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五年級讀《三國演義》有感15篇
讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的五年級讀《三國演義》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級讀《三國演義》有感1
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。我自從讀了《三國演義》這本書,真是受益匪淺呀!
在《三國演義》這本書中,我最欣賞的人物是諸葛亮,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。
曹操是一個(gè)心懷不軌的人,劉備是個(gè)忠厚的人,他三顧茅廬,三次請求孔明出山助他獲天下。劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義,發(fā)誓不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,還結(jié)拜成了生死兄弟呢!書中還有足智多謀的孫權(quán),英俊呂布,義氣關(guān)羽,勇猛張飛等。這些人物對我印象很深刻。
《三國演義》中,曹操稱帝魏國,劉備稱帝蜀國,孫權(quán)稱帝吳國,這樣就引起三國鼎立的局面。
三國當(dāng)中,公元263年十一月,司馬昭伐蜀,蜀國亡,緊接著,司馬炎奪位,改國號為大晉,定都洛陽,兩年后,魏國亡。公元279年,司馬炎拜杜預(yù)為大將軍,領(lǐng)水陸大軍二十萬,戰(zhàn)船無數(shù),大舉伐吳,吳國皇帝降了西晉。
就這樣,三國鼎立結(jié)束了,天下終于歸了司馬家族,西晉建立了統(tǒng)一的權(quán)力,中國歷史翻開了新的一頁。
《三國演義》這本書不僅讓我了解了古代文化,而且讓我知道三國中每個(gè)人的獨(dú)特之處,我喜歡看《三國演義》。
五年級讀《三國演義》有感2
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)成空……”,聽著電視劇《三國演義》的主題曲,我再一次翻開了案頭的《三國演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物,有忠厚老實(shí)的魯肅,驕傲自信的關(guān)羽,聰明絕頂?shù)闹T葛亮,還有英俊瀟灑的周瑜。
我最佩服的是關(guān)羽和諸葛亮,他們?yōu)槭裁粗档梦遗宸?關(guān)羽結(jié)識劉備、張飛后,情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報(bào)曹操之后便要回去見大哥。白馬之戰(zhàn)中,關(guān)羽策馬刺河北名將顏良于萬眾之中,盡顯神武之姿。諸葛亮呢,他足智多謀。在火燒赤壁前,他向曹軍“借”了十萬多之箭,在赤壁之戰(zhàn)時(shí)大破曹軍。他七擒孟獲,智收姜唯,奠定了蜀漢的江山基業(yè)。雖然張飛也很厲害,但是他為人粗暴,結(jié)果被兩個(gè)小人結(jié)束了自己的性命,還真是可惜。
《三國演義》里描寫了許多令人難忘的情節(jié),我最喜歡刮骨療傷這一段。關(guān)羽以堅(jiān)強(qiáng)的意志,抵抗劇烈的疼痛,贏得了眾人的佩服,讓我們知道有意志有毅力,就可以戰(zhàn)勝困難,取得成功的道理。
“青山依舊在,幾度夕陽紅。”無數(shù)可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆,無數(shù)蕩氣回腸的故事讓我心生向住,在歌曲中我合上了《三國演義》,他們的光輝形象仍時(shí);胤庞谖业哪X海之中。
五年級讀《三國演義》有感3
