，因為世界是物質(zhì)的，地球離了誰都能轉(zhuǎn)。就算我們理所當然的出生在地球上，生存在地球上，我們沒法遠離地球，身無著落，顛沛流離，與生活在地球中的安靜祥和相對比，我們依然對地球母親滿懷感激！更何況是給予我們一個證明自己存在，實現(xiàn)自我價值的工作！經(jīng)歷過無所事事的空蕩、經(jīng)歷了身無著落的潦倒才明白收入的可貴！經(jīng)歷了懷才不遇的惆悵，才明白一個能展現(xiàn)自己價值的平臺的可貴！所以一份工作是應該用感恩的心去對待的。
用溫柔去對待世界，世界也會溫暖你！工作是創(chuàng)造價值獲得收入。你創(chuàng)造的價值和收入終究是成正比的。《你在為誰工作》不是教你如何獲得更多的收入，但是絕對會讓您對現(xiàn)在的收入不夠減少抱怨。
我從中讀出了工作是為了自己。擁有感恩的心態(tài)，樹立忠誠、盡責的品格。這不僅僅是一個優(yōu)秀工作者應有的素質(zhì)，也是做一個大寫的“人”應有的素質(zhì)。
感恩，能讓自己充滿滿足感。這種滿足不是“有子萬事足”的消極滿足，而是基于自我價值了解，知道自己的收獲與創(chuàng)造的價值相匹配，不怨天尤人。滿足感是幸福的一大要素！幸福的人一定懂得感恩！
忠誠，能讓自己心安。心之安處既故鄉(xiāng)！忠于工作、忠于集體、忠于職責。忠誠能讓心安定在所忠誠的事上面，做事的時候才能猶如待在故鄉(xiāng)，不急不躁、平靜順暢，做事有如神助。這是創(chuàng)造自我價值的最佳條件！
盡責，是進步的源泉。我們上班8小時是盡職的基礎。話說功夫都在戲外，為了最好這8小時的事，我們必須在8小時外的時間做準備，這個準備就是我們學習的過程。學政策文件，學指導思想，學人際相處等等。在8小時工作中就是將學習內(nèi)容付與實踐，學習和實踐相互促進便成就了我們的進步！
感恩、忠誠、盡責，才能實現(xiàn)自我，超越自我！
《你在為誰工作》讀后感2
讀完《你在為誰工作》的這本書，結(jié)合了自己的工作，感想很多�！懊總�人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司的核心成員，實現(xiàn)了自己的價值：有的人一直碌碌無為，有的人滿腹牢騷，總認為與眾不同，而到頭來仍一無所獲。眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的天賦相差無幾。那么，是什么造就我們、改變我們？是‘態(tài)度’！”短短的一段文字，卻在整本書中給我留下了最深的印象！是的，正確的看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。
記得剛做這份工作的時候內(nèi)心有過彷徨，想著自己在青蔥歲月的日子，卻整天重復做著機械般模式的工作，或許是環(huán)境的陌生，或許是身體疲憊，很消極，同時也在質(zhì)疑自己。
回頭想想，人不能樣樣順利，但可事事盡心，工作沒有高低之分，只有分工不同，不管在任何崗位上，都要熱愛自己的工作。雖然工作在三尺崗亭，黑白不分的三班顛倒，狹小的工作空間，有時會覺得單一、枯燥，可是當你換個角度看問題，每一天都會遇到不同的司乘，那也是一件新鮮事，別的工作還沒有這樣的待遇，當你揚手歡迎，點頭問好，得到司乘的回應的一個微笑，一個“謝謝”都是對工作的肯定。
那么工作對我們而言到底是什么？工作是一個施展自己能力的舞臺。我們學來的知識，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)能力，都是在這樣的舞臺上施展。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實、表現(xiàn)自我能力的機會。工作是我們需要用生命去做的事情。
工作是上天賦予的使命，把自己喜歡的并且樂在其中的事情當做使命來做，就能發(fā)掘自己的能力，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)，即使辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值，在你完成使命的同時，會發(fā)現(xiàn)成功的種子正在萌芽，沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。
每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美。但每一份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源。如失敗的，自我成長的、溫馨的伙伴、值得感激的客戶等。感恩工作給我們帶來了別樣的感受，讓做一行，怨一行，漸漸走向做一行，愛一行。
小小的三尺崗亭造就了我們的忍耐力，或許沒有鮮花與掌聲，但司乘的一句真誠的感謝都是對我們莫大的鼓勵，即使通宵達旦，披星戴月，但早晨的第一縷陽光灑在身上的時候，都感覺我是第一個與他親密接觸的人。當我們一次次用積極的態(tài)度。得體的語音把沖突化為烏有，我們的心里就多了一些寬慰，多了一份收獲。
對于現(xiàn)在的我，想一想，我要把它做好，我要向困難挑戰(zhàn)，端正自己的態(tài)度，做到愛一行、干一行、專一行，要得到司乘的理解，得到同事領導的認可，這樣在每天的工作中不知不覺的學會忍耐、包容。這樣的工作才會很精彩。
《你在為誰工作》讀后感3
