讀《父與子》有感(匯編15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的讀《父與子》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《父與子》有感1
父與子的愛,像一束陽(yáng)光灑在春日里;父與子的愛,像一陣微風(fēng)徐徐吹進(jìn)彼此的心里;父與子的愛,又像是一顆種子在大地里生根發(fā)芽……在父親眼里,兒子是純真可愛的,在兒子心里,父親是幽默的學(xué)者。
這一天,父與子,又在尋找天真爛漫的樂趣了……
晚餐后的快樂時(shí)光,是和諧而又美好的時(shí)刻。父親帶著兒子一路欣賞美景,歡聲笑語(yǔ),悠閑地散步。突然,兒子拉住了父親的手,另一只手指著前面一棵剛栽不久的小樹,撒嬌道:“爸爸,我想量身高!”父親被兒子暖暖的撒嬌聲融化了,欣然應(yīng)允。這是一顆散發(fā)著泥土氣息的小樹,新生的力量如同兒子一般朝氣蓬勃。兒子跑到小樹旁邊,蹦蹦跳跳地靠著小樹,昂首挺胸地站直了,說:“爸爸,我站好啦!”父親趕緊用手比劃起來,從口袋里掏出卷尺,認(rèn)真地量了一下,開心地說:“哇!一米高啦!”兒子開心地連蹦帶跳,拍著手說:”爸爸,你幫我做個(gè)記號(hào)吧!我想和小樹比一比誰(shuí)長(zhǎng)得快!”父親拿可愛的兒子沒辦法,也帶著童心答應(yīng)了。父親在小樹旁邊找到了一顆釘子,然后貓著腰蹲下來,用小磚頭對(duì)準(zhǔn)釘子,當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)厍昧藥紫拢瑑扇思s好了,明年這時(shí)候再來和小樹比賽!
父與子又拉著手繼續(xù)前行……
不知不覺,春天過去了,夏天走遠(yuǎn)了,秋天溜走啦,冬天到來了。寒冷的冬天大雪飛揚(yáng),這時(shí)的大地披上了銀裝素裹,像晶瑩剔透的水晶王國(guó),整個(gè)世界,顯得格外安靜,而那顆小樹只有一個(gè)可愛的雪人陪伴著它……
新的一年開始了,又一年的春天來啦!春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇,父與子又來到了這一棵小樹旁,饒有興趣地比起了身高。“天!”兒子目瞪口呆地叫了起來:“爸爸,釘子不見了!”父親也驚奇地發(fā)現(xiàn):“哈哈,釘子也長(zhǎng)高了!”兒子尖叫道:“爸爸,難道我變矮了嗎?”爸爸摸了摸嘴角的胡子,撫摸了下兒子的頭,哈哈笑道:“傻兒子,不是你變矮了,而是小樹也在拼命長(zhǎng)大!”兒子睜大了眼睛,若有所思!澳憧,小樹沒有任何庇佑,它要經(jīng)歷日曬雨淋,大自然給它什么它就只能接受。為了更好地抵抗一切傷害,它必須堅(jiān)強(qiáng)地快點(diǎn)長(zhǎng)大保護(hù)自己,而且,萬(wàn)事萬(wàn)物不會(huì)一成不變的,所以爸爸希望你也能學(xué)習(xí)小樹,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的人生!”兒子恍然大悟:“哦哦,爸爸,我懂了!我會(huì)努力地,一定向小樹學(xué)習(xí)!”
