讀《賣火柴的小女孩》有感(合集15篇)
當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
通過讀《賣火柴的小女孩》這本書是我真正體會到小女孩在大雪紛飛的夜晚,披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā),他衣衫襤褸,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇都凍得發(fā)紫,嘴里不斷地喊著;“賣火柴,誰要火柴······”整個世界也會像這漫天飛雪一樣,冷酷無情呢?她赤著腳,在雪場中心走著,最后她臉頰通紅,嘴角帶著微笑無聲的凍死了······我讀這里再也讀不下去了,那里讓我體會到,朱門酒肉臭,路有凍死骨。沒有窮人的活路。
讀了這篇文章,我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個幸福的家,使我們不感寒冷,無憂無愁。我不得不痛恨某些人的私心,不替別人著想。如果當(dāng)時的社會不那么黑暗,而是光明的,就不會這樣了。當(dāng)時的人很富裕,小女孩確是窮人,怎能不使她凍死呢?可是,在快樂的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的像小女孩這樣的孩子們,他們沒有一個溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,所以,我們一定要珍惜這幸福美好的童年。好好珍惜,去圓我們五彩繽紛的夢,珍惜美好的童年。
讀《賣火柴的小女孩》有感2
今天,我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章,它主要講了一個窮苦的小女孩,在又黑又冷的大年夜里沒有賣掉手中的火柴,不敢回家,她坐在墻角里,擦燃了賣不掉的火柴,幻想了許多美好的東西。最后,她凍死在街頭上?赐赀@篇文章,我深有感觸,不禁融入沉思。
我覺得小女孩非?蓱z,她連大年夜也要在街上賣火柴,可想而知她平時的日子是怎么過的。我看著看著,眼眶不禁濕潤起來。我還想到了現(xiàn)實中的我,在生活中,我和弟弟就像“小公主”、“小皇帝”一樣,飯來張口,衣來伸手。而且,在我們逛街的時候,看到許多喜歡的東西,爸爸和媽媽都會盡量滿足我們的要求。不用說什么吃不飽,穿不暖了。而小女孩呢,她不但沒有吃的,還沒有人愛,沒有快樂,在現(xiàn)實中是多么痛苦,多么可憐!她連吃飽和穿暖都不能滿足,你說她還會有學(xué)習(xí)的機會嗎?而我們呢?卻不認(rèn)真讀書,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多么好。】墒敲慨(dāng)測驗時,你看一下成績,是多么的差,多么的令老師失望!
看完小女孩的悲慘遭遇后,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜今日擁有的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境。想想小女孩的可憐,想想她的痛苦,更認(rèn)真地學(xué)習(xí),在畢業(yè)之際,用最好的成績報答父母,報答老師。
讀《賣火柴的小女孩》有感3
一個寒冷的冬夜,下著鵝毛大雪。人們都匆忙的趕著回家,街上卻有一個可憐的小女孩在漫無目的地走著。她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋,看著像是他爸爸廢棄的大拖鞋。過馬路時,一輛馬車飛奔而來,嚇得她把一雙鞋都跑掉了,找到了一只,另一只卻不見了。一個小男孩拿起另一只拖鞋說:“以后我有孩子了用這做搖籃!比缓螅弥芰。
小女孩只好赤著腳走路,一雙小腳凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。大聲喊著:“賣火柴,賣火柴啦!大家快來買一把吧!”可是路過的人要么不理,要么推開她。最后,她累得只能縮在墻腳取暖。這時,我仿佛看到了小女孩的身影,她那又冷又餓的可憐樣子讓我心如刀絞;我好像聽到小女孩賣火柴的叫賣聲,那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心;我仿佛看到了那蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀,向點燃的小火柴投去向往渴求的目光。
小女孩顫顫抖抖地點燃了第一根小火柴,她的面前出現(xiàn)了一個大火爐,當(dāng)她剛想把小腳伸過去時,火柴滅了,火爐也不見了。接著她點燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹……直到她的奶奶出現(xiàn)在她的面前,她們在光明和快樂中飛走了。我多么想他們是飛到我們這里來,當(dāng)她餓時,我會陪她吃烤鴨;當(dāng)過節(jié)時,我會送她禮物;當(dāng)她想家時,我會陪她吃團圓飯……
一根小火柴雖然照亮不了全世界,但卻可以照亮小女孩的心?吹叫∨w走時,我心中泛起陣陣酸意,因為沒有人伸出援助之手,一個年輕的生命就此結(jié)束。這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在書中,也存在于我們的身邊。重慶的“公交車”事件也一樣,因為沒人伸出援助之手,十幾條生命就此結(jié)束。如果我們能在別人需要幫助的時候伸出援助之手,將樂于助人的精神傳承下去,那么世界就會更加美好。
讀《賣火柴的小女孩》有感4
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,深深地感動著我的心,那精彩的故事內(nèi)容時刻告訴我:我多幸福。 這篇文章記寫的是了一個賣火柴的`小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕,還下起了鵝毛大雪,但這個小女孩穿著薄衣服赤腳地在地上坐著,她哀求著,希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴,幻想著她和母親幸福的時刻,最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個追求溫暖,追求光明的的小女孩。 當(dāng)我讀到“這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著,身上只穿著…… 但始終沒有人理踩她!
