羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感12篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感，歡迎大家分享。
羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感1
最近，我看了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讀后感500字。叫《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》
這是一個(gè)發(fā)生在學(xué)生和老師之間的故。學(xué)生天生的淘氣給老師帶來(lái)了不少的麻煩。而羅伯特老師和別的老師不一樣，他選擇了報(bào)復(fù)。
他要報(bào)復(fù)的第一個(gè)學(xué)生是皮埃爾這個(gè)小孩在課堂上提問(wèn)羅伯特的弱項(xiàng)—乘法問(wèn)題，讓羅伯特出丑。所以羅伯特就有了報(bào)復(fù)的念頭。皮埃爾長(zhǎng)大是一位出色的廚師。而且還開(kāi)了一家著名的餐廳羅伯特知道了這件事，居然派出了一只又臟又大的狗在他們的餐廳里搗亂。羅伯特的這次報(bào)復(fù)成功了。
第二個(gè)要報(bào)復(fù)的學(xué)生是克里斯泰勒和娜塔莉。這兩個(gè)小孩在學(xué)校里把羅伯特的衣服偷走了，害的光著身子在學(xué)校里待了一個(gè)晚上，讀后感《《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讀后感500字》。羅伯特就有了報(bào)復(fù)的想法。克里斯泰勒和娜塔莉長(zhǎng)大開(kāi)了一家美容院。在她們工作的時(shí)候，羅伯特用推土機(jī)把垃圾倒到客人身上。所以，羅伯特這次報(bào)復(fù)也是成功的。
第三次要報(bào)復(fù)的學(xué)生是奧德蕾。因?yàn)樗龤У袅肆_伯特的終身幸福。所以，羅伯特就有了報(bào)復(fù)的念頭奧德蕾長(zhǎng)大成為了一個(gè)歌星。在她的一次演唱會(huì)，羅伯特帶有她真實(shí)的性字條來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，想破壞她的演唱會(huì)，恰好被來(lái)到后臺(tái)的奧德蕾發(fā)現(xiàn)了。奧的淚真誠(chéng)地向羅伯特道歉，使羅伯特回心轉(zhuǎn)意。雖然，這次報(bào)復(fù)沒(méi)有成功，但給我留下了深刻的印象。
羅伯特別怨恨纏繞了三十七年，卻只是因?yàn)橐痪湔嬲\(chéng)的道歉挽回了一個(gè)圓滿的結(jié)局但他們不知道受苦的只是他們自己，，別人卻不會(huì)感覺(jué)到的。倘若你得罪了別人的結(jié)局�，F(xiàn)實(shí)生活中，也有許多為仇恨纏繞的人，要記得真誠(chéng)的道歉，就是化解怨恨的鑰匙。
羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感2
今天，我看了法國(guó)作家讓·克勞德·穆萊瓦寫的《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)。書中的主人公叫羅伯特，他是一位教了37年書的退休小學(xué)老師，在他的教學(xué)生涯中，他一直被頑皮的孩子們折磨著。所以，他一退休就開(kāi)始了他的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)；一是去勒康的餐廳搗亂；二是去吉約姐妹的派對(duì)上空投垃圾；三是在毛毛小姐的音樂(lè)會(huì)上惡作劇。
我覺(jué)得最精彩的是羅伯特第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)。當(dāng)年羅伯特教吉約姐妹時(shí)，她們是超級(jí)調(diào)皮鬼。她們趁老師洗澡時(shí)，把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內(nèi)褲在公告欄后呆了一整晚，讀后感《《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》的讀后感作文500字》。為了報(bào)復(fù)吉約姐妹，羅伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊車，在吉約姐妹舉行派對(duì)的草坪上空空投垃圾，讓所有來(lái)參加這個(gè)美容院派對(duì)上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個(gè)故事讓我捧腹大笑，印象深刻。
