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草房子讀后感

時(shí)間:2021-03-23 11:33:54 讀后感 我要投稿

草房子讀后感集錦15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的草房子讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

草房子讀后感集錦15篇

草房子讀后感1

  《草房子》的文筆極其優(yōu)美,寫(xiě)了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然?磿(shū)的時(shí)候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣,?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里,每一個(gè)故事地上演,都動(dòng)人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。

  書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。在“細(xì)馬”的身上,我們體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。

  讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》,走進(jìn)油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。

草房子讀后感2

  曹文軒,這個(gè)人你們肯定都知道吧?他是一位兒童文學(xué)家,寫(xiě)下了很多作品。這些書(shū)深受人們的喜愛(ài),《草房子》就是其中之一,我也非常喜歡它。

  《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑?坦倾懶、終身難忘的六年小學(xué)生活,在這六年小學(xué)生活中,他或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;桑桑得鼠瘡快要死時(shí),溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

  在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里,他不僅學(xué)習(xí)非常好,一連好幾年他都是班長(zhǎng),深受同學(xué)們的擁護(hù)。而且他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商,是油麻地的首富,所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)?删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí),船翻了,他們家破產(chǎn)了,杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì),在校門口賣東西,沒(méi)有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過(guò)著每一天。

  在杜小康的身上,我學(xué)到了許多東西,在富有時(shí)不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,盡自己所能,克服種種困難。

草房子讀后感3

  一部經(jīng)典的小說(shuō),一篇篇精彩的故事,讓我默默的流下一滴滴感動(dòng)的淚水。從禿鶴看到藥奈,我都是用一顆好學(xué)的心讀完的,《草房子》是曹文軒伯伯在七八十年代完成的作品,離我們似乎已經(jīng)你給有點(diǎn)遠(yuǎn)了。但是讀起來(lái)還是那么有親切感。主人公桑桑與我有很多不同之處,但我們有一個(gè)共同之處就是我們都有一顆童心,都在向幸福出發(fā)。

  讀了《草房子》之后我最大的感受就是覺(jué)得作為現(xiàn)實(shí)生活中的我們應(yīng)該捧著一顆奮發(fā)向上的心去努力。學(xué)習(xí)是苦的,累的,但是一定要勤奮。對(duì),勤奮了或許沒(méi)有成功,但是放棄了卻一定只有失敗!當(dāng)然我們也要自己把握快樂(lè)?墒鞘裁词强鞓(lè)呢?是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口?是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅?還是出人頭地?答案就是兩個(gè)字:成長(zhǎng)。

  其實(shí)我們就是需要一個(gè)快樂(lè)的空間,當(dāng)然這也是需要自己以及爸爸媽媽去創(chuàng)造出來(lái)的。劉墉先生曾對(duì)他女兒說(shuō)過(guò):“生活時(shí)間哭的,所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力!币簿褪且?yàn)檫@樣,我覺(jué)得我們因該真誠(chéng),善良的對(duì)待每一個(gè)人,用自己不懈的努力來(lái)面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn),自己的命運(yùn)掌握在自己的手上,讓我們自己用快樂(lè)的努力去改變?nèi)松。有一句話說(shuō)得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人!蓖瑢W(xué)們讓我們一起朝著自己的夢(mèng)想而努力吧!

草房子讀后感4

  《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑,這本書(shū)寫(xiě)了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。

  在這六年小學(xué)生活中,桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:蔣一輪老師與白雀之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離且有充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛;桑桑得鼠蒼快要死的時(shí)候,溫又菊發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)溫暖的鼓勵(lì)……這一切,既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的時(shí)光。

  在這本書(shū)里,最使我感動(dòng)的還是杜小康。他家住在油麻地一間“紅門”里,他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商,是油麻地的首富,所以他爸爸杜雍和一直是有求必應(yīng)?删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí),船撞了,他們家破產(chǎn)了,杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己所能幫助父母維持著生計(jì),在校門口賣東西,沒(méi)有一絲自卑的神色,掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān),不怕苦,不怕累,開(kāi)朗樂(lè)觀的過(guò)著每一天。

  在這本書(shū)中,我學(xué)到了許多,在富有時(shí)不要浪費(fèi),在貧苦時(shí)不自卑,生活中要不畏艱難,只有對(duì)生活充滿信心,不斷努力,才能使更加幸福快樂(lè)!