在品讀完《你在為誰工作》這篇文章后，從中得到幾點感悟，作為公司一名合格的員工，要具備敬業(yè)、忠誠、責任感以及良好的工作態(tài)度。
好比建房，敬業(yè)和忠誠是基石;責任感就是建房的材料，工作態(tài)度則是建造房屋的工人。少了任何一項，房子都不可能完美。而工人又是建房好壞的決定性因素。
同樣，要作為一名優(yōu)秀員工，要邁向成功的彼岸，同樣要具備這些因素。
你在為誰工作?這是一個問句，也是一句鞭策自己的警示語，我們要時刻問自己，我們來這里工作是為了誰，僅僅是為了工作而工作，還是為了生活而工作;同樣我們要時刻的提醒自己，在這里工作，我們不是為了別人，也不是為了那虛華的社會貢獻，我們就是為了自己，為了自己的理想，為了自己的目標而工作。
敬業(yè)和忠誠是建房的基石，那么敬業(yè)和忠誠就是一個人邁向成功的最基本要素，敬業(yè)和忠誠不是用嘴巴來說的，而是要靠實際行動來證明。聰明人可以走捷徑，但是走捷徑大部分往往是靠投機取巧進行的，捷徑有風險，要走需謹慎。笨鳥為什么能先飛?就在于笨鳥踏實刻苦，他雖然笨，但他知道努力，知道比別人付出更多才能得到更大的回報。作為公司的一名職員，忠誠同樣是最基本的要素，就像書中所提到的，忠誠是一種職業(yè)生存方式。忠誠于自己的公司就是忠誠于自己的人格。
房子的質(zhì)量過不過硬，就得看房子的材料，而一個人有沒有資格邁向成功，那就得看他對待工作的責任心。任何事情，無論大小，我們都要以負責的態(tài)度來對待，往往有責任感的人會比別人更快的邁向成功。
工人是決定建造房子好壞的最重要因素，那么工作態(tài)度就是自己邁向成功最關鍵的一步。阿甘以自己執(zhí)著的精神將不可能變成了可能，成為了影片中一個傳奇人物;《士兵突擊》里的許三多以積極進取的工作態(tài)度為自己獲得了戰(zhàn)友、上級的一致認可;周恩來總理以仔細認真的工作態(tài)度贏得了世人的敬仰。
我們要以一種執(zhí)著、積極進取、仔細認真的態(tài)度來對待自己的工作，時刻心懷感激，以感恩的心態(tài)來為自己的成功之路鋪上基石，再用責任感為自己的成功之路撒上細沙，然后用自己的積極進取來為這條成功路打上水泥，那么，這條路無論經(jīng)受怎樣的風吹雨打，它也能在最惡劣的環(huán)境下載你走向成功的彼岸。
約翰.洛克菲勒曾說過，工作是一個施展自己才能的舞臺。人們唯有在工作中才能體現(xiàn)自己的價值，只有在工作中不斷的去積累，去總結(jié)，才能不斷提升自己，這樣自己的職業(yè)道路才會走的更長更遠，自己的前途才會越清晰越明亮。有一天，當你站在成功的巔峰回頭瞭望時你會發(fā)現(xiàn)，自己走過的每一個腳印，原來都包含了自己的努力與進取，是工作這個舞臺，讓你一步一步實現(xiàn)自己的目標。
《你在為誰工作》讀后感4
當我看到第一眼看到《你在為誰工作》這本書的時候，著實被驚住了。因為我在為誰工作這個問題，自從大學畢業(yè)到現(xiàn)在我都從來沒認真的思考過，以前只是以為工作，肯定是為老板在干，因為他給了我薪水，我肯定要為他工作。當我看到這本書的時候，心里就突然有了很多個問號。為了找到這些問題的答案，于是我就仔細拜讀了這本書。
經(jīng)過仔細的閱讀后，收獲頗豐。首先這本書很系統(tǒng)的解釋了我們在為誰工作，為什么要努力工作。工作是經(jīng)過自己的努力來實現(xiàn)自己價值的一個過程，所以我們是在為自己工作。我們應樹立正確的工作理念和態(tài)度，這是作為公司的一員，最基本的素質(zhì)。正確的看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。在工作中，我們不但能施展自己的能力，用我們寒窗苦讀學來的知識解決問題，不斷的提高個人的素質(zhì)，包括應變力和決斷力，獲得成就感，實現(xiàn)自我價值。
書中有句話：在工作中，不管遇到任何事，都應將心態(tài)回歸于零。把自己放空，抱著學習的態(tài)度，把每一次人物都視為一個新的開始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會之門。這句話對我收益頗深，我們在工作中難免會有不順心的時候，這時候我們千萬不要氣餒。不要放棄。每一次機會都是公平的，所以我們遇到困難的時候，要好好的調(diào)整自己的心態(tài)，勇敢去面對每一次困難。當經(jīng)過不斷的努力，解決這個困難的時候，你會收到不一樣的成就感。
工作不僅能滿足我們的物質(zhì)需求，更能豐富我們的精神需求。這些都是需要我們努力工作才能實現(xiàn)的。有工作的機會才能讓自己充分發(fā)揮能力，有展示自己的機會，我們所做的一切工作，都是為我們自己實現(xiàn)目標而做的。所以要珍惜工作機會，不要這山望那山高，到最后只能像書上說的那樣：“今天工作不努力，明天努力找工作�！�
看完這本書在以后的工作中，給自己定了幾點要求：一，要認真工作。無論做什么工作，要嚴謹求實，以學習的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好。二，要愛崗敬業(yè)。應該積小流而成江河，從平凡處著手，從一點一滴做起，把自己的崗位、自己平凡的工作視為學習，提高自己能力的場所。三，要安心，要立足本職。經(jīng)驗來源于積累，成功在于厚積。這是需要安心地在自己的工作崗位上認真學習、努力工作，堅定不移的奮斗，不斷提高自己的核心競爭力。
《你在為誰工作》讀后感5
