讀《城南舊事》有感(匯編15篇)
品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《城南舊事》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《城南舊事》有感1
近期，我閱讀了《城南舊事》。這本書從一個(gè)童稚的小女孩——林英子單純的視角來(lái)寫，帶我體會(huì)了舊社會(huì)女性的不幸。
在當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)，既有社會(huì)底層的勞動(dòng)?jì)D女，又有一般的知識(shí)階層的女性，還有姨太太等社會(huì)上層的女性。但是不管她們擁有什么樣的社會(huì)地位，都同樣遭受了被壓抑的凄慘命運(yùn)。
英子家的奶媽宋媽，由于家境貧窮，又得養(yǎng)活自己和兩個(gè)兒女，只好狠下心來(lái)，離開孩子們外出工作。她省吃儉用，一年到了，便把攢下來(lái)的幾個(gè)血汗錢交給丈夫。但她嗜酒成性的丈夫卻賣掉了小女兒，后來(lái)大兒子也溺水身亡。
《惠安館》里的秀貞與青年學(xué)生思康相愛，她在戀人被迫出走，并且音訊全無(wú)，剛生下來(lái)的女兒又被父母扔到城外的雙重打擊下而發(fā)瘋。在一個(gè)漆黑的夜晚，她帶著剛剛相認(rèn)的妞兒，也就是自己的親生女兒小桂子去尋找愛人，結(jié)果母女倆都慘死在了火車的車輪下。
在蘭姨娘三歲的時(shí)候，她的母親為了給蘭姨娘的哥哥治病，把她賣了出去。十四歲的時(shí)候被賣到北京成了一名青樓女，十六歲時(shí)開始接客，蘭姨娘一直過(guò)著人前歡笑人后落淚的日子。好不容易被迷戀她的施大爺接回了家，一大家子卻又容不下她，而施大爺實(shí)際上也對(duì)她很輕視，于是，蘭姨娘被迫選擇了離開。
想做母親卻不能當(dāng)，追求幸福生活卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，思想行為不能被父母和社會(huì)所理解，不得不遭受不幸與痛苦……這些事情，舊社會(huì)的女性經(jīng)常會(huì)碰到。作者林海音通過(guò)宋媽、秀貞和蘭姨娘三人，深刻地揭露了封建道德傳統(tǒng)對(duì)女性無(wú)情的摧殘與扼殺。
沒(méi)有自主何來(lái)幸福，沒(méi)有自立就沒(méi)有快樂(lè)。而自主自立，首先是要為自己負(fù)責(zé)。在可以為自己負(fù)責(zé)，可以為自己爭(zhēng)取的今天，我們?cè)摮蔀樵鯓拥呐�。我不禁陷入深深思考…�?/p>
讀《城南舊事》有感2
林海音的《城南舊事》只有7萬(wàn)5千字，不多的文字蘊(yùn)含著煙似的哀思與輕愁，又充斥著獨(dú)特的京味。生活在老北京的童年，演繹著世間人情冷暖。
文字間沒(méi)有華麗堆砌的辭藻，以孩子的眼睛看事物，用孩子的嘴巴說(shuō)事情，率真自然。
文中記錄了英子童年生活的5件事，說(shuō)是記錄而非記敘，因?yàn)槎际怯⒆油暧H身參與和經(jīng)歷的最真實(shí)的生活。讀來(lái)似乎也隱含著一種人物悲情的宿命感。
瘋婆子秀珍因?yàn)榕畠阂怀錾捅槐ё哌z棄而癲狂，在英子的幫助下竟然找到了女兒，最后卻因神志不清母女二人橫死鐵路。盜賊因供養(yǎng)弟弟上學(xué)走入歧途，心中依然有著去看海的美好夢(mèng)想。宋媽的丈夫因失去了田產(chǎn)，使她不得不舍家棄子到英子家當(dāng)奶媽，沒(méi)想到兒子淹死了女兒被送人了，而宋媽還是要回家與那個(gè)男人一起生活。蘭姨娘本是大戶人家的小妾受不了虐待憤然出走，最后在知識(shí)青年德先的引導(dǎo)下成為新女性并義無(wú)反顧的走向了光明的道路。熱愛生活的爸爸因平時(shí)喝酒抽煙患上疾病最終離我們而去，我的童年也一去不復(fù)返了。
這些人物都是生活在社會(huì)底層的人，每個(gè)人心中都有一個(gè)綺麗的夢(mèng)，最后都被無(wú)情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)消融了，這種宿命雖然好像是理所當(dāng)然的卻投射著淡淡的悲涼和凄苦，也是那個(gè)時(shí)代小市民生活的縮影。童年本應(yīng)是充滿歡笑無(wú)憂無(wú)慮的，可是用大人的目光看孩子卻多了份生活的沉重與不易，淚影交疊中生活仿佛也有一些醉人的微笑吧。
我很欣賞這種沒(méi)有堆砌的文字，能直達(dá)我們心靈深處，如一灣潺潺清流給人以明凈。作品都是采用兒童化的小短句，用一個(gè)孩子清明的眼睛向我們徐徐展開娓娓道來(lái)，看到人性中至純的真善美。
讀《城南舊事》有感3
青蔥漫漫的歲月，那殘老的古城·城南，迷茫著，遙遙著，蝴蝶劃出的弧，漫出了淡淡而悠久的凄傷——[題記](méi)
