讀《人鴉》有感 18篇
當(dāng)品讀完一部作品后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《人鴉》有感 ,歡迎閱讀與收藏。
讀《人鴉》有感 1
《人鴉》,一本薄薄,講述了許多故事,也告訴我們了很多道理。比如,要團(tuán)結(jié),要保護(hù)環(huán)境,還有,要做自己!
瑞夏德這個(gè)小男孩,因?yàn)椴粣圩鏊阈g(shù)題,不愛上學(xué)而與烏鴉朗多爾夫進(jìn)行身份交換,它來當(dāng)人,瑞夏德來當(dāng)烏鴉。而在他當(dāng)烏鴉的的過程中,經(jīng)歷了無數(shù)次冒險(xiǎn)后,他,又做回了自己。
這句話說得好“鴉中的人,人中的鴉”,的確,瑞夏德他就是一只人鴉,其實(shí)如果真的讓我去當(dāng)烏鴉,我未免會(huì)同意。我一開始是想當(dāng)烏鴉的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)、作業(yè)等等,但做自己也不是不好啊,人可以吃冰淇淋、巧克力、糖果、漢堡,而烏鴉卻不可以吃,要去找食物,找不到還要餓肚子,還有時(shí)會(huì)無所事事,很無聊我覺得。而我們天天學(xué)習(xí)、作業(yè)、電腦、電視、玩什么的夠我們好好折騰一天的。人,又何嘗不好呢?
飛向高空,
箭一般俯沖,
天地之間任縱容。
用你的翅膀肩負(fù)起黑夜,
你去做烏鴉,
我來當(dāng)兒童!
念動(dòng)咒語,滿頭金發(fā),一鼻雀斑的小男孩瑞夏德,身子一抖變成了烏鴉,從此他的烏鴉旅程就開始。我有時(shí)也不想當(dāng)人,想當(dāng)那些可愛的小動(dòng)物,因?yàn)樵谖已劾,它們的世界比我們的要純潔,比我們的世界要好得多。有一次,我因(yàn)榭傄涎a(bǔ)習(xí)班的的原因,我跟媽媽吵架了,當(dāng)時(shí)我就想,如果我是那些小動(dòng)物,自己就不用總想著什么時(shí)候上補(bǔ)習(xí)班,還有多少作業(yè),可憐啊。。。。。還不如做自己,安穩(wěn)的做自己,作業(yè),再次來陪伴我吧!
烏鴉,不好做,動(dòng)物,不好做,自己,才是最好的!
讀《人鴉》有感 2
有一天,我看了《人鴉》這本書,這本書不僅好看,還給我留下了深刻的道理。
這本書主要內(nèi)容是:一個(gè)男孩瑞夏德和一只烏鴉換了身體,開始了自己的新生活。他初入鴉群不習(xí)慣,但久了以后,慢慢習(xí)慣了。后來遇到了許多事情,還用自己的智慧和勇敢拯救了鴉群頭領(lǐng)羅高。后來烏鴉們?yōu)槿鹣牡轮敢丶业?方向,讓他找到了自己家,和烏鴉換回了身體。
讀了這本書,我體會(huì)到瑞夏德十分勇敢,為了救頭領(lǐng)羅高,不顧一切,敢在人類面前呼救,后來拯救了頭領(lǐng)羅高。我一定要向他學(xué)習(xí)。在他是個(gè)動(dòng)物的身份中,也把自己當(dāng)成人類一樣,去找人類獸醫(yī)。像我這樣十分膽小的人,要好好向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢,要勇往直前。這樣才能被更多的人喜歡。
這本書讓我受用不盡,又好看又讓我學(xué)到了很多。
讀《人鴉》有感 3
今天,我終于讀完了《人鴉》這本書,心情久久不能平靜。
《人鴉》的作者是奧地利著名兒童文學(xué)女作家埃迪特·施萊伯爾——維克。講述一個(gè)很普通的日子,德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想,一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁,呱呱地對(duì)他說:“我就是你,你就是我!”然后它豎起羽毛,原地轉(zhuǎn)了三圈,念了一段詩一般的咒語:“飛上高空,箭一般俯沖,天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧,你去做烏鴉,我來當(dāng)兒童!”呵呵,瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉,他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的道路。
