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《匆匆》讀書筆記(集錦15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《匆匆》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《匆匆》讀書筆記1
我學(xué)習(xí)過朱自清的一篇膾炙人口的散文《匆匆》。這篇文章作者用形象的事例說明了時(shí)光稍縱即逝，一去不返的特點(diǎn)。
“光陰似箭，日月如梭�！笔茄�，時(shí)間匆匆如流水，一去不復(fù)返呀！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@是人們對(duì)時(shí)間的評(píng)價(jià)。有了時(shí)間，學(xué)生就可以學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，建設(shè)者就可以為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。因此，人們說：“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。”
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它給每個(gè)人都是同樣的多，可是，為什么有人覺得時(shí)間不夠用，而有人卻覺得時(shí)間多得難以打發(fā)呢？
我來自人間已有四千個(gè)日日夜夜，可好多寶貴的時(shí)間都讓我白白地打發(fā)掉了：當(dāng)我上課走神時(shí)，時(shí)間從我的眼前閃過了；當(dāng)我在家里發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我頭上飛過了……
多可惜呀！那逝去的無比的時(shí)間凝聚生命的時(shí)間！未來的時(shí)間我要加倍珍惜你，和你賽跑，爭(zhēng)取跑在你的前面！
《匆匆》讀書筆記2
時(shí)光的匆匆?guī)ё吡藲q月的沉寂，換來了新的面孔，但這時(shí)光究竟能讓我們看見多少次嶄新的未來？
我們?cè)?jīng)背過魯迅的一句名言——“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的�！边@句話以哲理的語言告訴我們要珍惜時(shí)間，要把每一分每一秒都用的有價(jià)值、有意義。
我原本以為，像朱自清那樣，只要用自己的文字寫出好的文章來供人欣賞，這就叫貢獻(xiàn)�？僧�(dāng)我讀完《匆匆》時(shí)，我便意識(shí)到：“真正對(duì)社會(huì)有力的貢獻(xiàn)不止只有那些，甚至只寫文章供人欣賞算不上是一種貢獻(xiàn)�！边@種意念是從作者朱自清那這種自責(zé)與自卑交織著的文字里感受出來的。
人這一生，其實(shí)很短暫，用小沈陽說的話中就可以體會(huì)出來——“眼一閉，一睜，一天就過去了；眼一閉，不睜，這輩子就過去了�！边@令人捧腹大笑的“經(jīng)典語句”從側(cè)面可以看出：這是對(duì)一生碌碌無為、虛度光陰的人的一種告誡，也可以說是一種諷刺。表明你這一生如果沒有任何堅(jiān)持、任何努力的話你就是“虛度光陰”。人生苦短，時(shí)間是多么的寶貴！而當(dāng)你碌碌無為時(shí)，請(qǐng)為你自己的未來想想吧！
當(dāng)我想到年僅二十幾歲的朱自清就當(dāng)上了大學(xué)教授，寫優(yōu)美的詩文、散文來供人欣賞的他對(duì)這么多“貢獻(xiàn)”都“不屑一顧”時(shí)，我不禁自愧不如——朱自清面對(duì)這么多“貢獻(xiàn)”還說不如游絲那樣，那我該怎樣的“無地自容”呢？用作者的語氣說就是：當(dāng)我在欣賞夕陽的美景時(shí)，日子便從身邊涼習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中，飛快閃去；當(dāng)我沉浸在書的世界時(shí)，日子便從我的眼前飄去……
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽椰F(xiàn)在才明白，原來時(shí)光是多么的短暫！
《匆匆》讀書筆記3
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——題記
翻開厚重的散文集，又見到了最喜歡讀的《匆匆》，它的作者是朱自清�！洞掖摇愤@首詩詞描寫了時(shí)間的流逝的飛快，在你洗手時(shí)，在你吃飯時(shí)，在你默默時(shí)，在你睡覺時(shí)……無論你正在做什么，時(shí)間都會(huì)邁著穩(wěn)健的步伐從你身邊走過，無論你怎樣追趕。感受著時(shí)間的流動(dòng)，感嘆著上帝的不公，為什么時(shí)間不能多停留一會(huì)。
想著想著，想到了自己，想到了自己的過去，現(xiàn)在和未來……
過去。過去，那是偉人的一本“日記”，它就是一本永遠(yuǎn)都看不厭的書籍，它記錄著我們的成長(zhǎng)，我們的過去。我們的童年像絲滑的巧克力一樣，十分甜蜜，臉頰上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容，我們的笑容是那么純真，像一朵花兒高傲的盛開著。在童年我們可以盡情的幻想，沒有人會(huì)阻止我們?cè)诨孟胫凶分鹱约海分鹬磥�，追逐著�?mèng)想。
