【熱門】初中感受作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初中感受作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感受作文 篇1
我出生在一個不幸的家庭,四歲那年爸爸去世,家中的光景一日不如一日,媽媽把我?guī)У搅鶜q就送到了大姨的一個親戚家里。這時我才第一次感到了家的溫暖。
這是一個幸福的家庭,有爸爸、媽媽和女兒,我管他們叫胡伯伯、馮媽媽和姐姐。一到他家,馮媽媽就想方設(shè)法地把我送進(jìn)了大橋鎮(zhèn)小學(xué)校。從此讓我接觸了老師,結(jié)識了同學(xué),也知道了知識。由于我的基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)有困難,馮媽媽總是耐心的輔導(dǎo)我。
馮媽媽的丈夫姓胡,是一位鎮(zhèn)干部。自從我進(jìn)了這個家,他們有好吃的讓我先吃,有好穿的讓我先穿。記得那天馮媽媽出差,我中午放學(xué)回家看見胡伯伯親自下廚房炒辣椒。聽姐姐說:胡伯伯一早就出去買菜。胡伯伯知道我愛吃辣椒就特意買回來做給我吃。姐姐說:“今天可把伯伯的淚水都辣出來了!甭犃诉@話,我的心里十分感動。當(dāng)我津津有味的吃著炒辣椒時,胡伯伯滿臉笑容說:“玲玲,今天的味道怎么樣?你愛吃辣椒,多吃點兒吧!”這時坐在旁邊的姐姐說:“伯伯是最不會弄飯的,今天弄了這么多菜!甭犃诉@話我的心久久不能平靜下來。
人們常用大海的深沉,藍(lán)天的遼闊來形容真愛。每當(dāng)恬靜的夜晚,我坐在寫字臺前,借著溫馨的月光環(huán)顧四周,看著小小的床鋪,干凈的椅子,桌子,想起這些普普通通的擺設(shè),構(gòu)成了我這溫暖的家,而且家中充滿了不是親人勝似親人的真情,我總不能抑制內(nèi)心的激動。朦朧中我仿佛看到胡伯伯馮媽媽還在臺燈下辛勤地工作。看到他們的笑容,我深深地感到他們無私博大的愛滋潤我的心田。我暗暗的下定決心:一定要報答胡伯伯和馮媽媽像他們一樣所有的好心人。
幾年后,媽媽要把我接走。記得那時我已經(jīng)十歲了,可我哭著就是不肯離開。還是沒有辦法,只好依依不舍地離開了這個家。胡伯伯、馮媽媽,你們還好嗎?遠(yuǎn)方的女兒想念你們。
初中感受作文 篇2
幸福是什么呢?這個問題是很多人都會問的。我聽到有人在七嘴八舌地議論著,有人說:“幸福就是出去玩!庇腥苏f:“幸福就是吃大魚大肉。”還有人說:“幸福就是有很多錢!钡,我怎么也不明白什么才是幸福?
記得在一個下著傾盆大雨的夜晚,爸爸出差了,我蜷縮在溫暖的被窩里。突然,不知道是誰把我從夢境中拉了出來,對我說:“醒醒,彬彬,我們上醫(yī)院去!蔽沂謵阑穑舐曊f:“我和醫(yī)院又沒有仇,干什么要去啊?”那個“神秘人”使勁推我,我被推醒了,頓時怒火中燒,睜開憤怒的眼睛,猛然間看見了眼前的媽媽,我趕緊問:“媽媽,怎么了?”媽媽十萬火急地對我說:“你現(xiàn)在發(fā)高燒了,有39度呢!”我嚇了一跳,趕緊摸了一下腦袋,啊,真的好燙!這時,我才感覺頭很暈。我穿好了衣服,媽媽背著我來到了醫(yī)院,那時已經(jīng)半夜兩點了,等我看好了病,已經(jīng)是凌晨四點鐘了。整整看了兩個小時,媽媽也筋疲力盡了,眼睛下方多了一圈黑眼圈,第二天,媽媽也得了病,燒得比我還厲害。
我一直覺得媽媽為我做的事,全是理所當(dāng)然的。有一次,我去媽媽單位——福利院玩,看到的一幕卻讓我撥開了云霧,見了藍(lán)天。那天,我吃完晚飯,來到媽媽單位里,一些孩子在操場上自由活動,媽媽在旁邊看著孩子們玩,突然,一個孩子跑到媽媽身旁,抱住了她,大聲地對媽媽說:“媽媽,抱抱!”媽媽蹲下身子,抱住了她。這個孩子雙手緊緊摟住媽媽的脖子,小臉貼著媽媽的臉,臉上露出了幸福的笑容?吹竭@一幕,我非常感動,我覺得這就是幸福。這一下,我全頓悟了,我真是后悔莫及,沒有珍惜一點一滴的幸福源泉,哎!我是身在福中不知福。
有時,點點滴滴的小事也會變成幸福的根本,幸福永遠(yuǎn)掌握在每個人自己手中,你想讓自己感受到幸福,自己就會幸福,你感受不到幸福,那你也不會開心幸福!
