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大豆的n種死法讀后感

時(shí)間:2021-04-03 17:32:48 讀后感 我要投稿

大豆的n種死法讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的大豆的n種死法讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大豆的n種死法讀后感

大豆的n種死法讀后感1

  我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,關(guān)于科學(xué)的書有半書架。但我最喜歡的書就是這本《大豆的N種死法》,它給我展示了一個(gè)無奇不有的植物世界,讓我糾正了許多錯(cuò)誤,學(xué)到了許多知識(shí),也得到了很多啟示。

  原先,我認(rèn)為植物很愚笨,只會(huì)不停地長(zhǎng)高,呆在一個(gè)地方等著被砍掉或吃掉。但是,自從讀了這本書,我徹底改變了對(duì)植物的印象。原來,在植物體內(nèi),也有如此豐富的“血管”和“神經(jīng)”以及“免疫系統(tǒng)”;原來,植物也有自己的“出汗”本領(lǐng);原來,看似愚笨的植物,還是很精明的老板呢!有一種樹就依靠菌類給它轉(zhuǎn)化養(yǎng)料,要是菌類轉(zhuǎn)化的少,這種樹就不給菌類“飯”吃!這下,我大開了眼界,許多不能解釋的奇怪現(xiàn)象也有了答案。其中,我最佩服的就是蠅子草了。它利用合適的地理環(huán)境以及頑強(qiáng)的生命力,造就了自己的萬年大復(fù)活!聯(lián)想到自己那可憐的數(shù)學(xué)成績(jī),我想:只要不放棄,堅(jiān)持學(xué)習(xí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)東山再起!

  這本書還講到:有些看似完全正確的觀念,其實(shí)是錯(cuò)誤的,例如一次性筷子,說是每年要用166萬立方米木頭,其實(shí)這個(gè)量連中國(guó)楊樹能提供的木材量的零頭都不到,說它能毀滅地球簡(jiǎn)直是胡扯。除此之外,還有許多錯(cuò)誤得到了糾正,比如說不能用牛奶澆植物,蘑菇有蟲咬的痕跡不一定能說明沒毒等等。這讓我很欣慰,也使我在碰到疑問時(shí)不是簡(jiǎn)單地相信常識(shí),而是多探究探究;發(fā)現(xiàn)謬誤也不將錯(cuò)就錯(cuò),而是立即解開。

  這本書里還講到森林的形成。在森林形成的過程中那場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)讓我感觸良多。我想到了中考戰(zhàn)場(chǎng)。中考的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,對(duì)手是眾多的,占據(jù)上風(fēng)是困難的。要想考上好的高中,我既要像高大喬木那樣,從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研難題,積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也要像藤蔓植物那樣,從學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上借鑒學(xué)習(xí)方法,并且超越他們。這樣,才能在中考戰(zhàn)場(chǎng)上占有一席之地。趁著時(shí)間還早,我更要抓緊每一寸時(shí)間全面發(fā)展。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲!”

  植物世界也有許多神奇的家伙,只不過我們對(duì)它們不在意而已。如果你想領(lǐng)略植物世界的神奇風(fēng)采,那就看《大豆的N種死法》吧!

大豆的n種死法讀后感2

  暑假里我讀了一本非常好看的書,讓我知道許許多多的知識(shí),它把暑假變得歡樂而美麗。對(duì)植物頗有研究的我給了我很大啟示。下面由我來給你一一介紹一下

  在“飯碗中的菜園”這一章里中的“甘蔗的甜蜜誘惑”這一課中讓我知道了很多知識(shí):在大約六千年前的古埃及時(shí)代,蜜糖就被作為上層貴族的奢侈品來食用。而下層民眾只能從椰棗等水果。中品嘗甜味。而對(duì)于整個(gè)亞洲來說,蜜糖作為貴族獨(dú)享的身份一直延續(xù)到了中世紀(jì)末期。相比較而言。亞洲的人民就比較幸福了,因?yàn)閬喼薹N植著一種神奇的植物,它能提供一種大量的糖—————那就是甘蔗。

  “理一理柑橘家族的混亂家譜”中我也知道了柑橘家族的.三個(gè)大家長(zhǎng)——柚子、香櫞和寬皮橘是柑橘軍團(tuán)的始祖。其實(shí)啊,你細(xì)細(xì)品品柑橘類的水果你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們多多少少都有一點(diǎn)柚子的苦味。

  “大白對(duì)戰(zhàn)圓白菜”中我知道了原來甘藍(lán),卷心菜,圓白菜,都是一類的植物呢。而且我還知道甘藍(lán),卷心菜都是外國(guó)食品呢,它們?cè)瓉矶际菤W洲引進(jìn)來的食物。

  這本書帶給我了很大快樂,能讓我想到很多問題,與實(shí)際生活一鏈接就會(huì)發(fā)現(xiàn),噢,原來是這樣的啊,生活中我的植物也是這樣的啊,我也要試一試等想法。

