讀《毛毛》有感(集錦15篇)

　　品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的讀《毛毛》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《毛毛》有感1

　　這幾天，我一直在看老媽給我買的《毛毛》。這本書說了一個(gè)不知名不知年齡的小女孩毛毛和烏龜卡西歐佩亞，還有她的朋友們一起戰(zhàn)勝一群專門偷取別人心中“時(shí)間花”的時(shí)間竊賊——灰先生的故事。灰先生，使毛毛和她的朋友變得十分冷漠，只為省時(shí)間，而不知道省下開的時(shí)間早以被灰先生占為己有。后來，毛毛經(jīng)過了艱苦的`努力和冒險(xiǎn)，讓灰先生們自相殘殺，最后各個(gè)化為烏有的故事，消滅掉了無形中害人的灰先生。

　　這本書告示我們，生活中要學(xué)會(huì)合理地“省時(shí)間”，在省時(shí)間的同時(shí)，我們不能像書中的人們那樣機(jī)械化地生活，像書中提到的佛西先生那樣，放棄一切不必要做的事情：給每個(gè)顧客理發(fā)只用十五分鐘，而不是再用半小時(shí)；把陪母親的時(shí)間從一小時(shí)縮短為半小時(shí)，干脆把她送進(jìn)又好又便宜的養(yǎng)老院；也不再養(yǎng)那只鸚鵡了；他把拜訪達(dá)麗妞小姐的時(shí)間由每周一次改為兩周一次；把每天十五分鐘的反省也取消了，取消了唱歌、讀書上面花的時(shí)間，佛西先生的生活變成了機(jī)器人的生活。灰先生把人們變成了沒有快樂，沒有痛苦，沒有親情，完全是一個(gè)沒有思想的人。我們的生活應(yīng)該是豐富的，快樂的，大家相互幫助，懂得花時(shí)間照顧好自己的長(zhǎng)輩，關(guān)心自己身邊的朋友。我非常同意書中的一句話：“你節(jié)省的時(shí)間越多，你擁有的時(shí)間就越少”，同樣，這也意味著生活不再豐富。

　　這本書的童話故事寫得很逼真，故事情節(jié)非常有趣，讀了以后讓我知道了時(shí)間的寶貴。讀的時(shí)候，為毛毛的機(jī)智而高興，毛毛真是一個(gè)聰明伶俐孩子，居然在她身上會(huì)發(fā)生那么多不可思議的故事，真的太精彩了，太刺激了。

讀《毛毛》有感2

　　時(shí)間是什么？有人會(huì)說，時(shí)間像流水，因?yàn)樗�一去不�?fù)返；也有人會(huì)說，時(shí)間就是金錢，只有牢牢把握它才能獲得想要的財(cái)富。但讀了《毛毛》這本書以后，我明白了這樣一個(gè)道理，時(shí)間，它就是生命！真的，我確信！

　　主人公毛毛，一個(gè)不知身世的小女孩，她擁有異常靈敏的聽力，更神奇的是能通過傾聽來解決朋友之間的問題和糾紛。毛毛的.存在本來就是這個(gè)城市的幸運(yùn)和驕傲，但由于城里的人們受到了灰先生所蒙騙，過著所謂合理的生活，置親情與良心不顧。毛毛生氣了！

　　為了改變這一切，毛毛決定拯救人們，她冒著被灰先生追殺的危險(xiǎn)，來到了時(shí)光老人----侯拉師傅那兒。在那里，毛毛明白了時(shí)間就是生命這個(gè)道理，也知道了生命的誕生使生命之花綻放，但當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的生命之花再度開放�；氐搅爽F(xiàn)實(shí)生活中的毛毛，勇敢與灰先生戰(zhàn)斗，并取得了最后的勝利。

　　從某種意義上來講，毛毛就像是專門守護(hù)人類的天使，她為了拯救大家，不顧自身安全，勇斗惡魔，讓人敬佩。我也總在問自己，一個(gè)弱小的女孩子竟能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的現(xiàn)代惡魔，為什么呢？我想她靠的正是時(shí)間就是生命這種精神的力量戰(zhàn)勝了其他物質(zhì)上的誘惑。因?yàn)闀r(shí)間就是生命，因?yàn)樯�命就在我們心中�?/p>