初次拿到這本書的時候，大約是在第一次進入工作崗位。正值青春浮躁的年華。當時的自我滿腦子都是"世界那么大，應當出去看看"的天馬行空。草草翻閱后，就打著長長的哈欠，放在一邊。首次會面后，它就靜靜地在書架角落，落上一層又一層灰塵。
時光是很神奇的存在，像年輪，周而復始，卻又不盡相同。而今已經(jīng)工作進入正軌，也日漸成熟和淡定，工作忙碌也很有意義。心中有著比較清晰的目標。它便與我再次結(jié)緣。一個醒目的問號，將我吸進思考的黑洞。打了一個激靈后，望著封面，自�。何以跒檎l工作？
生活節(jié)奏的加快，社會環(huán)境的瞬息萬變，我們像被巨大的推力追趕著往前奔。應對這樣的環(huán)境，很容易失去自我，失去思考的本事，失去活力。很多從眾的心理會是這樣的想法，在別人奔跑的時候，我也要追趕。而在匆匆趕路的人們中，拉扯出一個問起奔跑的原因。許多人，茫然搖頭。
記得有位哲人曾說過：生命本沒有意義，除非有工作。工作本就是辛苦，除非有知識。所有的知識都是空虛的，除非有熱望。所有的熱望，都是盲目的，除非有愛。有愛的工作，才能具體化。才不會被人在拉住問詢的時候，茫然搖頭。
一個人若沒有熱情，終將一事無成。而熱情的基點，正是來源于一份職責感。有位上了年紀的建筑工程師，眼看到了退休的年紀，在對老板提出退休申請時。老板竟讓他再完成一個項目再走。顯然應對這樣的要求，工程師并不開心。他認為老板太不近人情。結(jié)果也可想而知，這個項目偷工減料，工程質(zhì)量可是關。而在竣工的時候，老板告知他，這是公司贈予他的房子。能夠用來頤養(yǎng)天年。工程師感動不已卻內(nèi)心五味雜陳。一句早明白卻也退不到從前。
職責是一位摯友，要用一生守候。他的反射弧很長，也就是回報的線很長。在工作的路上我們經(jīng)常忘了這個反應很慢的朋友。太多的能言善道的朋友與我們?yōu)榘椋热缤涎�，比如僥幸，比如時常承諾要給我們糖吃的誘惑。而職責，是在身邊幫你收集了沿途的珍珠與財富。在你經(jīng)歷了風雨后，擦去臉上的雨水，在沒有星星的夜晚，捧出珍珠說：嘿，別哭，你看。
我們都是自我人生的工程師，走的每一步，都是在為自我積累，胸懷職責。對自我負責，為自我工作。在這條路上，拉好職責的手。
《你在為誰工作》讀后感6
讀了《你在為誰工作》這本書使我收益很多，這本書使我明白了在為他人工作的同時，其實就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。同時調(diào)整了自己工作心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。
這本書主要闡述了，我們?yōu)楹闻ぷ骱驮鯓尤ヅぷ�。通過一個個真實的社會寫照和名人的實際案例告訴我，其實無論你是平凡者還是一顆閃耀的星星，只要通過自己的不斷努力，最后的結(jié)果一定不會差。
讀了這本書后，有了這樣的體會：一個人只有抱著為自己工作的心態(tài)，去承認和接收為別人安排給自己的工作，同時也是在為自己工作這樣一個樸素的心理，才能心平氣和的將手中的事做好，才會讓大家承認你，領導欣賞你，最終才會得到自己想要得到的豐厚的物質(zhì)報酬。
一個人對待工作的心態(tài)，是積極的，還是消極的？是上進的，還是無所謂的？直接影響工作的好壞？工作，是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進入終身學習的時代，活到老，學到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動，肯定會有卓越的成績。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示，所以，了解一個人的工作態(tài)度，就是了解那個人答對生命的態(tài)度。我們年輕人對于薪水常常缺乏更深入的認識和理解。其實，薪水只是工作的一中回報方式。應該看到工作教會了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識了我們什么。這些才是無形的財富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有能力，不用他自己說，別人也能在他平時的工作中看得出來，沒有哪個老板會不重視人才，除非他想關門大吉，是金子總會發(fā)光發(fā)亮。比如，艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作拓展我們的品性，企業(yè)是我們成長中的另一所學校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗，增長我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗相比，微薄的薪水就會顯得不那么重要了。無論你做什么工作，無論你的工作環(huán)境是松散還是嚴格，你都應該認真地工作，不要領導一轉(zhuǎn)身就開始偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。
在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，讓我們每個人都能夠從內(nèi)心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時，也在為自己工作。痛苦工作也是一天，開心工作也是一天，與其痛苦工作不如開心工作，在開心工作中享受樂趣！
《你在為誰工作》讀后感7
拿到這本書，還沒看，就開始思考這個題目——你在為誰工作!