草房子讀后感5

  童年,就像一棵嫩芽,慢慢的長(zhǎng)高,也就意味著童年慢慢地流逝。童年就是值得我們留戀的人生的那一過(guò)程。

  這個(gè)暑假,我讀完了《草房子》,這更讓我了解了童年的多姿多彩和喜怒哀樂(lè)。還有孩子們之間毫無(wú)瑕庇的純情。作者曹文軒寫(xiě)了主人公桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。文靜的紙?jiān)拢d頭的陸鶴,富有的杜小康和漂亮的白雀都是桑桑的好伙伴,他們親眼目睹了一連串看似平常卻有催人淚下、感動(dòng)人心的故事。每次我看完一章的時(shí)候,眼角里都會(huì)充滿了淚水,好一會(huì)兒才能緩過(guò)神來(lái)。里面的善良值得我欣慰,里面的悲劇值得我傷心,里面的快樂(lè)值得我高興,而每當(dāng)看到桑桑調(diào)皮的時(shí)候,我就會(huì)忍不住哈哈大笑,他那離譜的想象力不是一般人能想出來(lái)的,他能把柜子改造成鴿子的家,而有經(jīng)過(guò)媽媽的責(zé)打后,他并沒(méi)有自我反省,更是異想天開(kāi),竟然把蚊帳改成了魚(yú)網(wǎng),更讓我佩服。我不僅佩服他的想象力,更佩服他的膽識(shí)。誰(shuí)都知道,改造這兩樣?xùn)|西后,毋庸置疑,肯定又得挨媽媽的揍,但他還是做了,絲毫沒(méi)有影響他的淘氣。雖然桑桑很淘氣,但是她的勇氣是值得我們學(xué)習(xí)的。

  《草房子》這本書(shū)就像磁鐵一般吸引著我,使我無(wú)法拒絕。

  《草房子》這本書(shū)是值得我們永遠(yuǎn)收藏的一本好書(shū)。

草房子讀后感6

  今天,我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜歡這本書(shū),我讀了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就讀完了。文中的人物各有各的特點(diǎn),比如說(shuō)光頭的陸鶴、調(diào)皮機(jī)靈的桑桑、笛聲優(yōu)美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動(dòng)人的白雀等等,讓你一看就可以記下來(lái),并且印象深刻。

  其中最令我印象深刻的就數(shù)班長(zhǎng)杜小康了。一開(kāi)始,杜小康家的生活富裕,學(xué)習(xí)很好,被全票通過(guò)當(dāng)上了班長(zhǎng),可是由于一系列的事故,杜小康家變得一貧如洗,而且由于一件事,桑桑對(duì)他的態(tài)度也不好了。由于家庭貧寒,杜小康不得不輟學(xué)回家,雖然回到了家,但是他一刻也沒(méi)有忘記讀書(shū),一直苦苦地央求爸爸讓他回到學(xué)校。但一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn),最后在很極端的情況下,竟然去學(xué)校偷了同學(xué)的書(shū)……

  我被杜小康的精神深深地感動(dòng)了,杜小康雖然知道家庭很不好,但是他仍沒(méi)有忘記讀書(shū)、忘記學(xué)習(xí)。由于不能讀書(shū),竟違背良心去偷別人的書(shū),偷雖然不對(duì),可是這一點(diǎn)可以體現(xiàn)出什么?體現(xiàn)的不就是杜小康對(duì)學(xué)習(xí)深深的渴望嗎?我們有些孩子,很不喜歡讀書(shū),都希望一輩子呆在家中,永遠(yuǎn)不去學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)該知足了!和杜小康比起來(lái),我們是多么的幸福,杜小康想讀書(shū)都不能讀。

  讓我們也向杜小康學(xué)習(xí),變成一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子!

