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讀《烏塔》有感

時(shí)間:2021-08-08 09:27:16 讀后感 我要投稿

讀《烏塔》有感范文

  讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的讀《烏塔》有感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《烏塔》有感范文1

  今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫《烏塔》。文章主要講了一位德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。他的獨(dú)立意識(shí)和自理能力給我留下了深刻的印象。

  一個(gè)十四歲的女孩,獨(dú)自一人游歐洲。她的父母不會(huì)擔(dān)心,是對(duì)這個(gè)小女孩充滿了信任,這也充分說明了中國(guó)的教育方法和德國(guó)的教育方法是大不相同的。

  如果在中國(guó)的餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有童工那是違法的,而在德國(guó)烏塔的父母會(huì)給她很多鍛煉的機(jī)會(huì),讓她可以隨心所欲地掙錢。由此可以看出德國(guó)的父母是很注重鍛煉孩子自理能力的,給他們信任,讓她們更早更好的適應(yīng)社會(huì),鼓勵(lì)她們獨(dú)自一個(gè)人去旅游。

  然而在中國(guó)呢?我記得有一次,我想吃雪糕,問媽媽要了兩元錢,媽媽千叮嚀萬囑咐讓我注意安全,過馬路看車等等我快速的下樓過了馬路,買了雪糕心滿意足地往回走時(shí),迎面看見媽媽向我走來,我問媽媽你怎么來了,媽媽說不放心我過馬路,還告訴我過馬路太危險(xiǎn)以后她會(huì)陪我一起去。我心想,我已經(jīng)是一個(gè)九歲的孩子了,怎么就不放心讓我獨(dú)自出門買東西呢?在中國(guó)父母的眼里多大都是孩子!在德國(guó)父母眼里多小都當(dāng)大人!這就是不同之處!

  說到這里,我真的十分羨慕烏塔,既然早晚我都要獨(dú)自面對(duì)這個(gè)社會(huì),就讓我盡早的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)吧!在這里我想大聲的說,爸爸媽媽請(qǐng)你們適當(dāng)?shù)姆攀职,我不想像一只風(fēng)箏一樣總被你們牽在手里,我多希望能像一只小鷹一樣,自由自在的飛翔在將來屬于我自己的天空里!

讀《烏塔》有感范文2

  烏塔,僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘,卻自己一個(gè)人游歷歐洲!這對(duì)于沒有出過遠(yuǎn)門的孩子是一件不可想象的事。

  在中國(guó)幾乎沒有發(fā)生過這樣的事。要是真有一個(gè)中國(guó)孩子要外出旅游,即使自己愿意,可是,他的父母一定是一千一萬個(gè)不同意。怕孩子遇到危險(xiǎn)啦,又怕孩子餓肚子啦……。總覺得孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,把他們當(dāng)成心肝寶貝兒來看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。

  可是烏塔,她難道就不是父母的心肝寶貝嗎?不是的。可是她的父母又為什么同意讓自己的孩子一個(gè)人獨(dú)自游歐洲呢?這是因?yàn)槲鞣降慕逃椒ㄅc中國(guó)的教育方法的截然不同。他們還是愛孩子,可是他們的愛是讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的的好習(xí)慣,是讓孩子到社會(huì)里磨練,是讓孩子成為大自然里生命力頑強(qiáng)的小草,是讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹!而中國(guó)的父母,他們愛孩子是溺愛,把自己的孩子當(dāng)成小王子,小公主,使孩子養(yǎng)成依賴思想,讓孩子成為溫室里的花兒,成為籠中之鳥!同學(xué)們,你愿意當(dāng)溫室里的花兒還是大自然里的小草,愿意當(dāng)籠中之鳥還是愿意當(dāng)暴風(fēng)雨里的雄鷹?

  父母啊,請(qǐng)你們放開你們那溫暖的雙臂,讓我們?cè)谒{(lán)天中自由的飛翔在此,我呼吁:希望中國(guó)的教育方式來一次大改革,學(xué)習(xí)西方國(guó)家,培養(yǎng)出更多的棟梁之才!