不知不覺,夕陽(yáng)西下,小樹的影子變得更長(zhǎng)了,而寬闊的道路上,留下了父與子長(zhǎng)長(zhǎng)地、充滿濃濃愛意的背影繼續(xù)前行……
讀《父與子》有感2
“哈哈!這本書太好笑了吧?哈哈哈······ ”每一次我看這本書都會(huì)開懷大笑。它也是我看得最多,百看不厭的一本書。——《父與子》
《父與子》是由德國(guó)漫畫家埃.奧.卜勞恩所畫的!陡概c子》反映的是父子之間有趣的故事,那個(gè)禿頭的大胡子爸爸,慈祥、和藹、幽默,那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子,調(diào)皮、聰明、可愛!陡概c子》中的漫畫盡管沒有一個(gè)字,卻很容易讀懂,常使人發(fā)出會(huì)心的微笑。啊!這不,書中有一幅畫,內(nèi)容畫了《兒子的報(bào)復(fù)》,有一天,父親開車出去辦事,兒子也要去,可父親說,哭也不帶他去!父親走了,兒子想表達(dá)自己心中的煩惱,搬了一個(gè)梯子、拿了四頂帽子和一支黑筆。用黑筆在家門口的四個(gè)路燈上,畫上生氣的表情,再把四盞燈帶上帽子。晚上,父親回來了,看見家門口的四盞燈,嚇了一跳,心想:兒子一定生氣了。合上這本書,回想一下,兒子為什么不和父親吵著、嚷著帶他去,而是用一種簡(jiǎn)單的方法去表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的心情。我回想到我自己小時(shí)候, 有一次,爸爸要出差做一項(xiàng)很重要的任務(wù),我非要爸爸帶我去,爸爸不同意,我就大哭大鬧,拖住爸爸,必須讓他答應(yīng)我,爸爸在無(wú)奈之下說:“我下次帶你去,好吧?”我搖頭拒絕,一直不讓爸爸走,害的爸爸被老板批評(píng)了。在和爸爸媽媽溝通當(dāng)中,雖然我們想的和爸爸媽媽有些不一樣,但我們要向《父與子》中的兒子學(xué)習(xí),他用自己的方式,讓父親明白他非常生氣,沒有造成嚴(yán)重后果。不像我有時(shí)會(huì)不計(jì)后果做事,最終,釀成大錯(cuò)。我想:我應(yīng)該三思而后行。
讀《父與子》有感3
自從我看了《父與子》這本書后,覺得里面一個(gè)個(gè)小故事令我開懷大笑。
書中寫到:如果兒子做錯(cuò)了事,爸爸就會(huì)使勁地打兒子的屁股;如果別人欺負(fù)了兒子,爸爸就會(huì)找上門去評(píng)理;如果兒子遇到了困難,爸爸就會(huì)想盡一切辦法去幫助兒子。從中我們可以看到爸爸對(duì)兒子的愛!我覺得故事里面的一家是一個(gè)快樂的家庭。特別是爸爸,雖然他老了,但是他還是有一顆童年的心,就像一個(gè)老頑童,我覺得他跟兒子之間不僅是父與子的關(guān)系,更像是一對(duì)朋友,天天快快樂樂,開開心心。
我覺得我們家也要像《父與子》這一家一樣,天天笑口常開,享受每一天。我的爸爸很嚴(yán)肅,對(duì)我也很嚴(yán)厲。或許每個(gè)人表達(dá)愛的方式不一樣,但我想,我會(huì)更喜歡《父與子》中的那個(gè)爸爸,和爸爸成為朋友。
讀《父與子》有感4
今天,我在語(yǔ)文書上,看到了一組漫畫,有6個(gè)片段,這幅漫畫就是《父與子》中的——讓人著迷的書,我懷著激動(dòng)的心情讀完了它,作者是埃·奧·蒲牢恩。
這組漫畫內(nèi)容是:”傍晚,該吃飯了,父親和母親都到飯桌前了,可兒子卻不在。父親奇怪地問:“兒子到哪去了?怎么沒來吃飯?”母親便命令父親:“去!去臥室把兒子叫出來!备赣H挺著大腹便便的肚子,去臥室找兒子了,父親看見兒子趴在地上專注地看著書,生氣地向兒子吼道:“快去吃飯!”兒子便乖乖地向餐廳走去。父親支走兒子,自己確盯上了樹,便看了看,就被吸引了。兒子來了,父親卻沒來,母親生氣極了:’怎么來了一個(gè),又走了一個(gè),兒子你去叫,這個(gè)死老頭,小孩也就罷了,大人也這樣!皨寢層檬种钢钢P室,坐著端正的兒子向臥室走去,笑道:”哇!哈哈!老爸在看我的書啊。哼@位父親趴在地上,拖著下巴,還翹著腳呢!
