關(guān)于讀后感的作文400字合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的讀后感的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文400字 篇1
周六，我終于看完了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的最后一章。合上書(shū)，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)的情景情節(jié)，冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中的那三位機(jī)智勇敢的初中生，他們的歡聲笑語(yǔ)在我的腦海里回蕩。
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書(shū)主要講了，小虎隊(duì)成員：碧吉、路卡斯(路克)、帕特里克，這三個(gè)在生活中遇到的種種冒險(xiǎn)故事。
合上書(shū)，我陷入了沉思：冒險(xiǎn)小虎隊(duì)在午夜看見(jiàn)“幽靈飛機(jī)”時(shí)，為什么絲毫沒(méi)有膽怯，反而勇敢地去追它呢?(因?yàn)榉彩窃谖缫箍吹健坝撵`飛機(jī)”的人，第二天就會(huì)大禍臨頭。)為什么小虎隊(duì)在看見(jiàn)維京海盜的“死亡恐嚇信”時(shí)卻沒(méi)有懼怕，反而繼續(xù)住在旅館中?這一切的疑問(wèn)都被小虎隊(duì)他們的話(huà)解開(kāi)了：“小虎，小虎，絕不馬虎!小虎，小虎，生龍活虎!小虎，小虎，永不放棄!”
這個(gè)故事使我想起了我看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》。在有一集中，柯南和他的同學(xué)灰原哀被困在一個(gè)漆黑的木屋里�？履纤粦峙潞诎�，拿起身邊的一根木條，用最古老的方法——鉆木取火，把火點(diǎn)燃了�？履习鸦鸱诺交以媲�，使她不會(huì)感到害怕，而他便拿出木條，一個(gè)勁在門(mén)上敲。經(jīng)過(guò)柯南堅(jiān)持不懈的努力，門(mén)外正急切尋找著柯南的小蘭姐姐聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，便跑到門(mén)口，用空手道把門(mén)給踢開(kāi)了。
不論是面對(duì)困難毫不膽怯的冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，還是面對(duì)黑暗從不害怕的柯南，他們都是因?yàn)樗麄冇啦环艞壍木瘢拍芏氵^(guò)危險(xiǎn)，所以我們要向他們學(xué)習(xí)，這樣在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，才不會(huì)害怕。
讀后感的作文400字 篇2
《愛(ài)的教育》是由意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成的一部名著。全書(shū)以日記的形式記錄了小男孩埃瑞克在一個(gè)學(xué)期內(nèi)所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……雖然學(xué)校是故事演繹的一個(gè)舞臺(tái)，但透過(guò)它，我們不僅看到了埃瑞克成長(zhǎng)的故事，也看到了家長(zhǎng)是如何教會(huì)孩子關(guān)心他人、互相友好、真誠(chéng)合作的，其中“愛(ài)”這一主題貫穿全書(shū)，表現(xiàn)得淋漓盡致，極富感染力。
埃瑞克筆下的同學(xué)們都是那么性格鮮明，日記里充滿(mǎn)了埃瑞克對(duì)同學(xué)的關(guān)心和友愛(ài)。媽媽教會(huì)了埃瑞克助人為樂(lè)，而更令埃瑞克感動(dòng)并欽佩的是克洛西，他不僅不因?yàn)樨毟F而自卑，反而在困境中仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。自強(qiáng)不息的克洛西是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
這本書(shū)讓我懂得了：每個(gè)人無(wú)論富�；蜇毟F都要用功學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好了，再憑借自己勤勞的雙手好好工作，總有一天能夠成為國(guó)家棟梁。這本書(shū)是為人父母者、為人師長(zhǎng)者、為人子女者一生中必讀的經(jīng)典佳作。
童年是一曲難忘的旋律，愛(ài)是其中的主旋律，這曲躍動(dòng)著的旋律將一直伴隨我們，在人生的每一個(gè)驛站留下歡樂(lè)的音符！
朋友們，讓我們一起奏響生命的旋律，走向一個(gè)新的開(kāi)始！
讀后感的作文400字 篇3
前陣子，我在語(yǔ)文書(shū)里讀到了落雪的《唯一的聽(tīng)眾》，這篇文章說(shuō)的是，作者在家人不支持自己練琴的情況下，獨(dú)自一人跑到樹(shù)林練琴，遇到了“耳聾”的老太太，得到鼓勵(lì)，最后作者擁有了高超的琴技。
