感受成功作文

時間：2021-12-13 18:08:01 讀后感我要投稿

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感受成功作文錦集5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感受成功作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受成功作文錦集5篇

感受成功作文篇1

　　人生之路上會有很多很多的感覺，有失敗之后的苦；有挨打之后的辣；有失去朋友之后的酸；有無比勤奮后的咸。當(dāng)然大家最喜歡的應(yīng)該就是在失敗、挨打、失去、勤奮之后的第五味---成功之后的甜。

　　甜，當(dāng)然是大家都喜歡的，但要得到甜，就必需忍過酸、苦、辣、咸，不然你就與甜擦肩而過，只有忍過來了，你就可以得到甜。這不，我最近就嘗到了甜頭。

　　記得那是一個風(fēng)和日麗的早上，我按住自己激動的心情照常和伙伴們一起去上學(xué)�？吹贸鏊麄円埠芗�，這也沒辦法，這一天要發(fā)上次數(shù)學(xué)考試的試卷。來到學(xué)校，大家三五成群一起對答案。我剛放下書包就過來一群人，里三層外三層把我團(tuán)團(tuán)圍住……好不容易挨到上課，那激動人心的時刻到了，當(dāng)老師報出“第一名，99分朱立林“的時候，我?guī)缀醵家钠饋砹�，我等這個第一名多長時間了。多少次失敗，多少次挨打，多少次勤奮。得到這次成功，我是多么興奮啊。全班同學(xué)都向我喝彩，我看見美好的日子在向我招手……

　　��！成功的感覺真好！

感受成功作文篇2

　　成功，可以給人帶來喜悅、快樂，增長見識和經(jīng)驗，增強(qiáng)自信心和自豪感。最近我成功地完成了一個小制作，雖然這只是一件小事，但我卻覺得很快樂、很有成就感。

　　前不久，學(xué)校舉行科學(xué)小論文、小制作比賽，每人要完成一個小制作拿去比賽。在商店里，我看到有人在買沙漏計時器，于是我突發(fā)奇想，有了靈感，決定做一個“環(huán)保七彩沙漏計時器”�，F(xiàn)在商店里賣的都是用玻璃和木板做成的，很重，也容易打碎。我可以在制作材料上動動腦筋，用沙、紙皮、礦泉水瓶作材料。于是我就這樣定了下來。

　　做沙漏計時器，當(dāng)然要先找細(xì)沙了，但這幾天都在下雨，附近的沙子都和粗沙、泥土、小石頭混在一起了。無奈之下，我只好把它們拿回去過濾了一次，大石頭沒有了，但小石頭還很多。我決定用手把它們挑出來。在這幾天里，我可都累垮了，真想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，不能半途而廢，這樣會讓我那些伙伴們笑話我的。在我把石頭都“趕走”后，我又開始給沙子染色了，這樣染了十幾次，才有色。最后還要把沙子烘干。

　　沙子干了，接著我把兩個礦泉水瓶的`上身鋸開，瓶口對瓶口粘在一起，從中扎一個小洞，再把沙子倒進(jìn)去，兩端用紙皮和膠水封起來。

　　整一個沙漏計時器做好了，我把它放在陽臺上，準(zhǔn)備明天上學(xué)時帶回去，但不幸的是下午我的“杰作”就倒了。我不得不又像開始時把它重新做了一遍，“環(huán)保七彩沙漏計時器”終于誕生了，這使我無比興奮。我的小制作還在比賽中獲得了二等獎呢！

　　雖然在制作的過程中，我遇到了許多困難和挫折，但看到我的小制作后，所有困難都顯得那么渺小了，我只覺得很快樂，我感受到了成功。是呀，失敗是成功之母，沒有努力的拼搏，哪來成功的喜悅呀！

感受成功作文篇3

　　我們排著整齊的隊伍走進(jìn)階梯教室，準(zhǔn)備聽各班代表講故事。

　　“我宣布：金三小四、五年級講故事比賽現(xiàn)在開始。”主持人致開幕詞，隨后就到同學(xué)們講故事了。故事類型可真多，有動物內(nèi)容的，有國內(nèi)抗戰(zhàn)內(nèi)容的，有國外內(nèi)容的……花樣百出，可我還是覺得咱們班的內(nèi)容最好。

　　等啊等，盼啊盼。終于輪到韋凌暉講故事了。韋凌暉一上臺，手有些發(fā)抖，看起來有些緊張。不過接下來他用那有磁性的男聲把我們帶到故事里面去了。“一等獎：四（3）班韋凌暉。”“嗚！”我們班同學(xué)歡呼雀躍。有的高興地?fù)肀�，有的興奮地?fù)粽�，有的激動地跳起來，還有的大喊：“太棒了，太棒了，太棒了！”

　　回教室的路上，陽光明媚，天比以前更藍(lán)了，云比以前更白了，花草比以前更漂亮了，一切都是那么美好！成功的感覺真好！

感受成功作文篇4

　　人人都有成功的時候，比如：一次成功的種植，一次成功的實驗，一次成功的冒險…。成功就像籠中的鳥兒擺脫了束縛，就像傾盆大雨后溫暖的陽光，就像干旱的禾苗遇上了甘露。我相信你們也都感受成功的滋味，下面就讓我給你們講講我成功的故事：

　　在數(shù)學(xué)課下課后，下節(jié)課就是科學(xué)課了。我們在四樓拿著課本往二樓的科學(xué)實驗教室前進(jìn)，課間休息十分鐘就不知不覺地在我們的歡聲笑語中度過了。

　　走進(jìn)教室，坐下來后，老師告訴我們：“這節(jié)課就讓我們自己動手用手做一個一分鐘計時器。”說完，大家都開始討論怎么做了，我們這組也不例外。剛開始，我們組就對這兩個瓶子毫無想法。之后，我想到了我們以前噴水都在瓶口弄個洞，然后可以射在別人身上。那么我們就把瓶口也弄一個洞，讓水滴在另一個瓶子里，一分鐘后水滴在哪個位置，就說明水滴在那個位置已經(jīng)一分鐘了，在各種嘗試下，于是我們嘗試很多次后就把我的一分鐘給計時出來了。

　　通過這次嘗試，我體會到只有成功時的喜悅才能讓我感受到欣慰，我們無論遇到什么困難挫折，都要勇敢地面對它。