記感受的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的記感受的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記感受的作文 篇1
記一次當(dāng)老師的感受以前，每當(dāng)看見老師生氣時，面紅耳赤對我們發(fā)火的樣子，就覺得挺好玩，有時我甚至在下面用手捂著臉竊笑，一點不了解老師為什么會這樣生氣，總覺得老師的嘮叨是多余的，可是自從我當(dāng)了一次小老師時，就對老師的看法有了很大的改變。在一個星期六下午，調(diào)皮的妹妹纏著我讓我教她學(xué)古詩。我便一本正經(jīng)地拿著一本古詩書，抄了一首詩在黑板上，還沒等我開口，妹妹就搶著說道：“我會，我會！”說完，便嗲聲嗲氣的讀了起來：“白天依山盡，黃河人海流。欲窮十里日，更下一層樓�！蔽衣犃�，哭笑不得，耐心的說：“這讀日，不讀天；……”妹妹似懂非懂的點點頭，我對她的態(tài)度很滿意，就繼續(xù)講往下講，可她堅持不了幾分鐘，就旁若無人的玩起貼畫來了，一邊把貼畫沾在書桌上，一邊用她那雙大眼睛打掩飾地盯著我，我心想：既然她在聽我講，就算了吧！但是她突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的冒出一句話：“姐姐，你的眼睛皮怎么一只單一只雙呀？”我氣憤極了，這小家伙不但不聽講，還挑人家短處說，我掄起拳手，想要嚇唬嚇唬她，沒想到她不但不怕，反而還說：“人家說‘君子動口不動手，大人不計小人過嘛！’”
我聽了，無言以對，這時我真想變成一頭大獅子把她一口吞下去。接下來我又教她詩意，我教了幾遍，直到她有個大概的了解，才讓她去背�？墒�，我剛轉(zhuǎn)過身，妹妹卻“吱溜”一下，躥到我面前說她已經(jīng)全會背了，我很驚訝，說：“會背了，背來聽聽！”她背道：“《登鸛雀樓》”又撓了撓腦袋問：“姐姐，作者是誰呀？我記不起來了！”唉！真是“恨鐵不成剛”�。⊥ㄟ^這件事，我能體會我們在學(xué)習(xí)上的懈怠，老師是多么著急；我們上課時做小動作，老師是多么生氣；我們不理解她的嘮叨，老師是多么的心酸�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰辛苦為誰甜？”這句詩不是我們老師真實的寫照嗎？
記感受的作文 篇2
4月22日上午第二節(jié)課，學(xué)生正在進(jìn)行半期檢測，教室里都非常靜。突然咔嚓一聲巨響，驚天動地，震耳欲聾，我們都被嚇懵了。幾道刺眼的閃電過后，轟隆隆的雷聲滾滾而來，嘩嘩的大雨也下起來了，門、窗被撞得碰碰亂響。一切來得太突然，，教室里躁動起來，學(xué)生哪里還有心思考試呀。我突然來了靈感：這不是上天賜予的習(xí)作資源嗎？機不可失，時不再來，一定要抓住這個機會。同學(xué)們，玩雨去！我毫不猶豫地改變了教學(xué)思路。學(xué)生頓時涌向窗臺，沖出教室，感受著這突如其來的雷雨。歡樂的氣氛感染了其它班的同學(xué)，頓時，校園里一片沸騰。
半個多小時的感受雷雨，師生盡情體驗，盡情釋放，將自己的肌膚與自然親密接觸，那種感覺沒有親身經(jīng)歷過的人是無論如何也體會不到的。
第二節(jié)又上課了。老師，我們不考試了，寫作文，好不好？真的沒想到，平時那些怕作文的學(xué)生今天會主動請纓。好啊，你們的想法與老師不謀而合！那就馬上寫下你今天的所見、所聞、所感吧！
學(xué)生沒有一個面露難色，都飛快地寫了起來。雨后的校園靜極了，同學(xué)們感受著雨后的清爽氣息，享受著自由習(xí)作的樂趣，室外嘩嘩的流水聲伴著室內(nèi)沙沙的寫字聲，既是一首歡快的樂曲，又是一幅人與自然和諧相融的天然畫卷！
