感受美好作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感受美好作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感受美好作文 篇1
美，在這個(gè)世界上有許多種，有樂(lè)于助人的美，有外表的美，有拾金不昧的美，……但是，令我印象最深刻的還是那個(gè)小女孩心靈的美.
那天，我像往常一樣到鵝湖公園去游玩，我被鵝湖公園的美給吸引住了。天，是那樣洗過(guò)的藍(lán);云，是那樣沒(méi)有污染的白;湖里的水，是那樣的清澈，那樣的千凈，小魚(yú)時(shí)而從水面躍起，時(shí)而吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡，時(shí)而和小蝦追逐。我完全陶醉在這片美景中了�！拔�!你們不能傷害它!”這一句話把我從陶醉中拉了出來(lái)，我好奇地聞聲走過(guò)去，在不遠(yuǎn)處，幾個(gè)男孩不知在湖邊千什么，旁邊一個(gè)大概七、八歲的，小女孩在那里反復(fù)說(shuō)著一句話“你們不能傷害它!”我更好奇了，便走近了一些。
原來(lái)，那幾個(gè)男孩正在捉弄一只受傷的小鴨子，而小女孩的眼里充滿著哀求和天真，嘴里還是在反復(fù)念道：“你們不能傷害它”終于，這幾個(gè)男孩不耐煩了有些生氣地對(duì)小女孩說(shuō)道：“你煩不煩呀!跟蚊子似的嗡嗡叫，我們走。”小女孩一聽(tīng)，便似笑非笑地對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們沒(méi)有讓它死。”說(shuō)完，她便跑到小鴨子面前，細(xì)心地檢查起小鴨的傷口;我疑惑地走過(guò)去問(wèn)小女孩：“他們傷害了小鴨子，你為什么謝謝他們呢?”小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我一笑，說(shuō)：“姐姐，你知道嗎?如果他們讓小鴨子死了，一個(gè)無(wú)辜的生命不就走了嗎?其實(shí)，每一個(gè)人和動(dòng)物的生命都是一樣的不存在高低之分……”她邊說(shuō)邊幫小鴨子止血，結(jié)果，小鴨沒(méi)有繃帶止血，小女孩便拉下幾株毛草包在了小鴨的翅膀氣上，頓時(shí)，我被小女孩的真誠(chéng)感動(dòng)了，奄奄一息的小鴨好像也看見(jiàn)了這一刻，我相信，小鴨一定會(huì)記住這一刻，并會(huì)告訴它的下一代……
小鴨子已經(jīng)在小女孩的照顧下恢復(fù)了一些精神，我對(duì)小女孩說(shuō)：“我們走吧，等小鴨的爸媽來(lái)接它回去�！薄班��！毙∨⒂挚戳艘谎坌▲�，便跑走了.我發(fā)現(xiàn)，在小女孩蹲下的旁邊，有一些不知名的花，非常美，一滴晶瑩的液體掉在了花上，那是被她感動(dòng)的淚，我知道，她心里，一定有一株美麗而不知名的花，指弓!她通往愛(ài)的世界……
小女孩心靈的美，讓我知道人間還有這樣的美，是她的美，讓我懂得了要用愛(ài)去看世界.我堅(jiān)信，她會(huì)用這個(gè)美，去幫助許多人，而且，那些人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她心中那株無(wú)名的花。
感受美好作文 篇2
在生活中，如果仔細(xì)感受，美好的事無(wú)處不在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻有一種特殊的美好，這種美好不是人人都可以享受到，而我則是其中的幸運(yùn)者之一。