捧起《城南舊事》，輕輕翻開書籍恬靜的頁(yè)碼，一股淡淡的憂傷伴著濃濃的詩(shī)意浸濕了我的心頭，又如一列蒼翠的老樹，憧壯而悲傷地蕩漾開來(lái)，《城南舊事》讀后感：淡淡情思，淡淡愁。書中的英子，面對(duì)著無(wú)分暗明的社會(huì)，她有水晶般透徹的思想，有金銀般耀眼的品德，還有那珍珠般潤(rùn)滑的寬容。天真爛漫的童年她把世間的一切都想得那么美好·純凈，似乎她的心是純澈的水晶，再陰暗、丑陋的光線，也能轉(zhuǎn)化成美麗的光點(diǎn)。這也是她始終以快樂(lè)面對(duì)生活的原因。
半個(gè)世紀(jì)前，英子隨從父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的殘陽(yáng)駱鈴，鬧市僻巷讓英子為之著迷沉溺。會(huì)館前的瘋女人秀貞，遍體痕傷的小伙伴妞兒，出沒(méi)在荒草叢中的小偷，朝夕相伴的奶娘宋媽，重癥染下眼底下的慈女······他們都跟英子玩過(guò)，笑過(guò)，生活過(guò)：他們的笑容還在，卻一一悄然離去。這難道不是一次次適應(yīng)新的環(huán)境的種子嗎？當(dāng)一粒種子狠狠地的次次去適應(yīng)新的泥土，原本的溫度，原來(lái)的水分與關(guān)懷，已不復(fù)存在！而存在的是一陣陣傷痛！為何人是這般凄苦？不明事理的英子百思不得其解。五十年過(guò)去了，漸遠(yuǎn)離北京的英子，對(duì)這一切往事依然情意濃濃，那一縷縷淡淡的哀愁，那一抹抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退。
她面對(duì)繁雜的舊事，英子想不明白。她情愿相信自己?jiǎn)渭兊闹庇X(jué)。她對(duì)古事塵�！そ袢胀鶃�(lái)的好奇，對(duì)于各種新奇的想象力，她的天真，讓人感動(dòng)；好似手掌心上的一顆晶瑩剔透的露珠，雖然有早晚消失于迷霧當(dāng)中，但我們總想竭力呵護(hù)。閉上眼睛，讓腦中的思緒勾勒出一場(chǎng)童年的盛宴，也許有許多天真，稚嫩與好奇的倩影；但，無(wú)不是一珊珊華美的亮點(diǎn)。伴隨著歲月的洗磨，天真染上了世俗，成熟代替了稚嫩，冷靜驅(qū)逐了好奇······時(shí)間，以把我的童年塵封于記憶。
在那個(gè)充滿黑暗與扭曲的時(shí)代，褪去世俗的眼光與偏見，擁有一顆正義而純凈的心，又是何等的高貴？何等的超脫世俗？而在現(xiàn)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們卻看到了靈魂的本真，生命的凈土。
夾竹桃謝了，零落的花瓣片片就像是只只蝴蝶輕盈的旋飛在空中，那婀娜的身姿仍那么美麗。夾竹桃落了，它真的落了嗎？它當(dāng)然是會(huì)回來(lái)的。因?yàn)樵谶@半個(gè)世紀(jì)的離別中，城南的落花依舊，然而，零落的，卻是人們記憶的碎片。
當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。我深深體會(huì)到了英子童年的每一種酸·甜·苦·辣，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘懷。
童年的短暫歷程，如一輛崎嶇路上的馳車，在初出平坦的路上，心里的惆悵又是何等的忐忑，一旦如入崎嶇，就必須學(xué)會(huì)承擔(dān)。生命正是因他們而美麗，每一段歷程，都濃濃地融在心頭，深深地漬上腦海。在生活的忙碌與奔波之中，感傷的往事，再次尋覓平靜。
惜，在那段花開花落的時(shí)光；
惜，那份花開的明媚與燦爛。
珍惜吧！零碎的駁影，茫茫的過(guò)路人，那蒼翠的時(shí)光！
生命的每一處角落，珍惜······
讀《城南舊事》有感4
爸爸的花兒落了，我也不再是孩子！輕輕咀嚼著這句話，它早已爛在嘴邊。思索著，回憶我的童年！
我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多怕呢？當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候，無(wú)論長(zhǎng)得多高，多么大，老師！你們永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀！
讀到這兒，我深有感觸，童年的時(shí)光是多么美好。童真無(wú)暇的自己，老干出一件又一件傻事。不懂的事情總是那么多。紅撲撲的臉蛋癡迷的眼神，總會(huì)使大人們笑開懷�，F(xiàn)在的我是多么懷念童年，是留戀、是不舍。童年只有一個(gè)，時(shí)間不可倒流，對(duì)童年，對(duì)即將離開的校園，我真是深情難卻。
林海音要畢業(yè)了，我也如此。轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)躲在媽媽身后，還嗲聲嗲氣的我，那個(gè)歡送五年大哥哥大姐姐的我，如今，成為了畢業(yè)生！
