讀《三國演義》有感700字
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《三國演義》有感700字，歡迎大家分享。
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古今中外，流傳下來并且非常有名的非四大名著莫屬。今天，我就來給大家講講其中一部---《三國演義》。
這本書是明朝作家羅貫中寫的，流傳下來的有很多版本，但故事的精彩和好評不會改變。這本書人物個性鮮明，事情貼合實(shí)際。其中我最喜歡的就是軍師諸葛亮，諸葛亮大家都很熟悉，關(guān)于他的故事有《空城計(jì)》、《諸葛亮三氣周瑜》、《三顧茅廬》、《草船借箭》等，這些故事都說明了諸葛亮心胸寬廣、顧全大局、神機(jī)妙算。
一提起《三國演義》，首先躍入我腦海的就是《草船借箭》，這片故事非常經(jīng)典，百讀不厭，每個人讀完都不禁佩服起諸葛亮的聰明才智，如果仔細(xì)讀，還能發(fā)現(xiàn)諸葛亮心胸寬廣，《草船借箭》主要寫了周瑜因?yàn)槎始芍T葛亮的才干，讓他在短時間（三天）內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害他；諸葛亮巧施妙計(jì)，用草船向曹操“借”箭，周瑜自嘆不如。
這片故事描述了四個人物諸葛亮、周瑜、魯肅和曹操，很好地刻畫了四個人物的性格特征，諸葛亮：心胸寬廣，顧全大局，神機(jī)妙算；周瑜：心胸狹窄，妒才忌能，公報(bào)私仇；魯肅：守信，忠厚老實(shí)；曹操：生性多疑。
《三國演義》里，很多故事都非常有英雄氣概，讓人讀了渾身充滿了正能量，在生活中，我們也應(yīng)該充滿正能量，像諸葛亮一樣，多讀課外書，顧全大局。在平常的生活中，多余時間要勞逸得當(dāng)，應(yīng)該多看書，來豐富自己的大腦，在學(xué)校生活中，不能因?yàn)閭�人問題拖累全班，該出力，可以出力時，就盡自己最大努力幫助別人。像魯肅一樣，忠厚老實(shí)，守信，對別人講好的事情就不能不遵守。像關(guān)羽一樣，重情義，守信，那些幫助過自己的人，絕對不能背叛他們。但不能像周瑜一樣，心眼小，妒才忌能，對于那些比自己好的人，應(yīng)該去學(xué)習(xí)，不應(yīng)該去妒忌他們······
《三國演義》不僅讓我目睹了古代三國各式各樣的風(fēng)采，還讓我懂得了做好一個人的道理。
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閑來無事，捧起一本早已讀過的《三國演義》，奇怪，平日里覺得無聊的《三國演義》竟覺得如此有趣，于是，我便將《三國演義》重新讀一遍。
幾天過去了，我終于將這本中國四大名著之一的《三國演義》看完了。
這本書主要講述的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。這本書講述了近百年的重要?dú)v史事件和人物，其中有很多性格鮮明的人物，如：智謀無雙的諸葛亮，武藝超群的關(guān)羽，多疑奸詐的曹操……在《三國演義》中，我最喜歡的人物是關(guān)羽，因?yàn)樗粌H武藝超群，而且對兄弟肝膽相照，重情重義。
在關(guān)羽和劉備走散時，即使曹操對自己很好，他也絲毫沒有忘記去尋找劉備的消息，也正因如此，才有了后面千里走單騎的故事，才有了后來人們所說的武帝，成為了人們口中忠義的化身。關(guān)羽就如同抗日戰(zhàn)爭中的一個愛國將軍，不會為了蠅頭小利而背叛國家，背叛兄弟。這也是我們應(yīng)該要有的一個底線。
由此我想到了我二年級的時候，那時小小的我不小心弄壞了我同桌的鉛筆盒，我又害怕我的同桌責(zé)備我，所以，在他問我是誰弄壞他的鉛筆盒時，我撒了謊，說：“我不知道�！焙髞�，我越想越不安，又想到爸爸跟我說過的關(guān)羽的故事。于是，第二天，我鼓起勇氣實(shí)話告訴了他。但是沒有想到，他竟然沒有責(zé)備我，而是對我說：“其實(shí)我并不在意這個鉛筆盒，只是想知道是誰弄壞的而已，既然你承認(rèn)了，那就沒事了�！睆哪且院�，我再也不會對別人撒謊了。
只不過，武藝高強(qiáng)如關(guān)羽，也難逃被敵將殺死的命運(yùn)。當(dāng)年，關(guān)羽駐守荊州時，孫權(quán)久攻不下，他的謀士陸遜出了個計(jì)謀，就是以歸順之名。給關(guān)羽送酒送菜，麻痹關(guān)羽，而關(guān)羽毫未察覺他們的計(jì)謀，十分驕傲。這才有了后來關(guān)羽敗走麥城，被吳國小將殺死的故事。這就是人們常說的：“關(guān)羽大意失荊州”。
