讀格列佛游記有感(集錦15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀格列佛游記有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀格列佛游記有感1
我在我的書架里無意發(fā)現(xiàn)了一本書，是《格列佛游記》這是一兩年前老師獎給我的，也是一本讓我百看不厭的一本書。
書中有一段譯前序，介紹了一些當(dāng)時(shí)英國的社會背景，對理解書中內(nèi)容是有所裨益的。而書中應(yīng)用的反語修辭，更是處處可見。熟練又適當(dāng)?shù)闹S刺，充分表達(dá)了作者對英國的議會和宗教政治的不滿。因此，書中的四個(gè)部分，都緊密聯(lián)系，支持著作者的主要思想。格列佛游記讀后感。格列佛是好奇心、自理能力、勇氣和智慧才活了下來。
翻完書后，我想了想，我的生活也和格列佛一樣，有好奇心和勇氣。爬山時(shí)，為了爬更高的山也吃了不少苦，在山上，一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的小路，十分難走，我想放棄，但我還是走上去，山上的臺階有的是空的也是十分高的，大概也有八十多米了，也是我還是到了山頂了，山上的風(fēng)景十分美麗。
我在《格列佛游記》這本書明白了人生中有很多的困難，但我們還是堅(jiān)持著，這不但是勇氣，重要的還有好奇心。
讀格列佛游記有感2
覺得別人不正常，但是全部人都覺得他不正常，久而久之，他也搞不清楚怎樣才是正確的了。
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。《格列佛游記》是江奈生·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。在這本書中，斯威夫特的敘事技巧和諷刺才能得到了淋漓盡致的發(fā)揮。
作品的主人公里梅爾·格列佛是個(gè)英國外科醫(yī)生，后升任船長；他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識，可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人。 小說第一卷中所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影。在這個(gè)縮微的國度里，黨派之爭勢不兩立，托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭，實(shí)質(zhì)上只是政客們在與一些國計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員，為獲得國王賞給的幾根彩色絲線，官員不惜小丑似地做著可笑的表演；小說的第二卷里作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀，以及種種為國家為自己辨解的事，可是從大人國的眼光看來是充斥著陰險(xiǎn)和野心產(chǎn)生的惡果。國王并對英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。諷刺了英國社會的方方面面；小說的第三卷，作者把通過對拉格多大科學(xué)院人士所從事的無聊而荒唐的科學(xué)研究，諷刺了偽科學(xué)，諷刺的鋒芒指向了當(dāng)時(shí)的哲學(xué)家，脫離實(shí)際、沉溺于幻想的科學(xué)家，荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和歷史家，我不禁感到悲哀。我個(gè)人最欣賞的是第四卷，作品反映了18世紀(jì)前半期時(shí)的社會矛盾，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗和罪惡，并抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲�！八诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí)，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時(shí)也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎？以夸張渲染時(shí)代的生氣，借荒唐痛斥時(shí)代的弊端。