　　合上書，靜靜地，時(shí)間就是生命這句話一直在我腦�；厥�，我仿佛又聽到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而清晰的聲音----喂！時(shí)間，我要抓住你，珍惜你每一分、每一秒！

讀《毛毛》有感3

　　時(shí)間就是生命，生命在人心中。

　　每一秒時(shí)間誕生時(shí)，一定是斑斕而美好的，但有時(shí)我們會(huì)把它們大把大把地交給灰先生，做成灰先生灰白色的雪茄。

　　不是我們不珍惜時(shí)間，是我們太珍惜了——

　　孩子們抓緊每一分每一秒，如戰(zhàn)場(chǎng)拼搏般地完成作業(yè)，接著奔向下一個(gè)牢籠，補(bǔ)習(xí)。家長(zhǎng)們更愿意讓自己的時(shí)間擠滿工作，又忙不迭地教導(dǎo)孩子，像貓科宣言里說的，“教他們二十年以后才用得上的謀生技能……�！�

　　我們充實(shí)，我們乏味。

　　我們現(xiàn)在很難再見到這樣的孩子了。他們穿著不合尺碼的肥大的外套，聚集在空曠的露天廣場(chǎng)，講著他們的故事，又傾聽著故事。演著沒有劇本的話劇，又互相享受著劇中奇異的經(jīng)歷。

　　有時(shí)他們可能會(huì)圍在一起，那么中間的女孩，大概就是毛毛。

　　毛毛是個(gè)平常又非常的孩子，她會(huì)傾聽，她可以安靜地聽許久，吵鬧，爭(zhēng)執(zhí)，或是故事。她是唯一沒被灰先生欺騙的人。灰先生無處不在，他們欺騙人們發(fā)瘋地節(jié)約時(shí)間，而灰先生們，就靠著竊取的.時(shí)間生存。毛毛無力反擊，但她始終是清醒的。

　　于是我們跟隨毛毛到了時(shí)間之父侯拉師傅那兒。當(dāng)真正看到時(shí)間之花的一刻，相信無數(shù)讀者內(nèi)心都被其震撼。

　　你看，為什么作者沒有將時(shí)間比作流水，而比作如此絢麗的花朵？盡管這花朵如水般易逝，但它告訴了我們每一個(gè)人，時(shí)間可以平淡無奇，可以變成灰先生的煙渣，但它也可以開出世界上最美的花朵，每一秒，都可以。

　　而你知道嗎，這樣的花開在我們心中。

　　是時(shí)間構(gòu)成了我們的一生，但生命的美麗由我們內(nèi)心所掌握。心靈可以扭轉(zhuǎn)乏味的一部分，變?yōu)榫�彩的篇章。生命就這樣變得五彩斑斕，屬于你的時(shí)間就變得五光十色。

　　時(shí)間離我們不遠(yuǎn)。當(dāng)我們出生的那一刻，就扣響了時(shí)間的大門。處在它們之中。它們屬于你我，屬于心靈。

　　當(dāng)你的心幸福充實(shí)時(shí)，就落在最美的時(shí)間之花上吧。在陽(yáng)光下，心中蝴蝶般的美麗彩翼，振翅欲飛。

讀《毛毛》有感4

　　時(shí)間就是生命，時(shí)間是很珍貴的，但是我們不要做時(shí)間的奴隸，我們要做時(shí)間的主人。

　　每個(gè)人的`時(shí)間都是生命都很寶貴，就像《毛毛》這本書里，時(shí)間對(duì)灰先生來說也是很寶貴，同意對(duì)弗西先生來說一樣寶貴，我們不能像文中弗西先生——他先是放棄了養(yǎng)鳥的時(shí)間，后來又放棄了去看望朋友、寫信的時(shí)間……最后就連親情也被放棄，弗西先生將母親送入了養(yǎng)老院，自己就不停的工作，成為了時(shí)間的奴隸。

讀《毛毛》有感5

　　所謂“時(shí)間就是生命”，上帝是公平的，給予每個(gè)人的時(shí)間都一樣，當(dāng)時(shí)間花凋謝了的時(shí)候，人的日子也走到了盡頭。但是，有些人為了自己活的日子長(zhǎng)一點(diǎn)，就會(huì)搶別人的時(shí)間花……