讀了三國演義,我深有感觸。書中主要記敘了三國爭霸的故事,分別是魏國吳國和蜀國主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、曹操、孫權(quán)。
文中劉備從幾千人發(fā)展到近100萬人的大軍,這都是由于他遇到了水鏡先生和徐庶稅金先生告訴劉備,要想稱霸天下,必須先獲得臥龍、鳳雛二人。劉備遇到徐庶后,見他機(jī)智聰慧,便拜他為軍師,后來就發(fā)生了徐庶進(jìn)曹營一言不發(fā)的故事。最后徐庶在離開劉備前告訴劉備,在他的城池不遠(yuǎn)處,有一位奇人叫諸葛亮,號稱臥龍先生,后來劉備就建立了蜀國,最后三國又被司馬氏統(tǒng)一。
讀了這個(gè)故事,我最喜歡的人物是諸葛亮他聰明機(jī)智,勇敢鎮(zhèn)定,幫助劉備分析了三分天下的形勢,采取最后取勝的策略,令劉備茅塞頓開,變得越發(fā)強(qiáng)大。我在生活中想象諸葛亮一樣遇事鎮(zhèn)定,冷靜不言,放棄用智慧打敗敵人,遇到難題時(shí),只要想想諸葛亮每次遇到困難事,怎樣化險(xiǎn)為夷的我就會想出解決難題的辦法,在遇到困難時(shí),只要想到諸葛亮草船借箭的故事,所有困難就迎刃而解了。
讀了《三國演義!罚刮沂芤娣藴\,既鼓勵(lì)了我的信心,又對我的生活既然很多幫助,讓我十分喜愛這本書。
五年級讀《三國演義》有感4
“話說天下大事,分久必合,合久必分。周末七國紛爭,并入與秦;及秦滅之后,楚、漢紛爭,又并入于漢;漢朝自高祖斬白蛇而起義,一統(tǒng)天下,后來光武中興傳至獻(xiàn)帝,遂分為三國……”這一段話是三國演義的開篇。而讀了這本書后,我受益匪淺。
《三國演義》以三國時(shí)期魏蜀吳三國相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了歷史上有名的三國鼎立的故事。《三國演義》刻畫出了一個(gè)個(gè)色彩鮮明的人物,例如,小肚雞腸,氣量狹小,最后被諸葛亮活活氣死的周瑜;神機(jī)妙算、足智多謀的諸葛亮等等。
在這本書中,最讓我難忘的是諸葛亮三氣周瑜的情節(jié)。諸葛亮運(yùn)用他的足智多謀,將兵符從南郡奪得,讓關(guān)羽、張飛奪了城,使得周瑜怒發(fā)沖冠,這是諸葛亮的第一氣;而后來周瑜想使美人計(jì),卻不成,賠了夫人又折兵,這是諸葛亮的第二氣;第三氣則是指周瑜想要攻取西川,而諸葛亮心知肚明,使得周瑜病故,并感嘆道:“既生瑜,何生亮!”最后大叫數(shù)聲而死。
《三國演義》這本書告訴我們的并不是天馬行空的神話,也不是令人沉迷的童話故事,而是史實(shí)。但我們在其中翱翔時(shí),仿佛忘記了真實(shí)的歷史。一個(gè)個(gè)色彩鮮明的人物也告訴了我們道理。周瑜與諸葛亮的故事就告訴我們,在生活中不要像周瑜一樣的心胸狹窄,要像諸葛亮一樣的心胸寬闊。這樣別人才會尊重你。讓我們的內(nèi)心寬宏大量,以積極的心態(tài)去面對生活吧!
五年級讀《三國演義》有感5
我曾經(jīng)讀過《三國演義》這本書,書中人物很多。有忠義的關(guān)公,有魯莽的張飛,還有奸詐的曹操,唯獨(dú)讓我敬佩、崇拜的是諸葛亮。
諸葛亮非常有智慧、有膽識。書中主要寫魏、蜀、吳三國互相爭斗,諸葛亮在此之間幫助劉備出主意,所以很快讓劉備取得大片領(lǐng)土,成立蜀國。
特別在曹軍攻擊蜀軍時(shí),諸葛亮巧用空城計(jì)。把士兵化裝成百姓在城門前掃地,諸葛亮自己在城樓上彈琴。曹軍以為蜀軍早有準(zhǔn)備,便急忙逃走。在周瑜讓諸葛亮在三天之內(nèi)拿出三萬支箭時(shí)。諸葛亮只做了幾十個(gè)稻草人放在船上,趁霧天設(shè)計(jì)讓曹軍射箭于船中草人之上,等曹軍射滿草船,諸葛亮搬師回朝。共收十萬支箭交給周瑜,順利完成任務(wù)。看著他輕而易舉地取得成功,我多么希望自己也有他這么大的本領(lǐng)!