回想我童年干的傻事，不禁一笑，可心底又莫名地惆悵。在黃昏落日，我調(diào)皮的望著靜靜呆在湖里的月亮，一屁股坐上，妄想飛天！在玩藏貓貓時(shí)，把頭塞入窗簾，等待著媽媽來(lái)捉我歸案。在鄉(xiāng)下，指著一群白色天鵝，錯(cuò)認(rèn)成鴨子可是，這種傻事，我再也不會(huì)干了。童年也漸漸要離我而去。
童年就是上帝給我們的禮物，禮物也要回收。我想回首抓住童年的梗葉，誰(shuí)知手心卻是空的
回顧小學(xué)六年生活，一切仿佛就發(fā)生在昨天，從空空的窗戶護(hù)欄，到上面的英文字母。從三棟教學(xué)樓到四棟，從棕色外圍墻，到紅紅的對(duì)聯(lián)真是不舍，可我又怎么留駐時(shí)間的腳步！它悄悄帶走了我的童年，只留給我回憶，我祈求還我童年，可童年只有一個(gè)，時(shí)間不可倒流。
望著飛機(jī)飛過(guò)的留痕，它不可能倒退回來(lái)，聽著鐘表滴噠作響，它也不可能讓時(shí)間倒流！
爸爸的花兒落了，我也不再會(huì)是孩子！
讀《城南舊事》有感5
今天，我與媽媽同讀一本書——《城南舊事》，并且約定讀完后相互評(píng)價(jià)，看看誰(shuí)讀的好。
開始，我與媽媽一塊讀，練練嗓子，讀的時(shí)候，我的心一直忐忑不安，讀了一會(huì)兒，緊張感消失了。
“咱們開始讀吧，比比誰(shuí)讀的聲色并茂有感情�！眿寢屨f(shuō)。
于是，我們就展開了一場(chǎng)激烈的“大戰(zhàn)”
媽媽先讀，她讀的是這一部分：“他把我從床頭打到床腳，從床上打到床下……”媽媽讀的有聲有色，牽動(dòng)了我的心靈，隨著媽媽的聲音，我的表情時(shí)喜、時(shí)歡、時(shí)悲的變化著。
媽媽讀完了，我的評(píng)價(jià)是：“媽媽，您讀的很好，很有感情�！�
該我讀了，我朗聲誦讀：“不回去了，死也不回去了……”并且?guī)蠎嵟谋砬�，好像在津津有味地品嘗著營(yíng)養(yǎng)豐富的菜，但是，不知怎么了，這種 品嘗總是有點(diǎn)緊張。終于讀完了，我松了一口氣。
“嗯，讀得不錯(cuò)，如果再憤怒一些，再加上動(dòng)作和變化極端的表情就更好�！眿寢屨f(shuō)。
看來(lái)，我還是讀得不錯(cuò)嗎，不過(guò)還要繼續(xù)努力，加油！相信我會(huì)讀得更好！
同讀名著的經(jīng)歷
今天，我和媽媽共同讀了一本書，書名叫做《城南舊事》。我和媽媽一人讀一段，讀完之后讓爸爸點(diǎn)評(píng)，看看我和媽媽誰(shuí)讀的最好。
吃完飯后，我和媽媽開始共同讀一本書了。我心想：哈哈，媽媽的普通話說(shuō)得不太好，這次肯定是我贏了。
媽媽先讀書。果然不出我所料，媽媽讀錯(cuò)了幾個(gè)字，但是她讀的感情很好，這令我非常佩服。接著輪到我讀了，我專門挑了一個(gè)我最熟悉的、最不容易讀錯(cuò)的一段，讀得非常好。爸爸說(shuō)媽媽讀得不好，但是感情很好；說(shuō)我讀得聲音有點(diǎn)小，缺少頓挫抑揚(yáng)，但是挺順暢的，所以這一局我贏了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。媽媽卻很不服氣，說(shuō)分明我的錯(cuò)誤比她多，但是我卻贏了，她要再比一次。
第二次比賽開始了，這一次爸爸給我們選讀哪一段。這次還是媽媽先讀。我覺(jué)得媽媽這次又贏不了，但是我想錯(cuò)了，媽媽這次讀得有感情，并且沒(méi)有錯(cuò)字。但是我讀得卻很不好，有許多地方都讀錯(cuò)了。我想，為什么媽媽和我讀得都是同一段，而我讀得卻不好呢？想來(lái)想去，我知道了原來(lái)媽媽都改正錯(cuò)誤了，而我卻很驕傲，所有讀得不好。這一次，媽媽贏了。
通過(guò)這次讀書，我知道了做什么事情都不能驕傲，因?yàn)樘撔娜f(wàn)事能成，自滿十事九空�。�
讀《城南舊事》有感6
那天，我合上了《城南舊事》的最后一頁(yè)，但英子的童年生活仍舊像放電影一般浮現(xiàn)在我的眼前，童年如同一株鮮花，漸漸盛開的時(shí)候，童年開始了，等它身上的花瓣全部凋落，童年就離我們而去了……
作者林海英因最純真的筆調(diào)，記錄了自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和喜怒哀愁，不是響起小販們叫賣的胡同，種著夾竹桃的四合院，西廂房的小油雞……小英子被這些充滿溫情的事物包圍著，可見小英子在北京城南度過(guò)的童年是多么讓人羨慕呀。
英子的世界是單純的，是充滿疑問(wèn)的，但她從不在自己的世界里上鎖，總是仍由人們進(jìn)進(jìn)出出。她和被世人認(rèn)為是瘋子的秀珍成了好朋友；她和“小偷”寫下承諾，并認(rèn)真地聽著他將這自己的故事；她愛著自己的奶媽，當(dāng)她走的時(shí)候，英子傷心難過(guò)，透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然是天真的，卻表達(dá)了人世間不同的情感。