半個小時以后，學(xué)生陸續(xù)完成了習(xí)作初稿，并積極自改和互改，主動給全班同學(xué)展示自己的習(xí)作，與同學(xué)分享這成功的喜悅，從不同角度寫出了對雷雨的獨特感受！請看：習(xí)作題目：
新穎多彩，如：《感受雷雨》
《驚人的瞬間》
《好恐怖哦》《終身難忘的一堂課》
《討厭的雨》
《雨中的遐想》；習(xí)作視點：自然獨到，有描寫天氣變化的、描寫雨霧的、描寫人物活動的、描寫雨中景物，生活經(jīng)歷不同，體驗也各異；習(xí)作體驗：真切獨特，學(xué)生酣暢淋漓地表達(dá)了自己的真情實感。
啟迪與反思：這次習(xí)作，我未作任何啟發(fā)和提示，而是給了學(xué)生充分的自由習(xí)作的空間：想怎么寫就怎么寫，感受到什么就寫什么，有什么體驗就寫什么體驗。這是真正的純天然的習(xí)作課，沒有人工的雕琢，沒有模式的約束，沒有苦心的編造；這是真正的生活作文，真正讓學(xué)生用我手寫我心、我手寫我感、我手寫我見。同樣的事物和現(xiàn)象，每個學(xué)生都有不同的感受和體驗，真是一千個讀者就有一千個哈姆雷特。真沒想到，他們的內(nèi)心世界是那么的豐富多彩。這不就是新課標(biāo)倡導(dǎo)的自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)、表達(dá)自己的真情實感嗎？
這次習(xí)作讓我深切體會到：生活中不是缺少語文教學(xué)資源，而是需要教師有一雙會捕捉稍縱即逝的教學(xué)資源的眼睛。
記感受的作文 篇3
生活中,什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢?那就是遭到別人的誤會。我曾經(jīng)就遇到過這樣一件事。
那是四年級下期的一堂音樂課，我們正在專心地學(xué)習(xí)新歌曲。我的同桌張寬見沒人理他，就想了個壞點子，把付莉婷的文具盒藏在了我的書包中。下課了，付莉婷開始做下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，突然付莉婷發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見了，她心急如焚，急得都快哭出來了。
這時，張寬湊過去說：“付莉婷，你去找找楊晉川的書包吧，說不定文具盒就在里面。”付莉婷信以為真，執(zhí)意要打開我的書包。我覺得自己很無辜，就讓事實來說話吧。不一會兒，付莉婷就從我的書包中找出了文具盒。
她氣憤地說：“楊晉川，別看你平常有模有樣的，其實是個偽君子，是個小偷。”我剛想解釋，她根本不容我分辯，說：“我跟你不再是朋友了，以后我再也不跟你說話，你也不要來找我�！�
那一刻，我的心一下子就涼了，心情像是從高空跌入了谷底，難受極了。我不斷在心里想：我是個小偷，我是個偽君子。有好幾次，我剛想去給付莉婷解釋，她總是扭頭就走，也不讓其他同學(xué)和我說話。那段時間，我的心在流淚。特別是在晚上，我的淚水常常打濕了枕巾。
在學(xué)校，我也在想：我是個小偷，我不配當(dāng)大隊委。老師讓我回答問題時，我也一問三不知。
張寬見我這樣，心里后悔極了。于是，他找來我和付莉婷，向我們講述了整件事情的來龍去脈，并向我們道了歉。就這樣，我們冰釋前嫌，重新成了好朋友，我的心情也開朗了許多。
通過這件事，讓我更明白了友情的真諦，也讓我明白了：互相信任是生活中最重要的。
記感受的作文 篇4
生病的感覺真不好受，尤其是肚子脹得跟皮球一樣，那難受勁簡直是死的心情都有。