讀《烏塔》有感范文3

  這學(xué)期我讀了烏塔這篇課文,令我思緒萬千,她是一個(gè)自主自強(qiáng)的十四歲小女孩她趁暑假的時(shí)候游歷歐洲。她用了三年的時(shí)間來閱讀各個(gè)國(guó)家的書籍。了掙旅游費(fèi)并用每個(gè)周末去餐館或去超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告宣傳單,還到別人家里陪小孩玩。我和烏塔比起來可差遠(yuǎn)了。

  平常我在家里總是過著衣食無憂的日子,遇到一點(diǎn)困難就去找父母大人。記得那一次,爸爸媽媽不在家,只有我一個(gè)人媽媽叫我一個(gè)人炒蛋炒飯吃,我想:‘唉,以前我可是衣來伸手飯來張口,是家里的小公主,爸爸媽媽把我捧著手上怕掉了,含在嘴里怕化了你。這次要我自己炒飯吃,我極不情愿,無奈之下我也只能服從媽媽的命令。我學(xué)著媽媽的樣子,先打開火,將鍋放上去,將鍋燒熱我舀了勺豬油放進(jìn)鍋里并伴隨著’噼噼啪啪‘刺耳的聲音,一滴調(diào)皮的油飛向四處弄得我不知所措,只見鍋邊灶臺(tái)上濺滿了油珠,有一顆跳到了我的手上,燙的我直跺腳,我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。此時(shí),我想爸爸媽媽在家該多好呀!這點(diǎn)小事就不用我親自上馬了。但爸爸媽媽不在,我只好忍著淚堅(jiān)持把蛋炒飯做好。

  蛋炒飯做好了,但被我炒糊了。和文中烏塔比起來我簡(jiǎn)直太無能了,烏塔可不像我們一樣被自己的父母溺愛,外國(guó)父母是開放式來教育孩子,而我們中國(guó)父母十分溺愛,是用封閉式來教育我們,讓我們覺得是家里的寶貝,什么都不用做。讀了課文我也要像文中的烏塔一樣做一個(gè)自主自強(qiáng)的好孩子,才能成為祖國(guó)的棟梁之才,為祖國(guó)添一份力量。

讀《烏塔》有感范文4

  大家看過楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》嗎?看過的看知道,豬腳冉東陽(yáng)的表姐林舒緩吧!她住在美國(guó),卻是中國(guó)人,但她有美國(guó)人的優(yōu)秀品質(zhì),猶如最近學(xué)的《烏塔》一文中的14歲德國(guó)女孩——烏塔。

  我猜想烏塔三四年級(jí)時(shí),就經(jīng)常一個(gè)人參加學(xué)校的夏令營(yíng),而錢,就是她自己一個(gè)人掙?峙拢谥袊(guó),爸媽一定掏腰包,為孩子們服務(wù)。美國(guó),父母?jìng)冇幸淮笃淖闱驁?chǎng),一座大房子給他們,而孩子們不接受,用自己幼小的雙手,掙自己的金錢。所以,東西雙方的教育理念,造就了兩個(gè)不同的國(guó)家!

  瞬間,我覺得自己像籠中的小鳥,不能展翅高飛;像有線的風(fēng)箏,被死死拽;像一只井底之蛙,只看到一小部分的天空;像……

  父母?jìng)!正所謂“花盆里長(zhǎng)不出松柏,鳥籠里飛不出雄鷹。”請(qǐng)放手讓我們?cè)谔炜罩酗w吧!

讀《烏塔》有感范文5

  今天,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。汪曉潔的《烏塔》以“我”的口吻講述了德國(guó)小姑娘烏塔通過自己的努力,獨(dú)自游歐洲的事。讀了《烏塔》后,我感觸很深。

  我敬佩烏塔的獨(dú)立。她自食其力,每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單等等,來掙旅費(fèi),并作出了一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的“壯舉”!在我看來,是想都不敢想的事。因?yàn)樵谥袊?guó),我們?cè)诩叶际切』实邸⑿」,衣來伸手,飯來張口。平時(shí)家務(wù)都很少做,更別說獨(dú)立打工掙錢遠(yuǎn)足了。

  我敬佩烏塔的恒心。她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。三年的時(shí)間!我對(duì)一件事的熱情,能保持一個(gè)星期就不錯(cuò)了,更何談三年哪!

  讀了這篇課文,我感受到生活中的獨(dú)立源于思想的獨(dú)立。中外差距很大,在各方面都有體現(xiàn),過分的溺愛、頻繁的干預(yù)、過度的保護(hù),導(dǎo)致了孩子的無情和無能。要想到,我們將來面對(duì)的是怎樣的對(duì)手啊!