在我們外校，我們是不可能這樣折磨老師，老師也很關(guān)心我們。但是，我們同學(xué)之間會(huì)惡作劇，會(huì)出現(xiàn)可怕的后果�？磥�(lái)，我還是要提醒他們少這樣做吧！當(dāng)心你們被報(bào)復(fù)哦！
點(diǎn)評(píng)：讀是基礎(chǔ)，感是重點(diǎn)。小作者重點(diǎn)感受了羅伯特的第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)——在吉約姐妹舉行派對(duì)的草坪上空空投垃圾，讓所有來(lái)參加這個(gè)美容院派對(duì)上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。而實(shí)施這一惡作劇的卻是昔日的老師，強(qiáng)烈的反差讓人忍俊不禁，印象深刻。
羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感3
書，是黑暗中的一縷陽(yáng)光；是沙漠中的一捧干泉；是迷途后的一個(gè)方向；是失意后的一句慰籍；是跌倒后的一雙手。
而這一本書，卻是三場(chǎng)狠心的報(bào)復(fù)，是一個(gè)可以原諒的錯(cuò)誤�！读_伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》是一篇老師報(bào)復(fù)學(xué)生，學(xué)生整老師的一本書。
本書主要講述的是：羅伯特小時(shí)候因?yàn)榘。越?jīng)常被欺負(fù)。而長(zhǎng)大之后想報(bào)復(fù)小孩，選擇了教師，而不但沒(méi)報(bào)復(fù)成小孩，還經(jīng)常被小孩整。然后過(guò)了37年，他終于退休了，他在報(bào)復(fù)備忘錄上寫出了三個(gè)人的名字：皮埃爾依夫勒康、娜塔麗、克麗斯泰勒吉約、奧德雷馬賽克毛毛。
第一次報(bào)復(fù)是他把表弟的瘋狗放入了靳康的餐廳，使勒康餐廳的名聲一落千丈；第二天次報(bào)復(fù)是他花了半個(gè)月的時(shí)間找來(lái)了幾十噸垃圾，把這些垃圾拋在吉約的美容院里，而且是正在開(kāi)業(yè)的第一天；第三次報(bào)復(fù)卻沒(méi)有完成，因?yàn)榱_伯特被馬賽克毛毛感動(dòng)了，并且原諒了這些百般捉弄他的小孩。
其實(shí)羅伯特是不會(huì)報(bào)復(fù)這些小孩的，因?yàn)榱钏鸷薜氖悄切┰谒r(shí)候欺負(fù)他的，現(xiàn)在已經(jīng)和他自己一樣老的老人。
羅伯特這一生里，其實(shí)是非�？闪娴�，他小時(shí)候被欺負(fù)、長(zhǎng)大了被捉弄，因?yàn)檫@些人，他沒(méi)有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在能做的，也就只能是報(bào)復(fù)了。
他當(dāng)了教師還不如不當(dāng)教師好，又在學(xué)校里光著身子度過(guò)了一夜，又被情人給甩了，又被評(píng)為零顆星的教師，這全部都是拜他的學(xué)生所賜。
從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》一書中，我得到了一個(gè)啟示：報(bào)復(fù)只會(huì)帶來(lái)仇恨，寬容才是一切的根本。
書，果然不同凡響，它包含著奇幻冒險(xiǎn)的《幻影游船》；有著讓人淚流滿面的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)；有著懸疑推理的《福爾摩斯》；還有著教育管理的《男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)》。書，可真是瞬息萬(wàn)變，奇幻無(wú)窮呀！
羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感4