　　這個(gè)學(xué)期里，我們看了一本書，名叫《毛毛》，是德國(guó)作家米切爾·恩德寫的，主人公是一位叫“毛毛”的小女孩。講述了一個(gè)流浪的女孩毛毛和一群狡猾的時(shí)間竊賊灰先生們斗爭(zhēng)的故事。

　　“毛毛”是一個(gè)不知年齡，不知來自那里的小女孩，她一貧如洗卻見義勇為。她還擁有常人所沒有的能力，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭(zhēng)。由于人們受城市里無處不在的灰先生的蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置良心、親情于不顧，喪失人性地生活著。為了拯救人類，毛毛冒著生命危險(xiǎn)見到了時(shí)光老人侯拉。在無處樓里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即時(shí)間就是生命。當(dāng)生命誕生時(shí)，生命的花朵開放；當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的花朵再開放。毛毛知道了這個(gè)秘密后，回到了現(xiàn)實(shí)世界，為了挽救“病入膏肓”的人類，毛毛不顧安危地同那些灰先生進(jìn)行了殊死搏斗。最終，“勢(shì)單力薄”的小女孩毛毛戰(zhàn)勝了無惡不作的惡魔灰先生，終于讓在城市生活的人們恢復(fù)了快樂的時(shí)光。

　　作者在故事中加入了許多幻想色彩，把我們引入了一個(gè)絢麗而又奇妙的王國(guó)。故事里的人物被作者刻畫得惟妙惟肖，讓我們有一種身臨其境的感覺。

　　這本書不僅僅是告訴我們時(shí)間的重要性，還告訴我們：面對(duì)困難只要善于動(dòng)腦，堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功。可是書中的'灰先生是“節(jié)省時(shí)間”派的，那節(jié)省時(shí)間是對(duì)的，為什么書中的人物會(huì)覺得十分枯燥呢？那是因?yàn)樗麄児?jié)省了自己的時(shí)間，卻不知道如何合理的安排自己節(jié)省下來的時(shí)間，只知道一味的節(jié)省再節(jié)省，讓灰先生把你節(jié)省下來的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)盜走。我們一定要合理的節(jié)省時(shí)間，不讓時(shí)間盜賊盜走我們的時(shí)間！

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們從現(xiàn)在開始，合理的節(jié)省時(shí)間，珍愛生命吧！

讀《毛毛》有感6

　　《毛毛》是著名作家及幻想家：米切爾.恩德的作品。

　　“毛毛”是一個(gè)不知年齡、不知身世的小姑娘，就連名字都是自己取的，所有人找她說話，進(jìn)去時(shí)怒氣沖天，出來時(shí)居然心平氣和，這就是毛毛的“特異功能”，她只要聽一個(gè)人傾訴就可以解開他的問題。但人們都聽了灰先生（時(shí)間竊賊）的話，過著蒙騙的生活，每天只知道節(jié)約時(shí)間。只有孩子們每天都去毛毛兒玩，毛毛有兩個(gè)最好的'朋友：一個(gè)是清道夫貝波，另一個(gè)是吉吉（原名吉羅拉姆）。有一次，毛毛也遇見了灰先生，灰先生BLM/533IC號(hào)代理人給了她一個(gè)布娃娃，叫比比格爾，她需要很多東西，灰先生就用他的東西去誘惑毛毛，但毛毛沒上當(dāng)，反而使灰先生把機(jī)秘事件說了出去。之后，她遇上了烏龜卡西歐佩亞，卡西歐佩亞帶著毛毛到了時(shí)間的發(fā)源點(diǎn)：無處樓，在那兒毛毛遇到了時(shí)間大師候拉師傅，擁候拉師傅讓毛毛拿著一朵擁有1小時(shí)的時(shí)間花，去拯救了世界。

　　《毛毛》讓我明白了要有勇氣才能戰(zhàn)勝困難。

讀《毛毛》有感7

　　《毛毛》——一本米切爾·恩德寫成的杰作，這本書講述了一幫時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。時(shí)間竊賊就是一群灰紳士，他們?nèi)�身上下都是灰色�?帽子是灰色的，臉是灰色的，西裝是灰色的，鞋子也是灰色的，就連手里拿著的公文包，嘴里抽的雪茄，都是灰色的。那個(gè)小女孩叫毛毛，她不知道自己從哪里來，也不清楚父母是誰，她穿著一件很大的'男士夾克，和縫了許多補(bǔ)丁的大裙子，她很勇敢，很善良。大家肯定以為我最喜歡毛毛，錯(cuò)了，我最喜歡毛毛的好朋友之一——貝波，他在這本書中只是一個(gè)普通的角色，想知道我為什么喜歡他嗎？讓我來告訴你吧！