記得我在三年級的時候，因?yàn)轵湴梁痛笠�，�?dǎo)致語文閱讀題的答案偏離題目要求，還有做漏了兩道題，最后只得了83分，實(shí)在是“關(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái) 卑?今天我才真正弄明白了當(dāng)中的道理。
以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了人生的真理，足夠享用一生。而這本書，本身就是一個真理。在這個充滿傳奇色彩的三國世界里面，我們仿佛不是在讀書，而是在與三國歷史上的英雄對話。
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在《三國演義》中，諸葛亮被描寫成一個聰明的人。但是，也正是從《三國演義》中，我發(fā)現(xiàn)了他的不聰明之處。
其一，表現(xiàn)為他不會用人，而且往往在關(guān)鍵時刻或重要地方用錯人，并導(dǎo)致嚴(yán)重后果。戰(zhàn)爭無情義可言，倘若在赤壁大戰(zhàn)中，在華容道上把關(guān)、張或關(guān)、趙兩人位置對換一下，這樣不是既讓關(guān)羽還當(dāng)年過五關(guān)斬六將時曹操不殺之恩，有何以捉住曹操，豈不兩全其美?但是，諸葛亮沒有這樣做。他錯用關(guān)羽，結(jié)果放虎歸山，曹操得以重整旗鼓，卷土重來。后在荊州駐守人選上，他又選擇關(guān)羽，結(jié)果荊州失守，關(guān)羽被殺;至于錯用馬謖，導(dǎo)致街亭失守，諸葛亮自己也差點(diǎn)成了司馬懿的階下囚，則是婦孺皆知的事。宋歐陽修說：“用兵之要，先擇于將臣�！倍T葛亮不會用人和錯用人，卻用“天意”或“謀事在人，成事在天”的說法輕描淡寫地掩飾過去。
其二，諸葛亮的不聰明還反映在他不能招賢納才。蜀國君臣平庸，后期更無大將。“蜀中無大將，廖化作先鋒”，便是一個明證;劉備死后，在諸葛亮執(zhí)掌大權(quán)期間，雖招了一個姜維，但也未能保住蜀國江山，足見其才平平。
其三，不自量力和缺乏自知之明最能說明諸葛亮不是一個聰明人。蜀國和魏國，力量對比懸殊，況且劉備死后，蜀國元?dú)獯髠T葛亮還要六出祁山進(jìn)攻魏國。雖說吳蜀這時已重歸于好，諸葛亮口頭上說聯(lián)合東吳，行動卻一意孤行六出祁山，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。
其四，阿斗平庸，無才無德，諸葛亮不取而代之，實(shí)無天下為己任的大志，缺乏勇氣和決斷。司馬懿則相反，他敢詐病賺曹爽，使魏主政歸司馬氏。劉備死前，曾對諸葛亮說若阿斗無才，可取而代之。這是群臣都聽見的，還怕什么?扶不起的劉阿斗，諸葛亮硬扶，此乃愚忠不足為訓(xùn)也。
總之，諸葛亮雖在具體某一仗中能取勝，但往往在統(tǒng)籌全局或關(guān)鍵性的問題上，一而再，再而三地失誤，相信這也映證了這一句話“金無足赤，人無完人”。
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手捧《三國演義》，好似墜入歷史長河，探尋那觸手可及的寶藏。
《三國演義》的作者是元末明初的著名小說家羅貫中�！度龂萘x》是中國四大名著之一，還是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。從三國大亂到諸侯割據(jù)，從三國鼎立到重歸統(tǒng)一，這是一個英雄輩出的時代，這是一段撲朔迷離的歷史。
《三國演義》中的故事個個引人入勝，娓娓動聽：欲擒故縱的七擒孟獲，禮賢下士的三顧茅廬；熱血沸騰的桃園三結(jié)義，氣氛緊張的煮酒論英雄；義薄云天的千里走單騎，勇冠三軍的大戰(zhàn)長板坡……
在《三國演義》中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且品質(zhì)也好。在與曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到赤兔馬時，便立即騎著赤兔馬又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無愧的好漢。
