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匆匆讀后感【熱門】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么體會(huì)呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的匆匆讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
匆匆讀后感1
時(shí)間匆匆逝去,如流水,總是在我們不經(jīng)意間一去不復(fù)返。在語文課上,我跟著朱自清的腳步,感受到了時(shí)間匆匆的不堪回首,一去不復(fù)返。
文章以細(xì)膩的文筆,刻畫了時(shí)間匆匆流逝的蹤跡:洗手時(shí),日子從水盆里過去;吃飯時(shí),從飯碗里過去;默默時(shí),從凝然的雙眼前過去;甚至連伸出手遮挽時(shí),又從遮挽的手邊過去……處處流露出作者對(duì)過去日子的深深惋惜與留戀。
在我的生活中,日子也是如此的匆匆:閑聊時(shí),日子從我的嘴邊溜去;跑步時(shí),日子從腳底鉆過去;打電子游戲時(shí),日子輕盈地從鼠標(biāo)上躍過去。當(dāng)一天的時(shí)光過去時(shí),我才真正領(lǐng)悟到時(shí)間溜走的悄無聲息。
而日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從一個(gè)天真爛漫的一年級(jí)小女孩,成長為一個(gè)即將步入初中大門的六年級(jí)學(xué)生。近六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣無聲無息,無影無蹤。
兒時(shí),父母那一聲聲親切的呼喚,已成為一句句無止境的嘮叨;兒時(shí),那蹣跚的步伐,已是大步流星的奔跑;兒時(shí),那才及父母大腿的身高,現(xiàn)在已生長到肩頭……歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,我的世界跟著時(shí)間的匆匆也開始了變化。
在玩電腦時(shí),在看電視時(shí),在玩耍嬉戲時(shí),你有沒有聽到時(shí)間在拋棄你的“滴答滴答”的聲音?它是在提醒你,快去寫作業(yè),不要再玩了!而在你刷題、閱讀、鍛煉,或是在書桌前奮筆疾書時(shí),你卻感覺時(shí)間過得很慢,讓你過得特別充實(shí),因?yàn),你把時(shí)間花在的應(yīng)該做的事情上。
勿謂寸陰短,既過難再獲,F(xiàn)在,我一定不要浪費(fèi)這學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),不要讓這匆匆溜走的時(shí)光,白白浪費(fèi)了現(xiàn)在的關(guān)鍵時(shí)期!
匆匆讀后感2
魯迅先生曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!弊罱,我閱讀了朱自清的散文《匆匆》,更讓我明白珍惜時(shí)間的重要。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!笔前。瑫r(shí)間就是如此飛快,日子如果過去了,就再也不會(huì)回來了,可是,就在我們的生活中有多少人懂得去珍惜時(shí)間呢?或許有人會(huì)說:“時(shí)間多得是,我隨便浪費(fèi)一個(gè)小時(shí)也沒有什么事,以后還有日子呢!”可是他有想過嗎,就在他浪費(fèi)的這短短的一個(gè)小時(shí)里,其實(shí)是可以做許多事的,比如看書、寫作業(yè)等,就算你不干這些事情,那你可以出去到體育館里鍛煉一下身體啊,這樣既強(qiáng)身健體了,也沒讓這段時(shí)間白白流去。所以說,時(shí)間就是這樣寶貴,就像文章里所說,當(dāng)我們把一天好好利用起來和不利用、整天浪費(fèi)時(shí)間是有很大的差別的。珍惜時(shí)間的人,給他一秒他都會(huì)利用起來,浪費(fèi)時(shí)間的人,給他十天、幾年,甚至幾十年的光陰都沒有任何意義,因?yàn)樗粫?huì)利用時(shí)間,只會(huì)一無所獲,生活過得十分空虛,所以,我們?yōu)楹尾徽湎r(shí)間呢?不能讓時(shí)間變得那樣匆匆,時(shí)間是公平的,不會(huì)多給誰一分鐘,也不會(huì)少給誰一分鐘,每個(gè)人的一天都是24小時(shí),這就需要看你如何分配好時(shí)間。不讓光陰白白溜走,珍惜每一分每一秒,只有這樣,我們的一天才會(huì)過得充實(shí)、飽滿。
時(shí)間,來去都很匆匆,我們得珍惜時(shí)間,體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。
匆匆讀后感3
今天,在網(wǎng)絡(luò)課堂上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文!洞掖摇肥俏覈纳⑽募抑熳郧逑壬
散文,是作者與讀者的交流,今天使我深感其意。這篇文章大體是在警告后人們要珍惜自己的一生時(shí)光,珍惜每一天,每一時(shí),每一刻。不能就那么不明不白的浪費(fèi)這買不到、看不見,摸不著的時(shí)間。使我讀懂了作者對(duì)時(shí)間不斷飛逝的焦息與無奈。其中,我覺得最美的句子是第一段,尤其是第一句“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”這一句,先著重寫出這幾種美好的事物去了會(huì)再來的特點(diǎn),后面,再寫出時(shí)間一去不復(fù)返,顯出了作者對(duì)“不返”的疑問,這才引出后文。
“一寸光陰一寸金,寸金難買于光陰”沒錯(cuò),時(shí)間,每時(shí)每刻都在逝去,你怎么也留不住、也攔不完。也如魯迅先生所說:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!闭侨绱,我才更不能輕視時(shí)間,不要讓自己的人生因時(shí)間而不圓滿。一定要記往:把握時(shí)間,就是成就自己!