讀完了這本書,我感悟到了:不論是人也好,烏鴉也好,不要因?yàn)樽约旱纳矸荻械阶员埃灰袢鹣牡乱粯,他認(rèn)為做烏鴉會(huì)自由自在,而他做了烏鴉后卻遇到了種種困難,最后還是做回了自己。我們一定要珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻,我們生在二十一世紀(jì)是幸運(yùn)的,每天都吃飽穿暖,很幸福。所以,不要看別人比你好,要看自己都有什么。
讀《人鴉》有感 4
《人鴉》這部作品是奧地利著名女作家埃迪特·施萊伯爾·維克寫的。這是一部充滿浪漫奇想的天才作品。
有一只碩大的烏鴉,念動(dòng)咒語,讓一個(gè)滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德身體一抖變成了烏鴉。瑞夏德作為烏鴉中的人,人中的烏鴉,他不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的道路……
我們每一個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想,我們做學(xué)生的時(shí)候都不愿上學(xué),都不想寫作業(yè),我們想在天上自由自在地飛,想自己在家玩。我最想的是不用上學(xué),在天上自由自在地飛,飛去很遠(yuǎn)的地方游玩,跟別人交朋友。讀《人鴉》之后,我靜靜地思考,我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,但是夢(mèng)想一定要回歸現(xiàn)實(shí),在現(xiàn)實(shí)中我們只有努力學(xué)習(xí),才能夢(mèng)想成真。我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我們應(yīng)該認(rèn)真完成功課,專心聽課。
讀了《人鴉》讓我懂得了如何珍悟時(shí)間。
讀《人鴉》有感 5
今天,我讀了一本名叫“人鴉”的書。念動(dòng)著一個(gè)奇怪的.咒語,一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏得,而瑞夏得則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們應(yīng)在這一瞬間完成角色的變換,從此男孩兒瑞夏得開始了他艱難的回歸之路……
一天,一只烏鴉落到有著滿頭金發(fā)的男孩兒瑞夏得他身旁呱呱叫:“我就是你,你就是我。”當(dāng)男孩兒?jiǎn)柫税胩觳胖罏貘f是想和他變換角色,并且烏鴉的生活中沒有算術(shù)題后他同意了,瑞夏得得個(gè)討厭算術(shù)的人。
能夠飛翔的烏鴉,瑞夏得把烏鴉的生活想的很美好,他想,誰能像他一樣飛翔,誰就永遠(yuǎn)不會(huì)遇到麻煩。可是鴉群中的日子雖然沒有算術(shù)題,但也必須完成各種各樣的任務(wù),還要額肚子。于是,作為人中的烏鴉,鴉中的人,瑞夏得開始用不同的角度去思索問題,最終在很多只烏鴉朋友的幫助下,瑞夏得變回了自己,他懂得了許多過去不懂的道理。
我很喜歡這本書。從這本書中,我明白了許多道理:做什么事都不是一帆風(fēng)順的,但只要你努力、堅(jiān)持,一定會(huì)成功。
讀《人鴉》有感 6
