讀《青少年美德書》有感3篇

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《青少年美德書》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《青少年美德書》有感1

　　今天，我看了《青少年美德書》一書，很受教育。這是一本勸勉青少年擁有誠(chéng)信、責(zé)任、孝順等做人美德的勵(lì)志書，它由一百余篇鼓舞人心的小說(shuō)和民間故事組成。

　　該書分為誠(chéng)信、善良、責(zé)任、勤奮、勇氣、堅(jiān)毅、友誼、孝順、自律和智慧十種美德。分別選擇了許多引人入勝、生動(dòng)有趣的故事和傳說(shuō)，深入淺出地向我們講述了充滿智慧的做人的道理。書上的這些美德都是必要的.，也是現(xiàn)在社會(huì)上的很多人有所欠缺的，如誠(chéng)信，如果大家都沒有誠(chéng)信，科技還會(huì)這么發(fā)達(dá)嗎?就同商家做生意，如果沒有信譽(yù)，還能在商場(chǎng)立足嗎?此書能讓我們清楚地知道什么是誠(chéng)信，什么是責(zé)任……

　　《智慧和它的兩位老友》這篇文章是智慧系列里的其中一篇，它主要講了智慧的兩位老友財(cái)富和幸福在比誰(shuí)更重要，于是他們找了一位農(nóng)夫做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，最后讓他們證明了一個(gè)人只有有了智慧，才能擁有財(cái)富與幸福，才是最完整的人。這讓我想起了我以前的一個(gè)同學(xué)，他家是開超市的，雖然經(jīng)濟(jì)條件是不錯(cuò)，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，因此退學(xué)了。在身邊，我時(shí)時(shí)感覺到有不同品格的人存在，如果三樣中缺少了智慧，還有什么幸福可言?所以我們要用智慧去贏得財(cái)富，獲得幸福。讀了這篇文章，讓我懂得了財(cái)富的源泉是要靠我們自己去創(chuàng)造的。

讀《青少年美德書》有感2

　　前幾天，我得到了一本《青少年美德書》。一翻開書本，卷首那一段話就深深地吸引了我：美德是石，敲出希望之火；美德是火，點(diǎn)燃希望之燈；美德是燈，照亮人生之路；美德是路，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。

　　是呀，一個(gè)人如果擁有美德是多么地珍貴！就拿這次玉樹地震來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，玉樹的一名代課教師左腳被砸骨折，但是就是在這種情況下，他用雙手在廢墟中刨挖被困學(xué)生，直到右手骨折。還有一個(gè)名叫才仁旦舟的小孩，14號(hào)的地震讓他沒有了居所，從15號(hào)開始他就隨著父母住在了受災(zāi)群眾安置點(diǎn)。但是堅(jiān)強(qiáng)的他憑借自己會(huì)藏語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，在安置點(diǎn)為醫(yī)護(hù)人員當(dāng)起了翻譯，面對(duì)記者的鏡頭，還唱起了藏族民歌。在他們的身上，我們看到的.不正是責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)等這些美德嗎？不正是他們身上的美德，讓遇難人看到了希望之火？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)離不開這本《青少年美德書》了，書中那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事就像我的良師益友時(shí)時(shí)幫助著我。當(dāng)我面對(duì)困難失去信心時(shí)，一個(gè)笨孩子的成材之路讓我重新鼓起了勇氣，當(dāng)我面對(duì)誘惑無(wú)法控制時(shí)，蒼蠅和蜜罐、卡努特國(guó)王、讓我學(xué)會(huì)了自律，當(dāng)我想要撒謊欺騙別人時(shí)，手捧空花盆的孩子讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，當(dāng)我對(duì)同學(xué)無(wú)故發(fā)火時(shí)，兩個(gè)朋友讓我學(xué)會(huì)了友誼……

　　如果你有機(jī)會(huì)的話，去讀讀這本書吧！當(dāng)你用心去讀的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美德是你需要的，也是我需要的，就像康德說(shuō)的那樣：在這個(gè)世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律。當(dāng)美德已經(jīng)成為你、我的一種習(xí)慣，我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！

讀《青少年美德書》有感3

　　寒假里，我和爸爸媽媽一起看了《送給青少年的美德書》，通過(guò)閱讀書中一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的美德故事，我們明白了一些人生的道理、獲得了成長(zhǎng)的無(wú)窮力量，其中，最讓我感動(dòng)的是《愛的輪回》這一篇。

　　故事是說(shuō)一個(gè)患有先天性心臟病名叫埃迪的小男孩，在一年級(jí)暑假打工時(shí)犯病，一位陌生阿姨救了他并不圖回報(bào)，埃迪很感動(dòng)，發(fā)誓以后也要像這個(gè)阿姨一樣樂于助人。十二歲那年，埃迪救了一個(gè)危在旦夕的陌生人，當(dāng)被救者向他道謝時(shí)，他說(shuō)：“我以前也得到過(guò)別人的幫助，我希望你在別人需要的時(shí)候盡自己所能，這就是最好的感謝”。長(zhǎng)大后，成為律師的埃迪，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年幫他的那位阿姨身患重病，就熱心地幫她支付了醫(yī)藥費(fèi)。后來(lái)，有一次他在公園散步時(shí)犯了心臟病，一個(gè)12歲的小男孩救了他，他很感激，誰(shuí)知這個(gè)小男孩的爺爺就是埃迪12歲時(shí)救過(guò)的那位陌生人！

　　世界上的事情就是有這么多的'巧合，一次對(duì)人施以援手竟會(huì)帶給自己一生受用不盡的恩惠！這個(gè)故事告訴我們：愛是一個(gè)同心圓，我中有你，你中有我，幫助別人，不用想著別人要怎么回報(bào)你，施恩不圖報(bào)才是真正的仁愛。對(duì)照自己，我覺得很慚愧，因?yàn)槲以趲椭鷦e人時(shí)會(huì)想到我有什么好處，今后，我要學(xué)習(xí)埃迪的勇敢和愛心，當(dāng)一個(gè)人身陷困境時(shí)，要大方地盡自己所能幫助他，這樣愛的同心圓就會(huì)越來(lái)越大，人世間才會(huì)有更多的美德與奇跡。

　　我很喜歡這本書，爸爸媽媽鼓勵(lì)我要把書中近百則故事全部認(rèn)真看完，這樣，我就能擁有戰(zhàn)勝困難的智慧和勇氣！

【讀《青少年美德書》有感】相關(guān)文章：

讀《青少年美德書》有感12-23

讀《中華美德》有感01-07

讀《美德故事》有感（精選23篇）08-03

讀文明美德伴我成長(zhǎng)有感01-17

讀《中華傳統(tǒng)美德》有感12-03

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感05-09

讀《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》有感01-02

讀《中華美德》有感15篇07-19

讀《美德故事》有感合集15篇12-09