　　我最喜歡里面的貝波，他是毛毛的好朋友，雖然貝波的職業(yè)只是一個(gè)清道夫，但是他非常和藹可親，也很有耐心，當(dāng)他聽別人說話時(shí)，如果別人忘記說什么，他會(huì)很有耐心地等待。記得以前我沒有什么耐心，做作業(yè)時(shí)，巴不得一口氣寫完，寫完后就去看電視。因此，字老是寫的不好看，像跳起舞來了。我記得有一次，我將作業(yè)很快的寫完了，正在津津有味的看著電視，正巧爸爸回來了，我還沒關(guān)電視，就被爸爸捉了個(gè)正著。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“作業(yè)寫完了嗎?”對(duì)于這個(gè)問題，我可是胸有成竹，便說道:“當(dāng)然寫完了！”爸爸又問:“有沒有認(rèn)真寫啊?”聽到這個(gè)問題，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，結(jié)結(jié)巴巴的說;“有、有，就怪了。”“拿來給我看！”爸爸大聲說道。我膽怯地從書包里拿出本子給爸爸，爸爸沉著臉對(duì)我說;“你看看這字，龍飛鳳舞的，拿張紙出來練字！”我乖乖的照做，我一邊練字，一邊聽爸爸說:“做作業(yè)不要趕，要有耐心，學(xué)習(xí)的時(shí)候要學(xué)習(xí)，寫作業(yè)的時(shí)候要好好寫，玩的時(shí)候要好好玩！知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這之后，我就沒有再不認(rèn)真寫作業(yè)了。

　　我們要學(xué)貝波，做一個(gè)耐心的人！

讀《毛毛》有感8

　　”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“從現(xiàn)在開始，我做事時(shí)要專心致志，不受任何事情、人物干擾，我要做時(shí)間的主人，將時(shí)間安排的'有條理。

　　這本書除了有教育意義以外，吸引我的地方還在于故事寫得扣人心弦，每當(dāng)毛毛遇到驚險(xiǎn)的時(shí)候，我就會(huì)有一系列猜想，到底毛毛能不能克服困難呢？她是怎樣克服困難的呢？每當(dāng)這時(shí)，我就忍不住翻開書頁(yè)繼續(xù)向下讀……

讀《毛毛》有感9

　　是的，時(shí)間就是生命，我們難道能將時(shí)間浪費(fèi)在無用的地方嗎？有句話說的好：時(shí)間就像海綿里的`水，你不去擠，你將會(huì)浪費(fèi)，你擠了，你便是成功者了。

　　感謝這本書，它讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間的重要性。所以說，我們要珍惜時(shí)間，做個(gè)像毛毛一樣的人吧！

讀《毛毛》有感10

　　《毛毛》是德國(guó)幻想文學(xué)大師米切爾·恩德的作品，暑假期間我有幸讀了這本書，主人公是一個(gè)叫毛毛的女孩，講述了她和時(shí)間竊賊灰先生斗爭(zhēng)的故事。這本書不同于我以前讀的童話故事或者幻想類的故事，特別精彩并蘊(yùn)含了深刻的生活道理。

　　我學(xué)習(xí)并了解過了許多關(guān)于時(shí)間的句子，例如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”這些名言警句說的都是要珍惜時(shí)間，不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。但毛毛的故事卻告訴我們時(shí)間就像是空氣，不能浪費(fèi)，但也不能過多的使用。例如書中一個(gè)叫尼科拉的人，他是個(gè)泥瓦匠，以前他總是去找他的朋友毛毛，但后來他卻越來越?jīng)]有時(shí)間，每天忙于工作，用魔鬼一樣的速度去蓋樓，仿佛是和時(shí)間在賽跑，他失去了快樂，失去了交流，因?yàn)榛蚁壬�就是所謂的時(shí)間竊賊，專門偷竊別人的時(shí)間。