讀《烏塔》有感范文6

  今天,我讀了《烏塔》這篇課文,說的是德國(guó)一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩游歷歐洲的事情,讓我感受很多。

  烏塔只不過是一個(gè)14隨的小姑娘,就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲,烏塔的家人,居然有如此魄力,放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出,烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的,烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。

  反觀我自己,一個(gè)14歲的大男孩了,連獨(dú)自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷都沒有,而我的父母,也萬萬不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門的。

  通過這一對(duì)比,我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反,父母對(duì)我是無微不至的關(guān)懷、事無巨細(xì)的干涉,所有事情都要過問,任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí),還從來不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門。

  他們這樣對(duì)我的原因,無非就是溺愛,怕我受到傷害。但是我想說,爸爸媽媽,你們對(duì)我的這種溺愛過頭了,你們的過于溺愛、對(duì)我的過于干涉,讓我失去了自主意識(shí),缺少了獨(dú)立自主的能力,慢慢地讓我變得懶惰。

  你們要知道,雛鳥在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無數(shù)次摔下、小樹在成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的打擊,陽(yáng)臺(tái)上的花盆里是長(zhǎng)不出參天大樹、鳥籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空,在溫室里長(zhǎng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞,是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。

  親愛的家長(zhǎng),我明白你們對(duì)孩子的關(guān)愛,可是,如果您愛孩子,就讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的空間,放開束縛我們的雙手,讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空自由的翱翔吧!

讀《烏塔》有感范文7

  幾天前,我讀了一篇文章,叫《烏塔》。主要講了,“我”在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩,在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。

  我呢,對(duì)此產(chǎn)生了感想:這么長(zhǎng)的旅程對(duì)于我們這些獨(dú)生子女是遙不可及的,我們這群被寵大的“小皇帝”更是想都別想。別說去歐洲這么遙遠(yuǎn)的地方,哪怕去倒一下垃圾,都怕垃圾把他埋了,去一趟公園,就怕公園人多把他擠倒了,哪怕過一道馬路,都嚇得心驚膽戰(zhàn)的,走到哪兒都是一大群人(爺爺奶奶、爸爸媽媽)跟著,是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。以養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口,今天摔了一跤,送醫(yī)院,明天跌了一下,送醫(yī)院,使他們形成了今天拿錢,干什么,買游戲盤,明天,要錢,干什么,買化妝品,以導(dǎo)致精品市場(chǎng)鬧翻天,新華書店關(guān)門快,頭上頂個(gè)玻璃球,身上套個(gè)塑料袋,好的兒童不是慣出來的,望家長(zhǎng)明白:寵子必恃!

  讓我們快快行動(dòng)吧,我們要做生活中的小主人,我們要做生活的強(qiáng)者,不要做生活的弱者!

讀《烏塔》有感范文8

  讀了課題,一開始我以為是一座著名的黑塔,看了課文才知道,原來是一位金色頭發(fā)的德國(guó)女孩——烏塔。

  一位14歲的小姑娘,一人獨(dú)自游歐洲,去過法國(guó)、瑞士、奧地利,還游過意大利的威尼斯、米蘭、佛多倫薩,她之前閱讀資料,充分準(zhǔn)備,這樣差不多準(zhǔn)備了3年。她還發(fā)光廣告紙和陪小孩玩來掙旅費(fèi),每到一地都問警察局電話,還要給父母一個(gè)電話,她住青年旅館生活。她勇敢、智慧,具有好奇心,敢獨(dú)自出遠(yuǎn)門,真厲害啊!她出遠(yuǎn)門去看美麗的大千世界,在外面具有很強(qiáng)的生存能力,學(xué)會(huì)不依靠別人,獨(dú)立生活。她是全世界兒童的象征。

  我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,像烏塔一樣,自己能做的事情盡量自己完成,不依賴父母,學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。如果什么事都父母幫你做好,那么以后你就什么事都不會(huì)做。我們不能整天關(guān)在家里,應(yīng)該去看看美妙的大千世界。

讀《烏塔》有感范文9

  最近我懷著好奇又興奮的心情,一遍又一遍的讀了《烏塔》這篇課文。作者生動(dòng)具體地介紹了他親眼目睹了一位名叫烏塔的14歲德國(guó)小女孩,獨(dú)自游歐洲的故事。烏塔自強(qiáng)自立、熱愛生活和熱情活潑的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。從作者和烏塔的對(duì)話描寫中,我知道了她為了這次歐洲旅行,花了三年的時(shí)間,做了周密的準(zhǔn)備:不但閱讀了許多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍,而且為掙足了旅游費(fèi),每個(gè)周末都去餐廳或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單,假期還要到別人家照顧小孩。

