讀閃亮的時刻有感
當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀閃亮的時刻有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀閃亮的時刻有感1
在寒假中，我讀了一本名叫《閃亮的時刻》的書。這本書故事情節(jié)一波三折，引人入勝，發(fā)人深省，令我不忍釋卷。
《閃亮的時刻》這本書主要記敘了在雪河小學里只有五名學生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏，學校政府下令搬遷。怎樣才能保住學校，讓學校繼續(xù)留在環(huán)境優(yōu)美的山中呢？五名學生決定報名參加兩項比賽——全國小學生羽毛球比賽和短片拍攝比賽，希望在比賽中獲得冠軍，請媒體關注學校，從而保住雪河小學。在拍攝短片和訓練羽毛球的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個驚天的秘密——租用學校教室的“教授”原來在培養(yǎng)劇毒殺人蜂，準備在即將召開的國際會議上刺殺美國總統(tǒng)！更嚴重的是，殺人蜂已經(jīng)逃出蜂籠，正在威脅著人們的生命！學生們歷盡艱險，終于消滅了可怕的殺人蜂，并且贏得了兩場比賽，但同時，毓文為了保護姐姐的生命，永遠的離開了這個美好的世界……五名學生將和時間賽跑，向命運宣戰(zhàn)。一個又一個閃亮的時刻將留在他們的生命中……。
在整本書中，令我印象最深刻的就是毓文為了不讓殺人蜂傷害到姐姐，而將自己的生命過早地結束，一個人靜靜地離開，而姐姐絲毫沒有察覺到弟弟生命的逝去，依然在為他歌唱……。不過我相信，毓文在生命的最后，一定留下了一個閃亮的、美好的時刻！毓文和毓敏是一對單純的姐弟，相信人死后靈魂不會消失，而是變成了靈魂蟲，將光亮永遠傳遞下去；更是一對天真可愛的姐弟，互相為彼此付出，為幸福而努力。
讀完這本書后，我受益匪淺原來，成功不單單是為了自己，更是為了與他人共同的愿望和夢想。只有大家齊心協(xié)力，有目標地一同前進，生命才會因此而綻放絢麗光芒！一只螢火蟲的光，是遠遠比不上整群螢火蟲一起發(fā)出耀目閃亮的光的！生命是那么的短暫，那就讓我們的生命發(fā)光，讓生命閃亮吧！
既然人會離開世界，何不讓我們的生命在有限的時間里擁有一個屬于自己的閃亮時刻呢？讓我們做一只平凡但卻是大自然中最美麗，最無私的螢火蟲吧——去摸索前方的去路，照亮后方的來者。讓我們的世界變成一個充滿愛的國度，在愛中生活，生命一定會更加閃亮！
讀閃亮的時刻有感2
書里質樸童真的語言，簡單明了的道理，努力，奮斗，謙虛，勇敢，智慧，善良的天性，善意的謊言，無邊的幻想與淡淡的憂傷讓我知道了：人會死，所以要珍惜生命、珍惜親情、珍惜友情；人會死，所以要讓生命發(fā)光！
愿你也在書中忘我地徜徉。
讀閃亮的時刻有感3
在我們博覽群書的時候，經(jīng)常會被一些書中故事所感動，這不我今天就被馬來西亞作家許友彬寫的《閃亮的時刻》里的故事給感動了。
一所學校就只有五人學生，政府決定把學校搬到熱鬧區(qū)，但是五位同學舍不得學校搬走，就想：要是出了名就可以不讓學校搬走了，然后郭氏兩兄弟奮力練習羽毛球，然后郭氏兩兄弟靠這信念，弟弟得了全國冠軍，哥哥得了全國亞軍，最后學校因為郭氏兄弟終于被保留住了。
信念是十分偉大的，信念就是海上的指南針，在海上指引輪船海航，信念就像雪地里的北斗七星，指引人們走向正確的方向，信念就是讓人奮斗的目標，信念讓我想起了越王勾踐的故事，越王被吳王抓住，越王為了重新打敗吳國，為吳王做一切恥辱的事，得到了吳王的信任回到了越國，越王為了牢記恥辱他每天掛一個苦膽，每天舔一口，十年后，他終于得逞把吳王消滅了。
是��！信念是多么偉大，是這信念創(chuàng)造了奇跡，它可以讓被暴風雨擊倒的人重新站起來，奧維徳說：有信念的人，可以經(jīng)得起任何風暴？