他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為他雖降了敵，但他最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，諸葛亮的謹(jǐn)慎，周瑜的狹隘，每一個人物都具有不同的性格。
在三國中，曹操和司馬懿都是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍——諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠信吧。誠信是一個人的永久身份證，我想，如果沒有了誠信，就不會得到大家的信任，大家都不想做一個缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！
品《三國演義》，“誠信”二字便是其精華……
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《三國演義》家喻戶曉，名揚(yáng)天下，廣為人知。讀完一遍，令人蕩氣回腸。
《三國演義》寫的是漢末時期，魏、蜀、吳三國爭霸的故事。魏王曹操，蜀王劉備，吳王孫權(quán)，并有妙算軍事諸葛亮、龐統(tǒng)、周瑜，猛將軍關(guān)云長，趙云，張飛，許褚等等構(gòu)成了三國鼎立的局面。軍事的神機(jī)妙算，猛將軍的智勇雙全，好漢的義氣，小人的奸詐，鑄就了三國曲折的故事，才有羅貫中筆下的千古名著——《三國演義》。
《三國演義》中，神機(jī)妙算的軍師無過于臥龍諸葛亮了。赤壁一把火，燒得曹兵丟盔棄甲：三氣周公瑾，氣得周瑜口吐鮮血而亡。孔明舌戰(zhàn)群雄，智激周瑜，奇謀草船借箭，更是膾炙人口。正如徐元直所說：“鳳雛伏龍若得一人，天下可安矣”。此并非夸大其詞。在諸葛亮面前，曹操千軍萬馬何足掛齒�？酌魅鐒湟槐郏钊诵姆诜�，聲聲稱奇。
三國中的猛將軍，那可是好漢如云。關(guān)云長身在曹營，心在兄，桃園三結(jié)義不忘兄弟，過五關(guān)斬六將不在話下，單刀赴會、水淹七軍、刮骨療毒、大義凜然；猛張飛大鬧長板橋，一聲吼，喝退曹兵百萬，令人聞風(fēng)喪膽；智取隘口，有勇有謀，義釋嚴(yán)顏，剛中有柔。趙云趙子龍單騎救主，曹兵百萬，毫無懼意；沖陣救阿斗，如入無人之境。曹操也稱之為一員虎將“古來沖陣扶危主，只有長山趙子龍”。他們的智勇令人贊嘆，他們的壯志忠心與義氣，我佩服得五體投地。
手捧《三國演義》，在三國戰(zhàn)爭中暢游，時而與關(guān)云長、張飛征戰(zhàn)沙場；時而與諸葛亮出謀劃策。我仿佛看見了赤壁之戰(zhàn)中，熊熊大火燃燒著敵船。回想眼前，中華民族英勇的氣概、超人的智慧在羅貫中筆下眾位豪杰的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。在他們的引領(lǐng)下，中國將會走向世界頂端。我被羅貫中筆下眾多人物的事跡感染著，我將會像他們一樣，縱橫沙場，報(bào)效祖國；出謀劃策，壯大祖國。即使不會像關(guān)羽，趙云，諸葛亮那樣文武雙全，也要為我們偉大的祖國盡心盡力。
合上《三國演義》，我的心情久久不能平靜，我被書中許多人物的豪情壯志激勵著。我決心好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！
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今天，我讀了一本古典小說，這本小說的名字叫做《三國演義》，它是我國著名的四大名著之一。你們一定會很奇怪，我現(xiàn)在都已經(jīng)上高中了，怎么現(xiàn)在還來讀這本《三國演義》呢。其實(shí)我們以前讀的都是兒童版的，不過今天我的弟弟買來了四本原版的，我一看那可比兒童版的好多了，于是我就跟弟弟借來讀，沒想到一讀就不想停下來，迫不及待的想要把它讀到末尾。
《三國演義》這本古典小說是寫三國時期的戰(zhàn)爭和各類英雄人物，如劉備的豪氣，諸葛亮的忠誠，曹操的大氣，其中我最敬佩的人就是關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長，他與劉備結(jié)為兄弟，是張飛的二哥，令人敬佩的就是他的勇氣和信心。比如說有一次關(guān)羽中了毒箭，需要開肉去毒，雖然這個手術(shù)會讓關(guān)羽很痛苦，但他還是一邊和自己的手下下棋，一邊進(jìn)行這種去毒手術(shù)，等到棋下完了毒也去掉了，雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中被吳軍沙死了，但他的形象已經(jīng)在我的腦海中揮之不去了。