草房子讀后感7

  讀完《草房子》,我被這群油麻地的孩子們深深地感動(dòng)著,他們單純善良,堅(jiān)韌不拔,在一次次的變故中成長(zhǎng)為勇敢的少年。杜小康,他出生在油麻地最富有的家庭中。他有四季分明的衣服,他有全油麻地唯一的一輛自行車,他是孩子們羨慕的對(duì)象,可是由于父親生意失敗,他被迫輟學(xué),和父親去蘆蕩里放鴨?墒区唴s吃了別人家的魚(yú)苗,鴨子只好賠給了別人。父親一蹶不振,杜小康勇敢地挑起了生活的重?fù)?dān)。他放下以前的傲慢尊嚴(yán),在學(xué)校門口擺起了小攤。在挫折面前,他不再恐慌逃避,而是坦然地面對(duì),經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的.洗禮,他成長(zhǎng)為了堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。細(xì)馬,他是被邱二爺邱二媽抱養(yǎng)的孩子,他非常調(diào)皮,經(jīng)常給邱二爺邱老媽惹麻煩,邱二媽非常討厭他,一直想把他送回去。在邱家遭遇水災(zāi)一無(wú)所有時(shí),邱二爺把細(xì)馬送走了,可他卻毅然地回來(lái)了。

  邱二爺生病時(shí),他不顧嚴(yán)寒去刨柳須給邱二爺做藥引子。后來(lái)邱二爺病逝,邱二媽瘋了,他又賣掉所有的羊帶邱二媽去城里看病。他和杜小康一樣,用自己稚嫩的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān),承擔(dān)起照顧養(yǎng)母的責(zé)任。桑桑,桑校長(zhǎng)的兒子,一個(gè)善良勇敢的孩子,但是卻得了一種奇怪的病。父親帶他四處求醫(yī),也不見(jiàn)好轉(zhuǎn),但桑桑沒(méi)有抱怨。這時(shí),“桑桑對(duì)誰(shuí)都比任何時(shí)候顯得更加善良”,“愿意為人做任何事”,“甚至愿意為羊、為牛、為鴿子、為麻雀?jìng)冏鋈魏问隆。為了?shí)現(xiàn)妹妹的愿望,桑桑拖著病弱的身體背著妹妹進(jìn)城。在溫幼菊老師的陪伴下,桑桑不抗拒吃藥,不害怕死亡,他的內(nèi)心變得越來(lái)越強(qiáng)大,他擁有了同齡人不曾有的淡定和從容。

  在生活中,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折與磨難,我們要學(xué)習(xí)《草房子》中的這群少年,把苦難當(dāng)作財(cái)富,不懼苦難,勇往直前,做最好的自己。

草房子讀后感8

  《草房子》的作者是曹文軒,這部書(shū)由9個(gè)小故事組成,發(fā)生的一切都與油麻地有關(guān),都與桑桑有關(guān)。書(shū)中的每一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。

  故事中最撼動(dòng)人心的就是秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子在小學(xué)的西北角,學(xué);ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出學(xué)校。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻(gè)“瘋婆子”、“可惡的老東西”,總在學(xué)校里搞破壞。但在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬,在當(dāng)?shù)厝说恼疹櫹,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)學(xué)校、用拐杖趕走闖進(jìn)學(xué)校的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶,并且她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因?yàn)橛吐榈厝说拇緲,?duì)她的愛(ài)。也正是因?yàn)檫@她才有了那么大的變化。

  桑桑是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中,做的好事多不勝數(shù),可是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú),砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這些都很有意思在看書(shū)的時(shí)候常使我大笑起來(lái)。

  可是,在藥寮那一章,卻使我很悲痛——桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),可是又一次次的失敗,在幾乎要絕望的時(shí),溫幼菊教師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。最終,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī),治好了他的病,從那以后桑桑也懂事多了。

  讀完這本書(shū)我認(rèn)為我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜青春。

草房子讀后感9

  《草房子》是曹文軒純美文小說(shuō)系列中的一部。自從看了《草房子》以后,我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。

  《草房子》講了主人公桑桑的小學(xué)生活,中間有各種各樣的故事,特別是最后那章,講桑桑得了一種怪病,父親帶他走了許多地方尋醫(yī),可依舊沒(méi)有好辦法。那幾天,桑桑天天都會(huì)去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香,于是就有了一個(gè)別名“藥?”

  溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事,還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了,是奶奶撫養(yǎng)她長(zhǎng)大,奶奶只留給她兩個(gè)字:別怕。這是她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年,她得了場(chǎng)病,奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對(duì)著她說(shuō);“別怕!彼17歲那年,奶奶永遠(yuǎn)地走了,她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”

  讀到這兒,我的眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了,“別怕”。這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海之中,人生就像迷宮,處處都是死路,還有那無(wú)數(shù)的墻壁,“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知,去探索,去飽覽無(wú)限風(fēng)光,去感受;別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁,不可能沒(méi)有死路,沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙,同樣,沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義,面對(duì)挫折,你有兩條路,一是放棄,二是站起來(lái)繼續(xù)。走第一條路,注定你的一生將平凡;走第二路,你的一生將輝煌。

  《草房子》讓我想到了我的父母,讓我懂得了“別怕”還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈,遇到挫折要站起來(lái)繼續(xù)。

草房子讀后感10

  今年暑假,我讀了一本曹文軒寫(xiě)的書(shū),叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個(gè)年代的故事,一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。

  桑桑是個(gè)敢想敢做的小男孩,他甚至比我還調(diào)皮。有一次,桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家,他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿籠,結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次,他把蚊帳改成了漁網(wǎng),雖吃到了美味的魚(yú)蝦,但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想,但多數(shù)不敢做,或在萌芽期就在媽媽的責(zé)罵中破滅了。書(shū)中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細(xì)馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙?jiān)、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時(shí),我真為他擔(dān)心,害怕他就這么死了。而桑桑在面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)出的平靜、樂(lè)觀、勇氣,以及想為他人做點(diǎn)什么的精神讓我感動(dòng)。

  雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代,但他好像鉆進(jìn)了孩子的心理,孩子們的快樂(lè),孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字,活靈活現(xiàn)的比喻,讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落。

草房子讀后感11

  《草房子》一書(shū)以男孩桑桑六年的小學(xué)生活為主線,穿插了一連串催人淚下、震動(dòng)人心的故事。文字清新?lián)涿,直達(dá)人心深處,帶給我們一份感動(dòng)。孩子們心底那份純真的感情真摯而濃烈,桑桑在經(jīng)歷了一件又一件大事后,成長(zhǎng)了、懂事了,更重要的是,他們的心中,都多了一份純潔與希望。這一切既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里,這六年,是桑桑度過(guò)人生啟蒙教育最重要的六年。

  我讀此書(shū)第一次落淚是讀《艾地》時(shí),油麻地人的善良和純樸讓頑固而“可惡”的秦大奶奶發(fā)生了一系列變化。后來(lái),秦大奶奶為了救學(xué)校的一個(gè)不算大的南瓜而不慎落水搭上了自己的性命,讓人紛紛落淚。秦大奶奶就像一位圣賢,堅(jiān)守著自己曾經(jīng)愛(ài)過(guò)、幸福過(guò)的土地。飽經(jīng)滄桑而又純潔的心靈散發(fā)著幸福的光輝,給人一種心靈上的震撼,讓人回味良久。

  友誼、希望、仇恨、斗志、快樂(lè)、悲傷、純潔、命運(yùn)八道顏色交織在一起,猶如天上的彩虹,隱現(xiàn)出人物的命運(yùn)縱橫。全書(shū)隱隱透露著淡淡的憂傷,讓讀者沉浸于純凈的心靈享受中。合上書(shū)本,我還回味無(wú)窮,被這種極大的純潔的情感力量所震撼。

  這就是曹文軒作品的特點(diǎn),純美小說(shuō)的唯美風(fēng)格。它用情感力量將人吸引,讓人感動(dòng),是既讓孩子們喜歡又可供成人閱讀的書(shū)籍,格外感人。

