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讀窗邊的小豆豆有感作文

時(shí)間:2021-04-07 20:33:36 讀后感 我要投稿

有關(guān)讀窗邊的小豆豆有感作文4篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編收集整理的讀窗邊的小豆豆有感作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)讀窗邊的小豆豆有感作文4篇

讀窗邊的小豆豆有感作文 篇1

  《窗邊的小豆豆》是由日本一位女作家寫(xiě)的。文中的‘巴學(xué)園’是一所特別的學(xué)校,小豆豆是個(gè)在一般人眼中的“壞學(xué)生”后來(lái)因?yàn)檎{(diào)皮所以退學(xué)了,然后轉(zhuǎn)到了‘巴學(xué)園’。幸運(yùn)的是小豆豆遇到了小林宗作校長(zhǎng)。在小林宗作校長(zhǎng)的引導(dǎo)下,小豆豆慢慢的變成了一個(gè)有愛(ài)心、懂禮貌的好孩子。

  在我的眼中,小豆豆是個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘。但是她的好奇心很強(qiáng),看到什么東西只要感覺(jué)有趣,不管三七二十一就跳上去,結(jié)果鬧出不少笑話(huà)。

  快樂(lè)的事情有很多,‘巴學(xué)園’的孩子們上課是很自由的。只要上午把一天所需要學(xué)習(xí)的課本知識(shí)學(xué)完,下午老師就可以陪孩子們一起散步、玩耍。在散步的同時(shí),老師在旁邊講解。比如看到花朵,老師會(huì)告訴孩子們什么是雄蕊和雌蕊,花朵又是怎樣授粉的。遇到寺廟之類(lèi)的,就會(huì)告訴孩子們歷史傳說(shuō)等等。所以,就算是散步也可以學(xué)到很多知識(shí)。孩子們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí),學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。

  小豆豆在‘巴學(xué)園’里,有快樂(lè)也有悲傷;加行郝楸园Y的泰明是小豆豆的朋友,小林宗作校長(zhǎng)為了泰明能夠和正常孩子一樣的成長(zhǎng),一樣的自信,還為他舉行了一個(gè)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)?墒牵杭俳Y(jié)束后,校長(zhǎng)默默地告訴大家“泰明死了!”小豆豆和同學(xué)們的眼前立刻浮現(xiàn)出泰明和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。

  小豆豆的起蒙老師,小林宗作先生,是一個(gè)很了不起的教育工作者。他說(shuō):“無(wú)論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出世的時(shí)候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,會(huì)受到許多影響,有來(lái)自周?chē)h(huán)境的,也有來(lái)自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到一些損害。所以,我們需要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’,并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人!

  小豆豆在‘巴學(xué)園’里 還 發(fā)生了很多有趣、刺激的故事,還有戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的傷害。

讀窗邊的小豆豆有感作文 篇2

  最近,我讀了《窗邊的小豆豆》,它是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的代表作,也是日本歷史上銷(xiāo)量最大的一本書(shū)。才讀了幾行,我就愛(ài)不釋手了,也被書(shū)中那個(gè)活潑可愛(ài)、頑皮淘氣的小豆豆深深吸引。

  這本書(shū)主要講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩的真實(shí)故事,故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京!爸魅宋獭毙《苟咕褪切r(shí)候的黑柳徹子,因?yàn)楹闷嫘,而做出許多令大人們無(wú)法理解的事情:把書(shū)桌蓋子開(kāi)了關(guān),關(guān)了開(kāi),足有上百次;上課時(shí),一直站在窗邊,與路過(guò)的宣傳藝人們打招呼;美術(shù)課上畫(huà)軍艦旗,一直畫(huà)到了桌面上,還留下了鋸齒痕······因此,小豆豆被原先的學(xué)校開(kāi)除了。一所與眾不同的學(xué)校接受了她——巴學(xué)園。之前的學(xué)校,大門(mén)都是用氣派的混凝土柱子做成的,可是巴學(xué)園的大門(mén)卻是用矮矮的樹(shù)做成的,上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,用小豆豆的話(huà)來(lái)形容,就是“從地上長(zhǎng)出來(lái)的門(mén)呀”。巴學(xué)園雖然不比原來(lái)的學(xué)校豪華,但是小豆豆在這里無(wú)拘無(wú)束地發(fā)展了自己的天性,度過(guò)了最難忘的時(shí)光。因?yàn),巴學(xué)園的每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)了友愛(ài)互助,沒(méi)有排斥,也沒(méi)有嘲笑,更沒(méi)有歧視!

  在這本書(shū)的扉頁(yè)上,有這樣幾個(gè)字:謹(jǐn)將此書(shū)獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師。小林宗作的確是一位值得大家尊敬的好老師。他與小豆豆初次見(jiàn)面,聽(tīng)小豆豆滔滔不絕地講了四個(gè)小時(shí)的話(huà),卻沒(méi)有表現(xiàn)出一絲的不耐煩,尊重小豆豆天馬行空般的想法。他無(wú)私地給予巴學(xué)園里每個(gè)孩子自信心,正如他經(jīng)常和小豆豆說(shuō)的:“你真是一個(gè)好孩子!”在小林老師的呵護(hù)與教導(dǎo)下,小豆豆成了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與美的人!