匆匆讀后感4
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……”讀著朱自清寫的散文匆匆,我似乎感到時(shí)間在我身邊滴嗒嘀嗒地流過。
匆匆是一篇描寫時(shí)間的散文,形容時(shí)間時(shí)時(shí)都在我們的身邊溜走,不管洗手、吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺,時(shí)間都會(huì)從我們的日子里流走。讀后我對(duì)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”有了更深的理解。時(shí)間是公平的,不會(huì)因?yàn)槟阌绣X而慢流,對(duì)任何人都不會(huì)多或少幾秒于你,誰想讓時(shí)間快、慢都是不可能的,所以我們要把握好時(shí)間,做時(shí)間的主人。
“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸的回去罷了!边@中的這句話讓我深有感觸。是!時(shí)間之快,既然我們來到了這個(gè)世界,就要抓緊時(shí)間做一件大事業(yè),決不能白活這一生。
讀了這篇散文,我就回想起我以前的時(shí)候,上課只能40分鐘,可我經(jīng)常要和同桌講話,開小差,有時(shí)放學(xué)后,我看見同學(xué)們?cè)谕,便放下作業(yè),不顧一切地也去玩,一到周末,作業(yè)草草了之,便沒完沒了地看電視、玩電腦,F(xiàn)在想起來這是多么愚昧。慕褚院,上課我要認(rèn)真聽講,用好課堂上的40分鐘。放學(xué)后,我要認(rèn)真完成作業(yè),然后擠出時(shí)間來看書。周末,可以用休息時(shí)間復(fù)習(xí)功課或者好好輕松一下,為星期一的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)……
珍惜時(shí)間的人,哪怕只有幾分幾秒,他也會(huì)充分利用好;浪費(fèi)時(shí)間的人,給他再多的時(shí)間,他也一無所獲,過得很空虛,我要做珍惜時(shí)間的人,珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來做一個(gè)有所作為的人,不能白白走這一遭!
匆匆讀后感5
看電視的時(shí)候,日子從屏幕上過去;玩耍的時(shí)候,日子隨著笑聲漂流;跑步的時(shí)候,日子在腳步中逝去;看書的時(shí)候,日子從書本掠過;早讀的時(shí)候,日子從朗讀聲中閃過;寫作業(yè)時(shí),日子從筆尖上流過;做白日夢(mèng)時(shí),青春就從夢(mèng)中溜走;無所事事時(shí),青春就從虛度中溜走,沉浸在消極狀態(tài)中;青春就從墮落中溜走;讀書時(shí),日子在專注的深情中流逝;哭泣時(shí),日子從痛苦的臉頰旁跑開了。打鬧時(shí),日子從揮舞地雙手前溜走;談笑時(shí),日子從嘴邊滑過。
我通過這一篇課文感受到了,時(shí)光的流逝,非?欤厥走^往,我的小學(xué)生涯還有三個(gè)月都就結(jié)束了,一晃6年20xx多個(gè)日日夜夜飛馳而過,如今的我也從一個(gè)不知事事的小孩子慢慢長大了,我在時(shí)光的流逝中不僅學(xué)到了很多知識(shí)還懂得了許多人生的道理。
就如我生活的城市鄭州市,它也在時(shí)光的流逝中,慢慢改變,一棟棟新蓋起了高樓大廈替代了過去的平房;一座座商場在各區(qū)域競相開業(yè),為人們生活添加了更多姿彩;如今,人在時(shí)光的流逝中,身邊的人慢慢長大有的變老,但是在時(shí)光的流逝中我們也體會(huì)到了許多生活的樂趣。
匆匆讀后感6
古往今來人們都在感嘆人生的短促時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”到曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何?”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述人們總害怕時(shí)光的消逝總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝然而很少人會(huì)像朱自清這樣用詩一般形象精煉、富有抒情性和節(jié)奏感的散文于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆!