《人鴉》這本書講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色,瑞夏德去當(dāng)烏鴉,朗多爾夫當(dāng)小男孩。瑞夏德當(dāng)了烏鴉之后,進(jìn)入了鴉群,被烏鴉頭領(lǐng)羅高封為講故事能手,因?yàn)樗?dāng)男孩的時(shí)候最拿手的就是講故事,很快適應(yīng)了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德,我變成了烏鴉,我會(huì)單獨(dú)行動(dòng),不會(huì)跟鴉群一起生活,因?yàn)槲乙凶约旱纳睿柫瞬湃フ沂澄。后來因(yàn),瑞夏德想他的爸爸媽媽和母貓了,他想變回小男孩。可是朗多爾夫不想變回烏鴉了,因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了當(dāng)人類的生活。習(xí)慣了媽媽給他做的牛奶面包,不用自己辛苦勞動(dòng)了。
通過讀這本書,我還了解到鴉群是群居生活,都有各自的任務(wù),都有各自的特點(diǎn),都要一起行動(dòng),都要?jiǎng)趧?dòng)。也是要守規(guī)定,今天的事情今天做完,從不邋遢。我覺得這是非常好的品質(zhì)。我們要向鴉群學(xué)習(xí)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。
讀《人鴉》有感 7
《人鴉》這本書是我們9月份的必讀書目,這本書里的情節(jié)生動(dòng)有趣,讓人愛不釋手。
大概內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)德國(guó)男孩叫瑞夏德,有一天,一只烏鴉跟他交換了一下角色,烏鴉變成了小男孩瑞夏德,而真正的瑞夏德已經(jīng)變成了一只讓人討厭的烏鴉。瑞夏德被2只烏鴉帶到了烏鴉群那,他發(fā)現(xiàn)了有好多烏鴉,因?yàn)槿鹣牡率且郧霸诎嗌蠈懽魑淖顓柡Φ,所以,他在烏鴉群勝任的職位是每晚講故事給大家聽。后來,瑞夏德想家了,他覺得還是做自己最幸福,瑞夏德想起了那只烏鴉的話,如果遇到困難去找一個(gè)女烏鴉。最后,瑞夏德還是變回了自己。
這本書讓我們知道了許多道理,有很多人說烏鴉是一個(gè)討厭的動(dòng)物,其實(shí),通過這本書,我們知道烏鴉也不是那么令人討厭,他們的生活很有趣,又離奇,我想,作者應(yīng)該是想讓我們用烏鴉的角度去看待烏鴉,而不是去討厭烏鴉。
讀《人鴉》有感 8
這學(xué)期,我們師生共讀的書是《人鴉》,從這本書中,我明白了許多道理。
《人鴉》這本書的主要內(nèi)容是:小男孩瑞夏德因?yàn)閰捑霐?shù)學(xué),不想上學(xué),便和一只叫朗多爾夫的烏鴉互換了角色,變成了一只人鴉。作為鴉中的人,人中的鴉,他不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷了無數(shù)次冒險(xiǎn)之后,他有走上了回歸自我的道路,變回了人。
讀完這本書,我明白了許多:自己的生活是最適合自己的;只有失去過,才能懂得珍惜;每個(gè)人在集體中都是有事做的,不是吃白食的……我對(duì)“只有失去過,才能懂得珍惜”這個(gè)道理懂得比較深。文中的瑞夏德因?yàn)閰捑霐?shù)學(xué),不想上學(xué)而和烏鴉換位置,可他最后又懷念自己原來的生活了于是變回了人,F(xiàn)實(shí)生活中,許多人因?yàn)槭懿涣松钌系膲毫ψ詺,可是,瑞夏德變成烏鴉后還能變回來,我們的生命只有一次,死了,還能活過來嗎?我有聯(lián)想到《天藍(lán)色的彼岸》一書中的小男孩哈里,因?yàn)楹徒憬阗氣出門騎快車,結(jié)果被卡車撞了。事后,在天國(guó)中的他想和父母道別,父母卻看不見他,悲傷之余,他只好轉(zhuǎn)世投胎。
所以對(duì)我們現(xiàn)在生活中的一切珍惜吧,千萬別拿生命開玩笑,因?yàn),你的生命就一次,失去了,就再也回不來了?/p>