不過諸葛亮有超人的智慧和膽識,并非一日之功。是靠他長期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、積累、大膽想象得來的。要想做一個(gè)像諸葛亮一樣有聰明才智的人。我還要多努力學(xué)習(xí),多看課外書,養(yǎng)成勤思考,多動手的好習(xí)慣。
聽媽媽說諸葛亮不但有超人的智慧和膽識,而且藝術(shù)造詣也非常深。他從小喜愛書法繪畫,能寫多種字體;能畫天地、日、月,還有各種建筑、車馬、動物和人物。諸葛亮精通音律,有很高的音樂修養(yǎng)。所以在曹軍攻擊蜀軍時(shí),他的琴聲使對方相信是有備而戰(zhàn)的。我也是一個(gè)有藝術(shù)特長的孩子,自然諸葛亮成了我的榜樣。無論是盛夏酷暑還是寒冬臘月,我每天晚上堅(jiān)持練三小時(shí)的書畫,有時(shí)眼皮打架就用清水洗臉,繼續(xù)練。在短短一年時(shí)間里,我寫的字、畫的畫分別達(dá)到五級和六級的水平。還多次登在報(bào)刊雜志上。每天我只要一有空,便捧起書專心致志地閱讀。無論中國的、外國的,還是古代的、現(xiàn)代的,只要我看得懂的書,我都看。于是我便成了大家公認(rèn)的“百科書”,同學(xué)們只要有不懂的問題,我準(zhǔn)能解說給他們聽。
在培訓(xùn)班上,老師組織成語接龍比賽,我滔滔不絕地說了一個(gè)又一個(gè),同學(xué)們投來羨慕的目光,使我不由得感受到諸葛亮的風(fēng)采。
古人說:“有志者,事竟成!毕嘈沤(jīng)過努力,不久的將來我一定能取得輝煌的成績。等著瞧吧!
五年級讀《三國演義》有感6
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不遠(yuǎn)千里萬里去找故主。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是臥龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的'誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!
五年級讀《三國演義》有感7
誰都知道我國的“四大名著”影響深遠(yuǎn),不看就太可惜了。早在三年級時(shí),我就把這本跨度了近一個(gè)世紀(jì)的《三國演義》給看完了,當(dāng)時(shí)的我面對這波瀾壯闊的場景只是覺得好玩。當(dāng)我再次翻開這本書細(xì)細(xì)品讀時(shí),羅貫中的這本巨著深深地震撼了我的心靈。
《三國演義》在幾百年來廣泛流傳,膾炙人口。羅貫中用浩瀚的篇章深入、細(xì)致地描寫了東漢末年群雄紛爭到三國歸晉的場面,數(shù)百個(gè)栩栩如生的人物展現(xiàn)在讀者面前!度龂萘x》中的人物個(gè)性鮮明,從書中我看到了足智多謀的諸葛亮,尊重人才的劉備,一身是膽的趙云,奸詐的曹操,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛……
其中,給我留下最為深刻印象的就是蜀國的諸葛亮,他是人們心目中智慧的化身。他“草船借箭”的故事令人無不贊嘆,真是聰明絕頂!盎馃啾凇敝幸话牍谑撬模皇撬鑱砹藮|風(fēng),曹軍怎么能慘遭損傷。他做事謹(jǐn)慎,具有超強(qiáng)的軍事和政治才能。他沉著冷靜,神機(jī)妙算,真是令我佩服的五體投地。
看完這本《三國演義》我懂得了很多做人的道理。比如要善于傾聽別人的意見,但也不能盲目的去相信別人。曹操為什么會在赤壁之戰(zhàn)中打?是因?yàn)樗^分相信了龐統(tǒng)這個(gè)外人的話,中了“連環(huán)計(jì)”。而劉備之所以中了陸遜的計(jì)謀,還不是因?yàn)樗麤]有聽取臣子的意見,結(jié)果大敗。在生活中,我們要時(shí)常聽取父母、老師、同學(xué)的意見,忠言逆耳。要吸取曹操和劉備的慘痛教訓(xùn),或許他們的建議對你會有很大的幫助。
《三國演義》還讓我懂得了人不應(yīng)該太貪婪,否則是不會有好下場的,故事中的呂布和董卓因好色讓王允鉆了空子,施起了“美人計(jì)”,使得董卓被殺死,F(xiàn)實(shí)生活中一些官員受別人賄賂,貪婪美色,最后被人檢舉,身敗名裂。
《三國演義》是我國古代燦爛文化中的一顆明珠,是一份很好的精神糧食,讓我們一起走進(jìn)人物的心靈,去感受東漢末年那群雄紛爭的場景,去開始一段神奇的歷史之旅!