  讀萬卷書,行萬里路。我也很喜歡旅游,風(fēng)光秀麗的海南,美麗富饒的新疆,東方明珠上海,紅色搖籃瑞金,福建永定土樓,濱海之玉霞浦都留下了我的足跡。從旅行中,我飽覽了祖國(guó)的大好河山,了解到了各地的人情風(fēng)俗,收獲非淺。但是每次旅行都是有爸媽陪著去的,他們不但包攬了我的旅行一切費(fèi)用,而且沿途還無微不至的照顧著我,我總以為這是理所當(dāng)然的事。去年五一假期,一天凌晨四點(diǎn)多,“祺昕,快起來!我們要趕去海邊看日出啦!”媽媽急促的呼喚聲,叫醒了還在賓館中酣睡的我!袄览玻瑒e吵啦!我要睡覺……”我一邊揉著朦朧的雙眼,一邊任性的懶著。在爸媽的百般哄勸中,我一路嘟嘟喃喃的來到海邊。哇,一輪紅日正從水天相接的地方冉冉升起,我看到了日出奇觀,一蹦一跳的歡呼起來。

  對(duì)比烏塔,我羞愧得無地自容,我感激爸媽對(duì)我的無私奉獻(xiàn),但我更要像烏塔那樣,從小培養(yǎng)自強(qiáng)自立的毅志和獨(dú)立生活的能力。

  行千里之行,始于足下!晚上我興奮地對(duì)媽媽說:“媽媽,我決心從現(xiàn)在起不但自己的事情自己做,而且要幫助您們做力所能及的家務(wù)活,掃地、整理床鋪、洗碗……我全包了。今后還要和同學(xué)們一起參加社會(huì)實(shí)踐,接受各種挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練。 

  “好呀,媽媽支持你!”媽媽欣慰地笑著說。哈哈哈,我們都開心地笑了。

讀《烏塔》有感范文10

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我受益匪淺。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。

  現(xiàn)在的許多中國(guó)孩子,在家里都是衣來伸手,飯來張口,家人百般呵護(hù),什么事都不讓做,而在本文中的烏塔卻大不相同。

  這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,獨(dú)自一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來,每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安?晌覀兡?有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門,甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)該反省一下自己,時(shí)時(shí)刻刻警告自己:要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。

  課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒有拿家里一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實(shí)在是一種不好的行為。

  烏塔曾經(jīng)說過“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后,能看一會(huì)兒電視,讀一會(huì)兒課外書,就已經(jīng)很不錯(cuò)了,大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮,直接就出去玩了,雖說是出去玩,其實(shí)就是在外面瘋跑!

  通過《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解了一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻與我大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心:一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

讀《烏塔》有感范文11

  最近我讀了《烏塔》這篇課文,我對(duì)文中的小姐姐烏塔特別敬佩,我們可能一個(gè)人游攬重慶的膽量都沒有,出門都是父母陪同,而烏塔卻可以一個(gè)人游歷歐洲了!我為她豎起了大拇指!

  我特別想對(duì)我的父母和中國(guó)的許多父母說:爸爸媽媽,過度的愛有時(shí)候反而是壞事,只會(huì)讓孩子們坐井觀天,無法真正認(rèn)識(shí)外面的大千世界。你們?yōu)槲覀儞纹鸬腵保護(hù)傘并不能為我們撐一生,那么給我們多一些鍛煉的機(jī)會(huì),也是一種愛!我們很多孩子都是在家里衣來伸手、飯來張口,個(gè)個(gè)是小公主小皇帝,可是我們長(zhǎng)大了怎么辦,離開了你們?cè)趺崔k?如果習(xí)慣了你們的溺愛,習(xí)慣了處處依賴,那我們會(huì)失去獨(dú)立自主和適應(yīng)社會(huì)的能力,在將來同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中,你們辛辛苦苦寵大的孩子將輸?shù)靡凰俊?/p>

  爸爸媽媽,請(qǐng)收起你們的保護(hù)傘吧!我們需要沐浴陽(yáng)光,也要迎接風(fēng)雨才能茁壯成長(zhǎng)!請(qǐng)收起你們的“翅膀”吧,讓我們展開自己稚嫩的“翅膀”慢慢學(xué)會(huì)飛翔!白x萬卷書不如行萬里路”,親愛的爸爸媽媽,還有許多中國(guó)的爸爸媽媽們,如果再不改變你們的教育方式,等我們?cè)俅笠恍┚屯砹耍攀肿屛覀冏约喝テ床,不?jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢?!