大約在兩年之前，我期待已久的親妹妹終于出生了。在妹妹出院回家后，她成為了全家的中心，也成為了我生活的中心。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間和妹妹相處，她總是在四處張望，好奇地看著她周?chē)囊磺腥撕臀铮铱偸窃谝慌造o靜地看著她的一舉一動(dòng)。她非常喜歡和我對(duì)視，總是睜大她的眼睛看著我，我沖她微笑一下，她就不停地大笑。在一年多的時(shí)間里，她從學(xué)會(huì)翻身到能夠坐著、爬行到能夠走路，我?guī)缀跻?jiàn)證了她成長(zhǎng)中的每個(gè)瞬間。當(dāng)她用稚嫩的嗓音口齒不清地叫著“哥哥”時(shí)，我只是微笑著注視著她，沒(méi)有表現(xiàn)出內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)。
當(dāng)妹妹能夠熟練的走路后，她和我的互動(dòng)也變得越來(lái)越頻繁。在我關(guān)上臥室的門(mén)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)候會(huì)突然聽(tīng)到極其微弱的敲門(mén)聲。當(dāng)我把門(mén)打開(kāi)時(shí)，一個(gè)極小的身影就快速?zèng)_了進(jìn)來(lái)，笑著跑到我的面前，把她手里的玩具或一些她認(rèn)為新鮮的事物遞到我的手中。她會(huì)呆呆地站在那里一段時(shí)間，看到我的反應(yīng)之后，她的臉上就樂(lè)開(kāi)了花，然后快速地跑出我的臥室�？粗仔〉谋秤�，我感到了妹妹為我的生活帶來(lái)的美好。
當(dāng)我抱著妹妹出門(mén)時(shí)，路上遇到的同學(xué)總會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，他們也總會(huì)伸手觸碰一下妹妹的臉。她總是用力靠在我的身上，背對(duì)著我的同學(xué)，甚至還會(huì)拍拍我的后背，可能認(rèn)為我可以給她帶來(lái)安全感。我感受到了妹妹對(duì)我的信任，和親情帶來(lái)的美好。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有一個(gè)比我小十三歲的妹妹是極其幸運(yùn)的。我可以見(jiàn)證她成長(zhǎng)中的每個(gè)瞬間，也可以仔細(xì)體會(huì)這個(gè)小生命的一舉一動(dòng)為我?guī)?lái)的美好。在一定程度上，做一個(gè)長(zhǎng)兄本就是一件美好的事。在父母老去之后，她將和我相依為命，并相互陪伴走過(guò)生命的旅途。或許，她也是父母送給我的最美好的事物。
感受美好作文 篇3
愛(ài)，這一個(gè)字，對(duì)每一個(gè)人的意義都不同。它可能是雨天父母送傘的幸福;可以是燈光下母親縫補(bǔ)衣服的溫馨;也可以是朋友雪中送炭的那份溫暖。但對(duì)我而言，愛(ài)就是那次父親冒雨提回來(lái)的那盒糕點(diǎn)……
那是一個(gè)天氣陰沉的下午，天上的烏云黑壓壓的一片，讓人看不到一絲陽(yáng)光。我和弟弟突然想吃“鮑師傅”的蛋糕，于是便央求父親去買(mǎi)，可母親看著窗外的天氣，拉住即將出門(mén)的父親說(shuō)道：“算了吧，這天不知道什么時(shí)候突然便會(huì)下起大雨。”父親轉(zhuǎn)頭，看著我們斥道：“誰(shuí)要給他們買(mǎi)了，我是因?yàn)楣厩『靡_(kāi)會(huì)才出門(mén)的�，F(xiàn)在的孩子真是的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張開(kāi)，哪像我們那個(gè)時(shí)代，上個(gè)學(xué)要爬山涉水，路程起碼三個(gè)小時(shí)，我可不會(huì)慣著他們。”聽(tīng)完這番話，弟弟直接跑進(jìn)了房間，我雖表面上波瀾不驚，內(nèi)心卻五味雜陳，暗道：“怎么會(huì)這樣，父親明明最疼我們了，況且我們也不是嬌生慣養(yǎng)，只是挺久沒(méi)吃蛋糕而已，難道父親不愛(ài)我們了嗎?”于是我?guī)е焕斫庥粲艄褮g地也回了自己的房間。
