讀《戴銀鈴的長臂猿》有感6篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的讀《戴銀鈴的長臂猿》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《戴銀鈴的長臂猿》有感1
寒假期間,我讀了一本書,書名是《戴銀鈴的長臂猿》,是著名動物小說大王一沈石溪寫的,從他的作品中可以知道他是個非常喜愛動物,并細(xì)心觀察動物一舉一動的人,所有動物們在他的筆下都變成了一個個真實(shí)、逼真、有趣的“人物”。我對這本書的印象十分深刻,它非常好看,讓人回味無窮,每個故事都很有趣。
這本書最主要寫了三種小動物,分別是活躍的獼猴、兇猛可怕的蟒蛇和力大無比的野牛。但我最感興趣和好奇的是寫《懶猴的秘密》這一章。
懶猴又叫峰猴,樹棲夜行性原猴類動物。它的懶惰是舉世無雙的,懶猴四肢向前移動一步,要花費(fèi)二十秒鐘。它哺養(yǎng)后代有三個鮮為人知的特點(diǎn):一是母子分枝而棲;二是每天夜晚喂奶兩次;三是母猴每晚兩次將小猴轉(zhuǎn)移到一個新地方。而那時的懶猴性格差異很大,有的懶惰,有的勤快,當(dāng)它們同時遇到兇惡的云豹時,勤快的猴子就會被禽住,而懶惰的蜷縮在葉叢里睡覺,根本不知道危險(xiǎn)逼近,一動不動,倒常帶僥幸地躲過敵害。這就是偷懶成性的懶猴,卻活了下來。
這篇文章告訴我們生活是復(fù)雜的,生命是復(fù)雜的,大自然是復(fù)雜的,有時候看起來明是致命的缺點(diǎn),卻出乎意料也成了生存與發(fā)展的有利因素,大自然真是不可思議。
我讀了這本書后,了解了懶猴是多么的可愛,它雖然習(xí)性懶惰,但我們不能小看它,就好比我們每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
讀《戴銀鈴的長臂猿》有感2
最近,我讀了一本新書,名叫《戴銀鈴的長臂猿》。它的作者是沈石溪。在這本書里,有一個小故事讓我深有感受。這個故事的名字叫《單臂猿的末日》。
《單臂猿的末日》的內(nèi)容大概是這樣的:在某個動物園里。飼養(yǎng)員老莫依舊向往常一樣照顧長臂猿。有一次,老莫正在打掃衛(wèi)生,一只淘氣的長臂猿把老莫的掃把搶走了。老莫抓住掃把去奪。老莫突然一松手,往后猛退了幾步,誤踩住了一只小猿的手臂上,讓小猿失去了左前臂。因?yàn)槭抢夏研≡撑獋。所以,每?dāng)小猿受到了其他長臂猿的欺負(fù),老莫都會拿起棍子打欺負(fù)小猿的長臂猿。老莫怕小猿著涼,就給它做了一件紅褂子,小猿很開心。而猿酋對小猿產(chǎn)生了嫉妒。當(dāng)老莫不在的時候,猿酋就把紅褂子從小猿身上剝下來,穿在自己身上。結(jié)果被老莫發(fā)現(xiàn),把猿酋揍了一頓。因?yàn)樾≡呈チ俗笄氨郏运谠橙旱牡匚黄。老莫就想辦法把小猿的地位提高,就每天自掏腰包給小猿買好吃的食物。每當(dāng)小猿吃食物的時候,周圍就會投向羨慕的眼神。老莫對猿群里所有的長臂猿做了一個手勢,意思是:幫小猿捶背或梳理毛,就有獎勵。從這以后,每當(dāng)老莫提著食物進(jìn)猿群的時候,所有的長臂猿就會幫小猿捶背。但是,好景不長,在一個雙休日里,老莫因車禍而亡。過了幾天,長臂猿們見老莫沒有來,就任意欺負(fù)小猿,最后,小猿停止了呼吸。
從《單臂猿的末日》里,我明白了,要想改變自己的命運(yùn),要想在競爭激烈的社會生活中贏得成功,就要靠自己堅(jiān)韌不拔的努力,靠自己的實(shí)力。假若你因?yàn)橛袆e人的幫助而松懈了自己的努力,依賴于別人,把自己的命運(yùn)押在別人身上,總有一天你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)別人悄然離你而去的時候,你將會處在孤立無援的困境中。
人生的道路艱辛而漫長,別靠在別人身上走,更別讓別人攙著你走,你要咬緊牙關(guān),自己一步一步地往前走,才能走得長久,走得穩(wěn)實(shí)可靠。
讀《戴銀鈴的長臂猿》有感3
暑假里,我讀了《戴銀鈴的長臂猿》這個故事,故事非常感人。不過,讓我感觸最深的就是:像老師和家長說得那樣“不要相信陌生人,做個聰明的孩子!
