有關我感受到了作文6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我感受到了作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
我感受到了作文 篇1
一句體貼的話讓人溫暖好久;一個關心的動作讓人溫暖好久;一次有意義的活動讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個小男孩活潑起來!
那是個臘月的下午,我參加了“和孤兒手拉手”活動?吹侥且粡垙埱由哪樋祝魂囮嚨乃嵬从可闲念^!孤兒太可憐了,在失去父母的環(huán)境中生活,不管過得怎樣的幸福,總會感覺缺少什么!活動開始了,孤兒們在大家的陪同下,開心地在操場上,跑呀跳呀。顯然,孤兒們感到能與我們在一起玩耍是非常溫暖的。就在這時,我突然發(fā)現(xiàn)了一個長得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨的坐在草地上發(fā)呆,可憐極了!我立刻離開歡樂的人群,來到小男孩的身邊,用我那雙溫暖的小手,撫摸著那小小的頭,輕輕地說:“小弟弟,咱們一起加入團隊玩,好嗎?”他愣愣地看了我一眼,又低下了頭。我從他那憂傷的眼神中讀出了――自卑!他感到自己很丑,沒人會喜歡他。為了讓他奪回快樂,再次伸出了我那幼小的手,牽起他那臟臟的小手,告訴他,只要他愿意,我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手,終于,他被我感動了,站了起來,在我的陪同下來到了人群中做游戲,并對我甜甜的笑了笑,雖然這笑不是最美的,但是最燦爛的!那笑容告訴
我:“你給了我溫暖,我還你最燦爛的笑容,沒有你,就沒有現(xiàn)在快樂的我。”
充滿愛心的友誼陪我們渡過了一個美好的下午。分別的時候,我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個小男孩,對他說:“這支筆你一定要把它當成一塊寶,當你學會寫事,你就用這筆寫下最漂亮的字,記下最美好的回憶!边@時,小男孩那燦爛的笑容,再次像花兒一樣綻開了,我心里暖暖的,我更感受到了那一刻,他的心也是最溫暖的! 這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽光,照亮了我們幼小的心靈!我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息,我喜歡這溫暖的感覺!
我感受到了作文 篇2
在我身邊,有這樣一位無私的人,讓我在寒冷中體會到了溫暖,她就是我的宿管老師。
那是一個下過雨的夜晚,我畫板報,很晚才走出教學樓?諝庵欣滟臍庀鋪,雖不到深秋,依然讓人打著哆嗦,蜷縮著身子前行?斓剿奚針情T口,我看到了一個人的身影,那個身影,跺著腳,搓著手,吐著哈氣,走近一看,原來是宿管老師!
我走上前去,問老師:“您怎么在這呀?外面多冷啊,為什么不進去休息呢?”宿管老師看到我笑了笑,對我說:“我看你這么晚了沒回來,想來迎迎你。你今天怎么這么晚才回來?”聽到宿管老師這些暖心的話,我的心頭像被點燃了一樣,倍感溫暖,便回答道:“我因畫板報,所以晚了點。老師您在這不冷嗎?”宿管老師用溫暖的語氣對我說:“我這點冷不算什么,跟你們比起來我這還差得遠呢,不早了,孩子,你先回屋睡覺吧,我再等等別的孩子。”
我與宿管老師道了別,向樓上跑去,突然聽到了一個熟悉的聲音:“孩子,慢點,別跑,小心摔倒!”聽到這些話后,我立刻放慢了腳步,慢慢地向自己的宿舍走去,此刻我的心里暖暖的,甜甜的。
這是極平常的一件小事,可是在我的心里卻留下了深刻的印記。一個人的付出,不在于多么轟轟烈烈,而就是這些小事,卻透著關愛、親切、無私,如同一盞盞明亮的燈,在一條黑暗的路上為我指引光明的前途,讓我安心,溫暖,感動。
謝謝您,我的宿管老師。
我感受到了作文 篇3
如果以“立春”為春天的開始的話,算起來,春天也過了近二十天了。這日歷倒是一頁頁的奏折,可春天就像是一個頑皮的小孩似的,跟我們捉迷藏,總是躲著,不肯出來。眼看這快三月了,草長鶯飛之時,春天如果還不來呢?于是我決定去找找。
天空陰霾,小雨淅瀝,不時有陣陣陰風劃過,使人不由得打起寒顫。這留有深深的冬的烙印的天氣,令人失望,只有那春雨還能給一些安慰。但博愛的春雨啊,在你滋潤下的萬物為什么不見生機呢?那些耀眼的甚至是刺眼的的綠色呢?它們都在哪兒呢?果樹含苞甚少,草木新芽斑駁,它們似乎都不愿嶄露頭角,去感受世界的多彩。他們選擇了暫時的沉默。這沉默是蓄勢待發(fā)。但到了那時,所有的一切能爆發(fā)嗎?也許會吧,這并不重要,因為人們只是注重結果,到時候自然會有花開,至于哪一朵開,哪一朵不開,就顯得不那么重要了。而我卻是一個注重過程的人,因此,我一直尋著春的氣息。
無奈春的羞澀,我只得來到學校。當朗朗的讀書聲傳入耳中時,我心中忽然敞亮了:這不就是春嗎?新的學期,播種的季節(jié)到了,由該開始新一輪的耕作。與其在自然中苦苦尋覓春的足跡,不如在心中打開春的大門,讓一切都在這時這地播下希望的種子,來年秋天,再收獲成功的果實!