現(xiàn)在�，F(xiàn)在，是一位旅行家的旅行表，他會(huì)不斷地修改著他的行程，書寫，修改。我們正處在燦爛的青春年華，我們是這個(gè)社會(huì)中的佼佼者，擁有最燦爛的年紀(jì)，處在生命的高峰，我們站在這個(gè)高峰上回首著過去的甜蜜，眺望著遠(yuǎn)方的未知，我們可以盡情的燃燒旺盛的青春，去拼搏，去超越，一切皆有可能，青春掌握在我們手里，未來掌握在我們手里，我們要在拼搏中追逐自己，追逐未來，追逐夢(mèng)想。
未來。未來是一張白紙，我們要在追逐自己，追逐未來，追逐夢(mèng)想中將它填滿，將它充實(shí)。無數(shù)次幻想，幻想見到未來，無數(shù)的鮮花為我而盛開，無數(shù)聲掌聲為我而響起，在成功的時(shí)候回首在童年的幻想中，在青春的拼搏中的自己，再次追逐自己，追逐未來，追逐夢(mèng)想。
感謝《匆匆》在我身邊，提醒著我時(shí)間的流逝，提醒著我去珍惜它，提醒我正確的利用時(shí)間去追逐自己，追逐未來，追逐夢(mèng)想。
《匆匆》讀書筆記4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間的列車永不停止，它是最公平的，不會(huì)為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不經(jīng)意中快速流逝著。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返了呢？對(duì)啊，燕子去了，有再來的時(shí)候，但那還是去年的燕子嗎；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可那還是去年的柳絮嗎？桃花謝了，會(huì)有再開的時(shí)候，可它還會(huì)那么嬌艷嗎？年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們的日子也不再回來了。我想啊，太陽它確實(shí)有腳，而且應(yīng)該還是個(gè)不錯(cuò)的賽跑運(yùn)動(dòng)員，跑再它后面的人，即使在氣喘吁吁，應(yīng)該也追不上了。我們并不是沒有去努力，也不是不想去努力，而是在不經(jīng)意中被它超越，卻依舊漫不經(jīng)心，直到最后距離越來越大，越來越大。
人生是一場(chǎng)不會(huì)停止的賽跑。時(shí)間有時(shí)就像個(gè)孩子，淘氣，活潑，一直不停地奔跑著，一會(huì)也不停歇。我們勞動(dòng)時(shí)，它從水中跑去；睡覺時(shí)，它從我的枕邊跑去；看電視時(shí)，它從旁邊路過，順便在我們明亮的眼睛上涂上幾筆，使我們的眼睛變的模模糊糊。許多人掩面嘆息時(shí)間過得太快，可我覺得只要把每一秒每一分都安排好，讓每一秒都過得充實(shí)而又意義。
時(shí)間來的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不著，但卻真實(shí)地存在著，并在我們不經(jīng)意中飛速流失，永不復(fù)返。
《匆匆》讀書筆記5
自從我學(xué)過朱自清寫的一篇文章《匆匆》后，我深受啟發(fā)。
它講的是朱自清對(duì)虛度時(shí)光的無奈和惋惜，并且提醒我們要珍惜時(shí)光。
朱自清是一位的現(xiàn)代作家，寫過27種文章，發(fā)表了190多萬字。可即使朱自清有這么多榮譽(yù)，他還是覺得自己在浪費(fèi)時(shí)間。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边B朱自清這樣有名的作家都不愿虛度光陰，我們又怎能浪費(fèi)時(shí)間呢？
從朱自清的珍惜時(shí)間，我聯(lián)想到了我自己。我在寫作業(yè)時(shí)，看到有什么好玩的東西，就立刻被吸引了，不認(rèn)真做作業(yè)了，從而導(dǎo)致我完成作業(yè)的時(shí)問延長(zhǎng)了。
我剛剛過了12歲的生日，屈指一算，已經(jīng)有4000多個(gè)日日夜夜匆匆地從我身邊跑過。時(shí)間過得真快��！我恨不得拖住時(shí)間，讓它跑慢點(diǎn)�？墒牵瑫r(shí)間又怎能拖得住呢？所以，我們要珍惜時(shí)間、利用時(shí)間，不能讓時(shí)間從我們身邊溜走。
人人都知道時(shí)間是寶貴的，有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作、增長(zhǎng)知識(shí)、創(chuàng)造成就，對(duì)于我們來說，時(shí)間就是財(cái)富。
同學(xué)們，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要看你怎樣對(duì)待時(shí)間。你可以利用時(shí)間，你也可以浪費(fèi)時(shí)間。要想有所作為，就要抓住分分秒秒去努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，充分利用每一秒時(shí)間，讓自己活得更加充實(shí)。
《匆匆》讀書筆記6
夜深人靜，我躺在床上久久不能入睡�；叵朐绯繉W(xué)的課文《匆匆》，不禁若有所思。