讀閃亮的時刻有感4
周末期間，我看了《閃亮的時刻》這本書，這是一本讓人珍惜親情的小說，一本讓人了解友誼的小說，也是一本讓人體會生命意義的小說。在看的過程中，我一次又一次被感動了……
書中講述了大山里的雪河小學由于人少地偏，被政府要求搬遷。為了讓學校不搬遷，五位同學決定參加羽毛球和短片拍攝比賽，來爭取媒體關注，保住學校。租用幼兒園的教授養(yǎng)的'五只劇毒殺人蜂意外飛了出來，為了大家的生命安全，同學們齊心協(xié)力消滅殺人蜂。最后，同學們歷盡險阻，消滅了殺人蜂，并贏得了兩場比賽的勝利。
在整本書中，有一部分令我特別感動：毓文為了不讓殺人蜂毒死自己的姐姐，選擇將自己的生命結束，自己一個人靜靜地離開；而姐姐毓敏不知道弟弟已經(jīng)離開，依然為他唱歌……我覺得毓文和毓敏是最單純、最天真可愛的姐弟，他們一直都在為幸福而努力。毓文的死讓其余四個人都認識到了生命的可貴，在死亡面前，還有什么值得計較？
在整個過程中，五位同學遇到了重重困難，可都沒有放棄，這讓我懂得了成功不單單是為了自己，更是為了實現(xiàn)與他人共同的愿望。
而在我們的現(xiàn)實生活中，很多孩子都是被父母呵護著的，想要什么就有什么，享受著父母給予的一切，都是嬌滴滴的公主和王子�？蓵械乃麄儯恐约旱牧α亢蛨远ǖ囊庵究朔щy，為了同伴愿意犧牲自己，最后終于換來了這閃亮的時刻！讀了整本書，我領悟出了一些道理：我們應該摸索前方的去路，照耀后方的來者。
讀閃亮的時刻有感5
“生命短暫，且讓生命發(fā)光，讓生命閃亮。閃亮的時刻永遠停留在你我心房……” ——題記
在一座大山中，有一個學校，卻只有五個學生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。學校由于人少地偏，政府下令學校搬遷，但五個同學卻不想離開，便用攝影來保住學校。但在拍攝過程中，他們發(fā)現(xiàn)，“教授”在培養(yǎng)劇毒殺人蜂，準備刺殺美國總統(tǒng)！但毒蜂卻已逃出籠中，威脅著人們的生命……他們用自己的智慧，終于將毒蜂一一消滅，拯救了許許多多人們的生命，但不幸的是毓文在消滅毒蜂中去世。
這些和我們一樣大的孩子，卻有著比我們更多的勇氣，他們的勇敢、善良、機智、團結，他們那種堅定的決心，那種愛護生命的性質，都是我們城市這些孩子沒有的，他們那些品質，無不令我震撼！作者從快樂的生活寫到遭受各種困難并去克服，無邊的幻想中帶著淡淡的憂傷……他們和時間賽跑，和命運宣戰(zhàn)，他們相信，自己一定會成功！他們用自己的勇敢，拯救了全世界的人民！
他們，擁有自己的夢想，各種各樣；他們，為了自己的學校，努力拍攝出最好的風景，得到媒體的注意；他們，不顧各種危險，去對抗那些世界上最毒的殺人蜂……世界上，到底什么是最毒的，你們知道嗎？告訴你們吧，世界上最毒的，不是眼鏡蛇，不是澳大利亞的水母，也不是那些毒箭蛙，而是那些貪污名利的人類！他們不管全世界人民的安全，植出最毒的蜜蜂刺殺美國總統(tǒng)。作者的文筆并不是像沈石溪的那么生動，也沒有像曹文軒的那么優(yōu)美，但是，他卻寫出了孩子的各種品質，和他們令人感動的一面，他們樸素、自然。卻有著真正的情感和友誼。是呀，誰說生命不會發(fā)光，也許，生命真的會有閃亮的時刻，就像爺爺說的那樣，人死以后，就會變成一只小蟲，而他的尾巴，是會發(fā)光的，像提著綠色的小燈籠一樣，美麗而又耀眼……我們永遠也不會知道，人死后到底會怎樣，我想，作者可能想讓我們成為像螢火蟲一樣的人，為別人照亮前面的路，一起前進。一只螢火蟲的亮光，遠遠不如許多只螢火蟲的亮光，只要在一起，便會更加閃亮！
螢火蟲幽幽的亮光，照在這個小而美麗的村莊，靜靜的，靜靜的，那閃亮的時刻……
讀閃亮的時刻有感6