讀《烏塔》有感范文12

  《烏塔》一課記敘了德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲,在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲,上小學(xué),可她獨(dú)自一人游歷歐洲,讓文章的作者敬佩,更讓我敬佩的是烏塔獨(dú)立性及糊口能力強(qiáng),熱情、有愛心、孝心,辦事殷勤,有計(jì)劃……而中國(guó)小孩呢?卻是衣來伸手,飯來張口的“小天子”“小公主”,所有家人都是百般的庇護(hù),真是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。

  當(dāng)我讀到“她一見我,立刻坐起來打招呼……她很天然地問答道。”使我感到她很可愛,善于交朋友,很熱情,給人一種親切的感覺。而我呢卻恰恰相反,不要說見到目生人,就是見到自己的親朋摯友也要父母提醒才不好意思地打個(gè)招呼,讓別人覺得自己很不禮貌。

  我還從“她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔不僅細(xì)心,獨(dú)立性很強(qiáng),也很了不起。說她細(xì)心,是由于烏塔在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線,看了很多關(guān)于這些國(guó)家的書籍,每個(gè)細(xì)節(jié)都想得很殷勤。說她了不起,是由于她自已掙錢游歐洲,想想看游歷歐洲需要那么多錢,她卻要自己辛辛勞苦地掙,真是個(gè)了不起的小女孩兒!

  說她獨(dú)立性很強(qiáng)是她為了要計(jì)劃這次旅行,整整花了三年的時(shí)間預(yù)備,居然敢獨(dú)自一人游歐洲,并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。而且每到一地,先要查警察局的電話號(hào)碼,再給家里撥打電話或寄明信片給家人報(bào)平安。讀到這里使我想起自己不敢出門,甚至連上學(xué)放學(xué)都依賴父母接送,就連功課都要依靠父母,特別是每次的作文假如媽媽不在身邊我就覺得無從下筆,慚愧。∵有我又想起一件事,記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的禮拜天,我已經(jīng)約好了樓沁菲、金玲云幾個(gè)同學(xué)去爬塔山,也預(yù)備好了零食,就跟爸爸媽媽說了,結(jié)果卻遭到了他們的極力反對(duì),說沒有大人的陪同安全咋辦?萬一失事了咋辦?外公外婆也急著說“就是,就是!沒有一個(gè)大人的陪同,萬一出了事誰(shuí)再給我們捶背啊?別去了別去了法寶!”。哎,不就是去爬個(gè)山嗎!后來我用了最大的武器拼命的哭仍是沒用,最后仍是泡湯了…唉!就像現(xiàn)在我在學(xué)校里寄宿,爸媽也是只要一有時(shí)間就絕對(duì)往杭州趕,現(xiàn)在我爸爸還為了能在星期天在杭州陪我,連媽媽上班都不讓去了,他們什么時(shí)候才能放我手,讓我大膽勇敢的獨(dú)立糊口!如果我也去游歷歐洲,那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國(guó)的父母老是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位,給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立糊口的機(jī)會(huì),真令人羨慕。

  可現(xiàn)在我國(guó)很多家長(zhǎng)“望子成龍、望女成鳳”的愛心卻表現(xiàn)為讓孩子免受苦、過分溺愛,殊不知過多的庇護(hù)只能使我們失去糊口生存能力。不信,我可以講一個(gè)故事,名叫《夏令營(yíng)中的較量》,故事的梗概是這樣的:1992年8月,由日本福岡民間集團(tuán)組織77名日本孩子到中國(guó),一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)流動(dòng)。

  故事大致分為四部門:

  1、中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡大覺,日本孩子病了硬挺著走到底。

  2、日本家長(zhǎng)乘車走了,只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子;中國(guó)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,但在艱難路段把兒子拉上了車。

  3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。

  4、中國(guó)孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問號(hào)。

  從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解一個(gè)和我春秋相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

讀《烏塔》有感范文13

  今天我一連讀了幾遍《烏塔》這篇短文,這篇短文主要講述了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔,利用假期的時(shí)間獨(dú)自一人在歐洲旅游,而且旅游所需要的錢都是在周末做力所能及的事自己掙來的。讀后我非常感謝小姑娘烏塔,她使我明白了一個(gè)道理:依靠自己的能力學(xué)會(huì)自立,不能總是讓爸爸媽媽操心。