五年級讀《三國演義》有感8
四大名著是著名的歷史著作,今天我就來說說我最喜歡的一本――三國演義。
三國演義里有許多著名的人物,如劉備、曹操、諸葛亮等,這都是人人皆知的人物,但在這么多名垂青史的人物里,我卻偏偏喜歡她。
都說英雄難過美人關(guān),而這位美人卻是古代四大美人之一,有著“閉月”名號的一位美人貂蟬。
一位女子,能如此有膽識;一位女子,能如此有魄力;一位女子,能有可憐蒼生而舍己為人的精神,誰說女子不如男!
奸臣董卓把持朝政,他只顧自己享樂,老百姓卻處于水深火熱之中。在哪里都是一樣有邪惡就有正義、有奸臣就有忠臣。忠臣王允使了一招“敗戰(zhàn)計(jì)”,名叫美人計(jì),此計(jì)甚妙,他先把貂蟬許配給呂布,再獻(xiàn)給董卓,貂蟬在其間巧妙周旋,從而激起呂布的英雄氣概殺了董卓,除了奸臣!
為什么說貂蟬有膽識有魄力?你想一想,一個(gè)女子能在兩個(gè)老滑頭中間巧妙周旋,機(jī)智應(yīng)對,在快被識破的情況下,還能冷靜的把事情的緣由推到呂布身上,讓兩人的關(guān)系更為緊張,可謂是“更上一層樓”!難道這樣的女子還不算是有膽識、有魄力的嗎?
在大家的印象中美人都是嬌弱的,但貂蟬不一樣,該弱則弱,該強(qiáng)則強(qiáng),能屈能伸,頗有一種女將軍的意境,誰說女子不如男?
