讀滴水穿石的啟示有感范文(精選34篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀滴水穿石的啟示有感,歡迎大家分享。
讀滴水穿石的啟示有感 篇1
在前幾個星期的一節(jié)語文課中,大家一起去學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課。學(xué)了這篇課文,我明白了一個道理,那就是“目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢”。
這篇文章先以安徽廣德太極洞內(nèi)的奇觀為開頭,用來表明題意。然后分別舉了李時珍、愛迪生和齊白石三個人物,說了他們是如何取得成功的事例。其實,還有許許多多的人也是靠著這種“滴水穿石”的精神,最后取得成功的。例如:談遷用自己的一生來撰寫“國榷”;王羲之每天堅持練字,把一池清水染成了一池墨水,最終成了著名書法家;諾貝爾通過上千次的失敗,終于發(fā)明了炸藥……所以說,每個人成功的背后,都是他們勤勞的汗水。
生活中也有一些這樣的事例。比如說,上次弟弟學(xué)拍皮球。我和媽媽幾乎花盡了所有的心思:教的教,做樣子的做樣子?傻艿苣鞘亲蠖溥M右耳多出——根本沒放心上。所以他一點進展都沒有,還是拍的“死”球。我們?nèi)匀恍量嗟慕讨?伤?壓根兒就木不懂我們的用心良苦,反而一會兒就沒心思了,不學(xué)了,走了。這還真叫做“半途而廢”。
其實成功啊,說起來容易做起來難。因為,它的關(guān)鍵就是你肯不肯付出勤勞的汗水,可不可以堅持到底。難怪有句話叫做:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
讀滴水穿石的啟示有感 篇2
今天,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)滴水穿石的自然奇觀。并列舉了明代醫(yī)學(xué)家李時珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》;美國發(fā)明家愛迪生畢生孜孜不倦地進行科學(xué)研究,發(fā)明了電話、燈泡、留聲機......;現(xiàn)代著名書畫家齊白石每天堅持作畫3幅,以“不教一日閑過”的條幅激勵自己三個事例。告訴我們:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!
這種滴水穿石的精神在生活中不也時常出現(xiàn)嗎?此時我想到了自己。
從去年開始,我學(xué)習(xí)的新概念英語。一開始,我認(rèn)此為內(nèi)容十分簡單。單詞、句子、語法點......以前在劍橋少兒英語里都學(xué)過。誰知過了兩個月,學(xué)習(xí)到了下半冊,內(nèi)容不像以前那樣簡單,以前那樣容易理解了。什么“賓語從句”、“反義疑問句”、“過去完成時”等全都像小精靈似的跳了出來。繞的我丈二和尚摸不著頭腦,想打退堂鼓,以后每次上課,我也沒有往日的激情和專心,作業(yè)做不好,練習(xí)寫不好,老師說過的題目記不得。這件事被媽媽知道后,回家對我說:“孩子,知識就像那無邊無際的海洋,學(xué)不盡的,只要仔細(xì)、細(xì)心一點,沒有一處是過不去的!甭犃藡寢尩脑,細(xì)細(xì)琢磨了一會兒,覺得非常有道理,開始行動起來,恢復(fù)了往日的歡聲笑語和激情。不久,又受到了老師的表揚,同學(xué)的贊賞。
由此可見,干一件事必須持之以恒,目標(biāo)專一,不能半途而廢,三心二意!
讀滴水穿石的啟示有感 篇3
前幾個星期,我們五(1)班學(xué)了《滴水穿石的啟示》一課,我明白了水滴的力量也是不小的,如果我們能像水滴那樣,持之以恒、目標(biāo)專一,就沒有事情能做不成了。
《滴水穿石的啟示》一課中主要寫了在太極同內(nèi)有一塊石頭,石頭上方的接連不斷的滴在石頭的同一個地方,幾萬年過去了,水滴竟然滴傳了石塊,成為了奇觀。文中舉了明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍翻山越嶺,嘗遍百草,終于在二十多年的時間內(nèi)寫了一本巨著《本草綱目》。美國科學(xué)家愛迪生孜孜不倦,研究電學(xué),有一千多種發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代的著名書畫家齊白石,他“不教一日閑過”堅持每天作畫三幅,堅持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達到爐火純青的境界。說明了古今中外的人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的,F(xiàn)在的我們,也要學(xué)習(xí)所說的那幾位名人,滴水穿石的精神,這樣的話我們也能取得成功了。有一次,我看見別人做的秋千非常好看,所以我也想做,于是一天,我準(zhǔn)備好了所有的材料,先把線剪好,再用有色卡紙把兩個扶手椅做好,然后把線固定在上面------,過了一會兒,我就把秋千做好了,但不知道怎么把它弄到我的學(xué)習(xí)桌上去,我想了好半天,怎么都不行,所以我就“病急亂投醫(yī)”隨便粘了上去,但看上去也挺好的,朋友、同學(xué)來我家都說我做的好漂亮,我的動物型鑰匙鏈還能放上去蕩呢!這也算是目標(biāo)專一、持之以恒的事吧。
夢想,對于現(xiàn)在的我們來說是很遙遠(yuǎn)的,但只要我們目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
讀滴水穿石的啟示有感 篇4
這篇文章從安徽廣德太極洞內(nèi)水滴石穿的世界奇觀中引出,做事一定是目標(biāo)唯一,希望堅持能得到成功的大理,讓大家期待:目標(biāo)是唯一的,三心二意,堅持不急于求成,一定能完成大家幸福的理想化
由這篇文章我想起了諾貝爾獎,他自小就志向要發(fā)明炸藥,最先他與爸爸親哥哥一起發(fā)明了一種液體炸藥,但由于這類炸藥在運送中很容易發(fā)生爆炸,他的爸爸被攪成殘疾,侄子被炸飛,但他毫不氣餒。又歷經(jīng)四個年分,無數(shù)次的不成功,他總算發(fā)明了可以安全性運送的固態(tài)炸藥——淡黃色炸藥和全世界第一個點爆設(shè)備——火藥。但他絕不考慮,要想發(fā)明能量更大的炸藥,接連不斷的抓緊試驗。有一次他拿自身的人身安全來做測驗,最后他獲得了取得成功。假如他不目標(biāo)專一、堅持不懈他能獲得成功嗎?不可以。
實際上像諾貝爾獎那樣目標(biāo)專一、堅持不懈的人不僅他一個,也有李時診、徐悲鴻、談遷、愛迪生的發(fā)明你看看,從古至今全部造就工作的人,在前行的路面上,不全是靠這類水滴石穿的精神實質(zhì),才滴穿一塊塊頑石,最后獲得成功的嗎?
