【精華】感受生活作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感受生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感受生活作文 篇1
鄉(xiāng)村真是一個(gè)美好的地方，讓我們走進(jìn)美麗的田園風(fēng)光吧！
田野里全是金燦燦的油菜花，油菜地真像穿上了一件黃澄澄的新衣。一株株挨得密密麻麻的，我走進(jìn)油菜地里，花叢中有很多很多的蜜蜂，有小蜜蜂、馬蜂、蜂王、還有其它種類的蜜蜂。我站在中間感覺(jué)要被咬了一口，叫了一聲：“好嚇人呀！”蜜蜂們似乎聽懂了，就飛到了另一朵油菜花上，我和它們猶如成了好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們是我最好的朋友。
走在田間的小路上，我覺(jué)得非常自由。再往前走就到了小溪里，在小溪里有形狀各異的石頭。那一塊塊有的躺在岸上，如果是下雨天，就像在洗冷水澡，如果是晴天的話，就像是在曬太陽(yáng)。有的靜靜地躺在小溪里，感覺(jué)非常的悠閑自在。早晨小溪里擠滿了搗衣的婦女，她們各個(gè)旁邊有一兩個(gè)小水桶，里面全是一件件衣服或其它生活用具。到是夏天，小朋友會(huì)在小溪里打水漂，捉小魚、小螃蟹、小泥鰍……許許多多的好玩意兒。
幾乎每戶人家的房前屋后都搭了瓜架，種上蔬菜、水果，有柑子、柿子、玉米等好吃的。還有一些人家養(yǎng)了幾只肥肥的母雞率領(lǐng)著一群小雞和幾只膘肥體壯的雄雞。這幾只雄雞叫了，遠(yuǎn)處也有一只雄雞在叫，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了這邊叫一聲，那邊也叫一聲，好像就是在對(duì)話一樣。
有一次我在田間，抬頭一看空中全是一群紅蜻蜓，令人眼花繚亂。我想去捉它，可是不知道用什么捉好，后來(lái)人越來(lái)越多，有的說(shuō)用網(wǎng)，有的說(shuō)用石頭，還有的人說(shuō)用竹篩。我每樣都試了一次，最好捉的還是竹篩，一拍就可以掉下五六只，我望著盒子里的蜻蜓好開心呀，爺爺說(shuō)它們是益蟲，專吃蚊子和其它有害的飛蟲，我們不應(yīng)該傷害它們，于是我就把它們放了。
多么自由的鄉(xiāng)村，多么寬闊的田野，多么多姿多彩的生活，我流連忘返，這幅連綿不斷的畫卷時(shí)常在我的腦海里回蕩，我愛(ài)我們的鄉(xiāng)村生活。
感受生活作文 篇2
有時(shí)候，人生就是一場(chǎng)不論輸贏的冒險(xiǎn)，有放棄也會(huì)有收獲。也許你不會(huì)了解那些舉家移民加拿大的人們，為什么愿意放下國(guó)內(nèi)的人事物而前往一個(gè)陌生的.國(guó)度？但平心而論，加拿大應(yīng)該算是個(gè)好地方，環(huán)境好，人好，生活質(zhì)量也好。而且，沒(méi)有所謂的放棄，哪能收獲意想不到的精彩呢？下面就會(huì)告訴大家，她的多倫多生活無(wú)比愉快！ 今天有些時(shí)間，就把自己登陸后的生活片段寫出來(lái)給各位看看，因?yàn)槲业顷憰r(shí)間不長(zhǎng)，所以感想有片面性，但是真實(shí)的。
我們一家三口登陸多倫多的那天正趕上白天下雪，不過(guò)我們到的時(shí)候已經(jīng)停了。坐在多倫多機(jī)場(chǎng)的大廳等房東來(lái)接，女兒告訴我，媽媽，我把這一輩子的飛機(jī)都坐完了！再也不坐了！我問(wèn)她，那你以后回國(guó)不？她說(shuō)不回，除非探親。我知道，小姑娘長(zhǎng)途旅行太辛苦了！又在太平洋上空遇到了強(qiáng)氣流，當(dāng)時(shí)飛機(jī)顛簸得很厲害，坐在我后面的一個(gè)也是從中國(guó)來(lái)的新移民就給顛吐了！在溫哥華轉(zhuǎn)機(jī)等了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，都到了多倫多還在泛惡心！