從我呱呱墜地到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了4076天。在這四千多天里，我如作者一般渾渾噩噩：一般人做事只需半個(gè)時(shí)辰，而我則不然，一有風(fēng)吹草動(dòng)就東張西望。這就是浪費(fèi)時(shí)間，一天一小時(shí)，一年就浪費(fèi)三百六十五小時(shí)。上帝是公平的。但時(shí)間有的時(shí)候卻“見風(fēng)使舵”：你浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間會(huì)加快腳步；你珍惜時(shí)間，時(shí)間或許能在你身邊徘徊許久。我才十一歲，照理說，我還剩不少時(shí)間，但也許我沒多少時(shí)間了，因?yàn)槲也恢郎系劢o了我多少時(shí)間。
在過去的日子里，我?guī)缀鯖]做什么有價(jià)值的事。于是，當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，時(shí)間嘆息一聲，從我茫然的雙眼前飄然而過；等我玩電腦時(shí)，時(shí)間便從強(qiáng)烈的輻射中艱難地走了；當(dāng)我與伙伴玩耍時(shí)，時(shí)間便從我們響徹云霄的笑聲中過去了。
忽然，我朦朦朧朧地想起幾年前的一件事：我們家曾有個(gè)小鬧鐘，隔45秒播一次時(shí)間。一次，表弟到我家，聽了聽小鬧鐘播出的時(shí)間，問我：“為什么有時(shí)幾只鳥，有時(shí)幾十只鳥？”我感到很奇怪，仔細(xì)聽了幾遍，才明白，原來表弟把“十五時(shí)五分一秒”，聽成了“十五時(shí)五分一鳥”。
是�。r(shí)間就如這飛來飛去的鳥，一飛走就再也不會(huì)回來了。我們要珍惜時(shí)間，不能讓它白白流失！
翻開語文書，《匆匆》一文展現(xiàn)在我眼前。帶著頭腦中的幾個(gè)問號(hào)，我便讀了朱自清寫的《匆匆》。
“燕子走了，有再來的的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，有桃花謝了，有再開的時(shí)候�！钡�，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是讓聰明的人偷走了，時(shí)間被他們抓去了�？墒牵瑸槭裁次覀兊淖约簠s抓不到時(shí)間呢？
生活中，有些人活著，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊(cè)嗦懵愕貋淼竭@世界，沒有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著，已沒有任何價(jià)值了。因此這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。
而生活中，又有些人死了，但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋淼竭@世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來的時(shí)間，用在自己身上，來干些對(duì)人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自己的時(shí)間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所說的：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上的�！彼�，他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn)，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。
朱自清二十多歲時(shí)說，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？
朱自清實(shí)現(xiàn)到著名文學(xué)家，他都說自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間，，何況，我們小學(xué)生，是不是浪費(fèi)的更多呢？是不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間呢？
在我的課外書中，有一篇叫《匆匆》的散文，雖然這篇散文很短，但每讀一次都有新的感受，新的啟示。
這是一篇描寫時(shí)間的文章。不論我們平時(shí)做什么事，時(shí)間都會(huì)從我們身邊悄悄的走過。讀了這篇文章，我又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分一秒，勤勞的人能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，而懶惰的人只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。其關(guān)鍵之處就在于如何做好時(shí)間的主人。
