感受陽(yáng)光作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的感受陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
感受陽(yáng)光作文1
點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨送來(lái)絲絲涼意，梧桐葉便紛紛落下。秋天正一步步走來(lái)，氣溫也隨之降下，粗心的我向來(lái)記不住溫度，倒是心細(xì)如絲的媽媽早早地把秋衣放在床頭。
“真煩人！”我嘟囔著，隨手將秋衣一扔，頭也不回地沖出了家門，只留身后那一串關(guān)切的目光倚在門楣上。
秋風(fēng)又微微吹來(lái)，不禁讓我想起朱自清的《春》。在文中，朱先生把“春風(fēng)”比喻為“母親的手”，也許是因?yàn)樾木巢煌木壒柿T，在我看來(lái)，秋風(fēng)倒不像母親的手，而像她整天沒完沒了的嘮叨。一想到這兒，我便又煩躁起來(lái)，快蹬了幾下車子，仿佛這樣就可以解脫似的。
秋日午后的陽(yáng)光，透過(guò)樹影，縷縷金光像支離破碎的花瓣一樣散落下來(lái)，暖洋洋的，構(gòu)成了一幅溫馨和諧的畫面。
如果說(shuō)這幅畫面中有一筆是神來(lái)之筆的話，我相信我已經(jīng)找到了這一筆。就在我的正前方，一個(gè)龐大的身軀伏在自行車后座上，騎著車緩緩前行，仿佛怕驚醒了什么人一樣。
“那個(gè)大塊頭在干什么？扮酷？那么大的人了，不像。剛學(xué)會(huì)騎車？不可能吧……”一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)號(hào)升起，好奇心促使我上前去看個(gè)究竟。
在自行車的前座上，坐著，哦，不！與其說(shuō)是坐著，還不如說(shuō)是躺著一個(gè)小男孩。他的頭穩(wěn)穩(wěn)地枕在一個(gè)“枕頭”上——）他父親那只有力的大手。小男孩安詳?shù)厮�，更夸張的是，他的嘴角上，還掛著一條晶瑩的“珍珠項(xiàng)鏈”。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蓋住了他的眼睛，他的胸脯也在有節(jié)奏地起伏著，一切都如此安詳。
我不情愿地把目光移開。是的，還有比這更安靜柔和的畫面嗎？父親眼中的慈愛，孩子臉上的平和，便是這眾多散亂陽(yáng)光中春的溫暖中。這時(shí)，隨著父親的手的微微顫動(dòng)，我想到父親托著孩子的頭很久了吧，他的手一定很酸了吧……
忽然，另一雙手出現(xiàn)在我的眼前，做飯、洗衣、整理房間……像眼前這雙手一樣……
午后的陽(yáng)光，溫暖而和煦，直灑入我的心田……鐘吾中學(xué) 周方正
感受陽(yáng)光作文2
太陽(yáng)是萬(wàn)物之主，它能給大地帶來(lái)一片生機(jī)。冬日里那溫暖和諧的陽(yáng)光，能給人活力，給人信心，給人歡樂。也許發(fā)生在身邊的事只是親人之間相濡以沫的關(guān)愛與支持，也許只是老師那細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)。但卻都猶如一縷陽(yáng)光溫暖著我的心，讓我感受到春天的溫暖。
以前，雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，但我一點(diǎn)也不喜歡語(yǔ)文，所以我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不理想。而在那一刻，我感受到了老師對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
記得有一次，學(xué)校對(duì)六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的能力測(cè)試，第三天，老師將試卷發(fā)了下來(lái)，公布了同學(xué)們的成績(jī)，當(dāng)我看到自己的總評(píng)分時(shí)，簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，才排全班前二十名，想起老師和父母對(duì)我的絲絲希望，身上像潑了一桶水，冷冰冰的，心情一下子變得格外沉重，漫長(zhǎng)地等待著放學(xué)。