我們要記住水滴石給大家的啟發(fā):目標(biāo)不是一心三意,而是堅持不懈地追求成功,一定能完成大家幸福的理想化。
讀滴水穿石的啟示有感 篇5
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課,我懂得了:無論做什么事都要目標(biāo)專一、持之以恒,就能成功。美國發(fā)明家愛迪生小時候只讀了三個月就輟學(xué)了,但他迷戀電學(xué)實驗研究,竟擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)!我不禁想起那件事。
記得我是從三年級開始練毛筆字。想起剛練毛筆字時的艱辛苦辣,那種苦滋味讓我終身難忘。
那是一個春暖花開的季節(jié),我走進雷老師開辦的書法培訓(xùn)班,我看著雷老師寫的字蒼勁有力,筆走如飛,似行云流水般,很是令人羨慕。于是那一刻開始我便下定決心,一定要學(xué)好毛筆字。我學(xué)著握筆,一筆一劃地練習(xí)著,但總是練不好,橫寫的歪歪扭扭的。練習(xí)是枯燥乏味的,不一會便手酸背疼。剛才還興致勃勃,不一會就有了打退堂鼓的念頭。老師一眼看穿了我的心思,拍這我的肩膀說:“凡事都要認(rèn)真,用心去寫,只要功夫深,鐵杵磨成針,慢慢學(xué)!庇谑俏颐刻於纪瓿擅P作業(yè),有時超額完成,我的書法有了進步,經(jīng)過努力,艱難的日子過去了。我漸漸喜歡上了毛筆字。我每天都花一個小時練習(xí)字寫得越來越好看了,得到了老師、同學(xué)們的贊賞。
歷盡風(fēng)雨,終見彩虹!練書法有苦有甜。我相信我會成功,因為“滴水能穿石”!
讀滴水穿石的啟示有感 篇6
合上了書本,我思緒萬千,《滴水穿石的啟示》使我明白了許多。
向水滴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它目標(biāo)專一,持之以恒的精神。它的專一目標(biāo)與堅持能把“頑石”滴穿。如果我們做什么事都能像水滴那樣,還愁什么事都做不成嗎?古時的李時珍,外國的愛迪生,還有現(xiàn)在的齊白石老人,都有著水滴般的品質(zhì)。寫出的《本草綱目》,發(fā)明的白熾燈,留聲機......畫畫水平達到爐火純青的境界,這些都是目標(biāo)專一、堅持不懈的結(jié)晶啊!
向水滴學(xué)習(xí)。古今中外所有成就事業(yè)的人,都是靠這種堅持不懈的水滴精神,才“滴穿”那一道道“頑石”。有句話說得好:“水滴穿頑石,浪花平礁石”!所以,我們更應(yīng)該銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
我身邊就有一個很好的例子呢!我喜歡美術(shù),喜歡畫畫,就讓媽媽給我報了一個素描班,每周都背著小畫夾去上課,每節(jié)課下,老師都不忘留點作業(yè),“記得在家練習(xí)哦!”剛開始,我還飄在興頭上,可過了幾天,這項作業(yè)就被我忘在了后腦勺外。向水滴學(xué)習(xí)。如果我能夠目標(biāo)專一,持之以恒地練畫,今年九月份,我素描還能考個高的等級呢!從開學(xué)到現(xiàn)在,我又從心拾起“素描”這個課程,又堅持開始練習(xí)了,這次藝術(shù)節(jié)的寫生畫比賽,我還得了個三等獎呢!
向水滴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的不三心二意,不半途而廢,滴穿“頑石”,實現(xiàn)它的“理想”,是啊,如果我們做事都有著水滴般的精神,“理想”與“夢想”都將成為現(xiàn)實!
讀滴水穿石的啟示有感 篇7
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課,我懂得了:目標(biāo)專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
記得去年我寫的字總是亂寫亂畫,那時我讀四年級,無論我做什么作業(yè)字都寫得非常難看,老師們叫我寫好一點,我卻沒有聽進去,就當(dāng)一陣風(fēng)吹走,所以我寫的字還是和以前一樣,一點進步都沒有。
今年我讀五年級,我們的老師都換了。教我們語文的是一個叫張曉麗的老師,由于我們班的同學(xué)的書寫普遍不認(rèn)真,所以語文老師就讓我們堅持練習(xí)寫字,注意字的間架結(jié)構(gòu),寫出筆鋒。她為了鼓勵我們把字寫得更好,就去買了塑料的小花及小草等獎品發(fā)給書寫進步的同學(xué),于是我就好好的練字。剛開始,我寫字寫得手酸痛,于是想要打退堂鼓,但一想到老師的話,我就咬牙堅持,最后終于把字寫得端端正正了。想想要得到一顆小花或小草,那是多不容易呀!
張老師還給我們看過一個漫畫,漫畫的內(nèi)容是講一個人挖井取水的事。水源離地面有六米深,那人一開始挖了一個4米的井,沒挖到水。他又重新挖了一個5米深的井,可還是沒挖到水,于是他就干脆放棄回家了。其實,他只要把第一次和第二次挖井所付出的時間和精力加在一起,就能把水給挖出來的,但由于他的目標(biāo)不專一,又缺乏耐心,所以他失敗了。
由此可見,只要有專一的目標(biāo),并持之以恒,且不半途而廢,那我們不管做什么事情就都會成功的。
讀滴水穿石的啟示有感 篇8
《滴水穿石的啟示》這是一篇洗滌心靈的文章,吸引我的并不是并不是這篇作品的價值有多高,而是文中具有目標(biāo)專一,持之以恒的精神的人物。
就拿文中明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍說吧,他從小立志學(xué)醫(yī),走遍了大半個中國,訪名醫(yī),嘗草藥,最后經(jīng)過二十多年的不斷努力,終于寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》,書中記載的各種藥草及治療的方子填補了我國醫(yī)學(xué)界的多項空白。如果當(dāng)初他不是靠這種目標(biāo)專一,持之以恒的精神怎么可能給人類歷史藥學(xué)研究填上如此輝煌的一筆呢?
