精選感受作文300字匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的感受作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受作文300字 篇1
“哼,誰稀罕你!你從來都不愛我,從來不!”“啪”門關(guān)上了,而我的心卻突然莫名的難過……
沒錯,我離家出走了。這是我從小到大第一次離家出走。我難過,我氣憤,明明是妹妹砸碎了杯子,但媽媽卻來指責(zé)我!哼,媽媽每次都包庇妹妹,不公平!我想著想著,不知不覺走到了公園。我坐在長椅上,閉著眼睛,腦海里竟然浮現(xiàn)出了媽媽的身影。
媽媽每天都耐心地幫我檢查作業(yè),及時為我糾正錯誤;媽媽每天都會燒一桌好吃的,令我大飽口福;媽媽每天我上學(xué)前總會千叮嚀萬囑咐,有時候真想個“啰嗦的老太”;媽媽無論春夏秋冬都會無微不至地照顧我和家人,而我卻不領(lǐng)會她的操勞,我是不是很過分?
“寶貝,寶貝……”啊,是媽媽!“媽媽!”我跑過去摟住媽媽,“媽媽對不起……”“傻丫頭,冷了吧?走,我們回家!”媽媽,你真的很偉大,真的很偉大!對不起,以前是我太不理解你了,請您原諒我!
夕陽西下,公園的小徑上兩個人緊緊地靠在一起,一高一矮,走向回家的路……
母愛無涯,天底下最偉大的人,便是母親。
感受作文300字 篇2
我有一個非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運動會上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會跑去安慰她,不再讓
她哭。有幾個同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。
感受作文300字 篇3
生命是美好的,每個人都只有一次生命。
那是個“六一”兒童節(jié),爸爸送我一盆菊花,我一看,那黃黃的的身軀,讓人見了十分喜愛,我把這盆菊花放到了陽臺上。因為快要考試了,我得趕緊復(fù)習(xí)了,因為事情忙不過來,便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家,我竟發(fā)現(xiàn)那盆菊花竟奇跡般地活過來了。我大為吃驚,我連忙叫來爸爸看,爸爸一看。對我說:“你看,你雖然沒有給菊花澆水,可是,它卻憑借自己頑強的生命力活了下來。你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種頑強的精神啊!”我聽了爸爸的話,似懂非懂地點點頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神,這種精神就是生命的力量。菊花的那種生命力,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這一刻,我仿佛明白了生命的力量多么強大!只要我們面臨生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨能不低頭,并且不放棄,就一定會活下來。這種品質(zhì)感染了我,使我下定決心學(xué)習(xí)這種頑強的精神。
生命是有力量的,而要使我們也有這種生命力,就必須要勇敢面對生活。就連植物都有這種品質(zhì),而我們?nèi)藶槭裁床荒苡心?這次事,使我恍然大悟。美好的生命只有一次,而我們要使生命具有光彩,就要勇敢。
感受作文300字 篇4
20xx年受疫情的影響,讓我們的寒假變成了一個既漫長而又特殊的時期。全國人民居家自我隔離,抵抗疫情,學(xué)校為了孩子不懈怠保持學(xué)習(xí)進(jìn)度開啟了停課不停學(xué)
在老師們緊張而有序的安排下,所有學(xué)習(xí)都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí),老師每天在群里提醒家長和孩子們按時打卡學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)課對孩子們來說都很興奮,拿著手機(jī)隨時隨地可以線上聽課,課后不懂的.還可以看回放加強理解。
網(wǎng)絡(luò)課不能與老師面對面交流,沒有學(xué)校的氛圍,使得孩子們不能夠和老師們暢談學(xué)習(xí)過程中有趣的地方,不能和同學(xué)們交流討論問題,孩子們自控力不強,少了老師的監(jiān)督注意力不集中。
多跟孩子溝通交流從自身做起,減少使用手機(jī)的頻率,給孩子樹立榜樣遠(yuǎn)離手機(jī),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃完成作業(yè)配合老師監(jiān)督孩子加強鍛煉。
感受作文300字 篇5
“寶貝,吃飯了!”媽媽在廚房喊道。我和弟弟正在用幾提衛(wèi)生紙搭獨木橋,沒有理會。不一會兒,又聽見媽媽的喊聲,我急忙去廚房端飯,一看是我不愛吃的面條,我的臉立馬晴轉(zhuǎn)陰,漫不經(jīng)心的氣呼呼的端著面條走在獨木橋上。一不留神,腳下一滑,玻璃碗從手里飛了出去,“砰”的一聲摔在了地上,碎片和面條在地上開了花,好像平靜的水面上扔進(jìn)了一塊兒石頭濺起朵朵水花。我先是一愣,然后等待著狂風(fēng)暴雨的降臨,我用余光瞄了一下,只見媽媽臉上還掛著做飯時熱的汗珠,她的眉頭皺了一下就起身拿起掃把打掃衛(wèi)生。我馬上和媽媽一起打掃衛(wèi)生。掃完后,我心里很不是滋味,媽媽擁抱我一下說:“沒關(guān)系,下次小心點!甭犃藡寢尩脑,我的眼淚卻不聽話的掉了下來。調(diào)皮的弟弟摸著我的臉說:“好姐姐不哭!”我“撲噗”笑了,我的臉又陰轉(zhuǎn)晴了!
媽媽把她的飯讓給我吃了,吃著飯我心里想:“我辦了錯事,媽媽沒有吵我,但我卻比媽媽吵了我心里更不是滋味。這是為什么呢?朋友你能告訴我嗎?”
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