讀了這一本古典歷史小說，我不禁想到了自己。有一次，我生病了，來到醫(yī)院看病，醫(yī)生說要打吊針，我一聽醫(yī)生說“要打吊針”這幾個字嚇壞了，死活也不肯打吊針，最后還是醫(yī)生耐心地鼓勵了我足足半小時，我才肯打吊針。
當(dāng)我讀到“關(guān)云長臉色極其鎮(zhèn)靜，用一只沒有受傷的手和自己的手下下棋，另一只手正刮毒”這個地方時，我深深地被關(guān)于那種勇敢的氣魄給震撼了，我仔細(xì)一想，我們生活中打一下針都會疼的不得了，更何況是割掉手上的肉去掉毒液呢，那肯定是一種扎心般的痛，可是關(guān)羽連哼都沒哼一聲，由此可見，關(guān)羽是多么的有勇敢氣魄��！難道關(guān)于這種擁有勇敢的氣魄的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這不正是時代進(jìn)步的動力嗎？如果沒有擁有這種勇敢的氣魄的精神，時代就沒法發(fā)展，社會就沒有辦法進(jìn)步，人類在地球上的文明就沒有辦法長久。我們這些青少年兒童作為國家的未來，民族的希望，就更要具備這種擁有勇敢的氣魄的精神，因?yàn)闀r代的接力棒要靠我們來傳承，如果沒有這種勇敢無畏的精神，我們是無法在世界上立足的！勇敢勝于一切。
一定要具備勇敢的氣魄——這就是羅貫中的古典歷史小說《三國演義》帶給我的啟示。
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《三國演義》，再次捧起這本名著，我不再只是去看那些打斗場面，也不只是為了自己喜歡的人物而熱血沸騰。
《三國演義》是一本歷史小說，這里面有古板的歷史，但也有三結(jié)義的熱血；這里有令人膽寒的戰(zhàn)爭，但也有關(guān)羽千里走單騎的勇猛；這里有千軍萬馬的浩大場面，也有諸葛亮一人的運(yùn)籌帷幄。這本《三國演義》不僅是在寫歷史，更有作者的一腔熱血。那一腔熱血凝成了字里行間英雄們的一片赤誠護(hù)主心。
護(hù)主，一片忠心，在這些人物身上表現(xiàn)的淋漓盡致。像關(guān)羽，他與劉備失散，身陷曹營卻心在漢。他為什么千里走單騎，過五關(guān)斬六將？為什么不顧一切，不被曹操的厚待所說服？因?yàn)樗蛣涫墙Y(jié)義兄弟，他更是一位忠誠的臣子。為了劉備，他當(dāng)然會不顧一切，他的一片赤誠之心，使他留下了千里走單騎的佳話。再比如趙云救阿斗，他獨(dú)自一人與曹軍抗戰(zhàn)，這又在歷史上寫下了一段佳話。趙云的勇猛確實(shí)令人佩服。但他的勇猛，是為了懷中的那個孩子。阿斗，劉備的人在，他拼盡全力去保護(hù)，為什么？因?yàn)樗麑涞闹倚�。他對劉備的一片赤誠，所以他會一人穿梭于萬軍之中。還有一個軍師諸葛亮，他為了劉備鞠躬盡瘁，死而后已。從三顧茅廬開始，臥龍諸葛亮就竭盡所能，為劉備處理一切事務(wù)，他是劉備身后最得力的幫手。劉備死后，他仍忠心于劉備的兒子阿斗，后主劉禪，最后操勞過度而亡。他本可不必如此，他本可輕松一些，可他忠心耿耿，令人佩服，到死他仍為蜀國操心，這樣的諸葛亮，全是因?yàn)橐黄倚摹?/p>
三國里有名的臣子，哪一個不是為主君赴湯蹈火的忠臣呢？
我們沒有戰(zhàn)爭，我們沒有君臣之分，我們忠心的是朋友，是信任我們的人。在現(xiàn)實(shí)中，我們做不到赴湯蹈火，做不到像《三國演義》中那般效忠。我們要做的，能做的，只有誠信待人，誠實(shí)的對待那些信任我們的人，就是忠心了。雖然并不是君臣之間的忠誠，但意義相同，他們信任我們，我們就要竭盡所能幫助他們，這便是忠。
一片忠心，一片赤誠，這是桃園三結(jié)義；一片忠心，一片赤誠，這是諸葛亮；一片忠心，一片赤誠，這不僅是君臣，還是朋友。
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三國有三奇，一奇為關(guān)羽，一奇為曹操，一奇則為諸葛亮。
孔明本來就年輕有為，再加上羅貫中小說里適當(dāng)?shù)靥砑由系奈膶W(xué)色彩，自然就變得愈演愈神了。除了用錯馬謖外，幾乎每次都是神一般的預(yù)言�？梢哉f，劉備后半生的霸業(yè)和輝煌都是靠他拼出來的。但顯然，諸葛孔明的那份精神更值得我們學(xué)習(xí)和懷念！