當(dāng)時,我驚呆了。下著雪,光著腳走路;刮大風(fēng),穿著單薄破舊的衣裳,在屋檐下,她手里就拿了幾根光禿禿的火柴,在寒風(fēng)中抽噎著,苦苦哀求著;那期待和懇求的雙眼,為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個寒風(fēng)中的小姑娘呢?為什么沒有一個人愿意蹲下來,買幾根火柴,哪怕是一根,哪怕是一個呀!想到這,我仿佛穿越時空,來到了那個除夕之夜,來到了那個小姑娘的跟前,買下了她一半的火柴,給了她的火柴錢,勸那些過路的人,去買她的火柴。我和她一起玩,讓她和我們,一樣豐衣足食,一起學(xué)習(xí),一起玩,和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。
可這一切只是我們美好的幻想。當(dāng)我讀到:“她劃亮了一根又一根的火柴,幻想這她和母親在一起,聽母親講故事,和母親一起歡笑,一起吃烤鴨……幸福的生活著”時,我淚如雨下。這就是她想要的啊,她沒有要求豐衣足食,當(dāng)溫室里的花朵。她只希望和家人在一起,和母親在一起,過平凡而幸福的生活,可見,在她眼里,幸福生活就是和家人在一起歡笑,開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經(jīng)濟發(fā)達(dá)的社會里,再也平凡不過了。我們有美麗的裝扮,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過得是無憂無慮的日子?尚」媚锬?她只希望有一個完整的家啊!我被小女孩心中美好的愿望感動著。她曾和我們一樣,過著幸?鞓返娜兆印?墒,她現(xiàn)在甚至不敢回家。因為嚴(yán)厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴,沒有賺到錢,就會不讓她回家?蓱z的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐著、等著,等著有人去買她的火柴。
看到小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們早出晚歸的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我們讀書,培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是,父母依舊任勞任怨,有些甚至不讓我們做家務(wù),對我們百依百順,從不批評,更別說不讓我們回家了。相反,晚回家還會讓他們感到擔(dān)心。記得有一次放學(xué),天突然烏云密布,下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然,茫茫雨霧中,出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上,媽媽問寒問暖,問東問西。我對媽媽的話并不在意,反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩,F(xiàn)在我才知道:大人們做的,都是為孩子著想啊。 讀完了這篇文章,我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個溫暖的“家”在時刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無憂無慮?墒,在快樂的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個溫暖的家,生活在冰冷的世界里。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓返耐辏煤玫貙W(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
