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讀《火印》有感7篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的讀《火印》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《火印》有感1
自翻開(kāi)《火印》第一面,我便為那壯人的情景所震撼—太陽(yáng)的半邊臉已退去,熾熱的光芒化作了金箭從山峰背面噴射出萬(wàn)道光輝,散發(fā)著最后的輝煌。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了越發(fā)清晰的錚錚馬蹄聲。狼群漸漸消失在遠(yuǎn)處的地平線上,勇猛對(duì)爭(zhēng)的黑狗,用一只耳朵的代價(jià)救出了馬駒,那晚,坡娃抽斷了羊鞭,那匹馬駒從此便在刀光血影中成長(zhǎng),因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的銅鐘悄悄打響了……
歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難后,坡娃終于和雪兒重逢了,可在雪兒身上的火印卻成了它終身的羞恥。雪兒變了,它在村民的面前深深低下了頭,直至它贏得了挽回尊嚴(yán)的機(jī)會(huì),復(fù)仇的時(shí)刻到了!不管有沒(méi)有烙下火印,但在具有人性的雪兒心中,日本鬼子永遠(yuǎn)是敵人,它心中唯一的主人就是坡娃,它要為坡娃報(bào)仇,它要為所有野狐峪被自己拉的大炮炸死的村民報(bào)仇!
“火印”不僅僅是雪兒的恥辱,更是我們中華民族所有人的恥辱。在坡娃和雪兒的身上,我仿佛看到了中華民族無(wú)限的光輝,從蘇醒到不屈,從不屈到拼搏,直到至今的偉大復(fù)興,雪兒的昂首,是中華民族的覺(jué)醒,撕心裂肺扔嘶鳴,是中國(guó)人民不屈的吶喊,勝利的召喚是新中國(guó)的崛起。
盡管日本軍團(tuán)充滿了粗暴血腥,但在他們骯臟的人格中,卻還有稻葉的天真無(wú)邪,在我們中國(guó)人眼中無(wú)惡不作、萬(wàn)惡不赦的.日本鬼子中也有人性的美好,比如稻葉對(duì)馬兒的關(guān)心與無(wú)微不至,也有丑惡無(wú)比的河野不讓稻葉上前線的情感保存。正是這些,美麗的人性之花才會(huì)更加純潔。
《火印》造就了一段不朽的傳奇,一匹馬,一個(gè)男孩,一群日本鬼子,合成了一曲動(dòng)人的人性贊歌,同時(shí)也讓我重新領(lǐng)悟到了恥辱與尊嚴(yán)。
讀《火印》有感2
自《火印》這本書買回來(lái),我每天都要擠出一點(diǎn)時(shí)間看書,今天我終于把《火印》這本書讀完了。老師在這時(shí)趁熱打鐵的帶著我們一起敢看了有關(guān)南京大屠殺的視頻,讓我們從視覺(jué)上更真切地感受到南京大屠殺中日軍的殘忍與同胞們所受到的磨難。
結(jié)合視頻我們回憶了書中的一些內(nèi)容,想象到當(dāng)時(shí)的情況真是慘不忍睹:日軍從開(kāi)始的肆意欺凌手無(wú)寸鐵的平民百姓,搶奪老百姓的糧食牲畜等等,總之只要有用的.東西一概不放過(guò),到無(wú)故屠殺平民百姓。日軍曾經(jīng)在南京大屠殺前說(shuō)過(guò),在一定的區(qū)域內(nèi)我們皇軍就不會(huì)傷害你們,還會(huì)保護(hù)你們,有吃的、有喝的、有住的,基本上什么都有。但是事與愿違,他們燒殺搶奪無(wú)惡不作,就連安全區(qū)都不安全了。他們把安全區(qū)內(nèi)和安全區(qū)外的百姓一同押到一個(gè)地方槍殺,把成千上萬(wàn)的尸體扔到長(zhǎng)江里,清澈的江水變成了殷紅的顏色,整個(gè)南京城變成了空城,幾乎沒(méi)有生還者。這時(shí)候我又想起了《火印》里的一段情節(jié),日軍用猛烈的炮火轟炸了一個(gè)村莊,導(dǎo)致書中的男主角失去了親人,失去一條腿,那時(shí)候的他只能看著別的小朋友高高興興的玩耍,而他只能拄著拐杖悶悶不樂(lè)的坐在遠(yuǎn)處發(fā)呆,每到晚上他都會(huì)哭,因?yàn)樗麤](méi)有了溫暖的家和疼愛(ài)他的親人。而這時(shí)就會(huì)有一位護(hù)士來(lái)安慰他,只有在護(hù)士的陪伴下他才會(huì)安靜入睡。
之所以我們的祖國(guó)曾經(jīng)會(huì)發(fā)生如南京大屠殺這樣的劫難,是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)在那個(gè)時(shí)候太弱小了!新中國(guó)成立以來(lái),我們的祖國(guó)正在一天天變得強(qiáng)大起來(lái),但是我們依然與部分發(fā)達(dá)國(guó)家有著不小的差距。為了不讓劫難再次降臨在我們的國(guó)家,為了祖國(guó)能夠不被列強(qiáng)欺凌,為了我們將來(lái)的美好生活,我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)的蓬勃發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)!