諸葛亮在我的眼里，最可貴的便是對國家的熱愛和對君主的忠誠。面對南蠻的叛亂，他義無反顧地親自前往，采用"攻心為上"的大方向一路平叛，最終讓孟獲心服口服地歸順；為了征服魏國的遠(yuǎn)大目標(biāo)，他六出祁山，就算是昏君劉禪做出的無能決定，也沒有過多的怨言，只想著忠君報(bào)國的他用行動證明了一切，最后卻在軍營死去，讓人嘆息不已。
諸葛亮不僅活著威震四方，死后同樣余威不減。"死諸葛嚇走活仲達(dá)"和"錦囊妙計(jì)"足以顯出它的神機(jī)妙算。對司馬懿的震懾更是巨大的。他甚至還造出了木牛流馬、諸葛連弩，最令人震驚的是他竟料到了鄧艾的死……他的一生的功勛和傳奇般的色彩，實(shí)在是他人無可比擬的。
《三國演義》雖不是真正的歷史文獻(xiàn)，但具有很高的文學(xué)價(jià)值。作者羅貫中，以正史為框架，在十分豐富的民間傳說的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作了這部巨著。通過歷史真實(shí)和藝術(shù)虛構(gòu)的合理處理，讓小說深入人心。他將書中必要的細(xì)節(jié)全都事無巨細(xì)，把整個故事襯托得栩栩如生。巧妙地將一些神幻的事情結(jié)合在其中，更加表現(xiàn)了人物的傳神和英勇形象，其中看到許多故事都耳熟能詳，正是因?yàn)樗麄兩鷦�、形象，才在民間廣為流傳。
少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。二十一世紀(jì)的今天，我們一定要多讀書，讀好書，好讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力和知識水平，爭當(dāng)新時代好隊(duì)員，這樣才配得上新時代好少年的稱號，只有多讀書，擴(kuò)展自己的知識，長大了才能成為棟梁之才報(bào)效國家。
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《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿
打，一個愿挨�！薄ⅰ岸亲釉诔粘怯�(jì)。”……的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學(xué)高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使，以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。作文
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伏爾泰說過：當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到一個朋友；當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候，仿佛和老朋友重逢。五一長假期間，我終于把這本思念已久的書再次溫習(xí)了一遍。
可是三國時代，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出，誰是真正的英雄？帶著這個問號，我慢慢打開了這本百看不厭的小說。
劉備是英雄嗎？以前我會說，他當(dāng)然是英雄！劉備知道沒有—個足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業(yè)的。于是他三顧茅廬，找諸葛亮來共謀大事。這件小事，足以看出劉備的謙虛和明智。不過，我卻在小說里看到了劉備的人品不足，因?yàn)閰尾贾雷阋宰C明一切，呂布就是被自己恩惠過的人的—句話給斃命的。
再說諸葛亮是英雄嗎？諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)中，促成劉備與孫權(quán)的聯(lián)合；還有我們耳熟能詳?shù)闹目粘怯?jì)，草船借箭、借東風(fēng)等�？墒撬怯⑿蹎�？我看不是，他是一個愚忠的人，至死也在為漢室的恢復(fù)兵戎相見，受苦的還是普通百姓。
那么曹操呢，算是英雄嗎？更加不是了。曹操有一句話說的非常地過分：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”誤殺人還這么理直氣壯，此人不壞，何人壞？