可是再想想我自己,唉……
去年爸爸買了一輛單車給我,買回來時我欣喜若狂,馬上叫爸爸陪我下樓學(xué)騎車,可是我總是在控制方向時有些不如意。我摔了好多次,手腳都流血了、身上青一塊紫一塊的。我想,學(xué)個單車都那樣痛苦,還不如不學(xué)了?墒窃诎职值募钕挛矣只氐絾诬嚺,開始練騎,可是傍晚吃飯的時間一到,我便把單車放到倉庫,從那時起我就沒碰過單車。單車的影子就在夕陽下從此消逝了……
今時今刻當(dāng)讀完這篇課文,我便陷入了沉思:自己為什么就不能像文中三個人物:齊白石、愛迪生、李時珍,用這種目標(biāo)專一,持之以恒的精神,去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活的各種困難呢?如果那樣,我還有什么事是做不成的?我想到了塵封在倉庫的那輛單車,想也沒想就往樓下奔去……
相信不久以后,在單車的人流中一定能看到我的身影,你們相信嗎?
讀滴水穿石的啟示有感 篇9
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后,我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我,他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。
讀完這篇課文,我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭,它也具有這種堅持不懈的精神。不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前進,也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石,它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?
是的,只有上不去的天,沒有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),對準(zhǔn)他,努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰(zhàn)吧!堅持不懈,持之以恒,千萬不要回頭!經(jīng)歷了一次又一次的失敗,別怕,那時上天對你的考驗,跌倒了爬起來,你只要一次又一次的頑強努力,你會成功的,你一定會感受到成功的喜悅與自豪,幸福與甜蜜!你一定能實現(xiàn)心中美好的理想!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只有目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢的精神,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀滴水穿石的啟示有感 篇10
今天,我讀了一篇名叫《滴水穿石的啟示》的文章,讀完后,我感觸很深,文章的大致是這樣的:
安徽廣德太極洞內(nèi),有一處“滴水石穿”的奇觀。齊白石、李時珍、愛迪生、在前進的道路上,都是靠著“滴水石穿”的精神才取得的。雨水是以很快的速度從高空落下來的,但是他不專一,也不能持之以恒,所以即使雨水的力量比太極洞里的水滴大得多,也滴不穿石塊。
這篇文章告訴我們:要實現(xiàn)的,就要做到目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。是啊,古今中外多少業(yè)績輝煌的知名人士,不都做到了目標(biāo)專一,持之以恒這一點嗎?
九歲時,愛畫畫的我,因心血來潮,讓媽媽幫我報了國畫班。幾個星期后,我的興奮度大幅度下跌。了一星期后,我完全沒了耐心,之后的幾個星期我是三天打魚,兩天曬網(wǎng),這個星期去,下個星期又不去了。最后,國畫技巧一樣也沒學(xué)會。還讓老媽白白浪費了幾百塊錢。要是我能堅持每堂課都上,回家多練習(xí),這樣鍥而不舍,一定的考過國畫十級!
我的——梁天舒,是一位“書法家”,他雖已上初二,但還是堅持練毛筆字,無論做作業(yè)做到11點,還是感冒生病了,都會每天至少連一張,憑著這股持之以恒、堅持不懈得精神,今年他已考過了七級。
如果每個人都擁有“滴水穿石”的精神。任何理想都會實現(xiàn)!
讀滴水穿石的啟示有感 篇11
讀了滴水穿石的啟示我深有感觸。一滴滴水珠的力量是多么的渺小,可是它們卻憑著自己頑強的毅力,滴穿了一塊無比堅硬的巨石。這告訴我們:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想
文中舉了三個例子:明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于編寫成了藥學(xué)巨著本草綱目。美國發(fā)明家愛迪生,雖然沒有經(jīng)過正規(guī)教育,但他迷戀電學(xué)研究,一生孜孜不倦,竟擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)。畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”,正是因為他不停地創(chuàng)作,才使他的畫技達到爐火純青的地步。
他們之所以能夠取得這樣的成就,都是靠著這種“滴水穿石”的精神。具備這種精神的名人遠(yuǎn)不止這些。晉代書法家王羲之7歲起刻苦習(xí)字,他每天臨池練字,送走黃昏,迎來黎明,不知寫完了多少墨水,寫爛了多少筆頭,每天練完字就在池里洗筆,天長日久竟將一池水都洗成了墨色。王羲之練字專心致志,達到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu),不斷地用手在身上劃字默寫,久而久之,衣襟也磨破了。功夫不負(fù)有心人,他終于成為了一位大書法家,被人們譽為“書圣”。談遷經(jīng)過了20多年的奮斗,6次修改,終于在他50歲時,完成了明朝編年史國榷。可是稿子被偷了,但是談遷從痛苦中掙脫出來,繼續(xù)從頭撰寫這部史書。諾貝爾在實驗室中弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,但他毫不氣餒,最后終于發(fā)明了炸藥。如果我們也具有這種精神,還有什么事情做不成呢?