草房子讀后感12

  《草房子》這本書(shū)是曹文軒的作品之一,講的是油麻地各種奇聞趣事。

  這本書(shū)的主人公是桑桑。他的爸爸是桑喬,也就是油麻地學(xué)校的校長(zhǎng)。桑桑很善良,看到別人有難,都會(huì)伸手幫助。有一次,他的同學(xué)紙?jiān)卤灰恍┐蠛⒆悠圬?fù)了,桑?吹胶螅阃ι矶,和那些大孩子打了起來(lái),終究因?yàn)楣巡粩潮,被狠揍了一頓。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的人物就是杜小康。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,他家還是油麻地最富裕的人家,所以他每天都無(wú)憂無(wú)慮。不過(guò),好景不長(zhǎng),他父親坐的船翻了,他家所有的家產(chǎn)都被大水吞沒(méi)了。由于沒(méi)錢交學(xué)費(fèi),杜小康只好暫停了學(xué)業(yè),但是沒(méi)有暫停他學(xué)習(xí)的決心,他在幫父親工作的業(yè)余時(shí)間,仍然努力自學(xué),這一點(diǎn)是多么可貴!

  他也非常堅(jiān)強(qiáng),在他去外地和父親放鴨的時(shí)候,每天在野外的呆著,還要不停的工作。要是我換作他,早就崩潰了,可他就這么生活了一年。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的故事是《艾地》,這個(gè)故事講的是秦大奶奶和油麻地之間發(fā)生的事。秦大奶奶和她的丈夫,用了一生的奮斗換取了一小塊土地,可是好景不長(zhǎng),油麻地小學(xué)也看中了這塊土地,他們之間的競(jìng)爭(zhēng)就這么開(kāi)始了。雙方互不退步,情況十分尷尬。后來(lái),由于雙方理解了對(duì)方,秦大奶奶變成了油麻地小學(xué)密不可分的一份子。后來(lái),秦大奶奶為了撈油麻地的一只南瓜而掉入水中,淹死了。

  這個(gè)故事讓我懂得了,理解是一個(gè)十分美妙的東西,它能讓人們關(guān)系變得更加密切,讓世界變得更加美好。最初,我覺(jué)得秦大奶奶是個(gè)十分固執(zhí)的人,她總是和油麻地政府對(duì)著干,大家拿她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。后來(lái),我才理解了秦大奶奶的不容易,用一生的奮斗換取的東西,誰(shuí)愿意讓給別人呢?

  《草房子》這本書(shū)故事生動(dòng)活潑,情節(jié)非常曲折,是一本不可不讀的名著。

草房子讀后感13

  我們的童年,既有歡樂(lè),也有煩惱。我們有引人入勝的動(dòng)畫(huà)片,也有令人厭倦的興趣班。那我們父輩的童年又是怎樣的呢?讀了作家曹文軒的小說(shuō)《草房子》,我仿佛穿越時(shí)空,回到了父輩的童年世界。

  《草房子》講的是上個(gè)世紀(jì)60年代一個(gè)叫油麻地的小村莊的故事。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的桑桑、淳樸善良的紙?jiān)隆⒆孕蓬B強(qiáng)的杜小康、自尊自強(qiáng)的陸鶴……在白云悠悠的藍(lán)天下,在波光粼粼的湖水邊,在金色的草房子里,他們一起歡笑,一起憂傷,互相幫助,共同成長(zhǎng)。雖然他們所處的環(huán)境與我們現(xiàn)在的完全不一樣,但這些故事同樣讓我感動(dòng),令我深思。

  印象最深的是杜小康的故事。杜小康的祖輩積攢下來(lái)了許多錢財(cái),但因?yàn)樗赣H一次錯(cuò)誤的投資,家財(cái)喪失殆盡。他被迫輟學(xué)并與父親四處籌款。后來(lái)他們買了五百只小鴨,一起去遙遠(yuǎn)的地方放鴨。但是不巧,他們連續(xù)幾次將鴨子誤放入當(dāng)?shù)厝说聂~(yú)塘,鴨子幾乎吃盡了漁民們剛放入魚(yú)塘的幾萬(wàn)條魚(yú)苗,憤怒的漁民把他們的船和鴨子扣留起來(lái)……