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”�！度龂萘x》的精彩讓我百讀不厭。但是，今天細(xì)細(xì)想來，有的人物狡猾奸詐；有的人物疑神疑鬼；有的人物心胸狹窄。如果用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)《三國演義》中的人物，恐怕沒有—個能算得上真正的英雄。
英雄應(yīng)該是坦率真誠、寬宏大量、舍己為人……。就像我們知道的，如劉伯承、趙一曼、孔繁森等，他們才是我們的民族英雄。因?yàn)橛辛诉@些英雄，我們的生活增添了許多美麗的色彩。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神，為家長、老師和同學(xué)們做力所能及的事情。只要人人都有為他人著想的精神，愿意付出，我們祖國的明天會變得更加美好！
讀書的感覺真好，它能賦予你知識，能讓你重新思考，我愿意和書本做一輩子的好朋友！
讀《三國演義》有感700字11
談到《三國演義》中的英雄，大家立馬會想到：關(guān)羽、張遼、諸葛亮……可到底誰才是三國里的真雄呢？這個問題一直在我的腦子里揮之不去。
劉備？曹操？還是孫權(quán)？曹操在《青梅煮酒》這一章時稱劉備與他是英雄，那就先比較一番這倆人。劉備在《三國演義》中因他而起的戰(zhàn)役有不少，可他自己卻極少參戰(zhàn)，若不是諸葛亮、趙云、關(guān)羽等英雄好漢相助，恐怕此生連一場勝仗也打不了。而曹操，做一名君王，在無數(shù)場大大小小的戰(zhàn)役中親自領(lǐng)兵，靠著自己過人的才華，贏得了多次戰(zhàn)爭的勝利，難道這不是英雄之舉嗎？相信大家都聽過一句歇后語吧，“劉備摔孩子——收買人心”，當(dāng)趙云拼盡全力，好不容易才救出了劉禪，而劉備卻故意將劉禪摔在了地上，這實(shí)在不像英雄之舉。而曹操的將士們并非如此，荀彧，大家都知道這個人吧，荀彧在曹操還毫無名氣之時就離開東吳，投奔曹操，而這又是為什么呢？正是因?yàn)椴懿俚挠⒂鹿麛�，會選人用人，不論戰(zhàn)役是勝還是敗，始終都為之一笑，這種種原因合在一起，難道曹操還不配為真正的英雄嗎？
好了，說完劉備，再說說孫權(quán)。孫權(quán)的這一切，都是他哥哥孫策拼盡全力打拼出來的，而曹操的江山是他自己一點(diǎn)一滴打拼出來的。曹操作為一代軍事文學(xué)家，詩詞歌賦，文學(xué)武藝，樣樣都行，而孫權(quán)在東吳一直沒有什么大作為，還把整個東吳的兵權(quán)交給了周瑜，這還有可比性嗎？
但是，俗話說“金無足赤，人無完人�！辈懿僖灿腥秉c(diǎn)，他太多疑了，就因?yàn)槎嘁啥λ懒巳A佗，但是他的優(yōu)點(diǎn)勝過缺點(diǎn)，不然也不會讓魏氏江山如此穩(wěn)固。
不過，能在《三國演義》中出現(xiàn)大名，必定也是有過人之處的英雄好漢，能讓我們記憶深刻的人物一定是有我們值得學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)曹操的博大襟胸，學(xué)習(xí)劉備的為賢為德，學(xué)習(xí)諸葛亮的過人才智……
“東漢末年分三國，說不清對與錯……”我又想到了這一句歌詞，這個問題終于在我心中有了答案……
讀《三國演義》有感700字12
名著，之所以被稱為永恒的經(jīng)典，是由于在瀏覽時，豈但能給人靈魂的浸禮跟心靈的慰藉，還會學(xué)會人各種各樣的人生哲理和干人的情理成為人們成長說路上的老師和友人。
我們中華官族有四大名著，其中，我最愛好的就數(shù)《三國演義》了，從小時候的連環(huán)繪讀利到當(dāng)初的'古文讀標(biāo)，我不曉得讀了多多遍。從書中的泛濫經(jīng)典人物中，我也學(xué)到了很多不一樣的本事。
諸葛亮——冷靜寒靜。在這“空城計(jì)”中，諸葛亮點(diǎn)對司馬懿十萬雄師的壓迫，卒臨城下本人卻只有二千五百軍士，仍然鎮(zhèn)靜涼靜，臨危不治并想沒空城計(jì)，應(yīng)用司馬懿多信的性情，使司馬懿伏了懷疑，反而不敢入鄉(xiāng)，諸葛亮就這樣保住了城池。在我的成長路路中，面對危機(jī)時，我也要像諸葛亮一樣輕著沉著，無所畏懼。