看了這組漫畫,我不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。那個(gè)禿頭的大胡子爸爸,慈祥,和藹,幽默,那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子,調(diào)皮,聰明,可愛。《父與子》這本書,這幅漫畫,盡管沒有一個(gè)字,卻容易懂。孩子看了好笑,大人看了也好笑,各人笑個(gè)人所理解,讓人發(fā)出會(huì)心的微笑,有其子必有其父。
我有一本書,每次看這本書我都會(huì)著了迷。有一次,很晚了,媽媽讓我去睡覺,我卻拿著那本書不放,媽媽把書搶了過去,我嚇了一跳,假裝睡著了,等媽媽睡著了,我偷偷拿起書和臺(tái)燈看了起來,不知看了多久,我睡著了。
喜歡讀書是一件很好的事,不喜歡讀書可就是沒文化,有一句話:“沒文化真可怕!焙煤米x書。有些人很喜歡讀書,增長(zhǎng)文化,成績(jī)優(yōu)秀,得到了很多人的表?yè)P(yáng)。
有些人卻不喜歡讀書,看到書就頭疼,成績(jī)就不好,放假也不好過,還被人一直批評(píng)。
一定要好好學(xué)習(xí)天天向上,多看書,像我做一個(gè)小書蟲,成績(jī)也不會(huì)太差,閱讀其實(shí)很好的。
讀《父與子》有感5
《父與子》是德國(guó)的埃.奧。卜勞的作品。里面的主要人物是一位好心的父親和一個(gè)不為惡作劇感到羞愧的兒子。
不過這位父親十分愛兒子,不管兒子怎么貪玩,這位父親都會(huì)愛他。比如有一篇,說了夫親與兒子在河邊比賽扔石子,玩得眉開眼笑,可不一會(huì)兒,石頭就扔完了,兩人掃興地走了。為了讓兒子玩得更盡興,于是父親半夜偷偷地運(yùn)了一車又一車的小石頭。第二天,兒子看到有這么多的石頭,驚呆了,爸爸驕傲地笑了。
可這對(duì)父與子有時(shí)也會(huì)鬧脾氣。一天,他倆在浴缸里玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲。夫親的水槍打中了兒子的船,父親用手把船按沉了。接著又按沉了一架,兒子十分生氣,推翻了剩下的兩艘,咬牙切齒地說:“誰(shuí)讓你擊中我的軍艦的,我要讓你全軍覆沒。”
有時(shí)父親也會(huì)教訓(xùn)下兒子。那次,兒子又在外面搗蛋了,爸爸準(zhǔn)備好好收拾兒子。剛要打下去時(shí),發(fā)現(xiàn)褲子破了,于是幫兒子補(bǔ)好后再打。雖然打了兒子,可這位父親還是愛著兒子。
可是后來父子倆成名,本該是件高興的事,可卻帶來了許多煩惱。于是夫與子離開了……
也許父與子只是一對(duì)十分平常的父子?墒窃谶@個(gè)故事中,那位平凡的父顯得十分不平凡,為了兒子,什么都去做,甚至為了安慰?jī)鹤樱瑢幵府?dāng)馬。
但愿父與子走后,父愛仍在延續(xù)。
讀《父與子》有感6
今天,我一口氣讀完了美國(guó)馬克.汗林的《地震中的父與子》,讓我感受到了這位父親偉大而有深沉的愛子之情。
《地震中的父與子》主要描述了美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,一位年輕的父親去學(xué)校解救自己的孩子。旁者都以為這位父親為了救孩子精神失常了,然而,這位父親心里只有一個(gè)念頭;兒子還在等我。他挖了38個(gè)小時(shí),終于奇跡般地救出了兒子。這件事讓我感受到了父與子之間的濃厚感情。
記得上次,我在報(bào)紙上看到了這樣一個(gè)感人的故事:一天,一個(gè)7歲的孩子和他的父親在家,突然,地震來了,因?yàn)樗麄兗疑顥l件不好,門是木門,而且很窄小,只容得下一個(gè)人的寬度,那時(shí)時(shí)間緊迫,所以,這位父親把兒子用力往門外一推,就在推的一瞬間,房屋“砰”的一聲響,倒了下來,這位年輕的父親的生命就這樣結(jié)束了。
我也曾受過無(wú)數(shù)次的父愛。就像上次吧,那是去年冬季,下著雪,父親平時(shí)工作忙,根本沒時(shí)間陪我出去娛樂,這時(shí),父親過來問我:“想去堆雪人嗎?”我迫不及待地答應(yīng)了。那天,父親請(qǐng)了假,帶我去山上堆雪人,我們玩了整整一天,回了家,父親又日夜不停地加班。
我知道,愛是偉大的,也是深沉的!