故事中有一段是這樣說的:
幾年前,有兩個獵人到山上打獵,他們發(fā)現(xiàn)了一群長臂猿,很想捉一只。他們把一只花花綠綠的空罐頭放在小山坡上,引誘聰明淘氣的小長臂猿上鉤。過了一會,果然有一只兩三歲的小長臂猿上鉤了。它不斷地跟空罐頭玩耍,一直往山下滾,不知不覺脫離了猿群。兩個獵人就把它捉住,賣給了馬戲團(tuán)。由于它的表演出色,為馬戲團(tuán)掙了很多錢,主人就獎勵它一只銀鈴,并且給它起了個好聽的名字叫“南尼”!澳夏帷辈⒉幌矚g這樣的生活,曾逃跑過一次,可是,最后還是非常不情愿地被捉了回來。
讀到這里,我想起了老師、媽媽經(jīng)常對我講的一些話:不管跟誰出去,都不能到處亂跑,也不能跟陌生人說話,不然壞人會趁機(jī)把你騙走,然后把你賣掉就再也見不到媽媽了。我想那只小長臂轅一定是不聽媽媽的話,到處亂跑才被聰明的獵人給捉住的。它不就是媽媽口中不聽話的小孩嗎?想到這里,我又去問媽媽:“小動物可以賣給馬戲團(tuán),那被壞人騙走的小朋友到哪里去了?”媽媽告訴我:“有的賣到很遠(yuǎn)的地方,做別人的小孩,有的賣給雜技團(tuán),和小長臂猿差不多,有的就留落街頭,成了乞討兒童……”我捂住耳朵不想再聽下去,后果簡直太可怕了!不過,我相信,只要我們聽老師和家長的話,學(xué)會保護(hù)自己的方法,遇到事情能積極動腦筋思考、想辦法,我們就不會像故事中的“南尼”那樣被人欺騙。真希望世上再也沒有狡猾的獵人,讓動物和人類和平共處;也希望世上沒有可惡的壞人,讓所有的小朋友都能健康快樂地成長。
讀《戴銀鈴的長臂猿》有感4
暑假的一個陽光明媚的星期天,我坐在書桌前,拿起《戴銀鈴的長臂猿》,津津有味得讀了起來。
這一本書中,讓我影響最深的是寫蛇的那一段,讀了這一段,讓我深深地體會到蛇有時也不是那么壞,下面隨著我一起去看一看吧。
聽到蛇,你一定會毛骨悚然,但是有時蛇也會幫助我們救人。在蛇舞中那只舞蛇幫助我們救人。為了不讓它咬人,它的嘴被綁了起來。因?yàn)橛辛死K子的約束,舞蛇被石頭劃到了肚子,孩子得救了,但蛇卻痛苦的死去,這種精神舍己救人的精神,值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
讀完了這個故事之后,我才生有體會,我們看一個動物的好壞,其實(shí)是片面的,就像人們(包括我)都認(rèn)為蛇是可怕的,但這一篇文章卻否定了這一說法,如果你不輕易去攻擊他,他也并不會咬你的.,這一條舞蛇,既能為人們帶來歡樂,同時也在人最為危急的時刻救人,這一只蛇的作用還真大。
讀完了這本書中的這個故事,讓我不得不想起幼時父母為了我們所做的一切,當(dāng)我們牙牙學(xué)語時,父母總是耐心的教誨;當(dāng)我們犯了錯誤,父母并不指責(zé)我們,而是像舞蛇一樣默默地,默默地教育我們;當(dāng)我們有些頑皮、有些固執(zhí)時,父母批評我們,教育我們,告訴我們應(yīng)該怎樣做。
還記得有一次,我和爸爸一起去了游泳館學(xué)習(xí)游泳,因?yàn)槟菚r的我一見到水就開心得不得了,于是一不注意跌入了深水區(qū),我當(dāng)時慌了神,在水里不停地掙扎,爸爸跳進(jìn)水里把我救了上來,我得救了,當(dāng)我現(xiàn)在想起那個場面,我還是很緊張,生怕再這樣掉下去,后來,我和爸爸在回憶起這件事時,爸爸語重心長地對我說:“回憶起那一件事,我還真覺得你那時真是調(diào)皮,那時!你由于害怕,在水里動來動去的,我都抱住你了,你還亂動,所以呢,我自己不小心把腳給劃了一下!蔽衣犃酥蠛苁菓M愧,我真希望以后我能懂事一點(diǎn),向起這件事,我還真覺得爸爸也像那個舞蛇一樣,為了救我,也是被池子割傷了腳,我爸爸真是一個好爸爸,我也應(yīng)該懂事一點(diǎn),然爸爸放心。
是的,在我們的身邊,時不時也會發(fā)生同樣的事情,那你是怎么做的呢?是臨陣脫逃,還是勇敢面對,如果是我,我也會像爸爸一樣,在有能耐的前提下,我也會主動伸出援助之手去幫助別人,因?yàn)閹椭鷦e人是世界最快樂的事情,你做完之后也許會有從未有過的成就感。
讀著想著,不知不覺中一本書已經(jīng)讀完了,同學(xué)們,如果你們對這本書也有興趣的話,那你們也看看吧!