五年級讀《三國演義》有感9
讀了這篇小說,使我了解了這一段歷史三國。 在這一段歷史中,我最喜歡的人物是蜀國的軍師諸葛亮。因?yàn),他是一個(gè)既忠誠,又機(jī)智,還多讀書的人。蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下,無人能敵,即使戰(zhàn)敗了,也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計(jì)中使司馬懿率領(lǐng)了三讀了這篇小說,使我了解了這一段歷史——三國。
在這一段歷史中,我最喜歡的人物是蜀國的軍師——諸葛亮。因?yàn)椋且粋(gè)既忠誠,又機(jī)智,還多讀書的人。
蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下,無人能敵,即使戰(zhàn)敗了,也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計(jì)中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬大軍,在見諸葛亮在城樓上彈琴,司馬懿急忙后退三十公里,后來覺得不對,返回了此城,發(fā)現(xiàn)諸葛亮不見了,才知道是上當(dāng)了。所以我覺得他很機(jī)智。我要學(xué)習(xí)這種機(jī)智,把它用在學(xué)習(xí)上。
我也覺得他很忠誠。劉備曾說過,在他死后,如果劉禪(劉備的兒子)不能做一國之君,就讓他去做這一國之君。劉禪的確做不了這一國之君,可他還是做這個(gè)軍師,而不去做這一國之君所以我覺得他很忠誠。
總而言之,我覺得我們就應(yīng)該做一個(gè)既忠誠,又機(jī)智,還多讀書的人。就像諸葛亮一樣,只有這樣,才會使全家更幸福,就可以使屬下們、同事們(同學(xué)們)和領(lǐng)導(dǎo)們(老師們)更尊敬你、更愛戴你。
五年級讀《三國演義》有感10
家藏一本《三國演義》,其故事情節(jié)起伏跌宕,人物形象栩栩如生。它深深地吸引著我,令我百看不厭。最近,我又重讀了《三國演義》。
書中,我敬佩的人有許多,比如:劉備、張飛、 諸葛亮、曹操……但是我最佩服的還是關(guān)羽。
關(guān)羽,字云長,是蜀中赫赫有名的將領(lǐng)。他身高九尺,臥蠶眉,丹鳳眼,手提八十二斤的青龍偃月刀,威風(fēng)凜凜,這刀雖重,但他卻像拿著殺豬刀一樣輕松。黃巾將領(lǐng)程遠(yuǎn)志不知死活,向關(guān)羽挑戰(zhàn),剛沖上去,關(guān)羽手起刀落,程遠(yuǎn)志就這樣被殺了。
關(guān)羽不只是一個(gè)武夫,更是一位懂得以智取勝的武將。有一次,車胄奉曹操之命,設(shè)計(jì)欲殺劉備。張飛聽得,便要去廝殺。云長曰:“他伏甕城邊待我,去必有失。我有一計(jì),可殺車胄! 他命手下穿上曹軍兵服,乘著夜色叫城,城上問:“是誰?”回答說:“是曹丞相派來的張文遠(yuǎn)人馬。”士兵報(bào)知車胄,車胄猶豫:若不迎接,誠恐有疑;若出迎之,又恐有詐。于是上城回答:“黑夜難以分辨,天明了相見!痹崎L說:“只恐劉備知道,疾快開門!”車胄猶豫未定,但城外大呼開門。車胄只得披掛上馬,引一千軍出城;跑過吊橋,大叫:“文遠(yuǎn)何在?”火光中只見云長提刀縱馬直迎車胄,大叫:“匹夫安敢懷詐,欲殺吾兄!”車胄大驚,戰(zhàn)未數(shù)合,遮攔不住,撥馬便回。到吊橋邊,城上陳登亂箭射下,車胄繞城而走。云長趕來,手起一刀,砍于馬下,并提著首級到城門上喊道:“反賊車胄已殺,眾等無罪,投降免死!苯Y(jié)果眾士兵紛紛投降。
云長情深意重,只要是對他有恩的人,他絕對不會忘記。對他的敵人也是如此。赤壁之戰(zhàn),蜀軍大破曹軍,曹操帶著兵將,想從華容道逃出去。但被關(guān)羽攔住,曹操請關(guān)羽放了他們,關(guān)羽想到他曾經(jīng)過五關(guān)斬曹操六員大將,曹操還贈戰(zhàn)袍給他,于是關(guān)羽心下不忍,便放走曹操,讓他通過華容道。關(guān)羽可真是一位有恩必報(bào)的忠義之士哪!