不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，只有珍惜每一分每一秒的人，才能做時(shí)間真正的主人。就像魯迅爺爺說的那樣：“時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的�！笔前�，時(shí)間每時(shí)每刻都在你的身邊，只要你肯利用，就一定會(huì)有收獲的。
記得在我小時(shí)侯，似乎每時(shí)每刻都在玩，根本就不知道什么叫珍惜時(shí)間。還說：“時(shí)間這么多，玩一會(huì)兒有什么關(guān)系？”現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，逐步認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的保貴性。我除了學(xué)好各門功課以外，還在學(xué)習(xí)鋼琴、英語、作文……我并沒有讓時(shí)間從我的手中溜走，而是把它攥的緊緊的。
我想：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得有所收獲，過的很充實(shí)；而浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，甚至一生，也會(huì)覺得一無所獲，過得很空虛。
《匆匆》讀書筆記7
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎······”是啊!明日復(fù)明日，但又有多少個(gè)明日在等著我們呢?就如朱自清寫的《匆匆》一樣，時(shí)間如流水，總是在我們不經(jīng)意間溜走，并一去不復(fù)返，作者不甘虛度年華，把大好時(shí)光都浪費(fèi)了。既然來到這世界，就不能白白走一遭。讀了這篇文章，我深深體會(huì)到了作者對(duì)光陰逝去而無法挽留的無奈和已經(jīng)流逝日子的留戀，日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝得是那樣快。我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將進(jìn)入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，如白駒過隙，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。
人們常說，世界上最公平的就是時(shí)光老人了，他邁著大步，一刻也不停歇。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，他既不慷慨地多施舍每個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給每個(gè)人一秒。每人每天擁有的時(shí)間都是24小時(shí)。然而，在同樣的時(shí)間里，有些人能夠獲取知識(shí)，獲取一個(gè)個(gè)豐收的碩果，而有些人學(xué)到的知識(shí)少得可憐，甚至到老仍一事無成。這其中最重要的原因就是他們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的荒廢。
我們有的同學(xué)，整天沉浸在游戲的世界里，大好時(shí)光在不知不覺中浪費(fèi)掉了。人生很短暫，只有利用時(shí)間，做一些有益的事，才能有所成就。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”珍惜時(shí)間吧!同學(xué)們，努力，請(qǐng)從今天開始!
《匆匆》讀書筆記8
學(xué)習(xí)過《匆匆》這一課后，讓我感受到了很多。
這一課主要講了，作者對(duì)逝去的時(shí)間感到無奈和惋惜并對(duì)自己以前的無所作為感到自責(zé)。
“燕子去了，有在來的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了，有在開的時(shí)候。聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這里讓我感受到了時(shí)間是抓不住的，不是像動(dòng)物或植物，還能回來、還能重生。
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒影子�！弊髡甙炎约哼^去的八千多日子比喻極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流里比作浩瀚的大海。日子顯的多么的渺小，消逝的那么快，無聲無息、無影無蹤。表現(xiàn)出作者十分無奈的情緒。我感受到日子稍縱即逝，過的很快。
“過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”我感受到了，作者對(duì)自己以前的無所作為感到自責(zé)。
岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！濒斞敢舱f過：“哪有天才，我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！�
學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我感受到了時(shí)間的重要性!我一定要珍惜時(shí)間!