在我的生活中也有這樣的事例。記得小時候?qū)W轉(zhuǎn)呼啦圈,剛開始,呼啦圈總不聽使喚,沒轉(zhuǎn)上一個就往下掉,可我不想就這么放棄了,于是早也練晚也練。只要有時間,我就拿呼啦圈往身上一套,不停地練。一段時間過后,呼啦圈像有了魔力似的貼在腰上,轉(zhuǎn)成百上千個也不往下掉了。
俗話說的好:鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤?刹皇菃?水滴的不懈努力滴穿了硬石,河蚌經(jīng)沙粒的磨礪,孕育出精美的珍珠……我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀滴水穿石的啟示有感 篇12
讀了《滴水穿石的啟示》,我真的被感動了。小小的水滴竟能把石頭滴穿!這是為什么呢?因為小水滴目標(biāo)專一,持之以恒。如果我們也有小水滴的精神,那還有什么事情做不成的呢?你看,課文中的李時珍、愛迪生、齊白石,不都是靠著“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?日記
其實,在生活中,也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。大詩人李白就是個很好的例子。大家都知道“鐵杵磨成針”的故事吧,講得就是李白小時候的故事:李白小時候十分厭倦讀書,可當(dāng)他看到一個老奶奶想把鐵棒磨成縫衣針時,明白了:只要勤奮苦練,持之以恒,才有所成就。從此李白就把“鐵杵磨成針”作為自己的座右銘,用來鼓勵自己。最終,李白成了著名的詩人。由此可見,凡事只要目標(biāo)專一,持之以恒,就能有所成就。
在我的學(xué)習(xí),生活中,也曾遇過“頑石”,它們一次次攔住了我的去路,讓我停止了前進的腳步,就拿畫畫來說吧。小時候,我特別喜歡畫畫,總愛在一些廢紙廢書上亂涂亂畫。從中,我得到了許多快樂。雖然畫得不是很好,可我可以把我想畫得都表現(xiàn)出來。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣,便給我報了興趣班。剛開始,我真是興奮不已,每天都能得到老師的表揚。漸漸地,我長大了,也貪玩了,覺得畫畫真是枯燥無味,沒有電腦游戲來的刺激。特別是學(xué)素描,更是無趣。畫素描簡單一點來說就是一些粗細(xì)線,明暗色的搭配。因為提不起興趣,所以也無心學(xué)習(xí),結(jié)果一個暑假的時間過去了,我的素描也沒有一點長進。其實這不算什么大“頑石”,但我半途而廢了,你說這塊“頑石”還能滴穿嗎?
讀了《滴水穿石》,讓我明白了,只要目標(biāo)專一,持之以恒,就能“滴水穿石”,最終取得成功的道理。我決定重新滴穿我這塊“頑石”——畫畫,我相信我一定會成功的。
讀滴水穿石的啟示有感 篇13
今天,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇作文,它如同雨水點點,滋潤著我。
讓我從中明白了許多道理。這篇作文主要介紹了:在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭。石頭正中有一個光滑圓潤的小洞,這個小洞是怎樣形成的呢?
原來在石頭的上方,有連續(xù)不斷的水滴從上面低落下來,我們知道,水滴的力量是微不足道的,但它持之以恒!所以,幾百年過去了,幾千年,幾萬年過去了,那小小的水滴居然成功地滴穿了石塊,成為今天太激動內(nèi)的一大奇觀。又從正面描寫了幾個名人的例子。像李時珍,為了編寫《本草綱目》,訪名醫(yī),嘗草藥,走遍了大半個中國。經(jīng)過二十幾年不懈的努力,終于寫成了藥學(xué)巨著本草綱目。
美國發(fā)明家愛迪生,沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計,當(dāng)小販,報務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)實驗研究,畢生孜孜不倦,竟擁有白熾燈,留聲機,碳粒電話筒,電影放映機等一千多項發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名書畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室里,掛著用以自勉的條幅:“不叫一日閑過”。就是到了晚年,也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為齊白老人堅持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達到了爐火純青的地步......
在古今中外成功的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才滴穿一塊塊“頑石”的嗎?
我們知道,雨水是靠著很迅速的力量從高空落下的,但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因為它沒有專一的目標(biāo),也缺少持之以恒的精神。
在我們身邊,我許多人都和雨水一樣,無論做什么事情總是半途而廢,不能專心致志。就像我一樣,老師一出了難題,我就抓耳撓腮。開始仔細(xì)想,做做。可要是要再想不出來,我干脆就撂在那兒,不做了事,F(xiàn)在我覺得,以前的我只浮于事物表面,就像“蜻蜓點水”,不深入去了解。
現(xiàn)在,我一定要像水滴一樣,持之以恒,永不言!我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們崇高的理想!
讀滴水穿石的啟示有感 篇14
今天,我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,學(xué)了這篇課文我懂得了:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
學(xué)完這篇課文,我便想到了小時候媽媽讓我去學(xué)鋼琴,因為之前沒有學(xué)過樂器,所以我很開心,就同意去學(xué)鋼琴了,看電視上的人彈鋼琴特別輕松,我便以為彈鋼琴非常簡單,但是學(xué)了以后,我才發(fā)現(xiàn)要彈好鋼琴十分難,因為彈鋼琴要兩只手相互協(xié)調(diào),但是我的兩只手不協(xié)調(diào),彈不好鋼琴,我有些灰心了,但是我還在努力練習(xí),有時練得手指都紅了,有時練得手臂發(fā)酸,甚至有時連得全身無力,但我的琴藝并沒有長進,我便打起了退堂鼓——不想學(xué)了,但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去,老師說我在練幾個月,就能彈得很好。我被說服了,又繼續(xù)練了下去,過了幾個月,我終于能彈得悅耳動聽了。
回想學(xué)鋼琴的那幾年,我終于體會到了只有目標(biāo)專一,持之以恒,才能實現(xiàn)美好的理想。
讀滴水穿石的啟示有感 篇15
當(dāng)我讀了《滴水穿石》這篇文章時,我感覺里面給了我很多啟發(fā)。如:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。還有2個呢!第一個是:水滴的力量是微不足道的,可是他目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成?第二個是:古今中外所有成就事業(yè)的人,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才滴穿一塊塊“頑石”,最后取得成功的嗎?我覺得,書上說的很有道理,只要我們能有“滴水穿石”的啟發(fā),我們就一定會成功的!不過,在成功的道路上,總會遇見一塊塊“頑石”,就像不會的生字啦,不會的詞啦,不明白讀什么啦,還有不會詞的意思啦,這些都是“頑石”?墒牵覀儜(yīng)該怎么解決呢?就要請教無聲的老師“字典”。字典里有你不會的生字的答案,有你不知道的意思的答案,還有你不明白怎么讀的答案。這些“頑石”就像“攔路虎”一樣,動不動就來擋你的路,我們只要請教無聲的老師“字典”,就可以消滅“攔路虎”啦!
最后,我要告訴大家一個啟發(fā):請你們要記住,讀書莫放“攔路虎”!
讀滴水穿石的啟示有感 篇16
今天,我讀了《滴水穿石》這篇文章。文章主要寫了作者游歷安徽廣德太極洞看到“滴水穿石”景象后的感受。文章還列舉了許多古今中外名人的故事,說明滴水穿石的意義。大自然中的滴水穿石,絕非一日之功,確實能給人啟示,從而升華了文章主題。
讀完這篇文章后,我深有感觸。這石頭中的小洞,竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持之以恒、目標(biāo)專一的精神,用自己微小的力量擊穿了強大的頑石,這種堅韌不拔的精神,值得點贊!