讀《父與子》有感7
我今天讀了美國(guó)的作家馬克.漢林寫的《地震中的父與子》。文章記敘了1994年,發(fā)生在洛杉磯地震中,父親為了救兒子而不顧自己生命安危;當(dāng)兒子能及時(shí)獲救時(shí),卻讓父親去救其他十四個(gè)同學(xué)的生動(dòng)故事。
我覺得父親又累又辛苦,挖了這么長(zhǎng)時(shí)間也要把自己的兒子救出來。這句話是:“他挖了八小時(shí),十二小時(shí),二十四小時(shí),三十六小時(shí)。沒有人再來阻擋他。”父親不顧自己的生命。也要把兒子解救出來,父親這種堅(jiān)持不懈、奮不顧身的精神使我更加敬佩這位慈祥的父親。
在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,父親不僅救出了自己的兒子,而且還救出了其他十四個(gè)同學(xué),這時(shí)地震中的父與子緊緊地?fù)肀г诹艘黄。這個(gè)故事實(shí)在是另人贊嘆不已。
“他挖了八小時(shí),十二小時(shí),二十四小時(shí),三十六小時(shí)!币惶煲还灿卸男r(shí),父親一直在挖,挖了這么長(zhǎng)時(shí)間,難道他不覺得累嗎?不,他不累。因?yàn)樗麨榱俗约旱膬鹤,把自己全身的力氣都獻(xiàn)出來了,對(duì)于一個(gè)普普通通的老百姓來說,是沒有人能夠做得到的。文中有一句這樣的話:“有些人來拉住這位父親,說:‘太晚了,沒有希望了。’”可是這位父親做到了,而且還救了自己的兒子和其他十四個(gè)同學(xué)。
這個(gè)動(dòng)人的故事,譜寫了一曲父愛的贊歌,體現(xiàn)了危難之中的父與子之間的偉大的親情之愛。
讀《父與子》有感8
一位平凡的'兒子,一名平凡的父親,卻共同創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候,我已熱淚盈眶,不禁對(duì)文中的父子倆的堅(jiān)強(qiáng)毅力與高尚心理肅然起敬。
文章寫的是在1994年美國(guó)洛杉基發(fā)生大地震,一名父親為了救孩子,在廢墟中歷盡艱辛,堅(jiān)持不懈地挖掘了整整38個(gè)小時(shí),頑強(qiáng)的他終于救出了兒子以及兒子的同學(xué)。
多么偉大,多么勇敢,多么了不起的父親!是什么力量支撐著他這么做呢?是愛,是愛的力量!當(dāng)別人都認(rèn)為毫無(wú)希望時(shí),他卻抱著希望動(dòng)手去挖。是愛的力量!當(dāng)他在這樣一個(gè)極度危險(xiǎn)的地方,他居然可以不吃不喝地挖38個(gè)小時(shí),是愛的力量!他被人們認(rèn)為是瘋子,但他毫不理會(huì),依然埋著頭繼續(xù)挖,還是愛的力量!