關(guān)羽的勇氣也無人能及。有一次,關(guān)羽中計(jì)被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫(yī)華佗來診,華佗說毒已入骨,須割開手臂刮掉毒。關(guān)羽一口答應(yīng)。華佗便割開了關(guān)羽的手臂。只見關(guān)羽邊喝酒,邊與謀士馬良下棋,絲毫沒有痛苦之意。華佗欽佩不已:“我還是第一次見到像將軍這樣不怕疼痛的人”。
人人都有一死,戰(zhàn)神關(guān)羽也不例外。麥城之戰(zhàn),關(guān)羽被吳主孫權(quán)擊敗,關(guān)公臨死前說:“我決不投降!”他寧可馬革裹尸,戰(zhàn)死沙場,也決不會背叛自己的良心。這種威武不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這樣一個(gè)德才兼?zhèn),文武雙全的人怎么會不令我佩服?
每次研讀《三國演義》,都會有不同的感受,《三國演義》的確是伴我成長的一本好書。
五年級讀《三國演義》有感11
在這個(gè)暑假里,我讀了《三國演義》。其中“三顧茅廬”講的是劉備未得能人輔佐,心實(shí)不安。忽陸續(xù)與倆高人――水鏡先生司馬德操、孔明密友之一徐元直。經(jīng)過這倆人推薦,叫劉備去襄陽城外二十里隆中臥龍岡去請臥龍先生――諸葛亮出山相助。劉備聽了非常高興,與關(guān)、張二弟去隆中拜訪。但前兩次未如愿。第三次去,孔明恰好在。劉備言請出山之意。諸葛亮言:“我久樂耕鋤,懶于應(yīng)世,不能奉命”。但見劉備如此誠懇,答應(yīng)了他出山相助。
當(dāng)我讀到這回時(shí),我就想起一件事:
那是20xx年的 “五一”長假,我正在家做作業(yè),突然有一道題把我難住了,我左思右想,沒想出來,我本想給同學(xué)打電話,可沒電話號碼。咋辦呢?突然,我想起李洛鑫同學(xué),我曾經(jīng)去過他家。于是拿起書,朝李洛鑫的家走去。
到了他家門口,輕叩鐵門,李洛鑫的媽媽來開門。我說:“阿姨,我是李洛鑫的同學(xué),特來請教他一道題!卑⒁陶f:“小朋友,李洛鑫今早和他表弟出去玩了!蔽覇枺骸昂翁幦チ?”阿姨說:“蹤跡不定,不知去向!蔽矣謫枺骸八镁没貋?”阿姨說:“不知;3個(gè)小時(shí),或5個(gè)小時(shí)!蔽衣犮皭澆灰训鼗丶伊恕
第二天早上9點(diǎn)鐘,我又冒著大雨來到了他家門口,我輕叩鐵門,又是李洛鑫的媽媽開的門。我問:“阿姨,李洛鑫在家么?”阿姨說:“他昨天晚上7點(diǎn)鐘才回家;今早又被他舅舅叫去陪他下棋去了!蔽衣犃,垂頭喪氣地回了家,一整天悶悶不樂。
第三天早上9點(diǎn)半,我又到了他家門口,輕叩鐵門,還是李洛鑫的媽媽開的門,我問:“阿姨,李洛鑫在家么?”阿姨輕聲地說:“噓。他在書房做作業(yè)。進(jìn)來坐吧!”我說:“謝謝!我就在外面等!边^了十幾分鐘,阿姨說:“我去叫他!蔽艺f:“不可打擾,等他做完再說。”又過去了20分鐘,李洛鑫喊道:“媽媽,我的作業(yè)做完了!”阿姨說:“哦,外面有同學(xué)找你!彼ⅠR跑了出來,說:“‘有朋至遠(yuǎn)方來,不亦悅乎?’請進(jìn)!蔽疫M(jìn)了他的臥室。李洛鑫問:“你來我家有什么事?”我說:“只因前日有一道題做不來,,想來問你,沒想到你兩次都不在,今幸見到,望李兄賜教。”李洛鑫笑著說:“但恨我智識淺薄,恐不能解答。”我說:“別這樣,我相信你的本事。”他說:“不行,不行!”最后經(jīng)過我再三請求,終于答應(yīng)為我講題。
掩卷而思,真是無巧不成書,劉備“三顧茅廬”幸得天下,我“三顧李宅”幸解疑難。劉備幸哉,吾亦幸哉!看來要想求得別人的幫助,你必須誠懇地鍥而不舍地去請求他(她),不然你就天下難得,疑問難解。 指導(dǎo)教師:杜聰
看過三國的都會覺得熱血沸騰,在那個(gè)謀士如云,猛將如雨的時(shí)代,是男人的夢想,在這里,我為您提供本文,希望你能喜歡!