我們用了大約一周時(shí)間才把時(shí)差給倒過(guò)來(lái)，算不錯(cuò)的了。有老移民告訴我，一個(gè)在這里生活十幾年的老移民最近回了趟國(guó)，再回到多倫多的時(shí)候用了一個(gè)月時(shí)間時(shí)差還沒(méi)有倒過(guò)來(lái)！我想這個(gè)人一定是體質(zhì)太差了。我們住的地方生活很方便，前后步行不遠(yuǎn)有好幾家超市，物價(jià)很便宜！出門不到2分鐘就有公車乘坐。一星期后我女兒就上學(xué)了，學(xué)校離家不遠(yuǎn)，步行大概5分鐘，房東有個(gè)在國(guó)內(nèi)出生的女孩正好和我女兒搭伴。
介紹一下學(xué)校。我和老公帶孩子到學(xué)校去給孩子辦入學(xué)手續(xù)，要租房合約（或者房東的證明，證明你就住在附近）、移民紙、孩子的護(hù)照、免疫注射英文件，這里的小學(xué)是按年齡上的，我女兒在國(guó)內(nèi)上4年級(jí)，到這里上5年級(jí)。校長(zhǎng)是個(gè)和藹慈祥的白老頭，有60歲的樣子，手續(xù)辦好后，一個(gè)校長(zhǎng)助理樣子的女士就把我們帶到了教室，因?yàn)榕畠赫f(shuō)普通話，所以學(xué)校給她找了一個(gè)也說(shuō)普通話的孩子做同伴，怕她有緊張感。還特別關(guān)照我們孩子剛來(lái)，語(yǔ)言不過(guò)關(guān)，暫時(shí)不要讓孩子在學(xué)校代伙，怕孩子不適應(yīng)，產(chǎn)生緊張情緒。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)放學(xué)時(shí)間我們一定要到校長(zhǎng)室外面的大廳接孩子！我們?nèi)鐣r(shí)到達(dá)，看到5年級(jí)的孩子正在排隊(duì)，女兒看到我們就飛奔過(guò)來(lái)，笑得滿臉陽(yáng)光燦爛！這時(shí)一個(gè)黑人老師走過(guò)來(lái)告訴女兒，放學(xué)鈴還沒(méi)有敲，你應(yīng)該回到你的隊(duì)伍里去！語(yǔ)氣嚴(yán)厲又不失穩(wěn)和，我當(dāng)時(shí)就想，這要是在國(guó)內(nèi)，早被老師罵死了。后來(lái)才知道，5年級(jí)放學(xué)是不用到校長(zhǎng)室外排隊(duì)的，就是因?yàn)閬?lái)了我女兒一個(gè)新同學(xué)，才臨時(shí)把放學(xué)地點(diǎn)放在了校長(zhǎng)室外的大廳，怕我們和孩子對(duì)學(xué)校的環(huán)境不熟悉，這讓我們很感動(dòng)。以后的幾天，每次我女兒從校長(zhǎng)室外經(jīng)過(guò)，校長(zhǎng)都會(huì)很和氣的主動(dòng)和她打招呼，笑得很慈祥。時(shí)間長(zhǎng)了，我才發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)和每一個(gè)他看見的孩子都都主動(dòng)打招呼！學(xué)校不管有什么活動(dòng)，書面通知提前一周就到家長(zhǎng)手上了。而在國(guó)內(nèi)，往往是口頭通知，孩子大多會(huì)忘記和家長(zhǎng)說(shuō)！然后就要挨老師的批評(píng)。
在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，我女兒上的也是所不錯(cuò)的小學(xué)，成績(jī)不錯(cuò)，可就是不愿意。壓力大、作業(yè)多、沒(méi)給老師送過(guò)禮當(dāng)不上三好生。老師一不滿意就大罵孩子們是白癡、笨蛋，這讓孩子很受傷害！我承認(rèn)國(guó)內(nèi)有很多好的、敬業(yè)的老師，我上學(xué)的時(shí)候遇到了，可我女兒沒(méi)有遇到。女兒很喜歡這里的學(xué)校，她告訴我，很想國(guó)內(nèi)的同學(xué)、朋友，但不回去！因?yàn)榕侣牭嚼蠋煷舐曊f(shuō)話，怕看到老師因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)沒(méi)有做作業(yè)而把她趕出教室！在這里不會(huì)，就算上課遲到了，跟老師說(shuō)一聲對(duì)不起，我遲到了。老師也就放他進(jìn)教室了，不會(huì)像貓抓老鼠一樣不放過(guò)遲到的孩子�，F(xiàn)在女兒已經(jīng)能和同學(xué)用英文進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的交流了，法語(yǔ)學(xué)習(xí)也有進(jìn)步記住了好些單詞，還受到了表?yè)P(yáng)。