看完《城南舊事》我感慨萬(wàn)千，回想我的童年，應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，幸福快樂(lè)的，但還是短暫的，就如林海英所說(shuō)“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，可童年卻一去不還了”
我們要珍惜這充滿歡樂(lè)的童年現(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，我將會(huì)告別童年，踏上人生的木舟，每個(gè)人的童年不都是這樣寶貴而神圣嗎？
讀《城南舊事》有感7
今天我看完了《城南舊事》這本書，這本書仿佛把我?guī)У搅税雮�(gè)世紀(jì)前，和作者一起娓娓談心，在小英子（林海音的小名）天真的童年世界里，卻飽嘗了世間的酸甜苦辣。
《城南舊事》是有五個(gè)部分組成的：《惠安館》，《我們?nèi)タ春！�，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《和爸爸的花兒落了》這幾個(gè)部分。這本書主要講了：小英子和一個(gè)住在安惠館瘋子“素貞”結(jié)成了好朋友，別的小孩都不敢接近這個(gè)瘋子，可是天真善良的小英子卻三番五次的去安惠館，去安惠館找素貞便成了小英子每天必做的事情；小英子還有一個(gè)好朋友，可憐的妞兒，也可以說(shuō)成是小桂子，自從素貞生下小桂子（妞兒）便把她扔到了齊化門，之后被妞兒的后爸撿到，原來(lái)以為讓妞兒掙錢把妞兒打得遍體鱗傷，是小英子發(fā)現(xiàn)妞兒脖子后面那塊手指在的青記，才讓她們母女重逢，在雨中素貞和妞兒（小桂子）一起去找思康叔（小桂子的爸爸）不幸被火車軋死，而小英子卻倒下了，一連昏迷了十多天，醒來(lái)之后家境不錯(cuò)的小英子搬到了新蓮子胡同，上學(xué)堂之后認(rèn)識(shí)了一個(gè)“賊”，但小英子卻不知道他是好人還是壞人，后來(lái)小英子得知這個(gè)男人是為了讓弟弟能飄洋過(guò)海去讀書，破不得已才去偷別人的東西，有一次小英子去找那個(gè)男人，但是那個(gè)男人不在，她在草叢中撿到一個(gè)小銅像并送給了過(guò)路人，最后過(guò)路人發(fā)現(xiàn)了油包袱東西，告訴了警察，警察卻把這個(gè)男人抓了起來(lái)，小英子得知那個(gè)被抓后非常傷心。
《城南舊事》讓我看到了過(guò)去的古老和林海音不幸的身世，讓我更加珍惜自己現(xiàn)在美好的生活。
讀《城南舊事》有感8
這本書是一部自傳體小說(shuō)，作者林海音透過(guò)英子（作者小名）童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。她將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入到作品當(dāng)中，描繪了作者懵懂的童年生活。
瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、反對(duì)封建思想的蘭姨娘、陪伴在身邊的奶媽宋媽、使“我”走向成長(zhǎng)的慈父......這些人伴隨著小英子走過(guò)她六到十三歲的童年。童年一去不返，但是作者筆下豐富多彩的老北京生活，卻觸動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。當(dāng)然，我的童年也是十分有趣的。
記得小時(shí)候，大概是一二年級(jí)吧，經(jīng)常有幾天下午放學(xué)后回到家，看見媽媽在和一個(gè)陌生人議價(jià)，地上擺著一摞報(bào)紙之類的東西。一問(wèn)才知道是收垃圾的，一個(gè)月來(lái)幾次，不過(guò)這周比較頻繁。又有一天，媽媽收拾好廢舊報(bào)紙、紙箱后，我十分感興趣，便自告奮勇拿去門口準(zhǔn)備“做交易”。當(dāng)時(shí)，我自以為學(xué)了許多知識(shí)，就學(xué)著媽媽與門外的阿姨說(shuō)了起來(lái)。我盡力地將價(jià)錢往下壓，她爽快地答應(yīng)了。事后我才知道是她給我錢而不是我自己付，價(jià)錢自然是越高越好�，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己可真是天真。
還有一次，媽媽買回來(lái)一些辣椒，被我看見了。她說(shuō)小孩子別吃，很辣。我心想：紅紅的東西怎么會(huì)辣呢？蘋果那么甜，西瓜是多么香，還有西紅柿、火龍果......媽媽肯定是不想讓我吃。于是，不懂事的我便帶著惡作劇的心理偷偷嘗了一個(gè)。一會(huì)兒，喉嚨便一陣發(fā)燙，感覺(jué)嗓子冒起了煙，辣得我火冒三丈，火燒火燎。趕緊抄起水杯猛一陣喝水，結(jié)果喝到肚子都漲了，還是辣得難以忍受......