《匆匆》讀書筆記9
從開學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到了一篇，令我深有感悟的課文：《匆匆》。
《匆匆》這篇課文這篇課文是著名散文家朱自清先生寫的散文。這篇文章是作者用細(xì)膩的文筆寫出了讓我們珍惜時(shí)間。文章中“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”這句話讓感觸很深。是啊，從我們呱呱墜地的那一刻，我們來到了這個(gè)世界，是赤裸裸的，什么都沒有帶。那么當(dāng)我們?cè)趯⒁劳鲋H，回想自己做過的一些事情，給這個(gè)世界，留下了什么呢？我們是不是把握好生命里的每一分鐘，都做了有意義的事情呢？這句話讓我認(rèn)識(shí)到，我們自己要學(xué)會(huì)把握自己的時(shí)間，珍惜自己的每一分鐘，都要做有意義的事情，不能白白浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間不等人。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是最無情。也是最公正的東西你對(duì)待她的態(tài)度不同，她對(duì)待你的態(tài)度也不一樣。
如果你珍惜時(shí)間，付出汗水她就會(huì)結(jié)出最美好的果實(shí)果實(shí)讓你品嘗；如果你珍惜時(shí)間，時(shí)間會(huì)為你撐起一片陰涼；但，如果你漠視時(shí)間，時(shí)間就會(huì)毫不留情，她會(huì)快得幾乎讓你看不見，轉(zhuǎn)瞬即逝。就看你怎么去對(duì)待時(shí)間，你對(duì)她好，她會(huì)有回報(bào)，你不珍惜她，她會(huì)溜走。
時(shí)間，是最公正的，是你的時(shí)間，她不會(huì)少給你，不是你的無論你怎么乞求都沒有用。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，把握住她。
《匆匆》讀書筆記10
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《匆匆》，這篇散文是大作家朱自清的文筆，是要告誡我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，利用短暫的時(shí)間來做些有意義的事。
課文的主要內(nèi)容是珍惜時(shí)間，作者細(xì)膩的刻畫了時(shí)光悄然流逝的痕跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈與惋惜之情。
讀了本篇課文，我感觸極深，是�。」怅幩萍�，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。是的，人的生命是有限的，但是沒怎樣才能在這短暫的時(shí)間是自己的生命散發(fā)出燦爛的光芒呢？答案只有一個(gè)，珍惜時(shí)間。、不惜寸陰于近日，必留遺憾在明日。我們要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，使得以立志奮發(fā)向上。這有這樣，往事才會(huì)無憾，只有這樣，你在闖蕩未來的時(shí)候才會(huì)信心十足，也只有這樣，才會(huì)在人生道路上取得成功。時(shí)光是有限的，珍惜吧，為了自己，也為了父母。
時(shí)光匆匆，再不珍惜我們就老了，這句話同樣是珍惜的句子，時(shí)間過的的確很快，足夠讓我們措手不及，所以，只有在那些時(shí)間做出一些有意義的事清，以后才不至于后悔募集。
少年，勿浪，好好珍惜時(shí)間吧。
《匆匆》讀書筆記11
我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽囊灰弧洞掖摇泛笞钌畹母杏|是“時(shí)間匆匆如流水，我們要珍惜時(shí)間啊!”這是這是我有生以來第一次感到時(shí)間的緊迫。
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
朱自清爺爺說，時(shí)間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時(shí)間留住呢?過了今夭，到明夭;過了明夭，到后夭，而這些都不可能再出現(xiàn)。朱自清爺爺一生寫了多少不朽的作品，但他也認(rèn)為自己的日子白過了。我們也一夭一夭地長(zhǎng)大，但試想一下，在過去的四千多個(gè)日子里，我們做過些什么呢?除了徘徊，便是匆匆;除了匆匆，就是徘徊。我們的日子來去匆匆，沒有剩下什么。從現(xiàn)在起，我們是否應(yīng)該珍惜時(shí)間呢?
是的，其實(shí)有許多偉人就是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們都是惜時(shí)如金的人!我們敬愛的周總理，日理萬機(jī)，一夜就審閱一尺多高的文件;偉大的文學(xué)家魯迅，廢寢忘食在屋里寫作;雷鋒叔叔為了幫助他人，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)以更好地為人民服務(wù)……他們的精神多么讓人敬佩!
