讀漫畫(huà)有感
認(rèn)真品味一部名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀漫畫(huà)有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀漫畫(huà)有感1
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇這樣的漫畫(huà)，內(nèi)容大概是這樣的：有個(gè)人身上有一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)：這段木頭里一定有蟲(chóng)。說(shuō)著那個(gè)拿起斧子就把那顆樹(shù)砍了。大家一定覺(jué)得這很愚蠢吧，但如果每個(gè)人都像圖中的這個(gè)人一樣，我們的地球就將會(huì)變成一片沙漠。
想必大家都知道黃河斷流，塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇吧！就這樣，多少條大江、大河都被我們的一舉一動(dòng)破壞了。塞特凱達(dá)斯大瀑布以前可是飛流直下三萬(wàn)尺的，那為什么會(huì)落到今天這個(gè)地步。
難道不都因?yàn)槿藗兊碾S意破壞嗎！塞特凱達(dá)斯瀑布，以前位于拉丁美洲與巴拉圭國(guó)的交界處，那條瀑布曾經(jīng)是世上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼著懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢(shì)更是雄偉壯觀(guān)，每秒種有1萬(wàn)立方米的水從幾十米的高處飛流而下，落地撞開(kāi)萬(wàn)朵蓮花，濺起的水霧漂漂灑灑，有如仙境一樣。在這從天而降的大水簾面前，置身于水霧中，難道你不認(rèn)為你在呼吸世外桃源的仙氣嗎？
因?yàn)槿藗兊墓忸櫍藗儺?dāng)然會(huì)聯(lián)想到我�？刹�，20世紀(jì)80年代，人們?yōu)榱税l(fā)電，建造了世界上最大的發(fā)電站，伊泰普水電站，大瀑布的水也不是無(wú)限的。幾年過(guò)去，大瀑布失去了往日的雄偉，像犯錯(cuò)的孩子一樣低下了頭，這才喚起人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。
塞特凱達(dá)斯大瀑布就這樣消失了，然而其它雄偉壯觀(guān)的瀑布會(huì)不會(huì)消失，如果我們?cè)俨粣?ài)護(hù)環(huán)境，我想過(guò)不了多久，世上將沒(méi)有一條大瀑布。
我們都知道沙塵暴吧！那可是春天最討厭的時(shí)候了。風(fēng)沙漫天，遮天蔽日，人們寸步難行。還有全球氣侯變暖，異常天氣增多，南方經(jīng)�？耧L(fēng)暴雨，北方卻干旱無(wú)雨，南方經(jīng)常出現(xiàn)山林滑坡，泥石流，北方的冬天卻見(jiàn)不著雪花。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的天氣呢？就是因?yàn)槲覀儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，亂砍森林、排放汽車(chē)尾氣，工廠(chǎng)生產(chǎn)的廢氣造成。
為了不在重演大瀑布的悲�。粸榱宋覀兡軌驌碛懈嗟木G色；為了小鳥(niǎo)能在茂密的森林里自由的覓食；我們要好好保護(hù)環(huán)境。從自我做起，從點(diǎn)滴做起。在趵突泉，人們都拿面包喂魚(yú)，如果魚(yú)不吃，那不是污染了泉水嗎？人們到飯點(diǎn)吃飯，大都用一次性筷子，你可知道那些一次性筷子的來(lái)歷嗎？它們都是森林的一棵樹(shù)�。∮眠@樣的筷子，就是在毀害森林。還有人們經(jīng)常隨手亂扔不用的方便袋，舊電池。這些白色垃圾不僅會(huì)污染環(huán)境，到了土壤中幾十年都不會(huì)腐爛。直接影響到土壤環(huán)境，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。這些都是現(xiàn)實(shí)發(fā)生的或經(jīng)科學(xué)家論證的。
讓我們從點(diǎn)滴做起，向不衛(wèi)生行為告別，恢復(fù)生態(tài)平衡，讓我們擁有一個(gè)美好的，綠色的生活環(huán)境。既然我們知道一只小鳥(niǎo)在一段木頭上尋找蟲(chóng)了，那我們就給它一片森林。我們既然下定了絕心，那我們還怕失掉綠色嗎。
一棵樹(shù)苗扎下了根，明天它必將長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
讀漫畫(huà)有感2
在一片濃密的樹(shù)林中，發(fā)生過(guò)這樣一件事：一個(gè)年紀(jì)輕輕的小伙子美滋滋地含著煙。提出一把鋒利的雪亮的斧頭向一棵大樹(shù)砍去。這時(shí)，正義使者啄木鳥(niǎo)飛快地俯沖過(guò)來(lái)啄那人的腦袋，還邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