這的確是一個發(fā)人深省的問題，我在為誰工作呢？為父母？為自己？為單位的領導？為了廣大移動的客戶？還是為了生活……這么多的問題擺在面前，該選擇怎樣的答案呢？我想，應該還是在為自己工作吧，為了自己，更為了生活。
有時早上起床，怎么也起不來，就想如果不上班該有多少，成天在家吃喝玩樂。不用早起；每天擠著坐半個多小時的公共汽車；不用上班；不用每天面對形形色色的客戶；不用苦著臉去完成那些超多的任務；更不用在休息時去無償?shù)募影嗔�。那該有多好！可是如果真是那樣，我真的對快樂嗎？答案是不能，不上班了，我又能做什么呢？天天睡到中午，起床后玩電腦，偶爾逛逛商場，如果天天都這樣無所事是，那該是多么的可怕呀。那我寧愿每天早起；每天上班；每天去擠車；每天面對形形色色的客戶；去做即使超多，但也能和大家一起完成的任務。
我想，有很多人，那當然也包括我在內(nèi)。時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會太大，自己所學、所想的在現(xiàn)實中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我也跟著垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時候，對自己處身的工作不滿，導致了負面的情緒。然而，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了。然而，工作又是什么？工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標，也有自己的夢想，正是為了獲得某些東西達到某些夢想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會專注于一個方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感，和和種活著的理由。
你，在為誰工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應該負起天經(jīng)地義的責任，義不容辭以守信為立身之本，主必有信，行必有果，盡心盡力。記住，我們是在為自己的人生而工作。工作的出色，得到領導和他人的認可，也是為了成就自己。
封面上的一段話給我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食這無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。
把工作當成一種樂趣，讓我們?nèi)タ鞓返墓ぷ靼桑?/p>
《你在為誰工作》讀后感8
這本書通過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我們知道任何人在任何崗位、只要通過自己的努力都是可以成功的。而且讓我明白在為他人工作的同時，也在為自己工作的深刻道理。
一、我們需要工作
很喜歡封面上的這段話：在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食則無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。
每個人在工作中都會擔任不同的角色，不論你做什么都要全力以赴，盡善盡美，這也是我一直以來的信仰。
時常覺得自己活的很充實，很快樂。讀罷書中約翰洛克菲勒的話：“工作是一個施展自己才能的舞臺�！蔽一腥淮笪颉Ｎ覀兊闹R，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應能力，我們的協(xié)調(diào)能力在這樣的一個舞臺上得到展示，除了工作沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會。這段話給予我完美的答案。它讓我明白了：我們每個人都需要工作，而且要努力工作。
人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
二、我們享受工作
書中有這樣一個故事，有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”?第一個人回答：“我為掙錢而工作”;第二個人：“我在砌磚墻”;當問到第三個人時，他滿懷豪情地說，“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發(fā)很大。
如同一片秋天的落葉，心情好的人覺得落葉很美，是成熟的象征。而傷感的人卻覺得是頹廢的象征。只要你喜歡，工作就是幸福的。對于一個教育工作者，肩負著學生一生的成長，一個家庭的希望，我們要盡自己最大的努力教好每一個學生。把快樂融入工作，把自己變成工作的主人，時時刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。
在工作過程中，不但要有足夠的責任心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認定目標，向著自己的奮斗目標前進，努力去實現(xiàn)自己的目標。享受完成每件工作任務后的喜悅，讓自己的人生更加豐富多彩。
三、我們珍愛工作
我們努力地工作，因為這是我們自己的事情。珍惜自己的工作機會，因為只有工作著，我們才是快樂而滿足的。要不斷磨練自己，超越自己，點燃激情。接受工作的全部，將工作當成一份心愛的禮物，珍愛她，讓她為我們的人生打開嶄新的天地。蛻變，成蝶。
