讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感(6篇)
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感1
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中第四條，我想這輩子都不可能忘記。昨天，奶奶問我；“你在學(xué)校里怎么樣啊？學(xué)習(xí)成績進步了嗎？”
不巧，由于我心思沒放在學(xué)習(xí)上，成績一落千丈，本來我的心里就很煩，一聽奶奶這話，我就更為惱火了……奶奶成了我的出氣筒：“關(guān)你什么事，老太婆！”說完我就沖進房間，把門“砰”的關(guān)上了。瞬間我看到奶奶在擦拭自己的眼角……我站在窗前，推開了窗，寒風(fēng)立刻鉆進了我的衣服，冷到了我的骨頭里。我打了個寒顫，同時這風(fēng)也使我清醒了很多，想起剛才對奶奶的態(tài)度，覺得真不應(yīng)該……
突然，響起了敲門聲，我努力裝出平靜的樣子，問：“誰？”“我！”“奶奶，有什么時嗎？”“我想告訴你，下雨了，別開窗，否則會凍出病來的。如果你非要開窗，就多穿件衣服。窗開得小一點……”一股暖流涌遍我的全身……我對奶奶這么不尊敬，她居然不怪我。點點雨滴飄進來，落在我的臉上，分不清是雨還是淚……
以后我可要想想《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的條例，切記三思而后行。
讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感2
教育部日前頒布了新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，修訂后的“規(guī)范”將于20xx年9月1日起執(zhí)行，讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感作文。新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》將原版中的“不準(zhǔn)”的內(nèi)容全部刪去，比如：“不準(zhǔn)遲到”、“不準(zhǔn)打架”等。原版中的“敢于斗爭”也被改動，取而代之的是：“遇到壞人壞事主動報告。”連“見義勇為”也從中消失，改成了“珍愛生命”。這些改動，突出了教育部對小學(xué)生的人性關(guān)懷。新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》體現(xiàn)出了一種新的教育理念，誠實守信、文明禮貌和珍愛生命成為了主要部分，小學(xué)五年級作文《讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感作文》。讀了新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我認為教育部不僅加強了對我們小學(xué)生的人性關(guān)懷，還加強保護了我們未成年人的部分權(quán)益。從多個方面要求我們，讓我們能自覺遵守規(guī)范。教育部尊重我們小學(xué)生的想法，刪去許多帶有“不準(zhǔn)”的生硬的規(guī)定。我十分支持新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在支持的同時，也會自覺遵守“規(guī)范”中的各項規(guī)定。新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》體現(xiàn)了以人為本，必定給小學(xué)生思想品德教育帶來一股新鮮空氣。
讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感3
老師發(fā)了一本《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的讀本，這里面寫的是小學(xué)生日常行為規(guī)范。里面的每一條規(guī)范都舉有例子或配插圖來告訴我們應(yīng)該怎去做才是正確的。當(dāng)我讀完后，感觸很深。
我們是祖國的未來，祖國的富強需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。為了讓我們從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成良好的`習(xí)慣，要從一點一滴，一言一行做起，所以就有了這本修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。這里面的規(guī)范激發(fā)了我的內(nèi)心，讓我決心去做一個好學(xué)生。從書里的“找鑰匙”的故事讓我知道了做人要有禮貌，老師不在不能隨意地翻東西，不能打擾別人工作，到他人房間要先敲門，允許后才能進入；從“曾子的故事”讓我知道要誠實守信；從“周總理的一杯茶”讓我知道要愛惜糧食，不能浪費……這些規(guī)范都是要從小養(yǎng)成的。
我們一定要學(xué)會講禮貌，學(xué)會尊重別人，養(yǎng)成良好的品德，這些都是基本的要求。比如說，在車上要給老弱病殘孕讓座；要尊敬父母，尊敬老師，尊老愛幼，尊重同學(xué)，不要拿別人的缺陷開玩笑；上學(xué)不能遲到，衣服要整潔……這種基本的要求都要做到。有些同學(xué)很迷信，信鬼信神，這樣也不行，也不能進入網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。這些都有害于身心的健康，不利于我們成長。