這件事情就像一個(gè)拉錯(cuò)的音符，夾在一首優(yōu)美而又宏偉的交響樂(lè)曲里那么的不和諧。除卻不在家的父親，我們都對(duì)這件事閉口不談，默默地做著自己該做的事情。這時(shí)，天已下起了傾盆大雨，時(shí)不時(shí)還夾雜著幾聲爆炸似的雷聲�？v使我還在為下午的事情而生悶氣，內(nèi)心卻忍不住為父親擔(dān)心起來(lái)，轉(zhuǎn)頭看了同樣焦慮的弟弟，我知道他也是同樣的心情。
突然，門(mén)鈴響了起來(lái)，我正納悶誰(shuí)會(huì)在大雨天拜訪呢，母親已把門(mén)打開(kāi)了。我看到。那正是“去公司開(kāi)會(huì)”的父親，整個(gè)人都像落湯雞一樣，而最吸引人注目的是他手上提著的包裝著塑料袋盒子，上面隱隱約約能看到印著金黃色字體的“鮑師傅”三個(gè)大字。我的眼淚頓時(shí)如決了堤的大壩，淚水奔涌而出。原來(lái)父親只是因?yàn)槔幌旅孀樱艜?huì)以去開(kāi)會(huì)為借口，為我們買(mǎi)“鮑師傅”……好不容易止住了淚水，又聽(tīng)父親說(shuō)排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì)剛好又碰到下大雨，那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)……
愛(ài)的力量是那么偉大。愛(ài)，令我溫暖;愛(ài)，讓我感動(dòng);愛(ài)，令我幸福，愛(ài)令生活更美好。正是因?yàn)榧壹矣袗?ài)，才匯成了社會(huì)中的大愛(ài)，最終，組成了溫暖、有愛(ài)的人間。
感受美好作文 篇4
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
我喜歡看花開(kāi)花落，花開(kāi)時(shí)，猶如花中仙子在花蕾中翩翩起舞，盡情歌唱，譜寫(xiě)一曲最優(yōu)美最動(dòng)人的仙曲。
花落時(shí)，好似展開(kāi)雙翅的潔白天使緩緩下降，好象黃昏夕陽(yáng)抹過(guò)一絲哀傷，悲愁。引人昏昏欲睡，唱出溫柔的催眠曲。這又何嘗不是一種美好呢？
我喜歡在夏天仰望繁星閃爍的星空，使你沉思，把思想引欲到可望不可及的遠(yuǎn)古時(shí)代，看恐龍滅絕，看赤壁之戰(zhàn)，觀英雄人物陳勝吳廣的大起義，觀越王勾踐窩薪嘗膽，振興越國(guó)。這，是一種美好
人生的美麗，從生命的開(kāi)始，至生命的結(jié)束，心靈是最重要的基礎(chǔ)。
當(dāng)你走在大街上，如果遇到了什么困難，總會(huì)有人上前問(wèn)你一句：“canihelpyou？”你需要幫助嗎？清晨，清潔工不辭辛苦地打掃著大街，沒(méi)有異味的出現(xiàn)，聞到的卻是草木的清香，使你精神振奮。老師象蠟燭一般對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。老師將是我們?nèi)松缆飞系囊坏懒聋惖娘L(fēng)景線。領(lǐng)悟這些，這更是一種美好。
你，感受到了嗎？
感受美好作文 篇5
呼吸著墨香翻卷的芬芳，指腹悄無(wú)聲息地輕輕掠過(guò)那一個(gè)個(gè)溢滿靈動(dòng)的字符，調(diào)皮、輕快。年幼的我就這樣在書(shū)的海洋中開(kāi)始了追尋，追尋那一方純凈、蔚藍(lán)的土地……
我想，我想在海邊蓋一棟房子，在海濤的輕撫下甜甜睡去，一襲朦朧的月色如薄紗似地將我籠罩。略帶一絲俏皮的腥咸海風(fēng)偷偷鉆進(jìn)發(fā)絲，將它們攏成一束……每天清晨，如水一般透明的陽(yáng)光在不期然間灑進(jìn)窗戶，喚醒沉睡的我……腳底的細(xì)沙柔柔地傳遞著溫暖的氣息，海濤的藍(lán)、天空的藍(lán)和花叢中肆意燦爛的紅釀出一股清甜，與空中無(wú)憂無(wú)慮、翩躚起舞的海鷗繪就那樣一幅純凈唯美的動(dòng)人景致。
面朝大海，春暖花開(kāi)。那是海子心中的蔚藍(lán)圣地�？墒悄菍�(shí)在太美，太虛幻，太遙遠(yuǎn)，遙不可及……書(shū)頁(yè)翻卷，我沐浴在濃濃的墨香中，繼續(xù)著追尋的旅程。