《城南舊事》的結(jié)尾里，主人公英子告別童年歲月，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活。童年，是冬日的暖陽(yáng)，是雨后的彩虹，是滋潤(rùn)的雨水。每個(gè)人都有他的《城南舊事》，每個(gè)人都有屬于他自己的童年。
讀《城南舊事》有感9
淡淡的哀愁，沉沉的相思。
題記
漫長(zhǎng)的駝鈴在童年的僻巷上飄蕩，英子短暫又甜美的童年在回憶中愈發(fā)顯出一種憂傷的幸福。打開《城南舊事》這本書，英子的童年生活就栩栩如生地展開了。
《城南舊事》，以一個(gè)孩子的視角來(lái)觀察那個(gè)如水亂世。英子的童年是精彩的，對(duì)她來(lái)說(shuō)，她很自由、很快樂(lè)。直到故事的終結(jié)，所有美好的事物都離她而去的同時(shí)她長(zhǎng)大了。她目睹著人間悲劇，由小到大，到父親去世。她總是以天真澄澈的心靈，努力化解這些悲劇的負(fù)面意義。爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了。故事的終結(jié)，所有人都叫她要長(zhǎng)大，是的，她長(zhǎng)大了。
我沉浸在她的童年里。不得不說(shuō)，看完英子的童年我感到很悲傷。悲來(lái)自于經(jīng)歷悲劇時(shí)英子茫然無(wú)助，傷是我為她的經(jīng)歷泣然感傷。人間真情留無(wú)計(jì)，今宵別夢(mèng)寒。英子說(shuō)，我分不清海和天，我也分不清好人與壞人。小小年紀(jì)，卻道盡成人世界的善惡美丑。
《城南舊事》里所有的悲劇，都是那個(gè)時(shí)代造成的。被封建倫理逼瘋的秀貞、小偷、蘭姨與宋媽也有各自的血淚史。
而讓人不得不嘆服的是英子，她以純真的童心折射出這些不幸的底層人物的人性光輝，在沉重的現(xiàn)實(shí)中保留了一片自己快樂(lè)的天空。
英子的童年也勾起了我們對(duì)于童年的回憶。眼角閃爍的是童年的余夢(mèng)吧。猶記那大榕樹下，三五成群的人們高談闊論，粗糙的水泥地上，是我們用粉筆畫出的方格子，跳起的馬尾，甩出了快樂(lè)的曲線。那些歡笑哭泣的小事，那些明朗的笑容，那段在磕磕絆絆中成長(zhǎng)的單純歲月童年，永遠(yuǎn)是我心底最大的溫柔。
《城南舊事》，留給我一份哀懷，一種眷戀。追憶之中，更多的是對(duì)社會(huì)人生淡淡的哀愁和對(duì)故土人情沉沉的相思。也讓我恍然大悟，曾經(jīng)童年的真善美不是丟失了，而是早已沉淀在我靈魂深處，讓我們有悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的懷想。
我們都不再是小孩子了，只是我們童年的歡笑仍隨風(fēng)一路飄揚(yáng)。
讀《城南舊事》有感10
童年時(shí)代的我們，是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的；同時(shí)又擁有著一些青澀卻又朦朧的回憶，一些無(wú)法懂得卻又很深刻的東西。它們讓我們的童年變得豐富，變得無(wú)法忘卻。
我讀完了林海音寫的《城南舊事》一書，這是本感人卻又毫不做作的書�！冻悄吓f事》記敘了小女孩英子從兒時(shí)到小學(xué)畢業(yè)期間的一系列故事。這些故事中有苦澀的，有悲傷的，也有快活的……故事并不傳奇，只不過(guò)是生活中的瑣碎小事，可卻又是那么引人入勝，那么刻骨銘心，那么催人淚下。
書中給我印象最深的還是第二章《惠安館》和第六章《爸爸的花兒落了》。
《惠安館》敘述了惠安館的一位名叫“秀貞”的姑娘，由于失去了孩子而被大家說(shuō)成是“瘋子”，大人們都不讓英子看她�？捎⒆訁s感受到秀貞是個(gè)很友善的人，不是瘋子。在秀貞找到自己的女兒后，英子生了一場(chǎng)大病，只能隱隱約約記起以前的一些事……
而《爸爸的花兒落了》是書中的最后一篇，講了英子爸爸因?yàn)橐患露P床不起，無(wú)法去看小學(xué)畢業(yè)典禮上英子的演講。雖然無(wú)法親自過(guò)去，爸爸還是在病床上叮囑著英子，這讓英子想起了爸爸給她的磨練，對(duì)她無(wú)微不至的愛。不久，爸爸離去了，英子也在這一瞬間長(zhǎng)大了……
我不知道大人是怎么賞析這本書的，但我在這本書中讀到了主人公對(duì)童年一切的不舍，可卻還是放下了。她放下了童年的無(wú)憂無(wú)慮，放下了童年的不辨是非對(duì)錯(cuò)……英子童年時(shí)是快樂(lè)的，她和她的媽媽總有鬧不盡的笑話；英子童年時(shí)是有憂愁的，她眼睜睜看著自己的一位“大朋友”被自己無(wú)意間出賣了；英子童年是苦澀的，她看著好朋友被養(yǎng)父母逼著去賺錢，卻還要挨打……雖說(shuō)童年也有傷心的時(shí)候，可還是讓人不舍。一切的一切，都隨著小學(xué)畢業(yè)，爸爸的離去沒(méi)有了，童年一去不復(fù)返。
也許有一天，我們老了，當(dāng)我們躺在搖椅中，看著像冊(cè)里自己那燦爛的笑容，會(huì)不會(huì)想起童年時(shí)那無(wú)話不談的好伙伴，想起那藍(lán)天上悠悠的白云帶給我們的無(wú)窮遐想，想起那為了一個(gè)冰淇淋而大哭大鬧的場(chǎng)面……