再說(shuō)我們，我們登陸的第二天到銀行開戶，銀行里的人不多，但很有秩序，每個(gè)人都很自覺(jué)地遵守一米線！不像在國(guó)內(nèi)一米線如同虛設(shè)。大廳里有咖啡、牛奶、果汁和各色餅干供人們免費(fèi)吃喝。每一個(gè)和我們開戶有關(guān)系的員工都很和氣地和我們打招呼，當(dāng)知道我們是新移民的時(shí)候，還要加上一句歡迎來(lái)加拿大！就連對(duì)我女兒也是這樣，把我女兒開心壞了！她在國(guó)內(nèi)啥時(shí)候享受過(guò)這種待遇？！
多倫多的交通四通八達(dá)，有很明顯的路標(biāo)，一般不會(huì)迷路。公車上人不多，不像在國(guó)內(nèi)前門上，后門下。多倫多的公車是前后門都可以上下，只是人們都很自覺(jué)地遵守先下后上的原則，所以不亂，也沒(méi)有國(guó)內(nèi)的吵吵嚷嚷。到這里后還沒(méi)有看到有人吵架、打架。
老公在登陸第8天上班了，雖然是LABOR工，體力上很辛苦！可沒(méi)有心理上的不適應(yīng)，來(lái)之前就已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，所以心里沒(méi)有落差感。每天上班、下班，回家就關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)和我一天的生活，吃的苦一句也不提。老公打算干過(guò)一段時(shí)間就不干LABOR了，去找個(gè)專業(yè)工作。就憑老公的技術(shù)和語(yǔ)言，我們有這個(gè)信心！現(xiàn)在多倫多的LABOR機(jī)會(huì)很多，老公隨便到一家電腦超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就有人問(wèn)他要不要找工作，還給了老板的地址讓老公聯(lián)系。我在LINC上語(yǔ)言班，打算過(guò)些時(shí)候也出去找工作。班上有來(lái)自斯里蘭卡、越南、巴拿馬、中國(guó)、阿爾巴尼亞的同學(xué)，大家學(xué)習(xí)都很努力。老師是個(gè)很嚴(yán)厲的很有風(fēng)度的西人老太太，上課的時(shí)候連說(shuō)帶比劃，實(shí)在不行就表演給學(xué)生看，直到我們明白了她的意思，是個(gè)敬業(yè)的老師。
總之，我的多倫多生活還是讓人愉快的。祝每個(gè)人都?jí)粝氤烧妫?/p>
感受生活作文 篇3
生活在復(fù)雜的社會(huì)，我們常常忘記簡(jiǎn)單的必要與美麗了。整天熱烈的投入考試的戰(zhàn)場(chǎng)中，學(xué)會(huì)了復(fù)雜忘卻了簡(jiǎn)單。我們辛辛苦苦構(gòu)筑了一個(gè)豐富，但疲倦的人生。多久了？你無(wú)暇聆聽內(nèi)心的聲音，多久了？沒(méi)有種花、捉蟲接近大自然。多久了？沒(méi)有在雨中散步。我們?cè)谶~向成功的路上幾乎忽略了路上的山光水色，生活中多少意趣盎然的事物都被我們遺忘了呢？于是一切仿佛并沒(méi)那么美好。美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生曾說(shuō)：“人生中最美好的禮物就是你自己的一部分：就好像詩(shī)之于詩(shī)人，羊群之于牧羊童，親手銹的手帕之女孩�！笔堑�，人生中有許多美好的事物，不是靠別人給予即可得到的，而是需要自己用心去體會(huì)的。就好像月夜、雨聲和風(fēng)聲就是大自然賦予人類最真誠(chéng)的禮物。