關(guān)云長——義膽忠心。該關(guān)羽被迫進(jìn)進(jìn)曹營，曹操三天一小宴，五天一大宴地接待他，還上馬一錠金，下馬一錠銀，甚至還把赤兔這匹千面馬迎給了他，可他依然“身在曹營心在漢”，一據(jù)說劉備的新聞就奔劉備而往，這是如許蜜意厚義��！我想，看待大家的冤家和疏人，就應(yīng)當(dāng)有關(guān)羽這樣的赤子之心吧！
劉備——禮賢下士。“三瞅茅廬”這可是一個有名的故事。劉備為了得到臥龍學(xué)生諸葛明，曾三次跋山涉水去到臥龍崗，蒙到禮遇也不在乎，末于在第三次等到了諸葛亮，過后，諸葛亮在睡覺，劉備就在門外站了一下戰(zhàn)書這才睹到諸葛亮，才為三分地下?lián)粝聢?jiān)名的基本。咱們在成長講路上，也會碰到各種各樣的我，擅待你的，曲解你的，甚至刁難你的，但只有有劉備這樣一顆披肝瀝膽對人的口，我想什么艱苦都能結(jié)決。
還有弛飛的精中有細(xì)曹操的雄才大詳，趙云的剛勁英勇……這些己物栩栩如生，好像是身邊的敵人一樣陪同著我的成長。他們赫然的共性皆在人不知;鬼不覺中影響著我，輔助著爾，讓我在當(dāng)前成長的途徑上不畏艱巨，迎刃而上，成替一個實(shí)正的男子漢。
讀《三國演義》有感700字13
自從媽媽給我買了《三國演義》這本書以來，我就像饑餓的人撲到面包上，如饑似渴地閱讀。它的書我愛看，碟我更是百看不厭，我成了家里的“三國通”。每天，我的腦海中浮現(xiàn)的都是諸葛亮、劉備、周瑜……對于他們之間發(fā)生的精彩故事，我就像著了魔一樣。
今天，我又忍不住翻開了《三國演義》，撲在散發(fā)著油墨香的書中。慢慢地，我的目光停留在了《大擺空城計(jì)》，書中諸葛亮的智慧寫得生動極了，我看著看著，禁不住沉迷在故事中。
由于馬謖大意，失守了街亭，引得司馬懿向西城節(jié)節(jié)逼來。當(dāng)時魏軍共有十五萬大軍，而蜀軍只有五千兵馬。諸葛亮得到消息時，急了，可他馬上想出了辦法，他下令：四個城門全部打開，每個城門二十個士兵都打扮成老百姓的模樣打掃衛(wèi)生。然后，他叫來兩個小童，一個手捧寶劍，一個手持簏尾，諸葛亮剛坐在其城樓彈起琴來�？粗T葛亮悠閑的樣子，司馬懿頓時疑心大直民，下令退兵。諸葛亮笑了，原來他還讓關(guān)興、張苞在司馬懿撤退的“必經(jīng)之路”埋伏了下來。哈！司馬懿這下輸定啦！
讀完這則故事，我想起了一句歇后語：諸葛亮擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷�；U(xiǎn)為夷？什么樣的人才能在緊急時刻化險(xiǎn)為夷呢？我想不外乎諸如諸葛亮一樣，冷靜、不驚慌失措，勤于動腦思考解決問題的人。是呀！心急吃不了熱豆腐，生活中面對險(xiǎn)境里，遇到困難時，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮，冷靜思考，尋求解決問題的方法。
當(dāng)然，我也在一次事例中受過相同的教育。
記得那一天數(shù)學(xué)晚自習(xí)上，老師讓我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)紙上的幾道題，由于我做的時候已經(jīng)下了第二節(jié)課，心里想著回家，于是我心急了，筆越寫越快了。終于，我做完了，老師檢查完以后，我一看，喲，錯了三道題！這下，我更正起來時細(xì)心多了�！奥c(diǎn)，慢點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)，不要著急”。結(jié)果，更正的題目我全對了。對呀，不管做什么事，冷靜去面對就能獲得成功。
遇到困難不要慌張，要冷靜，多動腦筋思考解決問題的辦法，這就是我讀了《三國演義》后最大的收獲。
讀《三國演義》有感700字14
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男。揖蜔釔坶喿x，我讀了許多好書，如：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《愛的教育》《斑羚飛渡》……其中，我最喜歡讀《三國演義》，里面經(jīng)典的故事內(nèi)容與豪邁的英雄人物給我留下了深刻的印象。
《三國演義》主要描寫了東漢末年到西晉初年，以曹操、劉備、孫權(quán)為代表的魏、蜀、吳三國之間的矛盾和斗爭。書中許多精彩的戰(zhàn)役讓我大開眼界，特別是精彩絕倫的“赤壁之戰(zhàn)”令我拍手稱絕，主要包括：“曹操下書”、“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”、“蔣干中計(jì)”、“孔明借箭”、“龐統(tǒng)巧設(shè)連環(huán)計(jì)”等一系列精彩紛呈的故事情節(jié)。