難道啄木鳥(niǎo)說(shuō)的真是木頭里有蟲(chóng)嗎？那蟲(chóng)又長(zhǎng)在誰(shuí)的腦袋里呢？其實(shí)木頭里沒(méi)蟲(chóng)，真正有蟲(chóng)的是那人的腦袋。里面駐滿(mǎn)了“糊涂蟲(chóng)”、“愚昧蟲(chóng)”、“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)蟲(chóng)”......簡(jiǎn)直是一顆愚目腦袋。
生活中，腦袋長(zhǎng)“蟲(chóng)”的人隨處可見(jiàn)。不計(jì)其數(shù)。就拿我親眼所見(jiàn)的人來(lái)說(shuō)吧。有些人為了節(jié)約一點(diǎn)錢(qián)，就把樹(shù)枝砍斷做柴燒；有些人認(rèn)為自己家的糧田能買(mǎi)一個(gè)好價(jià)錢(qián)就趕緊賣(mài)掉。完全沒(méi)有想到自己的后代；還有的人把垃圾亂到，污染了環(huán)境還理直氣壯，不知悔改；還有的人明明看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，不僅不關(guān)，還裝作一副沒(méi)看見(jiàn)的樣子。這一類(lèi)人整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。做事也不顧后果。難道他們就不能悔改嗎？不他們能，只是他們不愿意罷了
現(xiàn)在環(huán)境日漸惡化了。我們生命的搖籃/地球媽媽以變得脆弱無(wú)比，搖搖欲墜。我們必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼约壕褪窃谡任磥?lái)。只有我們保護(hù)好地球才能讓地球更好的為我們服務(wù)，為我們做出貢獻(xiàn)。
同樣，地球上的動(dòng)物、植物都是我們的朋友。我們共同屬于一個(gè)家園，他們是我們的朋友，親人，我們一定要愛(ài)護(hù)它們。不然他們也會(huì)給人類(lèi)的生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
我們生活的這片土地是神圣的。也是容易破壞的。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，珍惜資源共同營(yíng)造綠色家園，確保生命成長(zhǎng)。
讀漫畫(huà)有感3
這是天氣晴朗的一天，森林中靜謐極了。草兒發(fā)出的清香回蕩在林中。小動(dòng)物們都在和諧相處著。這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一個(gè)人影，只見(jiàn)他手提一把大號(hào)板斧來(lái)伐木，準(zhǔn)備給小狗建個(gè)新家。哎呀！小動(dòng)物們都嚇跑了，頓時(shí)，一片雜亂的聲音。那人來(lái)到一棵粗壯的樹(shù)前舉起板斧，一道靈光閃過(guò)，在一聲巨響的伴奏下，那樹(shù)已經(jīng)“掛了彩”。啄木鳥(niǎo)氣憤地飛來(lái)，在他那木頭似的腦袋上狠狠啄了一下，飛走了。
在現(xiàn)在的社會(huì)，人們“保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)森林。”的意識(shí)越來(lái)越薄弱了。到處都有人類(lèi)的“罪證”：森林中，樹(shù)木被砍斷，有的還在東倒西歪地跳著“華爾茲”，一片狼藉；在青翠的原野，樹(shù)木依舊難逃厄運(yùn)。樹(shù)枝沒(méi)有了，樹(shù)干也被刮得傷痕累累，光光的，什么都沒(méi)有了……而且，最可惡的是：有的人光砍樹(shù)不種樹(shù)。那么可以想象，到時(shí)候，地球?qū)?huì)充滿(mǎn)土黃色，以前那逼你眼兒的綠色消失殆盡。到了那時(shí)，我們的生活還有什么意義呢？如果亂砍樹(shù)得不到制止的話(huà)，等到洪水咆哮、風(fēng)沙“卷土重來(lái)”的時(shí)候，我們的“衛(wèi)兵”沒(méi)有了，我們將會(huì)怎樣？房屋倒塌、物毀人亡……這樣下去，人類(lèi)會(huì)滅亡的！
在這個(gè)充滿(mǎn)傷痕的地球上，到處可見(jiàn)浪費(fèi)行為。你看：水龍頭不斷地流出清澈的自來(lái)水，打水人卻不知去向；房屋中，電燈、電視看著，卻空無(wú)一人；飯店里，一次性木筷一雙又一雙地被扔在地上、桶中……無(wú)數(shù)的資源正在遭到人類(lèi)的破壞，正在減少、再減少……
大家，地球不是萬(wàn)能的，不能要什么有什么并且取之不盡、用之不竭。地球的物資是有限的，不可能一直給予給人類(lèi)。地球是我們共同的家園，也是我們唯一的家園。我們要去保護(hù)她，而不是去傷害她呀！
讀漫畫(huà)有感4
20xx年，我家里來(lái)了一位新朋友，它叫《漫畫(huà)派對(duì)》，我深深的被它迷戀住了，這本雜志可是我減壓放松的一件神器，我將它一期不落地讀到了現(xiàn)在。