沒有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。在回過頭來看一看，我們的社會雖然和諧，但小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物、販毒、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事，都已經(jīng)不足為奇了�，F(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫一篇環(huán)保文章，號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。 我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會多一點(diǎn)陽光、少一點(diǎn)污染、會多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
讀格列佛游記有感3
讀完《格列佛游記》后對我的寫作能力，閱讀能力有了很大的幫助。
第一部分的第一章是全卷的高潮部分，多出用了反語，對比的手法也很常見，鮮明的對比，第八章也基本是故事的尾聲，主要寫了格列佛如何離開巨人國回到家中，以及巨人國的經(jīng)歷給他造成的影響。文中對格列佛在箱子掉入大海后的心理描寫相當(dāng)?shù)暮�。為后面做了鋪墊，讓讀者繼續(xù)閱讀下去。
后面格列佛出海遇到了海盜，被扔進(jìn)大海后漂流到了一個(gè)荒島，并在那里遇到飛島國的經(jīng)歷，以及在飛島國的所見所聞。幽默的語言表現(xiàn)了飛島國上的人們的無知等的不良品質(zhì)，他們只對政治有興趣。政治是他們永恒的話題。
全篇的結(jié)尾，格列佛謊稱自己是荷蘭人，和荷蘭人一起來到了日本。
讀格列佛游記有感4
�。∫粋�(gè)人還會有游記？我懷著好奇心把這本書給讀完了。
“不讀不知道，一讀嚇一跳。”大家會問：“為什么會嚇一跳呢？”是因?yàn)檫@本書里寫了一個(gè)叫格列佛的人去了小人國�！盀槭裁唇行∪藝�？”原來那里的人比正常人小至少300倍。這時(shí)大家會問：“格列佛是怎樣來到小人國呢？”我給大家講一下是怎么到的吧！是因?yàn)楦窳蟹鹣矚g航海，可是在一次航海中他遇上了風(fēng)暴。他被風(fēng)暴卷到了陸地上，可是他已經(jīng)筋疲力盡，沒有力氣看這是什么地方。格列佛就是這樣來到了小人國的。大家又會問：“他在小人國發(fā)生了什么事情呢？”發(fā)生了他在小人國被俘、他爭取自由、被搜查口袋、一人退敵……給我印象最深的是搜查口袋，他很配合，但還是沒讓搜查員搜到三個(gè)秘密口袋，從這我看出他的機(jī)靈。我在《安全教育》這本書上也讀到過這樣的故事。
那是一個(gè)女孩子叫小林。一天她放學(xué)回家看見一群人在開她們家的門。她不慌不忙走到六樓，在六樓打了110報(bào)警電話，警察來把那一些壞人抓走了。小林就高高興興地回到了自己家。
機(jī)靈，是大家都有的。大家要把機(jī)靈用好，可不要用成了小聰明。
讀格列佛游記有感5
讀了《格列佛游記》，大呼“上當(dāng)”，這是游記嗎？仔細(xì)閱讀，它雖然描述了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國等國度歷險(xiǎn)的奇遇，但如果你仔細(xì)一想，就會發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一本游記。
它許多生動有趣的故事，都是諷刺了被欲望扭曲的人性和人性的弱點(diǎn)。讓我感觸最深的是“慧骃國”的故事。格列佛來到慧骃國后，“慧”語言的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高，于是格列佛的主人就常要求他談一談歐洲的情況。
說到戰(zhàn)爭，當(dāng)格列佛提到大約有100萬人戰(zhàn)死，100多座城市被毀的時(shí)候，收留格列佛的主人無法相信這個(gè)事實(shí)，認(rèn)為這是子虛烏有。他認(rèn)為，我們的戰(zhàn)爭要通過廝打、撕咬來完成，我們的“前后爪”又短又嫩，嘴巴平平地長在臉上，也沒有堅(jiān)硬的`牙齒，一場戰(zhàn)爭如何能造成如此的傷亡。格列佛不禁覺得他孤陋寡聞，就把什么加農(nóng)炮、重炮、滑膛槍、海戰(zhàn)等描述給他聽。格列佛還說到許多載有千名士兵的艦船被炸沉，兩軍各有20000人喪生，還有那臨死前的呻吟、飛在空中的肢體，掠奪、搶劫、燒殺……就在格列佛準(zhǔn)備繼續(xù)往下講時(shí)，他的主人突然讓他打住。因?yàn)�，這主人十分厭惡這些行為，無法入耳。他覺得，既然一只有理性的動物能做出如此罪大惡極的事來，那么理性墮落后會比殘暴本身還要糟糕。這一想法直指人性中黑暗的一面。