當(dāng)上最后一節(jié)延時(shí)課時(shí)，張老師看見我無(wú)精打采的樣子，把我叫到她面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能偏科，你數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，也應(yīng)該把語(yǔ)文成績(jī)提高，老師相信你，努力吧！爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)�！边@幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我樹立起了信心，剛剛心中那塊烏云被陽(yáng)光照耀后，天空顯得格外湛藍(lán)，心中涌起一股熱流。從此以后，教室里，常常會(huì)看到我刻苦學(xué)習(xí)的身影，辦公室里，常常會(huì)看到我“纏”著老師問(wèn)語(yǔ)文題的情景。
一個(gè)月后，在第二次全年級(jí)測(cè)試時(shí)，我的語(yǔ)數(shù)雙科一下子躍到全班第一名，當(dāng)老師知道這件事時(shí)，只是平靜地對(duì)我說(shuō)聲“一分耕耘，一分收獲�！�
溫暖，不必用美麗的詞語(yǔ)去形容，無(wú)須用精美的話筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。老師，您的愛如太陽(yáng)一般溫暖，清風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，在這個(gè)冬天里，我沐浴在了陽(yáng)光中。
感受陽(yáng)光作文3
母愛，如一棵棵大樹，讓我們?cè)谑a影中嬉戲；母愛，如一絲絲細(xì)水，讓我們?cè)诟煽手薪饪�；母愛，如一座座火爐，讓我們?cè)诤渲袦嘏�。而我認(rèn)為，母愛正如那一縷縷陽(yáng)光，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，鳥兒在樹葉中棲息著，蝴蝶也在尋找成蔭的地方。潺潺的小溪緩慢的流著。今天，我和媽媽一起出門，媽媽要幫我學(xué)會(huì)騎自行車。
首先，媽媽先給我演示了一遍，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。我認(rèn)為這是一件很簡(jiǎn)單的事，所以我自信地說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)吧�！蔽逸p松的跨上車座，剛想開始騎，結(jié)果摔了一跤，唉，我現(xiàn)在真是后悔，我那時(shí)真是太聰明了!媽媽安慰我說(shuō)：“不要著急，學(xué)車可不是一件簡(jiǎn)單的事，就像學(xué)習(xí)，要一步一步的來(lái)。你看，摔了一跤，吃虧了吧！不過(guò)也好，吃一塹長(zhǎng)一智嘛！”聽完媽媽的話后，我小心翼翼的跨上車座，開始慢慢地學(xué)起來(lái)。不一會(huì)兒，我就能自主的騎短距離了。媽媽高興極了，連忙給我喝水、擦汗。第二天，我又練了一會(huì)兒。在我不斷努力的堅(jiān)持下，我終于會(huì)騎車了。我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)了一聲“謝謝媽媽”！
是啊，母愛正如一縷縷陽(yáng)光，照耀著我們，讓我們真正在快樂中成長(zhǎng)!
感受陽(yáng)光作文4
又是全新的一天。今天早上一起床，我照例有這樣的感覺。
帶著幾份朦朧，我不知不覺地去了陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)槟莾河形蚁矏鄣年?yáng)光。在溫暖又愜意的陽(yáng)光中，我總忘不了樓下的那個(gè)菜市場(chǎng)，總喜歡撲在陽(yáng)臺(tái)上張望：一位賣菜的老婆婆走向熱鬧的菜市場(chǎng)，眼看就要到達(dá)目的地了，但是被一根木頭絆住了。我恨不得沖下去，說(shuō)是遲，那是快，一位大伯連忙扶住她，虛驚一場(chǎng)。