讀《人鴉》有感 9
近幾天我讀了一本書,書名叫《人鴉》!度锁f》講了小男孩瑞夏德變成了一只烏鴉,經(jīng)過冒險(xiǎn)之后,又變回了小男孩的故事。故事首先講了老烏鴉朗多爾夫念動(dòng)咒語,瑞夏德變成了一只烏鴉。剛到鴉群,由于鴉群不相信他,派兩只保安烏鴉一直看管瑞夏德。瑞夏德給烏鴉們講故事,給大家?guī)砹藲g樂,使大家相信了他。
有一次,大頭領(lǐng)羅高受傷了,瑞夏德勇敢的飛了過去。羅高讓瑞夏德把年長(zhǎng)的烏鴉請(qǐng)來,年長(zhǎng)的烏鴉過去后,瑞夏德就去找寵物醫(yī)生救羅高。寵物醫(yī)生到羅高受傷的地方后,檢查了羅高的病情后說:“讓羅高恢復(fù)健康要7天”。7天后羅高真的恢復(fù)了健康,鴉群完全接受了瑞夏德。然后,瑞夏德又變回了小男孩。
《人鴉》這本書深深的吸引了我,我有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)悲傷不已,還有時(shí)提心吊膽。讀了《人鴉》這本書:第一使我積累了許多好詞好句,在寫日記和作文時(shí)可以使用。第二要向瑞夏德學(xué)習(xí)勇敢的精神,有困難時(shí)要勇敢面對(duì),解決困難。第三學(xué)習(xí)瑞夏德勤于思考的做法,有問題時(shí)想辦法處理,還要學(xué)習(xí)瑞夏德團(tuán)結(jié)伙伴,多交朋友的優(yōu)秀性格。
《人鴉》這本書使我收獲了很多。
讀《人鴉》有感 10
《人鴉》這書名,真是太神奇了。"人鴉?是不是人變的烏鴉?""不可能。人怎么可能變成烏鴉呢?……"帶著一連串的"?"我迫不及待地翻開了這本書。
今天我終于讀完了《人鴉》這本書,這本書主要講了一只碩大烏鴉念起了咒語,一個(gè)滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。瑞夏德作為人中的烏鴉,烏鴉中的人,不斷的觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次冒險(xiǎn)后,瑞夏德又變回了真正的瑞夏德。
我最喜歡的人物就是瑞夏德了,因?yàn)槿鹣牡滦睦镅b著別人,有一次,鴉群首領(lǐng)羅高被獵人打到了地上,受了重傷,瑞夏德靠他的聰明才智馬上飛到城里叫來了寵物醫(yī)生,寵物醫(yī)生把羅高帶到了城里,瑞夏德還在城里過夜。終于治好了羅高。瑞夏德還會(huì)講許多故事,烏鴉們都愛聽他講故事。你們覺得瑞夏德是不是心里裝著別人呢。
夏瑞德在鴉群里生活了一些時(shí)間,想家了,就讓白烏鴉幫自己回到了家人的身邊。夏瑞德真是一個(gè)大度、善良、勇敢、聰明的人。我也要像他學(xué)習(xí),做個(gè)聰明勇敢的人。
讀《人鴉》有感 11
最近我讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫的《人鴉》。
它主要講了一個(gè)叫做夏德瑞的男孩與一只碩大的烏鴉交換了角色,從此夏德瑞開始了在鴉群里的新生活。他成為了鴉群里不可缺少的講故事烏鴉,還救了烏鴉群的首領(lǐng)羅高,從那以后,夏德瑞真正與鴉群融成一片了。
盡管夏德瑞已經(jīng)和鴉群融成一片,但是夏德瑞從未想過要放棄過變回人的愿望——因?yàn)椋m然他得到了鴉群長(zhǎng)老的敬重,羅高像對(duì)待自己的兄弟那樣對(duì)待他,但是,每當(dāng)他坐在樹枝上發(fā)呆,看著家里的情形,心里就十分難受。雖說人佷繁忙,可是,動(dòng)物的生活也不輕松啊,只要遲一點(diǎn)起床,就會(huì)掉隊(duì)。他們隨時(shí)隨地都有可能受到人們的排斥……所以,他要變回人。
自從我看了《人鴉》以后,我覺得烏鴉不再是不詳?shù)南笳,不再是地獄的使者,它們有組織,有尊老愛幼的習(xí)性,它們是可敬的!