這些“游記”所記敘的游歷的地方，都是幻想出來的，如“小人國”、“巨人國”、“飛島國”等。作者利用這些故事，諷刺了當(dāng)時(shí)人性的扭曲和理性的墮落。此前，作者寫到格列佛在巨人國游歷時(shí)，曾借巨人國國王之口說：那些發(fā)明能夠炸毀城墻、道路、房屋的，具有巨大殺傷力武器的人，“一定是惡魔天才，人類公敵”。
你看，這是一部游記嗎？不是，可以說這是一部游記體的諷刺小說，也可以說是一部寓言，一部呼喚人性回歸的寓言。這部三百多年前寫的小說，現(xiàn)在讀來，仍然覺得極有意義。
讀格列佛游記有感6
我今天讀了《格列佛游記》，書中的格列佛是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的航海家，他到過許多奇怪的地方，遭遇過很多離奇的事情，但是他還是很勇敢，很聰明的戰(zhàn)勝很多困難。
他到過小人國，去過大人國，還遇到海盜，故事驚險(xiǎn)極了，我還沒看完呢，已經(jīng)非常入迷了，看完分享給大家，繼續(xù)看故事了，呵呵。
讀格列佛游記有感7
沒有華麗的辭藻，沒有生動的想象，斯威夫特用最平淡的文字，卻將最深的諷刺刻入人心。 千百年來，尋尋覓覓，人們似乎一直生活在漂浮里百般搖動，舉棋不定。那樣的社會，那樣的動蕩，不知有幾個(gè)清高雅士，懷著世外桃源的夢想。 小人國、大人國、勒皮他、尼爾泥巴比、拉格奈格一個(gè)個(gè)國度，一篇篇游戲，一幅幅異色的風(fēng)情。那里是我們想象不到的世界，卻又如此真實(shí)的感覺。貴族、大臣、王者間，阿諛奉承，機(jī)關(guān)算盡彼此。是，格列佛是個(gè)倒霉的角色。在那種世界里，貪婪、偽善、妒忌、野心 小說的童話性是局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是主要靈魂。 這句評論真是一針見血�；蛟S讓我去評論，我無法字字句句斟酌，去見證故事魚現(xiàn)實(shí)是多么的吻合，筆風(fēng)是如何的精湛，是怎樣的字里行間都透著諷刺。但是，顯而易見，有些荒唐。
在這時(shí)，人們都會有如果世界都想慧因國多好的感慨，沒有欺騙，善良、優(yōu)雅、純潔的交往，像個(gè)不食人間煙火的天使嬉戲。兩者對比，小人、大人國等似乎成了黑白的無聲畫面，再也比不上如此唯美的畫面。 每個(gè)人都希望，可以無憂無慮，自由自在，沒有風(fēng)煙，只有和風(fēng)細(xì)雨。不用爾虞我詐，不用費(fèi)盡心機(jī)。 只是，對于斯威夫特來說，夢想有多遠(yuǎn)？ 看一看自己，在如此和平的生活中，卻要如此不滿，是在可悲。 我們所追逐的夢想，是如此渺小。我們心中填不滿的渴望，是如此不可饒恕。 真正的夢想在何處呢？ 小時(shí)候，我非常愛看月亮，看著玉盤似的月亮閃著白光。那柔軟的月光傾斜下來，落入我的瞳孔，倒映著樹影婆娑。這一年，好多朋友相繼離開，一直在感覺心中的空洞不斷擴(kuò)大，需要東西來填補(bǔ)。整天鉆在書堆里，心中不知何時(shí)才能再相見，也不知道再相見時(shí)，他們會不會嘲笑我那已超越500度的眼鏡，肆無忌憚地大聲說我是書蟲。 也似乎尋覓了很久，這是個(gè)舉棋不定的年齡。
看到格列佛置身于不同的國度，手無舉措的像個(gè)孩子，不禁眼角濕潤，好像自己也是這個(gè)樣子，只是相對于作者的胸懷大志，自愧不如。 好像，我變得愈來愈消極了。 他說的沒錯，人性是貪婪的。我明明生活在如此和平安寧的世界卻又總是抱怨過的不好夢想總是很遙遠(yuǎn)。很貪心，且顛覆黑白。 其實(shí)，少想一些，少忙一些，我們會過的很好。比起那戰(zhàn)火不絕、烽煙四起、動蕩不安的社會，我們是幸福的。 現(xiàn)在，你說。夢想在何處呢？
讀格列佛游記有感8
放下《格列佛游記》，我的心久久不能平靜。
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的，是一部優(yōu)秀的冒險(xiǎn)諷刺小說。講了主人公萊繆爾·格列佛在四個(gè)國家的所見所聞：他幫助滿傾扎紛爭的小人國解決戰(zhàn)亂；在與世無爭的巨國淪為皇后的寵物；參觀整天忙著荒誕不經(jīng)的假科學(xué)的飛島國；而慧骃國則是一個(gè)馬的國家，那兒的馬是智慧與真誠的化身，他在哪兒受到了心靈的凈化。作者借助這個(gè)故事對他自己的國家與人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。