同學(xué)們，你們都來看看這本《小學(xué)生日常行為規(guī)范》吧！這樣有助于你的成長，有助于他人成長，也有助于大家的成長。
掌握了日常行為規(guī)范，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的思想品德，掌握好建設(shè)祖國的本領(lǐng)，長大后為祖國強大獻上一份力量吧！
讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感4
小學(xué)生日常行為規(guī)范中第四條，我想這輩子都不可能忘記。昨天，奶奶問我；“你在學(xué)校里怎么樣啊?學(xué)習(xí)成績進步了嗎？”不巧，由于我心思沒放在學(xué)習(xí)上，成績一落千丈，本來我的心里就很煩，一聽奶奶這話，我就更為惱火了……
奶奶成了我的出氣筒：“關(guān)你什么事，老太婆！”說完我就沖進房間，把門“砰”的關(guān)上了。瞬間我看到奶奶在擦拭自己的眼角……我站在窗前，推開了窗，寒風(fēng)立刻鉆進了我的衣服，冷到了我的骨頭里。我打了個寒顫，同時這風(fēng)也使我清醒了很多，想起剛才對奶奶的態(tài)度，覺得真不應(yīng)該……突然，響起了敲門聲，我努力裝出平靜的樣子，問：“誰？”“我！”“奶奶，有什么時嗎？”“我想告訴你，下雨了，別開窗，否則會凍出病來的。如果你非要開窗，就多穿件衣服。窗開得小一點……”一股暖流涌遍我的全身……
我對奶奶這么不尊敬，她居然不怪我。點點雨滴飄進來，落在我的臉上，分不清是雨還是淚……
以后我可要想想小學(xué)生日常行為規(guī)范中的條例，切記三思而后行。
讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感5
讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)婁葑第一中心小學(xué)六（4）徐佳琦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中第四條，我想這輩子都不可能忘記。
昨天，奶奶問我；“你在學(xué)校里怎么樣��？學(xué)習(xí)成績進步了嗎？”不巧，由于我心思沒放在學(xué)習(xí)上，成績一落千丈，本來我的心里就很煩，一聽奶奶這話，我就更為惱火了……奶奶成了我的出氣筒：“關(guān)你什么事，老太婆！”說完我就沖進房間，把門“砰”的關(guān)上了。瞬間我看到奶奶在擦拭自己的眼角……
我站在窗前，推開了窗，寒風(fēng)立刻鉆進了我的衣服，冷到了我的骨頭里。我打了個寒顫，同時這風(fēng)也使我清醒了很多，想起剛才對奶奶的態(tài)度，覺得真不應(yīng)該……
突然，響起了敲門聲，我努力裝出平靜的樣子，問：“誰？”
“我！”
“奶奶，有什么時嗎？”
“我想告訴你，下雨了，別開窗，否則會凍出病來的。如果你非要開窗，就多穿件衣服。窗開得小一點……”
一股暖流涌遍我的全身……我對奶奶這么不尊敬，她居然不怪我。點點雨滴飄進來，落在我的臉上，分不清是雨還是淚……以后我可要想想《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的條例，切記三思而后行。
讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感6
前幾天，老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條，并且每一條都為我們做了細細的講解，這使我們更加銘記在心。
回到家里，我把小學(xué)生日常行為規(guī)范20條又讀了一遍，因為這是我們學(xué)生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)校中，生活中犯下了嚴(yán)重的錯誤。有一天，我和妹妹一起乗公共汽車去買書，在去買書的過程中，車上不時會發(fā)出一陣陣歡聲笑語，我的心情也很高興。隨后跟上來的兩名小學(xué)生很不遵守車上的規(guī)定。在車上，他們倆大聲喧嘩，所有的人都把討厭的目光投向了他們。是��！自覺遵紀(jì)守法是一個人高尚情操的重要表現(xiàn)，讓我想起了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第18條規(guī)定：遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人�？墒撬麄儧]有做到，而且還違犯了規(guī)定，怎么有資格做一名合格的小學(xué)生呢？妹妹小聲的對我說：“姐姐，我們不要向他們那樣，我要做一個優(yōu)秀的小學(xué)生�！薄皩�，我們不能學(xué)習(xí)他們的所作所為�！蔽以谝慌哉f著，妹妹真是一名遵紀(jì)守法的小公民�。�
還有一次，我們班的兩名女學(xué)生看見了數(shù)學(xué)張老師，并沒有向老師問好，而是兩人一齊跑得遠遠的，事后，老師當(dāng)眾批評了她們倆，要她們說了說為什么見了老師不主動問好，使她們知道了自己的錯誤。這又讓我知道了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第三條：尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。少了小學(xué)生日常規(guī)范可不行呀！希望每個學(xué)生都能做到這20條規(guī)定。你能做到嗎？
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