讀《火印》有感3
戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?難道它是美食好吃嗎?不,它是苦的,那它肯定是人類的工具,不,它是一個(gè)沒(méi)有任何用處的東西,那它能干什么?它能滿足那些人類,滿足哪些人嘞?那些為了一個(gè)小蛋糕而發(fā)動(dòng)軍隊(duì)的人。
我國(guó)就是其中受害的一員,戰(zhàn)爭(zhēng)就像一個(gè)昆蟲(chóng),有的叫一戰(zhàn),有的叫二戰(zhàn),它們路過(guò)的地方寸草不生,哀鴻遍野,民不聊生,生靈涂炭,他曾被一個(gè)叫日本的軍國(guó)主義所控制,日本它侵略中華,曾動(dòng)用南京大屠殺,搶掠物資,曹文軒先生的《火印》就表現(xiàn)出來(lái)了。
文中坡娃是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩兒,他自從從狼群中救出了雪兒,每天與雪兒一起玩,但戰(zhàn)火紛飛的年代,日本兵將邪惡的魔爪伸向了這個(gè)小村子,他們?cè)谥袊?guó)人面前假裝彬彬有禮,并找借口說(shuō)是這些馬得病了,河野看上了雪兒,想把它訓(xùn)練成戰(zhàn)馬,坡娃自然不同意,但兩個(gè)日本兵把他架住了,就連小黑狗也被打死,河野將他帶入日本營(yíng),但雪兒的心中只有坡娃一個(gè)主人。河野放棄了,讓他當(dāng)拉炮的馬,整日拿拉炮,而且還整日的打罵,生完小馬兒的雪兒,根本承受不住。而且自己拉的炮竟然炸死了坡娃的父親,終有一天,光明會(huì)到來(lái),八路軍很快打退了這里的日本兵,雪兒回到坡娃身邊,坡娃與雪兒當(dāng)了八路軍。
坡娃代表的是中國(guó)人民,雪兒代表的是中國(guó),河野代表的`是日本軍國(guó)主義,小黑狗代表的是部分反抗力,剛出生的小馬是新中國(guó),八路軍是希望。坡娃有多次想救出雪兒,但到后來(lái)有點(diǎn)兒絕望,最后八路軍的到來(lái)才充滿了希望。河野想讓我們變成他的小弟。但我們不服從對(duì)我們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。小黑狗是一些充滿正義感的人,但也成了日本兵第一個(gè)消滅的人。小馬的誕生就是代表新中國(guó)的成立。不久的未來(lái)將會(huì)強(qiáng)大。日本兵就像校園里的一些人,總是欺負(fù)年級(jí)低的人,搶東西,打架,偷東西,一樣都沒(méi)有落下。日積月累,慢慢從小打小鬧,打架,小混混,最后犯罪。我總是搞不懂他們?yōu)槭裁从X(jué)得年級(jí)高。就覺(jué)得自己是神。
其實(shí)他們以前并不是這樣的人,只不過(guò)是父母的寬容,使他們認(rèn)為打架,偷東西等是沒(méi)有懲罰的,從小事到大事,這時(shí)候父母后悔已經(jīng)來(lái)不及了。從中我明白,做事。要有大有小。不要一直過(guò)于過(guò)分,應(yīng)該想一想這個(gè)事是對(duì)的還是錯(cuò)的,不要像日本人那樣。到最后居然 失敗并且付出慘重的代價(jià)。
戰(zhàn)火紛飛的恥辱。一直印在我們心中,振興中華的重任交給我們每一個(gè)人。好好學(xué)習(xí),天天向上。不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)昆蟲(chóng)流入我們中華民族。
讀《火印》有感4