讀書讓我想到了中外的一些名人名家。例如:我國著名的畫家齊白石,他畫畫成功是持之以恒幾十年如一日不間斷的創(chuàng)作、練習(xí)而努力得到的。他畫的魚、蝦、蟹等各種水墨畫,造型鮮明、色彩對比強烈,每幅畫都是流芳千古的名作。再就是美國著名的大發(fā)明家愛迪生,一生創(chuàng)造了一千多項的發(fā)明,他也曾歷經(jīng)過無數(shù)次失敗的實驗,但他不忘初心,持之以恒地努力實踐,不怕失敗,就算失敗了也決不放棄,最終為人類做出了偉大的貢獻,留下了一千多項偉大的發(fā)明創(chuàng)造。
讀完《滴水穿石》這篇文章,我領(lǐng)悟到:無論做什么事,只要我們的目標(biāo)專一,不怕失敗,堅持不懈地努力奮斗,是有希望想實現(xiàn)自己的理想的。
讀滴水穿石的啟示有感 篇17
最近我學(xué)了一篇課文,它叫《滴水穿石的啟示》。
它是一篇說明事理的課文,介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”這一奇觀,并借助古今中外名人、持之以恒成功的人,還有反面例子雨水,說明給予我們啟示:要實現(xiàn)美好立項,就要做到目標(biāo)一致而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。
是呀,要是我們像太極洞里的水滴那樣,還有什么事情我們不能辦到。
我呢?我一開始不像太極洞的水滴。我二年級時想學(xué)畫畫,媽媽很支持我,就給我報興趣班。剛開始我對畫畫的`熱情還挺高,畫出來的畫還很逼真,隨著時間的推移,慢慢馬虎完成老師任務(wù)。過了一年,我覺得畫畫沒有意思,就想學(xué)寫字。媽媽也欣然接受,把我送少年宮,和當(dāng)初畫畫一樣,寫字進步很小,又過了一年,我又想去練琴,媽媽說:“再支持你一次,但是這次一定要堅持下去!蔽蚁聸Q心學(xué)好琴,每天都堅持練習(xí),即使身體不舒服也去上課,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)過兩年了,而且考過了五級,還會繼續(xù)堅持。
只要你像太極洞里的水滴那樣鍥而不舍、日雕月琢,就一定能成就你的理想。但在這個過程中絕不能三心二意,半途而廢。
讀滴水穿石的啟示有感 篇18
我今天學(xué)了《滴水穿石》這篇課文‘里面介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀,并用古今中外的名人成就事業(yè)的事例,重點表達由這一奇觀所得到的啟示“如果要實現(xiàn)美好的理想,就要做到目標(biāo)專一,而不三心二意,持之以恒而不半途而廢!
當(dāng)然,文中的幾個人如:李時珍(醫(yī)學(xué)家)、愛迪生(發(fā)明家)、齊白石(畫家、書法家),都是名人。但是,他們有所現(xiàn)在的成就,不都是從小發(fā)奮讀書、刻苦好學(xué),受過疼痛的苦難,才取得輝煌成就的嗎?還有美國雷電之父富蘭克林、明朝史學(xué)家談遷、瑞典發(fā)明家諾貝爾、明朝旅游家徐霞客……都經(jīng)過自己的不懈努力、目標(biāo)專一去做才達到這么輝煌的事業(yè)。
這些事件在我的生活中也發(fā)生過,,那是在四年級要舉行“運動會”,參加的運動會的大多是高手,如“馬宏偉”、李昌盛、朱成旭’其中特別是馬宏偉‘他得知運動會要來臨’每天一有空閑的時間就來操場上跑,更讓人驚訝的是他在運動會上得了第一名。
那李昌盛為什么沒跑好呢?因為他沒有努力,整天沙河邋遢。
的確,只要堅持以橫,認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo),鉆進去,展開來,就會得到成功。
讀滴水穿石的啟示有感 篇19
自從讀了《滴水穿石的啟示》后,我深深地被文章中所介紹的三位名人持之以恒,能為實現(xiàn)自己的夢想而堅持不懈地奮斗的可貴精神而打動了。
這篇文章通過講李時珍、愛迪生和齊白石的成功經(jīng)歷,揭示了“目標(biāo)專一、持之以恒就能成功”的觀點,他讓我受益終生。
讀了《滴水穿石的啟示》我深有感觸!通過這些名人的啟示,我不由得想到了自己。記得在老家七歲的時候,我的邊表哥們都會騎自行車,我很羨慕他們,便下定決心要學(xué)騎自行車,我首先要練平的是平衡,可練了好幾次,都覺的自行車總是不聽使喚。過了幾天,全身青一塊紫一塊的,我生氣極了,一下子把自行車摔在地上,可轉(zhuǎn)念又想:我已經(jīng)下定決心了,怎么能半途而廢呢?于是,我便振作起來,過了幾個星期我便會騎自行車了,不幾天,就騎的輕而易舉了。
人生漫長的道路上難免有崎嶇和坎坷,但只要勇往直前而不輕易退縮,目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。就能達到勝利得彼岸。我要感謝這篇課文,因為是它給了我信心,鼓勵我執(zhí)著地追求心中的理想。
讀滴水穿石的啟示有感 篇20
讀了課文《滴水穿石的啟示》,我被小水滴那持之以恒、堅韌不拔的精神感動了。文中舉了三個例子,如李時珍翻山越嶺,嘗藥草,為了編寫《本草綱目》,他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經(jīng)被恩格爾稱為“低能兒”、“笨蛋”。他從小就沒有受過正規(guī)教育,但他毫不氣餒,所以最后卻成為大科學(xué)家。他的發(fā)明多達2000多項,是當(dāng)之無愧的“發(fā)明大王”,F(xiàn)代書畫家齊白石晚年時在自己的書房掛上“不教一日閑過”的條幅,用來勉勵自已。他到晚年也仍然每天作畫3幅。我的學(xué)習(xí)中也遇到過“頑石”。
一次,在數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道思考題,可是我怎么也寫不出答案來。最后,便去請教“高手”爸爸。其實,這塊“頑石”并不大,但我卻沒有水滴石穿的精神,怎么能戰(zhàn)勝困難呢?微不足道的小水滴都能做到目標(biāo)專一而不三心二意,如果我們連水滴都不如,難道不應(yīng)該感到羞愧自如嗎?