寒假里，我讀了許友斌系列的其中一本書《閃亮的時刻》。這本書十分感人主要講述了山間的一所小學里只有五名學生。然而就因為這個學校人少地偏，政府下令要搬遷。五名學生都很愛自己的學校，于是他們便報名參加了全國小學生羽毛球比賽和短片拍攝比賽，希望能夠在比賽中獲得冠軍，引起媒體和人們的關注，從而保住學校。然而在這段時期里，他們發(fā)現(xiàn)租用學校教師的教授原來在培養(yǎng)世界上最毒的殺人蜂，準備在大會上刺殺美國總統(tǒng)。他們之間發(fā)生了一個個動人的故事。
其中有一個片段最讓我感動。一天，毓敏和毓文兩姐弟劃著船回家。突然，一只劇毒殺人蜂爬上了毓敏的衣襟上，毓文叫姐姐小心，可是毓敏正生他的氣不理他。敏文毫不猶豫的拿出了專門吸引蜜蜂的費德蒙，殺人蜂立即叮了毓文一口。他倒在了船上駕鶴西去了。事后，一位同學在為毓文哀悼時說：“人會死，所以毓文讓生命發(fā)光�！笔聦嵉拇_如此。，毓文在最危險的時候，先想到的不是自己，而是毫不猶豫的保護姐姐，用自己的生命救姐姐。他是真正讓生命發(fā)光的人。巴金爺爺也說過，生命的意義在于奉獻而不是享受，毓文奉獻出自己的的生命給了姐姐，雖然他才上四年級，但是他的人格力量是多么偉大，超越了一般人。他讓生命放出光彩，將閃亮的時刻又延續(xù)下去。
我們也要讓自己的生命發(fā)光，照亮別人，讓自己活得有意義！
讀閃亮的時刻有感7
在這個星期里，我看了《閃亮的時刻》這本書，它是馬來西亞的著名作家許友彬寫的。
這本書主要講了山里雪河小學只有五名學生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏，學校被政府下令搬遷。為了保住學校，大家決定報名參加國際羽毛球比賽和短片拍攝比賽，希望獲得冠軍從而保住學校。
在拍攝短片和訓練羽毛球的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了租用學校教室的幾位教授原來竟然在培養(yǎng)劇毒殺人蜂。更嚴重的是，殺人蜂已經(jīng)逃出蜂籠，正在威脅著人們的生命，小伙伴們齊心協(xié)力將殺人蜂一網(wǎng)打盡。在捕捉最后一只殺人蜂的過沉中，毓文卻被捕捉器給毒死了。
讀閃亮的時刻有感8
大山深處，一所簡陋的學校，五個稚氣未脫的孩子，為了夢想，他們和時間賽跑，向命運挑戰(zhàn)，成就了我手中的這本《閃亮的時刻》。
剛拿到這本書時，我就被它的封面所吸引：深藍色的夜幕中，晶瑩閃爍的螢火蟲在樹間縈繞，似乎是在為五個孩子照亮前行的道路。走進書中，更是被里面的故事深深打動：山里的雪河小學只有毓敏等四名學生，為了保住學校，五名學生參加了羽毛球比賽和短片拍攝比賽，他們沖破重重困難，勇奪桂冠……
《閃亮的時刻》，讓我見證了一個奇跡！一個堅持夢想而創(chuàng)造的奇跡！在拍攝短片的過程中，毓文為了救姐姐，不幸被殺人蜂蟄到，與殺人蜂同歸于盡，剩下的四個孩子悲痛欲絕，卻并沒有放棄，他們擦干眼淚，重整旗鼓。在羽毛球比賽的關鍵時刻，懿仁不幸扭傷了左腳踝，醫(yī)生要他棄權，可懿仁咬緊牙關，強忍疼痛，重又站起來，最后以兩分的優(yōu)勢險勝對手……他們不論遇到多大的困難，都能堅持心中的夢想。夢想就像那一只螢火蟲，以它生命的光芒幫助四個孩子驅散了黑暗，照亮了前方。
在我們的生活中，同樣有一個個堅持夢想而創(chuàng)造的奇跡：劉偉——一個失去雙臂的殘疾人，沒有被殘酷的命運打倒，硬是用他的雙腳彈奏出震撼人心的美妙樂曲，因為他心中一直堅持著一個夢想——精彩地活著！堅持夢想，才有了古今中外一次又一次不可思議的成功：史學家司馬遷堅持夢想，忍辱負重，用生命鑄就了前無古人的史學巨著《史記》；書畫家徐悲鴻，堅持夢想，刻苦學畫，為中國人揚眉吐氣……
夢想，是指引人們邁向成功的路標，更是一個國家走向繁榮富強的希望，“嫦娥奔月”，一個中國人堅持了千年的夢想，在一代代航天人的奮斗中，終于搭上長征火箭，一次次超越夢想！這些都讓我們堅信：執(zhí)著追求，便能夢想成真！
堅持夢想，就能鑄成每個人生命中的閃亮時刻！讓我們朝著夢想出發(fā)吧！
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