初中感受作文 篇3
暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了,炎炎夏日留開了我們,取而代之的是秋天。在林語堂先生眼里,秋天是磅礴,有韻味的。秋天是經(jīng)歷了滄桑的老人。經(jīng)歷了兩個季節(jié),他不是喘著氣兒,奄奄一息的,不是人們想像中的凄涼蕭瑟。秋天既有春天的美麗,又有夏天的甜蜜。不只這些,秋天在前兩個季節(jié)的醞釀后,還給大地帶來了豐碩的果實。秋天是一個多姿多彩的世界。
林語堂先生所說的秋天是北方的秋天。北方的'秋天給人的感覺就是沒有生機(jī),枯葉凋零,凄涼寂寥的。可林語堂先生卻說那里的秋天是磅礴、成熟的。這兩種審美觀沒有對錯。但我更偏向林語堂先生所說的那種。古代許多墨客文人都為秋天灑下了“思鄉(xiāng)淚”、“斷腸淚”,一寫到秋天就想起大雁啊,鄉(xiāng)愁啊,思念之類的。這種寫作聯(lián)想到今天就成了中國人的思維定勢。寫文章時一寫到惆悵就用秋天蕭瑟的景色來襯托。然而也是有古人說出不一樣的聲音的,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。我想這一類與林語堂先生一樣,是撇開感情來感受秋天的。
換一個角度來欣賞秋,那肯定是不一樣的。林語堂先生認(rèn)為秋天像一支被點了很多遍的雪茄,像一塊陳舊的老掉牙的招牌,像一個在爐火上慢燉的黑砂鍋。這種比喻讓人感到一種寂靜又安寧。世界還是那么快改變的,秋天是一種不變的陳舊的味道。死去的樹葉又會化為營養(yǎng)去照料新生命,年復(fù)一年,這些事物永遠(yuǎn)不會改變。秋天就是給人這樣一種氣勢,一種經(jīng)過了很久的磨煉卻始終沒有改變的感覺。這種醞釀后的氣勢在一刻間釋放,就會給人以磅礴之感。
我愛秋天,一位經(jīng)歷滄桑卻又充滿活力的老人。
初中感受作文 篇4
這個春天像是個美麗的幻覺,我覺得自己始終處于懸浮狀態(tài),這種狀態(tài)讓我恐懼,厚厚的日歷早已開始以頁頁無情的墜落……
走到這一步我開始彷徨,離開還是留下?