在我們的日常生活中，也有不少分秒必爭(zhēng)的人他們都要做“時(shí)間的主人”�？墒俏覅s不懂得很好地珍惜時(shí)間，每到冬夭的早上，我總是躲在被窩里不愿出來，鬧鐘響了一遍又一遍，我仍絲毫不動(dòng)，直到媽媽叫我才懶洋洋地起床。起床后，一看表，15分鐘已經(jīng)過去了，沒辦法只好望“表”興嘆!快快洗臉，上學(xué)。
讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“花有重開日，人無再少年”。我一定要好好充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)，多做事，愛惜時(shí)間，千萬不要虛度光陰!時(shí)間就是金錢。
《匆匆》讀書筆記12
當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問題，他為什么要想呢？
課文主要寫了：“燕子去了，還會(huì)再回來；楊柳枯了，也會(huì)再青的；桃花謝了，也會(huì)再開；但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過去，為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的那么快呢？
我想，《匆匆》寫出了大多數(shù)人的心聲，的確是一篇膾炙人口的散文。朱先生用細(xì)膩的筆法刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，用事實(shí)與實(shí)例形象地表達(dá)了時(shí)間匆匆與我們對(duì)時(shí)光流逝的無奈與惋惜，“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！倍矣趾螄L不是這種心情呢?連朱先生那樣有作為的人都發(fā)出“在白云如飛的日子里，在千門萬戶的世界里，我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?”的疑問，這實(shí)在讓我感到慚愧，我活了二十多年了，可是回頭一看，我卻無所作為。但我不能一直生活在感慨里，赤裸裸的感慨也是浪費(fèi)時(shí)間的一種方式。于是，我減少了看電影，逛街，睡懶覺，發(fā)呆……的時(shí)間，取而待之，我用這些時(shí)間來打電話與父母聊聊家常，看看書，鍛煉身體。也許這些事在有些人眼里并不多有意義，但人生在世，我認(rèn)為，這些事兒對(duì)于我來說是有意義的。選擇適合自己的，就是最好的'吧!
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。的確，一去不復(fù)返的時(shí)光如江水，日夜不停，可是這卻不是所有人都能感受到的。而在能感受到的人中，卻仍不是所有人都能對(duì)自己目前的生活給予行動(dòng)的改變的。現(xiàn)實(shí)中，總不乏有這樣的現(xiàn)象：人們不經(jīng)意便會(huì)感慨時(shí)間的流逝，而日子卻總是在迷迷糊糊之中便過去了。這便是雖知時(shí)間的匆匆，卻又無奈時(shí)間飛逝的活生生例子。又或者，人們總會(huì)把今天應(yīng)完成事推向明天去做�？墒牵骸懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。啊!天黑了，有再亮的時(shí)候，可那是昔日的亮光嗎?春天過了，四季輪回，有再現(xiàn)的時(shí)時(shí)候，可那是昨日的春天嗎?光陰一去不復(fù)返�！睘槭裁匆装鬃哌@一遭啊?“這也是是一個(gè)平常的問題，而我對(duì)它卻思之肅之。我給出的答案是肯定的，不能白活一回。
李開復(fù)說過：“想像一個(gè)世界有你，一個(gè)世界沒有你，而兩者最大的區(qū)別，就是你存在的意義。”我想，只要能著手把身邊的事情做好，熱愛祖國，孝敬父母，忠誠朋友，善待同事，努力工作，便是用我的時(shí)間做了有意義的事。我用無價(jià)的時(shí)間換取同樣無價(jià)的親情與友情，這足夠證明我生存的意義。
總而言之，朱自清先生的《匆匆》讓我受益匪淺，我不知道上天給了我多少時(shí)間，日子滴在時(shí)間的流逝里，無聲無息。盡管我留不住時(shí)間，我會(huì)用最樸實(shí)的行動(dòng)讓時(shí)間在我的生命里留下痕跡!讓自己不再頭涔涔而淚潸潸了。
《匆匆》讀書筆記13
以前，我一直以為時(shí)間很多，可以隨意揮霍，直到看了朱自清的《匆匆》，才明白時(shí)間的可貴。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。有句話說的好：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。是啊，如果你平時(shí)總是在浪費(fèi)時(shí)間，不好好做事，那么時(shí)間也不會(huì)對(duì)你善良，所以我們一定要珍惜時(shí)間。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。說起珍惜時(shí)間，有一件事讓我記憶猶新。那一天我正在做作業(yè)，剛開始非常認(rèn)真，學(xué)神附體一般，可這時(shí)，我看到了一個(gè)“不祥之物”——手機(jī)。我的手不由自主地向手機(jī)伸去，把手機(jī)拿了過來，我心想：就玩兩分鐘，應(yīng)該不會(huì)被爸媽發(fā)現(xiàn)的。于是我打開抖音開始刷視頻，等我回神的時(shí)候，一看時(shí)間，都過去了一個(gè)小時(shí)了，更加雪上加霜的是：爸爸要起床上班去了，被他發(fā)現(xiàn)我沒做完作業(yè)就在玩手機(jī)，可免不了一頓暴打！我趕快退出抖音，把手機(jī)放好，還好昨天晚上已經(jīng)提前把語文作業(yè)做完了，不然我可就死定了！