讀《戴銀鈴的長臂猿》有感5
云南省馬戲團(tuán)的訓(xùn)練師們來到了曼蚌寨,當(dāng)他們看到了可口誘人的椰汁時,就讓長臂猿南尼去摘,結(jié)果讓南尼逃掉了。曼蚌寨是南尼的家鄉(xiāng),它的母親——老母猿就在這里,它們母子兩終于復(fù)合了,可好景不長。
南尼可是馬戲團(tuán)的頂梁柱,看見南尼的逃脫,馬戲團(tuán)的人當(dāng)然不愿意善罷甘休,分成小隊(duì)去尋找南尼。南尼也沒有好運(yùn),因?yàn)樗牟弊由洗髦粋銀鈴,讓猿王十分羨慕,被搶了過去,它在猿群的地位也是一落千丈。
雖然被搶了銀鈴,地位也低等,但是自由最重要,南尼跟老母猿一直生活在猿群里。馬戲團(tuán)也發(fā)現(xiàn)了南尼,設(shè)下各種陷阱引誘南尼,結(jié)果以失敗告別。南尼畢竟是精英,在馬戲團(tuán)也學(xué)過許多本事,一下子成了新猿王,坐上了皇位;猿群里的成員對南尼也變得友好了許多,就連猿王也不例外。
人類的智商畢竟比動物高,他們將南尼逼向了絕路,在最后時刻,長臂猿們發(fā)出了憤怒而又凄婉的叫聲,被猿王搶走的銀鈴也滾向了南尼,算是它們一種告別的方式吧!
弄不明白為什么馬戲團(tuán)的人那么執(zhí)著要把南尼抓回來,沒有長臂猿的表演就算了嘛!雖然南尼在馬戲團(tuán)工作,但它還是出生在大自然中的呀,讓它回歸自然也是理所當(dāng)然的事情,它是條生命,有自己的自由。
馬戲的確能讓我們獲得快樂,動物也能為它們的付出得到贊揚(yáng);當(dāng)時贊揚(yáng)并不重要,動物最想要的是自由,我們每人都有每個人的自由,那動物為什么不能有呢?我們又為何要剝奪它們的自由?對我來說,我寧愿少一份快樂,也要讓動物獲得永久的自由。
讀《戴銀鈴的長臂猿》有感6
《帶銀鈴的長臂猿》是動物小說大王沈石溪的一個作品,這本書里寫了作者和猴子的緣分、感情。
讀完第一篇,單臂猴死了,我好痛心,好可憐那只單臂猴,假如老莫不死,單臂猴一直活著該有多好!可作者卻偏偏設(shè)置了這樣一個環(huán)節(jié),代替老莫的年輕小伙子可不知道這里面的事,最后使得單臂猴又遭受猿王的欺負(fù)和其他猴子的捶打,在一個陰霾的早晨死的好可憐!其實(shí)我知道作者這樣寫的意圖是告知人們:要想活在這個世上,不能靠別人的施舍和憐憫,只有把自己變得強(qiáng)大了,即使有殘疾的身體,也一樣,才可能抵御外界的欺壓和強(qiáng)攻,才能面對并且解決困難。如果老莫不帶著內(nèi)疚的心情照顧單臂猴,刻意的去鍛煉他,雖然它失去了一只胳膊,但只要平時堅(jiān)持鍛煉,在遭受猿王的欺負(fù)時敢于反抗,用自己的實(shí)力贏取眾猴的尊重,練就生存的本領(lǐng),即使失去一只長臂,也照樣和其他猴子一樣爬樹、搶食物,老莫的內(nèi)疚和憐憫其實(shí)是害了它呀!
由此,我想到了那些身有殘疾孩子的家長,她們不做“老莫”,讓孩子從小就鍛煉、學(xué)著吃苦,孩子自己不學(xué)單臂猴,勇敢面對自己身體的殘缺,以堅(jiān)強(qiáng)的意志練就生存的本領(lǐng),贏得了世人的崇拜和尊敬。
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