雖然我們沒有經(jīng)歷過劫難,雖然我們沒有經(jīng)歷過巨大的痛苦,但在我們的生活中卻時(shí)時(shí)享受愛。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫柔的話語(yǔ),都能使我們感受到愛的力量。
記得那是一次考試,試卷發(fā)下來后我驚呆了,心里想:完蛋了,這回回到家可要挨罵了。路上汽車聲“叭--叭--”地響,好像在笑話我得了個(gè)低分;小草在風(fēng)中搖來?yè)u去,好像被我的成績(jī)笑彎了腰。我怯生生地回到家,小心翼翼地取出試卷,交到了父親面前,低下頭準(zhǔn)備接受批評(píng)。只聽父親說道:“這怎么會(huì)扣分呢?那里你把單位看錯(cuò)了吧!這些你一定會(huì)做……其實(shí)你可以考100分呢!”聽了這話,我的眼睛濕潤(rùn)了,抬起頭望了父親一眼,他正沖我笑呢!正是這笑容,讓我更自信,讓我更細(xì)心,接二連三取得好成績(jī)。我要感謝父親!
父愛如船,載著小小的我駛向遠(yuǎn)方,不被任何一陣風(fēng)吹倒。
讀《父與子》有感9
在這個(gè)暑假中我讀完了《父與子》這本書,一本能讓我愛不釋手的書,它與以往看過的書有所不同,這本書是我讀過的最好看的書。
我在閱讀這本的時(shí)候還發(fā)生過很多有趣的事情。比如說:我在看《父與子》的時(shí)候老爸來叫我去吃飯,我聽話的走了出來,“咦?老爸呢?咋不見他的聲影!蔽肄D(zhuǎn)頭一看說。我走回房間一看,老爸正津津有味的看著。我一把奪過愛書,說:“你怎么像書里的父親一樣啊!”“你的書挺好看的,能借我看一天嗎?”老爸問我“哼我才不會(huì)接您呢!”老爸“哼”了一聲就走啦。
故事中的父親是一個(gè)光頭老爸,雖然頭發(fā)不是很旺盛,但是,卻有著烏黑亮麗的胡子,身著黑西服紫褲子,穿著一雙油亮的皮鞋。兒子有一頭亂糟糟的頭發(fā),一件綠色的襯衫和一條葡萄色的褲子,腳上套著不大不小的黑布鞋。父子倆的每一天有著不同的奇怪的事發(fā)生,就像無(wú)緣無(wú)故就繼承了一個(gè)人的遺產(chǎn),拿到了一筆錢,又不知道為什么又到野外過上了漂流的生活......
總之《父與子》這本書給我?guī)砹藲g樂也一定會(huì)給你帶來歡樂,它很吸引人的眼球,讓人愛不釋手,又從側(cè)面襯托出了父子倆的情誼。它就是《父與子》。
讀《父與子》有感10
手中捧著一本書,津津有味地嚼著,眼睛已濕潤(rùn)了,淚花不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),此時(shí)我不禁想吟誦一首小詩(shī):“總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛!這個(gè)人就是偉大的父親,這種愛就叫父愛!”
讀了《地震中的父與子》后感動(dòng)無(wú)比,是愛創(chuàng)造出奇跡,而這種奇跡是來自偉大的父愛!文中講的是發(fā)生在美國(guó)的大地震中,一位父親冒著危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過38小時(shí)的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的感人故事。讀著讀著,我被文中的父親這種偉大的父愛感動(dòng)得流下眼淚。
“滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”的父親,為了兒子,決不放棄,在廢墟不停地堅(jiān)持挖掘38個(gè)小時(shí)。多么堅(jiān)忍不拔、決不放棄的父親!多么偉大的父愛啊!“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”這句話深深地刻在了我的心里,這句話是父親對(duì)兒子鄭重的承諾,是凝聚著深沉的父愛和一份沉甸甸的責(zé)任哪!父親,他成為一座大山,偉岸、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!