  第一章講的是植物的生長(zhǎng)過程的奧秘,第二章講的是葉子的奧秘,第三章講的是飯碗中的植物的奧秘。第四章講的是改造地球的植物員工。這些奧秘都是這本書給予我的。食人花真的存在嗎 蘑菇也能當(dāng)武器嗎?世界上最短命的種子是什么?這些看似簡(jiǎn)單的問題,你都知道嗎?沒讀過的小朋友快到書中看一看吧。

大豆的n種死法讀后感3

  一想起書,我就會(huì)很自然地拿起《大豆的N種死法》這本書。今天,我就把這個(gè)神秘的科學(xué)故事告訴大家吧!

  當(dāng)我剛翻開這本書,我就看到大豆是如何發(fā)芽最快這個(gè)故事,它告訴了我們一些讓大豆發(fā)芽的方法。第一,我們可以把一些完好的黃豆放進(jìn)袋子里,袋子不密封,這樣大豆的發(fā)芽率只有13.5%的可能,所以大家最好不要用這種方法,因?yàn)榇永餂]有水,而且保存溫度不適合,所以這些黃豆只能等死。除了這種方法之外,科學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期試驗(yàn)后,暫時(shí)得到了一個(gè)最佳的方法,如果把大豆放進(jìn)5攝氏度的環(huán)境中,還有儲(chǔ)存大豆的含水量要處于5.4%—6%之間,這樣就可以得到99%的發(fā)芽率,這是暫時(shí)另大豆發(fā)芽最好的方法。

  看完了這本書之后,我想起了往時(shí)泡大豆實(shí)驗(yàn),我把一些大豆放進(jìn)了一個(gè)小碗里,然后放上了一點(diǎn)水,放在了桌子上就沒理它了。過了幾天,我本來想著大豆肯定發(fā)芽了,那小芽真像大豆的小尾巴,白白的,有不粗有不細(xì),可愛極了。但事實(shí)卻和我想像的完全不一樣,經(jīng)過幾天浸泡的大豆全部死掉了,水里還發(fā)出一陣陣臭味,難聞死了。再看《大豆的N中死法》,上面正寫著如果把大豆放進(jìn)碗里加水浸泡,這樣大豆的發(fā)芽機(jī)會(huì)只有百分之三十的可能。怪不得我浸泡幾天的大豆全死掉了。

  看完了這本書,使我知道了許多大豆發(fā)芽的方法,例如大豆沒放在適合的溫度、濕度的環(huán)境里,大部分的大豆將會(huì)死去。還有,這本書還告訴了我脂肪也有可能會(huì)把人毒死等等。

  大家喜歡這本書嗎?喜歡的可以到書店去買哦!

大豆的n種死法讀后感4

  生活在地球上的植物,究竟擁有多少不為人知的秘密?許多我們習(xí)以為常的自然現(xiàn)象背后其實(shí)都隱藏著深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí),讓我去揭開世界的奧秘,一起來感受科學(xué)的魅力吧!

  這本書名叫:《大豆的N種死法》,可講的是關(guān)于植物類有趣生活的故事!這本書的作者是:郗旺、史軍。這本書中有許多故事。我印象最深刻的是《大豆的N種死法》。這篇課文講述了科學(xué)奧秘!請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講解。

  今天,我在老家的地里種了黃豆!一個(gè)月過去了,一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。我刨開土一看,大豆已經(jīng)死了!所以今天我看《大豆的N種死法》來研究大豆是怎么死的!這篇課文告訴我:1:把大豆儲(chǔ)存在冰箱一年!大 豆 發(fā)芽率降低到60%左右。再放置30個(gè)月以上!發(fā)芽率就只有20%--30%了。我沒有把大 豆 放入冰箱!2:把大豆密封在塑料袋中。我也沒有過。3:大豆有可能是被自己的脂肪毒死。因?yàn)檫@些脂肪氧化過后就會(huì)變成兇猛的自由基,它們會(huì)搶奪其他物質(zhì)的電子、蛋白質(zhì)、DNA,所以大豆也會(huì)因此死亡!可是科學(xué)家說很少見這樣的情況!在我決定沒有這種情況時(shí)!書中的大豆三種死亡法都看完!我冥思苦想!想到一個(gè)人!賣給我大豆的人!他是從冰箱里拿出大豆的!我心想:奸商,還要了我5塊錢!真相大白。后面,這篇文章還要教你怎么種好大豆的方法!要關(guān)注溫度和氧氣還有含水量!我照做了,一個(gè)月后過后,屬于我自己的一棵大豆植物萌芽了!

  這本書讓我受益匪淺!讓我知道了大豆為什么死?而且讓我知道怎樣才能種好大豆!并且,我也推薦你們?nèi)タ础?/p>

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