放暑假之前的幾天里，我閱讀完了《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。 羅伯特是一名老師，專教四年級(jí)，雖然他是一名老師，但是他不會(huì)六以上的九九表。有一天，國(guó)家級(jí)的檢查員到羅伯特的教室聽(tīng)課，前面的課都上的很棒，唯獨(dú)算數(shù)課不好。上課了，檢查員坐在后面的椅子上聽(tīng)課，前面一切都很順利，這時(shí)，勒康提了個(gè)問(wèn)題：“老師，7乘9等于幾？”羅伯特答不上來(lái)，檢查員的眼睛里充滿了驚訝，羅伯特去打開(kāi)窗戶，撞破了肖斯的眉心和眼鏡，布里吉特見(jiàn)狀昏了過(guò)去，羅伯特準(zhǔn)備打電話找醫(yī)生，不料，把魚(yú)缸摔裂，七條魚(yú)全部死亡，檢查員也一不小心摔倒在了玻璃上，讓羅伯特出了大丑。
后來(lái)羅伯特帶著大狗布魯?shù)嚼湛档娘埖耆?bào)復(fù)，把勒康餐館的晚餐搞得一塌糊涂，尤其是大狗布魯?shù)谋憩F(xiàn)不禁讓人笑翻。 吉約把羅伯特的衣服拿走，讓羅伯特光了一上午的身子，沒(méi)法出門回家，讓他餓得難受。羅伯特便在吉約的派對(duì)上，讓垃圾從天而降，搞得光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。 馬賽克毛毛讓羅伯特一生永遠(yuǎn)都沒(méi)有女朋友，讓羅伯特非常煩惱。在第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，馬賽克毛毛小姐的音樂(lè)會(huì)上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠(chéng)所感動(dòng)，就饒恕了曾經(jīng)對(duì)自己搞惡作劇的學(xué)生馬賽克毛毛。 我想：雖然羅伯特報(bào)復(fù)了兩個(gè)學(xué)生，但最后，他還是饒恕了他的學(xué)生。不管誰(shuí)欺負(fù)你，也不要去報(bào)復(fù)，一定要饒恕他(她)們，幫助他們改掉各自的壞毛病，要向羅伯特學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，改掉自己的`短處。
羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感5
書，是在黑暗中的光線;沙漠是干彈簧保持;后方向是丟失;是受挫后的舒適性;跌倒后手。
而這一本書，卻是三場(chǎng)狠心的報(bào)復(fù)，是一個(gè)企業(yè)可以選擇原諒的錯(cuò)誤。《羅伯特的三次報(bào)復(fù)社會(huì)行動(dòng)》是一篇英語(yǔ)老師為了報(bào)復(fù)我們學(xué)生，學(xué)生整老師的一本書。
這本書主要講的是：羅伯特因?yàn)橥甑亩虝憾?jīng)常被欺負(fù)。 而長(zhǎng)大后要報(bào)復(fù)孩子，選擇老師，不僅沒(méi)有報(bào)復(fù)到孩子，還經(jīng)常被孩子。 37年后，他終于退休了，他在復(fù)仇備忘錄上寫了三個(gè)名字：皮埃爾？ 伊夫？ 萊康，娜塔莉，克里斯泰勒？ 喬，奧德？ 馬賽克頭發(fā)。
第一次報(bào)復(fù)是他把他表兄的瘋狗放進(jìn)了金康的餐館，這使得勒卡莫的名聲一落千丈; 第二天報(bào)復(fù)是他花了半個(gè)月的時(shí)間去找?guī)资畤嵉睦�，在手術(shù)的第一天把垃圾留在了市政廳的美容院里; 第三次報(bào)復(fù)沒(méi)有完成，因?yàn)榱_伯特被馬賽克打動(dòng)了，并且忘記了那些取笑他的孩子們。
事實(shí)上，羅伯特是不是報(bào)復(fù)這些孩子，因?yàn)樗屇切┱l(shuí)欺負(fù)他在他的童年的仇恨，他現(xiàn)在是老的老人。
羅伯特通過(guò)這一生里，其實(shí)可以是非藥物常可伶的，他小時(shí)候被欺負(fù)、長(zhǎng)大了被捉弄，因?yàn)槲覀冞@些人，他沒(méi)有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在自己能做的，也就因此只能是報(bào)復(fù)了。
他當(dāng)了教師，不如不當(dāng)老師，過(guò)了一夜學(xué)校赤裸，已經(jīng)被拋棄的情人，被評(píng)為零星老師，這一切都是拜他的學(xué)生的禮物。
從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)社會(huì)行動(dòng)》一書中，我得到了作為一個(gè)重要啟示：報(bào)復(fù)只會(huì)發(fā)展帶來(lái)仇恨，寬容學(xué)生才是一切的根本。