看滿天耀眼的煙花,絢麗多彩,在最輝煌的一刻過后,暗淡、消滅。正如人生的軌跡。而這卻是一個悲劇,所以我說:人生就是一場悲劇。
我大腦里儲存的姿勢好像是越來越少,大概識別人的多了之后顯得自己的少了。為什么別人的都在快速不停的增長,而我的大腦則停留在了這里呢?原因與我,很簡單,我想讓自己的生命在這愛與同的邊緣暫停,來思考怎樣才能讓人生的悲劇不過于太悲。
煙花若把自己的全部都在自己生命的高潮一刻全部爆發(fā),這樣他將格外明亮,被世人所矚目。之后它所殘留的以是微小的塵埃,瀟瀟灑灑,無人會再次將他注意,也不會有人記得它的存在,記得他曾給人以愉悅。
當(dāng)煙花在自己生命的高潮時,不把自己完全的獻(xiàn)出,在它一生的高潮中顯得平淡,生命結(jié)束,他所殘留的尸體大塊大塊的落向大地,人們可以看到他,直到他曾經(jīng)存在過,輝煌過。
我在這兩種選擇之間徘徊。我想讓自己的青春比別人的更輝煌、引人注目,想讓別人記住我的名字,讓后人知道曾經(jīng)有過我這個人的存在……
魯迅曾說:有一分熱發(fā)一分光。我呢?
流星急速刺破陰黑無際的蒼穹,匆匆消失了。我是該留還是該去?
……
初中感受作文 篇5
20xx年12月18日,是一個特別的日子,今天有二個初中學(xué)長跟我們上了一節(jié)特別的課??“未來初中學(xué)生必需了解的注意事宜”。使我受益非淺,使我清楚知道以要注意的事情,如:初中兩百米跑26~30秒時間,鉛球要13米才能合格等等以及以后工課的繁忙情形,如:到了初中生活就沒有小學(xué)時候那么多姿多彩了,課余時間大多數(shù)已經(jīng)被學(xué)習(xí)占用了,除星期六上午可以出去輕松一下,其余幾乎沒有玩的時間了,可以說:“從早忙到晚”形容初中生活,每晚完成大量作業(yè)和預(yù)習(xí),星期天也不例外,如果你星期天出去玩的話,星期一的課你會聽不懂的,糊里糊涂的,這樣你就容易跟不上人家了,所以星期天的時候必須要預(yù)習(xí)好,這樣就不會怕把這個“大隊伍”跟丟了,而且到初中生活主科由三科變到五科,小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語為主科,初中由語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、地理這五項為主科,還有到了初中老師只講一遍題目,講完了不管你聽沒聽懂,都不管你了,因為一個老師起碼要每天面對90個同學(xué),哪有時間管你學(xué)習(xí),教完這個班,準(zhǔn)備課件,教下一個班去了,才沒時間理你這個人呢,初中生活寫的東西可是要比小學(xué)生活多得多,作業(yè)差不多是小學(xué)的兩倍,晚上要十一點才睡,早上起床要6點,繼續(xù)復(fù)習(xí),差不多7點20分就要去上學(xué)了,那么早的時間肯定吃不消,所以現(xiàn)在就要慢慢適應(yīng)這種生活,特別像我這樣“肥仔”,現(xiàn)在必須加強(qiáng)鍛煉把體育達(dá)標(biāo),否則將會是一種拖累,到時真是難上加難啊!
經(jīng)驗之談可?
初中感受作文 篇6
這不是夢,我已經(jīng)上初中了,初中!以前在我上4年級的時候就聽好多大哥哥大姐姐說“初中是一個全新的階段,這個坎一定要過去!”好多人在小學(xué)學(xué)習(xí)的很棒,到了初中一落千丈,難道是他們智力不如別人嗎?不是這樣的!他們是因為貪玩,不聽老師的話,上課不認(rèn)真聽講才這樣的!上帝對每個人都是公平的,有的人活得出色,整天自由自在,那就是因為他們在小的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得的“獎勵”,有些人呢?成天忙的不可開交,早出晚歸,但是他們獲得的僅僅只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。
也許有些人到長大了,才知道要好好學(xué)習(xí),但為時已晚,正如古詩漢樂府《長歌行》里說的“少壯不努力,老大徒傷悲!
現(xiàn)在我們努力還來得及,我們現(xiàn)在辛苦,以后就能享福,也許有些人堅持不住會說“太苦了,太苦了!”不說為了自己但是也要為了父母努力學(xué)習(xí),父母含辛茹苦把你養(yǎng)大,把你送到學(xué)校學(xué)習(xí),不就是為了讓你接受知識,讓你有豐富的知識?