許多人說(shuō)看漫畫(huà)對(duì)學(xué)習(xí)不利，會(huì)教給你許多壞習(xí)慣，百害而無(wú)一利，但是說(shuō)這話(huà)的人從來(lái)都不肯認(rèn)真地讀過(guò)漫畫(huà)。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了樂(lè)觀(guān)的小衰，充滿(mǎn)活力的星太奇，勇敢的牛霸，富有冒險(xiǎn)精神的蔥頭，可愛(ài)的森仔，積極向上的魔小豆，囧囧的魯大富等許許多多的漫畫(huà)人物。他們總在每月的固定一天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我身邊，帶我脫離枯燥乏味的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)入到一個(gè)豐富多彩的漫畫(huà)世界。讀了這些漫畫(huà)，我并不是只看熱鬧，而是學(xué)會(huì)了很多東西：樂(lè)觀(guān)、積極向上是我們應(yīng)有的品質(zhì)；遇到事情時(shí)不能坐以待斃，而是要積極動(dòng)腦筋，想辦法；受到挫折時(shí)或心理傷害時(shí)不能總沉浸在一種悲傷、絕望的心情里，而是要想一些快樂(lè)的事，，迅速把自己從自己的精神世界里解救出來(lái)……
這本書(shū)里不光有好看的漫畫(huà)，還有精彩的邊欄，其內(nèi)容全是由讀者寫(xiě)信寄去后刊登上去的，通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀，我發(fā)現(xiàn)有許多家長(zhǎng)無(wú)緣無(wú)故不讓孩子看漫畫(huà)了，說(shuō)怕影響學(xué)習(xí)，也有一些家長(zhǎng)已經(jīng)長(zhǎng)大了還在看《漫畫(huà)派對(duì)》，說(shuō)將來(lái)也會(huì)讓自己的孩子看這本雜志，有的人已經(jīng)成為了一名明星，也寄信到《漫畫(huà)派對(duì)》抒發(fā)感情。其實(shí)我認(rèn)為《漫畫(huà)派對(duì)》就像一個(gè)大家庭一樣，里面全是愛(ài)看漫畫(huà)的人，但這并不代表會(huì)影響學(xué)習(xí)，只是在學(xué)習(xí)之余用來(lái)放松解壓，有何不可？但是我們絕不可以把漫畫(huà)放在閱讀的首位，閱讀，還是要多看看文學(xué)書(shū)、科普書(shū)，而且要在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)下再看，這樣才能好的發(fā)揮出漫畫(huà)的作用。
《漫畫(huà)派對(duì)》用來(lái)在休息時(shí)看一看真的是很好的，我推薦大家也來(lái)讀一讀這本雜志吧！把書(shū)里的快樂(lè)和正能量，傳給你身邊的每一個(gè)人！
讀漫畫(huà)有感5
我讀了一本書(shū)，叫半個(gè)小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī)，讓我重新了解了唐朝詩(shī)人，其中讓我印象最深的是賀知章
賀知章在年輕的時(shí)候干了什么，古書(shū)上基本沒(méi)有記載，只知道他是個(gè)學(xué)霸，37歲就成了狀元，還在朋友的幫助下，當(dāng)了一個(gè)公務(wù)員，然后一路當(dāng)上了三品大官，50余年。但在剛開(kāi)始時(shí)，他參加了一個(gè)關(guān)于詩(shī)的改革，向魏詩(shī)學(xué)，所以他的詩(shī)讀起來(lái)十分清爽，如詠柳，賀知章的一生，可謂是被官場(chǎng)給耽誤了，所以寫(xiě)的詩(shī)并不是很多，且大多都是迎合皇帝的詩(shī)，所以他在初唐時(shí)是個(gè)小跟班
后來(lái)，陳子昂，張諾虛被他給耗死后，C位出道，當(dāng)上了盛唐的老大哥，和李白成為了十分要好的朋友，據(jù)說(shuō)他當(dāng)時(shí)看完了李白的蜀道難，更是稱(chēng)他為摘仙人(大白話(huà)；你是天上掉下來(lái)的李仙人）但后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，他就申請(qǐng)退休，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)賀知章的名氣十分的大，太子攜帶百官前來(lái)送別。賀知章回到家后寫(xiě)下回鄉(xiāng)偶書(shū)這首詩(shī)，可回鄉(xiāng)不久的他，那叫因病死去。
半個(gè)小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī)讓我重新認(rèn)識(shí)了這些唐朝詩(shī)人，讓我更加了解唐朝這個(gè)朝代。
讀漫畫(huà)有感6
父與子的愛(ài)，像一束陽(yáng)光灑在春日里；父與子的愛(ài)，像一陣微風(fēng)徐徐吹進(jìn)彼此的心里；父與子的愛(ài)，又像是一顆種子在大地里生根發(fā)芽……在父親眼里，兒子是純真可愛(ài)的，在兒子心里，父親是幽默的學(xué)者。