讀了火印這本書,我感受很深,也讓我改變了對(duì)動(dòng)物的偏見(jiàn)。
故事講的是一個(gè)叫坡娃的小男孩,從狼群口中救下了一匹小馬駒,這是一匹母馬,起名為雪兒,不僅漂亮,還精通人性。過(guò)了幾年,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,日本軍官河野看中了雪兒,強(qiáng)行帶走它并烙上了火印。但雪兒不愿意屈服,便淪落成拉大炮的普通馬。因?yàn)樗砩系幕鹩,中?guó)軍隊(duì)把它當(dāng)成日本馬俘虜,而后被坡娃帶回了家 ,但又因?yàn)樗鼮槿毡救死^(guò)大炮,被村民們侮辱,直到贏得了證明自己的機(jī)會(huì)。
讀完以后,我憤怒到了極點(diǎn),日本人泯滅了人性,曾經(jīng)對(duì)我們中國(guó)人進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的'掠奪,燒殺,妻子要失去丈夫,老人要失去兒子,孩子要失去父親。日本人為了做實(shí)驗(yàn),把中國(guó)人抓去,看著中國(guó)人被病痛折磨致死,不但無(wú)動(dòng)于衷,甚至還感到自豪,自豪自己研究出了殺人武器。日本人為了開(kāi)心,竟然拿中國(guó)人的性命來(lái)比賽、玩笑。
以前,我一直認(rèn)為動(dòng)物與人不同,只有人才有感情,而動(dòng)物就是動(dòng)物,人就是人,兩者之間只是利益關(guān)系?涩F(xiàn)在我已經(jīng)徹底改變了這種不切實(shí)際的看法。在主人因自己將要遇難時(shí),雪兒會(huì)毅然離去,盡管自己要飽受侮辱。在村民們打罵、侮辱自己時(shí),他也會(huì)為主人著想,默默忍受著。雪兒告訴我,動(dòng)物也是有尊嚴(yán)的,它們生存的目的不單只是為了填飽肚子,討好主人,更是要像人一樣活的精彩。
我喜歡這本書的原因不止有這些,還是因?yàn)槲揖磁迤峦薜挠赂。他雖然只有十幾歲,卻敢闖那人人避之的日本軍營(yíng),敢推日本人下水。這本書讓我認(rèn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,也提醒了我要好好對(duì)生物,誰(shuí)都有尊嚴(yán)。
我很清楚日本為什么那么膽大,就是因?yàn)橹袊?guó)太沒(méi)落,還保留著封建社會(huì)思想,資產(chǎn)雖豐富,但設(shè)備不先進(jìn),社會(huì)太黑暗,中國(guó)人雖多,但民族的團(tuán)結(jié)意識(shí)不夠強(qiáng)大,這些使我們中國(guó)成為一塊誘人的肥肉。
物競(jìng)天澤,適者生存。我一定要好好讀書,報(bào)效祖國(guó)。只要我們一起努力,我相信,我們將會(huì)是一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的民族。
讀《火印》有感5
這是一個(gè)歲月的印記,一曲鏗鏘的人性贊歌,它述說(shuō)著一個(gè)悲傷的故事,它述說(shuō)著一段屈辱的歷史;鹩〉谋澈,是曹文軒對(duì)不朽文字的追求,是曹文軒對(duì)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的解讀。這個(gè)故事,近在咫尺,又遠(yuǎn)在天邊……