三國終歸晉'……這個(gè)周末,我第五次把《三國演義》看了一遍。三國演義里有好多的人物,如:足智多謀的諸葛亮,義氣深重的關(guān)羽,勇武過人的趙云,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,仁義愛民的劉備,……無不叫人稱奇。
我印象最深的是孔明,因?yàn)樗I(lǐng)蜀軍打過很多勝仗。其中最讓人稱奇的就是空城計(jì)。馬謖丟了街亭,諸葛亮聽說司馬懿領(lǐng)雄兵十五萬向西城殺來,但是諸葛亮卻泰然自若,在城上撫琴,司馬懿不敢前進(jìn),撤退。
諸葛亮有著很高的外交才能,劉備兵敗時(shí),是他說服了孫權(quán):海內(nèi)大亂,將軍起兵據(jù)有江東。劉豫洲赤收眾江南,與曹操并爭天下。今操……愿將軍量力餓而處之!同時(shí)指出在這緊要關(guān)頭孫權(quán)"外托服從之名,而內(nèi)懷猶豫之計(jì),事急而不斷,禍至無日矣!'
孫權(quán)立刻反唇相譏:"茍如君言,劉豫洲何不事曹乎?"對孫權(quán)有意的諷刺,孔明采用激將法:"田橫,齊之壯士耳,猶守義不辱,況劉豫洲之室之胄,英才蓋世,眾人慕仰,若水之歸海,若世之不濟(jì),此乃天也,安能復(fù)為之下乎。
五年級讀《三國演義》有感12
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!碧崞疬@首詩詞,你們肯定會想到中國古典四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》全書分為一百三十回,回回引人讓勝。不論是“桃園三結(jié)義”或“火燒赤壁”。“草船借箭”,無不叫我們拍手叫好。
《三國演義》為我們刻畫了近兩百個(gè)人物的形象,其中最讓我印象深刻的形象是諸葛亮。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下;博覽群書的他,以三十六計(jì)獲得了勝利。比如“空城計(jì)”嚇退了司馬懿十萬大軍……雖然他的人生十分短暫,但他為劉備取得了無數(shù)勝仗,死而后已!!
《三國演義》的人物已經(jīng)一去不復(fù)還了,但他們讓我們回味無窮。已讓我從中學(xué)到了一些道理。比如關(guān)羽武功蓋世,卻驕傲自大,最終導(dǎo)致敗走麥城。劉備為給關(guān)羽、張飛報(bào)仇,不聽勸告,意氣用事,興兵攻打東吳,結(jié)果導(dǎo)致全軍覆沒,蜀國元?dú)獯髠。不可以像劉備一樣意氣用事,做什么都要顧全大局?/p>
五年級讀《三國演義》有感13
暑假里,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》,我被書中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。
我最崇拜的就是諸葛亮了!因?yàn)橹T葛亮聰明絕頂,足智多謀,料事如神。體現(xiàn)在草船借箭、巧借東風(fēng)、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算了。因?yàn)橹荑は胍λ浪,便要諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,可諸葛亮卻說三天內(nèi)造出十萬支箭。他借大霧天,讓曹軍射了十萬多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問他怎么知道會有大霧,諸葛亮說:“打仗,要是上不知天文,下不知地理,該怎么打呢?”周瑜知道這件事后,慚愧地說:“諸葛亮神機(jī)妙算,料事如神,我不如他啊!”