我看到了，那一抹圣潔的藍(lán)，原來(lái)也可以在心底綻放，開(kāi)出奪目燦爛的鳶尾；
我看到，那個(gè)半夜被父親從雞窩中揪出來(lái)、哭得泣不成聲的小女孩只是想親親雞媽媽?zhuān)?/p>
我看到，老漁夫桑提亞哥在連續(xù)海上作業(yè)84天顆粒無(wú)收之后在第85天依然執(zhí)著地出航，在無(wú)垠險(xiǎn)惡的大海上捕獲了一條大馬哈魚(yú)，與隨之而來(lái)的鯊魚(yú)頑強(qiáng)地搏斗、拼殺、浴血奮戰(zhàn)，歷經(jīng)數(shù)個(gè)不眠之夜后拖著只剩下骨架的魚(yú)精疲力竭回到岸上，依然無(wú)悔地傲然說(shuō)出：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
我看到，命運(yùn)多舛的盲聾女孩海倫凱勒在倔強(qiáng)的童年中因受到了沙利文老師的不懈教誨終于被“馴養(yǎng)”成了一個(gè)行為正常的孩子，在接下來(lái)的人生路程中硬是憑著自己和老師的超過(guò)常人承受極限的努力長(zhǎng)大成人，成為了舉世聞名的女作家、建立盲人基金會(huì)�！拔抑�，如果沒(méi)有沙利文老師，我今天會(huì)是完全不同的樣子。”海倫曾這樣說(shuō)。
是的，我看到了，它們?nèi)缫磺兒谝鼓恢械牡岩�，吹斷浮華，吹斷彷徨，吹出斑斕世界中最明晰圣潔的道路，通向我們共同的彼岸之路。
“世界上最重要的東西，都是看不見(jiàn)的�！毙『傇@樣對(duì)彷徨迷惘的小王子說(shuō)。
紙頁(yè)摩挲間，我收獲到最寶貴的財(cái)富，那是心靈的收獲——永遠(yuǎn)不要忘了愛(ài)、執(zhí)著與感恩，無(wú)形的東西是最無(wú)法割舍的。
感受美好作文 篇6
生活中有許多美好的事物，哪怕只是小小的一件事。
一個(gè)星期六的晚上，我去美術(shù)班上課。路過(guò)一座天橋。天橋上人來(lái)人往，天橋下車(chē)輛穿梭。在這喧鬧歡樂(lè)的人聲、汽車(chē)聲以及影碟店里的音響聲中，我聽(tīng)到一種特別不協(xié)調(diào)的聲音，沙啞而凄涼，那是二胡的聲音。循著聲音望去，只見(jiàn)路邊的地上坐著一位五十多歲的男子，雙目緊閉，正在拉二胡名曲《二泉映月》。他面前有一個(gè)開(kāi)著蓋的鐵盒，里面有一些零散的錢(qián)幣。�。∈且粋�(gè)乞丐，而且是一位盲人。
橋上的人們從這盲人面前走來(lái)走去，竟沒(méi)有一個(gè)人給他錢(qián)。二胡的聲音不斷地嗚咽著--------這時(shí)，一個(gè)五六歲的小男孩，拉著他媽媽來(lái)到盲人面前，靜靜地聽(tīng)完了他拉的一首曲子。小男孩突然說(shuō)：“媽媽?zhuān)o他一點(diǎn)錢(qián)吧！”只見(jiàn)小男孩的媽媽狠狠地瞪了孩子一眼：“給什么給，現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的？”這時(shí)，我分明看見(jiàn)盲人的臉上微微地有了變化，那是一種委屈、苦楚和無(wú)奈。那位媽媽拉起小男孩的手，正準(zhǔn)備走。不料，那小男孩使勁掙脫了媽媽的手，跑到盲人面前。小手伸進(jìn)口袋里摸了半天，終于摸出了一個(gè)紀(jì)念章，放進(jìn)了鐵盒里。他還說(shuō)：“對(duì)不起，我只有這個(gè)了�！边@時(shí)，盲人抬起頭，
征性地“看”了男孩幾眼，我從盲人的眼中看見(jiàn)了感激的目光。
天橋又恢復(fù)了原先的熱鬧，二胡聲又響了起來(lái)。唯一增多的是一顆美好的心靈。
感受美好作文 篇7
每個(gè)假期的周末，我都要騎上單車(chē)，背著鼓鼓囊囊的畫(huà)包走出家門(mén)，穿過(guò)小巷，路過(guò)街市，越過(guò)人潮，到那不算太近的小樓去上課。
那是一條走過(guò)千萬(wàn)次的路，熟悉到光感受著這坑坑洼洼的路面就能猜到自己身處何處。雖無(wú)數(shù)次的走過(guò)，卻從不覺(jué)得厭倦，因?yàn)槲L(fēng)正輕，晨光正好，因?yàn)榭倳?huì)有途中的一些瞬間讓我忘記一路的疲憊，感受到生活的美好。