　　在我們的'生活中，也是有許多類似尼科拉的經(jīng)歷，我至少有這樣的感覺。每天我放學(xué)回家后寫完作業(yè)，想和媽媽聊聊一些除了學(xué)習(xí)以外的話題時(shí)，可是每次還沒有等我開口，媽媽總是會(huì)把后面安排好的其他作業(yè)一股腦兒告訴我盡快完成，看書，拉琴，做課外作業(yè)，背單詞……我把這一系列的事情全部忙完，只剩下睡覺的時(shí)間了，根本不可能再有精力和時(shí)間去聊天。慢慢地我和媽媽缺少了交流和溝通，反而失去了生活的樂趣，也容易產(chǎn)生矛盾。

　　《毛毛》這本書中有句話叫做“時(shí)間就是生命”，意思就是要像守護(hù)生命一樣守護(hù)時(shí)間，看了這本書，我明白了其實(shí)作者米切爾·恩德是想告誡我們時(shí)間的重要，但也要抵制誘惑而不被時(shí)間所利用。當(dāng)然書中毛毛英勇樂觀的品質(zhì)特別值得我們學(xué)習(xí)，在每一時(shí)每一刻都要笑著對(duì)待生活。

　　讓我們現(xiàn)在開始就正確地對(duì)待時(shí)間吧，希望大家有空去細(xì)細(xì)品味下這本好書！

讀《毛毛》有感11

　　欣喜地讀到了一篇關(guān)于以中學(xué)生課堂生活為題材的有關(guān)心理方面的小說甚感欣慰。《做一只自信的毛毛蟲》給了我們?nèi)�新的視角，雖然敘述技巧上還有待提高，但那種積極向上的精神卻刺激著點(diǎn)燃我中樞神經(jīng)那根敏感的神經(jīng)線，讓靈魂達(dá)到唯美的境界，清新流暢的敘述，樸素優(yōu)美的情節(jié)，洋溢著清純的氣息。

　　叛逆的青春在真善美的前奏中呈現(xiàn)出了積極而動(dòng)人的一面。每位“問題”學(xué)生的出現(xiàn)都有其背后存在的家庭背景、教育背景以及成長(zhǎng)環(huán)境所造成，而要改變一個(gè)人的“劣”質(zhì)，需要周圍更多的關(guān)愛與給予的鼓勵(lì)，“自信的毛毛蟲就一定能變成美麗的蝴蝶。”

　　作者塑造的邱子波這個(gè)人物活靈活現(xiàn)，他的形態(tài)、神態(tài)、性格、內(nèi)心感受、心理活動(dòng)等等方面的描述可以說已經(jīng)達(dá)到了極致，“垂頭喪氣”的邱子波竟然還能“ 冷嘲熱諷”歡迎他到來的同學(xué)們，不由讓我蕩起了一絲笑意。內(nèi)心空虛的邱子波外表表現(xiàn)的卻是一副玩世不恭的神情，形象而生動(dòng)。邱子波正準(zhǔn)備嗤之以鼻的班主任魯慧能帶著一股殺氣站在面前時(shí)，為下文埋下了伏筆。

　　邱子波內(nèi)心的叛逆來自于“惡聲惡氣”的舅舅，以及父母錯(cuò)誤的.婚姻給他帶來的負(fù)面的影響，那種根深蒂故的仇視在家庭環(huán)境中滋長(zhǎng)，讓他見證了人性最扭曲的一面，在他幼小的心靈中埋下了陰影。毫無疑問，邱子波的內(nèi)心是脆弱的，他的空虛讓他對(duì)抗著所有外來的因素，他壓抑著控制著內(nèi)心的渴望，他用他的行為喧泄著對(duì)周圍的不滿，一旦內(nèi)心的防線倒塌，壓在心頭積聚已久的感動(dòng)排山倒海般紛涌而至?xí)r，作者卻沒能完美地把稚嫩的心靈所感受到的溫暖與愛充分地表達(dá)出來。

　　邱子波的感動(dòng)來源于充滿溫情的新環(huán)境，同學(xué)的友好并沒有打動(dòng)他沉沉封閉的心，而慧能老師在作者維妙維肖的描述中表現(xiàn)得異常精彩，樹造了一位教育工作者的光輝形象，渲染出了積極的一面。邱子波在這樣的教育環(huán)境下，慢慢放松了警惕，在“聲音像打雷，震得耳膜轟隆隆地響”“鐵鉗一樣的手”“似乎看到他