這篇童話述說了一個賣火柴的小女孩,因為在一個雪天里沒有賣出一盒火柴,回去怕被父親責(zé)備,只能孤苦伶仃的一直呆在街上,此時正值大雪紛飛,大家都在家里過年,不時還能從遠(yuǎn)處傳來一些爆竹的聲響,可小女孩不能回家,因為家里還等著她賺的錢過年,眼看沒有人來,又因為寒風(fēng)勁吹,她就躲在了一面墻角,好躲避寒風(fēng),天氣實在是太冷了,她點燃了一根火柴,也許是餓壞了,她仿佛看見了墻是透明的,里面有好多好多好吃的東西,一只燒鵝向她走來,她剛想伸手去拿,可是火柴熄滅了,什么也消失了,于是,她又劃了根火柴,這一次她看見了火爐,她剛要伸出腳來取暖時,火柴又熄滅了,接著她點燃了第三根火柴,她看見了奶奶,她怕火柴再次熄滅,就點燃了所有的火柴,她想讓奶奶把她帶走。
第二天,人們在街邊的墻角看見了她,她已經(jīng)死了,死時臉上還帶著微笑,誰也不知道她在昨晚看見了什么美麗的東西。
這個故事很凄涼,小女孩多少希望溫暖、幸福的生活,可是她什么也沒有,甚至連最起碼的取暖都做不到,還要外出賺錢,雖然環(huán)境非常惡劣,但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿著渴望,對明天充滿著期待,只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣的,而我們生活在今天衣食無憂的世界里,雖然物質(zhì)上不缺少什么,但我們有時會很簡單地認(rèn)為生活很苦惱,相比于小女孩,我們是不是該重新認(rèn)識自己的一切,做好自己的事,刻苦學(xué)習(xí),把自己變成一個社會有用的人才才是。
大家說是這樣嗎?
讀《賣火柴的小女孩》有感6
三歲時讀的《安徒生童話》,至今仍記憶猶新,尤其是那《賣火柴的小女孩》,它講述了一個凄美動人的故事;圣誕節(jié)的夜晚,一個小女孩被迫出來賣火柴。路上一個人也沒有,他又冷又餓,躲在墻角下,哆哆嗦嗦的擦著一根又一根火柴,看見一個個美麗溫馨的景象。最后,她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。
這雖然只是一篇童話,卻反映了當(dāng)時社會的黑暗與麻木不仁。讀了這篇文章,我心底油然而起一陣同情,又感到絲絲的凄涼?上攵(dāng)時小女孩的家庭是多么的貧困,才會讓小女孩在圣誕節(jié)的夜晚出來,孤苦伶仃地賣火柴,貧富懸殊,透過窗戶,可以看到許多家庭在吃豪華大餐,不盡的食物投在了泔水桶里。“朱門酒肉臭,路有凍死骨!倍放云蛴懙娜藗儯虏槐误w,面如菜色,窮盡潦倒。
再看看現(xiàn)在的孩子們,生活在安逸、舒適的環(huán)境中,卻不知滿足。他們生來是家中的小太陽,遇到一點兒不順心的事就打鬧哭泣,甚至;他們一點兒也不珍惜自己的性命,有的甚至敢拿自己的性命開玩笑。
這是多么令人痛心的事實!當(dāng)我們安于現(xiàn)狀時,卻忘了一點,我們現(xiàn)在的幸福生活從何而來?那是我們的祖輩用鮮血換來的呀!我們應(yīng)該好好珍惜!如不然,我們不知滿足的心理循環(huán)惡化,加上時代變遷,又一個黑暗的社會迎來了。
我們作為祖國的花朵,在這安逸的生活環(huán)境中,要學(xué)會珍惜生活,適當(dāng)?shù)腻憻捵约海ゾ氉约旱囊庵,做祖國未來的棟梁?/p>
讀《賣火柴的小女孩》有感7
砰——叭!砰——叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗;綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著;遠(yuǎn)處不時泛出一道道紅光,因為今天是除夕!但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語及爆竹的轟鳴,都沒有使我從悲傷中擺脫出來,因為那本《賣火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂的氣氛中,我的淚水還在止不住地往下流。
我仿佛看見一個光著頭、赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前,那又冷又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音。