就在這一刻,我感受到了,這就是春的氣息!
我感受到了作文 篇4
常常靜靜地望著遼遠的天外,陶醉于變幻無窮的大自然的美景之中,尤其是對夕陽和晚霞情有獨鐘。在那藍寶石樣的天空中,夕陽若隱若現(xiàn)、若近若離,游走不定的云,炫彩奪目的霞,在空中無憂無慮地飄動,或濃或淡,還不時變換著形態(tài),好像在向人們展示它們多姿的風采!不一會兒它就融入了云海之中。有時,白云像從遠外翩翩飛來的蝴蝶,慢慢變大,模糊了,變成大云朵。有時像孩子吹出的五彩繽紛的泡泡……
我喜歡這多彩的云!
夕陽漸漸西沉,剎時天空像被人潑上了彩墨,橙橙的紅,又像少女羞紅了臉龐,紅得那么醉人……最后竟變成了紫紅,緋紅,同時那潔白的云朵也被夕陽這個粉刷匠染得粉紅粉紅的,它們一起照映在水中,照映在孩子和老人的臉上。慢慢地,大地上漸遠的高樓,瓦房,村莊,樹木都被染成了一片橘紅。
《騰王格閣序》中的'千古名句,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美麗景色在我心中油然而生,我愛這絢爛西沉的夕陽和晚霞!漸漸地夕陽彌漫了半個天空,像一幅色澤鮮艷的天然圖畫!一剎那,在夕陽的映照下,那形態(tài)各異的云朵隨著風兒輕輕散開了,真是來去匆匆!它們就這么飄著,漸行漸遠,直到天地連成一線,再也無影無蹤。
那次,我真正感受到了美,久久地不能離去,那美麗的夕陽、醉人的晚霞,又怎贊得完看得夠!
我感受到了作文 篇5
試卷發(fā)下來了,同學們有的開心、有的難過,我的試卷發(fā)下來了的那一刻,我的心就像被一塊大石頭壓著一樣——我考了78分。本來我以為我能達到目標95分的,沒想到竟考了78分。我的眼睛死死的盯著那個“78”,好像要把它吃掉一樣。
這時,我聽到老師說了一句:“政宇,到我的辦公室去!”我走在去辦公室的路上,雙腳像鉛球一樣,步履沉重,我倒吸了一口氣,心變得更涼了。我的腦海里仿佛出現(xiàn)了老師嚴肅的神情,耳邊仿佛聽見了老師咆哮的聲音。我看到窗外的天氣陰沉沉的,就像我現(xiàn)在的心情。
終于到辦公室,老師已經在等我了,我低著頭,等待老師的咆哮?墒,我等了一會兒,也沒有聽見可怕的聲音,不由地抬頭,看著老師。老師溫柔地摸著我的頭,說:“你這次沒有達到目標哦,下次要更加努力,我相信,只要你付出努力,就一定會達到目標的!記。翰唤浺环畯毓,怎得梅花撲鼻香!”頓時,我心中的冰塊融化了,老師的愛化作一股暖流,涌上我的心頭。
老師的愛像一束陽光,把我心中的烏云趕走了,讓我感受到了溫暖的陽光。
我感受到了作文 篇6
親情,像一朵百合花一樣純潔;親情,像大海一樣深沉;親情,像天空一樣高遠;親情,像……
那次,我和姐姐走著去黃河外灘玩耍,那一刻,我感受到了。在去的路上,兩只狗瘋狂地向我們咬來,我們來之前因沒有經過大人的同意,身邊沒有一個大人。我們倆已被嚇得臉色發(fā)白,渾身發(fā)抖。這時姐姐拉著我就往前面跑,可是事情沒有那么順利。我一下倒在了地上,這時狗還圍著我們狂吠。姐姐連忙蹲下,對我說:“你沒事吧!快起來吧!”姐姐扶起了我。這一刻,我感受了親情。
我再抬起頭,看看那兩只狗,它們在慢慢向后面退,最后,一回頭跑走了。
我不理解地看了姐姐一眼,姐姐看了看已經跑遠的兩只狗,拉著我向黃河岸邊走去。
姐姐牽著我的手,一股親情涌上我的心頭。
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