老太太以“不能聽(tīng)”為理由，成為了作者的“聽(tīng)眾”，用自己的行動(dòng)來(lái)贊美作者的毅力和勤奮，使作者的琴聲從“鋸桌腿”變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。而這之間的聯(lián)系卻是兩人的“秘密”——老太太的秘密是：第一，她并不聾；第二，她對(duì)作者琴聲的贊美是假的；第三，她是以為音樂(lè)教師，而不是她自己所說(shuō)的“不懂音樂(lè)”。作者也有三個(gè)秘密：第一，他一直背著家人在練習(xí)；第二，他有一位秘密的“聽(tīng)眾”；第三，這位聽(tīng)眾的耳朵是“聾”的。作者在最后知道了老太太的“秘密”，他之所以不揭穿，是因?yàn)樗蝗绦�，也害怕失去這唯一的聽(tīng)眾，更加因?yàn)樗敢馀c老太太分享這個(gè)秘密。
通過(guò)閱讀這篇文章，我懂得了贊美的力量是無(wú)窮的，我希望成為別人理想的“指路燈”，也想通過(guò)努力獲得贊美。想要獲得贊美，首先，在學(xué)習(xí)上我們要勤奮，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。其次，還要敢于、勤于贊美別人，激勵(lì)自己。這樣才能贏得更多。
“聽(tīng)眾”的贊美。
讀后感的作文400字 篇4
《鯨武士》是由美國(guó)作家瑪吉.普羅伊斯寫(xiě)的一本小說(shuō)。這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)日本少年萬(wàn)次郎在海上漂流的奇遇記。我非常向往可以成為萬(wàn)次郎那樣乘風(fēng)破浪的英雄少年。
書(shū)的主要內(nèi)容是講萬(wàn)次郎14歲時(shí)，他和一些漁民從日本出海打魚(yú)。出海第三天時(shí)，他們的船遭遇風(fēng)暴，漂到距日本700多太平洋中的小島。在島上度過(guò)了艱苦的一年半后，一艘美國(guó)捕鯨船救了萬(wàn)次郎和漁民們。這艘捕鯨船把他們帶到夏威夷，除萬(wàn)次郎以外其他漁民都在夏威夷下船，而萬(wàn)次郎卻選擇和船長(zhǎng)一起去了美國(guó)，在美國(guó)學(xué)習(xí)英文，造船術(shù)，航海術(shù)等各種新知識(shí)。在美國(guó)待了十年之后，萬(wàn)次郎利用淘金賺的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一艘船，來(lái)到夏威夷，帶走當(dāng)初留在夏威夷的伙伴們，一起回到了日本。他向日本傳授了他在美國(guó)學(xué)到的各種東西，最后，日本逐漸向全世界開(kāi)放學(xué)習(xí)。萬(wàn)次郎也被破格封為武士。
讀完這本書(shū)，我很為萬(wàn)次郎的勇敢和為理想堅(jiān)持的精神所感動(dòng)，從不怕困難，從不輕易放棄。我以前學(xué)過(guò)鋼琴，結(jié)果卻半途放棄了。讀了這本書(shū)，我突然想堅(jiān)持把鋼琴?gòu)椣氯�，向萬(wàn)次郎那樣，做一個(gè)為了理想，勇敢堅(jiān)持的人。
讀后感的作文400字 篇5
從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢灾�，冰心的童年是布滿(mǎn)著夢(mèng)，布滿(mǎn)著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵�！备鼘�(xiě)出了冰心與兄弟姐妹的深情厚誼。
她后來(lái)出國(guó)留學(xué)，一去便是多年，她便用筆來(lái)寫(xiě)出自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家�！肮枢l(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！北尘x鄉(xiāng)離開(kāi)了至愛(ài)的母親的她，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢
冰心的短詩(shī)，使我感慨萬(wàn)千。她的詩(shī)沒(méi)有一絲的虛偽，全是發(fā)自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，很感人。她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。看完了這本書(shū)，我心潮澎湃，無(wú)法平靜。
也許，冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。
也許，也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。
我喜歡她的詩(shī)篇，可愛(ài)小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新；我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛(ài)讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭！
讀后感的作文400字 篇6