作為一個(gè)真誠對(duì)待人生熱烈追求光明的知識(shí)分子的內(nèi)心自由《匆匆》鮮明地表現(xiàn)了對(duì)未來的追求、探索以及在現(xiàn)實(shí)中無所適從的空虛與悵惘。但《匆匆》沒有采用直抒胸臆的寫法而是把重心放在了對(duì)匆匆流逝的時(shí)光的描寫上面作者內(nèi)心的波瀾幾乎完全是通過對(duì)時(shí)光流逝的形象作描繪表現(xiàn)出來的。
在描寫流逝的時(shí)光時(shí)作者運(yùn)用了化無形為有形以及擬人的寫法!跋襻樇馍系囊坏嗡卧诖蠛@!睖(zhǔn)確地表現(xiàn)出時(shí)光是在無聲無息、不為人察中消逝了;作者又把過去的日子比做輕煙“被微風(fēng)吹散了如薄霧被太陽蒸融了!弊掷镄虚g融進(jìn)了作者這一代人對(duì)時(shí)光流逝無限悵惘的情緒!拔也煊X他走的匆匆了伸出手去遮挽時(shí)他又從遮挽的手邊過去。天黑時(shí)我躺在床上他便伶伶俐俐地從我身上跨過從我腳邊飛過去了。……”作者在這里又利用了擬人的手法把時(shí)光完全人格化了一方面表現(xiàn)出時(shí)光一往無前、轉(zhuǎn)瞬即逝的態(tài)勢(shì)一方面則極其傳神地表現(xiàn)出作者面對(duì)匆匆流逝的時(shí)光欲留不能、欲速不及的惋惜、悵然的心理。
朱自清這樣帶著一種悵然卻并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆以一種詩意昂然的散文來對(duì)時(shí)光匆匆流逝的抒懷讓你全身心沉浸其中徒然生發(fā)一種強(qiáng)烈的傷感并從中領(lǐng)悟到一種理趣!
匆匆讀后感7
“燕子去了,有再來的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。可是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這時(shí)朱自清在匆匆里寫的一段話。
我們沒有想過自我的日子為什么一去不復(fù)返呢恐怕沒有過。我們甚至還幻想著,有一天,自我能夠長大,不再聽媽媽的嘮叨,不再受學(xué)校的管制,想玩電腦就玩電腦,想看電視就看電視,不再寫作業(yè),想干什么就干什么?墒腔孟霘w幻想,現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要應(yīng)對(duì)的。
也許我們都想長大,可是等到長大的時(shí)候,卻又想回到童年。如果問起家里的長輩,她們都會(huì)說:“人這一輩子過得很快,你還小,等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了!
如果有一天,當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí),在心痛之余,你會(huì)對(duì)“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在X年的時(shí)候,我的太爺爺過世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人,他寫的一手好字,文章寫得也不錯(cuò),經(jīng)常給報(bào)社寫文章,文章也經(jīng)常被刊登。他用自我的雙手創(chuàng)造了煙草公司,給兒女留下了一份家業(yè),公司的所有人對(duì)太爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)都很不錯(cuò)。
在太爺爺過世之后,我經(jīng)常不甘心地問媽媽:“人去世之后就真的什么都沒有了嗎”“唉—能有什么呀”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。應(yīng)對(duì)“死”這個(gè)字,很多人都很害怕,但,我卻不怕,我很平靜。因?yàn),我明白自我將來也?huì)有那么一天。
所以,珍惜時(shí)間,把自我完美的一面留給世界。
匆匆讀后感8
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!笔篱g萬物都會(huì)循環(huán)往復(fù),可時(shí)間不會(huì),一旦流逝,就再也不會(huì)回來了。讀了朱自清的《匆匆》,我領(lǐng)悟到了時(shí)間是有多么的寶貴。
時(shí)間,它有腳呀!走得很快,有時(shí)趁我們不注意,時(shí)間就溜走了!洞掖摇防飳懙剑涸谀锼阒饲Ф鄠(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。時(shí)間悄無聲息地流失,沒有人能察覺。時(shí)間是一個(gè)奇妙的東西,學(xué)會(huì)利用它的人,時(shí)間會(huì)被他們牢牢握在手心里,無法掙脫;不會(huì)利用它的人,他們拼盡全力地追逐時(shí)間,卻怎么也追不到。
一個(gè)周末,老師布置的作業(yè)又多又難,連翻開作業(yè)本的心思都沒有,一直拖著。星期五晚上,爸爸媽媽回來了,我也不想做。要不是被逼,這種“天職”我才不接受呢!就算做作業(yè),我也只是把不用思考就會(huì)做的題先做了,閱讀題直接看都懶得看一眼。到了周六,早上一起床,也是被叫去做作業(yè),依然是隨便做做就去玩手機(jī)去了。晚上好不容易做完一樣作業(yè),可我又想看電視了,管它三七二十一,先看一會(huì)電視再說。到了周日晚上,我才拼命地趕作業(yè),到了十點(diǎn),終于做完了。抬頭望向窗外,周圍出奇的安靜,人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。時(shí)間。∧阍趺床宦暡豁懙貜奈疑磉吜镒吡四?