這一天，父與子，又在尋找天真爛漫的樂(lè)趣了……
晚餐后的快樂(lè)時(shí)光，是和諧而又美好的時(shí)刻。父親帶著兒子一路欣賞美景，歡聲笑語(yǔ)，悠閑地散步。突然，兒子拉住了父親的手，另一只手指著前面一棵剛栽不久的小樹(shù)，撒嬌道：“爸爸，我想量身高！”父親被兒子暖暖的撒嬌聲融化了，欣然應(yīng)允。這是一顆散發(fā)著泥土氣息的小樹(shù)，新生的力量如同兒子一般朝氣蓬勃。兒子跑到小樹(shù)旁邊，蹦蹦跳跳地靠著小樹(shù)，昂首挺胸地站直了，說(shuō)：“爸爸，我站好啦！”父親趕緊用手比劃起來(lái)，從口袋里掏出卷尺，認(rèn)真地量了一下，開(kāi)心地說(shuō)：“哇！一米高啦！”兒子開(kāi)心地連蹦帶跳，拍著手說(shuō)：”爸爸，你幫我做個(gè)記號(hào)吧！我想和小樹(shù)比一比誰(shuí)長(zhǎng)得快！”父親拿可愛(ài)的兒子沒(méi)辦法，也帶著童心答應(yīng)了。父親在小樹(shù)旁邊找到了一顆釘子，然后貓著腰蹲下來(lái)，用小磚頭對(duì)準(zhǔn)釘子，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)厍昧藥紫拢瑑扇思s好了，明年這時(shí)候再來(lái)和小樹(shù)比賽！
父與子又拉著手繼續(xù)前行……
不知不覺(jué)，春天過(guò)去了，夏天走遠(yuǎn)了，秋天溜走啦，冬天到來(lái)了。寒冷的冬天大雪飛揚(yáng)，這時(shí)的大地披上了銀裝素裹，像晶瑩剔透的水晶王國(guó)，整個(gè)世界，顯得格外安靜，而那顆小樹(shù)只有一個(gè)可愛(ài)的雪人陪伴著它……
新的一年開(kāi)始了，又一年的春天來(lái)啦！春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，父與子又來(lái)到了這一棵小樹(shù)旁，饒有興趣地比起了身高�！疤彀�！”兒子目瞪口呆地叫了起來(lái)：“爸爸，釘子不見(jiàn)了！”父親也驚奇地發(fā)現(xiàn)：“哈哈，釘子也長(zhǎng)高了！”兒子尖叫道：“爸爸，難道我變矮了嗎？”爸爸摸了摸嘴角的胡子，撫摸了下兒子的頭，哈哈笑道：“傻兒子，不是你變矮了，而是小樹(shù)也在拼命長(zhǎng)大！”兒子睜大了眼睛，若有所思�！澳憧矗�(shù)沒(méi)有任何庇佑，它要經(jīng)歷日曬雨淋，大自然給它什么它就只能接受。為了更好地抵抗一切傷害，它必須堅(jiān)強(qiáng)地快點(diǎn)長(zhǎng)大保護(hù)自己，而且，萬(wàn)事萬(wàn)物不會(huì)一成不變的，所以爸爸希望你也能學(xué)習(xí)小樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的人生！”兒子恍然大悟：“哦哦，爸爸，我懂了！我會(huì)努力地，一定向小樹(shù)學(xué)習(xí)！”
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，小樹(shù)的影子變得更長(zhǎng)了，而寬闊的道路上，留下了父與子長(zhǎng)長(zhǎng)地、充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的背影繼續(xù)前行……
讀漫畫(huà)有感7
一只普通的啄木鳥(niǎo)，每天替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲(chóng)子蛀了樹(shù)，樹(shù)會(huì)枯死，樹(shù)都枯死了，就沒(méi)了森林，沒(méi)了森林，就沒(méi)了我的家，也就沒(méi)了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，沒(méi)了家。
今天啄木鳥(niǎo)也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？啄木鳥(niǎo)突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷！它趕緊飛過(guò)去，一看，來(lái)了一位不速之客——伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧頭砍伐樹(shù)木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹(shù)，眼前仿佛出現(xiàn)了無(wú)數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥(niǎo)站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語(yǔ)道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
看完這漫畫(huà)后，我哈哈大笑但是在我大笑時(shí)不禁深有感悟：千萬(wàn)別讓我們被自私自利的這些“蟲(chóng)”所毒害！