書中，如預(yù)期的那樣，包含了“幻影游船”的奇幻冒險(xiǎn)；有一部含淚的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)；有推理“福爾摩斯”的懸念；有“窮小子，富女”的教育管理“。 書，卻真的瞬息萬(wàn)變，幻想無(wú)限��！
羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感6
看了這本書，讓我知道：無(wú)論自己的學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤，天下的教師都不會(huì)報(bào)復(fù)的。
羅伯特如此“厭倦”小孩是因?yàn)椋核谛r(shí)候飽受小孩子們的欺負(fù)、羞辱，甚至在大庭廣眾之下脫了他的褲子！這給他美好的童年回憶抹上了陰影。他長(zhǎng)大后，他毫不猶豫，選擇了一個(gè)可以報(bào)復(fù)孩子的職業(yè)——教師，而在他畢業(yè)前夕卻被告知不準(zhǔn)體罰學(xué)生，羅伯特報(bào)復(fù)孩子的夢(mèng)破滅了。從此噩夢(mèng)便開(kāi)始了：被嘲笑，被捉弄，甚至被學(xué)生的惡作劇，幾乎毀了他一生的幸福！天呀！
可憐的羅伯特把怒火吞進(jìn)肚子日里，用微笑回報(bào)給予他莫大“傷害”的孩子；他把“痛苦”留了下來(lái)，把歡笑送給孩子們，多么高尚教師風(fēng)范！
可是，再溫順的人也有發(fā)怒的時(shí)候，羅伯特把積攢了三十七年的怨氣匯成了三次報(bào)復(fù)，讓自己粗俗不堪的表弟夫婦去他以前的學(xué)生勒康的高雅餐館中吃晚飯；讓大狗沖入餐廳搗亂，幾乎毀了勒康夢(mèng)想的一切；他還收集了近一噸的垃圾，用吊車吊到他以前的學(xué)生開(kāi)的美容院中，在人們正歡慶美容院開(kāi)張的同時(shí)，用垃圾從天空直瀉下來(lái)，打破了美容院開(kāi)張給人帶來(lái)的愉快。經(jīng)過(guò)他和他媽媽的細(xì)心觀察，羅伯特研究出他以前一位的學(xué)生目前已成為一名歌星，但她卻怕別人把她的姓氏告知天下，于是他準(zhǔn)備在那位學(xué)生的演唱會(huì)上把印有他學(xué)生姓氏的紙片散到天空，讓人們看見(jiàn)。但這絕妙的計(jì)劃卻因?yàn)榱_伯特被那位學(xué)生的歌所打動(dòng)而放棄了報(bào)復(fù)。但這個(gè)故事的結(jié)局是完美的那位學(xué)生認(rèn)出了羅伯特，并因?yàn)閹资昵暗腻e(cuò)誤向他道了歉，一句話道歉溶化了羅伯特三十七年的恨，使他從此做了個(gè)快活人。
羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感7
自從媽媽把這本《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》遞到我的手里時(shí)，我就有一股抑制不住的好奇心突然就冒出來(lái)了：為什么羅伯特要報(bào)復(fù)曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生？為什么羅伯特只報(bào)復(fù)了三次？羅伯特報(bào)復(fù)了哪些人?種種疑問(wèn)又一次把我卷入書的海洋里。
羅伯特曾經(jīng)是一名教師，自從退休后，羅伯特和他的媽媽就開(kāi)始絞盡腦汁開(kāi)始報(bào)復(fù)他們從37年前就想報(bào)復(fù)的那些孩子：1.皮埃爾.依夫.勒康 ；2.吉約姐妹：克麗斯泰勒和娜塔莉.吉約；3.奧德蕾.馬賽克毛毛。
在第一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，羅伯特把他的表弟熱拉德和他的妻子莫尼卡帶進(jìn)了勒康的“老城堡”餐廳，還悄悄地把調(diào)皮搗蛋的布魯給帶去，這下勒康的餐廳被整的一塌糊涂、牛頭對(duì)不上馬嘴，連美食家馬萊耶松都遭殃不輕……
第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)也如約進(jìn)行，這一次，羅伯特問(wèn)人家借了一輛大吊車，車上裝著無(wú)數(shù)沾著籽和汁的甜瓜皮，爛的發(fā)黑、甚至已經(jīng)變成液體狀的香蕉、小孩兒的尿布……各種垃圾袋從天而降，那些客人才剛抬起頭，就每人“收到”將近一噸半的垃圾。最后，客人落荒而逃。
只是在第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，羅伯特被奧德蕾.馬賽克毛毛小姐的經(jīng)歷和真誠(chéng)所感動(dòng)。以溫暖和感動(dòng)，原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生們。