雪兒是一匹馬,一匹通人性卻未被馴服的馬,它被坡娃從狼口中救出來(lái),在野狐峪過(guò)著快樂(lè)寧?kù)o的田園生活。戰(zhàn)爭(zhēng)突然爆發(fā),雪兒被強(qiáng)征走,烙下了一枚火印。日本官河野看中了雪兒,想讓它成為他的坐騎,雪兒不屈,因此淪落為拉炮的戰(zhàn)馬,與村民們一同遭遇種種屈辱。飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦與折磨后,坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪,但雪兒身上的那枚火印成了他的屈辱,直到他又重新贏回了尊嚴(yán)。
戰(zhàn)爭(zhēng)毅然是殘酷的,不論是對(duì)于人類還是動(dòng)物都是如此。但是,雪兒是一匹有靈性的馬,它有自己的尊嚴(yán),有超常的智慧,有一顆心。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于它來(lái)說(shuō),已不僅僅是殘酷,而是一種折磨。憤怒、痛苦、不屈,在苦難的時(shí)刻,雪兒的嘶鳴是為自己的生命在呼喊,她是為坡娃呼喊,為小馬駒呼喊,為野狐峪上所有的人呼喊。她是我們中華民族的象征,是我們中華民族不卑不亢,不屈不撓的民族精神的象征。他是有血性有氣節(jié)的“人”!她在充滿荊棘的路上完成了自己尊嚴(yán)的救贖,如此的堅(jiān)韌不拔;但是,在戰(zhàn)爭(zhēng)這條路上,有親情有友情有愛(ài)的陪伴。它是坡娃,瓜燈,草靈 三人獨(dú)自去城里時(shí),坡娃不讓靈草吃別人剩下的包子;它是在眾人面對(duì)韜葉時(shí)坡娃讓瓜燈草靈躲起來(lái);它是在坡娃和爸爸再被日軍控制住時(shí)爸爸對(duì)坡娃的.微笑;它是在坡娃失去雙親時(shí),瓜燈和草靈的父母像對(duì)自己的孩子一般對(duì)坡娃的照料。
在整部作品中,曹文軒并沒(méi)有直面的去描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的你死我活殘酷與血腥,也沒(méi)有刻意地去描寫戰(zhàn)爭(zhēng)中敵我的仇恨,但戰(zhàn)爭(zhēng)背后的傷疤卻被我們看的清清楚楚:一眨眼的時(shí)間,家人,朋友,房子……原本美好的一切,都消失了,僥幸的生者,也要承受更加巨大的痛苦,精神上的創(chuàng)傷在所難免。但他們有真情,真情可以使人擁有勇氣,可以重現(xiàn)這美好的人間,可以在濃的化不開(kāi)的夜晚中找到一點(diǎn)光。
真情不僅存在于人與人之間,在人與馬之間也是如此。雪兒剛到日本軍營(yíng)時(shí)很受照顧,官河野專門叫士兵韜葉照顧她,韜葉在雪兒生產(chǎn)時(shí)安慰她,在小馬駒剛出生不久時(shí)陪他在馬廄里睡覺(jué),在雪兒受傷時(shí)悉心照料……用真情去照顧他們,正因如此,小馬駒心中韜葉就是媽媽,媽媽就是韜葉,所以在韜葉死時(shí),小馬駒才會(huì)想“喚醒”他。
人與人之間人與馬之間的愛(ài)使我落淚,人性是美的,萬(wàn)物之性也是美的。實(shí)在是大愛(ài)無(wú)疆啊!愛(ài)不分年齡,不分貴賤,不分國(guó)度,不分血脈,甚至,不分物種。歲月總會(huì)在每一個(gè)人身上烙下火印,卻永不會(huì)奪走人世間的真情,是,大愛(ài)無(wú)疆,是,曹文軒所追求的,不朽。
讀《火印》有感6
今年暑假,姐姐送我?guī)妆緯冶弧痘鹩 愤@本書吸引住了,一口氣把這本書讀完了。