現(xiàn)在，我寫下這篇文章�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的辛苦，當(dāng)時(shí)的抱怨，好像灑下的汗水也是挺值得的。本來(lái)我寫這篇文章是想發(fā)泄一下，可寫著寫著，心倒平靜了下來(lái)。馬上要步入六年級(jí)，不管迎接我的是什么，我都會(huì)努力�！凹佑�！”我在心中對(duì)自己說(shuō)。就像歌中所唱：“哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人陽(yáng)光�！�
讀《城南舊事》有感11
童年永遠(yuǎn)是人生中最美好的一段時(shí)光。在童年，我們沒(méi)有成年人所煩惱的東西，可以過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮�？墒撬秩缒橇餍�，短暫地在人生中留下一道美麗的光芒便又消逝不見。時(shí)間如白駒過(guò)隙，總是在眨眼間便悄悄溜走。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無(wú)光。童年，一個(gè)充滿色彩的名字是歡快的，它讓我們無(wú)憂無(wú)慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶，《城南舊事》便以一種自然的，不著痕跡的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。
那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也跟著動(dòng)起來(lái)。所有的描寫，都在書寫著我們天真無(wú)邪的童年，整個(gè)文章都充滿了這種情感，充滿了樸素，溫馨的感情。那一縷縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地打動(dòng)著我，它在英子童稚的記憶里，永不消退。其實(shí)人本善良，就如英子說(shuō)她分不清好人與壞人，他覺(jué)得厚嘴唇的人是個(gè)好人，但他又被抓去了。他感受到厚嘴唇的人對(duì)他的那種純潔真誠(chéng)的關(guān)懷，而后又含淚送別了他。
其實(shí)人性就如童年開始般的美好那樣，它本善良，只是受了自私自利的思想的操控，扭曲了自己判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，污染了自己本性善良的靈魂，顛倒了是非，美丑的界限罷了。當(dāng)小英子的心里默念著爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了時(shí)，我們也不禁感傷。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。當(dāng)眼淚隨著歌聲流下時(shí)，就表示小英子長(zhǎng)大了。一切都在似乎變得明亮。這邊是朦朧的成長(zhǎng)，仿佛是一顆童真的心，剛剛經(jīng)歷了成人世界的復(fù)雜。仿佛學(xué)會(huì)了觸景傷情，學(xué)會(huì)了大人才有的感傷。童年像是人生中一個(gè)美好的夢(mèng)，在這夢(mèng)鄉(xiāng)里我們是那么快樂(lè)，那么幸福�？僧�(dāng)童年邁著匆忙的步伐漸漸遠(yuǎn)去，我們便要從這睡夢(mèng)中醒來(lái)，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的社會(huì)，這個(gè)夢(mèng)，也就只能藏在我們心里，慢慢地讓灰塵蒙在上面。我們總在度過(guò)人生一段歲月后，以為混沌中的童年，沒(méi)有外祖母的歌謠，沒(méi)有門前的小溪，沒(méi)有月夜籬下的蛙聲，沒(méi)有夏日老槐樹的蔭蔽，甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去，現(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)該只是忘卻了吧。
夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但童年卻一去不復(fù)返了。
讀《城南舊事》有感12
清晨，冬陽(yáng)穿過(guò)樹葉間的空隙,傾灑在古城上，輕緩的腳印，悅耳的鈴聲，早霧懷抱著小巷恬靜安睡。
老北京從前的日子便是如此，或者說(shuō)《城南舊事》一書中所繪的.老北京是這模樣�！冻悄吓f事》是林海音作家的經(jīng)典作品，溫暖了人心。主人公英子用她稚嫩而天真的雙眼，好奇地打量著社會(huì)，打量著人群，努力的想要分清好與壞人的差別，用她自己的眼光去看世界，拒絕別人的主觀思想，英子用她溫暖的雙手使文章字里行間滿是暖意，讓人們?cè)诘膽n傷中，走進(jìn)英子的童年，去往那個(gè)古樸的老巷。