文中父親這種深沉的愛一次次深深地感動(dòng)我,使我思緒萬(wàn)千……
一直以來,母愛為人們所贊頌。可父愛,又何嘗不值得贊頌?zāi)兀?/p>
讀完這篇文章后我要歌頌父愛的偉大更為強(qiáng)烈了。在我的成長(zhǎng)的過程中,我的父親對(duì)我的愛像一盞明燈,在我碰到困難時(shí),為我照亮前進(jìn)的路程;它的愛更像一輪紅日,在我籠罩迷茫時(shí),為我撐起一片藍(lán)天!曾一段時(shí)間里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所下降,父親看在眼里,急在心里,他不像其他家長(zhǎng)一樣一味地批評(píng)、責(zé)打,而是耐心地分析、找原因,想方設(shè)法針對(duì)存在的問題為我講解,畫線段圖,舉一反三,不厭其煩地分析著,在父親耐心地輔導(dǎo)下,我進(jìn)步了。當(dāng)我滿心喜悅向他報(bào)喜時(shí),父親告誡我要繼續(xù)努力。
我從小體質(zhì)瘦弱,父親總是為我做可口的飯菜,還不時(shí)變換菜式,使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康,他每天還抽出時(shí)間陪我運(yùn)動(dòng),我知道父親為我的成長(zhǎng)付出太多太多。然而,生活在甜蜜中的我,總是那樣理所當(dāng)然的享受著父母的愛,從未想到“感激”二字,甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改傅囊粌删渑u(píng)的話
而跟父母頂嘴賭氣,現(xiàn)在想起來,真是后悔,覺得我們作為兒女太自私了。
父親的愛已融在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許只是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一句話,或是沖你癡癡地傻笑,給你一個(gè)滿懷的擁抱,卻流露出不盡的愛。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章,我感慨萬(wàn)千!父親的愛無(wú)怨無(wú)悔、崇高而又偉大!
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)父愛的偉大,我要獻(xiàn)上一首詩(shī)獻(xiàn)給父親,并祝愿天下所有的父親都永遠(yuǎn)健康、快樂長(zhǎng)壽!“父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川;父親是一把傘,為兒女遮擋風(fēng)雨,使兒女遠(yuǎn)離災(zāi)難;父親是一艘船,載著兒女們,乘風(fēng)破浪,駛向愛的彼岸……”我決定要好好學(xué)習(xí),用我的成績(jī),用我的行動(dòng)來報(bào)答父親對(duì)我的愛!
讓我們永遠(yuǎn)記住,在這世界上,有一種愛同母愛一樣最值得珍惜,最值得回味,它就是——偉大的父愛!
讀《父與子》有感11
周末,我做完作業(yè),拿起語(yǔ)文書,讀了《地震中的父與子》一文。這篇文章主要講了一位父親在一次地震中連續(xù)挖掘了38個(gè)小時(shí),終于找到了自己的兒子的故事。發(fā)生地震后,許多家長(zhǎng)都沉浸在極度悲痛之中,他們痛苦并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊之后就絕望地離開了?墒沁@位父親卻堅(jiān)持不懈地不斷挖掘。在挖掘的過程中,很多人來勸他離開,但他卻沒有想過放棄。38小時(shí)后,他聽到自己孩子的聲音,并叫人開辟了出口,救出了14個(gè)孩子。
讀后,我非常感動(dòng),十分敬佩這位父親。記得他曾經(jīng)對(duì)自己的兒子說過:“不論發(fā)生了什么,我總會(huì)跟你在一起!”他的兒子也記住了他的話,結(jié)果避過了一劫。這真是對(duì)了不起的父子!如果這位父親和其他家長(zhǎng)一樣只喊:“我的兒子!”“我的女兒!”,那么他的兒子和其他小孩就會(huì)永遠(yuǎn)被埋在地下。
由此,我想到了我的爸爸。其實(shí),我從小到大是在父親的愛撫下長(zhǎng)大的,人們常說母愛是偉大的,我覺得父愛也是非常偉大的!父親也是用尺無(wú)法衡量的。
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊,有一次,我語(yǔ)文考試只考了72分,爸爸一邊跟我分析,一邊問我為什么會(huì)做錯(cuò),是沒復(fù)習(xí)好,還是上課不認(rèn)真?平時(shí)一臉嚴(yán)肅的爸爸是多么關(guān)心我!