是啊，時(shí)間都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的，我以為我只玩了幾分鐘，可時(shí)間已經(jīng)不知不覺過去了那么久。那天我做作業(yè)做到很晚很晚，原本玩耍的時(shí)間也沒有了。當(dāng)你和時(shí)間開玩笑的時(shí)候，它卻對(duì)你很認(rèn)真。
讀了《匆匆》這篇散文，我久久思索著，的確，“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”而我們的時(shí)間就像一匹奔跑的馬兒，日夜奔跑，永不停歇，絕不復(fù)返。要想出人頭地，做年輕有為的少年，就不該嘆息歲月匆匆，而要努力把握住每一天，去奮斗，去攀登！
《匆匆》讀書筆記14
讀完朱自清的《匆匆》一文，合上書本，思緒仍久久沉浸在他對(duì)時(shí)間流逝的深深惋惜和無奈之中。
朱自清是一位學(xué)者、散文家，他的好幾篇散文因分別編入中小學(xué)教材而為人熟悉和喜愛。在寫《匆匆》一文時(shí)，他已經(jīng)成為了一個(gè)小有名氣的作家，但在文章中，他卻寫道：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”我從中讀到了他對(duì)時(shí)間稍縱即逝的慨嘆和對(duì)似水年華的珍視。
不曾細(xì)算，其實(shí)，從我們身邊溜走的日子已經(jīng)有四千多個(gè)了。他們有的從朗朗悅耳的讀書聲中飛逝，有的從引人入勝的屏幕前掠過，還有的從嬉戲玩耍的笑聲里逃走。
在生活中，我們所擁有時(shí)間是一樣多的，都是二十四個(gè)小時(shí)。人的智商不會(huì)有太大的差別，但是一些人事業(yè)上頗有成就，而很多人一輩子碌碌無為，我想關(guān)鍵就在于他是否珍視時(shí)間，勤奮努力。
學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)也是一樣，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較優(yōu)異，有的同學(xué)卻徘徊在及格線邊緣，為什么會(huì)有如此大的差別?原因就在于對(duì)時(shí)間的珍惜程度。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)深知明日復(fù)明日、萬事成蹉跎的道理，因此對(duì)時(shí)間的管理十分縝密，按部就班，今日之事今日畢。而成績(jī)不理想的同學(xué)總是想，明天再做也不遲，有的是明天，結(jié)果是等閑白了少年頭。
《匆匆》一文讓我明白了：每分每秒的時(shí)間對(duì)于我們來說都是珍貴的，只有珍惜時(shí)間，不蹉跎歲月，我們才能干更多的事情，我們也才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)獲得成功!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”就讓我們從現(xiàn)在開始，把握時(shí)間，升華自己，成就美好的未來!
《匆匆》讀書筆記15
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬千，深受感觸�！洞掖摇芬晃耐ㄟ^作者對(duì)時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要熱愛生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫的�！把嘧尤チ�，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有在開的時(shí)候。”的確是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了，有再從東方升起的時(shí)候……
可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如:看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過了;玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過了;睡覺時(shí)，時(shí)間從身上跨過了……是啊!時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了!時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間，在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸!時(shí)間真是來也匆匆，去也匆匆啊!
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