她對(duì)自己所看到的事物有著自己獨(dú)特的看法——惠安館善良可憐的瘋子找到失散多年的女兒原來(lái)就是英子賣唱的伙伴妞兒，而兩人雙雙消失在暴風(fēng)雨英子發(fā)燒的夜晚，草叢里被人憎恨的小偷，在她眼里也是為讓弟弟讀書而迫不得已的善良的人，許下一起看海去的美好諾言，從大宅院中逃出來(lái)的姨太太，依然是美麗的象征，英子撮合了她和讀書的“四眼狗”，心里卻留下了說(shuō)不出的遺憾，慈憐善良的奶媽失去孩子的心痛，使英子告別了第二個(gè)母親，望著乳母與黃板牙離開的背影。英子小學(xué)畢業(yè)了，而父親卻因疾而長(zhǎng)眠下，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的責(zé)任封鎖了這段失去親人記憶，告別了這段天真童趣的歲月。父親離世后她將童年永遠(yuǎn)埋藏在這些記憶深處，用她稚嫩的肩膀扛起了家。
書中“惠安館里所謂的的瘋子”只是人們強(qiáng)加在秀貞身上的稱謂。她瘋嗎？其實(shí)不然，秀貞只是有著自己的執(zhí)念罷了。她想找到自己的愛人，找到自己素未謀面的女兒，或許說(shuō)是家人更為貼切。我的生活也有著這樣的人，但人們對(duì)他們是厭惡而不是憐憫，這才是人性最可怕而又可悲之處不是嗎？她的這份堅(jiān)持正是我們所缺少的，我們應(yīng)該謙卑的向其討教！而不是自視清高。
有一個(gè)女人常常走在村里 ，走一陣停一陣，嘴里不斷念念有詞，她已經(jīng)形成了一道風(fēng)景。我們不能將她歧視成為瘋子，因?yàn)樵谒麄兩砩习l(fā)生的故事比起我們更多了一些感動(dòng)。
城南的舊人，舊事不只這一件，好似一場(chǎng)夢(mèng)，夾雜了許多淚與歡笑。我也有過(guò)這樣一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里的人，夢(mèng)里的事我從未敢忘記，為我做衣杉的母親，熱情的鄰家阿嬸，仗義的童年玩伴，還有那份舍不了的成長(zhǎng)歷程。
我和英子不同，孩提時(shí)代總覺(jué)得大人的話像是教科書上的文字，毋庸置疑。那時(shí)院子前有棵不知名的大樹，每每到了夏天樹上便掛滿了綠葉，郁郁蔥蔥。傍晚時(shí)勞作了一天的人來(lái)著乘涼，幾只鳥雀也來(lái)湊個(gè)熱鬧，嘰嘰喳喳的。我問(wèn)過(guò)母親那鳥叫什么，母親沉默了一會(huì)，笑笑說(shuō)：“你看，那幾只鳥懂得乘涼一定是聰明鳥�！焙髞�(lái)好一陣我都對(duì)著那樹喊道：“聰明鳥這棵樹是你的家嗎？這棵樹一定是聰明樹吧�！遍L(zhǎng)大了才知道原來(lái)那只不過(guò)是幾只的麻雀罷了。面對(duì)未知的事物我對(duì)于他人所講解的話不會(huì)存在質(zhì)疑這一說(shuō)，但我也更愿意接受美好的說(shuō)法，將最美麗的事存于心田，不愿忘卻，這一點(diǎn)或許和英子又是相同的。
細(xì)細(xì)回憶，自己的童年時(shí)代毫不遜色，小時(shí)候的光陰總是那么慢，每一次暢游的時(shí)光總是那么歡樂(lè)，現(xiàn)在呢？被什么掩去了?那顆童心，現(xiàn)在又去了哪里?可是，就算記憶隨風(fēng)飄散，童年一去不復(fù)返，快樂(lè)不是誰(shuí)都能擁有的。童年，我們都擁有過(guò)，而未來(lái)也正等著我們?nèi)?chuàng)造，我想小英子也是這樣想的。
現(xiàn)在，我們?cè)谡魍局斜寂埽瑥奈赐Ｐ�，也不敢停歇�，F(xiàn)代都市戴著面具，我們?cè)跓o(wú)盡的虛偽中徘徊。每天蘇醒在滾滾黑煙中第一件事便是戴上人性的面具，一天的忙綠中從來(lái)未有過(guò)懈怠�；璋档臒艄庀拢实沟男腥�，無(wú)盡的嘆息大家都在奔忙。我忙于奉承，你忙于阿諛，各自在夾縫里求生，越發(fā)的少了那份童真。我愿快樂(lè)不變，初心不變。書中有句話說(shuō)：“我對(duì)自己說(shuō)，把他們寫下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心中的童年永存下來(lái)”。是的，永存下來(lái)……
讀《城南舊事》有感13
駱駝隊(duì)來(lái)了，鈴鐺“鐺鐺”地響……
瘋女秀貞苦苦等待與尋找失去的孩子小桂子，在英子的幫助下與妞兒相認(rèn)卻死于意外；草叢里的厚嘴唇大叔，后來(lái)才知他是小偷，內(nèi)疚因自己而暴露了他；蘭姨娘苦難的童年與幸福的今日；父親在畢業(yè)時(shí)離去，我不再是小孩子了……從六歲到十二歲，一段不尋常的歲月，小英子是那樣單純明凈，純潔得沒(méi)有一絲雜色。
而在不知不覺(jué)間，她的心靈也在悄然改變，秀貞與妞兒的離去，小偷也被抓走了，蘭姨娘收獲愛情也遠(yuǎn)走高飛，父親因肺病離開人世……在故事中，她也從單純走向成熟，一切的一切，都是因?yàn)榕笥眩H人的離去。
有人說(shuō)，相遇是離別的倒計(jì)時(shí)。那些陪伴你走過(guò)漫漫歲月的人們，他們是否還陪在你身邊？亦是離去。
又將有多少分離的時(shí)刻呢？
我至今還記得初入校園，甬道的磚還很陳舊，新樓還未建起，籃球架還未上新漆……我坐在教室的一角，看著滿屋陌生的面孔，暗暗想著——還有六年��！