　　要把自己拎起來扔到窗外去”的慧能老師嘴里說出來的一句：“等你出息了”，“其實(shí)我本來是叫你把口袋里的戶口簿拿出來，好替你辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的，沒想到還有新的收獲�！倍�不是讓他習(xí)慣了的“等哪天鐵樹開花了，公雞下蛋了，母豬上樹了”溫馨的話語中深深地感動(dòng)著。

　　邱子波認(rèn)為野蠻的“體育”老師竟然是位音樂老師時(shí)，他內(nèi)心那種幸災(zāi)樂禍的不安份的心理再次爬出胸口，他準(zhǔn)備使用慣常的惡作劇來達(dá)到逃跑的目的，逃出這個(gè)一樣讓他厭惡的環(huán)境，然而讓他猝手不及的是老師的愛心與同學(xué)的自信、友愛的目光，震憾了邱子波內(nèi)心渴望得到的情感世界，眼里平時(shí)憎恨的人因此而可愛了起來。作者在這個(gè)時(shí)候把邱子波的內(nèi)心活動(dòng)展示的淋漓盡致。

　　只所以作者起了個(gè)“魯慧能”的名字，讀到這里，我完全明白了作者的意圖，魯慧能－－邱子波眼里的粗魯?shù)耐婪蚶蠋焹?nèi)心卻充滿著智慧與能力。在這樣一位能歌善舞受人尊重的慈愛的老師面前，邱子波無法平靜的心再一次被撫平，在一首老師自創(chuàng)的歌曲聲中，“自卑的皮囊”逐漸被脫落，一雙鐵鉗般的大手握住邱子波的小手時(shí)，在邱子波的記憶當(dāng)中從沒有過的體驗(yàn)終于讓他流下了倔強(qiáng)的淚水。

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)、這是人間的春風(fēng)……”讓我們共同唱響《愛的奉獻(xiàn)》，為關(guān)愛、友愛與慈愛，為人間的真善美而高歌吧……

讀《毛毛》有感12

　　合上書，閉上眼，黑暗中，似有一朵冰清玉潔的花，在清澈的池水中悄然綻放，又默默凋零。隱隱地察覺一縷光從身旁不經(jīng)意間掠過，是時(shí)間的流逝……

　　《毛毛》是幻想文學(xué)大師米切爾 恩德所著。小女孩兒毛毛無依無靠，卻憑著傾聽這門學(xué)問和許多人成了朋友。灰先生偷走人們的時(shí)間后，毛毛跟著小烏龜卡西歐佩亞找到了侯拉師傅，拯救了人類。

　　書中寫到當(dāng)時(shí)間被灰先生偷走后，孩子們被迫進(jìn)了“兒童之家”，在那里，孩子們的生活變得一成不變，臉上再也沒有了往日的神采奕奕，目光顯得呆滯和空洞。失去了時(shí)間，就如同失去了靈魂。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間。時(shí)間之河永不止步，“現(xiàn)在”是短暫的，仿佛一絲微風(fēng)掠過眉梢的一剎那，轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間是成功的一門必修課。著名文學(xué)家魯迅小時(shí)候在“三味書屋”讀私塾時(shí)，每早都得上當(dāng)鋪、跑藥店、干家務(wù)。一次遲到，老師狠狠地責(zé)備了他。他沒有為自己辯解，在桌角輕輕可刻了個(gè)“早”字。從此，這個(gè)“早”字被刻在了他的心里，便伴隨一生。他雖只享年55歲，卻給后人留下了大量的文學(xué)著作。

　　反之，生活中不乏一些虛度光陰的人，虛無縹緲地度過每一天。或是整天沉醉于網(wǎng)吧的熏浪中，或是游手好閑、浪蕩街頭……時(shí)間如生命般珍貴，每一個(gè)人都應(yīng)該主宰自己的命運(yùn)、自己的時(shí)間，不能為了一時(shí)的痛快而隨意揮霍大好光陰。