我覺(jué)得有些事同學(xué)們是可以注意的，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹(shù)木��；洗手時(shí)，水開(kāi)得挺大，這還不說(shuō)，洗完手，也不關(guān)水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴��；平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀(guān)……要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無(wú)法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國(guó)——成都的美好風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的事情前，人類(lèi)似乎沒(méi)有覺(jué)醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。
生活中確確實(shí)實(shí)有著許多“腦袋生蟲(chóng)”的人。某些人為了能夠賺錢(qián)，不惜大量砍伐樹(shù)木制造紙張、牙簽等木制品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動(dòng)物來(lái)出售；某些企業(yè)看到金子、銀子、鉆石、玉石的價(jià)格不斷飆升，竟過(guò)量開(kāi)采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益�？蛇@些行為在無(wú)形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲(chóng)”的人嗎？我想不是。那么，我們就不應(yīng)該袖手旁觀(guān)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)愛(ài)護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧！
現(xiàn)在，人們已經(jīng)漸漸覺(jué)醒，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫(huà)中正砍伐樹(shù)木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲(chóng)所吞噬。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營(yíng)生命綠色！”
讀漫畫(huà)有感8
丑小鴨的出生與眾不同，他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鴨”。因?yàn)樗罅�，哥哥姐姐瞧不起它，鴨子村里的雞鴨都排擠它欺負(fù)它，常常當(dāng)皮球踢來(lái)踢去，喂它食物的女傭也用腳踢它，爸媽甚至還這么說(shuō)：“這孩子最好離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)別回來(lái)�！�
丑小鴨，因?yàn)椤俺蟆�，得不到公平�?duì)待，得不到渴望的關(guān)愛(ài)。因?yàn)椤俺蟆�，它被同伴孤立，被遺棄，它受不了了，決定離家出走。在沼澤里被獵狗追殺；狂風(fēng)暴雨孤獨(dú)地走在廣大的原野上；走進(jìn)農(nóng)夫家咕咕雞和喵嗚貓說(shuō)它丑八怪也瞧不起它。
日子一天天過(guò)去，秋天到了，又迎來(lái)了冬天，小小身體承受太多欺凌，脆弱的心飽受嫌棄、鄙夷。終于，在歷經(jīng)冰雪霜雨的考驗(yàn)后，蛻變?yōu)閮?yōu)雅、有自信的天鵝！
《丑小鴨》深深地震撼了我，它讓我明白了人與人要互相尊重，我們要善待他人，更要正確認(rèn)識(shí)自己，勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的磨難，努力進(jìn)取。
讀漫畫(huà)有感9
家里的墻上有一本掛歷，是老式的那種，偏厚的紙質(zhì)印著亮麗的彩墨，一頁(yè)便攬收著整個(gè)月的日期，每一頁(yè)又都有配著精美的圖畫(huà)，你能行——讀一則漫畫(huà)有感作文900字。
以往這種老掛歷是用人物，特別是明星模特的多，再后來(lái)就變成了一些商家做廣告的渠道，即能給別人提供便利又無(wú)形中讓自己的商品廣告進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，也是一種很好的營(yíng)銷(xiāo)。
家里的這本，是過(guò)年時(shí)去寺廟進(jìn)香，寺里贈(zèng)予的。
帶回來(lái)的時(shí)候，爸媽把掛歷掛在墻上，我一直沒(méi)去留意，只到有一天，我看到了掛歷翻頁(yè)上的一幅插畫(huà)。
那是一幅畫(huà)法簡(jiǎn)單卻超Q的5框漫畫(huà)。