六年，這是多么漫長(zhǎng)又多么快的一個(gè)數(shù)字啊，十二次春秋游，六次詩(shī)朗誦，三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，彈指一揮間，悄然流逝。
當(dāng)我給一年級(jí)新生戴紅領(lǐng)巾時(shí)——曾經(jīng)也是畢業(yè)生給我戴上的�。‘�(dāng)我也將站上拍照的臺(tái)時(shí)——五年了，我曾多渴望這個(gè)位置，當(dāng)我收到了來(lái)自同學(xué)的第一張同學(xué)錄——我是多么渴望它們，又是多么怕呢？！
成長(zhǎng)的離別無(wú)可避免，時(shí)光的腳步始終向前，今后，又有多少的離別等著我呢？我也將在次次離別中成長(zhǎng)吧！
駱駝隊(duì)遠(yuǎn)去了，“鐺鐺”聲隨著他們的身影消失在路的盡頭……
讀《城南舊事》有感14
一滴清水，可以折射出太陽(yáng)的光輝，一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈，我手頭就有這樣的一本書，它像一滴清水，折射了我心中的太陽(yáng)。城南舊事就是這樣一本好書。這本書的作者是林海音，她是以年少的視角描述了自己在北京城南的幸福童年生活的一些瑣事。書中還配有一些精美而有些晦暗的黑白圖案，讓人更深切地感受到“舊”這個(gè)字的含義。在這本書中，我看到了一個(gè)與眾不同的人，她從不給自己心靈上“鎖”。紛擾困惑的事，就這樣穿梭在她的童年里。童年的英子，記憶的開始，也是就是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。讀著城南舊事，我漸漸走入了書中，看著英子在城南度過(guò)的童年，字句就象是一股涓涓暖流，慢慢沁潤(rùn)著我的心田，慢慢的滲入到我的腦海……
當(dāng)都到“我們看海去”這一章時(shí)，我真覺(jué)得英子童年的天真，天真到有那么一點(diǎn)兒“傻”。她最頭疼的事，就是別人問(wèn)她這是好人還是壞人？這怪吧！連好人壞人也分不清？確實(shí)，在那個(gè)晦暗的年代，誰(shuí)又能分得誰(shuí)是清好人和壞人呢？她就有那么一次經(jīng)歷，他碰到了一個(gè)小偷，小偷正準(zhǔn)備偷了東西往回走，卻被她發(fā)現(xiàn)了，但是，壞人竟然被她的天真，可愛，善良而打動(dòng)了。把自己的家世……都原原本本的告訴了英子，英子理解了他，勸他去自首。小偷被英子純潔的心靈感染了，并聽了她的話。我看了之后，心里原本為英子的命運(yùn)而擔(dān)心的石頭落了地。還無(wú)奈的搖了搖頭，就是小偷，面對(duì)一雙無(wú)暇的眼睛，一顆純凈的心靈，一個(gè)善良的女童，罪惡也是可以轉(zhuǎn)向，奔向康莊大道的呀！
看完了這本書，我才明白，她的童年在那個(gè)時(shí)代，遠(yuǎn)沒(méi)有今天來(lái)得幸福，甚至在這本書中，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光的味道，死亡的陰影貫穿了全書，秀珍和妞兒，宋媽的兒子，爸爸也即將離開這個(gè)世界。但是，是因?yàn)橛辛怂活w純潔凈化的心靈，也正是她有了這一顆心，她的童年才有了些幸福亮點(diǎn)。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗的快樂(lè)，不過(guò)是金錢和所謂的名譽(yù)。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
讀《城南舊事》有感15
讀了林海音的《城南舊事》之后，童年那一幕幕難以忘懷的場(chǎng)景，在我腦海中揮之不去。
《城南舊事》這部自傳體小說(shuō)，深受大家的喜愛。是兒童讀本，又是大人回味著童年樂(lè)趣的書。
一邊讀著《城南舊事》，仿佛我自己也走進(jìn)了英子的童年世界，仿佛看到了瘋子秀貞；看到了宋媽對(duì)我笑
英子隨著父母，來(lái)到北京城南的一座四合院里，殘陽(yáng)，頹垣，駝鈴，都那么新奇，還留有一份溫馨。讀《城南舊事》，我的心里也會(huì)泛起一絲溫暖因?yàn)樾≌f(shuō)并不想表達(dá)什么，只是純粹的想把童年記錄下來(lái)。一幅幅的場(chǎng)景描繪了老北京城的風(fēng)貌，顯得純凈淡泊。
英子的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，守著她心中的駱駝，在屋檐下學(xué)著駱駝咀嚼的樣子，在冬陽(yáng)下，駱駝去了又來(lái)，來(lái)了又去�？墒峭陞s一去不復(fù)返了。
英子的善良漸漸感染了我，也啟迪了我，人心暖，伸出的手也會(huì)是溫暖。比如說(shuō)，大家都不喜歡惠安館門前的瘋子秀貞，不愿意靠近她，可英子卻和她成為了好朋友，她是多么善良��！
其實(shí)，孩子的眼睛更為明澈，孩子的視覺(jué)更為坦誠(chéng)，那一幕幕無(wú)法重來(lái)的城南舊事在這部自傳體小說(shuō)里永存下來(lái)。
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