讀完《格列佛游記》，我還在沉思中：慧骃國真是理想王國，那兒的馬善通人性，它們樸實(shí)、善良、重視友誼、樂善好施，具有各種優(yōu)良品德。而那里有種與人類十分相似的動物野胡，貪婪、殘暴、狡詐。是啊，我們?nèi)祟惒徽沁@樣嗎？為了一點(diǎn)錢財(cái)和利益，動不動就產(chǎn)生矛盾。如果我們像慧骃一樣，那世界會多么美好。讓我們從現(xiàn)在做起，改掉自己的缺點(diǎn)，讓人與人之間變的更加和諧，讓地球更加美好。
就拿生活中的例子來說吧。有一次，我和爸爸去體育館玩，發(fā)現(xiàn)門口新掛了一個(gè)牌子，上寫：“任何車輛不得入內(nèi)！”但是，一走進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)，里面全是車。我很不解，便問爸爸：“為什么這里全是車呢？”爸爸說：“我想這些車的主人都是跟體育館內(nèi)部人員有關(guān)系的，所以才能停進(jìn)來�！蹦憧�，這樣濫用權(quán)力，人是完美的嗎？
人，可不是十全十美的。
讀格列佛游記有感9
歷經(jīng)風(fēng)雨，走遍四國，經(jīng)歷了無數(shù)喜怒哀樂。這，就是喬納森.斯威夫特所寫的《格列佛游記》，它有趣，其實(shí)里面卻包含著辛辣的諷刺。
斯威夫特所處的年代十分混亂，戰(zhàn)火紛飛，他目睹自己國家愛爾蘭人民的窮苦生活，也目睹了英國殖民者的殘暴統(tǒng)治。而斯威夫特將自己的全部怒火，都發(fā)泄到了一本《格列佛游記》中，他巧妙地運(yùn)用反語諷刺的寫作手法，將那些英國統(tǒng)治者的丑惡嘴臉、卑鄙行徑描寫得淋漓盡致，使得這些故事情節(jié)既生動有趣，又“笑里藏刀”、暗藏譏諷，讓我著實(shí)佩服斯威夫特的寫作才能。
在這部小說中，我看到了幾個(gè)非常鮮明的人物形象，斯威夫特寥寥幾語，就將他們幾個(gè)人的形象寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。比如大人國的國王，從他和格列佛的交談中，就可以很容易地看出這位國王博學(xué)多識而且理性、仁愛，他寧可放棄江山，也要換取和平，在格列佛眼里，他是不錯的英明君主的形象；再說小人國那兩位，一個(gè)財(cái)政大臣，一個(gè)海軍大將：他們陰險(xiǎn)狡詐、嫉妒他人，正是他們迫使格列佛離開了小人國，多狠毒啊！
但是，這些人，不正是英國貴族階層和統(tǒng)治者的影射嗎？他們讓我看透了十八世紀(jì)英國統(tǒng)治者的迂腐無能，也暴露出了他們對愛爾蘭人民的壓迫。
可以說，這部小說里的國家完全是一個(gè)小英國，也正是這部小說中的批判與諷刺，讓我看清楚了統(tǒng)治者的真實(shí)面目。
讀格列佛游記有感10
《格列佛游記》是斯威夫特在1726年創(chuàng)作的小說，是一篇經(jīng)典圖書。書里面共講了“我”（格列佛）所游覽的“小人國利立浦特”、“巨人國布羅卜丁奈格”、“飛島”和“慧骃國”等地方。
我最愛的第一部分講了：格列佛在海上遇到暴風(fēng)，漂到了一個(gè)神奇的小島上，這個(gè)小島就是“小人國利立浦特”。那里的居民身高僅六英寸。相比格列佛猶如一座“巨人山”。小人們發(fā)現(xiàn)了他，將他捆了起來。后來，格列佛通過自己的努力，獲得了自由。不久之后，此國受到鄰國的攻擊，格列佛單槍匹馬，擄獲了大量敵船。后來，格列佛因?yàn)橛袔准碌米锪藝�，國王打算讓格列佛活活餓死，格列佛聽說后，用計(jì)跑到了鄰國，修補(bǔ)了一條小船，返回了家鄉(xiāng)。我喜愛這一卷，它寫出了國王的自私無情和格列佛的勇敢機(jī)智。
我讀《格列佛游記》的感受是：小人國國王：自私無情，巨人國王后：無私善良，巨人國國王：博學(xué)多才，巨人國侏儒;傲慢無禮，飛島國王：違背現(xiàn)實(shí)規(guī)律的假科學(xué)的人，慧骃國慧骃：有理性。
相信你們聽了我對《格列佛游記》的介紹，一定會喜歡這本書的！
讀格列佛游記有感11
今天，我讀了一本書，名叫格列佛游記，感慨萬分。
格列佛游記是一本西方漂流小說，是由作家喬納森斯威夫特所寫，因?yàn)檫@本書很有趣，所以我很喜歡。這本書講的是主角格列佛因航海事故到了很多的地方。如：利里浦特（小人國），布羅卜丁奈格（大人國），勒皮他（飛島國），巫人島，格耐格王國，慧骃國等許多有趣又充滿驚險(xiǎn)的國家。其中發(fā)生的事情也很奇特，令我印象最深的就是格列佛游覽拉格耐王國，看見的那位長生不老人“斯特魯布魯特”了。