漫畫(huà)中，是一老一少的和尚。
老和尚戴著眼鏡，一副老師父的模樣，碰到小和尚便問(wèn)道：“最近讓你搬石頭鍛煉身體，你沒(méi)有搬。”
“有搬有搬�！绷攘葦�(shù)字，道出了小和尚的惶恐又慶幸的心理。
“在哪呢？”老和尚問(wèn)。
“在這里呢，”圖中的小和尚手中多了一塊小的不能再小的石塊，“我每天都帶著這塊石塊，走哪就把它搬哪……”
不用多想，我都知道老和尚此時(shí)心里和我一樣有多無(wú)語(yǔ)了，
下一副圖中，老和尚并未多言，而是湊近看著小和尚手中的小石塊，仿若他的眼鏡是一幅放大鏡一般。
小和尚估計(jì)是被這陣勢(shì)看理虧了，畫(huà)中音寫(xiě)道：“師父，這塊石頭好像是小了些，可我比較小，能力不夠。”
最后一幅圖中，沒(méi)有再畫(huà)老和尚，而是小和尚抱著一塊很大，甚至有點(diǎn)和漫畫(huà)中的他差不多等高的石頭穩(wěn)穩(wěn)地站在那，而最觸動(dòng)我，并且讓我想寫(xiě)這篇文章的，便是這幅畫(huà)中的配字：不要給自己定義能力不夠，反過(guò)來(lái)要去想我一定能做到，那么做不到也會(huì)變成做到。
多么樸實(shí)而又富有正能量的話(huà)呀。
我給這段話(huà)歸結(jié)為三個(gè)字：你能行。
當(dāng)一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候，第一心理反應(yīng)肯定是想退縮，能繞路就繞路，能避免就避免，這當(dāng)然也是一種策略，但如果這個(gè)困難是你人生的必經(jīng)之路，你要怎么辦，也許，真的，你就而要這幅漫畫(huà)中所傳達(dá)出來(lái)的正能量：你能行！
一旦一個(gè)人的.心里被正能量所充斥，似乎沒(méi)來(lái)由地就多了一份勇氣，多了一份力量，原先的困難在眼中似乎就減弱了不少。
跑步是我的弱項(xiàng)，在班長(zhǎng)幫我報(bào)名參加四百米賽跑的時(shí)候，我是抵觸的。
心里想著我能行，我能行。最終我跑完了四百米，雖然沒(méi)有名次，可是至少我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以堅(jiān)持到終點(diǎn)。
每一個(gè)人的一生都會(huì)面對(duì)著許多次的關(guān)卡，希望我們?cè)诿恳淮巫约和鴧s步的時(shí)候，能想起這則小漫畫(huà)，在心里喊一聲：你能行！
讀漫畫(huà)有感10
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我經(jīng)常反思我的課堂教學(xué)，常常為課上得不夠精彩而反思。一些和生活聯(lián)系不是太大的成語(yǔ)，講解起來(lái)總是覺(jué)得不夠活潑生動(dòng)，而《漫畫(huà)成語(yǔ)》的出現(xiàn)給我很大的幫助，讓我教學(xué)成語(yǔ)的課堂既活潑又效果明顯。
比如“杯水車(chē)薪”這個(gè)成語(yǔ)，教學(xué)時(shí)如果只是說(shuō)說(shuō)它的本意和引申義的話(huà)，總感覺(jué)學(xué)生的理解不夠透徹，有的學(xué)生這節(jié)課上完，下節(jié)課復(fù)習(xí)的時(shí)候就記不得了。而《漫畫(huà)成語(yǔ)》采用了一個(gè)非常有意思的漫畫(huà)來(lái)說(shuō)明其中的道理，看后，讓人難忘。
一個(gè)小女孩請(qǐng)一個(gè)小男孩吃蛋糕，小男孩發(fā)現(xiàn)蛋糕比較大，兩人吃不了，提議再喊個(gè)同學(xué)來(lái)一起吃。小女孩同意了，于是一起喊同學(xué)來(lái)吃，結(jié)果來(lái)了一群小朋友，這樣一個(gè)蛋糕就顯得太少，連同學(xué)們的牙縫都塞不滿(mǎn)，于是引入著就是“杯水車(chē)薪”�；顫娚鷦�(dòng)的漫畫(huà)故事能加深學(xué)生的印象，便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
再比如“半路出家”出家這個(gè)成語(yǔ)，《漫畫(huà)成語(yǔ)》中夸張地通過(guò)一個(gè)干獸醫(yī)為了混飯吃轉(zhuǎn)行當(dāng)醫(yī)生的人，讓人過(guò)目不忘，同時(shí)也能教育學(xué)生要想干好一件事，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是不行的。
像這樣的成語(yǔ)故事，這本書(shū)里還有很多，通過(guò)一個(gè)個(gè)幽默的漫畫(huà)故事，講解成語(yǔ)，活潑生動(dòng)，便于記憶。給我這個(gè)老師也有不小的啟示，成語(yǔ)教學(xué)，也能做到生動(dòng)活潑。
讀漫畫(huà)有感11
今天，我看了一幅漫畫(huà)，他的題目叫做《孝心》，使我印象極其深刻，明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理。
俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先，父母從小養(yǎng)育我們到大，我們就應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)和我們的孝心去報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，而這幅漫畫(huà)里的子女們，他們就是這樣做的。
在一個(gè)不知名的農(nóng)村里，一個(gè)老奶奶呆呆的坐在田埂上，雙目無(wú)神的望著遠(yuǎn)方，好像在盼望著什么東西回來(lái)似的——他的兒子已經(jīng)兩年沒(méi)有回來(lái)看望她了，記憶中的面容已經(jīng)開(kāi)始慢慢的模糊和淡忘，再加上明天是母親節(jié)，他的兒子會(huì)回來(lái)嗎？她的心中充滿(mǎn)了希望，但他的希望慢慢被吞沒(méi)了，就在這時(shí)，突然，，電話(huà)鈴響了，她像著了魔似的沖向電話(huà)機(jī)旁，一把抓起電話(huà)機(jī)，聽(tīng)聲音是她兒子，真的是他，母親激動(dòng)的全身發(fā)抖——她太激動(dòng)了，這正是她唯一的孩子，兒子說(shuō)了一句：“媽?zhuān)砩献鲂┖贸缘�，我們�(nèi)ソo您過(guò)‘母親節(jié)’”，說(shuō)完便急匆匆的掛了，看起來(lái)還很忙，母親感動(dòng)的老淚縱橫，一會(huì)兒便忙開(kāi)了。
這則漫畫(huà)也使我明白，父母養(yǎng)了你那么就，別做啃老族，小時(shí)候浪費(fèi)他們的心血，長(zhǎng)大了，壓榨父母的積蓄，我們不能做這樣的人，要像漫畫(huà)中的兒子一樣，不管離別再久，也不忘歸家，同時(shí)這則漫畫(huà)也警示我們，要學(xué)會(huì)報(bào)答，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答自己父母，幫助和照顧父母，別讓你的父母成為“空巢老人”。
最后，我只想說(shuō)：別讓父母的等待，成為永遠(yuǎn)的遺憾！
讀漫畫(huà)有感12
我看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：在一片濃密叢林里，一個(gè)揮舞著斧子砍大樹(shù)，這時(shí)一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)站在他的肩上，用嘴巴啄著那個(gè)人的木頭腦袋，并不斷說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
看著那個(gè)人砍樹(shù)砍得如此忘情，我不禁深思：不懂得保護(hù)環(huán)境的人腦子里都是“有蟲(chóng)”的。他們只看到眼前那金光閃閃的金子，卻沒(méi)有考慮過(guò)地球的未來(lái)。他們只砍樹(shù)，不種樹(shù)，一系列的生態(tài)災(zāi)難，離人類(lèi)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。而樹(shù)木的作用，你們知道嗎？
樹(shù)木可以防風(fēng)暴，擋暴雨，防洪抗災(zāi)，還可以?xún)艋諝狻６?dāng)一棵棵大樹(shù)倒下時(shí)，泥石流、沙塵暴瘋狂襲擊，霧霾無(wú)處不在。人類(lèi)，你們知道嗎？任何降臨在大地上的事，不論好還是壞，也終究會(huì)降臨在人類(lèi)的身上，不管是輕描淡寫(xiě)，還是刻骨銘心。
不要以為世上只有一個(gè)“木頭腦袋人”，因?yàn)橛辛怂麄�，世界變成了這樣子：23%的耕地面積嚴(yán)重退化，1/3的土地面臨沙漠化，10億人口受到荒漠化威脅，1/4人類(lèi)所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。這是事實(shí)，慘痛的事實(shí)。
樹(shù)有蟲(chóng)之，鳥(niǎo)而治之；葉有蟲(chóng)之，藥而治之；心有蟲(chóng)之，有心而不能治之！讓我們珍惜森林資源，共營(yíng)生命綠色！
讀漫畫(huà)有感13
今天，我在報(bào)紙上看到一個(gè)漫畫(huà)故事，故事名叫《如果感到幸福你就跺跺腳》。這個(gè)故事中有兩個(gè)殘疾人，其中一個(gè)殘疾人犧牲了自己的尊嚴(yán)，以此來(lái)喚起另一個(gè)殘疾人的自信心。下面就讓我給你詳細(xì)講述一下吧。
話(huà)說(shuō)有一位名叫德皮勒的年輕人，大學(xué)畢業(yè)以后到一所學(xué)校教俄語(yǔ)。他為了激發(fā)同學(xué)們的想象力和敏感性，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)。在上課時(shí)，他說(shuō)了一句話(huà)：“如果感到幸福你就拍拍手。”全班學(xué)生中只有詹姆斯沒(méi)有拍手，這使德皮勒很不解。后來(lái)在一次打架事件中德皮勒知道了其中的原因。原來(lái)詹姆斯在一次觸電事故中失去了右手，心靈受到創(chuàng)傷，時(shí)常感到自卑。德皮勒老師知道后深受震驚。