《人鴉》,“仁鴉”,夏瑞德的確是一直有仁有義的烏鴉啊!
讀《人鴉》有感 12
鴉群向前飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),這才落下腳來。選中的一棵用于棲息的大樹,既能遮風(fēng),又能擋住好奇者的視線,而且樹冠寬敞。瑞夏德獨(dú)自占用了一根在高處的樹根。隨著時(shí)間的流動(dòng),他的記憶變得蒼白!拔业貌粩嗟鼐毩(xí)回憶!彼妓鞯溃胺駝t有一天我便會(huì)忘記,我原來并不是一只烏鴉。
這是一只烏鴉來到瑞夏德身旁。“我正在憂心我的記憶力。”瑞夏德說!拔覀凐f類中,倒是有一只專司記憶的烏鴉。它的名字是:雌烏鴉魯娜,善于占星問卜德魯娜!”那只烏鴉說道!八谑裁吹胤剑俊比鹣牡聠柕。“向著太陽升起的地方飛,飛過七棵橡樹是了!
瑞夏德到了那個(gè)地方。露娜讓瑞夏德看著天上那朵云。于是魯娜在一旁自言自語:云霧迷茫,浪花翻卷,黑說映射出白光。云彩是時(shí)空的載體,我是誰,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
通過這個(gè)故事,我明白了:不斷變換視角觀察世界,結(jié)果也不同。
讀《人鴉》有感 13
在寒假里,我讀了許許多多的書,最讓我印象深刻的是《人鴉》這本書,這本書就像沙灘邊的一顆大樹,使我十分難忘。
《人鴉》講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界,然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里,并認(rèn)識(shí)洛阿且成為好朋友。
在鴉群里生活時(shí),大頭領(lǐng)羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了,瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生,它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領(lǐng)羅高身旁,寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進(jìn)行醫(yī)治,可鴉群們誤解了瑞夏德,給它判處叛逆罪,死刑處置它,這時(shí)好朋友阿洛和兩個(gè)保安烏鴉還是很信任地讓它逃走,它逃到了城里,七天后,親自把治愈后的羅高帶回了鴉群,這時(shí)它不僅得到同伴們的信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個(gè)小矮人,并許下了一個(gè)愿望,愿望也最終實(shí)現(xiàn)回歸自我了。
這本書告訴我要勇于承擔(dān)和果斷,不能膽小和猶豫,瑞夏德不畏鴉群錯(cuò)怪自己,而竭盡全力勇救羅高,這一點(diǎn),我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良,遇見動(dòng)物有困難便出手幫助,相比我曾遇見有困難的人卻沒伸出援助之手,這讓我十分慚愧,我應(yīng)該要學(xué)習(xí)它助人為樂的精神。
讀《人鴉》有感 14