《火印》這部作品描寫了雪兒(小馬駒)成長(zhǎng)的故事。雪兒還是小馬駒的時(shí)候,有一次被狼群包圍了,隨時(shí)會(huì)成為狼的食物。坡娃(黑狗)發(fā)現(xiàn)雪兒的處境危險(xiǎn),它飛速地沖過(guò)去,咬住一只狼的耳朵,狼群被勇猛的坡娃嚇蒙了,雪兒得救了,那只狼本能地咬坡娃的耳朵。
坡娃看雪兒離開(kāi)了危險(xiǎn),它使勁一扯,咬掉那只狼的耳朵?勺约旱亩湟脖灰У袅。其它狼落荒而逃。
坡娃真勇敢!從它的'身上我想起了被稱為“最美媽媽”的吳菊萍。7月2日下午一點(diǎn)半,在杭州濱江區(qū)白金海岸小區(qū),2歲女孩妞妞從陽(yáng)臺(tái)上翻落,在10樓高空懸掛了一會(huì)兒后突然墜落。在這危急時(shí)刻,正在樓下的年輕媽媽吳菊萍看到了這一情景,她立馬甩掉高跟鞋,奮不顧身地沖過(guò)去,毅然用雙臂接住了孩子,之后兩人陷入暈迷;杳10天后,妞妞奇跡般蘇醒,恢復(fù)健康。伸手接孩子的吳菊萍,左手臂多處骨折。吳媽媽這種挺身而出的行為感動(dòng)了全國(guó)人民,大家都稱她是最美媽媽。
在我們學(xué)校也有坡娃的影子。記得我上四年級(jí)時(shí),有一次,我被一個(gè)又高又壯的同學(xué)欺負(fù)了,他把我摔倒在地上坐在我的身上,我動(dòng)彈不得更無(wú)力還擊。這時(shí),我們班的“俠客”——游征來(lái)了,他一把抓起坐在我身上的同學(xué),憤怒地說(shuō):“你怎么能欺負(fù)一個(gè)弱小的同學(xué)呢?”那個(gè)同學(xué)灰溜溜地逃走了。
讀了《火印》這本書,我從坡娃身上獲得了力量,我要努力做一個(gè)勇敢的人。
讀《火印》有感7
曹文軒是著名的兒童作家,我最愛(ài)他的作品《火印》,它講述了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期野狐峪三個(gè)孩子和戰(zhàn)馬雪兒的故事。
雪兒是坡娃從狼群口中奪來(lái)的馬駒。它與坡娃、瓜燈、草靈三個(gè)孩子幸福地生活在寧?kù)o的田園、山坡之中。
“砰!砰!”日本人搶走了全村所有的馬、驢和騾,雪兒也在其中。雪兒被烙上了火印,但是不肯接受軍官河野的駕馭。因此,它淪為拉炮的'戰(zhàn)馬;遭受了種種不幸。
日軍跟中國(guó)軍隊(duì)交戰(zhàn)后,大炮將野狐峪炸成了廢墟,三個(gè)孩子一死兩傷,村民死傷無(wú)數(shù)。中國(guó)軍隊(duì)擊最終擊退日軍,坡娃領(lǐng)走雪兒,交給中國(guó)騎兵小哥。戰(zhàn)場(chǎng)上小哥大顯身手,全靠雪兒殺死河野。
《火印》一書在動(dòng)感的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面之外還有情感線索十分感人。我格外喜愛(ài)三個(gè)孩子,因?yàn)樗麄儧](méi)有因?yàn)槿哲娊鋫渖瓏?yán),武器先進(jìn)而退縮,敢一起去縣里走上次馬之路。我覺(jué)得他們?nèi)齻(gè)雖敗猶榮。我更愛(ài)雪兒,它沒(méi)有因?yàn)楹右暗某榇蚨,反而用盡自己的點(diǎn)滴力量與河野奮斗不息,后來(lái)還默契地幫助小哥復(fù)仇殺死河野。在我的眼里,它不是一匹馬,而是一個(gè)人。它明明有火印,但人們聽(tīng)了它的故事,不但不說(shuō)它是日本馬,還高度贊賞它的志氣。
《火印》,印刻我們不能忘記的一切!
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