讀過格列佛游記這本書后，我感悟很深，就讓我給你講講吧：格列佛游記這本書內(nèi)容深刻情節(jié)引人入勝，不但可以啟發(fā)你的思維，增長你的智慧，還可以擴(kuò)展你的想象力！文中的格列佛去了很多地方，比如小人國，巨人國，飛島國，馬統(tǒng)治的國家……但是在格列佛探險(xiǎn)的日子里，遇到了很多的困難，比如像是海盜，僅僅給了格列佛4天的飯量。這次的遭遇是千奇百怪的，他的智慧讓我感動。
格列佛游記這本書，不僅情節(jié)有趣，內(nèi)容好玩，很吸引人；而且這本書讓人在讀這本書的時(shí)候，會學(xué)習(xí)到很多，感悟到很多。
讀格列佛游記有感12
寒假開始了，我讀了英國作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
一名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你航海，一次遇難，來到小人國，這些小人們雖小但是非同尋常，使格列佛也畏懼三分，對這個(gè)國家心悅誠服。第二次出航遠(yuǎn)行，再遇災(zāi)難，奇跡般的來到了大人國，得到了人民的喜愛，卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫，偶遇飛島國，一個(gè)在天空上的城市，使地下的國家望而生畏，不得不聽從飛島國的指揮。第四次航行，海盜水手占領(lǐng)船只，格列佛不幸落島，遇到慧馬，學(xué)習(xí)知識，終回故鄉(xiāng)。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷，使我們贊嘆不已。
格列佛不怕困難，遠(yuǎn)大志向，偉人謙虛，臨危不懼。在慧馬國有學(xué)會了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛國。在這16年又7個(gè)月的旅行中，格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國，從每個(gè)國家都學(xué)到了不同的精神。這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷，更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量，好男兒志在四方，格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄，但是壯志未酬，仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛，慧馬國的美好品德使他永久不忘，小人國和大人國各有千秋，飛島國科學(xué)無人能比，國泰民安。英國作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸張，異想天開、妙趣橫生，使人感到有趣。這本書的第四卷不僅僅的有趣的童話，我認(rèn)為更是在諷刺當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治的腐*無能，那些陳腐扥觀念，不希望有侵略戰(zhàn)爭和殖民夸張，生動的表現(xiàn)了作者對丑惡現(xiàn)象的諷刺。
《格列佛游記》處處妙趣橫生，以另一個(gè)反面來描寫人的品質(zhì)與國家腐*無能，對我們有很大的幫助。
讀格列佛游記有感13
這幾天，學(xué)校里的一本漂流書令我著迷，這本書是出自于英國作家，斯威夫特寫的。名字叫做《格列佛游記》。
《格列佛游記》這本書的主人公是勒梅爾·格列佛。這本書具體講了格列佛想當(dāng)一名航海家，于是，他登上了“羚羊”號，和船長、船員們一起去世界的南太平洋旅行。
一開始，海上旅行還挺順利的，不過，好景不長，在去東印度群島的途中，刮起了強(qiáng)大的風(fēng)暴，風(fēng)暴把他們直接刮到了澳大利亞的南太平洋，這時(shí)，已經(jīng)有十幾個(gè)船員去世了。時(shí)間飛逝，一眨眼就過了幾個(gè)月。一天，船一不小心撞到了一塊礁石，所以只好讓全部船員都跳到了救生艇上。過了一會兒，一陣狂風(fēng)吹來，把船給吹翻了，主人公和船員們分散了。忽然，他踩到了地面，它安全了。之后，格列佛又光顧了“小人”國、“大人”國、“飛島”國、“慧骃”國······最后，格列佛終于又回到了自己的故鄉(xiāng)，見到了自己的親人。