  讀了《窗邊的小豆豆》,我明白了一個(gè)道理:頑皮淘氣,成績(jī)不好,并不代表這個(gè)孩子沒(méi)有前途!黑柳徹子就是最好的例子——估計(jì)誰(shuí)也不會(huì)料到,當(dāng)年那個(gè)因?yàn)樘詺,一年?jí)就被退學(xué)的孩子,長(zhǎng)大后居然會(huì)成為日本著名作家,著名電視節(jié)目主持人,亞洲唯一的一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使!

讀窗邊的小豆豆有感作文 篇3

  在這個(gè)豐富多彩的寒假里,我從大大的書(shū)架里找到了一本書(shū)《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)是黑柳徹子寫(xiě)的。在不經(jīng)意間我莫名其妙的喜歡上了它,幾天下來(lái),我便和書(shū)中的主人公—小豆豆結(jié)成了好朋友。

  在安安靜靜的課堂上,活潑可愛(ài)的小豆豆突然站起來(lái)跑到窗前和小燕子說(shuō)話(huà),在課桌上畫(huà)畫(huà),提一些稀奇古怪的問(wèn)題,使老師十分頭疼。最后小豆豆終于轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。這是一所特殊的學(xué)院,令我不可思議。用電車(chē)做的教室,全校竟然只有五十個(gè)人。巴學(xué)園的教學(xué)方式雖然與其他學(xué)校不同,但是卻讓我非常羨慕。上課讓大家自選科目,喜歡哪科就先鉆研哪科。在閱讀的過(guò)程中我還被小豆豆的舉動(dòng)逗的哈哈大笑。比如小豆豆的錢(qián)包掉在廁所里,她把糞坑里的東西全部都撈出來(lái);小豆豆有次單臂吊在樹(shù)上,校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)它在干什么?她說(shuō)她看見(jiàn)牛肉也是整天被掛著的,她今天也想做一回牛肉……第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,巴學(xué)園被炸毀了……

  讀了這本書(shū)后仿佛讓我親身的感受到小豆豆的年幼生活,讓我懂得了每個(gè)學(xué)校都將會(huì)是我們回憶童年趣事的好地方!

讀窗邊的小豆豆有感作文 篇4

  窗邊的小豆豆你知道美麗、快樂(lè)的巴學(xué)園嗎?你體驗(yàn)過(guò)在電車(chē)上上課的感覺(jué)嗎?你品嘗過(guò)山的味道,海的味道嗎?你聽(tīng)說(shuō)過(guò)天真活潑的小豆豆嗎?這就是——《窗邊的小豆豆》中描寫(xiě)的事情。

  《窗邊的小豆豆》這本書(shū),是由日本著名作家黑柳徹子在1981年寫(xiě)下的,這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般眼里“怪怪”的`小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  書(shū)中有個(gè)幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是個(gè)活潑可愛(ài),充滿(mǎn)好奇心的小女孩,在原來(lái)的學(xué)校,因?yàn)楹闷妫《苟箍倳?huì)做出一些好笑的事情。她會(huì)不斷地翻動(dòng)課桌,上課時(shí)站起來(lái),跟路人打招呼,就是因?yàn)檫@,小豆豆被退學(xué)了,來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有個(gè)理解她的小林校長(zhǎng),讓她第一次去巴學(xué)園是時(shí)就愛(ài)上了這個(gè)奇怪的學(xué)校。小豆豆的好奇心在這是得到了保護(hù),她在學(xué)校里快樂(lè)得成長(zhǎng)。

  書(shū)中還有一個(gè)別致的巴學(xué)園和一個(gè)理解孩子,尊重孩子的小林校長(zhǎng),他們上課是在電車(chē)?yán),想先上什么就上什么課,讓學(xué)生們按興趣選擇功課;每天中午吃飯時(shí),小林校長(zhǎng)都會(huì)來(lái)檢查,問(wèn)問(wèn)誰(shuí)的飯中有山的味道,海的味道,因此吃飯變成了非常愉快的事情;他們還有特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì);暑假里,他們還去露營(yíng),露營(yíng)是在學(xué)校的禮堂里進(jìn)行的,既沒(méi)有星星,也沒(méi)有月亮的露營(yíng),卻使他們從心里感到滿(mǎn)足!

  在巴學(xué)園里,還有許多人物,從小患有小兒麻痺癥的泰明,幽默的高年級(jí)男生,坐在小豆豆旁邊的美迪……他們繪成了一個(gè)一個(gè)有趣的故事!

  作者筆下的小豆豆活潑可愛(ài),每一句天真的話(huà),每一個(gè)有趣的故事都會(huì)讓人哈哈大笑,讀這本書(shū),讓人感到輕松愉快,巴學(xué)園讓人充滿(mǎn)幻想,許多故事中又讓人感受到愛(ài)和感動(dòng)。

  你是否已經(jīng)被好玩的故事吸引住了呢?你是否向往和巴學(xué)園一樣的學(xué)校呢?有時(shí)間也來(lái)讀一讀吧!呼吸巴學(xué)園輕松自由的空氣,享受小豆豆給你帶來(lái)的快樂(lè)吧!

  

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