《你在為誰工作》讀后感9
引文：在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
隨意翻開這本書看了一下，我立刻被這本書所吸引，感覺得到得太晚。這本書句句是真言，為我們指引了一條光明大道。說句實在話，工作前幾年，的確是在為了自己的理想在工作，全心投入，為愛付出。隨著日子一天天重復，很多的時候是應付式的完成工作，保證完成任務就基本滿足了，缺乏積極主動性和創(chuàng)新意識，在虛度光陰混日子。
閱讀是快樂的，因閱讀而知道工作應該快樂，將生活和工作融為一體，自己也不斷不再為自己繁瑣的工作感到厭煩。我很清楚的記得書中講過的一句話，一個人在工作中的時間占了生命中的一大部分，如果工作上感覺不舒服，心情不愉快，那么他將在不愉快中渡過生命中的一大部分，他的生活肯定也會因為工作的原因過得不愉快。所以，作者一直倡導快樂的工作觀。
我人生成長經(jīng)歷的一個重要轉(zhuǎn)折點，不管是業(yè)務方面，還是工作態(tài)度，以及為人處事各個方面，作者都給了我莫大的指導和支持。我將一如既往地將工作有條不紊順利進行著。特別是班主任工作很繁忙，我也體會到了班主任工作的酸甜苦辣。我將不斷努力，使我的班級更加朝著一個健康、積極、團結(jié)、協(xié)作的班級發(fā)展。
現(xiàn)在的社會是人才輩出的社會，要在這樣激烈的社會中要很好的生存下去，做一個生活中的強者，只有努力的工作，刻苦的學習，就我個人而言，在積極主動完成所有工作事項外，處處為學校利益著想，時時想著學校，有一顆愛校的心。在工作閑暇之余，多學習，學習新教育理論、專業(yè)技術知識，學習如何做人，學習如何進行管理，不斷的充電，才是我現(xiàn)在急需做好的一些事情。平心而論，現(xiàn)在的我們教師待遇每年在不斷的提高，教師這個職業(yè)也不斷提升了地位，不為別的，就為了自己的飯碗，你是否也應該好好工作呢？
你在為誰工作呢？我們其實都是在為自己工作，教師是一門職業(yè)，更是自己的事業(yè)，我要將自己的全部的身心和精力投入到其中，并樂在其中。
《你在為誰工作》讀后感10
前幾日，偶然讀到一本書《你在為誰工作？》。這本書主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ�，我們�(nèi)绾稳ヅぷ鳎钪匾囊稽c是我們?yōu)檎l工作。
為誰工作？其實有很多堂而皇之的回答：我在為確保轄區(qū)的碧海藍天而努力，我在為單位的發(fā)展而努力，我在為社會的穩(wěn)定和繁榮貢獻青春......說得多好啊，但每一句都好像很空洞，很遙遠，很不真實。那我們到底是在為誰工作呢？
有人理所當然的說為薪水工作唄，當然我并不能說他說的不對，看一個人對待薪水的態(tài)度，就明白他的心放在何處。如果一個人以薪水為個人奮斗目標，他將永遠無法走出平庸的工作模式，也絕不會有真正的成就感。雖然掙工資應當成為工作目的之一，可是從工作中能真正獲得的更多東西卻不應當只是工資。如果我們把工作當做一種謀生的手段，當做混碗飯吃的一件差事，我們肯定不去重視、喜歡它。如果我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑，工作在我們眼中就會成為最愉快的事情。一個沒有工作的人，他的人生注定是缺憾的。工作的意義不僅僅是讓我們獲得生活的保障，提高生活的質(zhì)量，更重要的是工作讓我們的人生更充實，讓我們活得更有意義。工作能夠讓我們在展示與成就自我的同時，讓我們覺得作為一個人，她的存在是有價值的。
讀完此書之后我也試問我自我，我在為誰工作？我的回答是：我為我自我工作！認識到這一點有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作活力。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并理解“我們在為他人工作的同時，也在為自我工作”這樣一個樸素的理念，我們執(zhí)法總隊的“同舟共濟、不辱使命”的核心價值觀將不再是空洞的口號。
書中有一句話讓我感觸頗深，是這么說的：
“在工作中，不論做任何事，都應將心態(tài)回歸到零；把自我放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次的任務都視為一個新的開始，千萬不要視工作為雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益”。
在自我馬馬虎虎應付工作的時候，實際上在拿自我年輕的生命開玩笑。同時，自我應付工作，就是在浪費時間，浪費每一次學習的機會，放棄每一次磨煉自我意志與本事的機會，損失的恰恰是我們自我。
實際工作中，如果我們每個人都深刻理解并踐行“你是在為自我工作”這句話，相信沒有我們做不成的事情，沒有我們克服不了的困難，踐行我們“同舟共濟、不辱使命”的核心價值觀才不是一句空洞的口號。
《你在為誰工作》讀后感11
作為一個教育工作者，我們心里都清楚，但書中每個章節(jié)的標題以及書中描寫的人生哲理小故事，就給我很大的感悟，特別是封面上的一段話使我感受最深“在工作中，不管做任何事，都應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。