樓道里還點(diǎn)著昏黃的燈，暖暖地灑在白紅色的墻上，樓下的阿婆穿著青布小衫，小心翼翼的推開(kāi)樓道的窗，為那覓食還未歸來(lái)的燕子開(kāi)出一條回家的路。
車(chē)棚旁邊的小黃狗倒也不認(rèn)生，懶洋洋的趴在地上搖著尾巴。看見(jiàn)我來(lái)，晃晃悠悠的地站起來(lái)，張大嘴打了一個(gè)哈欠，眼睛里淚汪汪，呲著小乳牙動(dòng)了動(dòng)耳朵，仿佛在和我打著招呼。
對(duì)面樓的小女孩還沒(méi)睡醒，頭發(fā)被年輕的媽媽扎成兩個(gè)小揪揪，惺忪著睡眼被背上紅色的小書(shū)包，鼓著腮幫子出了小區(qū)的大門(mén)。
小巷里賣(mài)豆?jié){的.叔叔系上圍裙，站在巷子里招呼著顧客，一個(gè)個(gè)熟面孔讓他笑彎了眼，不時(shí)還和來(lái)打豆?jié){的老大爺寒暄幾句。
哦，巷口的花開(kāi)了，一朵朵迎著晨曦露出燦爛的笑。有幸途經(jīng)了你的盛放，真好。
遇見(jiàn)同樣去上課的朋友，他抬起手同我打招呼，車(chē)鈴搖得叮當(dāng)叮當(dāng)響，在買(mǎi)早飯的間隙偷偷將幾顆糖塞進(jìn)我的書(shū)包。
打印店的老板娘挎著時(shí)髦的背包拉開(kāi)厚重的卷簾門(mén)，把一沓沓新的相紙搬進(jìn)店里，給門(mén)口的鮮花澆了水等著客人到來(lái)。
過(guò)了地道橋便熱鬧的多，年輕的女學(xué)生三兩成群打鬧著往商業(yè)街走，討論著又有什么新上的電影，那家商鋪的衣服適不適合自己。
布藝店換了嶄新的白色招牌，那個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩穿著自己染的素色衣服在店里忙碌，在店門(mén)口掛起一個(gè)小風(fēng)鈴，同她一般美麗清秀。
書(shū)店的胖老板挺著啤酒肚在店門(mén)口撐起了遮陽(yáng)傘，悠閑地調(diào)著咖啡，看著在旁邊墊子上睡得正香的小貓，哼著歌把唱片放進(jìn)留聲機(jī)。
把自行車(chē)停在一個(gè)不起眼的小店旁，像往常那樣買(mǎi)上一杯檸檬水，戴著小紅帽子的店員姐姐向我笑笑，問(wèn)候著你又來(lái)啦，麻利的給我遞過(guò)吸管。偷偷喝一口再裝進(jìn)包里帶進(jìn)畫(huà)室，身邊總充盈著青檸的清甜。
生活是枯燥的，日復(fù)一日，人們機(jī)械化地做著相似的事情，每天走著相似的路，似乎沒(méi)有一點(diǎn)盼頭。
留心觀察生活，它又是美好的。一草一木，一顰一笑，一點(diǎn)一滴，生活的每個(gè)小瞬間都會(huì)讓我們覺(jué)得人間值得。
總是抱怨生活太累，美好太遠(yuǎn)，卻不曾留意美好其實(shí)就在我們身邊。去發(fā)現(xiàn)，去聆聽(tīng)，去感受那一個(gè)個(gè)美好的瞬間吧，它們會(huì)像棉花糖一樣在你的舌尖融化，在你的心里升騰起幸福的糖泡泡。
感受美好，生活就會(huì)由無(wú)趣變得可愛(ài)；感受美好，讓我明白了人生的真諦；感受美好；讓我體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。
行在世間，難免疲累，不妨放緩腳步，多留一份余光，給那些生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小美好。
感受美好作文 篇8
數(shù)學(xué)也談得上美?你是不是在做“秀”呀?看到這個(gè)題目，你是否會(huì)瞪大雙眼，嘴巴張成“O”型，一副見(jiàn)到UFO的模樣。事實(shí)上，當(dāng)你被數(shù)學(xué)的魅力所吸引，置身其中，你會(huì)有種身不由己，不達(dá)目的不罷休的感覺(jué)，在享受著這種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的神奇之美的同時(shí)，捂著嘴偷著樂(lè)吧!