當(dāng)我讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。這樣就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。只要我們具有“滴水穿石”的精神,就能沖破層層關(guān)卡和生活中的困難。
讀滴水穿石的啟示有感 篇21
最近我們學(xué)習(xí)了<<滴水穿石的啟示>>這篇課文、課文里的李時珍,愛迪生和齊白石三位人物讓我很受感動、因為他們的滴水穿石精神是那樣的堅持不懈,是那樣的持之以恒,讓我終身敬佩、課文主要描寫了李時珍為了學(xué)醫(yī)翻山越嶺,歷經(jīng)艱辛、愛迪生從小就自己去做生意養(yǎng)活自己,還在不停地學(xué)習(xí)、齊白石就是到了晚年還是每天作畫三幅,并在自己的畫室里掛了一幅不教一日閑過的條幅用來自勉、
通過這篇課文的學(xué)習(xí)讓我明白了:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想、我們一定要向李時珍,愛迪生和齊白石學(xué)習(xí)滴水穿石的精神、
通過這個故事,我想到了還有一個讓我記憶深刻的另一個人,他就是談遷、他花了二十多年編寫了一部<<國榷>>、但就在即將付印的前天晚上,被小偷偷了、但他堅持不懈的精神又讓他重寫了、花了四年的時間五十九歲的談遷終于重新編寫完了<<國榷>>,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣、
在我們的日常生活中一定要多多的向他們學(xué)習(xí)滴水穿石的精神、
讀滴水穿石的啟示有感 篇22
滴水穿石,一個看似不可能的事情卻真的發(fā)生在了安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞,這個小洞就是水滴接連不斷掉下來而形成的,即為滴水穿石。課文用李時珍、愛迪生、齊白石做正面人物,用雨水、水滴作對比,讓我們明白了目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想,正所謂寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。的道理。
王羲之,7歲練習(xí)書法,勤奮好學(xué)。17歲就把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀,看熟了就練著寫,他每天坐在池子邊練字,每天練完字就在池水里洗筆,天長日久就將一池水都洗成了墨色,這就是墨池,也正是因為著滴水穿石的精神,王羲之才練就了這一手好字。
而我,在生活中也會有這種滴水穿石的精神,我的古箏已經(jīng)7級了,曲子也越來越難了。這時,我就會有些不舒服,但我卻依然堅持彈了下去。我相信,終有一日,我的古箏定會彈得極好。
只要我們目標(biāo)專一,不半途而廢,就一定會成功的。
讀滴水穿石的啟示有感 篇23
在昨天我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇文章,一開始先說了在安徽廣德太極洞內(nèi)的石頭上有一個小洞,那個小洞就是在正上方一滴一滴的小水珠滴出來的。又講了水滴的力量是微不足道的,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以才能把石塊滴穿。如過我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?
在中間還列舉了三個名人的例子,訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過二十多年的努力,編寫成《本草綱目》的李時珍,他走遍了大半個中國,從小立志學(xué)醫(yī)。
從小沒有受過正規(guī)教育,他當(dāng)小販、自謀生計,但他發(fā)明了白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機……它就是偉大的發(fā)明家——愛迪生。
現(xiàn)代畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫,在他的畫室里還貼著一幅字條:“不教一日閑過!彼裁刻靾猿之嬋,正是因為滴水穿石的精神,才使白石老人的畫練到爐火純青的地步。
現(xiàn)在,滴水穿石的意思是,堅持不懈,持之以恒!
讀了這篇文章以后,我知道了在人生的道路上難免有崎嶇的坎坷,但只要有滴水穿石的精神,總會克服困難。
讀滴水穿石的啟示有感 篇24
我們語文課本上有一篇課文,名叫《滴水穿石的啟示》,這篇課文寫的很好。
這篇文章主要的內(nèi)容很好,告訴了我們一定要目標(biāo)專一,持之以恒,就能成功。書上就列舉了幾個人物。李時珍走遍了大半個中國。他從小就要學(xué)醫(yī),長大了發(fā)現(xiàn)醫(yī)藥書上有許多錯誤,就用編寫了一本醫(yī)學(xué)巨著——《本草綱目》。他為了編這本書可是歷盡了艱辛:訪名醫(yī),嘗草藥,經(jīng)過二十多年的不懈努力才寫成的。
還有愛迪生,沒有受過正規(guī)的教育,幼年就自謀生計,當(dāng)小販,報務(wù)員等等……他對電學(xué)性質(zhì)勃勃,一生都在孜孜不倦的研究,白熾燈、碳粒電話筒、電影放映機、留聲機等等的一千多種發(fā)明專利權(quán)呢!
還有現(xiàn)代的畫家齊白石,從來沒有停止過畫畫。其中最拿手的是畫蝦,他畫的下栩栩如生。在晚年,也一直每天堅持作畫三幅。所以說,齊白石老人的畫技用爐火純青這個次來形容,太恰當(dāng)不過了!
古今中外,沒有不努力就能成功,成為名人的。我們只要努力,堅持不懈的學(xué)習(xí),就一定可以成為國家的棟梁!
讀滴水穿石的啟示有感 篇25
我喜歡這篇文章《滴水穿石的啟示》?戳恕兜嗡┦膯⑹尽,真的被感染了。這篇文章中的三個名人的故事深深打動了我,他們都有著執(zhí)著和毅力的精神。
一天一錢,一天幾千塊,繩鋸木頭,水滴石穿!边@是對“滴水穿石”最原始的解釋。
看完這篇課文,我以為海浪能把毛毛冷鎖的礁石撞成一塊圓石頭,它也有這種執(zhí)著的精神。不信你想想。海浪日復(fù)一日,年復(fù)一年,日夜不停地沖擊、侵蝕和啃噬著巖石。能最終防止巖石棱角變小變平嗎?