時(shí)間對(duì)待每一個(gè)人都是公平的,會(huì)合理利用時(shí)間的人,時(shí)間也不會(huì)虧待你。我以后不能再浪費(fèi)時(shí)間了,不然后悔都來不及了。
匆匆讀后感9
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!边@是出自朱自清的文章《匆匆》。
時(shí)間是什么呢?看得見,摸得著嗎?但他就在我們身邊。夏天替代了春季,春天也同樣會(huì)接替冬天,一年四季從來不會(huì)改變,楊柳總會(huì)青,桃花總會(huì)再開,但日子卻一天天從我們的手中溜過。就像《長歌行》中所說“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”,千條河啊萬條河,滔滔東流奔向大海,何曾流回來!時(shí)間就像這流水一去不回頭了。世界上最珍貴的不是金錢,地位,而是時(shí)間。時(shí)間為何去得那么匆匆呢?那么得無聲無息。我也在默默地算著,四千多的日子已經(jīng)從我的手中溜走。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去……”,這使我仿佛看到時(shí)間的.流逝。許多人總是到關(guān)鍵的時(shí)候,才懂得時(shí)間的重要性。在我玩電腦的時(shí)候,日子從鼠標(biāo)與鍵盤上過去,當(dāng)我看電視的時(shí)候,日子便從手中的遙控器中過去,但是總是覺察不到時(shí)間已經(jīng)從背后踮著腳尖,像只貓一樣溜走了;太陽高高地掛在空中,可是,它總是那么地匆匆,太陽神駕著心愛的戰(zhàn)車像去趕集似的,他為何不慢一點(diǎn)?日子就是那么快。
“在逃去如飛的日子里,我能做些什么呢?”的確,我們留不住一分一秒的時(shí)間,但是,我們只要合理地安排時(shí)間,充分利用好課上的每一分鐘,利用好生活中時(shí)間,我們就會(huì)成為時(shí)間的主人!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!闭湎r(shí)間,不讓寶貴的時(shí)間白白從我們身邊溜走,讓我們成為時(shí)間的主人吧。
匆匆讀后感10
人生是一場單程旅行,時(shí)間就是人生的旅票。人們僅有在時(shí)間已經(jīng)白白浪費(fèi)后,才回過頭嘆息,埋怨著時(shí)間的流逝,卻從來沒有審視自我。
當(dāng)我們?cè)诳捶试韯r(shí),時(shí)間已匆匆離去,帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時(shí)間是不會(huì)停止的,可是為什么人們不能充實(shí)做些有意義的事呢不要讓人生之旅這么虛無呀。我們能夠去游歷祖國的大好河山,能夠去幫忙需要幫忙的人,能夠去培養(yǎng)自我的一技之長……有這么多事能夠做,人們?yōu)槭裁磿?huì)無聊呢
朱自清感嘆著過去的時(shí)間渺小,我卻不然。一個(gè)人對(duì)于地球46億年的長河的確像是滄海一粟,可對(duì)一個(gè)人來說,一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里,可能在汶川大地震中生還的人會(huì)多一個(gè);可能在有難題想不通時(shí),有了思路……時(shí)間對(duì)于人來說,就是無價(jià)之寶。雖然它去得匆匆,可是,人們也能和時(shí)間去賽跑。
在每時(shí)每刻,時(shí)間都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些,去和時(shí)間比賽僅有和時(shí)間一齊賽跑,人在一生也將十分充實(shí),旅程也是幸福歡樂的。
光陰似箭,日月如梭,我們必須要珍惜時(shí)間,去努力向前,讓一張單程票沒有被匆匆的日子擊敗。
匆匆讀后感11
“燕子去了,又在來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每次我讀到朱自清的《匆匆》,我都在嘆息時(shí)間過得太快。
我們生活在繁華的城市里,每天都過著快節(jié)奏的生活,這樣匆匆的生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開始,我們就開始了日復(fù)一日,年復(fù)一年的生活了。
古人云:“一寸光陰一寸金”我們從出生那一刻起,就開始我們的一生,為什么每日都這么匆匆呢?