我們的父親和文章里的父親一樣,是非常疼愛自己的孩子的。其實(shí),世界上哪里有父母不疼愛自己的孩子?每個(gè)父母都是關(guān)心自己的小孩的,盡心盡力,把孩子教育成一個(gè)有用的人。我們也要孝敬父母,用成績(jī)來報(bào)答他們,關(guān)心父母。我們還要學(xué)阿曼達(dá)那樣,有危險(xiǎn)要讓別人先出來,去關(guān)心身邊的人和朋友。讀了這篇文章,令我受益匪淺,它告訴我們:做任何事只要有信心和恒心,定能克服重重困難。
讀《父與子》有感12
“哈哈,太好玩了!”
“可不是嘛,真是有趣。
最近,班里掀起一股熱潮——看《父與子》漫畫集。于是,我也擠時(shí)間去看了一遍。
父與子》是由德國(guó)的埃.奧.卜勞恩繪制的。其中的父親和藹、慈祥、幽默,而兒子聰明、頑皮、可愛。漫畫中雖說沒有一個(gè)字,卻常常讓讀的人發(fā)出會(huì)心的笑。比如有這樣一則:兒子把幾個(gè)小伙伴叫到家中,發(fā)現(xiàn)父親正在沙發(fā)上看書。于是兒子靈機(jī)一動(dòng),拿來一個(gè)畫框和顏料,把畫框放在沙發(fā)背頂上,使父親的半顆光溜溜的腦袋在畫框里。然后再把畫框內(nèi)的沙發(fā)都涂成藍(lán)色,再在里面畫上一艘船??一陣子忙活后,父親那一個(gè)光腦袋就像一個(gè)正在沉落于大海中的太陽(yáng)一樣。兒子和小伙伴們都笑了起來,父親聽到動(dòng)靜后就轉(zhuǎn)過身來,嗬!太陽(yáng)有胡子和五官了!
看著看著,我就忍不住笑起來,好像自己就是這故事中的一員似的。沒錯(cuò),《父與子》中的漫畫雖說短小精悍,但其中不無(wú)飽含著父親對(duì)兒子的愛,因?yàn)樗麄冊(cè)诨ハ嘀g都是彼此不可割舍的一部分。
看著看著,我就想到以前,我和爸爸去鄉(xiāng)下摘果子。那種果子小小的、圓圓的、紅紅的,咬一口嘴里都是汁兒,酸酸甜甜的很美味,很得我的喜愛。所以,爸爸就帶著我去摘果子。那種果子長(zhǎng)在有些軟刺兒的從里。當(dāng)我伸手夠來幾個(gè)、正準(zhǔn)備留著回去吃時(shí),爸爸卻一把抓走了兩顆果子,扔進(jìn)嘴里嚼完后還振振有詞的說,這個(gè)果子他先嘗嘗是不是新鮮美味。嗯,嘗起來味道不錯(cuò),你可以吃了。我不滿的瞪了他一眼,心里盤算著要“報(bào)復(fù)”他一下。于是,我趁他正在專心地摘果子時(shí),偷偷把幾顆剛摘來的果子碾碎,然后把沾滿了汁液的手,“吧唧”往爸爸臉上一摁,哈哈,爸爸臉上立馬多了兩個(gè)紅手!“好啊你這個(gè)小鬼頭!”爸爸笑著說,一邊用力一抹臉,嘿,這下可不得了,爸爸臉上全是紅色的了!
在快樂的時(shí)光里,在父親的“羽翼”下,我們學(xué)會(huì)銘記這一份美好與純真!