是的,只有起不來的日子,什么都做不了。只要我們找準(zhǔn)目標(biāo),瞄準(zhǔn)他,努力!努力奮斗!超越它!挑戰(zhàn)一下!堅持,堅持,永不回頭!一次又一次失敗后,不要害怕,上帝考驗?zāi)愕臅r候,你跌倒了,又爬起來。只要你一次又一次的努力,你就會成功,你一定會感受到成功的喜悅和驕傲,幸福和甜蜜!你一定會實現(xiàn)你的美麗夢想!讓我們記住《石頭記》的啟示:在漫長的人生旅途中,難免會有坎坷和坎坷,但只有本著一心一意的目標(biāo)而不是三心二意、持之以恒、不半途而廢的精神,我們才能實現(xiàn)自己美好的理想。
讀滴水穿石的啟示有感 篇26
近幾天,我們在語文課上學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇文章,讓我終身難忘。
通過老師的講解,我漸漸地明白了這篇課文的中心思想,作者是通過“滴水穿石”給予我們一個啟示:目標(biāo)專一而不要三心二意;持之以恒而不要半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。文章又通過舉了李時珍寫《本草綱目》;愛迪生擁有一千多項發(fā)明專利權(quán);齊白石技藝高超來驗證“水滴石穿”的深刻含義。
記得有一次,我在做奧數(shù)題。一道道題目看得我眼花繚亂,一句句條件把我給弄的一頭霧水。一個個數(shù)字從我眼前“走過”,一種種運算符號從我腦海中“飄過”,絞盡腦汁的我始終沒有想出一個做法。但我毫不氣餒,筆尖不停地在“跑著”,橡皮也在一次又一次地貢獻出它的“身軀”。最后還是爸爸幫我輕輕地“點撥”了一下,才終于解開了那些越繞越緊的疑團。
第二天,老師在班上把這些題目講解了一遍。班上鴉雀無聲,只有我和同桌兩人與老師對答如流。同學(xué)們紛紛向我倆投來了贊許的目光。我知道這贊許的目光中還摻雜著一絲羨慕。想到這里,我的臉上露出了會心的微笑。
這就是滴水穿石給我們的啟示。只要目標(biāo)專一,鍥而不舍,就沒有辦不成的事情。
讀滴水穿石的啟示有感 篇27
在學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課以后,使我深有感觸:只要持之以恒、目標(biāo)專一、不屈不撓、堅持不懈,就一定可以取得成功。尤其是在學(xué)到李時珍、愛迪生、齊白石等名人正是靠著這種“滴水穿石”的精神成功的時候,我的感想體會頗深。所以,我想到了以前的一件事。
那是一個晚上,我“鄭重”的做出了一個決定:從今天起開始寫日記。我為什么會做出這個決定呢?是因為與一個人的約定。從那以后,我在每天晚上睡覺前總是會干同一件事,拿出日記本,寫日記。起初這我一直堅持的很好,過了一段時間這已成了我的習(xí)慣,因為每天寫日記不僅可以記錄下每天發(fā)生的事情,而且可以鍛煉文筆,一舉兩得的事情,何樂而不為呢?
果然,在寫了一段時間以后,我的經(jīng)常被老師在班上當(dāng)做范文朗讀,而我,也越來越喜歡寫了。漸漸地,我的水平越來越高,寫演講稿的“重?fù)?dān)”經(jīng)常落到我身上,而幫助我成功的,正是寫日記的這個習(xí)慣。
由此可見,做一件事情只要有持之以恒的決心,不屈不撓的精神,就可以取得成功。
讀滴水穿石的啟示有感 篇28
我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點,作者認(rèn)為,一個人如果想干成大事,他必須目標(biāo)專一和持之以恒,否則,他再有才能也無法干成事。
作者寫出這篇課文肯定是有道理的,這篇課文舉了古今中外的三位名人:明朝著名的醫(yī)藥學(xué)家,編寫《本草綱目》的作者地時珍,世界發(fā)明大王,擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)的美國發(fā)明家愛迪生,現(xiàn)代著名書畫家,做畫不拘泥于陳規(guī)的齊白石,全部都具有水滴的目標(biāo)專一,持之以恒的精神。才"滴穿人生路上的一塊塊頑石,最后取得成功。"
東周戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原,小時候不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,只要一放學(xué)就躲到山洞里偷《詩經(jīng)》。經(jīng)過了整整三年,屈原熟讀了《詩經(jīng)》305篇,在《詩經(jīng)》里,他吸取了很多對他終身有益的知識,最終使他成為一代著名的詩人。
法國著名科學(xué)家達爾文,小時候非?炭嗟膶W(xué)習(xí),經(jīng)常忘了吃飯和睡覺,讀書一讀就讀到天亮。長大后根據(jù)理論提出《進化論》的觀點。
我國宋代大文豪司馬光,以前非常貪睡,他便自己做了一個警枕,每天不亮就開始讀書,長大了以后,完成史學(xué)巨著《資治通鑒》。
這樣的人還有許多許多,我們只有目標(biāo)專一,持之以恒才能成功。
讀滴水穿石的啟示有感 篇29
學(xué)習(xí)了“滴水穿石的啟示”,我知道了石頭十分堅硬,小水滴十分渺小,但是過了幾百年,幾千年,幾萬年,小水滴仍然堅持不懈的地在滴打這塊石頭,最終滴穿了這塊頑石。
我覺得這篇課文正好跟后面的那篇“浪花和礁石”聯(lián)系了起來,浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角,是因為它目標(biāo)專一,持之以恒,堅持不懈的向前沖,就好比羅曼·羅蘭說的那一句:與其花很多時間和精力去鑿許多淺井,不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恒,目標(biāo)專一的人才能做好一件事,而半途而廢,三心二意的人是做不成事的。
我還記得在我四年級下學(xué)期時,有一道非常難的思維拓展題,我有好幾次想要去偷看別人的答案,但我忍住了,之后,便認(rèn)真地思考著,經(jīng)過了十幾分鐘的思考,我便慢慢地解答出了這道題。我的心里不禁高興了起來,想道:這道題也不是很難嘛,只要多想想就會了。
我也要像李時珍、愛迪生齊白石那樣,做一個目標(biāo)專一,持之以恒的人。
讀滴水穿石的啟示有感 篇30
我讀了《滴水穿石的啟示》知道了目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。正如諾貝爾面對弟弟被炸死,父親被炸殘的情況下,他仍然堅持不懈地研究炸藥,最后還是成功了。
我也要學(xué)習(xí)諾貝爾那種滴水穿石的精神。暑假里的一天,爸爸讓我去游泳,可是我怎么也不肯去,但是最后我還是去了。原想游泳是一件很簡單的事,根本就不要學(xué),誰都會?墒,當(dāng)我親自體驗了一下,我才知道游泳并不簡單。頭一天,我一下游泳池就吃水,我原本以為艱苦的日子已經(jīng)過去了,誰知沒過幾天,吃水改成了嗆水。我常被嗆得很難受。我下定決心,一定要把游泳學(xué)會。幾個月過去了,我逐漸掌握了游泳的技巧,也慢慢學(xué)會了游泳,對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我就是有了這種滴水穿石的精神,每天都刻苦地訓(xùn)練,不知疲倦地練習(xí),終于克服了重重困難,才學(xué)會了游泳。我們不應(yīng)該像雨水那樣,雖然它的力量比太極洞內(nèi)的水大得多,但是它沒有專一的目標(biāo),也不能持之以恒,所以滴不穿石塊。我們只要專心致志地做每一件事,即使再大的困難,也能克服,取得最后的勝利。
讀滴水穿石的啟示有感 篇31
讀完這篇課文,我想到了浪花,它能把棱角分明的礁石沖擊得圓潤光滑,它也具有這種堅持不懈的精神。不信?你想想,浪花日復(fù)一日,年復(fù)一年地沖擊礁石、侵蝕礁石、啃噬礁石,最終它能不讓礁石的棱角變得圓潤光滑嗎?