中午用餐時(shí)，我看見桌上放著三碗面和兩個(gè)蛋。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“蛋只有兩個(gè)了�！笨晌覀冐矶紣鄢缘�。我想起了剛才的場(chǎng)面，于是，我用“心”將那碗放著蛋的面條往媽媽身邊推，又使盡全身力氣把那碗湯面往自己這邊挪。媽媽仿佛看出了什么，問(wèn)道：“你怎么了？”“我……我……沒什么，只是我不喜歡吃蛋�！蔽绎@得有些語(yǔ)無(wú)倫次。媽媽又說(shuō)：“我說(shuō)，你怎么了？你平時(shí)挺愛吃的�！闭f(shuō)完，又調(diào)了回來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，生活中，陽(yáng)光無(wú)處不在，只要用心尋找，總能找到。
感受陽(yáng)光作文5
終于等到了期中考試發(fā)卷的時(shí)候了，發(fā)卷時(shí)有的同學(xué)很興奮，有的同學(xué)卻面帶憂愁，真是幾家歡喜幾家愁��！
不一會(huì)兒我的卷子就發(fā)到了我的手上，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：“78”分！我盯著試卷上的分?jǐn)?shù)，原本期待的心情，早已飛到九霄云外，心情變得沉重起來(lái)，原本我以為會(huì)考到95分呢。
下課了，老師來(lái)到了我的面前，對(duì)我說(shuō)：“謝子瑞，在最后一節(jié)課下課后找我�！蔽乙宦牭竭@句話，本來(lái)就心涼的我，心里更涼了。
終于熬到了下課，我教室里往外走，到老師的辦公室就在我們班前面，不到十來(lái)米的路，可是在我眼中，這條路似乎變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我有雙腳像被灌了鉛似的，無(wú)比的沉重，一陳風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我不由自主地望了望天空，��！天空烏沉沉的，真像我此時(shí)的心情��！
我來(lái)到了辦公室，都不敢直視老師的眼睛�？梢韵胂蟠藭r(shí)老師的表情有多么可怕，可是我等了一會(huì)兒，我的耳邊沒有響起雷鳴般的怒吼，而且頭上還有癢癢的感覺，原來(lái)是老師在撫摸我的頭，從窗外射進(jìn)來(lái)上縷陽(yáng)光灑在老師的臉上，老師的臉是那么的溫柔。
老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“子瑞呀，你其實(shí)很聰明，只是欠缺一點(diǎn)勤奮，記住，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。要經(jīng)過(guò)勤奮努力才能獲得好成績(jī)呢！這次你要好好記住這個(gè)教訓(xùn)，努力爭(zhēng)取下次考到好成績(jī)”。
老師的這番話使我豁然開朗，它猶如一縷陽(yáng)光融化了我，使我感到無(wú)比的溫暖。我望著老師親切的臉龐，真誠(chéng)的眼晴，暗暗下定決心，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考得好成績(jī)。
感受陽(yáng)光作文6
我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)樗髁�，鮮明，溫暖。
喜歡有陽(yáng)光的日子，獨(dú)自步入鄉(xiāng)村，任山風(fēng)飄動(dòng)我的秀發(fā)，吹拂著滿山，水的靜寂和搖曳挺立的小花瓣。
天地屬于我，我屬于整個(gè)天地。
我喜歡這種悠悠閑適的靜寂，捕捉，享受這種靜寂。
當(dāng)風(fēng)帶著花草的芬芳輕爽幽幽的吹來(lái)，吹動(dòng)樹葉奏響笑語(yǔ)般的聲音，只有在春天，它才會(huì)有這樣動(dòng)聽，歡快的歌謠。那翠綠的山樹水草般柔曼山谷。柔韌的葉片觸吻著天穹，昂揚(yáng)而又挺拔。
山頂處獨(dú)倚樹下，風(fēng)過(guò)時(shí)，看柔柔的水推擁起粼粼的波浪。亂緒俗事飄飛藍(lán)天之上。寧?kù)o的山川，低處的水，高處的樹，在我的心弦上流淌。明朗的陽(yáng)光給我健康的歡快的心情和暖暖的夢(mèng)。微風(fēng)如一雙撫琴的手，吹落心中的塵漬。山水給我真實(shí)的素樸，有詩(shī)的旋律跳躍，有動(dòng)感的音符在飄動(dòng)。