上初中了,我要好好學(xué)習(xí),要為了自己而努力,我相信只要自己有付出就會有回報,同學(xué)們也加油吧!不要讓自己到了長大,才知道后悔了,世上沒有后悔藥!
初中感受作文 篇7
上初中啦,好高興啊,下面我給大家說說在軸三中的生活、、以及那個感受吧 。
在初中里,我每一天都很快樂,我們班老師很好,尤其是語文老師仝艷,教的特別好,提倡什么快樂學(xué)習(xí)法。而且又認(rèn)識了很多新朋友,比如夏昌明啊、呂夢菲啊、高遠(yuǎn)啊、等等等等。上了初中后,我反而覺得比小學(xué)輕松多了,我也不知道怎么回事,反正就是很輕松,當(dāng)了個體育委員,真難當(dāng)、軍訓(xùn)的時候沒教官那我充數(shù)、還要管隊,不過,,我樂意,呵呵 我愛上初中!
初中感受作文 篇8
觀察校園的木棉樹(紅花一樹)、大榕樹(一樹鵝黃),我們都在操場上看著那么美麗的一幅畫:藍(lán)天白云之間,一樹鵝黃輝印著一樹菲紅。南國沒什么樹落葉,而在我們的校園里,相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了,同時迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接著觀察芒果樹,枝頭綻放花香。學(xué)生們平常不怎么注意觀察,我一路拈花惹草,(我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的,植物有很強(qiáng)的再生能力、衍生能力)把春天帶進(jìn)教室,摘了些葉子讓他們看看,葉子可不只是綠色的,各種色彩都有,就是綠色,樹樹綠的層次不一樣:新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上,各種層次的綠色都具備,你看,剛吐出來的,嫩紅嫩紅的,再過些日子,鮮綠,后來深綠、墨綠,再后來,枯萎著,色彩暗淡。孩子們喜歡的不得了,一枝一葉都想著收藏。這個過程教會學(xué)生去觀察去感受,不能人云亦云,閉著眼睛說瞎話、套話。
在垃圾籮里撿到一些菊花(黃色、紫色、粉紅色)和百合花,大家看著笑著議論著,放學(xué)各人都搶到一朵,笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上,你看孩子們天然地喜歡花草。后來,常有學(xué)生在家里摘點花枝回來,介紹給我,倩彤拿回了結(jié)了果子的桂花枝,從沒看過桂花結(jié)果;澤新種了老師給的一枝三角梅,說好像活了;……我打算一路引領(lǐng)他們?nèi)ビ^察去感受、去栽種。
看著大自然的一切都換上新貌,每一棵樹看起來都是那么清新,我就布置學(xué)生去“感受春天”,去看春天綻放在枝頭,去聽春天淅淅瀝瀝,嘰嘰喳喳,去嗅春天的氣息,空氣中的花香,樹木的芬芳……題目可以是:《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天,我來啦〉……我自己則用相機(jī)去記錄那一個個綻放在枝頭的美麗的春天,春天就在色彩之間。接下來,則鼓勵學(xué)生在春天里種點什么,去感受生命的成長,孩子們說:“我們沒種子!
我說:“沒有種子,一樣可以種。折一枝,分一棵都可以種,只要不損壞母枝就可以,大自然歡迎我們這樣做,母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實,把種籽留起來,就是種子,桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種,還可以種點菜呀。”
春天,在我們的關(guān)注和記錄下更美了,春天的種子也播在孩子們心間!