在這個世界上，最有力量的東西，莫過于書了。一本好書能改變?nèi)说囊簧屢粋�人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強。我們在農(nóng)村學校工作，面對的學生家長大部分都是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民，在他們的奶里，教師是不怕風吹日曬雨淋令人羨慕的職業(yè)，而我們教師當中的不少人，那當然也包括我在內(nèi)，卻時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，總覺得社會太不公平，自己付出的心血與報酬太不平衡，做一天和尚撞一天鐘，缺乏學習和工作的激情，沒有追求完美、成功的思想境界，就是辛苦的.工作，也只是為了完成或圓滿完成上級布置的任務而已。
現(xiàn)在《你在為誰工作》這本書進入了我們教師的視線，走進了我們教師的生活，它一定能幫助我們，遍我們的思維，掀起我們久違的熱情，澄清我們長期混沌不清的大腦。工作是什么？工作是自己的使命，是體現(xiàn)人生價值的過程。沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人，就是永遠不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標，也有自己的夢想，努力工作才有可能實現(xiàn)美麗的夢想，成就自我。工作是一個施展自己才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自己的機會。工作的大批量往往決定生活的質(zhì)量。要知道工作是我們要用生命去做的事情。讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次鍰心底的反思，讓我們每個人都能夠從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這個樸素的人生理念。責任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng)造不平凡，勤奮努力、自強不息，只有積極主動的干好工作中的每一件事，才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇，讓我們永遠記住，我們是在為自己而工作。一起努力、奮斗吧，那樣我們的生命才會燦爛，我們的事業(yè)才會輝煌！
《你在為誰工作》讀后感12
在這個世界上，最有力量的東西，莫過于書了。一本好書能改變?nèi)说囊簧�，讓一個人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強�！赌阍跒檎l工作》就是這樣一本好書。特別是這句：在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食這無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。
教師當中，個別老師處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會太大，自己所學、所想的在現(xiàn)實中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時候，對自己處身的工作不滿，導致了負面的情緒。工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標，也有自己的夢想，正是為了獲得某些東西、達到某些夢想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會專注于一個方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感，和種種活著的理由。工作的大批量往往決定生活的質(zhì)量。要知道，工作是我們要用生命去做的事情。
你，在為誰工作?讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，讓我們第個人都能夠從內(nèi)心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時，也在為自己工作，這個樸素的人生理念。責任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗，在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng)造不平凡，勤奮努力、自強不息，要知道我們不只是在為老板打工，更不單純?yōu)榱速嶅X，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當作學校的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇。
你，在為誰工作?答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應該負起天經(jīng)地義的責任，義不容辭以守信為立身之本，盡心盡力，忠誠第一，忠誠于黨，忠誠于同事，視誠實為生命，誠實坦率，敞開心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當作生命的信仰。記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、奮斗吧!