  面對(duì)這一連串的打擊,杜小康沒(méi)有在痛苦中消沉。當(dāng)他迎著暴風(fēng)雨,在莽莽蒼蒼的蘆葦蕩里狂奔,追趕失散的鴨群時(shí),他在挫折中長(zhǎng)大了,他明白過(guò)去的富貴生活已一去不復(fù)返,美好的生活是要用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)。

  油麻地沒(méi)有電視,沒(méi)有電腦,甚至沒(méi)有電,但油麻地的孩子們依然快樂(lè),因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人,勇敢地面對(duì)每一次挫折。在《草房子》里,我找到了父輩成長(zhǎng)的足跡,也得到了健康成長(zhǎng)的道理。

草房子讀后感14

  剛剛放下手中的一本書(shū):《草房子》,一幕又一幕的情景在腦海里永久的徘徊,這本書(shū),有太多太多的觸感。

  天真爛漫的桑桑;聰明絕頂?shù)年扂Q;溫文爾雅的紙?jiān);惺惺相惜的白雀·····?/p>

  但讓我最念念不忘的還是那執(zhí)著的、堅(jiān)守的秦大奶奶。原本就是屬于她的一片地,變成了一所充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)。秦大奶奶一遍又一遍的訴說(shuō),但都將她視為一片空氣。秦大奶奶把雞、鴨、鵝全部放進(jìn)學(xué)校:在艾地里使勁打滾,又讓桑桑保密等等。當(dāng)他們又一次想將奶奶攆走時(shí),但是他們終究還是敗了,被秦大奶奶的頑強(qiáng)打敗了,而這一次,輸?shù)捏w無(wú)完膚。那一天,她看見(jiàn)一個(gè)小女孩喬喬落水了,奮不顧身的跳了下去,將奶奶救上來(lái)的時(shí)候,她已經(jīng)昏迷不醒。這半個(gè)月里,油麻地的婦女,輪流照顧著她。但是,在桑桑讀完五年級(jí)的暑假時(shí),這天,跟往常一樣。黃昏時(shí)分,桑桑號(hào)啕大哭起來(lái),秦大奶奶去世了,僅僅只為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。

  墓前,是一大片艾,都是從原先的艾地里移來(lái)的,由于孩子們天天來(lái)澆水,竟然沒(méi)有一棵死去。它們筆直的挺著,在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖想著葉子,終日散發(fā)著它們特有的香氣。

  一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。這個(gè)故事結(jié)束了,一種愛(ài)的詮釋也結(jié)束了。

  人間無(wú)處不生情,《草房子》伴隨我成長(zhǎng),讓我看到了令人落淚的真情。閱讀著,品味著,只希望真愛(ài)能開(kāi)滿人間。

草房子讀后感15

  這本書(shū)敘述了一個(gè)男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

  最有趣的就屬禿鶴那章了,他和桑桑是從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)。其實(shí)他叫陸鶴,只是,他是一個(gè)十足的小禿子,所以油麻地小學(xué)的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道,大家都想摸摸,可是必須用東西換?墒怯幸惶於d鶴對(duì)自己的頭很在意了,誰(shuí)摸他的頭他就和誰(shuí)急。禿鶴的爸爸就給他買了一頂帽子,桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著他的帽子到處扔,有一天學(xué)校要會(huì)操,禿鶴想?yún)⒓,可他沒(méi)帶帽子老師不讓他參加,最后禿鶴在臺(tái)上鬧,蔣一輪老師只好讓他參加,可他卻闖了禍,他去討好別人,大家都不理睬他,直到有一次演戲,沒(méi)有合適的選擇,才讓禿鶴來(lái)試試,這一試卻讓人對(duì)禿鶴刮目相看。

  最讓我感動(dòng)的就屬秦大奶奶。她是書(shū)中最頑強(qiáng)的一個(gè),在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校費(fèi)了很多時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在大家的眼中,她是一個(gè)可惡的老婆子,經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。

  《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

  《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

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