　　當(dāng)然，正所謂“物極必反”，節(jié)省時(shí)間固然重要，但盲目地節(jié)省時(shí)間同樣會(huì)鑄成大錯(cuò)。《毛毛》一書中，人們都被灰先生所騙，一心想著工作、節(jié)省時(shí)間。殊不知，此時(shí)此刻，他們緊隨時(shí)間步伐的同時(shí)，忽略了親情，忽略了愛，直到心力交瘁，空有疲憊的`身軀和無際的絕望。生命不是機(jī)器，在匆匆追尋時(shí)間的過程中，也要學(xué)會(huì)停下腳步，用心體會(huì)生命的美麗：靜下心來，看蜻蜓輕輕柔柔地落于荷花苞上，尾尖不經(jīng)意地一點(diǎn)，一粒晶瑩剔透的卵粒便輕盈滑落；徜徉在花叢中，讓柔軟的草尖輕撓腳底，看著蜜蜂花間忙碌；或臥在池水中，讓每個(gè)毛孔享受“一片冰心在玉壺”的快意……

　　生命的苗，隨著時(shí)間的腳步成長(zhǎng)。用心澆灌，讓屬于自己的那朵時(shí)間花綻放出最美的價(jià)值，美好的星光便會(huì)照耀心田。

讀《毛毛》有感13

　　放假這兩個(gè)月，在老師倡導(dǎo)的書里，我看了《毛毛》這本書。這是一本德國(guó)作家米切爾恩德的代表作，這本書最吸引我的就是它的副標(biāo)題——“時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的'故事”。

　　故事講述了毛毛，一個(gè)不知年齡，不知來自何方的小女孩，她來到一個(gè)陌生的城市，在那里交了很多朋友。有一天，她發(fā)現(xiàn)那里很多人被灰先生蒙騙，生活變得機(jī)械化，人變得沒有感情，一天到晚都在工作。于是毛毛就冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅（一只小烏龜），侯拉師傅把時(shí)間的秘密告訴了毛毛，毛毛回到現(xiàn)實(shí)生活中，戰(zhàn)勝了靠偷取別人時(shí)間的灰先生。

　　讀完這本書的最后一個(gè)字，我閉上眼睛，整本書的內(nèi)容像放電影一樣，在我的腦子里“播放”著。想起毛毛與灰先生勇斗的過程，我倒吸一口涼氣，我現(xiàn)在才知道什么是真正的勇敢。

　　書中對(duì)時(shí)間有一個(gè)美好的比喻：時(shí)間花。其實(shí)在我們的生活中它也有一個(gè)好聽的名字，那就是“生命”。時(shí)間勝過生命，只有珍惜時(shí)間的人，才能在有限的生命中擁有更多的時(shí)間；時(shí)間勝過生命，只有珍惜時(shí)間，才能用有限的時(shí)間做無限的事情！我們要把握我們的每一分，每一秒，讓我們的每一天都充滿歡樂！金錢和快樂比起來時(shí)一文不值，而時(shí)間卻是寶貴的，不要讓灰先生偷走了我們的時(shí)間，要把握每一分鐘！

　　古今中外，名人都是十分惜時(shí)的，對(duì)于我們少年兒童來說，更應(yīng)該珍惜時(shí)間。把握住時(shí)間吧！讓時(shí)間之花、生命之花變得更加精美絕倫，讓自己度過一個(gè)無怨無悔的一生吧！

讀《毛毛》有感14

　　《毛毛》這本書主要講述了一個(gè)小姑娘毛毛利用一朵時(shí)間花打敗了時(shí)間盜賊灰先生的故事。故事中講述了許多深刻的道理，令我讀了之后久久不能平靜。 這本書里講述的情況與現(xiàn)實(shí)幾乎一模一樣。書中那些不會(huì)玩耍的孩子，那些不會(huì)傾聽的孩子，那些沉迷于玩具中的孩子們簡(jiǎn)直與現(xiàn)實(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子完全一樣。而那些被灰先生騙了的人們只會(huì)一味的節(jié)約時(shí)間，與現(xiàn)實(shí)中那些為了金錢而忙碌的.大人們一模一樣。

　　現(xiàn)在的人們?yōu)榱私疱X而忘記了感受生活，忘記讀書，忘記了去感受大自然，也忘記了人們活著的本質(zhì)。 這本書中的毛毛雖然物質(zhì)不富有，但因?yàn)橛性S許多多的朋友，所以精神十分富有。而那些物質(zhì)富有的人們卻忘記了生活的本質(zhì)，精神其實(shí)并不富裕。