小女孩現(xiàn)在很渴望和她的奶奶在一起,過了一會兒,她的奶奶就把她帶走了,帶到那沒有寒冷,沒有饑餓的地方去了。我想:要是小女孩來到了我們這個溫暖的大家庭里,我們會歡迎你。
這時,一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著,幸福地微笑著。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
睡覺啦!我嚇得便從書里跑了出來,依依不舍合上了《安徒生童話》眼前不禁浮現(xiàn)出一個小女孩出現(xiàn)在我眼前。心理暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。
我記得有一次病了,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻在傾盆大雨中把我送去醫(yī)院。想起這些眼里的淚水在滾動。瞧,我有一個關(guān)心疼愛我的媽媽,我的生活是多么美好啊!可是小女孩卻沒有我們這樣幸福快樂的生活。我們經(jīng)常抱怨別人的衣服比我們漂亮好看,自己的衣服不好看,但是小女孩連暖和的衣服都沒有,我們的生活比小女孩幸?鞓芬话俦。一千倍。每一天讓我們吃飽穿暖這一切都要感謝我們的爸爸媽媽,也非常感謝老師的精心培養(yǎng),和耐心的照顧,我們才能像花園里的花朵沐浴著陽光茁壯成長。我希望現(xiàn)在的世界不要像小女孩一樣有悲慘的事情再發(fā)生,希望世界的每一個小朋友,能開開心心生活、學(xué)習(xí)。
從文中我明白了,我們要懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活,快快樂樂的學(xué)習(xí),一起茁壯成長。
讀《賣火柴的小女孩》有感9
今天,語文老師教了我們一篇課文,課文的名字叫《賣火柴的小女孩》。 故事發(fā)生在寒冷冬天的最后一天,一個賣火柴的小女孩饑寒交迫,坐在一座房子的墻腳,活活凍死的悲慘故事。 讀完這篇課文我的心久久不能平靜,賣火柴的小女孩的美麗幻想和殘酷的現(xiàn)實形成了鮮明對比,小女孩凄慘的命運深深地打動了我。這么美麗的小女孩凍死在大街上說明當(dāng)時人們一點兒愛心也沒有。 這篇課文讓我最感動的句子是:“有一個什么人快要死了!
這句話是小女孩奶奶活著的時候,對小女孩說的話。以前小女孩的奶奶告訴過她:一顆星星落下來,就有一個靈魂要到上帝那兒去。聯(lián)系下文,這個要死的人就是這位小女孩,因為這個小女孩當(dāng)時非常的餓,非常的冷。從中我體會到這個小女孩非常的天真,因為那個將要死的人都是自己,她自己還不知道,多么可憐的小女孩!讀完這篇課文,我知道了小女孩生活的家庭非常不好,我不禁想起了我自己所處的家庭:有爸爸媽媽的疼愛,有爸爸媽媽供我吃、穿、上學(xué)等。
而小女孩卻不一樣,小女孩沒有一個完整的家庭,小女孩唯一的親人只有他的爸爸,小女孩家很貧窮,連最起碼的衣食住行也不能保證,小女孩唯一的親人爸爸也不疼她、愛她,如果小女孩的爸爸疼她、愛她,干嗎讓自己的女兒在寒冷的大年夜晚上去賣火柴,去賺錢,如果沒有賺到錢她的爸爸還會打小女孩。可見被生活所困,她的爸爸對小女孩一點愛都沒有。現(xiàn)在我們生活在幸福之中,所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活,當(dāng)然我也要好好的學(xué)習(xí),等我長大以后,我一定讓那些貧窮的人們,過上幸福、安詳?shù)纳睢?/p>
讀《賣火柴的小女孩》有感10
暑假的炎熱并不能阻擋我看書的熱情,這個暑假,我重溫了丹麥著名作家安徒生的名篇——《賣火柴的小女孩》。
這個故事講述了一個無依無靠的依靠賣火柴為生的小女孩,在充滿了幸福氣息的大年夜凍死在街頭的悲慘故事。
我們都知道,大年夜應(yīng)該是世界上最美好的一個夜晚。在這個日子里,工人們關(guān)掉了轟鳴的機器,農(nóng)民們也放下了干活的褲腿,店員們掛上了休息的牌子。大家從自己的崗位上快步走向溫暖的家。每個孩子都穿上了新衣服,還得到了代表著祝福的壓歲錢?墒牵谶@個熱鬧的氣氛里,還有一個可憐兮兮的,光著腳的小女孩走在飄著雪的大街上。