但是諸葛亮再聰明也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。在諸葛亮準(zhǔn)備北伐之際,任用了自以為是,缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的馬謖鎮(zhèn)守街亭,導(dǎo)致街亭失守,在馬謖被斬后諸葛亮放聲痛哭,后悔自己沒有聽從先帝遺言“馬謖言過其實(shí),不可大用”,后上表給劉禪,自貶三級。
除了諸葛亮,書中其他的英雄豪杰,如禮賢下士的劉備、武藝高超的趙云、粗中有細(xì)的張飛、威武忠誠的關(guān)羽等,都給我留下了深刻的印象。正因?yàn)橛羞@么多栩栩如生的英雄人物,三國的故事才會這么精彩。
《三國演義》真是讓人百讀不厭的一本書。
五年級讀《三國演義》有感14
在這個(gè)寒假里,我讀了四大名著之一——《三國演義》,這本書的作者是羅貫中。這本書寫的非常精彩、引人入勝。
《三國演義》這本書介紹了我國東漢末年,主要發(fā)生在魏國、吳國和蜀國的戰(zhàn)爭歷史,在戰(zhàn)爭中,蜀國的劉備三顧茅廬去請諸葛亮來當(dāng)軍師,諸葛亮當(dāng)上軍師以后,他用了許多計(jì)謀擊退了曹操的軍力。但最后,司馬家族還是打敗了蜀國,就這樣,中國進(jìn)入了一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)代。
讀了《三國演義》這本書,我最喜歡《桃園結(jié)義》這個(gè)故事,劉備、關(guān)羽、張飛的友誼讓我知道了什么才是真正的友誼,在生活中,我也有這樣的朋友,他就是葉展希。在幼兒園的時(shí)候,我們兩個(gè)還是跟現(xiàn)在一樣是最好的好朋友,空城計(jì)、草船借箭、借刀殺人、苦肉計(jì)等計(jì)謀,讓我知道遇到困難時(shí)要先冷靜思考自己的形勢,在利用自己的條件來絕決問題。
《三國演義》真不愧是歷史巨著,這書里的人物讓我久久不能忘懷。
五年級讀《三國演義》有感15
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對歌詞“英雄”一詞產(chǎn)生了疑問,書中講到人物上百,然而,群雄逐鹿于亂世之中,誰才是真正的英雄呢?我陷入了沉思。
有人認(rèn)為孔明是真正的英雄,因?yàn)樗阒嵌嘀\,處事果斷,上知天文,下知地理,是千年難見的一代賢相。在《草船借箭》中,孔明聰明博學(xué),用兵如神,當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件,他卻在三天之內(nèi)“借”來十萬支弓箭。然而可惜他偏偏遇到了一個(gè)軟弱無能的皇帝,把自己的一生死死的綁在了這輛一點(diǎn)希望也沒有的戰(zhàn)車上。
到底誰才能稱的上英雄呢?我倒覺得曹操,才是真正的英雄。盡管《三國演義》講到曹操有些大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯”,但能者居上,為何姓劉的可以做皇帝,而曹操卻不可以做皇帝呢?他是政治家,牢牢抓住了天子,使他做任何事都變的名正言順。他還是軍事家,他不計(jì)前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡一戰(zhàn),名揚(yáng)天下。當(dāng)然他生性太過多疑,以至于剛愎自用,但我覺得功大于過,曹操不論在哪方面都可以稱的上是英雄。再看看《三國演義》中其他人物:孫權(quán)不過仰仗父兄基業(yè),建功甚少。周瑜雖然年少多智,但氣度過于狹小,意氣用事。關(guān)羽就更別說了,太驕傲自滿。張飛勇敢有余而計(jì)謀不足。呂布,完全一個(gè)見利忘義的小人!
總之,我覺得《三國演義》中那么多的人物,只有曹操,能真正稱的上英雄二字!
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