如果你用心去聆聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)：不一定只有晴天才會(huì)心情愉快、斗志高昂，綿綿細(xì)雨、狂風(fēng)暴雨更能增加生活的情趣，并給我們另一個(gè)視野看待人生百態(tài)：面對(duì)人生的無(wú)常多變，人唯有透過(guò)內(nèi)心的平靜與豁達(dá)，才能詼諧地超越成敗與榮辱——既能笑迎人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也能看待人生的藍(lán)天麗日。如果你能體會(huì)到這一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：人生中許多美麗俯拾皆是，信手可得。
對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，一天繁忙的生活過(guò)后，都會(huì)覺(jué)得好累、好疲倦。那么就讓自己的心靈靜謐一會(huì)兒�；孟胱约赫胶＿�，蔚藍(lán)的海水、潔白的沙灘，讓海風(fēng)、浪花洗滌內(nèi)心的疲憊。讓寧?kù)o伴隨著新的心情來(lái)感受大自然的賜予。
當(dāng)我們面對(duì)挫折與失敗時(shí)，不應(yīng)逃避，要敢于面對(duì)，把握今朝，認(rèn)真的去過(guò)每一天。
只要我們用豁達(dá)的心去感受每一天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)如同涌出的泉水，再次活絡(luò)了枯竭的生活。
感受生活作文 篇4
幸福是什么？
從小我就認(rèn)為幸福來(lái)源于生活，在生活中，我們可以體會(huì)到幸福，感受幸福。
也許，你會(huì)問(wèn)為什么？
在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇到難以解決的問(wèn)題，我們會(huì)請(qǐng)教，當(dāng)我們聽不懂再次詢問(wèn)時(shí)，老師會(huì)耐心細(xì)致的為我們講解，不會(huì)厭煩。幸福是老師一遍遍的耐心。
當(dāng)我們?cè)獾绞《员皶r(shí)，當(dāng)我們獲得成功而驕傲?xí)r，母親總會(huì)在我的身邊鼓勵(lì)著我，教育著我。母親就像審批病毒的醫(yī)療人員，而我身上的缺點(diǎn)就似那些病毒，幸福是母親的關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格。
幸福難道就只有這些嗎？不，幸福還來(lái)自于那一次次的批評(píng)教育，一記記凌厲的眼光從，一次次的批評(píng)指責(zé)，而每當(dāng)這一切發(fā)生時(shí)，我會(huì)感到胸口堵塞、難受，因此，我盡量想把一切做到最好，然而我知道這些都是老師對(duì)于我的關(guān)心與呵護(hù)，因?yàn)樗麄儾⑽春鲆曃遥⑽捶艞夁^(guò)我。
學(xué)習(xí)使我的生活變得充實(shí)，初三的下學(xué)期似乎很辛苦，而我也即將要體驗(yàn)，盡管知道它會(huì)讓人缺少空閑的時(shí)間，但我還是期望趕到那個(gè)時(shí)期，趕到那個(gè)讓學(xué)生繁忙的時(shí)期。那個(gè)時(shí)期充滿了繁忙，但現(xiàn)在幻想起來(lái)，它將占予我大量的時(shí)間，不再讓我無(wú)事可做，讓我覺(jué)得生活一下子充實(shí)起來(lái)，讓我的世界頓時(shí)豐富了起來(lái)。
學(xué)習(xí)可以使我感到幸福，可以讓我在校園里體會(huì)到同學(xué)們的友情，可以在班級(jí)里體會(huì)到合作的力量，可以讓我們與老師建立好關(guān)系。得到一份份關(guān)愛(ài)，得到一句句贊賞，這些都會(huì)使我們產(chǎn)生喜悅自豪的情感。
學(xué)習(xí)可以使我們的生活變得更充實(shí)，可以使我們得到關(guān)愛(ài)和友情，體會(huì)到更多難以描述的情感，這難道不是幸福嗎？
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