湛藍(lán)的天空在陽(yáng)光下格外的清澈�；▍餐翉礁裢獾纳钣�，有小鳥翻飛在那濃郁的樹林中和凈潔的晴空之上。站在山頂，我凝神諦聽植物蔥郁的生長(zhǎng)，在這深沉博大的土地上，使我體會(huì)到，自然給予人的豁達(dá)，激奮，開朗的心靈，給予人精神上的啟迪。
這種暖暖的陽(yáng)光，伴隨著我度過(guò)許許多多困惑不安的日子，使那長(zhǎng)長(zhǎng)煩燥的日子，變的充盈而又歡悅。
感受陽(yáng)光作文7
“冬至日光白，始知陰氣凝。"——孟郊
也許對(duì)于北方的人來(lái)說(shuō)，冬天是特別寒冷的'。但記憶中，我的家鄉(xiāng)陜南地區(qū)的冬天比較溫和，早晚溫差大，僅有凜冽的寒風(fēng)而已，中午一般都是陽(yáng)光普照，不怎么冷。對(duì)于冬天的記憶，那一縷陽(yáng)光溫暖了我的心田。
記得那時(shí)一個(gè)冬日的午后，周末閑來(lái)無(wú)事，我去街上趕集，看見一位老奶奶頭發(fā)花白，衣衫襤褸，在街邊乞討，看樣子已經(jīng)年過(guò)花甲，在街上商鋪林立，行人匆匆，叫賣聲此起彼伏，和這位老人的凄慘顯得與眾人格格不入，我不禁心生悲涼。我下意識(shí)的停下腳步，在衣兜里找了半天，才發(fā)現(xiàn)自己出門走的急，忘了帶錢。我抬頭的一剎那，老奶奶正好投過(guò)來(lái)一中乞求的眼神，好像看見了希望，但我只好尷尬低下頭，從她眼前疾步走過(guò)，幾頭也不敢回，走著走著前面有一個(gè)熟悉的身影，我加快了腳步，走近一看原來(lái)是我的朋友麗麗，于是，我便向她借了五元錢，我向朋友道謝后，原路返回，大步的走向馬路邊那位乞討的老奶奶，雙手把紙幣遞給老奶奶，不一會(huì)兒，我看見幾個(gè)路人也紛紛給老奶奶的碗里放了錢了，老奶奶向我投來(lái)感激的眼神，便說(shuō)：“孩子，謝謝你，好人有好報(bào)。天冷，趕快回家吧！我說(shuō)：“嗯，老奶奶你也快回家吧，別凍壞了”。
回家的路上，我邊走邊想，冬天街道的人雖然不多，但是每一個(gè)人都有一顆善良的心，都懂得怎樣幫助他人。雖然給老奶奶的錢不多，但是都是愛心，家鄉(xiāng)的人純樸、善良。這不正是崇德向善的榜樣嗎？天已快黑，不知不覺我在已走到了家門口。我想那位老奶奶也應(yīng)該回家了吧！哪位老奶奶遭遇了什么，我不得而知，但我知道幫助弱小，扶危濟(jì)貧，助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，授人玫瑰，手有余香。我想至少老奶奶能吃一頓飽飯，熬過(guò)這個(gè)冬天吧！這個(gè)冬天因?yàn)檫@種正能量的存在讓人倍感溫暖。
冬天的這一縷陽(yáng)光。是多么的溫暖，給人收獲，給人快樂，給人一種從前所未有的溫暖。
感受陽(yáng)光作文8
春天來(lái)了，明媚的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，輕柔的微風(fēng)在向孩子們發(fā)出盛情的邀請(qǐng)。
四月二日，成都市泡桐樹小學(xué)的同學(xué)們，將要去浣花溪公園開展以“擁抱陽(yáng)光，感受春天”為題的春游活動(dòng)在這里舉行，同學(xué)們要在詩(shī)歌大道兩旁背誦春天的古詩(shī)，吃自己帶的食物，感受春天的氣息。
早上，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，乘坐大巴車。來(lái)到浣花溪公園。在公園里，兩旁都是大樹，形成了一個(gè)綠茵通道。即使是出太陽(yáng)，人走在石頭路上，也會(huì)感覺非常陰涼。穿過(guò)綠茵通道，同學(xué)們來(lái)到河邊。新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。乍開的花兒，像五顏六色的錦緞一樣美麗，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，漂亮極了。有黃色的花、紅色的花、藍(lán)色的花、粉色的花······同學(xué)們來(lái)到一片空地前，老師說(shuō)：“今天就在這里吃東西、自由活動(dòng)。”一聲下令，大家便鋪上桌布和報(bào)紙，開始津津有味地吃起了自己帶的東西。