中午吃的是撈面條，晚上就不想再買別的飯吃了，越簡單越好，畢竟是一個人，什么都好對付。
一個人來P市的時候，我拿了兩包伊利純牛奶，現(xiàn)在還躺再手提袋里，要再不喝就過期了。晚上的飯就它了！光喝奶可支持不了一夜，還得有點干貨才能填飽肚子。
胡同西口有一家小超市，買上一包方便面，泡一泡，咪西完了，再喝一包奶，今天的晚飯就OK了。
方便面我一向認(rèn)為那種今麥郎的，一包就一塊五，又便宜，量還足，在方便面里它算是量價比最高的了。
到超市找了好一陣子才找到。我不喜歡麻辣的，吃多了怕上火。也不喜歡老壇酸菜的，我這人從來不喜歡酸溜溜的東西�？墒侵挥羞@兩個口味，沒有其它的了。最后勉強拿了一包酸菜的，湊合一頓算了。
回到旅店，先從電熱壺里倒一杯前幾天燒的水。我喜歡喝涼開水，燒開了留在壺里，可以喝兩三天。由于要燒水泡面吃，壺里的水倒了怪可惜的，不如先倒出來，喝了解解渴，然后再去燒一壺來泡面。
把水倒進(jìn)缸子了，接了水一邊燒我一邊喝。之后我把剛買的泡面放進(jìn)不銹鋼的飯缸里。這時候水也燒開了，我把開水倒進(jìn)去。趁這空檔我看一會兒書解解悶。
面泡好了，我三下五除二地把它消滅掉了，然后打開前天帶回來的純奶一飲而光。
過了一會兒，我就覺得肚子開始脹，肚皮撐得緊繃繃地，用手拍一拍，像一個熟透了的西瓜。
也許過一會兒放兩個屁就好了。我心里這樣想著，也沒有把它當(dāng)回事。可事情變得越來越糟糕。肚子疼的厲害，仿佛一碰就要爆炸似的。胃痛也就算了，還想吐。此時我意識到可是是食物中毒了，可是我撿起純奶和泡面的外包裝看一看，它們都在保質(zhì)保量以內(nèi)。難道是這兩種東西不能在一起吃，吃了會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。仔細(xì)想想，很可能是老壇酸菜面里的酸菜與牛奶發(fā)生的反應(yīng)，產(chǎn)生了氣體。
此時的難受勁簡直是難以形容，肚子里像打雷一樣轟轟隆隆地響�？礃幼又挥邪讯亲永锏臇|西排出一部分，讓出一點空間來，才能緩解一下痛苦。
到衛(wèi)生間里蹲坑，使勁，總算是解決了點問題。可那點空間很快又被氣體占據(jù)了。也許吐出來就可以了，但是如果用手扣舌根，誘發(fā)嘔吐，那感覺也夠受的。我想還是再等等，繼續(xù)在衛(wèi)生間蹲坑。
排出來的大便開始由稠變稀，最后成了水狀，像射出的箭。次數(shù)越來越多，剛跑到臥室，一個排氣，就覺得有東西從下邊漏了出來，還得再去一次。
就這樣一次次往返于廁所與臥室。到了后半夜總算病情有了點緩解，肚子也不那么疼了，腹瀉的次數(shù)也少了，間隔也變長了。
天亮了，我一個人有氣無力地躺在床上，什么也不想干，只想美美的休息一整天。
這就是我的一次不愉快地經(jīng)歷。沒有去醫(yī)院，無助的躺在床上等待，等待。即使有什么不測也不會有人知道。
記感受的作文 篇5
第一次離開家，到一個其實也并不陌生的城市讀書；第一次住校，過著一切都需要自己料理的生活；第一次坐在這么小的教室里上課；第一次完全聽不懂同是四川人的同桌說話；第一次獨自坐公交車在一個大城市里穿梭；第一次在夜晚和同學(xué)散布在街頭……在短短的三個月里，我經(jīng)歷了太多太多的第一次。
記得剛剛進(jìn)校的時候，我并不知道我們班的同學(xué)是來自四川的各個地方的，都有自己的方言。所以當(dāng)同桌坐在我旁邊和我開始說話時，我非常驚異："為什么我會聽不懂一個同是四川人的'同桌說話呢？"記得那時，不管她說什么，我總是笑著點點頭，其實我并不明白她在說什么，只是有時候看著她聲情并茂地說話，實在不忍心說我聽不懂，這太打擊人了。但隨著時間的推移，我們之間的溝通越來越順暢，我們也成為了最好的朋友。