很喜歡看書(shū)。一天媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本厚厚的《西游記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，這本700多頁(yè)的書(shū)就被我看完了。
《西游記》中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無(wú)聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中，我最羨慕孫悟空了。
因?yàn)樗幸粭l神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會(huì)七十二變，騰云駕霧，翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里�？墒亲钭屛遗宸�，還不是這些呢!孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經(jīng)的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。
讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話(huà)，我要讓世界的`每個(gè)角落都沒(méi)有垃圾，讓世界變得更加美麗。
我要把世界上所有的壞人都抓起來(lái)，讓這個(gè)世界沒(méi)有小偷和強(qiáng)盜，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓所有的人都能過(guò)上幸福的生活。
讀后感的作文400字 篇7
一個(gè)與家人慪氣的小男孩哈里在一次車(chē)禍中喪生。死后的他，卻意外地去到了天堂……
哈里在一次車(chē)禍中死亡，卻又來(lái)到了天堂。在那里，他結(jié)交了一位尋找媽媽的男孩—阿瑟，化作魂魄重返人間，見(jiàn)證了家人及周邊人流露的真情，放下不甘與恐懼，坦然走向天藍(lán)色的彼岸。
故事很美好，絲毫沒(méi)有死亡的悲意，只有百般的感動(dòng)，其中的同學(xué)對(duì)待哈里逝去的態(tài)度很是令人感動(dòng)。一開(kāi)始，哈里認(rèn)為同學(xué)對(duì)他的死沒(méi)有任何表示而心酸，后來(lái)卻又被同學(xué)們?yōu)樗龅陌鍒?bào)以及將哈里銘刻在心里的舉動(dòng)感動(dòng)。
一般莫名暖流涌上心頭。
文中三番屢次提到了天藍(lán)色的彼岸，卻又不解釋清楚，只有短短一句：所有的人，最終都要去到天藍(lán)色的彼岸。結(jié)尾也非常明白地道出哈里和阿瑟去到了天藍(lán)色的彼岸。
我們應(yīng)該不難得知，天藍(lán)色的彼岸，指的是真正意義上的死亡，或者說(shuō)是踏入輪回，去到下一世。書(shū)中更是委婉地用唯美的天藍(lán)色的彼岸描寫(xiě)。
我去過(guò)殯儀館，見(jiàn)過(guò)逝去的人。有的死也不閉上眼睛，依舊心有不甘；有的面目猙獰，仿佛詛咒著世界的不公；更有的面帶微笑，安靜祥和，心滿(mǎn)意足地撒手人間。
我不明白為何不同的人對(duì)待相同的死亡會(huì)有如此多的不同，但要是我經(jīng)歷過(guò)書(shū)中的一切，就會(huì)如主人公哈里坦然死亡。死亡不可怕，可怕的是如何正確面對(duì)死亡。
書(shū)滿(mǎn)天星空下，幾道人影依稀走向天藍(lán)色的彼岸，如此堅(jiān)定……
讀后感的作文400字 篇8
在20xx年的2月26日，也就是我生日那天，我爸爸送了我一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫"作文里的奇案。"
事情開(kāi)始于一堂作文課。男孩峻爾是班上的法語(yǔ)老師，給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)上的各個(gè)角落，去仔細(xì)觀察和體會(huì)，回來(lái)之后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這二十五片作文最終讓二十五個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這普通的學(xué)生作業(yè)里，每個(gè)人都暗藏著蜘絲馬跡。
在最初寫(xiě)作文的時(shí)候，二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預(yù)測(cè)到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì)變成破案的依據(jù)。達(dá)萊納女士也完全沒(méi)有想到，她布置的觀察寫(xiě)作任務(wù)會(huì)演變成偵探任務(wù)，而派她到小鎮(zhèn)各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué)，實(shí)際上成了二十五個(gè)小偵探。
這本書(shū)給我留下了一個(gè)很好很直觀的答案，那就是：認(rèn)真觀察，找出事物的表面之下隱藏的聯(lián)系。這就是推理的秘密，也是寫(xiě)好作文的秘密。
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