　　《毛毛》這本書讓我受益匪淺，有興趣的同學(xué)也可以讀一讀呦！

讀《毛毛》有感15

　　愛是耐人尋味的，需要我們?nèi)�傾聽。

　　早晨，一縷明媚陽(yáng)光穿過窗戶，照射到我的床上。我張開手伸了一個(gè)懶腰，剛想起床，迎來的便是媽媽的聲音：“別忘了今天要把你的作業(yè)做完！”我垂下眼，有氣無力地答應(yīng)著。

　　我懶洋洋地穿好衣服，洗漱完后，正準(zhǔn)備吃早飯，媽媽的聲音又傳了過來：“趕緊吃飯，你今天還要去補(bǔ)課呢！”一會(huì)兒告訴我一天要做什么事，一會(huì)兒跟我說要補(bǔ)什么課，一會(huì)兒又對(duì)我說要做哪道題……我喝著牛奶靜靜地聽著。

　　媽媽的聲音不斷傳來，仿佛無孔不在，像破了的水龍頭，不斷地流著，不斷地說著。我咽下最后一口面包，逃了似的逃進(jìn)了房間。

　　寫到一半，媽媽推開門進(jìn)來了，低頭看了看我的作業(yè)，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“寫字寫得好看點(diǎn)，別這么糊里糊涂的！”我聽了，皺著眉頭，有些不耐煩。見我沒反應(yīng)，又恨鐵不成鋼地說道：“字要寫成長(zhǎng)方形的，你都……”“夠了！”我忍不住大喊，“你除了關(guān)心我的成績(jī)，還會(huì)關(guān)心我什么！”媽媽一愣，臉色有些不好，停留了一會(huì)，隨而轉(zhuǎn)身走了出去。我嘆了一口氣，埋下頭，開始寫作業(yè)。

　　窗外的樹枝左搖右晃，樹葉漫天飛舞，父母的嚴(yán)格仿佛是秋天冰冷刺骨的寒風(fēng)，深深扎進(jìn)了我的內(nèi)心。寒風(fēng)不停的吹著，沒有停下來的痕跡，而兒時(shí)的愛似乎也跟著隨之而去了。

　　回過神，看著空無一人的門口，有些后悔自己的莽撞。也無心寫作業(yè)了，便拿起了《毛毛》�！靶∶�毛能做到而別人做不到的只有一點(diǎn)，就是——傾聽別人講話……毛毛很會(huì)傾聽……她只是坐在那兒傾聽，非常專心，充滿同情。這時(shí)候，她用又大又深的眼睛看著那些人，使被看的人覺得心中仿佛忽然涌現(xiàn)出許多自己從來沒有想過的、隱藏在心底的想法�！�

　　傾聽？是啊，伏爾泰曾說：“傾聽是通向心靈的路�！眱A聽是心靈之花，綻放著耀眼的光芒；傾聽是劃破黑夜的流星，給人們帶來希望；傾聽是人與人之間最重要的尊重……

　　坐在書桌前，仰頭看著漆白的.天花板，回想著以前父母對(duì)我的愛和無微不至的呵護(hù)……

　　我突然很想捫心自問，有沒有認(rèn)真聽父母的話呢？有沒有把父母的囑咐記在心上呢？我有沒有去考慮過父母的感受呢……

　　不經(jīng)意間，父母的頭上增添了幾根銀絲，眼角多了一份皺紋，時(shí)間的痕跡在不知不覺中滄桑了父母的臉龐。愛總是在無意間傳遞著，我閉著眼，回憶起了父母對(duì)我的愛。早晨起來，一杯熱乎乎的牛奶是父母對(duì)我愛的傳遞；放學(xué)時(shí)，貼心的接過書包是父母對(duì)我愛的傳遞；晚上睡覺，一聲聲和藹的叮囑是愛的傳遞……

　　想想毛毛的心靈傾聽，又想想我的敷衍了事，不禁起身走到媽媽身前，看著媽媽任勞任怨后，變成蠟黃色的臉龐，鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)了，撲在了媽媽的懷里，說：“媽媽，我錯(cuò)了，原諒我！”媽媽身體一僵，沒想到我的舉動(dòng)，沉默了幾秒，拍拍我的肩膀，呼出一口氣，笑著說：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)責(zé)怪你呢……”

　　看完《毛毛》，我知道了自己是多么的愚蠢，明明愛就在身邊，卻不好好珍惜。也是毛毛讓我懂得了要傾聽，傾聽愛的聲音。

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