我仿佛看到寒風(fēng)像刀子般割過她幼嫩的臉頰,雪花也不再是跳舞的精靈,而是可惡的惡靈,它們嘲笑著這個孤苦無依的小女孩,把自己的寒冷帶給她。小女孩,緊了緊破舊的披肩,低著頭,縮著手腳,頂著寒風(fēng)艱難的向前移動。讀到這里,我的心緊緊的,多可憐的小女孩啊!難道沒有人幫幫她么?我向著書本伸出了手,可是,一切都沒有用。小女孩在這個寒冷的冬夜抱著一個美麗的夢死去——她最親愛的祖母來接走了她。
合上書頁,我的心也無法平靜。比起這個小女孩,我是多么的幸福!我每天可以和父母在一起吃飯,還可以與他們說一說學(xué)校的新鮮事——快樂的不快樂的。他們都會與我分擔(dān),而班級里和睦的同學(xué),校園里和藹的老師……他們的笑容給了我最深的鼓勵。我身邊的每個人都教我做人的準(zhǔn)則——善良,美麗的校園教給我要善良,淳樸的父母教給我要善良,親切的老師教給我要善良!我痛恨那些冷漠的人們!他們也是害死小女孩的兇手!或許在故事里我?guī)筒涣怂裁,我很遺憾。但我不會讓這份遺憾延續(xù)到現(xiàn)實當(dāng)中。我一定會盡我的努力去幫助每一個需要幫助的人!
愛護每一個生命,溫暖每一個生命——這是那個可憐的小女孩用生命告訴我的!
讀《賣火柴的小女孩》有感11
我在暑假里讀了《賣火柴的小女孩》,我的心久久不能平靜,書中小女孩的命運和品質(zhì)深深地打動了我。
在一個寒冷的冬天,母親去世了,小女孩穿著一件破衣服,穿著一雙破鞋。凍的發(fā)斗。有一輛馬車飛快的跑過來,嚇的鞋都掉了,一只怎么也找不到;另一只被一個小男孩拾走了。又冷又餓。街上飄著一股鵝的味道。窗戶里透著燈光。她找到一個房子的前角落蹲下來,她點著火柴想暖和一,可是,火柴滅了,她又叉了一跟火柴照亮了她。她看到了屋里桌上有一只香噴噴地考鵝;鸩駵缌耍谌,又點著了?吹揭豢酶叽蟮氖フQ樹。小女孩要摸圣誕樹時,火柴熄滅了。又點著一只賣柴,看到她去世的祖母,她插著一把賣柴,第二天,早上人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死了,手里還緊緊握著一把燒過的火柴。
我們沒有經(jīng)過任何苦難,沒有嘗過辛酸。所有的吃的、穿的,爸爸媽媽已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了,享受著父母的疼愛,親人的關(guān)心。有敬愛的老師傳授知識,有伙伴們陪伴著做游戲。生活在如此幸福甜蜜的生活中,我們沒有理由在埋怨生活。我們應(yīng)該好好珍惜所擁有的這一切。
親愛的賣火柴的小女孩,你知道嗎,你的美好形象永遠(yuǎn)印在我的心中。
讀《賣火柴的小女孩》有感12
小女孩死在了墻角,她靜靜的躺在那,嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著,可誰都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事,我覺得小女孩非?蓱z,她失去了疼愛自己的媽媽和奶奶,唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒有親人的關(guān)愛,沒有好心人的幫助,只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完后,發(fā)現(xiàn)小女孩是多么的不容易,這讓我想起了自己的生活。我有一個美滿的家庭。爸爸疼我,媽媽愛我,我不愁吃不愁穿,更不要像小女孩一樣到大街上賣東西賺錢,自己還有零花錢呢!在學(xué)校,老師關(guān)心我,同學(xué)們幫助我,我的生活多么快樂啊!我在想,我要珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),把握現(xiàn)在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活,要珍惜身邊所有的愛,也要去愛身邊的人,讓世界成為一個愛的世界!