來(lái)到詩(shī)歌大道旁，同學(xué)們背誦了許多春天的古詩(shī)，有江畔獨(dú)步尋花、江南春、憶江南、絕句······背萬(wàn)首古詩(shī)。
吃完?yáng)|西，同學(xué)們?cè)贩祷�，離開了浣花溪公園。
感受陽(yáng)光作文9
當(dāng)秋風(fēng)帶著一絲絲陽(yáng)光趕來(lái)的時(shí)候，我便踏著碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園，去感受秋日的溫暖。
穿過(guò)雪松連接成幾米遠(yuǎn)的陰涼，抬頭欣賞著那瑪瑙一樣煥發(fā)著光彩純凈的藍(lán)天，任憑陽(yáng)光灑在我的頭上，臉上，身上。那柔柔的，暖暖的愜意頓時(shí)溢滿了我的全身。我多想捕捉一小縷陽(yáng)光在手里，哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里，幸福的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著那綠得發(fā)，亮的鐵樹看著那款款飛舞的蝴蝶，看著那糾纏在一起的白云清風(fēng)，我腦海里只有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福！
忽然，腳被牢牢釘在一株鐵樹前，眼睛從那生命正盛的鐵樹上緩緩滑到地上：一棵嬌弱孤獨(dú)的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀�？缮厦嬉廊稽c(diǎn)綴著“幾把降落傘”我蹲在它面前，看著如此凄美的它，想象著它那艱辛的生命歷程，便又不自覺地將身體向旁邊挪了挪，或許是因?yàn)椴蝗虋Z走這個(gè)美麗生命唯一的陽(yáng)光罷。當(dāng)斑駁的陽(yáng)光輕柔的撫摸著它那柔軟的身體，我忽的看見一個(gè)倔強(qiáng)而俊美的生命，一個(gè)冷漠而孤傲的生命，一個(gè)熱雪沸騰的生命！我靜靜的站起來(lái)，環(huán)顧四周那些沐浴在陽(yáng)光里的生命，我忽然想問(wèn)，生命與自由有什么必然的關(guān)系？
看見李老師懶散的坐在對(duì)面的椅子上，便猶豫著帶著剛才的疑問(wèn)，輕輕地走向她。
她平靜的坐在那兒，陽(yáng)光環(huán)繞著她，那么美麗，那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中，那種淡的，高雅的氣質(zhì)，在她身上淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)。她認(rèn)真的拿著筆，緩緩的在紙上勾勒著，時(shí)不時(shí)微微一笑，好美。不忍打擾，便轉(zhuǎn)向另一條小道，我知道，那里由我想要的答案。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是光明的，永遠(yuǎn)圣神，她會(huì)將你的心靈徹底洗滌。
回頭時(shí)，還看見周總理的銅像在這明媚的陽(yáng)光中熠熠發(fā)光！
感受陽(yáng)光作文10
陽(yáng)光是什么？對(duì)于花兒，陽(yáng)光是它的生命；對(duì)于鳥兒，陽(yáng)光是它高飛的羽翼；對(duì)于魚兒，陽(yáng)光是云水之間的使者；不僅如此，陽(yáng)光更是萬(wàn)物之源泉，生命的起點(diǎn)。
在生活中我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到陽(yáng)光的存在，尤其是在暖暖的冬日下沐浴著陽(yáng)光。晚上安睡在被太陽(yáng)曬過(guò)的、又軟又香的被子里感受著白天太陽(yáng)的余溫，無(wú)比舒適、愜意！
回首往事，我還與陽(yáng)光捉過(guò)迷藏呢！記得在三、四歲時(shí)。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“來(lái)，玩?zhèn)�游戲好不好？”“好！”我立刻放下玩具屁顛屁顛地爬過(guò)去。好嘍！你只要能躲過(guò)陽(yáng)光就行了�！班拧蔽疫B跑帶爬地開始躲陽(yáng)光。不等我爬完陽(yáng)光就先捉到我了，“嗚！”我努力地爬。可是陽(yáng)光像怪物一樣緊追不舍。我累了，一骨碌，滾到了小角落里。我閉上眼睛想：抓好了，我不玩了。奇怪！我睜開眼睛陽(yáng)光卻怎么也照不到我！