進(jìn)校的時候，我就知道我們班是實驗班，心里一直想著大家肯定都是每天栽進(jìn)書里就不出來的人，但后來才發(fā)現(xiàn)其實班上的同學(xué)都挺"正常"的，甚至比以前班上的同學(xué)更會找樂。我就從來沒遇到一個敢公然在課堂上看nba的班級。說實話，這個班給我?guī)淼臉啡み�是很多的。遠(yuǎn)不像我想的那樣。
在外面讀書，除了學(xué)習(xí)上和以前有差異外，在生活上差異更大。因為一個人在外面讀書，什么都要自己面臨，自己解決。記得小時候，我總盼望著能夠早點離開家，離開父母，"自由"地生活�？涩F(xiàn)在，真正離開家，離開父母了，來到一個大城市自己生活學(xué)習(xí)了，我又不禁想起在家的日子。周5下午搭同學(xué)的車去親戚家，聽著同學(xué)對父親無理任性的責(zé)怪，看著父親對女兒無限的包容，我不禁想起了自己和父親又何嘗不是這樣。我盯著窗外，以前的種種畫面又歷歷在目。這種回想一直持續(xù)到下車。雖然在這里有親戚，但他們也都有自己的事，不可能時時在我身邊。雖然周末可以去親戚家，但每個星期幾乎都是我一個人在家，一個人看電視，上網(wǎng)……有時候一個人在家呆悶了，就出去走走，一個人走在大街上，看著來來往往的車輛和三三兩兩的人結(jié)伴走著，心里不免有些不是滋味。 大學(xué)排名
這些都是我這三個月以來的真實感受，希望自己能這種特殊的環(huán)境下更成熟一些。人總是要學(xué)會慢慢長大的嘛。相信自己能行的�。�！
記感受的作文 篇6
（原文）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進(jìn)步的階梯，。可以說書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國有許多好書，人們經(jīng)常說不看四大名著的人不是中國人。在媽媽出差時我叫媽媽給我買回家。通過西游記我知道了唐僧師徒四人過了9981關(guān)。后來取到了真經(jīng)。訊了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要多讀一些書。
（修改稿）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進(jìn)步的階梯�？梢哉f書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國有許多好書，人們經(jīng)常說不看四大名著的人不是中國人。這本書是在媽媽出差時媽媽給我買回來的。通讀了《西游記》我知道了唐僧師徒四人過了9981關(guān)的磨難之后才取到了真經(jīng)。讀了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要多讀一些書。
評語：孟鈺同學(xué)，你的這篇讀后感寫得非常的好！天下有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難，世上無難事，只要肯攀登，只有團(tuán)隊精神，就能取得“真經(jīng)”！
【記感受的作文合集6篇】相關(guān)文章：
記感受的作文合集七篇03-26
實用的記感受的作文三篇03-11
記感受的作文匯總六篇03-28
【精華】感受的作文合集四篇03-27
勞動的感受作文合集10篇03-24
寫感受的作文合集六篇03-18
母愛感受的作文合集6篇03-14
【推薦】讀書感受的作文合集10篇03-27
寫生活感受的作文合集五篇03-24
有關(guān)讀書感受的作文合集7篇03-22