  文中寫到烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時(shí)間精心準(zhǔn)備,首先她在家里閱讀了很多與自己要去的國(guó)家的有關(guān)書籍,然后設(shè)計(jì)好了旅行路線和路程。出發(fā)后每到一個(gè)地方她都會(huì)先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)可以請(qǐng)求幫助,還會(huì)給家里打電話或寄一張明信片讓爸爸、媽媽放心。所有的一切都是烏塔依靠自己準(zhǔn)備的,而我們現(xiàn)在呢?每天依賴著爸爸媽媽,總是讓他們?yōu)槲覀冏鲞@做那,比如說:放學(xué)后讓爸爸媽媽早早的來接我們;總是丟三拉四讓爸爸媽媽到學(xué)校給我們送這送那;幫助給我們復(fù)習(xí)功課;出去旅游的時(shí)候,讓他們給我們準(zhǔn)備一切要帶的東西……,這一切和烏塔相比讓我感到很羞愧。

  我認(rèn)為我們對(duì)爸爸媽媽的依賴性太強(qiáng)了,總以為我們是家里的小太陽(yáng),他們應(yīng)該圍著我們轉(zhuǎn),慢慢的我們就失去了鍛煉能力的機(jī)會(huì),變得越來越不相信自己的能力了,因此我們應(yīng)該要讓爸爸媽媽放手讓我們做一些自己能做的事,相信自己的能力,解決在生活中、學(xué)習(xí)中碰到的小問題。

讀《烏塔》有感范文14

  我們是父母手中的一塊寶,時(shí)不時(shí)地得到父母的呵護(hù);我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ洌诟改傅膽驯е谐砷L(zhǎng)。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),往往會(huì)撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護(hù)圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后,才明白了,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

  課文中的烏塔是一位14歲的德國(guó)女孩,住在漢堡。她趁假期,獨(dú)自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘。在中國(guó),如果一位14歲女孩兒想獨(dú)自游歷歐洲,她的要求一定會(huì)被父母拒絕,即使有些孩子想自己乘公交車上學(xué),父母的回答也是猶豫不決的。我獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語(yǔ)的學(xué)校,就連我們班獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭,這都使我們驚嘆不已。

  烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末她都要去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立,而且還會(huì)設(shè)計(jì)旅行路程和日程,她經(jīng)驗(yàn)豐富,計(jì)劃周密,自食其力,具有很強(qiáng)的生活能力和自主意識(shí),把自己的事也安排得井井有條。

  如今,我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,也應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

讀《烏塔》有感范文15

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了<<烏塔>>這篇課文,寫的是一個(gè)14歲女孩獨(dú)自游歐洲的故事,課文的最后針對(duì)德國(guó)家庭和中國(guó)家庭對(duì)孩子不同的教育方式,提出了怎么才好似愛孩子的問題。

  我們中國(guó)的孩子,從小到大,爸爸媽媽對(duì)我們呵護(hù)備至,有時(shí)間就陪我們出去玩兒,要什么買什么。我們天天生活在爸爸媽媽溫暖的羽翼之下,無憂無慮。但是,通過文章的介紹,使我知道了,在德國(guó)那里就不同了,14歲的女孩就開始了獨(dú)自一人周游世界了?稍谥袊(guó),14歲的孩子還在家里做小皇帝,小公主呢,衣來伸手,飯來張口,什么事都不用操心。同樣都是14歲,可中間有著這么大的差距,到底是什么原因呢?這個(gè)問題一直讓我疑惑不解。這幾天,我經(jīng)過反復(fù)思索,終于解開了這個(gè)迷。因?yàn)樵谥袊?guó),孩子們每天生活在家長(zhǎng)的懷抱中,缺乏獨(dú)自自主的能力,漸漸養(yǎng)成了依賴與懶惰的心理。這樣雖然看似幸福,卻沒有自己的天空和自己的自由。而在德國(guó),孩子們就養(yǎng)成了獨(dú)自的意識(shí),而且敢于實(shí)踐,父母則更像他們朋友和支持者。所以正是由于兩國(guó)家庭的教育方式的不同,才使中國(guó)的孩子和德國(guó)的兒童之間存在這樣大的差距。

  小朋友們,我們也行動(dòng)起來吧,不要在當(dāng)關(guān)在籠子里的小鳥,要敢于去做天空翱翔的雄鷹,只有這樣才能擁有屬于自己的一片天空。

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