課文中的李時珍也是如此。他從小立志要編寫一部翔實準(zhǔn)確的醫(yī)藥巨著,所以他不斷朝著自己的目標(biāo)邁進。他翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫(yī)、嘗藥草,在當(dāng)時交通極為不發(fā)達的情況下,親自到各地采集藥草。他不怕吃苦,不怕受累,決不放棄,終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》,為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。
憑借這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業(yè)的人還有許多,如:王羲之、歐陽修、齊白石、愛迪生......真是不勝枚舉,數(shù)不勝數(shù)呀!
其實,我也有堅持不懈的精神。四年級寒假里,我不知什么原因迷上了毽子,可能是看表哥會踢,自己很羨慕的緣故吧!于是我每天都練踢毽子,每天都踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了踢毽子,最多一次可連續(xù)踢20下呢!
所以,我一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,并加上困難的研究對象,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
讀滴水穿石的啟示有感 篇32
今天的語文課上,老師帶我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》。當(dāng)我讀完這篇課文時,不禁深有感觸。
這篇課文寫了在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭中有一個光滑圓潤的小洞,這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方,終于滴穿了石塊,成為奇觀的!澳繕(biāo)專一”、“持之以恒”,水滴少了其中的任何一樣都不可能形成現(xiàn)在的奇觀。不是嗎?李時珍跋山涉水,遍嘗草藥,數(shù)十年如一日的吃苦耐勞,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于,一部中藥巨著——《本草綱目》問世了。美國發(fā)明家愛迪生生活艱辛,但他立志創(chuàng)造發(fā)明,是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神,讓他做到了常人所難以企及的貢獻。在他的一生中有一千多項發(fā)明專利權(quán),F(xiàn)代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”,堅持不懈地創(chuàng)作,技藝達到了爐火純青的境界。這不正是他們滴水穿石精神的體現(xiàn)嗎?由此說明了古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進的道路上,都是靠著這種“水滴石穿”的精神才取得成功的。
滴水能穿石,它給我們揭示了一個道理,那就是積少能成多堆沙能成塔。如果我們能夠領(lǐng)悟這一點,并在以后的學(xué)習(xí)中加以實踐,那就受益不淺了。
讀滴水穿石的啟示有感 篇33
語文書上有一篇叫《滴水穿石的啟示》的文章,我讀了后,覺得很受啟發(fā)。
這是一篇議論文,作者從滴水穿石這件事中發(fā)表了要目標(biāo)專一,持之以恒的觀點,又舉出了李明珍立志編寫《本草綱目》,愛迪生經(jīng)過不懈努力成為有一千多項發(fā)明專利的大發(fā)明家以及齊白石通過自勉,成為有爐火純青技藝的大畫家,接下來,作者又告訴我們,這些名人都有“滴水穿石”的精神,才“滴穿頑石”,并揭發(fā)了這個啟示。
看完全文,我不由地想起以前的一件事。
那是一次400米小測試,大家都很躍躍欲試,做好了充分的準(zhǔn)備。“預(yù)備,開跑!”我們大家如同離弦之箭,大家你追我趕,激烈至極,我本來想?yún)⒄障嚷罂斓姆桨,但一跑起來,發(fā)現(xiàn)如果慢下來,后來我這個小矮個肯定追不上,于是,我一下子沖到了前方,一圈跑完了,我體力下降,薄到了第五名、第六名、第七名……“呼呼!”我腳步徹底亂了,腿上像灌千斤負(fù)鉛,一點兒力氣也沒有了。不,不能放棄,不知怎么,我心中冒出一個勇敢的聲音,對!對!要堅持,要堅持,我深呼一口氣,咬緊牙關(guān)往上沖,沖上前去,得到第三名,是我的400最好成績。
堅持不懈,方能收獲成功的果實。
讀滴水穿石的啟示有感 篇34
自從我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》后,讓我深有感觸。沒想到,一個小小的水滴真有那么大的力量嗎?其實并不是,而是用它那頑強的毅力,才把這塊頑石滴穿。
這個小小的水滴不就象明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍嗎?李時珍從小就立志學(xué)從醫(yī),嘗百草,多次冒著自己的生命危險嘗試藥物,用自己的身體來鑒定藥物的性質(zhì)。為了體驗藥物的麻醉作用,有一次,他竟然吞服了曼陀羅,結(jié)果中了毒后來又照古人說的,服用大豆和甘草,才解了毒。經(jīng)過重重困難的李時珍,終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》這部書是李時珍花了30多年的心血,走遍了中國的山山水水,記下近2000種藥物,一萬多個藥方。它不僅僅為后人留下了寶貴的醫(yī)學(xué)知識,還留下了為科學(xué)舍生忘死的崇高精神。讓我崇敬呀!
梅花香自苦寒來。如果你有恒心有毅力,有耐心,有堅韌不拔,堅持不懈的精神,成功就會向你走來。
愿滴水石穿這個成語所蘊含的精神千古流傳,讓小水滴的精神在我們每個人身上都發(fā)揚光大!
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