第二天上課時(shí)，德皮勒老師將“拍手”換成了“跺腳”。其實(shí)德皮勒老師左腿有殘疾，跺腳時(shí)的樣子難免滑稽可笑。但他為了喚起詹姆斯的自信心，將自己殘疾的秘密暴露在大家面前。詹姆斯深受感動(dòng)，跺腳時(shí)跺的最響，并且眼中含著激動(dòng)的淚水。
這個(gè)故事不由得讓我深思，德皮勒老師為什么自曝缺點(diǎn)呀？但在下一秒我一下子明白了，這個(gè)老師不在乎自己的面子而在乎學(xué)生的心靈創(chuàng)傷。在面對(duì)自己的面子和孩子未來(lái)的抉擇中，他毫不猶豫地選擇了孩子的未來(lái)。這種大公無(wú)私，舍己為人的精神值得我們傳揚(yáng)學(xué)習(xí)。
讀漫畫(huà)有感14
寒冷的冬天，車(chē)站的一塊“母子上車(chē)處”的告示牌清晰可見(jiàn)。四個(gè)身材挺拔，衣冠楚楚的年輕人霸占了“母子上車(chē)處”的通道。一對(duì)母子衣著單薄，站在了“母子上車(chē)處”的旁邊。這四人顯然是“假文盲”。
這幅漫畫(huà)是華君武爺爺畫(huà)的，深刻地諷刺了那些漠視規(guī)則，缺少公德心的“假文盲”。生活中類(lèi)似的事情屢見(jiàn)不鮮。
君不見(jiàn)，草坪上立著一塊標(biāo)識(shí)，刻著“小草青青，足下留情”，但還是有人去草坪上嬉戲追逐；公共場(chǎng)所內(nèi)明明掛著“禁止吸煙”標(biāo)識(shí)，可依然有人“吞云吐霧”；微波蕩漾的湖中，立著“請(qǐng)不要把垃圾丟入我寶貴的身體”標(biāo)志牌，但仍有人把垃圾隨手一扔，丟進(jìn)湖中；小河邊寫(xiě)著“禁止垂釣”，仍有一些人放釣魚(yú)線(xiàn)……
遵守規(guī)則是我們應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。這些自私、貪婪，沒(méi)有公德心的“假文盲”，還能算是普通公民嗎？雖然他們的一舉一動(dòng)看上去有教養(yǎng)，有素質(zhì)，但實(shí)際上連遵守規(guī)則的道理也不知道，他們能夠在社會(huì)上立足嗎？孟子曾說(shuō)過(guò)，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。想要在社會(huì)上立足，就必須遵守規(guī)則，有公德心。社會(huì)就像一把火，如果你利人利己，有公德心，就會(huì)添上一堆柴，更旺盛；如果你損人利己，就會(huì)澆一壺冷水，迅速熄滅。
“假文盲”現(xiàn)在渾渾噩噩地過(guò)日子，追求自己的利益，等“白了少年頭”之后，只會(huì)給社會(huì)增加不和諧的音符。這些只顧眼前利益的“假文盲”，等到被追問(wèn)事實(shí)的那一天，一定后悔莫及，自食其果了。“不以規(guī)矩，不成方圓”，這些“假文盲”漠視規(guī)則，最終將一敗涂地。
火車(chē)要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機(jī)要受航線(xiàn)的約束，否則就要墜落；干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗。我們要遵守規(guī)章制度，不要成為漠視規(guī)則的“假文盲”。
讀漫畫(huà)有感15
這是一幅有著深意的漫畫(huà)，一個(gè)人砍著樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)憤怒地啄他的像木頭一樣的腦袋，并說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”
這則小漫畫(huà)就這么簡(jiǎn)單，但仔細(xì)一想就能想到其中蘊(yùn)含的深厚含義。它說(shuō)明了現(xiàn)在一些人的負(fù)面心理，那些人都不顧良心的譴責(zé)做著一些錯(cuò)事，他們都只為了自己的利益，不顧身邊的他人。舉一個(gè)小小的例子：工廠(chǎng)向河里排放污水，周邊環(huán)境被污染。這并不是污水無(wú)法凈化，而是工廠(chǎng)的老板只顧自己的利益，不想花費(fèi)錢(qián)去凈化污水。這樣的人的腦袋里有一條“蟲(chóng)”，它會(huì)讓人只顧著利益不顧著環(huán)境和他人，我們要除去他腦袋里的“蟲(chóng)”，讓他懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，不要破壞資源。
我們雖然要保護(hù)自然，但也不能不使用它們。在找到有效地代替之前，要科學(xué)使用，不能過(guò)度的使用和破壞他們。我們還要保護(hù)每一種瀕臨滅絕的動(dòng)物、植物，讓它們能夠自由的生息繁衍，讓地球充滿(mǎn)生命的綠色。
最后呼吁人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，讓我們每天都能呼吸到新鮮的空氣，感受著樹(shù)木的香氣，看到湛藍(lán)的天空，不要讓地球毀滅在自己手里。
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