在匆匆中,我們可以做些有意義的事,別就這樣虛度光陰。
一次,父母帶上一家人一起出門玩,那一趟讓我受益不淺。我們前往了博物館,一進(jìn)門就是一幅畫,是一伙人用火藥炸出來的,這就是有意義的事,他們?cè)诖掖抑幸渤槌鰰r(shí)間做了件有意義的事。
下面的更是讓我十分震驚,博物館清楚的展現(xiàn)出了人類進(jìn)化的偉大。從猿人起,他們也是每天都在匆匆,打獵、做武器、睡覺……他們也是年復(fù)一年,日復(fù)一日卻也發(fā)明許多東西推動(dòng)了歷史,早就未來的個(gè)個(gè)國家。
古時(shí)候,人類也在為了生活打拼,而為什么有那么多偉大的科學(xué)家呢?因?yàn)樗麄儧]有掉入人們的匆匆中,每天都做著有意義的事,發(fā)明了武器,發(fā)起了戰(zhàn)爭,又是一次次的歷史……眼前的事物讓我非常的震撼,也讓我明白了時(shí)間的重要性。
土地里的種子都在為了長成參天大樹而努力,我們也要奮斗一把!
匆匆讀后感12
在我們的《讀物》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但我讀起來很親切,每讀一次都有新的感受。
這是一篇描寫時(shí)間的文章,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在從我們身邊走過,不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無私的,它對(duì)什么人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn),誰想讓時(shí)間過得慢點(diǎn),都是不可能的。問題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校,我上課時(shí)認(rèn)真聽講,充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),然后擠出點(diǎn)時(shí)間來多讀書,參加有益的活動(dòng),如畫畫、寫詩、剪紙……這樣,課外的時(shí)間,也被我充分利用起來了,這就成了時(shí)間的主人。
這兩年來,我除了學(xué)好各門功課以外,還在全國各地的報(bào)刊上發(fā)表了畫、詩和作文等55件。這些都是我不斷學(xué)會(huì)利用分分秒秒的時(shí)間,取得的收獲。去年署假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個(gè)人在家里,做完了每天的作業(yè)后,就練習(xí)畫畫。窗外,小朋友們的玩耍聲好熱鬧呀,我真想馬上跑出去玩?晌铱吹阶约寒(dāng)天要練習(xí)的畫還沒有畫完,就又坐下來了,直到畫完我才出門去玩耍。我想,如果平時(shí)上課不認(rèn)真聽講,放學(xué)后只知道玩,這樣時(shí)間就被白白浪費(fèi)掉了,也就成了時(shí)間的奴隸了。
學(xué)習(xí)中,我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》這篇課文的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺得有所收獲,過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,就是給他幾十年,也會(huì)覺得一無所獲,過得空應(yīng)。
匆匆讀后感13
燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。時(shí)光匆匆,歲月匆匆,時(shí)間不會(huì)等你的。
文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡,時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。我記得好像有一位詩人曾經(jīng)說:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”這句話我聽見了很有感觸。
從這篇文章中,我明白了時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不回來的,你一旦失去他,就無法挽回,時(shí)間是公平的,它不會(huì)多給任何人幾秒,也不會(huì)少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人,不要浪費(fèi)那寶貴的時(shí)間。
從現(xiàn)在開始,我要珍惜每一分鐘,每一秒,不再讓時(shí)間悄悄地從我身邊溜走了,我想,在學(xué)習(xí)上,要充分利用每節(jié)課的45分鐘,專心聽課,記牢每一個(gè)單詞,牢記老師說過的重點(diǎn)課文、句子、詞語和意思,才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。
是啊!時(shí)間就這樣從我們的身邊溜過,到底我們用這些時(shí)間干了什么?課堂上,當(dāng)你與同學(xué)講小話的時(shí)候,時(shí)間就這樣從你那伶俐的嘴巴旁溜走,當(dāng)你上課發(fā)呆時(shí),時(shí)間便從你發(fā)愣的眼前閃過,當(dāng)你和朋友們?cè)诨@球場打籃球的時(shí)候,時(shí)間就在你左跑右閃中溜走,當(dāng)你坐在電腦前津津有味地玩著游戲的時(shí)候,時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝。時(shí)間過得很快!