媽媽說(shuō)：“嘻！知道嗎？因?yàn)檫@時(shí)你是背對(duì)著陽(yáng)光的。不過(guò)隨著時(shí)間的變化陽(yáng)光也可能會(huì)照到你哦！”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回想往事陽(yáng)光不僅是萬(wàn)物的源頭，曾經(jīng)還是我的玩伴呢！
感受陽(yáng)光作文11
暑假里的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽到市里買書包，可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。
那天，我和媽媽買好書包后準(zhǔn)備回家，突然想起家里的妹妹愛吃菱，就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是，我們就來(lái)到一條全是賣水果的小巷子里。
媽媽看見前面有個(gè)賣菱的小攤子，周圍圍著很多人，就吩咐我在一旁等著，她獨(dú)自去買菱。我就在路邊閑著沒事，東瞧瞧，西望望……突然，我看見一個(gè)叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻了，他見賣梨的阿姨正和后面的客人說(shuō)話，沒有注意到他，便迅速地騎上自行車走了。
我看見那些梨散了一地，有些甚至已經(jīng)被行人踩爛了，覺得很可惜，就跑過(guò)去幫阿姨撿了起來(lái)……“哎呀！你這個(gè)小孩怎么這樣？走路不看路的嗎？”身后穿來(lái)阿姨的驚呼聲。原來(lái)她和客人說(shuō)完話，轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)梨散落一地，十分心疼。她看見我在撿梨，就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手，試圖解釋：“不是我，阿姨。剛才有位叔叔走過(guò)，不小心撞翻的。我看梨要被踩爛了，就想幫你撿起來(lái)。再說(shuō)，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說(shuō)完，就氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)小孩子，撞翻了我的攤子，‘對(duì)不起’不說(shuō)一聲就算了，還想把責(zé)任推給別人。你媽媽怎么教你的啊？！”被阿姨一陣搶白，我真是百口莫辯。正在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，得知情況后，她便和阿姨理論起來(lái)，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我?guī)状蜗雱窦�，但都被媽媽攔了下來(lái)，只能在一旁干著急。幸虧，旁邊水果攤的老板過(guò)來(lái)說(shuō)明情況，那場(chǎng)風(fēng)波總算平息了下來(lái)。
在回家的路上，媽媽依舊憤憤不平，而我卻一聲不吭，總覺得心里像被什么東西堵住了似的。那陽(yáng)光依然燦爛，可是我卻感受不到它的溫暖。
感受陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光是什么？有人說(shuō)，陽(yáng)光是冬日里的一把火，劃亮了黑暗的夜空：有人說(shuō)，陽(yáng)光是慈祥的媽媽，哺育著世間萬(wàn)物；而我覺得，陽(yáng)光是寒冷中的一絲溫暖，是口渴時(shí)的一股清泉，更是困難中的一絲希望。
剛剛下過(guò)雨，我走在濕漉漉的馬路上，心也似空氣一般沉悶。忽然，一道金光射在了我的身上，血液仿佛流得暢通了，身體暖融融的，我沉醉在這暖陽(yáng)春風(fēng)中，漸漸醉了。