初中感受作文 篇9
春踏著輕輕的腳步來了。
存著絲絲冬意,渲染了一切。風(fēng)在翩翩舞動,在山坡的另一邊,躺在青草的浪尖,把每一份感受放在云端。
我走出去。在空氣中彌漫著香甜的氣息;ǖ奈⑿縼泶禾斓穆曇,種下微笑的小花,春天就會在指間跳動。伸出手指,在空中滑過,一條淺淺的印痕,擴(kuò)開,淡了,淡了……
云在跳動,與扭曲自己。天空開始第一奏鳴曲。當(dāng)雨細(xì)時,不打傘,一切都不一樣,徘徊在意念中。絲絲,絲絲,落下。泥土的清香透著頑皮,一切都綠了。雨,停了,房檐開始第二奏鳴曲,滴,滴,濺起自己心里的漣漪。一場小雨結(jié)束,感受一點一滴涌上心頭,一汪汪的水是留下的痕跡。這場雨清刷了一切,包括自己,從頭到腳,都清了,清了……
東邊升起光芒,陽光在跳動。春陽不是暖,是暖中透著一股涼意,一點點,一點點的;使每次出現(xiàn)侵滿新意,當(dāng)每一縷沁入心脾時,那股涼意,使一切輕飄飄,一中特殊的情感存在心里。
當(dāng)轉(zhuǎn)了一天的太陽撒下最后一片光暈,云間螢繞的是韻味。當(dāng)星星探出頭時,泛著深藍(lán)。靜了,靜了……
山間云霧繚繞,總是帶著朦朧,就像春的一種捉摸不透的憂郁,風(fēng)中輕撫著,略帶著一種傷感。
我筆下舞動色彩,總會有一些遺憾,就像春總會留下一點美好,讓我去體會,感受。
初中感受作文 篇10
生活,像一本大的百科全書,它里面交織了我們許多的感情,他告訴我們什么是親情,什么是友誼,什么是成功……當(dāng)我翻閱這本百科全書的時候,我看到了,看到了我第一次感受到親情……
自從出生后,媽媽就對我的關(guān)心少了許多,在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下,就漸漸長大了,上大班了,而我,轉(zhuǎn)眼間也上了初一。還記得那是一個陽光明媚的下午,我的心情卻如重,我的書包里只放了幾本書,可我卻覺得重如千斤,因為書包里面放了一張令我喘不過氣的78分的試卷!回到家,爸爸媽媽把我罵了一頓,我傷心極了,跑到房間大哭起來。悄悄地走了進(jìn)來,我朝她大喊:“你走,你讓開,你什么都不懂,我不需要你來憐惜!”卻絲毫不生氣,反而靠近我,撫摸著我的后背,說:“姐姐,沒什么的,一次考差了沒關(guān)系,你下次考好了就好了,我馬上去批評他們,他們不該這樣對你。你不要傷心,我請你吃棒棒糖!蔽肄D(zhuǎn)眼間破涕為笑。說實話,那一次,我并沒有感受到給予我的親情。
喜歡春天,原因是因為她喜歡布谷鳥。她喜歡聽“布谷,布谷”的聲音。我感受到她的親情,那是在一個冷颼颼的冬天,學(xué)校排練合唱,本來我是主角,沒想到,老師竟讓另一個女生演主角,但我確實唱的比她好。我感覺受了委屈,一到家,我就大哭起來,媽媽問我怎么了,我不回答,走進(jìn)來,問我,我把事情告訴了她,她像大人一樣說:“布谷,布谷,沒關(guān)系的,我告訴你,主唱其實也不好,她萬一有個地方唱錯了,就要挨罵啦!”后來想想,也是。我問她,“布谷,布谷”是什么意思?她笑,又像變戲法兒一樣拿出兩根棒棒糖,說:“姐姐,我請你吃棒棒糖!”我又笑了。她繼續(xù)說:“我只對你一個人說‘布谷,布谷’哦,我是想傳達(dá)希望給你,你要自信哦!”剎那間,我的嘴里不止嘗出了棒棒糖的甜味,還嘗出了一種親情,那種甜滋潤到了我的心里,我不禁熱淚盈眶。我哭了,感動的哭……
的話,我會一直記在心里,那是我第一次感受親情……以后,每當(dāng)我遇到挫折時,心頭總會浮現(xiàn)出一句話,那是的話,有了她的這句話,多大的困難我都克服了!“布谷,布谷”!
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