所有時(shí)間里的事物都一去不會(huì)回來了,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間對(duì)人是公平的,在未來的中學(xué)生活中,我要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子,不要白白地走這一遭。
匆匆讀后感14
"燕子去了,有再回來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,還有再開的時(shí)候......"
我輕輕地合上了朱自清散文《匆匆》,仿佛聽到了滴答、滴答的鬧鐘聲,F(xiàn)在,我感受到時(shí)間就是生命之泉,不經(jīng)意間,就會(huì)從你的身邊悄悄地流走,“喝”到“生命之泉”的人,勤奮好學(xué);而沒有“喝”到“生命之泉”的人,一生就會(huì)懶惰難受。
我突然間想起了魯迅所說的名言:“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”正是因?yàn)樗ゾo了時(shí)間,不耗費(fèi)一分一秒,才有了偉大的成就,《阿Q正傳》、《孔乙己》、《祝!,他的作品成了傳世之作。
人要珍惜時(shí)間,大自然所有的萬物亦是如此。
上個(gè)月的時(shí)候,我養(yǎng)了兩只可愛的小蠶。有一只,我喂它吃的,它會(huì)立刻爭分奪秒地拼命吃,它也許知道自己不一定能活多久,而另一只小蠶呢?它好象感覺時(shí)間還有很多很多,懶洋洋地趴在那兒睡覺,不愿意爬起來吃一口吃的。當(dāng)然,時(shí)光老人也給了它們應(yīng)有的獎(jiǎng)懲,那只珍惜時(shí)間的小蠶充滿了生機(jī)和活力,而那只不去珍惜時(shí)間的小蠶,不久便餓死了。
看到了這只小蠶的慘樣,我想起了自己。我以前作業(yè)寫得很慢,很不珍惜時(shí)間,后來,我讀了朱自清的散文《匆匆》,就一下子讀懂了時(shí)間的真意,從此以后,我不再浪費(fèi)時(shí)間,而是更加珍惜時(shí)間。
時(shí)間老人對(duì)人是公平的,只要你勤奮好學(xué),珍惜時(shí)間,你就一定會(huì)成功,讓我們一起來做時(shí)間的主人吧!
匆匆讀后感15
“林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。 胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重,自是人生長恨水長東! 這是李煜——這位匆匆的歷史過客,在匆匆的歷史中,留下的對(duì)匆匆時(shí)光的嘆息。
“且住,且住,莫使春光別去!”久居大觀園的湘云更是如此疾呼。
是啊,時(shí)光太匆匆,人生太短暫!凹尿蒡鲇谔斓,渺滄海之一粟!痹诿CS钪嬷校耸悄敲疵煨∧敲次⒉蛔愕。“哀吾生之須臾,羨長江之無窮!遍L江之水,自天而來,無窮無盡,而人,則像其中的一滴水,匆匆流過。
流星匆匆劃過天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,僅在茫茫的夜空中,留下一道道,一道道勾起人們無限遐想的煙痕。人生又何嘗不是如此呢?
縱觀歷史長河,匆匆過客無數(shù),在匆匆中留名青史的,卻寥寥無幾。昔西漢大將霍去病,雖英年早逝,卻大破匈奴,留名青史。昔東吳周公瑾,雖被諸葛孔明三氣致死,卻輝煌赤壁,永不泯滅。昔南宋岳飛,雖被秦檜陷害,卻精忠報(bào)國,令金兵聞風(fēng)喪膽.
人生太匆匆,但,如何在這樣匆匆的時(shí)間里,像他們那樣實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值呢?
那就是要“勤”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!保吧賶巡慌Γ洗笸絺!备嬖V我們,要珍惜時(shí)間,不要等到回頭時(shí)頭涔涔,淚潸潸。
“過去那匆匆的日子,如煙般被微風(fēng)吹散了,如薄霧般被初陽蒸融了。還留著些什么痕跡呢?”
正如保爾.柯察金所說:“人最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;. ”
不要讓時(shí)光匆匆流去。
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