《敲擊童心》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《敲擊童心》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《敲擊童心》讀后感1
我們是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的希望。而正是《敲擊童心》這本書伴隨我茁壯成長(zhǎng)，成為未來(lái)世界的棟梁！
打開《敲擊童心》，猶如打開心靈的窗戶，對(duì)自己的言行照鏡子。在書中我深刻懂得了做一名好學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)好，更要“愛國(guó)p愛家p愛民�！�
“你家我家他們家，合成一個(gè)幸福家，這個(gè)家庭叫中華，我們是家中的好娃娃�！�，“喪權(quán)辱國(guó)最苦，祖國(guó)富強(qiáng)最甜�！薄瓘倪@一句句簡(jiǎn)短精練的語(yǔ)句中我體會(huì)到了：祖國(guó)需要我們這些新世紀(jì)的小主任用勤奮p毅力p勇敢走出來(lái)的。
《敲擊童心》使我明白了很多道理，但也讓我回憶起了往事。《螞蟻告訴我們》這個(gè)故事，讓我回憶起二年級(jí)的拔河比賽，那天晴空萬(wàn)里我們年級(jí)組開展了“拔河比賽”，我們班信心百倍地走向籃球場(chǎng)，以為冠軍我們十拿九穩(wěn)了，可在練習(xí)中怨言不少，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐“要團(tuán)結(jié)”，可我們把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
快輪到咱班了，我們來(lái)到籃球場(chǎng)上。對(duì)方是二零二班，他們各個(gè)都在做準(zhǔn)備活動(dòng)，可我們?cè)谡f(shuō)話。“呼”一聲令下比賽開始了。二零二班“一二三p一二三”地喊著，堅(jiān)定而有力。我們?nèi)�，只有沒幾人在喊，也不出一丁點(diǎn)吃奶的力，看著我們逐漸向失敗逼近，老師急得直跺腳。
終于，比賽結(jié)果揭曉。我們班是最后一名。老師不厭其煩地對(duì)我們說(shuō)只有團(tuán)結(jié)才有力量！從那以后我們謹(jǐn)記老師教誨，勝利在向我們祝賀。
《敲擊童心》這本書教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何待人！也讓我懂得了�?月5日是世界環(huán)境日，4月22日為世界地球日……更讓我們求“真”揚(yáng)“善”愛“美”。
《敲擊童心》的誕生，是新課程改革浪潮中涌現(xiàn)的一朵奇葩；它的誕生，沉淀著撫育我們成長(zhǎng)的老師那辛勤的教誨！
《敲擊童心》讀后感2
同學(xué)們，從小到大，你們一定看過(guò)許多書吧！讀完后，你們是覺得它帶給自己了快樂(lè)，帶給自己了友誼，還是它帶給自己了道理呢？我今天讀的這本《敲擊童心》，卻帶給了我從未感受過(guò)的教育。
在這本書中，我們可以讀到內(nèi)容和體裁多樣的三種輔助教材：《德育歌曲》、《德育兒歌》、《德育小故事》。當(dāng)讀完這三種輔助教材之后，我知道了要充實(shí)和加強(qiáng)愛國(guó)守法、團(tuán)結(jié)友善、弘揚(yáng)社會(huì)公德等方面的內(nèi)容，兒歌在我國(guó)流傳很廣。它有著廣泛的教育作用，包括德育、智育和美育。有多少童年，就有多少兒歌的故事；有多少兒歌，就裝載著多少童年的記憶，因此，兒童以短小的形式、明白淺顯的內(nèi)容、朗朗上口的韻律，表達(dá)出不同的思想情趣，滋養(yǎng)著一代又一代人。每當(dāng)我讀到一首兒歌時(shí)，都會(huì)接受到一定的思想教育，感覺很快樂(lè)。
不但，《德育兒歌》使我受到了深刻教育，而《德育小故事》使我受到的教育跟加深。
這里的《德育小故事》，使我感受最深的就是明白了怎樣做人。因?yàn)�，人�?一生有許多事情要做。然而，惟有一件事是必須堅(jiān)持做一輩子，而且一時(shí)一刻都不能停頓不能丟棄，也停不下來(lái)丟棄不掉的，那就是做人。也就是說(shuō)，只要你活著你就在做人，不管你意識(shí)到還是沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。從中，我還知道了做好人的標(biāo)準(zhǔn)有“三個(gè)善待”：善待自己、善待他人、善待自然。因?yàn)槟忝鞔_了標(biāo)準(zhǔn)，有了奮斗方向就要行動(dòng)，所以，只要你堅(jiān)持不懈，沿著學(xué)做好人這條路不斷走下去，你最終就能成為一個(gè)健康的人、高尚的人、有所作為的人、有益于人民的人。
我想，我讀了這本書之后，以后一定會(huì)受到教育的，會(huì)做一個(gè)真正的好人的。
《敲擊童心》讀后感3
你最喜歡什么書？童話？科幻？探險(xiǎn)？尋寶？還是。至于我呢我喜歡一本名叫《敲擊童心》的書這是一本為孩子塑造快樂(lè)和輝煌的書。
用兒歌對(duì)我們進(jìn)行品德啟蒙教育，是我國(guó)的德育工作的特點(diǎn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。兒歌與我們的生活比較接近，容易接受并能促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展，啟發(fā)智慧和想象力兒歌對(duì)于培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品德，也至關(guān)重要。我們通過(guò)兒歌掌握了行為標(biāo)準(zhǔn)。比家長(zhǎng)單純說(shuō)教效果好的多�！兜掠齼焊琛肪褪腔谝陨险J(rèn)識(shí)而創(chuàng)作的。用童真的心理和眼光去解讀重大而嚴(yán)肅的時(shí)代主題。將愛國(guó)愛民等政治理念，將家鄉(xiāng)的鐘靈毓秀風(fēng)土人情，將熱愛生活熱愛自然的生活態(tài)度，將遵紀(jì)守法尊老愛幼等道德規(guī)范歌化趣味化，讓我們?cè)诳鞓?lè)的朗誦中自然的接受教育和道德的熏陶。
這些德育故事像一朵朵鮮艷的花朵用明麗的色彩、馥郁的芬芳、優(yōu)美的造型，陪伴我們輕松愉快地走上健康成長(zhǎng)之路，人的一生有許多事情要做然，而一件事是必須堅(jiān)持一輩子，而且一時(shí)一刻都不能停頓不能放棄也停不下來(lái)丟棄，不掉那就是做人也就是說(shuō)只要你活著你就在做人，不管你意識(shí)到?jīng)]有。人性向善人往高處走。做人就要做一個(gè)好人。而做人、做好人必須懂得學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在還小正處在學(xué)習(xí)階段，因此更要重視這個(gè)問(wèn)題要從小做起。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，人類的希望，讓充滿童趣的書伴隨我們，茁壯成長(zhǎng)長(zhǎng)成參天大樹成為社會(huì)的棟梁。
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