羅伯特是不會(huì)報(bào)復(fù)同年的，天下真正的老師都不會(huì)報(bào)復(fù)。可是，如果天下的孩子，天下的學(xué)生，天下的淘氣包和小跳蚤們，長(zhǎng)大了以后，愿意說(shuō)出一句懇求的歉意，那么也非常好。這歉意是詩(shī)，是這世界喜歡的一個(gè)回響。
羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感8
童年，奇幻美妙，它充滿遐想、不乏淘氣可愛(ài)。而羅伯特身為一名教師，天職就是教育那些“小跳蚤”。于是，在他37年教學(xué)生涯中上演過(guò)無(wú)數(shù)次師生大戰(zhàn)，也萌生了三次報(bào)復(fù)計(jì)劃。羅伯特，一位憨厚高大，而又有些傻氣他伊然成了四年級(jí)那幫淘氣鬼捉弄的對(duì)象：脫得只剩下一條內(nèi)褲在學(xué)校過(guò)夜，在外客來(lái)訪時(shí)上課造成人員（孩子）受傷、金魚(yú)死亡的重大事件。
給克羅蒂娜的訂婚戒指上刻錯(cuò)了名字，使他成了單身一族……一次次囧人囧事，一次次捉弄潮笑他一忍再忍。終于在他退休后狠狠地抱復(fù)了前兩位搗蛋者，可在準(zhǔn)備報(bào)復(fù)馬賽克·毛毛時(shí)，卻被她感動(dòng)，而那句真誠(chéng)的歉語(yǔ)更打開(kāi)了他中的結(jié)。這是一本師生間搞笑而感人的故事。其實(shí)，勒康長(zhǎng)大后廚藝的高超，吉約姐妹服務(wù)的熱情，馬賽克·毛毛感人的歌曲及優(yōu)美的嗓音都是一種暗示，暗示他們頑皮的過(guò)去都是回憶，已經(jīng)改正，它只是一個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)。而羅伯特在報(bào)復(fù)前，報(bào)復(fù)中，他在等待，等待一句真誠(chéng)的歉語(yǔ)，哪怕只有“對(duì)不起”三個(gè)字。
沒(méi)錯(cuò)，他是一個(gè)溫柔和善、寬懷納物的人。你看，故事的尾聲，馬賽克·毛毛的幾句表達(dá)便足以使他的一切怨恨煙消云散，甚至原諒并喜歡上了所有的學(xué)生，哦！不，是孩子們。在我們的學(xué)習(xí)生活中，師生之戰(zhàn)可謂越來(lái)越少。即便有，老師的過(guò)錯(cuò)都會(huì)被天真活潑純潔的孩子們?cè)彶⒑芸鞆哪X中刪去這段記憶；而對(duì)于孩子的過(guò)錯(cuò)，老師們雖然不會(huì)忘記，那怕也沒(méi)有道歉，也會(huì)以博大寬廣的胸懷包容這一切。為此，朋友，師生間難道還有什么打不開(kāi)的結(jié)嗎？也許，這便是作者想要傳達(dá)給我們的吧！雖然，這僅是一個(gè)幾近幻想的故事，但這里面的笑與淚，愛(ài)與恨，交織出來(lái)的校園師生曲會(huì)成為師生間的一個(gè)詮釋，一個(gè)永駐人們心中的美麗幽默的故事。
羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感9
《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》一本幽默、動(dòng)人、真誠(chéng)的書。這本書主要描述了一位普通的教師，他叫羅伯特。他在法國(guó)帝樂(lè)小學(xué)當(dāng)了三十七年的教師，在校長(zhǎng)和同學(xué)們的告別儀式后，光榮的退了休。一退休后，羅伯特就拿出學(xué)生記錄冊(cè)，開(kāi)始一個(gè)個(gè)的進(jìn)行報(bào)復(fù)計(jì)劃。這三次報(bào)復(fù)行動(dòng)，每一次都計(jì)劃周密，讓前兩個(gè)學(xué)生都損失重大，可是最后一位學(xué)生卻沒(méi)有報(bào)復(fù)，因?yàn)榱_伯特被她的真誠(chéng)所打動(dòng)，她因?yàn)樗牡艿芏鴥A注了所有的心血，讓羅伯特感動(dòng)，所以沒(méi)有報(bào)復(fù)她。