馬路上閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，一閃一閃，像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在歡快地跳躍，蹦出屬于自己的美妙舞曲。樹葉也變成金的了，微風(fēng)吹來(lái)，它左右搖擺著，一顆顆“鉆石“光芒四射，好象每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)�；▋�，草兒也穿上了金衣。在陽(yáng)光的照射下，萬(wàn)物都是金燦燦的，萬(wàn)物也都是暖暖的，一切都醉了。
陽(yáng)光給人們送去了快樂的微笑。瞧，前面那位白領(lǐng)阿姨，剛剛還是皺眉的，可看見了陽(yáng)光，她的眉頭立即舒展了，腳步更加輕快了。馬路邊跳舞的老人們，一看見久違的陽(yáng)光，笑得更加燦爛了。一個(gè)小男孩跌倒了，陽(yáng)光精靈悄悄來(lái)到他身邊。小男孩不哭了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，望了望空中的金光，開心地笑了�？梢�，陽(yáng)光是多么強(qiáng)大��！
陽(yáng)光是美好的祝福。陽(yáng)光照在醫(yī)院里的病人身上，讓病人收到了可以康復(fù)的祝福；陽(yáng)光照在農(nóng)民伯伯身上，讓農(nóng)民伯伯有了可以豐收的希望；陽(yáng)光照在了學(xué)生的身上，讓學(xué)生有了考試成績(jī)更好的希望。
陽(yáng)光下的萬(wàn)物也都是舒適愜意的。路上的人們有的伸伸懶腰，有的打打哈欠。我靠在桌子邊，漸漸快睡著了。
陽(yáng)光看不見，摸不著，但我們能用心感受陽(yáng)光的明媚，陽(yáng)光的溫暖。
感受陽(yáng)光作文13
暖和的陽(yáng)光照在身上，使我心曠神怡。我閉上了眼睛，傾聽小草的呼吸;我閉上了眼睛，聽著耳邊的風(fēng)輕輕拂過(guò);我閉上了眼睛，讓陽(yáng)光撒遍全身，洗去身上的污點(diǎn)。
躺在草坪上，感受著陽(yáng)光，勾起了我的遐想。陽(yáng)光帶給了我們幸福和快樂。陽(yáng)光是媽媽，我們?cè)趮寢屇菧嘏膽驯Ю锵褚恢曛陭赡鄣男〔菪腋５爻砷L(zhǎng)，快樂地玩耍。
有時(shí)陽(yáng)光是吝嗇的。你看那些失學(xué)兒童、孤兒他們卻籠罩在黑暗的陰影里，有的受到大家嘲笑的目光，有的小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起家庭重?fù)?dān)出去打工，還有的沒有了父母，天天靠撿垃圾過(guò)著流浪的生活。同學(xué)們，你們有沒有關(guān)心過(guò)他們，你有沒有理解過(guò)他們的心情。
望著眼前自己曾經(jīng)讀書的學(xué)校壯麗美觀，望著同學(xué)們高檔、昂貴的學(xué)習(xí)用品，五花八門的零食，而貧困山區(qū)的孩子住的是什么，用的是什么，吃的是什么?但他們像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活著。想想自己實(shí)在太幸福了。
同學(xué)們，我們每個(gè)人能不能都少吃一些零食，少買一樣玩具，少買一件衣服獻(xiàn)給讓那些孤兒、失學(xué)兒童和貧困山區(qū)的孩子，使他們都生長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光中，幸福、快樂地生活。
感受陽(yáng)光作文14
人間處處充滿著愛，充滿著溫暖。
那是一次象棋比賽，我和我的一位同學(xué)報(bào)名參加了比賽。我們都是象棋愛好者，而他的棋藝比我精湛些，所以我是很緊張的。經(jīng)過(guò)了五天的備戰(zhàn)，比賽終于開始了。先是三十二人選拔賽，我很幸運(yùn)的進(jìn)入了十六強(qiáng)。當(dāng)然，他也進(jìn)入了。再經(jīng)過(guò)后來(lái)的淘汰賽，令我想不到的是我和他都進(jìn)入了決賽。當(dāng)時(shí)我的心“咯噔”一下，心想著這場(chǎng)比賽一定沒戲了。
回到家吃完飯后，我到樓下放松自己，沒想到遇到了我的對(duì)手，我心里想：真是哪壺不開提哪壺啊！他對(duì)我笑了笑說(shuō)：“祝你明天比賽順利！”我以為他在嘲諷我，便頭也不回的走了。剛沒走幾步，他卻叫住我對(duì)我說(shuō)：“快決賽了，我教你幾招吧！很實(shí)用的，希望你明天有好的狀態(tài)和強(qiáng)硬的實(shí)力與我對(duì)抗！”我愣住了，心想：哪有給自己的對(duì)手教技巧的。他剛說(shuō)罷，便拿來(lái)了一副象棋，教我開局怎么走，如何應(yīng)對(duì)殘局……