一個(gè)金發(fā)男孩和一只烏鴉互換了角色。作為人鴉,瑞夏德在生活中不斷幫助別人,從中獲得了友誼,經(jīng)歷了無數(shù)次冒險(xiǎn)后,在朋友的幫助下,他走上了回歸自我的道路。這就是充滿著浪漫奇想的天才作品《人鴉》。在老師的一再推薦下,我閱讀完了這本書,而且一讀再讀。讀過了《人鴉》,我感觸最深的就是人鴉的助人為樂,他救下蝴蝶逃脫蜘蛛網(wǎng),雖然沒有得到一句感謝的話,但他卻樂此不疲。他幫助跌落草地的小山雀回到自己的窩,從狐貍口中救下小矮人……這些在伙伴們看起來都是多管閑事,他卻“幫助別人,快樂自己”。
是啊,樂于助人是值得推崇的品德,只有幫助別人,才能獲得更多的朋友和幫助。這種美德,在我的同學(xué)中就有這么一位。她叫施康麗,她是個(gè)非常有愛心,樂于助人的女孩。記得有一次有位同學(xué)在體育課上受傷,她二話不說就扶起那位同學(xué),扶起那位同學(xué)向醫(yī)務(wù)室走去,一路上她問寒問暖,十分關(guān)心同學(xué)的傷勢(shì)。正因?yàn)槿绱,她擁有許多朋友。也正是因?yàn)樗玫搅伺笥训男湃,在她困難的時(shí)候,別人也熱心地幫助她。送人玫瑰,手留余香。于是,我把我領(lǐng)悟到的道理用在了生活之中。當(dāng)別人需要幫忙的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫伸出自己的雙手。當(dāng)班級(jí)需要打掃時(shí),我主動(dòng)請(qǐng)命;當(dāng)同學(xué)需要橡皮時(shí),我熱情贊助;當(dāng)家人需要慰藉時(shí),我唱歌跳舞,逗人開心……每當(dāng)做完這些事情,得到別人的稱贊,我心里美滋滋的,充滿了陽光,充滿了快樂。這樣,我也成了老師、同學(xué)、家人心中的好孩子。這真是媽媽所說的“幫助別人也等于幫助自己”。
這些經(jīng)歷更讓我堅(jiān)信我從《人鴉》得到的感受:幫助別人,快樂自己!
讀《人鴉》有感 15
今天我讀完了一本書,名字叫《人鴉》,講的男孩瑞夏德和烏鴉朗德爾夫的故事,朗德爾夫念了一個(gè)口訣,夏瑞德竟然變成了烏鴉,于是夏瑞德和朗德爾福告別,就向更遠(yuǎn)的地方飛去,他碰到了紅顏鷗鴝,紅顏歐鴝告訴他,如果靜悄悄的活的就長(zhǎng),瑞夏德謝過他后,繼續(xù)飛呀飛,他碰到了拉爾夫和魯?shù),他兩個(gè)是鴉群羅高的手下,羅高讓他倆把瑞夏德帶進(jìn)了羅高的鴉群,又過了幾天,他去找了雌烏鴉魯娜,魯娜讓瑞夏德不再遺忘,夏睿德回到了鴉群。給大家講故事,第一次他講的是《彩烏鴉傳奇》,第二次講的是《UFO的故事》,可鴉群讓他見到了真的UFO。又過了幾天,羅高被人打傷了,幸好夏睿德去了寵物醫(yī)院,讓醫(yī)生把羅高治好了。他決定回去換回角色。羅高告訴他不要恐懼,誰心懷恐懼就喪失力量和內(nèi)在的智慧,如果實(shí)在沒辦法的時(shí)候就可以請(qǐng)教白烏鴉,拉姆塞斯。但是朗德爾福不愿意換回烏鴉角色,在拉姆塞斯和小矮人的幫助下夏瑞德變回了人類。
看了這本書我感覺在生活中對(duì)待人要有愛心,遇到困難的事情,不要恐懼,不要慌張,才有可能找到解決問題的辦法。
讀《人鴉》有感 16
人會(huì)變成烏鴉!你信嗎?在《人鴉》這本書中就講了人變成烏鴉這一事。
男孩瑞夏德因厭倦了自己干澀、無聊的生活,和烏鴉朗爾多夫(越界飛行者)互換了角色,在當(dāng)烏鴉的生活中,他逐漸找到了自己的崗位——給鴉群講故事,還了解到烏鴉對(duì)人類很是反感,而且還見到了不可能有的小矮人和外星人!慢慢在鴉群中取的了較高的地位,但他又思念起原來的生活,經(jīng)過不懈的努力,終于變回自我,樂觀面對(duì)生活。