除了書中的經(jīng)典故事外，我還特別崇拜一些英雄好漢。趙云是我最佩服的一名蓋世英雄，他英勇善戰(zhàn)，忠心耿耿。長坂坡一戰(zhàn)中他云功不可沒，為救劉備的兒子阿斗，單槍匹馬與曹軍奮力廝殺，殺了個七進(jìn)七出，在千軍萬馬中殊死拼搏，最后沖出包圍，親手將阿斗交給劉備，這種壯舉實(shí)在令人欽佩！除了趙云，我還特別欣賞諸葛亮，他神機(jī)妙算，料事如神；上知天文，下曉地理；胸懷大志，寬宏大量。劉備三顧茅廬才把他請出隆中，那時二十七歲的諸葛亮看上去風(fēng)度翩翩，睿智儒雅。他出山后幫劉備創(chuàng)立了西蜀霸業(yè)，在“赤壁之戰(zhàn)”、“空城妙計(jì)”、“七擒孟獲”等一系列戰(zhàn)斗中顯現(xiàn)了卓越的軍事才華與驚人的聰明機(jī)智，說他是中國古代英雄人物中智慧和謀略的象征真是一點(diǎn)都不為過。另外，仁民愛物、禮賢下士的劉備；威猛剛毅，義重如山的關(guān)羽；豪氣沖天、嫉惡如仇的張飛都令我欽佩不已。
當(dāng)然，書中還有一些我不欣賞的人物，如：生性殘忍的董卓，挾天子以令諸侯，最后慘死呂布之手；貪圖錢財(cái)與美色的呂布，為了一時誘惑大開殺戒，最后自己落得個被曹操斬首的后果；陰險(xiǎn)歹毒，生性多疑的曹操信奉“寧教我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我”，殺了許多無辜之人，最后死于腦疾，他們這些行為都令后人扼腕嘆息。
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人的一生中會閱讀許許多多的書籍，有些人喜歡《紅樓夢》，有些人喜歡《水滸傳》，而我卻對《三國演義》情有獨(dú)鐘。
《三國演義》的作者是元末明初時期的羅貫中，這本書是中國歷史小說的開山之作。它主要講了魏，蜀，吳三國鼎立，互爭互戰(zhàn)的歷史過程，刻畫出了幾百位叱咤風(fēng)云的英雄人物，描繪出了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩畫面，表現(xiàn)出了在戰(zhàn)亂年代的百姓呼喚良臣名將，安定戰(zhàn)亂的欲望。
《三國演義》不僅是訴說英雄的詩篇，還是一本智謀的寶典。其中的謀略層出不窮，無論是哪一招都為后世的君王將相帶來了很多的啟發(fā)。書中的諸葛亮則是智慧的化身，他通曉天文地理，足智多謀，知敵人心理，是劉備手下一名得力的大將。
我最喜歡《關(guān)羽約三事，曹操解重圍》這一篇，它令我感受最深的是關(guān)羽義薄云天的氣概和胸懷。這一篇章講到戰(zhàn)敗的他不完全投降曹操，而是選擇暫時投降，以確保自己的嫂嫂安然無恙。無論曹操以多優(yōu)厚的待遇相邀他仍然堅(jiān)定的說道：“如果我一打聽到主公的下落，無論遠(yuǎn)近我都要去投奔�！边@份忠誠讓曹操又愛又恨，也成了后世之人心中的榜樣。面對權(quán)勢絕不低頭，有一份自己心中的準(zhǔn)則是多么難得啊!現(xiàn)實(shí)生活中，人性往往在生死攸關(guān)的時候展現(xiàn)出來了，在危機(jī)面前人們第一選擇可能不是救自己的同伴，而是會選擇自己保命，因?yàn)槿诵允菤埲痰摹Ｋ栽谶@樣看來，關(guān)羽的那份膽量與擔(dān)當(dāng)更是我們現(xiàn)代人所需要學(xué)習(xí)的。
讀完《三國演義》，我覺得我們每個人都應(yīng)該去保護(hù)自己身邊的親人、朋友乃至每個人，有時就算是拼上性命也是值得的。就像那些去支援武漢和治療患者的醫(yī)生，還有那些建設(shè)雷神山火神山醫(yī)院的建筑工人們不正是在用自己的生命來拯救我們這個世界嗎?所以我們要學(xué)習(xí)關(guān)羽，做一個忠心、有擔(dān)當(dāng)和守護(hù)他人的人。
當(dāng)然，《三國演義》不只有這一個人物，不只有這一個故事，也不只有這一個精神，還有更多的精彩值得我們?nèi)ヌ骄�。就像別人說的：“一百個讀者，就有一百個哈姆萊特�！�
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