《你在為誰工作》讀后感13
這周我讀了一本書，書名是《你在為誰讀書》是尚陽和余閑著的。是湖北少年兒童出版社的。這本書是專門獻給尚策和志洲，以及所有腦子聰明又不肯用功的人。
這本書告訴我們：每一天或第周，要相應的給自已制定計劃，將你的理想劃分為細節(jié)，然后一步步踏踏實實的付諸實踐。還有，做事不能懶惰，還要把磨難當成一種祝福，在學習時我們要做到“不到黃河心不死，到了黃河繞九個彎”。
書中的主人公楊略，他本來是一個成績很差的人，之后有一個叫倪甫清的人給楊略寫信，講的都是在學校或家里發(fā)生的事來告訴楊略要怎樣學習。之后楊略老想：倪甫清是誰？他怎樣什么都知道？在最后的一封信中楊略最后知道倪甫清是誰了，原來倪甫清等于“你父親”，也就是說寫信的人是楊略的父親，怪不得他什么都知道。原來楊略的父親把自已變成一個素不相識的倪甫清來告訴楊略怎樣讀書。結(jié)果在父親的輔導下，一個成績很差的，不愿學習的人變成了班上數(shù)一數(shù)二的，還考進了重點高中，這些就是這本書的主要資料。
我讀了這本書，我要向楊略學習，也成為班上數(shù)一數(shù)二的。
你在為誰工作讀后感精選10：
你在為誰工作讀后感
為自己發(fā)奮工作
——讀了《你在為誰工作》有感
“為誰工作”，平時很少想這個問題，且往往不由自主地認為：“我在為學校工作，為師生服務”，因此經(jīng)常覺得自己很累，受一點委屈就有怨言，心里感到不平。讀了此書，才覺慚愧，懂得了工作是一個人的基本需要。
不僅僅僅為了錢，為了生存，更是一種安全需要——使你的生活有安全感；
社交需要——能與他人開展交流，分享快樂，分擔憂愁；
人格尊嚴的需要——可得到別人的肯定和贊揚；
自我表現(xiàn)的需要——可充分展示自己的才能，體現(xiàn)人生價值。
正因工作，生活上有了保障，精神上有了支柱，生命有了好處。明白了這個道理，工作也有勁了，也能更投入更發(fā)奮地去干好。正因我牢記“我自己發(fā)奮工作”。
我此刻的工作很辛苦，也很煩瑣：學生在校就餐的人數(shù)驟然增多，而且此刻的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營養(yǎng)搭配，又要合他們的胃口，很難；老師的伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛苦，讓老師們吃好是我應盡的職責，但是再難的事，只要用心去做，是必須能做好的。我會珍惜此刻的工作機會，認真做好自己的本職工作。透過認真地工作，讓自己生活得更好，讓自己更開心，讓生命更有好處。
我牢記“我在為自己工作”。
《你在為誰工作》讀后感14
以前也聽朋友討論過這本書，只是多種因數(shù)未能提前翻閱。這次單位人手一本，要求寫讀后感，不免有部分思維低迷，深怕自我不能完整吃透書中精華，寫出有違眾意的字符。
晚飯過后，初次翻起，頓感不舒適癥狀，書中直抒其意，大有洗腦之嫌。字里行間強烈露出資本家老板的嘴臉，說教論斷，極其無聊，誰都了解的大道理。和大部分的暢銷書相似，也是那種讓人受不了的腔調(diào)和奴化思想，極為適合新入職場的員上班為上班指南，三章沒完便再無興致。
“學校可令滾，但書不可令不讀”三毛語錄。
三天過了，督導短信發(fā)來，交稿日期降至，心中一陣驚慌錯愕，強忍不舒適癥狀，翻閱，心中默念“上班任務”。這次是從后向前泛讀，視乎心里感受相異。優(yōu)秀到卓越的蛻變是1個進取者在學習的腳步中與他人團結(jié)協(xié)作才可令到達的�！妒勘粨簟防镌S三多的扮演者王寶強，“不拋棄，不放棄”，習慣了包容、運用的對待人和事才能獲得成功。
“即使不成功，也不至于空白”三毛語錄。
上班不僅僅是1個飯碗，實際是實現(xiàn)自我價值的1個平臺，1個對未來的承諾，不務必要位高權重，也不務必要無限風光。能夠到達自我的方向就已經(jīng)足夠�！昂侠淼氖蔷毩�，不合理的是磨練”，現(xiàn)時上班上最緊要的也是自我心態(tài)的改變，心態(tài)適應社會，那么總能找到快樂的心里感受。