《父與子》無(wú)愧是生活的一面鏡子。
讀《父與子》有感13
《地震中的父與子》這篇課文講的是洛杉磯大地震的時(shí)候,一位父親不顧他人的勸阻,在廢墟中尋找自己的兒子,進(jìn)過三十八小時(shí)的不懈努力終于找到了自己的兒子,還救了十四的小孩子。
我從這篇文章中體會(huì)到了這位父親無(wú)私的愛,這位父親不吃不喝挖了三十八個(gè)小時(shí),就是為了救出自己的孩子。我相信全天下的父親都可以為了自己的孩子付出自己的一切。
父親不但非常的偉大,我相信全天下的母親也是一樣的。我給你們說一個(gè)真實(shí)的故事。這是在二零零八年汶川大地震的時(shí)候,消防隊(duì)員在搜救的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一片廢墟下有生命跡象,他們就開始救援,挖出一片空地以后,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小嬰兒在吃媽媽的母乳,后來才發(fā)現(xiàn)這個(gè)嬰兒有生命跡象,可是那位媽媽已經(jīng)沒有了生命。
由此可見,這位媽媽是都么是多么的偉大,即使自己沒了生命,也要自己的孩子健健康康的活著。我相信不僅這位媽媽偉大,全天下的母親也都是偉大的。
在我們的生活里爸爸和媽媽也是一樣的偉大,媽媽把我們生下來,爸爸和媽媽把我們辛辛苦苦的養(yǎng)大。他們什么也不圖,就為了我們能夠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的健康、平安、幸福。所以,我們沒有理由不愛自己的爸爸和媽媽,更應(yīng)該在自己長(zhǎng)大以后,爸爸和媽媽便老以后照顧他們。
讀《父與子》有感14
《地震中的父與子》這篇課文,讓我感受很深。
作者他是通過一件事情表達(dá)了偉大的父愛。課文寫的是1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,在大地震中,一位父親不顧自己的生死,克服了重重困難,救出了自己的兒子和幾個(gè)伙伴的故事。
在文章中,父親常對(duì)兒子說的一句話:無(wú)論發(fā)生什么事,我總會(huì)和你在一起。正是這句話,使父親堅(jiān)定了救兒子的信念,在其他人認(rèn)為沒有希望的情況下,父親不顧一切,終于救出了他的兒子以及其他伙伴。父親對(duì)兒子的責(zé)任感使我深深受感動(dòng)了。并且讓我懂得了,我們無(wú)論做什么事都要有堅(jiān)定的信念,我們作為子女的應(yīng)要尊重父母。
在這個(gè)世界上,沒有一位父母不關(guān)心和愛護(hù)自己的兒女的,雖然,現(xiàn)在的父母工作繁忙,沒有好好地跟孩子談話,玩。但,你知道嗎?我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血!
在生活中,我們要學(xué)會(huì)愛別人,要有做人應(yīng)有的責(zé)任感。在現(xiàn)在的生活中要珍惜別人對(duì)你的關(guān)愛,尊敬父母!兜卣鹬械母概c子》讓我更明白了這個(gè)道理。
讀《父與子》有感15
我讀后心潮澎湃。這名爸爸為了更好地救自身的兒子,不惜犧牲自身的生命;而兒子為了更好地救同學(xué)們,讓她們先脫離危險(xiǎn)。這簡(jiǎn)直一對(duì)不簡(jiǎn)單的父與子!假如這名爸爸僅是趕到這片廢墟失落的高喊我的兒子!那他的兒子和14個(gè)同學(xué)們就僅有長(zhǎng)眠于地底了;假如每個(gè)人都能像這對(duì)不簡(jiǎn)單父子倆那般,不計(jì)其數(shù)的小孩也許就能得救。
或許,大家的爸爸平時(shí)對(duì)大家的關(guān)懷不象媽媽那般體貼入微,但大家依然能時(shí)刻覺得父愛的溫暖。
還記得有一次,閆老師對(duì)大家說,區(qū)里要開展古詩(shī)背誦賽事,使我們把背過的詩(shī)復(fù)印。別人都不屑一顧,我卻牢記在心,一回到家,就趕忙告知了爸爸,爸爸一聽,馬上給我忙活起來。
夜里,我甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可殊不知爸爸勤奮抵御著睡魔的影響,仍然給我復(fù)印著,害怕我完不了教師交到的每日任務(wù)。第二天,我一醒來,發(fā)覺爸爸的雙眼變成了熊貓眼,媽媽把事兒的前因后果告知了我,我打動(dòng)無(wú)比。
你是否還記得我兒時(shí),只了解讓大人給我買自身深愛的小玩具、零食,而不顧大人的重重困難,大人們有時(shí)候也萬(wàn)般無(wú)奈,只能給我買。
或許,爸爸的愛并不是得病時(shí)的守候和關(guān)愛;并不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐;并不是晚上睡覺給我們蓋被子的影子。可是,父愛,一樣是杰出的。
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