讀完整本書，讓我想起了梅子涵的一句話：羅伯特是不會(huì)報(bào)復(fù)童年的，天下的真正的老師都不會(huì)報(bào)復(fù)。是啊，教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，老師，是知識(shí)的導(dǎo)讀者，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，他們又是生活的老師，教我們學(xué)習(xí)自然與科學(xué)，老師就是園丁，撒下我們一棵棵幼苗，天天給我們澆水施肥，如今我們以生根發(fā)芽，老師臉上也掛著燦爛的微笑。老師們也就像書中的羅伯特，他們不是真心想要報(bào)復(fù)我們，只是希望我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們擁有健康的身心，我們的微笑就是他們最大的滿足。老師是天下最善良的人，我們心中的苦結(jié)，老師都用春雨來(lái)化解，等我們臉上掛起了一抹燦爛的微笑，老師才放下了心。同學(xué)們，老師是默默無(wú)聲的，我們也要用真心去回報(bào)。
羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感10
我的枕頭旁有三本書，一本是《企鵝的故事》、一本是《五毛錢的愿望》、還有一本是《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》，這三本書都是我和媽媽上個(gè)月從圖書館里借來(lái)的，它們都是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。
其中，我最喜歡的是《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。
這本書主要講了羅伯特老師小時(shí)候經(jīng)常受別的小孩欺負(fù)，長(zhǎng)大后，他當(dāng)了小學(xué)老師，他并不是喜愛(ài)老師這份職業(yè)，而是想通過(guò)當(dāng)老師的權(quán)力來(lái)報(bào)復(fù)小孩，可是學(xué)校有規(guī)定，所以羅伯特的計(jì)劃失敗了。不但如此，還被小孩捉弄得又慘又狼狽，所以他非常恨小孩。然后，他等到退休后，找了三個(gè)捉弄過(guò)他的小搗蛋進(jìn)行報(bào)復(fù)行動(dòng)。
書里一開(kāi)始，在羅伯特老師的歡送會(huì)上，他在心里嘀咕的一些真實(shí)想法，讓我覺(jué)得他很幽默。
羅伯特老師對(duì)班上那些壞孩子的一些稱呼也很有趣，比如“小狗屎”、小跳蚤”、“小蚯蚓”……這些稱呼都很符合實(shí)際情況，惹得我哈哈大笑。
有一次，有人來(lái)聽(tīng)羅伯特老師的課，結(jié)果教室里亂成一團(tuán)，像剛打了一場(chǎng)敗仗一樣狼狽，書里還說(shuō)“讓我們來(lái)總結(jié)一下這個(gè)迷人的上午”，讀到這里，我都快笑破肚皮了。
書里好笑的地方有很多，但是這本書最吸引我的是，最后，有一個(gè)當(dāng)年捉弄過(guò)他的學(xué)生向他道歉了，希望羅伯特能原諒她。雖然她當(dāng)年對(duì)老師做了錯(cuò)事，但她能及時(shí)向老師道歉，她依然是老師最喜歡的學(xué)生。結(jié)果是羅伯特老師的第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)沒(méi)有成功。雖然他沒(méi)有成功，但是他心里很高興，因?yàn)樗徚四莻�(gè)學(xué)生。從這里我明白了：原諒他人的過(guò)錯(cuò)，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。
羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感11
媽媽送了我一套國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，一共有60本。這套書中的作品都是獲得國(guó)際兒童文學(xué)知名獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀佳作，這些作品題材廣泛，內(nèi)容生動(dòng)，是我們小讀者成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友�！读_伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》是其中的一本，這是一個(gè)幽默、有趣、感人的故事。