書中最有感慨的實際在第３章的最后一節(jié)，可惜書里描述很少，但我個人卻覺得“忠誠”是最值得敬佩的的上班心態(tài)。拋掉了忠誠，公司就會淪為斗爭對手的事業(yè)練習營，人才的培養(yǎng)是公司未來的基石，而忠誠是個人品質(zhì)與公司文化的彰顯。實際書中所描述的各種異常與托詞均可令忠誠來擊碎。在艱難的時間，忠誠以理解來衡量，自我對公司抉擇的理解，公司對個人困惑的關懷，僅有彼此專心，忠于彼此，才能到達公司與個人雙贏的論斷。忠誠是智者的選擇，忠誠是心得的輔佐，忠誠是與客戶交流的平臺，忠誠是上班的動機……
“你在為誰上班”，1個小異常，摸準了時代脈絡，以最淺顯的價值觀剖析了最深刻的現(xiàn)實困惑：我們到底在為誰上班，我們的事業(yè)脈根又交給了誰？意念之深，讓人為之感慨萬千！實際我們都在為了信仰而上班，只是每一個人的信仰在相異的時間，受客觀現(xiàn)實的危害而微妙變化。
祝愿每一個人都能實現(xiàn)自我的方向，忠于自我的信仰。
本書在相異的時候閱讀會有相異心里感受，與年紀，閱歷相關，開卷有益。
《你在為誰工作》讀后感15
當我翻開《你在為誰工作》這本書時，立刻被書中精彩的內(nèi)容所吸引，看完這本書，我感到這本書使我終身受益。
高爾基說過：當工作是一種樂趣時，生活就是一種享受;當工作只是一種義務時，生活則是一種苦役。如果自己在工作中不快樂，那絕不是工作的錯，因為沒有人對你的快樂負責，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作?不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，為下一代負責，教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了多少年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁。面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領導關切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因為有了領導的關心，同事的幫助，才有了我今天的成績。
隨著時代的進步，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說：要給學生一杯水，教師得有一桶水，而現(xiàn)在的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。面對如此嚴峻的形式，作為剛成長起來的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統(tǒng)教學模式到課程改革;從一支粉筆、一個黑板的教學到光盤、實物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學;從教學常規(guī)的落實到轉(zhuǎn)化后進生一路走來，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學中與時俱進，得心應手，我還參加自學考試取得了本科文憑;同時利用節(jié)假日自學課改理論，不斷提高自己運用現(xiàn)代化教學手段的能力，從而使自己各方面的能力都有了很大提升。
我們應該清醒地知道工作是為了自己，所以我們要認識工作，了解工作，努力工作，認真工作。業(yè)余時間,我還經(jīng)常翻閱其他有關數(shù)學教學的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)對教學有幫助的東西都一一記錄下來,并認真學習總結(jié)和鉆研。
通過對這本書的學習，我更加體會到自己需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應該會更多去思考一下，從工作中學到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會，更多的收獲。
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