讀《賣火柴的小女孩》有感13
多么可憐的小女孩!我合上了《安徒生童話》,眼前竟浮現(xiàn)出一個小女孩的身影,心里,心里暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。
記得有一次,在寒冷的一個冬天我要去上學(xué)。媽媽怕我著冷了為我穿上一件厚厚的外套似乎沒有那么冷了。瞧。在家里有爸爸媽媽關(guān)心在學(xué)校有老師和同學(xué)照顧生活是多么美好啊1如果小女孩也有這樣的幸福生活該有多么好啊1小女孩想擁有這樣的幸福,那也是幻想根本無法實現(xiàn)。我們雖難穿衣服的不怎么好看,但是小女孩連想穿暖和的衣服多不能實現(xiàn)。比起賣火柴的小女孩我是多么幸福,從小的大我都吃飽穿暖,還可以到環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校讀書,這一切我要感謝我的爸爸媽媽。我多么希望現(xiàn)在的社會不要有像賣火柴的悲慘事情再發(fā)生,希望現(xiàn)在的小孩能開開心心的玩耍,快快樂樂地學(xué)習(xí),過一個快樂的童年。
我從文中學(xué)到了一個啟發(fā),我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,快樂學(xué)習(xí),茁壯成長。
讀《賣火柴的小女孩》有感14
今天下午,我和媽媽到紅星大劇院看了木偶劇《賣火柴的小女孩》。好開心啊!
剛開始出來了安徒生老爺爺給我們帶來了故事,接著就開始放了用小人做的,演員在后面拿著棒棒,動來動去的。媽媽講,這就是木偶人。
講的是一個小女孩的媽媽要死了,他要幫他的媽媽賣火柴才能生活,,用她動聽的聲音唱著,說著:“賣火柴了,賣火柴了!彼掷溆逐I,她蹲在墻角凍得發(fā)抖,沒有鞋穿。實在沒有辦法,就劃了一根火柴,在遐想有面包吃,哪知道來了一只狼狗把她的面包搶去。他又劃了一根火柴,圣誕老人給了她兩枚金幣,她很高興,又被醉鬼搶去了。最后她把火柴全劃了,月亮姐姐帶上她去了一個有太陽又不下雪的地方。
最后小女孩凍死在墻角,那只是她在想,沒有真正實現(xiàn)她的愿望。她和她的爸爸媽媽到天堂團聚了。
小女孩很可憐,我都要掉眼淚了!
讀《賣火柴的小女孩》有感15
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話,雖然只是童話,但反映卻是冷酷的現(xiàn)實世界,那時的丹麥,那時的資本主義國家,都是那樣一種社會狀況,人情冷漠,窮人沒有活路,幸福生活只存在于火柴一樣的光焰中,如電光石火,轉(zhuǎn)瞬即逝,而且不過是美妙的幻想罷了。
童話的創(chuàng)作時間是1846年,距今174年了,從我自身的感知中,人類的文明有了極大提高,對于丹麥并不了解,但是對于我們國家,人們的素質(zhì)真的變化很大,不可同日而語了。
她升到了天堂,與心愛的奶奶相會了
童話中,可憐的小女孩穿著兩只不合腳的大拖鞋,她過馬路的時候,奔馳的馬車掠過,嚇得她把一只鞋都跑丟了。
大家看到了,那時街道上跑得還是馬車,恐怕速度還是慢一點的,如果換作現(xiàn)在的汽車,是不是對于這個窮苦小女孩,就可以視如草芥一般,直接飛馳而過呢?也許吧,在那樣的時代,在那樣的社會,也許真的是這樣的冷漠無情。
第二天早晨,她含著笑躺在冰天雪地里
不過,現(xiàn)在我們過馬路可是安全多了,因為汽車懂得禮讓行人,看過有人過馬路,它們就緩緩的行。有的司機更友好,干脆停了下來,還探出頭來,沖行人擺擺手,示意大家先行。這雖然是一件小事,可正是小事,更能代表人們的基本素質(zhì),說明我們中國人文明程度是可以豎起大拇指點贊的了。
愿《賣火柴的小女孩》的故事,真的只存在于童話里吧,讓人類的世界永遠(yuǎn)不會再有這些悲情的事情發(fā)生。
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