這個(gè)故事是這樣的：小學(xué)四年級(jí)老師羅伯特有個(gè)不幸的童年，因?yàn)樗r(shí)候常常被其他的小孩子欺負(fù)，導(dǎo)致他不喜歡小孩子。長(zhǎng)大后他選擇了當(dāng)小學(xué)老師，以實(shí)現(xiàn)他報(bào)復(fù)小孩子的愿望。當(dāng)他被告知現(xiàn)在已經(jīng)不能像從前一樣體罰學(xué)生時(shí)，他失望到了極點(diǎn)。于是，他又過(guò)了37年惡夢(mèng)般的，被小孩子欺負(fù)和惡作劇的痛苦生活。直到今天，他退休，他迫不及待的拿出學(xué)生名冊(cè)，開(kāi)始自己醞釀了37年的報(bào)復(fù)計(jì)劃。他選擇了四個(gè)孩子，準(zhǔn)備把所有小孩子的賬都算到他們頭上。三次報(bào)復(fù)行動(dòng)，每一次都計(jì)劃周密，而且充滿了讓人意想不到的笑料：勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯?shù)谋硌莶唤屓诵Ψ�；開(kāi)美容院的吉約姐妹的派對(duì)上垃圾從天而降，光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。而第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，毛毛小姐的音樂(lè)會(huì)上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠(chéng)所感動(dòng)，以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。
這只是個(gè)故事，在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能發(fā)生的。其實(shí)羅伯特是一位好老師，從歡送會(huì)上學(xué)生的發(fā)言里我們就能看出來(lái)。所有的一切都是羅伯特腦子里的想象，面對(duì)孩子們的惡作劇還能堅(jiān)持做37年的老師，如果心中沒(méi)有愛(ài)，怎么能夠做到呢？
童年的淘氣和惡作劇不能代表將來(lái)，等孩子們長(zhǎng)大了，優(yōu)秀了，就能證明童年只是人生的一部分。曾經(jīng)的淘氣包們，長(zhǎng)大后要誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)出那一句表示歉意的話，老師的心都會(huì)融化的！
羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感12
羅伯特雖然是個(gè)高1.97，重87kg的巨人。但他的的童年還是受盡了同學(xué)們的欺負(fù)。所以他選擇了老師這個(gè)職業(yè)，為得是報(bào)復(fù)。
可是他遵守老師原則的人，教了37年，沒(méi)有做過(guò)報(bào)復(fù)學(xué)生的行為。熬到退休后，他終于可以報(bào)復(fù)了！
第一次報(bào)復(fù)成功了，那是一個(gè)影響他事業(yè)的孩子，第二次報(bào)復(fù)也成功了，那是一個(gè)使他飽受痛苦的孩子，第三次報(bào)復(fù)是一個(gè)曾經(jīng)破壞過(guò)他唯一次戀愛(ài)使他孤獨(dú)一生的女孩子，可是他沒(méi)有成功，因?yàn)樗贿@個(gè)孩子的歌聲感動(dòng)了，他寬恕了她，她也向他認(rèn)了錯(cuò)。
這本書寫得很好，特別是最后的轉(zhuǎn)折得好，使我看到了美好的結(jié)局，使我看到了羅伯特這個(gè)充滿恨的人的轉(zhuǎn)變，使我看到寬容這個(gè)人類最偉大的美德。
通過(guò)這本書還讓我看到了，小小的惡作劇給人們帶來(lái)的傷害是多么的嚴(yán)重！雖然惡作劇能給你一時(shí)的快樂(lè)，卻給別人失去終生的幸福。這本書通過(guò)那些可笑的故事，吸引人的情節(jié)，在閱讀中讓你認(rèn)識(shí)到了惡作劇的嚴(yán)重性，千莫不要作惡作劇��！從小學(xué)生開(kāi)始！
通過(guò)這本書我還看到了音樂(lè)的偉大，它可以感動(dòng)人的心靈，找回自己的愛(ài)心！我愛(ài)音樂(lè)！
我喜歡最后一段話：羅伯特看著那他教過(guò)一千多個(gè)學(xué)生照片，友好真誠(chéng)，像是異口同聲對(duì)他說(shuō)：“祝你退休快樂(lè)！”人生誰(shuí)沒(méi)犯錯(cuò)，互相報(bào)復(fù)，只能是互相傷害，讓愛(ài)和寬容代替報(bào)復(fù)吧！讓愛(ài)和寬容充滿世界吧！
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