從《烏塔》想到的讀后感

時間：2021-03-30 18:14:56 讀后感我要投稿

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從《烏塔》想到的讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的從《烏塔》想到的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

從《烏塔》想到的讀后感

從《烏塔》想到的讀后感1

　　上個星期，我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文，里面的主要內(nèi)容是說一個有主見而不盲干，膽大心細，會待人接物，還懂得自我保護叫烏塔的德國小姑娘獨自一人游歐洲的故事。讀完后令我深有感觸、受益匪淺。

　　我們生活在同一片天空下，為什么別的國家的父母可讓他的兒女獨自游歐洲，但為什么在中國又沒有父母敢這樣做呢？這就是教育上的不同了，德國的小朋友一生下來他們的父母就開始鍛煉他們的自理和自我保護意識，所以人家的父母敢這樣做呀；在中國，孩子一生下來就像享清福似的。衣來伸手，飯來張口。一點自理能力也沒有，要是哪一天父母不在了，那要怎么生活呀，這也是中國在教育上要改變的。

　　我再想想自己，平時生活有什么困難就只會叫：“媽媽、爸爸……！”就是因為我什么事情都依賴父母，所以我的.自理能力喪失了。還有我的父母經(jīng)常把我當(dāng)成嬌貴的露珠，捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；連平時過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。為什么我們不能像烏塔那樣獨立生活呢？這樣把我們那張原本可以展翅高飛的翅膀給折斷了。

　　爸爸媽媽請不要在把我們關(guān)在籠子里了，給我們一片“展翅高飛”的天空吧！

從《烏塔》想到的讀后感2

　　讀完《烏塔》這篇課文后，我感觸尤深：“一個僅有十四歲的孩子，竟然敢獨自游玩整個歐洲，并懂得為自己的目標(biāo)而努力。她用了三年的時間準(zhǔn)備旅行，利用假期不斷地打工。終于賺足了錢，去旅行了，在她的旅途中，遇見了作者，作者與烏塔交談后，發(fā)現(xiàn)烏塔對事物有自己獨特的見解與看法�！�

　　讀了課文，我不由得想起了中國的父母們，正如課文中所說，中國孩子大多都是家里的寶貝，一般不放心他們獨自出門。而且中國的有些孩子只有宏大的夢想，卻無實際的行動，最后一事無成，我認(rèn)為這一點上，我們真的應(yīng)該跟烏塔學(xué)習(xí)，另外，我們中國父母，也應(yīng)該試著放開孩子，讓他們自己走出去，接受鍛煉，即使無法成為烏塔那樣游歷歐洲，也能邁出勇敢的第一步，邁步走向成功。

　　我相信，只要我們不斷的努力，總有一天，我們不僅能獨自游歷歐洲，還能獨自環(huán)游世界呢！讓我們一起為自己的目標(biāo)奮斗吧！

從《烏塔》想到的讀后感3

　　愛，不是讓孩子一個人關(guān)在家里，像一只飛不出籠子的鳥兒，而是漸漸地放手，讓孩子學(xué)會獨立。從課文《烏塔》中，我明白了：愛是讓孩子自力更生。

　　文中小姑娘烏塔是一個有時間觀念、自力更生的小學(xué)生，有許多優(yōu)點的德國人。她14歲時，竟一個人出國到一些陌生的國家游玩。如果換成中國孩子，家長絕不會讓他一人獨自走出家門，就連上學(xué)也要一個人保護著安全送到校，何況是出國呀！

　　外國孩子，一歲左右就要自己扔尿布，而中國孩子這時候在學(xué)認(rèn)字。比一比，如果再給舉一些例子，你們會感覺中國孩子只是一個只會死讀書的機器，不會自己動手。而外國孩子就很獨立，既會認(rèn)真讀書，又會干些我們不會做的事。在外國人眼里，我們只是一個衣來伸手，飯來張口的只會讀書的孩子。

　　同學(xué)們，你們想這樣永遠當(dāng)一只飛不出籠子的鳥兒嗎？那就讓我們所有人都行動起來，讓爸爸媽媽等長輩換位思考，讓他們也讓我們學(xué)會烏塔的種種優(yōu)點。因為我們已經(jīng)長大了，不想讓你們的“錯愛之鎖”把我們永遠鎖在籠子里，讓我們成為一只永遠沒有自己想法的人！我愿在以后的日子里，成為一只在天空中自由翱翔的雄鷹！請讓我們獨立吧！像烏塔一樣！