在這篇小說里,我最喜歡的就是瑞夏德了,他活潑開朗、機(jī)智勇敢,并且在取得很高的地位后明白了一個(gè)很深刻的道理,無論是在鴉群還是在社會(huì),都有著嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)則和上下等級(jí)之分。難道只要變成烏鴉就可以逃避現(xiàn)實(shí)了嗎?遇到困難坎坷就可以退縮了嗎?人生的道路崎嶇坎坷,“生活莫放攔路虎”每遇到困難就因該打敗它、克服它,而不是放過它、膽怯它。
是呀,本學(xué)期課文《厄運(yùn)打不垮的信念》中的談遷,20多年的心血《國(guó)榷》被偷,雖然傷心了一陣子,但很快就重新站了起來。
“生活如此多嬌”,我們要愛惜生活,克服崎嶇坎坷,不能去討厭生活,去厭倦生活。
讀《人鴉》有感 17
誰會(huì)想到從前令人討厭的烏鴉,如今變成了擁有高尚品德的烏鴉。為了烏鴉群的友誼,他任憑朋友污辱他是一個(gè)叛徒也不愿意見死不救,他寬容的包容了其他烏鴉的咒罵,如果是我,我干脆飛回家和朗多爾夫換過來。逃避了口水的風(fēng)波,并不用再為食物發(fā)愁該多好呀!可是瑞夏德不這樣想,有著大人不記小人過的品格。也沒有向羅高打小報(bào)告,也不怕,相信自己也很不負(fù)眾望終于將羅高平安的還給了烏鴉群。
其實(shí)救蝴蝶雖然沒有感謝也沒關(guān)系,救一個(gè)是一個(gè)。大恩可不言謝的。瑞夏德也不是很快樂嗎!當(dāng)然生態(tài)平衡也很重要!烏鴉瑞夏德,以前人瑞夏德你喜歡哪個(gè)?我喜歡烏鴉瑞夏德,責(zé)任心強(qiáng)的,救鴉心切,堅(jiān)持不懈,擁有著一雙“翅膀”能擔(dān)負(fù)起黑夜的好烏鴉
你覺的呢?
讀《人鴉》有感 18
這幾天,我讀了《人鴉》這本書以后,我的心情感慨萬千,有種說不出的情感在心中流動(dòng)。
這本書主要講了:一個(gè)人和一只烏鴉交換了靈魂以后的生活。這個(gè)人變成了烏鴉以后,開始時(shí)生活的確實(shí)不如人意,可是經(jīng)過了一段時(shí)間,習(xí)慣了烏鴉們的生活,他漸漸變成了一只優(yōu)秀的烏鴉,甚至還救了烏鴉王國(guó)的領(lǐng)袖;而那只變成人的烏鴉,雖然很討厭上學(xué),但人類的食物非常美味,讓它流連忘返。但是,最后,烏鴉確實(shí)不想變回以前的自己。但是,瑞夏德經(jīng)過了重重的艱辛,終于變回了人,因?yàn)樗X得,做人遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比做烏鴉好!
不論你生下來是什么,你都不要為自己的身份而感到自卑,也不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而做出讓自己后悔的事情,就像瑞夏德一樣,他也是嘗盡了做烏鴉的難處,才會(huì)后悔自己和烏鴉朗多爾夫交換靈魂。每種生物都有自己應(yīng)過的生活,不要為了羨慕別人而放棄自己應(yīng)有的財(cái)富。
做人也好,做烏鴉也罷,但是你必須有自己的生活方式,不能屈居于別人之下。瑞夏德就是那樣,做人的時(shí)候他不是很上進(jìn),但是做了烏鴉之后,他卻是很努力。所以,從這可以看出,什么東西只有失去了才懂得珍惜。
請(qǐng)大家要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
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