第二天，我竟然贏得了比賽。當(dāng)我走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我想到了他，我突然覺得自己很幼稚。他好心教我下棋，我卻因?yàn)樽约簡(jiǎn)渭兊南敕ㄕ`解了他。這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光灑了下來(lái)，很巧的是，剛好灑到了我的身上，我看了看那無(wú)比耀眼的陽(yáng)光，再看看臺(tái)下為我鼓掌的他，我鼻子一酸，眼眶竟然有些濕潤(rùn)，心中涌上了一股暖流。是怎樣的高尚，才能使一個(gè)人在比賽前幫助自己的對(duì)手。這一刻，獎(jiǎng)杯并不屬于我，它是屬于一個(gè)既擁有過(guò)硬的實(shí)力，又有一顆樂于助人、善良真誠(chéng)的心的人。
自此，我和他成為了好朋友，友誼也似大壩，堅(jiān)固無(wú)比。曾經(jīng)的我覺得心中的陽(yáng)光是自己創(chuàng)造的，但現(xiàn)在我才知道，每一個(gè)人都似一縷縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈。那一縷縷的陽(yáng)光，仿佛匯聚成了耀眼的太陽(yáng)，照耀著我前行，我相信它會(huì)一直伴隨我，永不減弱。
感受陽(yáng)光作文15
每個(gè)人都有自己記憶深刻的事，每個(gè)人都有自己的一縷陽(yáng)光。他們掩藏在心底中，在腦海中蕩漾。要說(shuō)我的陽(yáng)光，就是在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，那件記憶猶新的往事……
春風(fēng)旖旎，輕打在臉上。陽(yáng)光毫不怠慢地灑在這復(fù)蘇的季節(jié)里。我腳踩著飛輪懷著喜悅的心情飛一般地跨過(guò)一個(gè)個(gè)石階，在柳蔭的小道上飛馳。在這石子路上繞來(lái)繞去，好生自在！腳下的八個(gè)一字形排列的輪子急促地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出吱吱的響聲。我十分喜歡這無(wú)拘無(wú)束的快感。
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)彎時(shí)，右腳的一排輪子突然不聽使喚地自行其事，跑到一邊，我的心頓時(shí)突然急促的上下顫動(dòng)，動(dòng)作完全失調(diào)，一個(gè)踉蹌跌倒在路旁的草地中，由于是夏天，濕潤(rùn)的泥土“爬”過(guò)我的身子，留下了“行行足跡”。腿腳軟的顫抖著，兩條臂十分費(fèi)力地?fù)沃亍！班烁鐐�！摔著了？”什么？有人看到�??我感到了一絲莫名的尷尬，“呃……還好吧，沒事！”我過(guò)于應(yīng)付的牽強(qiáng)回答了。抬起頭，只見他，是一個(gè)身材矮小，胖頭胖腦的小學(xué)生，圓潤(rùn)的臉膛，小小的眼鏡，自信的笑容顯得十分聰靈。二話未說(shuō)，他從兜里掏出一塊潔凈的紙巾，擦了擦我的衣角和褲腿，又卯足了勁纏著我起來(lái)�！按蟾绺纾瑒e看我年紀(jì)小，我身體壯，我扶你回家，當(dāng)初我練輪滑，摔過(guò)無(wú)數(shù)次，但每次都不放棄。希望你也不放棄，好好練才對(duì)啊……”我十分尷尬的聽著，一絲佩服油然而生。
是啊，一次失敗又有何妨？只要心中有著自己的一縷陽(yáng)光，向著太陽(yáng)的方向前進(jìn)，相信自己一定練好！我對(duì)他笑了笑，“謝謝你了。”心中，充斥著一絲感動(dòng)與說(shuō)不出的喜悅……
在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，那個(gè)動(dòng)作給予我溫暖，那句真誠(chéng)的鼓勵(lì)給我增添一絲希望。這個(gè)胖胖的小學(xué)生，給予我偌大的鼓勵(lì)與幫助，他，也是我腦海中最美好的記憶……
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