讀了這篇文章，我明白了做人要真誠、友愛、團(tuán)結(jié)、無畏、愛國等這些美德。這樣才能讓罪惡遠(yuǎn)離我們。我還應(yīng)該永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí)，任何情況下都不能說假話。
相信只要這樣，我們的世界就會變得文明起來。
讀格列佛游記有感14
在中國古代，百姓飽受折磨，戰(zhàn)爭與壓迫讓他們民不聊生，陶淵明的桃花源記為我們展示了當(dāng)時(shí)人們的理想社會，是無戰(zhàn)亂、無壓迫的。而在國外，在英國，在美國，人民心中的“世外桃源”就是沒有貪婪，沒有剝削與壓迫。但這一切只是空想。作者憤懣不平，將情感全部砸在紙上。
小說寫于18世紀(jì)，身在美國的他親眼目睹了在英國殖民統(tǒng)治下，痛苦生活的百姓被一直折磨。他一歲被拐去英國，就如小說格列佛漂流到小人國，目睹小人國的一切——表面的和平、富貴、安定，背后的腐敗、野心和狂妄。這不就是當(dāng)時(shí)英國資產(chǎn)階級的真面目嗎？小說中，小人國以跳繩的方式選拔官員，這是何等可笑，僅憑體能就選定官員？這社會該如何被治理？當(dāng)時(shí)英國的社會現(xiàn)狀可見一斑。在小人國這種環(huán)境下生活，是何等的艱苦窘迫，在這一卷的結(jié)尾，我們似乎能看見作者無奈而憤怒的臉浮于紙上，刻在我們心間。
與小人國不同的是大人國。是作者心中最為安定，簡直是歐洲的“世外桃源”。那里和平、沒有戰(zhàn)亂、剝削，政府、統(tǒng)治階級體桖百姓，不愿沾惹世俗與侵略的國王讓讀者們眼前一亮，以國王的話諷刺了英國統(tǒng)治集團(tuán)為了海外殖民的意圖，強(qiáng)行擴(kuò)充軍備，人民慘遭剝削。作者更借國王之口，表達(dá)自己的反戰(zhàn)思想，痛斥制造戰(zhàn)爭，給百姓帶來災(zāi)禍的極端統(tǒng)治者。那些慘受折磨的百姓如果看到這個(gè)社會，會不會想跳入書中，漫步紙上，享受這安定，祥和的世界。
資產(chǎn)階級發(fā)展需要經(jīng)濟(jì)與科技上的支持，這在飛島傳記中有很好的體現(xiàn)，政府的行為影響人民發(fā)展，更有各種荒唐無理、脫離實(shí)際的科學(xué)研究，作者以此表達(dá)對那些無理取鬧的偽科學(xué)家的譴責(zé)、厭棄。
但或許，人性總是會有陰暗的一面。在馬國中，人類被描繪成視金錢如命、好吃懶做、貪得無厭的混蛋。沒錯，這就是人性，人比動物多了思想，沒有動物那么純潔，作者的經(jīng)歷與眼前，讓他對人性有了更高的理解，人終有兩面，光與暗，光代表純潔善良，暗代表各種邪念，光與暗的表現(xiàn)，只在誘惑出現(xiàn)的那一瞬間。
此時(shí)此刻，紙間的字已不再是字了，是受苦的人民那憤怒的雙眼。作者理想的世界與現(xiàn)實(shí)是天與地的差別。沒有腐敗的社會是不可能的，我們只能去減少，用諷刺去喚醒人內(nèi)心黑洞深處那善的奇點(diǎn)。
我們合上書，手重重砸在了紙上，憤懣不平，只想讓這個(gè)社會安寧一些。
讀格列佛游記有感15
這個(gè)暑假我讀了《格列佛游記》這本書。它主要描寫了1699年外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號”出航南太平洋，不幸中途遇險(xiǎn)，格列佛死里逃生，漂到了小人國，從此，開始了一系列的奇遇。
我最喜歡的人物是主人公格列佛。因?yàn)樗朴趯W(xué)習(xí)、觀察、思考，有獨(dú)特思維，性情樸實(shí)溫和，容易與人交往，知恩圖報(bào)，有君子之風(fēng)，為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)。同時(shí)，他做事堅(jiān)決果斷，能夠急中生智，面對困難永不退縮，能見機(jī)行事，抓住一切機(jī)會追求自由，有著極強(qiáng)的自信心，永遠(yuǎn)都相信自己能夠成功。
《格列佛游記》告訴我們：不管做什么事都要三思而后行，不能三心二意，免得之后一事無成，還要卷土重來。還告訴我們：做人要誠實(shí)守信不說謊話，要幫助有困難的人，幫別人時(shí)要不厭其煩，做到善始善終，關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出，不讓弱小受到欺負(fù)。
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