魅力之一，考驗(yàn)?zāi)愕摹耙庵玖Α�。你從入衡中的第一天起，就接受過(guò)軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足等自認(rèn)為很“殘酷”的考驗(yàn)，這只是開(kāi)端，它鍛煉了你體力上的耐力。接下來(lái)，學(xué)習(xí)才能鍛煉你精神上的耐力，數(shù)學(xué)尤其如此。如果你不甘心屈居人后，你要付出時(shí)間、精力上的代價(jià)。只要有螞蟻啃骨頭的精神，你會(huì)笑到最后，笑的最美，而且自豪地說(shuō)“我戰(zhàn)勝了我最大的敵人——我自己�！�
魅力之二，考驗(yàn)?zāi)愕摹把哿Α�。你要從一些很生澀的文字中，�?zhǔn)確地挑選解題的“關(guān)鍵點(diǎn)”，前提是你積累的知識(shí)點(diǎn)達(dá)到爛熟于心、信手拈來(lái)的程度。那些解題條件會(huì)從紙上跳出來(lái)，凸現(xiàn)在你眼前，刺激你。你還要具備識(shí)圖能力，能把畫(huà)在紙上的圖形，想象成空間圖形，從點(diǎn)、線、面中勾勒出解題的橋梁。當(dāng)你忘我的陶醉在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)中時(shí)，你的火眼金睛就煉成了。
魅力之三，考驗(yàn)?zāi)愕摹坝?jì)算能力”。說(shuō)到這里，有人心虛了，面對(duì)作業(yè)本上鮮紅的“叉”號(hào)，面對(duì)考試中因計(jì)算不準(zhǔn)而失掉幾十分的時(shí)候，善于開(kāi)脫的人經(jīng)常給自己找借口，“其實(shí)我會(huì)這道題，不過(guò)粗心了�！痹谶@里，我想說(shuō)，你對(duì)自己太仁慈了，姑息的結(jié)果只能是高考后的一聲嘆息。給自己一些必要的“懲罰”，讓那些瑣碎的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)向你投降，練就一身兵來(lái)將擋、水來(lái)土囤的過(guò)硬本領(lǐng)。
魅力之四，考驗(yàn)?zāi)愕摹办`活能力”。當(dāng)你在一道題長(zhǎng)時(shí)間周旋，“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，要靜下心來(lái)，重新審視它，想想還有沒(méi)有其他的途徑，有必要的話可以暫時(shí)放一放，等再次考慮時(shí)，興許就會(huì)“柳暗花明又一村”了。聰明的獵手動(dòng)用他的智慧，肯定會(huì)將獵物堵在洞中。
當(dāng)你告別學(xué)生時(shí)代，回首往事的時(shí)候，數(shù)學(xué)對(duì)你的這種磨練必將刻骨銘心，成為生命中最美好的回憶，它帶給你的那種焦灼不安、欲罷不能的感覺(jué)，讓你回味無(wú)窮。
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